tiết vào đ/diềm và vẽ màu: *Giáo viên nêu yêu cầu của bài tập rồi treo hình minh họa hướng dẫn cách vẽ: + Vẽ theo hoạ tiết mẫu cho đúng; + Vẽ màu đều và cùng màu ở các hoạ tiết giống nha[r]
(1)Gi¸o ¸n líp (Buæi 1) N¨m häc 2010-2011 TuÇn 11 Thø hai ngµy 15 th¸ng 11 n¨m 2010 Tập đọc: Bµ ch¸u I Mục đích yêu cầu Rèn kĩ đọc thành tiếng - §äc tr¬n toµn bµi BiÕt nghØ h¬i hîp lÝ sau dÊu chÊm, dÊu phÈy vµ gi÷a c¸c côm tõ dµi - Biết đọc bài với giọng kể chuyện chậm rãi, tình cảm Đọc phân biệt lời các nhân vËt (c« tiªn, hai ch¸u) Rèn kĩ đọc hiểu : - HiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn : Ca ngîi t×nh c¶m bµ ch¸u quý gi¸ h¬n vµng b¹c, ch©u b¸u II Các hoạt động dạy – học TiÕt A Bµi cò : - Hai HS đọc bài : Thương ông, TLCH nội dung bài thơ B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: luyện đọc a GV đọc mẫu: b GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - §äc tõng c©u - Đọc đoạn trước lớp - Cho HS luyện đọc câu văn dài “Ba bà cháu rau cháo nuôi nhau/tuy vất vả/ nhng c¶nhnhµ lóc nµocòng ®Çm Êm - HS đọc thuộc các từ trú giải - §äc tõng ®o¹n nhãm - Thi đọc các nhóm.(DT, CN, đoạn, bài) TiÕt Hướng dẫn tìm hiểu bài HS đọc đoạn trả lời ? Trước gặp cô tiên ba bà cháu sống nào? (ba bà cháu rau cháo nuôi sống lúc nào ấm áp tình thương) ? Cô tiên cho hạt đào và nói gì? (khi bà gieo hạt đào lên mộ bà, hai anh em sung sướng giàu sang) HS đọc đoạn 2: ? Sau bµ mÊt hai anh em sèng sao? (hai anh em trë nªn giµu cã) HS đọc đoạn NguyÔn ThÞ Kim Dung Líp A Lop2.net (2) Gi¸o ¸n líp (Buæi 1) N¨m häc 2010-2011 ? Thái độ hai anh em nào sau trở nên giàu có? (hai anh em trở nên giàu có ko cảm thấy sung sướng mà ngày càng buồn bã) ? Vì anh em trở nên giàu có mà không thấy vui sướng? (hai anh en thấy nhớ bà thiếu tình thương bà) HS đọc đoạn 4: ? C©u chuyÖn kÕt thóc nh thÕ nµo, c« tiªn hiÖn lªn hai anh em oµ khãc xin cô hoá phép cho bà sống lại, dù có phải trở lại sống cực khổ sưa, lâu đài ruộng vườn phút chốc biến mất, bà dang hai tay ôm cháu vào lòng) Luyện đọc lại: 2,3 nhóm (mỗi nhóm HS ) tự phân các vai,(người dẫn truyện,cô tiên, hai anh em) thi đọc lại truyện Cñng cè dÆn dß: Qua c©u chuyÖn nµy em hiÓu g×? - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau _ To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu Gióp HS : - Häc thuéc vµ nªu nhanh c«ng thøc cña b¶ng trõ cã nhí(11 trõ ®i mét sè) vËn dông tÝnh nhÈm tÝnh viÕt, gi¶i to¸n - Cñng cè vÒ t×m SHCB vÒ b¶ng céng cã nhí II Các hoạt động dạy học chủ yếu A Bµi cò x + 16 = 41 19 + x = 61 HS lªn b¶ng nhËn xÐt, cho ®iÓm B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi LuyÖn tËp Bµi 1: TÝnh nhÈm 11 – = 11 – = 11 – = 11 – = 11 – = 11 – = 11 – = 11 – = Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh 41 – 25 = 51 – 35 = 71 – = 38 + 77 = HS đọc và nêu yêu cầu - Gọi HS lên bảng Dưới lớp làm vào Bµi 3: T×m x x + 18 = 61 23 + x = 71 x + 44 = 81 - HS lên bảng làm – Dưới lớp làm NguyÔn ThÞ Kim Dung Líp A Lop2.net (3) Gi¸o ¸n líp (Buæi 1) N¨m häc 2010-2011 - NhËn xÐt vµ ch÷a bµi - ? Muèn t×m sè h¹ng cha biÕt ta lµm thÕ nµo ? Bài 4: HS đọc đề bài - ? BT cho biÕt g× ? Bµi to¸n hái g× ? - HS tãm t¾t: Cã 51 kg ? Muèn biÕt cßn bao nhiªu kg t¸o ta lµm phÐp tÝnh g× ? (-) B¸n : 26 kg Cßn kg? HS lên bảng – lớp làm vào - NhËn xÐt vµ ch÷a Bµi : (+ , -) ? HS nªu yªu cÇu = 15 16 10 = 16 11 = 11 = - HS lµm - NhËn xÐt vµ ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc DÆn HS hoµn thiÖn c¸c bµi tËp Đạo đức: Thùc hµnh kÜ n¨ng gi÷a häc k× I I Mục đích yêu cầu - Củng cố kĩ thực hành các chuẩn mực đạo đức đã học: Học tập và sinh hoạt đúng giờ, biết nhận lỗi và sửa lỗi, gọn gàng, ngăn nắp, chăm làm, chăm học - Có thói quen thực tốt chuẩn mực hành vi đã học II Các hoạt động dạy- học A KiÓm tra bµi cò: B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: ¤n tËp thùc hµnh: a Th¶o luËn c¸ c©u hái sau: - Kể lại tình mà em đã mắc lỗi, sửa lỗi - Gän gµng ng¨n n¾p cã Ých läi g×? - BiÕt nhËn lçi vµ söa lçi cã Ých lîi g×? - Ch¨m chØ häc tËp cã Ých lîi g×? - GV chia nhãm giao nhiÖm vô cho tõng nhãm th¶o luËn - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy GV nhËn xÐt bæ sung, kÕt luËn b Sö lÝ t×nh huèng: Em sÏ lµm g× t×nh huèng sau: + Em làm việc nhà thì bạn đến rủ chơi Em + Em học bài thì bạn đến rủ chơi Em + Bố mẹ xếp cho em góc học tập nhà, người gia đình thường để đồ dùng lên bàn em Em NguyÔn ThÞ Kim Dung Líp A Lop2.net (4) Gi¸o ¸n líp (Buæi 1) N¨m häc 2010-2011 GV chia nhãm mçi nhãm t×nh huèng HS th¶o luËn sö lÝ t×nh huèng vµ ph©n vai, đóng vai c Đánh dấu + vào trước ý kiến em cho là đúng Ch¨m chØ häc lµ g× ? a Cè g¾ng tù hoµn thµnh bµi tËp ®îc giao b Tham gia häc tËp tÝch cùc cïng c¸c b¹n tæ, nhãm C Chờ người khác nhắc nhở học bài Tù söa ch÷a sai sãt bµi lµm cña m×nh Cñng cè dÆn dß - Mét häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi thùc hµnh - GV nhËn xÐt tiÕt häc _ Thø ba ngµy 16 th¸ng 11 n¨m 2010 To¸n 12 trõ ®i mét sè: 12- I Môc tiªu: Gióp HS: - Tự lập bảng trừ có nhớ dạng 12 – và bước đầu học thuộc bảng trừ - Biết vận dụng bảng trừ đã học để làm tính, giải toán II Hoạt động dạy học A Bµi cò : HS đọc thuộc bảng trừ 11 trừ số B D¹y bµi míi: GV hướng dẫn HS thực phép trừ dạng 12 – và lập bảng trừ - GV nªu bµi to¸n - HS thao tác trên que tính và nêu các cách để tìm kết 12 – - GV thèng nhÊt vµ chèt l¹i thao t¸c trªn b¶ng gµi - GV hướng dẫn viết phép trừ : 12 – dạng tính