- GV cho h/s bôc thăm và đọc bài kết hợp trả - HS đọc bài và trả lời câu hỏi lời câu hỏi trong bài tuỳ thuộc vào đối tượng - HS đọc cá nhân,đồng thanh häc sinh - Gv tãm t¾t néi dung tõng[r]
(1)TuÇn 27 Ngµy so¹n:Ngµy 16 th¸ng n¨m 2013 Ngµy gi¶ng:Thø hai ngµy 18 th¸ng n¨m 2013 Tập đọc TiÕt 79,80:¤n tËp gi÷a häc k× II (tiÕt 1) I - Môc tiªu - Học sinh ôn tập các bài Tập đọc từ tuần 19 - Đọc đúng tốc độ, ngắt nghỉ đúng, trả lời câu hỏi cuối bài - Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi: Khi nào? - Ôn cách đáp lời cảm ơn người khác II - §å dïng d¹y häc - B¶ng phô ghi néi dung c©u hái ë bµi tËp III - Hoạt động dạy học 1- Giíi thiÖu bµi 2- Ôn luyện Tập đọc và HTL - GV cho HS ôn lại các bài Tập đọc đã học từ - HS đọc bài và trả lời câu hỏi häc k× II vµ tr¶ lêi c©u hái - NhËn xÐt, söa ch÷a 3- T×m bé phËn tr¶ lêi c©u hái :Khi nµo? - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc , lớp đọc thầm - C¶ líp lµm bµi, g¹ch ch©n bé phËn tr¶ lêi c©u hái : Khi nµo? - Ch÷a bµi - nhËn xÐt 4- đặt câu hỏi cho phận in đậm - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu và đọc câu hỏi - Tæ chøc lµm bµi tËp - Khi nµo dßng s«ng trë thµnh ®êng tr¨ng lung linh d¸t vµng? - Khi nµo ve nhën nh¬ ca h¸t? 5- Nói lại lời đáp em - GV treo b¶ng phô ghi mét sè t×nh huèng - HS thực hành đối - đáp theo cặp - Từng cặp đứng lên đối - đáp theo yêu cầu tõng c©u 6- Cñng cè - Tæng kÕt - NhËn xÐt, bæ sung ¤n tËp gi÷a häc k× II (tiÕt 2) I - Môc tiªu - Tiếp tục ôn luyện Tập đọc - Më réng vèn tõ vÒ mïa - ¤n luyÖn c¸ch dïng dÊu chÊm II - §å dïng d¹y häc - B¶ng phô chÐp ®o¹n v¨n ë bµi tËp III - Hoạt động dạy học 1- Giíi thiÖu bµi 2- Ôn luyện Tập đọc và HTL - GV cho HS ôn các bài Tập đọc và HTL đã - HS đọc và trả lời câu hỏi cuối các bài đọc Lop2.net (2) häc tõ tuÇn 19 - NhËn xÐt 3- Trß ch¬i: më réng vèn tõ - Từng tổ đứng lên giới thiệu thành viên - GV chia lớp thành tổ: Xuân, Hạ, Thu, tổ mình và đố các bạn Ví dụ: + Mùa tôi từ tháng đến tháng mấy? §«ng, Hoa , Qu¶ + bạn tổ hoa nêu tên loài hoa và đố: "Theo b¹n t«i ë mïa nµo?" - C¸c tæ tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung 4- Ng¾t ®o¹n trÝch thµnh c©u - GV treo bảng phụ, gọi HS đọc - HS đọc yêu cầu - C¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp - Ch÷a bµi - nhËn xÐt 5- Cñng cè - Tæng kÕt To¸n Tiết 131: Sè phÐp nh©n vµ phÐp chia I - Môc tiªu: - HS biết: số nào nhân với chính số đó - Số nhân với số nào chính số đó - Số nào chia cho chính số đó II - Hoạt động dạy học 1- Giíi thiÖu phÐp nh©n cã thõa sè - GV nªu phÐp nh©n - Hướng dẫn HS chuyển thành phép cộng 1x2=1+1=2 vËy x = 1x2 1x3=1+1+1=3 vËy x = 1x3 x = + + + = vËy x = 1x4 - KL: nh©n víi sè nµo còng b»ng chÝnh sè - HS nªu kÕt qu¶: đó - GV nªu c¸c phÐp tÝnh 2x1=2 4x1=4 2x1 4x1 3x1=3 5x1=5 3x1 5x1 - Trong c¸c b¶ng nh©n 2, 3, , - C¸c phÐp nh©n nµy ë b¶ng nh©n nµo? - NhËn xÐt vÒ c¸c sè nh©n víi sè - KL: Sè nµo nh©n víi còng banõg chÝnh số đó 2- Giíi thiÖu phÐp chia cho - Dùa vµo mèi quan hÖ gi÷a phÐp nh©n vµ phÐp chia GV nªu: - HS nhËn xÐt vµ nªu ®îc: 2x1=2 2:1=2 - Số nào chia cho chính số đó 3x1=3 3:1=3 4x1=4 4:1=4 Lop2.net (3) 5x1=5 5:1=5 3- Thùc hµnh: Bµi 1: GV cho HS đọc yêu cầu - HS ®oc yªu cÇu - HS tÝnh nhÈm nªu kÕt qu¶ - HS t×m sè thÝch hîp ®iÒn vµo « trèng Bµi 2: - em lªn b¶ng ch÷a bµi - Hướng dẫn HS dựa vào bài học để tìm số - Nhận xét thÝch hîp - HS đọc yêu cầu Bµi 3: - HS tÝnh nhÈm nªu kÕt qu¶ - GV cho HS đọc yêu cầu - NhËn xÐt - Hướng dẫn tính từ trái sang phải 4- Cñng cè - Tæng kÕt Đạo đức Tiết 27: Lịch đến nhà người khác (tiết 2) I.Môc tiªu: - Củng cố số quy tắc ứng xử đến nhà người khác và ý nghĩa các quy tắc ứng xử đó - Biết cư xử lịch đến nhà bạn bè, người quen - Đồng tình, quý mến các bạn có thái độ lịch đến nhà người khác II.