Bài mới: “Trường lớp” - GV ghi tựa bài lên bảng - HS nhaéc laïi Hoạt động 1: Làm việc với SGK - HS quan saùt neâu nhaän xeùt Phương pháp: Trực quan, trò chơi, hỏi đáp - GV giới thiệu t[r]
(1)Thứ hai ngày 13 tháng 12 năm 2004 TIEÁT 15 Thuû coâng GAÁP, CAÉT, DAÙN BIEÅN BAÙO GIAO THOÂNG CHÆ LOÁI ÑI NGƯỢC CHIỀU I Muïc tieâu: o Kiến thức: HS biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông lối ngược chiều o Kyõ naêng: Gấp, cắt, dán biển báo giao thông lối ngược chiều o Thái độ: HS có ý thức chấp hành luật lệ giao thông II Chuaån bò: o GV: Hình mẫu biển báo giao thông ngược chiều Qui trình gaáp, caét, daùn (hình veõ) Giấy thủ công, kéo, hồ dán, bút chì, thước kẻ o HS: Giấy thủ công (đỏ xanh và màu khác), keo, bút màu III Hoạt động dạy học: Giaùo vieân Khởi động: (1’) Hát Kieåm tra baøi cuõ: (4’) “Gaáp, caét, daùn bieån baùo giao thoâng chæ loái ñi thuaän chieàu” - Kiểm tra dụng cụ thực hành - GV nhaän xeùt, tuyeân döông Bài mới: “Gấp, cắt, dán biển báo giao thông lối ngược chiều” * Hoâm chuùng ta cuøng Gaáp, caét, daùn bieån báo giao thông lối ngược chiều và trình bày sản phaåm” - GV ghi bảng tựa bài Hoạt động 1: (20’) Gấp, cắt, dán biển báo cấm xe ngược chiều Phương pháp: Trực quan thực hành - Cho HS lên thực - Gấp, cắt hình tròn màu đỏ có cạnh ô từ hình vuông - Cắt hình chữ nhật màu trắng có chiều dài ô và ô - Cắt hình chữ nhật màu khác có chiều dài ô và ô laøm chaân bieån baùo (coù theå laø maøu traéng pha caùc oâ maøu đỏ giống thực tế) Hoạt động 2: (5’) Dán biển báo giao thông cấm xe ngược chiều Lop2.net Hoïc sinh - HS nhaéc laïi - HS thực (2) Phương pháp: Thực hành - Dán chân biển báo lên tờ giấy trắng - Dán hình tròn màu đỏ chồm lên chân biển báo khoảng ½ oâ - Dán hình chữ nhật màu trắng hình tròn - Cho HS thực hành, quan sát, uốn nắn, gợi ý giúp đỡ tuyên dương động viên HS - GV đến nhóm để quan sát Chú ý uốn nắn giúp đỡ HS còn yếu, lúng túng - Tổ chức trưng bày đánh giá sản phẩm - Cho lớp nhận xét - GV nhaän xeùt Toång keát – Daën doø: (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: “Gaáp, caét, daùn bieån baùo giao thoâng chæ chieàu xe ñi” - Veà nhaø: Taäp laøm laïi cho thaønh thaïo Lop2.net - HS thực hành - HS tröng baøy saûn phaåm (3) TIEÁT 57 Tập đọc HAI ANH EM (Tieát 1) I Muïc tieâu: o Kiến thức: Hiểu ý nghĩa các từ và các từ chú giải Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi tình anh em, anh em thương yêu, lo lắng cho nhau, nhường nhịn o Kỹ năng: Đọc trơn toàn bài Biết ngắt nghỉ đúng chỗ Biết đọc phân biệt lời kể với ý nghĩ nhân vật (người anh và người em) o Thái độ: Biết thể lòng thương yêu anh em nhà II Chuaån bò: o GV: - Tranh minh họa, băng giấy ghi sẳn câu cần luyện đọc, SGK o HS: - SGK III Hoạt động dạy học: Giaùo vieân Hoïc sinh - Haùt Khởi động: Hát Kieåm tra baøi cuõ: “Tieáng voõng keâu” - HS đọc thuộc và TLCH - HS đọc thuộc và TLCH: + Baïn nhoû baøi thô laøm gì? + Những từ ngữ nào tả em nhỏ đáng yêu? - Nhaän xeùt Bài mới: “Hai anh em” *GTB Ghi tựa Hoạt động 1: Luyện đọc - HS nhaéc laïi Phương pháp: Thực hành, làm mẫu - GV đọc mẫu toàn bài - Yêu