giáo án tổng hợp vật lý 10 tuần 11

Trường THPT Phan Đình Phùng Năm học 2015 - 2016 TUẦN 11 TIẾT 21 NGÀY SOẠN: 02/11/2015 NGÀY DẠY: 04/11/2015 Bài 12: LỰC ĐÀN HỒI CỦA LÒ XO - ĐỊNH LUẬT HÚC I MỤC TIÊU Kiến thức - Nêu đặc điểm điểm đặt hướng lực đàn hồi lò xo - Phát biểu định luật Húc viết công thức tính độ lớn lực đàn hồi lò xo - Nêu đặc điểm lực căng dây áp lực hai bề mặt tiếp xúc Kỹ và lực a Kĩ năng: - Giải thích biến dạng đàn hồi lò xo - Biểu diễn lực đàn hồi lò xo bị dãn bị nén - Sử dụng lực kế để đo lực, biết xem xét giới hạn đo dụng cụ trước sử dụng - Vận dụng định luật Húc để giải tập tương tự học b Năng lực: - Kiến thức :K3 - Trao đổi thông tin:,X5,X6,X8 - Cá thể: C1 Thái độ - Thận trọng xem xét giới hạn đo dụng cụ trước sử dụng Trọng tâm - Hướng, điểm đặt lực đàn hồi - Định luật Húc Tích hợp Chỉ mục II.2 Giới hạn đàn hồi lò xo GV tích hợp giáo dục sử dụng vật dụng có tính đàn hồi cần ý đến giới hạn đàn hồi để bảo quản, sử dụng lâu dài II CHUẨN BỊ 1.Giáo viên: lò xo giống có giới hạn đàn hội thỏa mãn với yêu cầu TN; Giáo án vật lý 10 GV: Nguyễn Thị Hà Trường THPT Phan Đình Phùng Năm học 2015 - 2016 vài nặng; thước thẳng độ chia nhỏ nhất đến mm ( Nếu không thí nghiệm ảo trực quan) + Một vài lực kế có giới hạn đo khác nhau, kiểu dáng khác 2.Học sinh: Ôn lại kiến thức lực đàn hồi lò xo lực kế học ở lớp III PHƯƠNG PHÁP - Đặt vấn đề, thuyết trình, đàm thoại, thực nghiệm trực quan, thảo luận nhóm IV TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định lớp.( phút) Kiểm tra bài cu.( phút) - Các em phát biểu lại ĐLVVHD viết hệ thức lực dấp dẫn? Nêu tên gọi đơn vị từng đại lượng có mặt biểu thức đó? Tại gia tốc rơi tự trọng lượng vật lên cao giảm? Bài mới Hoạt động 1: Nhắc lại khái niệm về lực đàn hồi của lò xo Xác định hướng và điểm đặt của lực đàn hồi.(15 phút) Các lực Hoạt động của GV Hoạt động của HS Kiến thức cần đạt - Dùng hai tay lần - HS quan sát I Hướng và điểm đặt lượt kéo dãn nén nhận xét của lực đàn hồi của lò K3- Sử dụng lò xo xo kiến thức - Hai tay có chịu tác + HS trả lời - Lực đàn hồi lò vật lí để thực dụng lò xo xo xuất ở đầu nhiệm không? Đó lực gì? + HS trả lời lò xo tác dụng vào vụ học tập→ - Khi tay ta tác vật tiếp xúc (hay để trả lời dụng, lò xo + HS nhận xét gắn) với làm câu hỏi lấy lại chiều dài ban (Lực đàn hồi có biến dạng đầu? hướng cho - Lò xo giãn: lực đàn - Khi vật đàn chống lại biến hồi hướng vào hồi bị biến dạng dạng) - Lò xo nén: lực đàn ở vật xuất hồi hướng lực gọi lực đàn hồi - Nhận xét hướng lực đàn hồi ở đầu lò xo? Hoạt động 2: TN tìm hiểu mối quan hệ giữa độ dãn của lò xo và độ lớn của lực ĐH (10 phút) Các lực Hoạt động của GV Hoạt động của Kiến thức cần đạt HS Giáo án vật lý 10 GV: Nguyễn Thị Hà Trường THPT Phan Đình Phùng K3- Sử dụng kiến thức vật lí để thực nhiệm vụ học tập→ để trả lời câu hỏi C2 X8-X5:tham gia hoạt động nhóm học tập vật lí ghi lại kết từ hoạt động học tập vật lí (nghe giảng, tìm kiếm thông tin, thí nghiệm, làm việc nhóm… )→ để trả lời câu hỏi GV ghi lại kết thí nghiệm X6: trình bày kết từ hoạt động học tập vật lí (nghe giảng, tìm kiếm thông tin, thí nghiệm, làm việc nhóm… ) cách phù hợp→ để đưa nội dung định luật Năm học 2015 - 2016 - Giới thiệu mục đích phần thực hành: tìm mối quan hệ định lượng lực đàn hồi lò xo độ biến dạng lò xo - Giới thiệu dụng cụ, cách tiến hành thí nghiệm ghi kết -Y/C HS trả lời câu C2 - Trọng lượng cân cho biết độ lớn lực đàn hồi Chia lớp thành nhóm tiến hành thí nghiệm hình 12.2 - Nhận xét kết thí nghiệm - Nếu treo nhiều cân sao? - GV tiến hành TN để kiểm tra nhận xét - Đó kéo vượt GHĐH lò xo - Gv tích hợp giáo dục phần giới hạn đàn hồi - Thông báo nội dung