§å dïng d¹y häc: - Một số đồ dùng để HS chơi trò chơi đóng vai - Vở bài tập đạo đức III.Các hoạt động dạy học: - đến em trả lời câu hỏi KiÓm tra bµi cò: ? Em cần cư xử nào đến nhà người kh¸c? - GV nhận xét đánh giá Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: b)Hoạt động 1: Đóng vai * Mục tiêu: HS tập cách cư xử đến nhà người khác - HS hoạt động nhóm * C¸ch tiÕn hµnh: - GV chia nhóm, hướng dẫn Hs đóng vai các - C¸c nhãm nhËn xÐt bæ sung t×nh huèng ë bµi tËp 4(40) - GV kÕt luËn c¸ch c xö ë mçi t×nh huèng c Hoạt động 2: Trò chơi “Đố vui” * Môc tiªu: Gióp HS cñng cè c¸ch c xö đến nhà người khác * C¸ch tiÕn hµnh: - GV phæ biÕn luËt ch¬i: Líp chia thµnh nhóm, nhóm chuẩn bị câu đố chủ đề Lop2.net (4) đến chơi nhà người khác Ví dụ: ? Trẻ em có cần lịch đến chơi nhà người kh¸c kh«ng? ? Vì cần lịch đến chơi nhà người kh¸c? ? Bạn cần làm gì đến chơi nhà người khác? - nhóm đố nhau: nhóm này nêu tình huèng, nhãm nªu c¸ch øng xö phï hợp(ngược lại) * Kết luận chung : Cư xử lịch đến nhà người khác là thể nếp sống văn minh Trẻ em biết cư xử người yêu quý Cñng cè dÆn dß: ? Vì em cần cư xử lịch đến nhà người khác? - GV nhËn xÐt giê häc - Căn dặn HS nhà làm BT(vở BT đạo đức) - C¸c nhãm nhËn xÐt bæ sung - đến HS trả lời câu hỏi Ngµy so¹n: Ngµy 17 th¸ng n¨m 2013 Ngµy gi¶ng: Thø ba ngµy 19 th¸ng n¨m 2013 To¸n TiÕt 132:Sè phÐp nh©n vµ phÐp chia I - Môc tiªu - Häc sinh biÕt : sè nh©n víi sè nµo hoÆc sè nµo nh©n víi sè còng b»ng - Sè chia cho sè nµo kh¸c còng b»ng - Kh«ng cã phÐp chia cho II - Hoạt động dạy học 1- Giíi thiÖu phÐp nh©n cã thõa sè - Dùa vµo ý nghÜa phÐp nh©n - GV hướng dẫn viết phép nhân thành tổng c¸c sè h¹ng b»ng - HS chuyÓn thµnh phÐp céng - GV nªu phÐp tÝnh 0x2 + = suy x = 2x0=0 - GV nªu 3x0=? 0x3=? 3x0=0 ; 0x3=0 - KL: Sè nµo nh©n víi còng b»ng 2- Giíi thiÖu phÐp chia cã sè bÞ chia lµ - Dùa vµo mèi quan hÖ gi÷a phÐp nh©n vµ phÐp chia - GV hướng dẫn theo mẫu : = (v× x = 0) - HS vËn dông tÝnh Lop2.net (5) (Số bị chia thương nhân với số chia) - KL: Sè chia cho sè nµo kh¸c còng b»ng + Kh«ng cã phÐp chia cho 3- Thùc hµnh Bµi 1: - GV hướng dẫn HS tính nhẩm Bµi 2: - Tæ chøc tÝnh nhÈm, nªu kÕt qu¶ Bµi 3: - Cho HS đọc yêu cầu - MÉu: x = 0:5=0 Bµi 4: - Hướng dẫn tính nhẩm từ trái sang phải 4- Cñng cè - Tæng kÕt 0:3=0 0:5=0 - NhiÒu HS nh¾c l¹i - HS nªu kÕt qu¶ tõng phÐp tÝnh - NhËn xÐt - HS nªu miÖng kÕt qu¶ - NhËn xÐt - HS tính nhẩm để điền số thích hợp vào ô trèng - em ch÷a bµi - NhËn xÐt - HS lµm bµi - Ch¼ng h¹n: 2:2x0=1x0 =0 - em chòa bµi - NhËn xÐt, bæ sung CHÍNH TẢ ¤n tËp gi÷a häc k× II (tiÕt 3) I - Môc tiªu - Tiếp tục ôn tập, kiểm tra Tập đọc - Më réng vèn tõ vÒ chim chãc qua trß ch¬i - Viết đoạn văn ngắn từ đến câu loài chim gia cầm II - §å dïng d¹y häc B¶ng phô ghi néi dung bµi tËp III - Hoạt động dạy học 1- Giíi thiÖu bµi 2- Ôn tập kiểm tra Tập đọc - GV cho HS ôn lại bài Tập - HS đọc bài và trả lời câu hỏi đọc 3- Trß ch¬i: më réng vèn tõ vÒ chim chãc - HS chia thµnh tõng nhãm 3, em - Mçi