cầu HS đọc lại - HS theo doõi - GV yêu cầu HS đọc nối tiếp câu đến hết bài - Tìm từ ngữ khó đọc bài: chất, công bằng, ngạc - HS đọc bài, lớp mở SGK, đọc thầm theo nhiên, xúc động, ôm chầm - HS đọc nối tiếp - Yêu cầu số HS đọc lại từ khó - Đọc đoạn trước lớp và kết hợp giải nghĩa từ - HS neâu, phaân tích - Hướng dẫn HS luyện đọc câu dài, nhấn giọng - HS đọc - Yêu cầu HS giải nghĩa các từ mới: công bằng, kỳ lạ - HS đọc đoạn nối tiếp - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm - HS đọc - Tổ chức thi đọc các nhóm (5’) - HS nêu từ và đọc chú - GV nhaän xeùt, tuyeân döông giaûi - Cho lớp đọc đồng đoạn - HS đọc nhóm Nhaän xeùt – Daën doø: - HS thi đọc các nhóm - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS nhaän xeùt - Luyện đọc thêm - Cả lớp đọc - Chuẩn bị câu hỏi tìm hiểu bài để sang tiết học Lop2.net (4) TIEÁT 58 Tập đọc HAI ANH EM (Tieát 2) I Muïc tieâu: Gioáng tieát II Chuaån bò: o GV: - SGK, tranh, thăm để bóc o HS: - SGK, trả lời câu hỏi III Hoạt động dạy học: Giaùo vieân Khởi động: (1’) Hát Giới thiệu bài: (1’) - GV GBT và ghi bảng tựa bài Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: (16’) Hướng dẫn tìm hiểu bài Phương pháp: Hỏi đáp, giảng giải - Gọi HS đọc - Lúc đầu hai anh em chia lúa nào? Chốt: Hai anh cày chung đám ruộng và thu hoạch thành đống lúa - Gọi HS đọc - Người em nghĩ gì và làm gì? - Người anh nghĩ gì và làm gì? Chốt: Anh và em bỏ phần lúa mình cho người - Mỗi người cho nào là công bằng? - Haõy noùi moät caâu veà tình caûm cuûa anh em? Choát: Tình thöông yeâu cuûa hai anh em - GV lieân heä, giaùo duïc Hoạt động 2: (15’) Luyện đọc lại Phương pháp: Thi đọc - GV mời đại diện lên bốc thăm Nhận xét và tuyên dương nhóm đọc hay Choát: Anh em caàn yeâu thöông laãn Nhaän xeùt – Daën doø: (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS đọc lại bài kỹ để có ý kể lại câu chuyện cho mạch lạc dựa theo các yêu cầu kể SGK - Lop2.net Hoïc sinh - Haùt - Mở SGK - HS đọc, lớp đọc thầm - Chia thành phần baèng - HS đọc, lớp đọc thầm - Anh mình… khoâng coâng baèng Vaø em laáy luùa cuûa mình boû vaøo phaàn anh - Em ta soáng… khoâng coâng baèng Vaø anh laáy luùa cuûa mình boû vaøo phaàn em - HS neâu HS neâu - HS thi đọc Nhaän xeùt baïn (5) TIEÁT 71 Toán 100 TRỪ ĐI MỘT SỐ I Muïc tieâu: o Kiến thức: Biết vận dụng các kiến thức thực phép tính có nhớ để tự tìm cách thực phép trừ dạng 100 trừ số có chữ số Thực hành tính trừ dạng 100 trừ số (trong đó có tính nhẩm với trường hợp 100 trừ số tròn chục có chữ số) Tính viết và giải các bài toán o Kỹ năng: Rèn kĩ thực phép tính trừ có nhớ ”100 trừ số có chữ số” o Thái độ: Tính cẩn thận, chính xác, khoa học II Chuaån bò: o GV: SGK o HS: BTT, baûng III Hoạt động dạy học: Giaùo vieân Hoïc sinh - Haùt Oån ñònh: (1’) Baøi cuõ: (4’) Luyeän taäp - HS lên bảng thực Yêu cầu HS sửa bài Nêu qui tắt tìm số hạng và tìm số bị trừ Yêu cầu HS sửa bài - Nhận xét, tuyên dương Bài mới: 100 trừ số - HS nhaéc laïi GTB GV ghi baûng Hoạt động 1: (10’) Hướng dẫn HS tự tìm cách thực phép trừ 100 - 36 Phương pháp: Đàm thoại, vấn đáp - HS nêu vấn đề cần