định luật: giới hạn đàn hồi, độ lớn lực đàn hồi lò xo tỉ lệ thuận với độ biến dạng lò xo - Hs tiếp thu, ghi II Độ lớn của lực đàn nhận hồi của lò xo Định luật Húc Thí nghiệm a Bố trí b Kết quả: F ~ Δl (Δl = l - l0) - Trả lời câu C2 - Hs làm việc theo nhóm: + Ghi lại kết TN để trả lời C3 - Lò xo vẫn tiếp tục dãn không co lại ban đầu - HS lắng nghe ghi nhận Giới hạn đàn hồi - HS tiếp thu ghi của lò xo nhân Định luật Húc Trong giới hạn đàn hồi, độ lớn lực đàn hồi lò xo tỉ lệ thuận với độ biến dạng lò xo Fñh = k ∆l Trong đó: k hệ số đàn hồi độ cứng lò xo (N/m) ∆l độ biến dạng lò xo (m) - Chú ý Δl = l - l0 đối với TH lò xo bị giãn Δl = l0 - l TH lò xo bị nén Hoạt động 3: Tìm hiểu về lực đàn hồi vài trường hợp cụ thể.( 10 phút) Các lực Giáo án vật lý 10 Hoạt động của GV Hoạt động của GV: Nguyễn Thị Hà Kiến thức Trường THPT Phan Đình Phùng Năm học 2015 - 2016 cần đạt K3- Sử dụng kiến thức vật lí để thực nhiệm vụ học tập→ để trả lời câu hỏi lực đàn hồi dây cao su dây thép xuất trường hợp ? C1: Xác định trình độ có kiến thức, kĩ , thái độ cá nhân học tập vật lí→ để lên bảng vẽ hình xác định lực căng X5: Ghi lại kết từ hoạt động học tập vật lí (nghe giảng, tìm kiếm thông tin, thí nghiệm, làm việc nhóm… ) HS - Cho hs quan sát dây cao su lò xo - Lực đàn hồi ở dây cao su ở dây thép xuất trường hợp nào? Ở lò xo lực đàn hồi xuất lò xo giãn nén - Dây cao su lực đàn hồi xuất dây bị kéo căng - Vì lực đàn hồi - Hs lên bảng vẽ dây gọi lực ur căng T - Gọi HS lên bảng vẽ vectơ lực ur căng dây cao su P Nhận xét điểm đặt hướng lực căng? - KL: Điểm đặt hướng lực căng: giống lực ĐH r r lò xo Fñh ≡ N - TH mặt tiếp xúc ép vào nhau: lực ĐH vuông góc với mặt tiếp xúc ur T ur P r r Fñh ≡ N ur P ur P Hoạt động (3 phút) : Củng cố, giao nhiệm vụ về nhà Các lực cần đạt Hoạt động giáo viên C1: Xác định trình độ + GV yêu cầu HS tóm có kiến thức vật lý tắt lại nội dung Tóm tắt lại kiến thức trọng tâm bài K3: Sử dụng kiến thức vật lí để thực nhiệm vụ học tập Làm tập vận dụng phần PHỤ LỤC X5- X6: Ghi lại kết + Yêu cầu HS nhà từ hoạt động học tập vật lí làm tập SGK (nghe giảng, tìm kiếm thông ghi BT GV đưa Giáo án vật lý 10 Chú ý: - Lực đàn hồi ở sợi dây: + Chỉ xuất dây bị giãn - Điểm đặt hướng: lò xo bị giãn - Trường hợp mặt tiếp xúc ép vào nhau: lực đàn hồi vuông góc với mặt tiếp xúc GV: Nguyễn Thị Hà Hoạt động học sinh - Tóm tắt kiến thức - HS giải tập vận dụng phần phụ lục - Ghi tập nhà Trường THPT Phan Đình Phùng Năm học 2015 - 2016 tin, thí nlàm việc nhóm… ).Trình - Chuẩn bị bày kết từ hoạt động học tập vật lí (nghe + Yêu cầu: HS chuẩn bị giảng, tìm kiếm thông tin, thí sau nghiệm, làm việc nhóm… ) cách phù hợp Để hoàn thành tập nhà V PHỤ LỤC Bài 1: Một lò xo có chiều dài tự nhiên 10cm độ cứng 40N/m Giữ cố định đầu tác dụng vào đầu lực 1N để nén lò xo Khi ấy chiều dài lò xo bao nhiêu? A 7,5 cm B 7,0 cm C 5,6 cm D 5,9 cm Bài 2: Phải treo vật có trọng lượng vào lò xo có độ cứng k =100N/m để dãn 10 cm? A 1000N B 100N C 10N D 1N VI RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Giáo án vật lý 10 GV: Nguyễn Thị Hà ... lớn của lực ĐH (10 phút) Các lực Hoạt động của GV Hoạt động của Kiến thức cần đạt HS Giáo án vật lý 10 GV: Nguyễn Thị Hà Trường THPT Phan Đình Phùng K3- Sử dụng kiến thức vật lí để thực nhiệm... TH lò xo bị nén Hoạt động 3: Tìm hiểu về lực đàn hồi vài trường hợp cụ thể.( 10 phút) Các lực Giáo án vật lý 10 Hoạt động của GV Hoạt động của GV: Nguyễn Thị Hà Kiến thức Trường... học tập vật lí làm tập SGK (nghe giảng, tìm kiếm thông ghi BT GV đưa Giáo án vật lý 10 Chú ý: - Lực đàn hồi ở sợi dây: + Chỉ xuất dây bị giãn - Điểm đặt hướng: lò xo bị giãn - Trường hợp mặt