viết - HS nêu cách đặt tính và tính 12 - GV võa nãi võa viÕt nh SGK - Cho nhiÒu HS nh¾c l¹i Thùc hµnh : Bµi 1: TÝnh nhÈm : - HS nhÈm vµ nªu kÕt qu¶ tõng cét vµ rót nhËn xÐt - HS nhÈm vµ gi¶i thÝch tõng cét Bµi 2: TÝnh : 12 – 12 – 12 – 12 - HS lên bảng làm bài, lớp làm vào NguyÔn ThÞ Kim Dung Líp A Lop2.net (5) Gi¸o ¸n líp (Buæi 1) N¨m häc 2010-2011 NX ch÷a bµi Lưu ý HS: Kết viết thẳng cột đơn vị Bµi 3: §Æt tÝnh råi tÝnh - HS nªu yªu cÇu - HS lµm bµi – NX ch÷a bµi Bài 4: HS đọc bài toán HS tãm t¾t vµ gi¶i Ch÷a bµi Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn HS hoµn thiÖn c¸c bµi tËp ChÝnh t¶ (TËp chÐp): Bµ ch¸u I Mục đích, yêu cầu: Chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn bài Bà cháu Lµm c¸c bµi tËp ph©n biÖt g / gh, x/ s, ¬n / ¬ng II Hoạt động dạy học: A Bµi cò : HS viết bảng : Kiến, công, nước non, công lao B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích, yêu càu học Hướng dẫn chính tả: a Hướng dẫn HS chuẩn bị : - 2, HS nhìn bảng và đọc lại bài tập chép - T×m lêi nãi cña anh em bµi chÝnh t¶ - Lêi nãi Êy ®îc viÕt víi dÊu c©u nµo ? - HS viết bảng : màu nhiệm, ruộng vườn, móm mém, dang tay b HS chÐp bµi vµo vë GV theo dâi, uèn n¾n c ChÊm, ch÷a bµi Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: Bµi 2: - GV yªu cÇu HS lµm bµi tËp 2a - HS lµm vµo vë bµi tËp - Líp nhËn xÐt - GV chốt lại lời giải đúng Bµi 3: Rót nhËn xÐt tõ bµi tËp trªn a Nh÷ng ch÷ c¸i nµo em viÕt gh mµ kh«ng viÕt g? NguyÔn ThÞ Kim Dung Lop2.net Líp A (6) Gi¸o ¸n líp (Buæi 1) N¨m häc 2010-2011 b Trước chữ cái nào em viêt g mà không viết gh ? c GV nªu quy t¾c chÝnh t¶ Bµi : §iÒn vµo chç trèng : - GV yªu cÇu - HS lµm bµi - NhËn xÐt, ch÷a bµi Cñng cè dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn HS ghi nhí quy t¾c chÝnh t¶ TËp viÕt Ch÷ hoa I I Môc tiªu - RÌn kÜ n¨ng viÕt ch÷ : BiÕt viÕt ch÷ hoa i cì võa vµ nhá - Viết đúng, đẹp cụm từ ứng dụng : ích nước lợi nhà cỡ nhỏ II Các hoạt động dạy – học chủ yếu A Bµi cò: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi GV nêu mục đích, yêu cầu học Hướng dẫn viết chữ hoa a Quan s¸t vµ nhËn xÐt ch÷ hoa i - §é cao ch÷ hoa i cì võa : li - Gåm nÐt - GV võa viÕt võa nh¾c l¹i c¸ch viÕt a HS viÕt b¶ng ch÷ i cì võa vµ nhá Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng a Giíi thiÖu côm tõ øng dông - HS đọc cụm từ ích nước lợi nhà - GV gi¶ng nghÜa cña côm tõ : b Quan s¸t vµ nhËn xÐt - §é cao cña c¸c ch÷ c¸i - Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ ghi tiÕng - Nèi ch÷ - Vị trí đặt dấu - HS viÕt b¶ng : Ých cì nhá Hướng dẫn viết vào tập viết GV cho HS viÕt tõng dßng Lưu ý điểm đặt bút, dừng bút, viết liền mạch HS viÕt xong GV thu sè bµi chÊm Cñng cè, dÆn dß: NguyÔn ThÞ Kim Dung Líp A Lop2.net (7) Gi¸o ¸n líp (Buæi 1) N¨m häc 2010-2011 - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS hoµn thiÖn vë tËp viÕt KÓ chuyÖn Bµ ch¸u I Mục đích yêu cầu RÌn kÜ n¨ng nãi: dùa vµo vÞ trÝ nhí, tranh minh häa kÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n và toàn nội dung câu chuyện, kể tự nhiên, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp Rèn kĩ nghe: Tập trung theo dõi bạn kể đánh giá lời kể bạn II Các hoạt động dạy- học A KiÓm tra bµi cò: HS kÓ l¹i chuyÖn s¸ng kiÕn cña bÐ Hµ C D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Gv nªu M§ YC cña tiÕt häc Hướng dẫn kể chuyện a KÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh - HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS kể mẫu đoạn theo tranh - HS quan sat tranh vµ TLCH - GV hái: Trong tranh vÏ nhng nh©n vËt nµo? (ba bµ ch¸u vµ c« tiªn C« tiªn cho ch¸u đào) Cô tiên hói gì ? (khi bà gieo hạt đào này lên mộ bà, các cháu giàu sang sung sướng) * KÓ chuyÖn nhãm: HS quan s¸t tõng tranh SGK tiÕp nèi kÓ tõng đoạn câu chuyện trước nhóm - §¹i diÖn c¸c nhãm thi kÓ - NX bình chọn nhóm có người kể hay b KÓ toµn bé c©u chuyÖn HS nối tiếp kể đoạn, GV nhận xét đánh giá Cñng cè dÆn dß - GV nhận xét tiết học Nhắc HS kể chuyện cho người thân nghe ThÓ dôc Gi¸o viªn bé m«n d¹y Thø t ngµy 17 th¸ng 11 n¨m 2010 ¢m nh¹c Gi¸o viªn bé m«n d¹y NguyÔn ThÞ Kim Dung Líp A Lop2.net (8) Gi¸o ¸n líp (Buæi 1) N¨m häc 2010-2011 To¸n 32 - III Môc tiªu: Gióp HS: - Vận dụng bảng trừ đã học để thực phép trừ dạng 32 – làm tính và gi¶i to¸n - Cñng cè c¸ch t×m sè h¹ng biÕt tæng vµ sè h¹ng IV Hoạt động dạy học C Bµi cò : HS đọc thuộc bảng trừ 12 – HS lµm bµi D D¹y bµi míi: GV tæ chøc cho HS tù t×m kÕt qu¶ cña phÐp trõ 32 – - GV nªu bµi to¸n - HS thao tác trên que tính và nêu các cách để tìm kết 32 – - GV thèng nhÊt vµ chèt l¹i thao t¸c trªn b¶ng gµi - GV hướng dẫn viết phép trừ : 32 – dạng tính viết - HS nêu cách đặt tính và tính 32 - GV võa nãi võa viÕt nh SGK - Cho nhiÒu HS nh¾c l¹i 24 Thùc hµnh : Bµi 1: TÝnh : - HS lên bảng làm phép tính - Dưới lớp làm vào - Lu ý viÕt kÕt qu¶ cho th¼ng cét Bài 2: Đặt tính tính hiệu biết số bị trừ và số trừ là : 72 vµ 7; 42 vµ 6; 62 vµ HS lµm vµo vë – ch÷a bµi Bµi 3: Cho HS nªu tãm t¾t bµi to¸n råi gi¶i vµ ch÷a bµi Bµi 4: T×m x : x + = 42 + x = 62 HS lên bảng làm – lớp làm vào – chữa bài Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc DÆn HS hoµn thiÖn c¸c bµi tËp _ LuyÖn tõ vµ c©u Từ ngữ đồ dùng và công việc nhà I Mục đích yêu cầu Mở rộng và hệ thống hóa vốn từ liên quan đến đồ dùng và công việc nhà NguyÔn ThÞ Kim Dung Líp A Lop2.net (9) Gi¸o ¸n líp (Buæi 1) N¨m häc 2010-2011 II Các hoạt động