giải - GV ghi phép trừ: 100 – 36 = ? vaø neâu caùch tính - Khuyến khích HS tự nêu cách tính - HS tự nêu vấn đề - Nếu HS không nêu thì GV gợi ý hướng dẫn - HS nêu cách thực Choát: Nhö SGV - HS nhaéc laïi Hoạt động 2: (10’) Ghi phép trừ 100 – 5= ? Phương pháp: Thực hành - Cách thực tương tự 100 – 36 Choát: Nhö SGV Hoạt động 3: (15’) Thực hành - HS đọc yêu cầu Phöông phaùp: Luyeän taäp - HS làm bài, sửa chéo * Baøi 1: - Neâu caùch tính, nhaän xeùt - Gọi HS đọc yêu cầu - Yeâu caàu HS laøm VBT - HS đọc yêu cầu * Baøi 2: - HS tính nhaåm vaø laøm baûng - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc đề - GV neâu baøi maãu - Nhaän xeùt - HS phaân tích, toùm taét * Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu - Lop2.net (6) Yeâu caàu HS toùm taét Hướng dẫn giải + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? + Muốn biết cửa hàng đó buổi chiều bán bao nhiêu hộp sữa, ta làm nào? - Yêu cầu HS giải vào Daën doø: - Xem laïi baøi - Chuẩn bị: Tìm số trừ - - HS laøm VBT, HS giaûi baûng phuï Thứ ba ngày 14 tháng 12 năm 2004 TIEÁT 29 Chính taû Taäp cheùp: HAI ANH EM I Muïc tieâu: o Kiến thức: Chép đoạn truyện ”Hai anh em” o Viết đúng và nhớ cách viết số âm vần dễ lẫn: ai/ ay, s/ x, ât/ ăc o Kỹ năng: Rèn HS biết trình bày đúng đoạn văn Làm đúng các bài tập phân biệt ai/ ay, s/ x, ât/ ăc o Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận, óc thẩm mĩ II Chuaån bò: o GV: Bảng phụ ghi nội dung đoạn viết o HS: Vở, bảng III Hoạt động dạy học: Giaùo vieân - - - Hoïc sinh Oån ñònh: Baøi cuõ: “Tieáng voõng keâu” GV đọc cho HS viết từ bài (a b, c) GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Bài mới: “Hai anh em ” GV đọc đoạn chép -GTB Hoạt động 1: Nắm nội dung Phương pháp: Đàm thọai GV đọc đoạn chép trên bảng phụ Cuûng coá noäi dung: + Tìm câu nói lên suy nghĩ người em Hoạt động 2: luyện viết từ khó Phương pháp: Đàm thoại Suy nghĩ người em ghi dấu câu gì? Yêu cầu HS nêu từ khó viết: GV phaân bieät luaät chính taû: ng/ ngh Hoạt động 3: Viết bài Lop2.net - Haùt - HS viết bảng, lớp viết bảng - HS laéng nghe - Hai anh em - Anh mình còn phải nuôi vợ … coâng baèng - Đặt dấu ngoặc kép, ghi sau daáu hai chaám - HS vieát baûng (7) Phương pháp: Thực hành - Hướng dẫn HS chép đoạn viết - Sửa lỗi - GV chấm Hoạt động 4: Luyện tập Phương pháp: Thi đua, thực hành * Bài 2: Tìm từ có tiếng chứa vần ai, từ có tiếng vần ay * Bài 3: Tìm các từ (lựa chọn a hay b) - Yeâu caàu HS laøm VBT GV sửa, nhận xét Cuûng coá, daën doø Khen em chép bài chính tả đúng, đẹp, làm bài tập đúng nhanh - Em nào chép chưa đạt nhà chép lại - Chuaån bò: “Beù Hoa ” Lop2.net - HS viết - HS đọc yêu cầu toå thi ñua HS đọc yêu cầu HS laøm VBT (8) TIEÁT 15 Keå chuyeän HAI ANH EM I Muïc tieâu: o Kiến thức: Nắm vững nội dung câu chuyện o Kỹ năng: Biết kể phần, toàn câu chuyện theo gợi ý Biết tưởng tượng thêm chi tiết không có truyện (ý nghĩ người anh và người em trên cánh đồng) Có khả tập trung nghe bạn kể, nhận xét, đánh giá đúng lời kể baïn o Thái độ: Giáo dục HS tình yêu thương, giúp đỡ anh em gia đình II Chuaån bò: o GV: Baûng