em tù chän loµi chim hoÆc gia cÇm KÓ vÒ vËt mµ nhãm m×nh chän (b¹n nhóm trường nêu câu hỏi cho các bạn trả lêi.) - Gọi nhóm nêu đặc điểm chính - các nhóm góp ý vËt cña nhãm m×nh 4- ViÕt ®o¹n v¨n ng¾n (3 - c©u) vÒ mét loµi chim hoÆc gia cÇm - HS suy nghÜ chän lo¹i gia cÇm mµ m×nh thÝch Lop2.net (6) - 1, em lµm miÖng - HS lµm vµo vë - Ch÷a bµi - nhËn xÐt 5- Cñng cè - Tæng kÕt Buổi chiều: TH Tiếng Việt ôn các bài học thuộc lòng đã học ( 2T) I.Môc tiªu - Luyện đọc thuộc lòng các bài học thuộc lòng đã học - Giúp học sinh hiểu nội dung bài đọc - HS cảm thụ cái hay,cái đẹp qua bài đọc II.Chuẩn bị: Phiếu bắt thăm bài đọc III.Các hoạt động dạy học 1.Bµi cò: 2.Bµi míi a.GTB: Ôn các bài học thuộc lòng đã học b.H/d học sinh ôn các bài học thuộc lòng đã - HS nêu tên các bài học thuộc lòng đã häc häc häc k× - GV chuÈn bÞ phiÕu b¾t th¨m c¸c bµi häc - HS bắt thăm bài và đọc thuộc lòng đã học - GV cho h/s bôc thăm và đọc bài kết hợp trả - HS đọc bài và trả lời câu hỏi lời câu hỏi bài tuỳ thuộc vào đối tượng - HS đọc cá nhân,đồng häc sinh - Gv tãm t¾t néi dung tõng bµi - Lớp nhận xét,bình chọn bạn đọc hay - GV cho học sinh đọc bài nhiều hình thức khác nhau:đọc cá nhân,đọc nhóm - GV nhận xét cho điểm động viên 3.Cñng cè ,dÆn dß - HS đọc nối tiếp bài - Gv gọi h/s đọc nối tiếp số bài - HS chuÈn bÞ bµi giê sau - Gv nhËn xÐt giao bµi vÒ nhµ TH TOÁN: luyÖn phÐp nh©n víi sè 1.0,phÐp chia cho I Môc tiªu: Gióp HS cñng cè: - Số nhân cho kêt là chính số đó Số nào nhân với số chính số đó.Số nào với số nào chia cho chính số đó.0 nhân cvới số nào 0,số nào chia cho còng b»ng - Số nào chia cho số chính số đó - RÌn kü n¨ng lµm bµi cho HS II.ChuÈn bÞ: ND Bµi tËp III.Các hoạt động dạy học 1.Bµi cò:Nªu quy t¾c sè phÐp nh©n vµ phÐp chia,sè phÐp nh©n vµ phÐp chia 2.Bµi míi Lop2.net (7) a.GTB:GV nªu y/c giê häc b.HDHS lµm bµi *Bµi 1: TÝnh nhÈm: - Gäi HS yªu cÇu cña bµi - HS lµm bµi vµo vë - HS lªn b¶ng ch÷a bµi - Một số HS đọc bài làm mình *Bµi 2: T×m x: 1x2= 2x1= 2:1= :2 = 1x3= 3x1= 3:1 = 3:3 = - Cho HS nªu yªu cÇu cña bµi xx1=3 - Cho HS gäi tªn c¸c thµnh phÇn vµ kÕt x:1=3 qu¶ cña tõng phÐp tÝnh xx1=1 - HS lµm bµi vµ ch÷a bµi - HS nªu c¸ch t×m thõa sè cha biÕt vµ t×m sè bÞ chia - GV nhËn xÐt cho ®iÓm *Bµi 3: TÝnh 1x2x3= - Hái HS yªu cÇu cña bµi 1x7:1= - HS lµm bµi vµ ch÷a bµi - Gọi số HS đọc bài làm mình - GV nhËn xÐt cho ®iÓm Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - DÆn HS vÒ nhµ «n l¹i bµi Ngµy so¹n: Ngµy 18 th¸ng n¨m 2013 Ngµy gi¶ng: Thø t ngµy 20 th¸ng n¨m 2013 1x4= 4x1= 3:1= 4:4= 1x5= 5x1= 5:1 = 5: = 1xx=4 x:1=1 x:2=1 5:1x4= 6:1x1= 5:1x4= 9:1:1= Tập đọc ¤n tËpgi÷a häc k× ii (tiÕt 5) I - Môc tiªu - Tiếp tục ôn tập , kiểm tra Tập đọc và HTL - Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi: Như nào? - Ôn cách đáp lời khẳng định, phủ định II - §å dïng d¹y häc B¶ng phô viÕt s½n bµi tËp III - Hoạt động dạy học 1- Giíi thiÖu bµi 2- Ôn Tập đọc và HTL - Hướng dẫn HS ôn lại các bài Tập đọc và HS ôn lại các bài Tập đọc, HTL đã học từ Lop2.net (8) HTL tõ tuÇn 19 tuÇn 19 vµ tr¶ lêi c©u hái - NhËn xÐt 3- T×m bé phËn tr¶ lêi c©u hái: Nh thÕ nµo? - HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - C¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp TiÕng ViÖt - Ch÷a bµi - nhËn xÐt - HS đọc yêu cầu 4- đặt câu hỏi cho phận in đậm - đặt câu hỏi - 1, em đọc câu hỏi mình - c¶ líp nhËn