dạy- học A KiÓm tra bµi cò HS lµm bµi tuÇn 10, HS lµm bµi tuÇn 10 B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi: GV nªu M§, YC cña tiÕt häc Hướng dẫn làm bài tập : Bµi tËp Tìm các đồ vật vẽ ẩn tranh sau và cho biết vật dùng để làm gì ? - HS đọc và nêu yêu cầu - HS quan sát hình vẽ và tìm các đồ vật ghi giấy, nói tác dụng đồ vật + Một bát hoa to để đựng thức ăn + cái thìa để xúc thức ăn + cái ghế tựa để ngồi + cái kiềng để bắc bếp + đĩa đựng thức ăn + cái thớt để thái thịt, thái rau, chặt xương + dao để thái, cái thang để trèo, cái giá treo mũ áo + bàn làm việc có ngăn kéo, bàn HS để ngồi học + cái chổi quét nhà, cái nồi có quai để nấu thức ăn + cây đàn ghi ta để chơi nhạc Bµi tËp : T×m c¸c tõ ng÷ chØ nh÷ng viÖc mµ b¹n nhá bµi th¬ đây muốn làm giúp ông và nhờ ông làm giúp - HS đọc và nêu yêu cầu - HS đọc bài thơ - HS lµm bµi – ch÷a bµi Cñng cè dÆn dß - Mét HS nh¾c l¹i néi dung ghi nhí - GV nhËn xÐt tiÕt häc MÜ thuËt Bµi 11: VÏ trang trÝ : vÏ häa tiÕt vµo ®êng diÒm vµ vÏ mµu I/ Môc tiªu - Học sinh nhaọn biết cách trang trí đường diềm đơn giản - VÏ tiÕp ®îc ho¹ tiÕt vµ vÏ mµu vµo ®êng diÒm II/ ChuÈn bÞ GV: - Một vài đồ vật có trang trí đường diềm như: Cái đĩa, cái quạt, giấy khen, cái khay NguyÔn ThÞ Kim Dung Líp A Lop2.net (10) Gi¸o ¸n líp (Buæi 1) N¨m häc 2010-2011 - Hình minh hoạ hướng dẫn cách trang trí đường diềm - Bài vẽ đường diềm HS năm trước.- Phấn màu HS : - Giấy vẽ tập vẽ - Thước, bút chì, màu vẽ III/ Hoạt động dạy - học Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét * Giáo viên cho HS xem số đường diềm trang trí đồ vật như: + HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi: + áo, váy, thổ cẩm đĩa, bát, lọ, khăn, và gợi ý để HS nhận biết thêm đường diềm: + Trang trí đường diềm làm cho đồ vật thêm đẹp + Các h/tiết giống thường vẽ = và vẽ màu + Các nhóm hỏi lẫn theo hướng dẫn GV *HS lµm viÖc theo4nhãm Hoạt động 2: C/vẽ h tiết vào đ/diềm và vẽ màu: *Giáo viên nêu yêu cầu bài tập treo hình minh họa hướng dẫn cách vẽ: + Vẽ theo hoạ tiết mẫu cho đúng; + Vẽ màu và cùng màu các hoạ tiết giống vẽ màu khác xen kẽ gi÷a c¸c ho¹ tiÕt *Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh vµ h×nh ë Vë tËp vÏ + Hình 1: Hình vẽ “hoa thị” hãy vẽ tiếp hình để có đường diềm (vẽ theo nét chấm) + Hình 2: Hãy nhìn hình mẫu để vẽ tiếp hình hoa *Hướng dẫn HS vẽ màu: + Vẽ màu đều, không ngoài hoạ tiết (không vẽ nhiều màu) + Nªn vÏ thªm mµu nÒn,mµu nÒn kh¸c víi mµu h.tiÕt *Hướng dẫn học sinh thực hành - C¸ nh©n: VÏ ®êng diÒm h×nh (tuú chän) §êng diÒm h×nh lµ bµi tËp vÒ nhµ - VÏ theo nhãm: + VÏ trªn b¶ng (yªu cÇu hoÆc HS tù vÏ ®êng diÒm trªn b¶ng b»ng phÊn mµu) Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá *Hướng dẫn HS nhận xét về: Vẽ hoạ tiết (đều hay chưa đều), cách vẽ màu họa tiết, màu nền- HS tìm các bài vẽ đẹp theo ý thích * DÆn dß: - TiÕp tôc lµm bµi ë nhµ (nÕu cha hoµn thµnh)- Quan s¸t c¸c lo¹i cê Thø n¨m ngµy 18 th¸ng 11 n¨m 2010 Tập đọc NguyÔn ThÞ Kim Dung Líp A10 Lop2.net (11) Gi¸o ¸n líp (Buæi 1) N¨m häc 2010-2011 C©y xoµi cña «ng em I Mục đích yêu cầu Rèn kĩ đọc thành tiếng - Đọc trơn toàn bài, biết ngắt nghỉ đúng - Biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng tình cảm Rèn kĩ đọc hiểu : Hiểu nội dung bài : Miêu tả cây xoài ông trồng và tình cảm thương nhớ biết ơn mẹ bạn nhỏ với người ông đã II §å dïng d¹y – häc Tranh minh họa bài đọc SGK III Các hoạt động dạy – học A KiÓm tra bµi cò HS đọc bài Bà và cháu, trả lời câu hỏi bài đọc B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi: GV nªu M§, YC cña tiÕt häc Luyện đọc a GV đọc mẫu b Hướng dẫn HS đọc và kết hợp giải nghĩa từ : Đọc câu và đọc từ khó : lẫm chẫm, nếp hương Đọc đoạn trước lớp : - HS đọc tiếp nối đoạn - HS đọc các từ chú giải Đọc đọan nhóm Thi đọc các nhóm Cả lớp đọc đồng Hướng dẫn tìm hiểu bài : ? Tìm hình ảnh đẹp cây xoài cát ? ? Qu¶ xoµi c¸t cã mïi vÞ, mµu s¾c nh thÕ nµo ? ? T¹i mÑ l¹i chän nh÷ng qu¶ chÝn vµng vµ to nhÊt bµy lªn bµn thê «ng ? ? T¹i b¹n nhá cho r»ng : xoµi c¸t nhµ m×nh lµ thø quµ ngon nhÊt ? Luyện đọc lại : - Đọc đoạn đọc bài - Chú ý giọng đọc Cñng cè dÆn dß - GVnhËn xÐt tiÕt häc Dặn HS nhà luyện đọc và chuẩn bị bài sau Thñ c«ng NguyÔn ThÞ Kim Dung Líp A11 Lop2.net (12) Gi¸o ¸n líp (Buæi 1) N¨m häc 2010-2011 Ôn tập chương I : kĩ thuật gấp hình I Mục đích yêu cầu Củng cố kiến thức và kĩ gấp các sản phẩm đã học : Gấp máy bay phản lực, gấp tên lửa, gấp máy bay đuôi rời, gấp thuyền phẳng đáy có mui và không mui - Gấp các nếp gấp đúng kĩ thuật, phẳng đẹp II §å dïng d¹y häc - Các mẫu hình đã học: tên lửa, máy bay đuôi rời, III Các hoạt động dạy – học B Bµi cò: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS C Bµi míi: Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài và nêu mục đích bài học ¤n tËp : - Cho HS nhắc lại hình gấp đã học - GV ghi lên bảng - GV cho HS quan s¸t l¹i tõng mÉu gÊp - Gọi HS lên thao tác lại các mẫu gấp - HS thực hành mẫu gấp đã học - GV quan sát, giúp đỡ HS làm bài - Thu bài HS để nhận xét đánh giá GV đánh giá sản phẩm HS: - Hoàn thành : Đủ nguyên liệu thực hành, gấp đúng kĩ thuật, cân đối, nếp gấp ph¼ng - Cha hoµn thµnh : Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - DÆn HS chuÈn bÞ bµi giê sau To¸n 52 - 28 I Môc tiªu: - HS biết thực phép trừ mà số bị trừ có chữ số, chữ số hàng đơn vị là Số trõ lµ sè cã ch÷ sè - Biết vận dụng phép trừ đã học để làm tính và giải toán II Hoạt