phuï, tranh, SGK o HS: Đọc kỹ câu chuyện, SGK III Hoạt động dạy học: Giaùo vieân Hoïc sinh - Haùt OÅn ñònh: - HS keå Bài cũ: “Câu chuyện bó đũa” - GV yeâu caàu HS keå laïi caâu chuyeän - Qua caâu chuyeän naøy em ruùt baøi hoïc gì? - HS nhaéc laïi - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: “Hai anh em” - GV ghi tựa bài - HS đọc yêu cầu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện Phương pháp: Kể chuyện, gợi mở, nhóm - HS keå nhoùm moãi baïn - GV yêu cầu HS đọc yêu cầu SGK nhóm kể đoạn ứng với - GV treo bảng phụ có ghi yêu cầu và gợi ý - GV tổ chức cho HS kể nhóm theo nội dung gợi ý nội dung gợi ý - Đại diện các nhóm lên kể (mỗi nội dung gợi ý ứng với đoạn chuyện) - Bình baàu nhoùm keå hay - Yêu cầu HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu - Trong truyện nói anh em bắt gặp trên - HS đọc đoạn câu chuyện cánh đồng, ôm chầm lấy nhau, không nói họ nghĩ gì lúc - HS nêu ý kiến mình VD: Em mình toát quaù! Vậy các em hãy đoán xem lúc anh em nghĩ gì? Anh thaät thöông yeâu em - Khen ngợi HS có tưởng tượng hay Hoạt động 2: Kể lại toàn câu chuyện Phöông phaùp: Keå chuyeän, saém vai - nhóm đại diện thi kể - GV tổ chức thi kể chuyện - Yêu cầu nhóm kể lại toàn câu chuyện (có thể chuyện - Cả lớp bình bầu nhóm kể sắm vai kể cá nhân) hay nhaát - Các em học tập điều gì hai anh em? - Phải biết thương yêu giúp đỡ - Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm laãn Cuûng coá, daën doø - Về kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Chuaån bò: “Con choù nhaø haøng xoùm” - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (9) TIEÁT 72 Toán TÌM SỐ TRỪ I Muïc tieâu: o Kiến thức: Biết cách tìm số trừ biết số bị trừ và hiệu Củng cố cách tìm thành phần chưa biết phép trừ biết thành phaàn coøn laïi o Kỹ năng: Vận dụng cách tìm số trừ vào giải toán o Thái độ: Tính cẩn thận, chính xác, khoa học II Chuaån bò: o GV: Moâ hình, SGK o HS: Baûng con, VBT III Hoạt động dạy học: Giaùo vieân Hoïc sinh - Haùt Oån ñònh: - Nhaän xeùt baïn Bài cũ: “100 trừ số” - HS giải bảng lớp * Baøi 1: * Baøi 2: - GV nhaän xeùt Bài mới: “Tìm số bị trừ ” - GV ghi tựa Hoạt động 1: Tìm số bị trừ - HS nhaéc laïi Phương pháp: Trực quan, quan sát, nhận xét - Muốn tìm số ô vuông đã lấy ta làm nào? - GV nêu: Số ô vuông đã lấy chưa biết ta gọi đó là x - Lấy 10 - Có 10 ô vuông (ghi 10) lấy x ô vuông tức trừ x (ghi – x) còn lại ô vuông tức (ghi = 6): - HS đọc lại 10 – x = - 10: số bị trừ - Yêu cầu HS đọc lại - Yêu cầu HS nêu tên gọi thành phần phép - x: số trừ - 6: hieäu tính - Lấy số bị trừ trừ hiệu - Vậy muốn tìm số trừ ta làm nào? - HS nhắc lại (đồng thanh, cá Chốt: Muốn tìm số trừ ta lấy số bị trừ trừ hiệu nhaân) Hoạt động 2: Luyện tập Phương pháp: Thực hành - HS đọc yêu cầu * Baøi 1: Tìm x - Số trừ - x goïi laø soá gì? - Số bị trừ trừ hiệu - Muốn tìm số trừ ta làm nào? - HS laøm VBT - Yeâu caàu HS laøm VBT - HS sửa bài - GV nhận xét, sửa bài - HS đọc yêu cầu * Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ trống - Số trừ - Soá oâ troáng laø soá gì? - HS neâu - Nêu lại qui tắt tìm số trừ - HS laøm