xÐt, bæ sung - Gọi HS đọc bài làm 5- Nói lời đáp em - HS cặp thực hành đối - đáp - GV gọi HS đọc các tình - HS nêu lời đáp mình trường hîp - NhËn xÐt, bæ sung - Cñng cè - Tæng kÕt LUYỆN TỪ VÀ CÂU ¤n tËp gi÷a häc k× II (tiÕt 4) I - Môc tiªu - Tiếp tục ôn luyện Tập đọc - Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi : đâu? - Ôn cách đáp lời xin lỗi người khác II - §å dïng d¹y häc B¶ng phô viÕt s½n bµi tËp III - Hoạt động dạy học 1- Giíi thiÖu bµi 2- Ôn Tập đọc - GV cho HS mở SGK ôn lại các bài Tập đọc - HS đọc bài và trả lời câu hỏi đã học từ tuần 19 - NhËn xÐt 3- T×m bé phËn tr¶ lêi c©u hái : ë ®©u? - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu - C¶ líp suy nghÜ lµm bµi tËp - em lªn b¶ng ch÷a bµi - NhËn xÐt 4- đặt câu hỏi cho phận in đậm - HS đọc yêu cầu và làm bài tập - Ch÷a bµi + Hoa phượng nở đỏ rực đâu? + Tr¨m hoa khoe s¾c th¾m ë ®©u? 5- Nói lời đáp em - Từng cặp HS đọc yêu cầu bài tập và thực hành đối - đáp - NhËn xÐt, bæ sung + VÝ dô: C©u a: lÇn sau b¹n ph¶i chó ý ®i l¹i cho cÈn thËn h¬n nhÐ! 6- Cñng cè - tæng kÕt To¸n Lop2.net (9) TiÕt 133:LuyÖn tËp I - Môc tiªu - RÌn kÜ n¨ng tÝnh nhÈm vÒ phÐp nh©n cã thõa sè vµ - PhÐp chia cã sè bÞ chia lµ - TÝch cùc , tù gi¸c thùc hµnh to¸n II - Hoạt động dạy học 1- Giíi thiÖu bµi 2- LuyÖn tËp Bµi 1: TÝnh nhÈm - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu - HS nèi tiÕp nªu miÖng kÐt qu¶ Bµi 2: - GV cho HS tÝnh nhÈm theo tõng cét - GV lu ý HS ph©n biÖt d¹ng bµi tËp: - HS lµm bµi + PhÐp céng cã sè h¹ng lµ - Ch÷a bµi + PhÐp nh©n cã thõa sè lµ - NhËn xÐt - Phần b , c (tương tự) Bµi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu - HS tù lµm bµi 4- Cñng cè - Tæng kÕt - Ch÷a bµi - nhËn xÐt Ngµy so¹n: Ngµy 19th¸ng n¨m 2013 Ngµy gi¶ng: Thø n¨m ngµy 21 th¸ng n¨m 2013 To¸n TiÕt 134:LuyÖn tËp chung I - Môc tiªu - Häc thuéc b¶ng nh©n chia - T×m thõa sè, sè bÞ chia - Gi¶i bµi to¸n cã phÐp chia II - Hoạt động dạy học 1- Giíi thiÖu bµi 2- LuyÖn tËp Bµi 1: TÝnh nhÈm - GV gọi HS đọc yêu cầu - ¤n luyÖn b¶ng nh©n chia - HS đọc yêu cầu - HS nèi tiÕp tÝnh nhÈm, nªu kÕt qu¶ Bµi 2: TÝnh nhÈm (theo mÉu) - GV hướng dẫn HS tính nhẩm theo mẫu - HS thùc hµnh tÝnh theo mÉu - Chó ý lµm tÝnh chØ nhÈm miÖng, kh«ng ghi + VÝ dô: 30 x = 90 (v× chôc nh©n c¸ch nhÈm vµo vë, chØ ghi kÕt qu¶ b»ng chôc) Bµi 3: - C¶ líp lµm vë a) - x lµ thµnh phÇn nµo cña phÐp tÝnh? b) - y lµ thµnh phÇn nµo cña phÐp tÝnh? - Hai phÇn cã g× kh¸c nhau? - Thõa sè Lop2.net (10) Bµi 4: - Gọi Hs đọc đề bài - Sè bÞ chia - HS tr¶ lêi - GV chÊm - ch÷a bµi - HS đọc đề bài, phân tích đề - HS lªn b¶ng tãm t¾t gi¶i - C¶ líp lµm vë Bµi 5: XÕp h×nh tam gi¸c thµnh h×nh vu«ng - Gọi HS đọc yêu cầu - Tæ chøc cho HS tù xÕp 3- Cñng cè - Tæng kÕt - Ch÷a bµi - nhËn xÐt - C¶ líp tù xÕp theo m« h×nh c¸ nh©n - NhËn xÐt TẬP VIẾT ¤n tËp gi÷a häc k× ii (tiÕt 6) I - Môc tiªu - Ôn luyện các bài Tập đọc đã học - Më réng tõ ng÷ vÒ mu«ng thó - BiÕt kÓ chuyÖn vÒ c¸c vËt m×nh thÝch II - §å dïng d¹y häc Phiếu ghi tên số bài HTL đã học III - Hoạt động dạy học 1- Giíi thiÖu bµi 2- GV cho HS bắt thăm chọn bài Tập đọc - HS bắt thăm, chọn bài Tập đọc, HTL - §äc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái và HTL để đọc - Nhận xét đánh giá 3- Trß ch¬i: më réng vèn tõ vÒ mu«ng thó - Gv cho HS thi đố nhóm + VÝ dô: Nhãm A nãi tªn vËt(hæ) - HS ch¬i trß ch¬i + Nhóm B phải nói từ đặc điểm - Nhận xét, bình chọn nhóm nêu đúng, cña vËt Êy (hung d÷) nhanh - Sau đó nhóm đổi vai cho 4- Thi kÓ chuyÖn vÒ vËt em biÕt - Tæ chøc cho HS kÓ - HS tham gia thi kÓ chuyÖn 5- Cñng cè - Tæng kÕt - Nhận xét bình chọn người kể hay ChÝnh t¶ TiÕt 52:¤n tËp gi÷a häc k× II (tiÕt 7) I Muïc tieâu 1Kiến thức: Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng 2Kyõ naêng: - ¤n luyện cách đặt và trả lời câu hỏi: “Vì sao?” - ¤n luyện cách đáp lời đồng ý người khác 10 Lop2.net (11) 3Thái độ: Ham thích môn học II Chuaån bò - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26 - HS: Vở, SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - OÂn taäp tieát Bài Giới thiệu: (1’) Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Kiểm tra lấy điểm học thuoäc loøng - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc -Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài vừa đọc - Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc - Cho điểm trực tiếp HS Chú ý: Tùy theo số lượng và chất lượng HS lớp kiểm tra đọc Nội dung này tiến hành các tiết 1, 2, 3, 4, cuûa tuaàn naøy Hoạt động 2: Oân luyện cách đặt và trả lời câu hỏi: Vì sao? -Baøi -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -Câu hỏi “Vì sao?” dùng để hỏi nội dung gì? -Hãy đọc câu văn phần a -Vì Sôn ca khoâ khaùt hoïng? -Vậy phận nào trả lời cho câu hỏi “Vì sao?” -Yêu cầu HS tự làm phần b -Baøi -Gọi HS đọc yêu cầu bài -Gọi HS đọc câu văn phần a - Haùt -Lần lượt HS gắp thăm bài, chỗ chuaån bò -Đọc và trả lời câu hỏi -Theo doõi vaø nhaän xeùt -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta: Tìm boä phaän câu trả lời cho câu hỏi: Vì sao? -Câu hỏi “Vì sao?” dùng để hỏi nguyên nhân, lí việc nào đó -Đọc: Sơn ca khô họng vì khát -Vì khaùt -Suy nghĩ và trả lời: Vì mưa to -Đặt câu hỏi cho phận in đậm -Boâng cuùc heùo laû ñi vì thöông xoùt sôn ca -Boä phaän “vì thöông xoùt sôn ca” -Caâu hoûi: Vì boâng cuùc heùo laû ñi? -Một số HS trình bày, lớp theo dõi và nhận xét Đáp án b) Vì đến mùa đông ve không có gì aên? 11 Lop2.net (12) -Bộ phận nào câu trên in Đáp án: đậm? a) Thay mặt lớp, em xin cảm ơn thầy (cô) -Phaûi ñaët caâu hoûi cho boä phaän naøy ntn? đã đến dự tiệc liên hoan văn nghệ với -Yêu cầu HS ngồi cạnh cùng thực chúng em./ Lớp em vinh dự đón hành hỏi đáp theo yêu cầu Sau đó, gọi thầy (cô) đến dự buổi liên hoan này số cặp HS lên trình bày trước lớp Chuùng em xin caûm ôn thaày (coâ)./… - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS b) Thích quaù! Chuùng em caûm ôn thaày (coâ)./ Hoạt động 3: Oân luyện cách đáp lời Chúng em cảm ơn thầy (cô) ạ./ Oâi, tuyệt đồng ý người khác quá Chúng em muốn bây giờ./… -Bài tập yêu cầu HS đáp lại lời đồng ý c) Dạ! Con cảm ơn mẹ./ Thích quá Con người khác phải chuẩn bị gì mẹ?/… -Yêu cầu HS ngồi cạnh nhau, suy nghĩ -Câu hỏi vì dùng để hỏi nguyên để đóng vai thể lại tình huống, nhân việc nào đó HS nói lời đồng ý, HS nói lời đáp lại -Chúng ta thể lịch đúng mực Sau đó gọi số cặp HS trình bày trước lớp -Nhận xét và cho điểm HS Cuûng coá – Daën doø (3’) -Câu hỏi “Vì sao?” dùng để hỏi nội dung gì? -Khi đáp lại lời đồng ý người khác, chúng ta cần phải có thái độ ntn? -Dặn dò HS nhà ôn lại kiến thức mẫu câu hỏi “Vì sao?” và cách đáp lời đồng ý người khác TH TOÁN: thực hành xem đồng hồ I Môc tiªu: - Tiếp tục xem đúng và kim phút vào số 3, số - Củng cố biểu tượng thời điểm, khoảng