động dạy học: A Bµi cò : B D¹y bµi míi GV tæ chøc cho HS tù t×m kÕt qu¶ cña phÐp trõ 52 – 28 - GV nªu bµi to¸n - HS thao tác trên que tính và nêu các cách để tìm kết 52 – 28 - GV thèng nhÊt vµ chèt l¹i thao t¸c trªn b¶ng gµi NguyÔn ThÞ Kim Dung Líp A12 Lop2.net (13) Gi¸o ¸n líp (Buæi 1) N¨m häc 2010-2011 - GV hướng dẫn viết phép trừ : 52 – 28 dạng tính viết HS nêu cách đặt tính và tính 52 GV võa nãi võa viÕt nh SGK 28 Cho nhiÒu HS nh¾c l¹i 24 Thùc hµnh : Bµi 1: TÝnh : - HS lên bảng làm phép tính - Dưới lớp làm vào - Lu ý viÕt kÕt qu¶ cho th¼ng cét Bài 2: Đặt tính tính hiệu biết số bị trừ và số trừ là : 72 vµ 27; 82 vµ 38; 92 vµ 55 HS lµm vµo vë – ch÷a bµi Bµi 3: Cho HS nªu tãm t¾t bµi to¸n råi gi¶i vµ ch÷a bµi Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn HS hoµn thiÖn c¸c bµi tËp ThÓ dôc Trß ch¬i “bá kh¨n” «n bµi thÓ dôc Gi¸o viªn bé m«n d¹y Thø s¸u ngµy 19 th¸ng 11 n¨m 2010 To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu : Gióp HS - Cñng cè vµ rÌn luyªn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp trõ d¹ng 12 trõ ®i sè - Cñng cè vµ rÌn luyÖn kÜ n¨ng lµm tÝnh céng trõ cã nhí - Cñng cè kÜ n¨ng t×m sè h¹ng vµ gi¶i to¸n II Các hoạt động dạy học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò: HS ch÷a bµi B LuyÖn tËp : Bµi 1: - HS đọc yêu cầu: Tính nhẩm - HS tiÕp nèi nhÈm - NX ch÷a bµi Bài 2: HS tự đặt tính, tính chữa bài - HS lên bảng làm lớp làm vào - NhËn xÐt vµ ch÷a Bµi 3: T×m x NguyÔn ThÞ Kim Dung Líp A13 Lop2.net (14) Gi¸o ¸n líp (Buæi 1) N¨m häc 2010-2011 X + 18 = 52 x + 24 = 62 27 + x = 82 - HS nªu yªu cÇu - HS lµm bµi, nhËn xÐt ch÷a bµi - Hái: Muèn t×m sè h¹ng cha biÕt ta lµm thÕ nµo Bài : HS đọc bài toán - HS đọc bài toán - HS tãm t¾t vµ gi¶i bµi to¸n - Ch÷a bµi: Sè gµ cã lµ : 42 – 18 = 24 (con) §¸p sè 24 gµ Bµi 5: HS quan s¸t h×nh vÏ vµ tù ph¸t hiÖn sè tam gi¸c HS khoanh vµo ch÷ D : Cã 10 h×nh tam gi¸c Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn HS vÒ hoµn thµnh bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau TËp lµm v¨n Chia buån, an ñi I Mục đích yêu cầu RÌn kÜ n¨ng nghe vµ nãi: BiÕt nãi lêi chia buån an ñi RÌn kÜ n¨ng viÕt: BiÕt viÕt bu thiÕp th¨m hái II Các hoạt động dạy- học A KiÓm tra bµi cò B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn làm bài tập Bµi 1: ¤ng em hoÆc bµ em bÞ mÖt Em h·y nãi víi «ng (bµ) hai ba c©u tá râ sù quan t©m cña m×nh - HS đọc và nêu yêu cầu - GVnhắc HS cần nói lời thăm hỏi sức khỏe ông (bà) thể thái độ quan tâm và tình cảm thương yêu - HS ph¸t biÓu - NX söa ch÷a Bµi 2: H·y nãi lêi an ñi cña em víi «ng (bµ) - Khi c©y hoa (do «ng, bµ trång bÞ chÕt) - Khi kÝnh ®eo m¾t cña «ng (bµ) bÞ vì - HS nªu yªu cÇu - HS ph¸t biÓu - NX