VBT, HS laøm baûng - Yêu cầu HS viết số thích hợp vào ô trống phuï - GV nhận xét, sửa - Nhận xét, sửa bài * Baøi 3: Yeâu caàu HS phaân tích - 2, HS đọc - Bài toán cho biết gì? Lop2.net (10) Bài toán hỏi gì? Lời giải nào? Laøm pheùp tính gì? Yeâu caàu HS giaûi VBT Hoạt động Phöông phaùp: Thi ñua * Baøi 4: Xeáp hình - GV tổ chức thi đua dãy - GV nhaän xeùt, tuyeân döông 4.Cuûng coá, daën doø - Sửa lại các bài toán sai - Chuẩn bị bài: Đường thẳng - HS phân tích, gạch bài toán cho, bài toán hỏi - HS neâu - Tính trừ - HS làm vào bài tập toán,1 HS giaûi baûng phuï - Nhaän xeùt baøi baïn - đội thi đua, đội cử đại dieän HS - Lop2.net (11) TIEÁT 15 Tự nhiên xã hội TRƯỜNG HỌC I Muïc tieâu: o Kiến thức: Sau bài học HS có thể biết: Trường học có nhiều phòng học, số phòng làm việc, thư viện, phòng truyền thống …, có sân trường, vườn trường, khu nhà vệ sinh … Một số hoạt động diễn lớp học (học tập) thư viện Tên địa trường o Kỹ năng: Mô tả cách đơn giản cảnh quan trường o Thái độ: Giáo dục HS tự hào và yêu quý trường Có ý thức giữ gìn và làm đẹp trường lớp LAÁY NX: II Chuaån bò: o GV: Caùc hình veõ SGK o HS: SGK III Hoạt động dạy học: Giaùo vieân Hoïc sinh OÅn ñònh: Bài cũ: Phòng tránh ngộ độc nhà o Cần làm gì để phòng tránh ngộ độc? o Phòng tránh ngộ độc có lợi gì cho sức khoẻ? - GV nhaän xeùt, tuyeân döông - HS haùt Bài mới: “Trường lớp” - GV ghi tựa bài lên bảng - HS nhaéc laïi Hoạt động 1: Làm việc với SGK - HS quan saùt neâu nhaän xeùt Phương pháp: Trực quan, trò chơi, hỏi đáp - GV giới thiệu tranh 1, - GV tổ chức thảo luận, yêu cầu các nhóm quan sát tranh 3, 4, 5, nói các hoạt động diễn lớp học, thư - HS thảo luận nhóm HS, bạn nêu các hoạt động vieän, phoøng truyeàn thoáng, phoøng y teá caùc hình veõ tranh Choát: Nhö SGV - Đại diện nhóm trình bày Hoạt động 2”Trò chơi hướng dẫn Việt Nam du lịch” Phương pháp: Trò chơi, luyện tập thực hành - GV chọn số HS đóng vai hướng dẫn viên du lịch để hướng dẫn các bạn tham quan trường học mình - HS cuøng tham quan tìm hieåu - Sau tham quan GV hoûi: khối lớp khác, phòng làm việc o Chúng ta vừa tìm hiểu gì nhà trường qua bạn hướng dẫn viên du lịch o Nêu vị trí lớp mình? - HS neâu o Nêu đặc điểm sân trường, vườn trường? o Bạn thích phòng nào trường? Tại sao? Choát: Nhö SGV Cuûng coá, daën doø - Veà nhaø: laøm baøi - Thực giữ trường lớp - Chuẩn bị bài: “Các thành viên nhà trường” Lop2.net (12) TIEÁT 15 AÂm nhaïc ÔN BAØI: CHÚC MỪNG SINH NHẬT, COÄC CAÙCH TUØNG CHENG, CHIEÁN SÓ TÍ HON I Muïc tieâu: o Kiến thức: Thuộc lời bài hát Biết gõ đệm múa minh họa o Kyõ naêng: HS hát đúng giai điệu, diễn cảm o Thái độ: Yeâu thích aâm nhaïc II Chuaån bò: o GV: Nhạc cụ, máy, băng nhạc, tranh ảnh bài ôn o HS: Thuộc lời bài hát III Hoạt động dạy học: Giaùo vieân Hoïc sinh OÅn ñònh: (1’) Baøi cuõ: (4’) “Chieán só tí hon ” - Yêu cầu HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo phaùch, tieát taáu - GV nhaän xeùt, tuyeân döông Bài mới: Ôn bài hát “Chúc mừng sinh nhật, cộc cách tuøng cheng, chieán só tí hon” Hoạt động 1: (20’) Ôn bài hát Phương pháp: Thực hành, thi đua o Ôn bài