thời gian, đơn vị đo thời gian sống hàng ngày Giải toán có lời văn liên quan đến - GDHS tÝch côc giê häc II ChuÈn bÞ: bµi tËp III Các hoạt động KTBài cũ: GV kiểm tra đồng hồ HS Bµi míi a.GTB:GV nªu y/c giê häc 12 Lop2.net (13) b.HDHS lµm bµi tËp *Bµi 1: Thùc hµnh - HS lấy mô hình đồng hồ thực hành theo - Gi¸o viªn cho häc sinh sö dông m«,h y/c cña GV đồng hồ đồ dùng Sau đó cho học sinh quay kim vµo c¸c giê theo yªu cÇu cña gi¸o viªn 8giê 15 phót, 9giê 30 phót, 15 giê 15 phót, 20giê 30 phót, 9giê 15 phót, 11giê 30 phót - HS đọc y/c - HS tr¶ lêi miÖng *Bµi 2: §iÒn tõ sím h¬n hay muén h¬n vµo chç trèng: a Anh ®i häc lóc giê Em ®i häc lóc giê 15 phót Anh ®i häc ……………em Em ®i häc …………… anh b Bè ®i lµm vÒ lóc 18 giê MÑ ®i lµm vÒ lóc 17 giê 30 phót Bè ®i lµm vÒ ………………… mÑ MÑ ®i lµm vÒ ………………… bè *Bài 3: Ô tô từ A đến B hết giờ, từ B đến C hết Hỏi ô tô từ A đến C hết mÊy giê? - Hái HS bµi to¸n cho biÕt g×? hái g×? - Anh ®i häc sím h¬n em - Em ®i häc muén h¬n anh - Bè ®i lµm vÒ muén h¬n mÑ - MÑ ®i lµm vÒ sím h¬n bè - HS đọc bài toán - HS lµm bµi vµo vë Ô tô từ A đến C hết số là: + = (giê) §¸p sè: giê - Một số HS đọc bài giải mình - HS đọc bài toán - HS lµm bµi vµo vë - Một số HS đọc bài giải mình Em häc bµi xong hÕt sè giê lµ: – = 1(giê) §S: giê *Bµi 4: Anh häc xong bµi hÕt giê Em häc bµi xong Ýt h¬n anh giê Hái em häc bµi xong hÕt mÊy giê? - Hái HS bµi to¸n cho biÕt g×?CÇn t×m g×? Cñng cè – dÆn dß: - GV chèt l¹i bµi, nhËn xÐt giê häc - DÆn HS vÒ «n bµi Ngµy so¹n: Ngµy 20 th¸ng n¨m 2013 13 Lop2.net (14) Ngµy gi¶ng: Thø s¸u ngµy 22 th¸ng n¨m 2013 To¸n TiÕt 135:LuyÖn tËp chung I - Môc tiªu - Häc sinh thuéc b¶ng nh©n chia - Vận dụng vào tính toán có đơn vị kèm theo - Gi¶i bµi to¸n cã phÐp chia II - Hoạt động dạy học 1- Giíi thiÖu bµi 2- LuyÖn tËp Bµi 1: TÝnh nhÈm - HS nối tiếp đọc kết phép tính - Gäi HS nªu mèi quan hÖ gi÷a phÐp nh©n vµ - HS tr¶ lêi phÐp chia -KL: Tõ phÐp nh©n ta cã thÓ lËp ®îc phÐp chia - Chú ý: làm tính có đơn vị kèm theo Bµi 2: TÝnh - Hướng dẫn HS tính nhẩm từ trái sang phải - HS thực hành tính + VÝ dô: : x = x - em lªn b¶ng ch÷a bµi =0 - NhËn xÐt Bµi 3: Phần a: Gọi HS đọc yêu cầu Phần b: Gọi HS đọc đề bài - C¶ líp lµm bµi vµo vë - Ch÷a bµi - Hai bµi to¸n phÇn a vµ phÇn b cã g× kh¸c - NhËn xÐt nhau? - HS tr¶ lêi + KL: PhÇn a chia thµnh phÇn b»ng nhau, phÇn b chia thµnh c¸c nhãm 3- Cñng cè - Tæng kÕt - ChuÈn bÞ cho bµi KT§K KỂ CHUYỆN TiÕt 27:¤n tËp gi÷a häc k× II (tiÕt 8) I Muïc tieâu 1Kiến thức: Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng 2Kỹ năng: Củng cố vốn từ các chủ đề đã học qua trò chơi Đố chữ 3Thái độ: Ham thích môn học II Chuaån bò - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26 ô chữ SGK - HS: SGK, 14 Lop2.net (15) III Các hoạt động Khởi động (1’) - Haùt Bài cũ (3’)Ôn tập tiết 73 Bài Giới thiệu: (1’) Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng Lần lượt HS gắp Phát triển các hoạt động (27’ Hoạt động 1: Kiểm tra lấy điểm học thuoäc loøng thaêm baøi, veà choã chuaån bò -Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc - Đọc và trả lời câu hỏi -Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài vừa đọc - Theo doõi vaø nhaän xeùt - Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc - Cho điểm trực tiếp HS Hoạt động 2: Củng cố vốn từ các chủ đề đã học -Chia lớp thành nhóm sau đó yêu cầu các nhóm thảo luận để