söa ch÷a Bµi 3:(viÕt): §îc tin ë quª em bÞ b·o, bè mÑ vÒ th¨m «ng bµ H·y viÕt mét bøc th ng¾n (gièng nh viÕt bu tiÕp) hái th¨m «ng bµ NguyÔn ThÞ Kim Dung Líp A14 Lop2.net (15) Gi¸o ¸n líp (Buæi 1) N¨m häc 2010-2011 - HS đọc và nêu yêu câu HS viÕt bµi HS đọc bài NX ch÷a bµi Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt chung vÒ tiÕt häc DÆn HS tù luyÖn ë nhµ vµ chuÈn bÞ bµi sau _ Tù nhiªn vµ x· héi Gia đình I Môc tiªu: - HS biết công việc thường ngaỳ người gia đình - Cã ý thøc gióp bè mÑ lµm viÖc nhµ tïy theo søc cña m×nh Yªu quý, kÝnh träng người thân gia đình II Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Khởi động : Cả lớp hát bài : nến - GV dÉn d¾t vµo bµi míi Hoạt động 2: Làm việc với SGK theo nhóm - GV hướng dẫn HS quan sát hình 1,2,3,4,5 trang 24, 25 ? Gia đình Mai có ? - HS lµm viÖc nhãm theo c¸c c©u hái gîi ý - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - NhËn xÐt, bæ sung - GV kết luận : Mọi người gia đình Mai tham gia làm việc nhà tùy theo sức và khả mình Mọi gia đình Mai phải yêu thương đùm bọc nhau, ph¶i lµm tèt nhiÖm vô cña m×nh Hoạt động : Nói công việc thường ngày người gia đình Mai - HS nhí l¹i - Từng HS trao đổi nhóm, trước lớp - GV ghi tÊt c¶ c¸c c«ng viÖc vµo b¶ng gîi ý ? Điều gì xảy bố (mẹ) người gia đình không làm tròn tr¸ch nhiÖm cña m×nh - HS tr¶ lêi – NhËn xÐt - GV phân tích cho hiểu trách nhiệm người gia đình nhằm góp phần xây dựng gia đình vui vẻ hòa thuận ? Vào lúc nhàn dỗi, em và các thành viên gai đình thường có hoạt động giải trí nào ? ? Vaò ngày lễ, em thường bố mẹ cho đâu? Cñng cè dÆn dß: NguyÔn ThÞ Kim Dung Líp A15 Lop2.net (16) Gi¸o ¸n líp (Buæi 1) N¨m häc 2010-2011 - Mét HS nh¾c l¹i néi dung ghi nhí - GV nhËn xÐt tiÕt häc ChÝnh t¶ (N– V): C©y xoµi cña «ng em III Mục đích, yêu cầu: - Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài Cây xoài ông em - Lµm c¸c bµi tËp ph©n biÖt g / gh, x/ s, ¬n / ¬ng IV Hoạt động dạy học: A Bµi cò : HS lªn b¶ng t×m vµ viÕt tiÕng b¾t ®Çu b»ng g/gh NhËn xÐt cho ®iÓm B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích, yêu càu học Hướng dẫn nghe viết: - GVđọc bài HS đọc lại - Gióp HS n¾m ®îc néi dung ? Cây soài cáp có gì đẹp - HS viÕt b¶ng : C©y xoµi, trång, lÉm chÉm, xoµi c¸t - GV đọc HS viết.Chấm, chữa bài Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: Bµi 2: - GV yªu cÇu HS lµm bµi tËp 2a - HS lµm vµo vë bµi tËp - Líp nhËn xÐt - GV chốt lại lời giải đúng.Cho HS nhắc lại quy tắc viết g, gh Bµi 3: - HS đọc và nêu yêu cầu - HS lµm bµi NhËn xÐt, ch÷a bµi Cñng cè dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn HS ghi nhí quy t¾c chÝnh t¶ PhÇn ký duyÖt cña ban gi¸m hiÖu NguyÔn ThÞ Kim Dung Líp A16 Lop2.net (17)