hát: Chúc mừng sinh nhật - GV mở máy cho HS nghe - GV hát lại lần bài hát “Chúc mừng sinh nhật và gõ đệm - Yêu cầu HS hát gõ đệm - Thi đua: hát – gõ theo phách nối tiếp các nhóm Nhaän xeùt tuyeân döông o OÂn baøi haùt: Coäc caùch tuøng cheng GV treo tranh vaø hoûi: + Ñaây laø baøi haùt naøo, nhaïc só naøo saùng taùc? + Trong baøi coù maáy nhaïc cuï? Yêu cầu lớp hát và gõ đẽm theo phách, nhịp, tiết taáu - Thi đua các tổ Lop2.net - Haùt - Vaøi HS, nhoùm Nhaän xeùt baïn - Laéng nghe - Đồng hát, gõ đệm Toå, nhoùm Caù nhaân Caùc nhoùm thi ñua - HS quan sát tranh và trả lời caâu hoûi - Lớp hát, gõ đệm - Tổ hát, tổ gõ đệm, tổ (13) haùt giai ñieäu baèng tieáng keøn, toå haùt giai ñieäu baèng tieáng troáng - Caùc toå thi ñua, nhaän xeùt - GV nhaän xeùt o OÂn baøi haùt: Chieán só tí hon GV mở máy cho HS nghe câu đầu Yêu cầu HS đoán đây là bài hát gì? Yêu cầu lớp hát và gõ đệm Tổ chức thi đua các tổ nhóm GV nhaän xeùt Cho HS đọc bài thơ chữ theo tiết tấu bài Hoạt động 2: (6) Nghe nhạc Phöông phaùp: Thi ñua daøm thoïai GV tổ chức thi đua cho HS nghe băng và đoán tên bài haùt - Nhaän xeùt tuyeân döông 4.Cuûng coá, daën doø (2’) - Veà nhaø: Haùt muùa cho meï xem baøi thích - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net - HS laéng nghe Chieán só tí hon Lớp thực Nhoùm thi ñua - Thực (14) Thứ tư ngày 15 tháng 12 năm 2004 TIEÁT 59 Tập đọc BEÙ HOA I Muïc tieâu: o Kiến thức: Hiểu nghĩa các từ bài Hieåu noäi dung cuûa baøi: Hoa raát yeâu thöông em vaø bieát chaêm soùc em giúp đỡ bố mẹ o Kỹ năng: Đọc trơn toàn bài Biết ngắt nghỉ đúng các câu có dấu hai chấm và dấu phẩy Biết đọc toàn bài với giọng tình cảm, nhẹ nhàng o Thái độ: Yêu thương em bé và biết chăm sóc em giúp đỡ bố mẹ II Chuaån bò: o GV: - Baûng phuï , SGK o HS: SGK III Hoạt động dạy học: Giaùo vieân Hoïc sinh - - Haùt OÅn ñònh: Baøi cuõ: “Hai anh em ” - Một HS đọc và TLCH Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi Nhaän xeùt, cho ñieåm Bài mới: “Bé Hoa” - HS nhaéc laïi GTB GV ghi tựa bài Hoạt động 1: Luyện đọc Phương pháp: Giảng giải, thực hành - Lớp theo dõi - GV đọc mẫu - GV lưu ý cho HS cách đọc nhẹ nhàng, tình cảm - HS đọc, lớp mở SGK và - Gọi HS khá giỏi đọc lần đọc thầm theo - Yêu cầu HS đọc nôí tiếp câu - HS đọc nối tiếp - Yêu cầu HS nêu từ khó đọc bài: - HS nêu, phân tích, đọc - GV chia đoạn: - Yêu cầu HS đọc đoạn nối tiếp - Hướng dẫn đọc nhấn giọng các từ gợi cảm, gợi tả: - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm - Cho HS thi đọc với các nhóm - Nhận xét nhóm nào đọc đúng, tình cảm - HS đọc đoạn - Đọc đồng - HS đọc Hoạt động2: Tìm hiểu nội dung Phương pháp: Hỏi đáp, giảng giải - GV hướng dẫn HS đọc thầm đoạn để trả lời các câu - HS đọc nhóm hoûi cuoái baøi - Đại diện nhóm thi đọc Hoạt động 3: luyện đọc lại - Baïn nhaän xeùt Phương pháp: Thi đua thực hành - Cả lớp đọc đoạn - Tổ chức HS thi đua đọc đoạn hay bài -1 HS đọc - Bài học hôm giúp các em hiểu điều gì? Lop2.net (15) - Cuûng coá, daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc Đọc lại nhiều lần và TLCH Chuẩn bị bài tập đọc tiết tới “Bán chó ” TIEÁT 