tìm từ điền vào bảng từ Mỗi từ tìm đúng tính điểm Nhóm xong đầu tiên cộng điểm, nhóm xong thứ cộng điểm, nhóm xong thứ cộng điểm, nhóm xong cuối cùng không cộng điểm Thời gian tối đa cho các nhóm là 10 phút Tổng kết, nhóm nào đạt soá ñieåm cao nhaát laø nhoùm thaéng cuoäc - Các nhóm HS cùng thảo luận để tìm từ Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn dò HS nhà chuẩn bị bài để kiểm tra laáy ñieåm vieátTËp lµm v¨n TËp lµm v¨n TiÕt 27:¤n tËp gi÷a häc k× II tiÕt Kiểm tra đọc (Đọc hiểu - Luyện từ và câu) 15 Lop2.net (16) Sinh ho¹t tuÇn 27 I Môc tiªu: - HS nắm ưu nhược điểm mình tuần qua Đề phương hướng tuần tới - Rèn kĩ nói trước đông người - HS cã ý thøc häc tËp tèt II chuÈn bÞ: - ND sinh ho¹t III Các hoạt động dạy học: Nhận xét ưu nhược điểm tuần - Lớp trưởng nhận xét chung - Líp phã häc tËp nhËn xÐt t×nh h×nh häc tËp - Tổ trưởng nhận xét tình hình tổ - GV nhËn xÐt t×nh h×nh chung cña líp: - HS học đều, đúng giờ, chăm ngoan, vệ sinh trường, lớp, thân thể đẹp - Lễ phép, biết giúp đỡ học tập, đoàn kết bạn bè - Ra vào lớp cú nề nếp Cú ý thức học tập và tham gia màn đồng diễn thể dục tốt - Khen em có nhiều điểm mười đợt thi đua vừa qua: - Bên cạnh đó còn số em lười học như: - Đồ dùng học tập thiếu như: - Hay nói chuyện riêng lớp: , Kế hoạch tuÇn 28 - Thực tốt quy định nhà trường đề ra.Tham gia tÝch cùc luËt ATGT vµ tiÕp tôc thực tốt việc giữ gìn vệ sinh trường lớp - Phát huy tinh thần kỷ luật, tự giác học tập - TÝch cùc «n tËp To¸n, TiÕng ViÖt vµ luyÖn ch÷ viÕt.Thùc hiÖn nghiªm tóc viÖc häc vµ lµm bài tập nhà đạt kết cao.Tiếp tục phong trào học nhúm đôi nhà - Giữ vệ sinh trường lớp,thõn thể đẹp Tích cực rèn luyện chữ viết đúng,đẹp Thi đua giữ g×n s¸ch vë s¹ch sÏ - Tự quản 15 phút đầu tốt - Phân công HS giỏi kèm HS yếu - Động viên HS tự giác học tập Sinh hoạt văn nghệ theo chñ ®iÓm - HS lªn biÓu diÔn Cñng cè dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc - Thùc hiÖn tèt kÕ ho¹ch tuÇn 28 Buổi chiều: TH Tiếng Việt: ễn luyện cỏch đặt và trả lời cõu hỏi Như nào? I Môc tiªu - Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi : Như nào? Ôn luyện cách đáp lời khẳng định, phủ định người khác 16 Lop2.net (17) - GDHS cã ý thøc giê häc II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC * ễn luyện cỏch đặt và trả lời cõu hỏi Như nµo? Bài tập - HS đọc đề bài ? Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? - Y/c HS đọc câu a ? Mùa hè hai bên bờ sông hoa phượng nở nào ? ? Vậy phận nào trả lời cho câu hỏi “Như nào ?” - Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào bài tập - GV nhận xét sửa sai ? PhÇn b, em t×m bé phËn TLCH “Nh thÕ nµo” sao? ? Câu hỏi “ Như nào ? ” dùng để hỏi nội dung gì ? GV: §Ó t×m bé phËn tr¶ lêi cho c©u hái “Nh nào?”, em cần tìm cụm từ đặc điểm vật nhắc đến câu Bài 3: - GV yêu cầu HS đọc đề bài - HS đọc câu văn a ? Bé phËn nµo c©u trªn ®îc in ®Ëm? ? Vậy ta phải đặt câu hỏi cho phận in đậm nµy nh thÕ nµo? - HS trao đổi theo cặp: hỏi - đáp theo y/c - Gọi HS lên bảng làm bài, lớp làm vào bài tập - Gọi 5- cặp lên trình bày trước lớp - NhËn xÐt - cho ®iÓm ? Từ in đậm các câu gì? Cần đặt câu hái nµo? ? Mỗi câu có cách đặt câu hỏi cho phËn in ®Ëm? ? §Æc ®iÓm cña c©u hái? GV: Bộ phận in đậm là từ đặc điểm, ta đặt c©u hái víi tõ “Nh thÕ nµo?” * Ôn luyện cách đáp lời khẳng định, phủ định người khác Bµi 17 Lop2.net Bµi 2(78- SGK) Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi:“ Như nào” a Mùa hè hoa phượng nở đỏ rực hai bên bờ sông - Đỏ rực b Ve nhën nh¬ ca h¸t suèt c¶ mïa hÌ - Dùng để hỏi đặc điểm - Nói tới đặc điểm vật: hình dáng, màu sắc, kích thước, Bµi 3(78- SGK) Đặt câu hỏi cho phận in đậm a Chim đậu trắng xoá trên cành cây - Trắng xoá Trên cành cây chim đậu nào ?