29 - Thi đua dãy đọc nhẹ nhaøng, hoàn nhieân - HS neâu Theå duïc TIEÁT 29 I MUÏC TIEÂU: Kiến thức : - Tiếp tục học trò chơi “ Vòng tròn” _ Tiếp tục ôn Kỹ : Yêu cầu biết cách chơi kết hợp vần điệu và tham gia mức độ bước đầu theo đội hình di động _ Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác, và đẹp Thái độ: -Trật tự không xô đẩy, chơi mộït cách chủ động LAÁY NX : II ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN _ Sân trường rộng rãi, thoáng mát, sẽ, an toàn _ Còi, kẻ vòng tròn đồng tâm III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Noäi dung Phần mở đầu : _ GV tập hợp lớp phổ biến nhiệm vụ, yeâu caàu baøi hoïc _ Đi và hát _ OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung Phaàn cô baûn: _ Troø chôi : “ Voøng troøn” Định lượng 5’ 1’ Tổ chức luyện tập _ Theo đội hình hàng ngang 2’ 2’ _ Theo đội hình vòng tròn 20’ 15’ _ Sau neâu teân troø chôi GV cho HS đứng quay mặt vào vòng tròn + Đọc vần điệu kết hợp vỗ tay, nghiêng người theo nhịp, nhảy chuyển đội hình từ vòng tròn thành vòng tròn và người lại + Đi theo vòng trò đã kẻ sẵn và thực đọc vần điệu, vỗ tay, nhảy chuyển đội hình _ Do cán điều khiển _ Đi và hát : Phaàn keát thuùc : _ Cúi người thả lỏng : – lần _ Nhaûy thaû loûng : – laàn _ GV cuøng HS heä thoáng baøi _ GV nhaän xeùt, giao baøi taäp veà nhaø 5’ 5’ 1’ 2’ 1’ Lop2.net _ Theo đội hình vòng tròn _ Veà nhaø taäp chôi laïi cho thuaàn thuïc (16) TIEÁT 15 Luyện từ và câu TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM CAÂU KIEÅU: AI THEÁ NAØO ? I Muïc tieâu: o Kiến thức: - Mở rộng vốn từ đặc điểm, tính chất người, vật, vật Cuûng coá veà ñaët caâu o Kyõ naêng: Reøn kyõ naêng ñaët caâu kieåu Ai theá naøo o Thái độ: Bồi dưỡng thói quen dùng từ đúng, nói, viết thành câu Loøng yeâu thích moân Tieáng Vieät II Chuaån bò: o GV: Tranh minh hoïa noäi dung baøi taäp 1, giaáy vieát noäi dung baøi 2, o HS: Vở bài tập III Hoạt động dạy học: Giaùo vieân Hoïc sinh OÅn ñònh: (1’) Baøi cuõ: (4’) - Yeâu caàu HS leân baûng: Ñaët caâu theo maãu Ai laøm gì? - Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: “Từ đặc điểm Câu kiểu; Ai nào ? - GV ghi tựa bài Hoạt động 1: Chọn từ ngữ để trả lời câu hỏi Phương pháp: Vấn đáp, thực hành, thảo luận * Bài 1: Gọi HS đọc đề bài - GV treo tranh yêu cầu HS quan sát - Mỗi tranh GV gọi HS trả lời theo từ ngoặc - GV giúp các em còn yếu hoàn chỉnh câu Chốt: Để trả lời cho câu kiểu Ai nào? Ta dùng từ đặc điểm tính chất vật vật * Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu - GV phaùt phieáu cho nhoùm - Yeâu caàu thaûo luaän vaø ghi vaøo phieáu: Tìm từ đặc điểm người và vật dựa theo maãu + Chỉ tính tình người + Maøu saéc cuûa moät vaät + Hình dáng người vật - GV nhaän xeùt, tuyeân döông Hoạt động 2: Câu Ai nào? Phương pháp: Thực hành * Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu bài - GV phaùt cho moãi HS moät phieáu luyeän taäp - Yêu cầu HS đọc câu mẫu - Maùi toùc oâng em theá naøo? Lop2.net - Haùt - HS - HS nhaéc laïi - HS đọc - HS chọn từ ngoặc để trả lời câu hỏi - Tieáp theo caâu b, c, d HS noái tieáp phaùt bieåu - HS đọc - HS thaûo luaän - Sau 5’ caùc nhoùm daùn phieáu leân baûng - Baïn nhaän xeùt - Nhóm nào có nhiều từ và đúng thì nhóm đó thắng - HS đọc (17) - Caùi gì baïc traéng? - Riêng cụm từ đen nhánh không phù hợp với mái tóc người già - GV gọi HS đọc bài làm - GV nhận xét, chỉnh sửa Cuûng coá, daën doø (1’) - Nêu số từ tính chất, đặc điểm người? - Ñaët caâu theo maãu Ai theá naøo? - Chuẩn bị bài : Từ tính chất câu kiểu : Ai nào ? Mở rộng vốn từ : Từ ngữ vật nuôi Lop2.net - HS tự làm vào phiếu HS đọc Nhaän xeùt baïn - HS neâu (18) TIEÁT 73 Toán LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: o Kiến thức: - HS có biểu tượng đường thẳng Nhận biềt điểm thẳng hàng o Kỹ năng: HS biết vẽ đoạn thẳng, đường thẳng qua điểm (bằng thước và bút) Biết ghi tên các đường thẳng HS biết đường thẳng, biết điểm thẳng hàng o Thái độ: Tích cực học tập II Chuaån bò: o GV: Bảng phụ, thước dài o HS: Vở bài tập toán, thước III Hoạt động dạy học: Giaùo vieân Hoïc sinh - Haùt OÅn ñònh: (1’) Bài cũ: (4’) “Tìm số trừ” - HS laøm baûng - Yeâu caàu HS laøm baûng - Nêu qui tắc tìm số trừ 34 – x = 19 52 – x = 51 – x = 34 85 – x = 46 - GV sửa bài, nhận xét Bài mới: “Đường thẳng” - HS neâu - GTB Ghi tựa Hoạt động 1: (8’) Hình thành kiến thức Phương pháp: Trực quan, đàm thoại - HS nhaéc laïi - GV chaám ñieåm A, B - Yeâu caàu HS noái ñieåm A, B laïi - Dùng thước thẳng và bút nối điểm A, B ta đoạn thẳng Và ta gọi đó là đoạn thẳng AB - HS thực trên bảng - GV ghi bảng: Đoạn thẳng AB - Yêu cầu HS dùng thước và bút kéo dài đoạn thẳng AB - HS nhắc lại phía Ta đường thẳng AB - HS thực - GV ghi bảng: Đường thẳng AB - GV yêu cầu HS nhận xét đoạn thẳng AB và đường - HS nhắc lại thaúng AB - GV chấm điểm A, B, C nằm trên đường thẳng - HS nhaän xeùt - GV nêu: điểm A, B, C cùng nằm trrên đường thaúng, ta noùi A, B, C laø ñieåm thaúng haøng Hoạt động 2: (15’) Luyện tập Phương pháp: Luyện tập, thực hành * Baøi 1: Goïi HS neâu yeâu caàu - GV hướng dẫn HS làm phần: + Chấm điểm ghi tên điểm đó + Đặt thước cho mép thước trùng với điểm đó + Kéo dài đoạn thẳng phía ta đường thẳng Lop2.net (19) Yeâu caàu HS laøm caùc phaàn coøn laïi * Baøi 2: Goïi HS neâu yeâu caàu - GV tổ chức nhóm HS - GV yêu cầu nhóm 1, 2, 3, thực câu a, nhóm 5, 6, 7, thực câu b - GV nhaän xeùt Cuûng coá: - Tổ chức trò chơi: thi vẽ nhanh đoạn thẳng để thành hình ngoâi nhaø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Luyeän taäp - Lop2.net - HS đọc HS quan saùt, laéng nghe HS đọc Các nhóm thực Đại diện nhóm trình bày - Đại diện dãy thi đua (20) TIEÁT 15 Ôn toán 100 TRỪ ĐI MỘT SỐ, TÌM SỐ TRỪ I Muïc tieâu: o Kiến thức: Củng cố cách tìm số trừ o Kỹ năng: HS vận dụng phép trừ đã học để làm tính và giải toán o Thái độ: Tích cực học tập II Chuaån bò: o GV: Baøi taäp o HS: Vở III Hoạt động dạy học: * Baøi 1: Tìm x : 55 – x = 39 81 – x = 46 63 – x = 67 – x = 14 – * Bài 2: Điền số thích hợp vào ô trống Số bị trừ Số trừ Hieäu 14 100 100 34 61 25 25 100 38 35 * Baøi 3: Ñaët tính vaø tính 43 - 34 - 17 58 - 19 * Bài 4: Vẽ đoạn thẳng, đường thẳng Lop2.net 80 - 26 64 - 52 (21)