/ Chim đậu nào trên cành cây ? b B«ng cóc sung s-íng kh«n t¶ Bông cúc sung sướng nào ? Bài 4(78- SGK) Nói lời đáp em trường hợp sau: (18) - HS đọc đề bài ? Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? - HS đọc lại các tình ? Ta phải nói lời đáp trường hợp nào? - Yêu cầu 3-6 HS thực hành hỏi đáp cho mçi t×nh huèng - Líp vµ GV nhËn xÐt, bæ sung ? Lời đáp nhận tin vui cần ntn? GV: Khi nhËn ®îc lêi th«ng b¸o cã tin vui, ta cần thể vui mừng, phấn khởi để người báo tin cảm thấy yên tâm Lời đáp cần ngắn gọn, xưng hô phù hợp với đối tượng VD : a Ôi thích quá ! Cảm ơn ba đã báo cho biết./ Thế ? Con chờ để xem nó./ Cảm ơn ba ạ./… b Thật à / Cảm ơn cậu đã báo với tớ tin vui này./ Oa, thật ? Tớ cảm ơn bạn, tớ mừng quá./ «i, tuyệt quá Cảm ơn bạn nhiều./… c Tiếc quá, tháng sau chúng em cố gắng nhiều / Thưa cô, tháng sau định chúng em cố gắng nhiều ạ./ Thưa cô, tháng sau định chúng em cố gắng để đoạt giải nhất./ Cô đừng buồn Chúng em hứa tháng sau cố gắng nhiều ạ./… Củng cè, dặn dò: ? Câu hỏi “Như nào ?” dùng để hỏi nội dung gì ? ? Khi đáp lại lời khẳng định phủ định người khác chúng ta cần phải có thái độ nào? - Về nhà làm bài tập bài tập - Nhận xét đánh giá tiết học BD TOÁN: đo độ dài đường gấp khúc,chu vi hình tam giác, tứ giác I Môc tiªu: - NhËn biÕt c¸ch tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c,tø gi¸c - Biết tính chu vi hình tam giác , hình tứ giác biết độ dài cạnh nó - HS cã tÝnh chÝnh x¸c,cÈn thËn lµm bµi II §å dïng: - GV: Thước đo độ dài - HS: Thước đo độ dài Vở III C¸c ho¹t §éng: Baøi cuõ :Nªu c¸ch tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c - HS tr¶ lêi ,tø gi¸c Bài : a Giới thiệu: - GV giới thiệu: Chu vi hình tam giác là tổng độ dài các cạnh hình tam giác đó - GV hướng dẫn HS nhận biết cạnh hình tứ giác DEGH, tự tính tổng độ dài các cạnh - HS nh¾c lại: Tổng độ dài các cạnh của hình tứ giác đó GV giới thiệu chu hình tam giác là chu vi hình tam giác vi hình tứ giác (tương tự chu vi đó 18 Lop2.net (19) hình tam giaùc) - GV hướng dẫn HS tự nêu: Tổng độ dài các cạnh hình tam giác (Hình tứ giác) là chu vi hình đó Từ đó, muốn tính chu vi hình tam giác (hình tứ giác) ta tính tổng độ dài các cạnh hình tam giác (hình tứ giác) đó c.Thực hành Baì 1: Tính chu vi hình tam giác biết độ - HS laứm roài chửừa baứi dài các cạnh là: AB = 20 cm; BC = 30 cm; AC Chu vi hình tam giác đó là: = 40 cm 20 + 30 + 40 = 90 (cm) §¸p sè: 90 cm Baứi 2: Tính chu vi hình tứ giác biết độ dài các - HS tửù laứm roài chửừa baứi c¹nh lµ: a) Chu vi hình tứ giác là: a) cm, cm, cm, cm + + + = 19(cm) b) 10 cm, 20 cm, 10 cm, 30 cm Đáp số: 19cm Bµi 3: TÝnh chu vi h×nh tø gi¸c biÕt c¸c c¹nh b) Chu vi hình tứ giác là: là: 10 + 20 + 10 + 30 = 70(cm) a.3dm,4dm,5dm,6dm Đáp số: 70cm b.6cm,6cm,6cm,6cm - HS tính chu vi hình tø giaùc -HS tự làm chữa bài - HS lµm bµi t×m c¸ch tÝnh nhanh nhÊt Cuûng coá – Daën doø ? Muèn tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c, h×nh tø gi¸c ta lµm thÕ nµo? - GV chèt l¹i bµi - Nhaän xeùt tieát hoïc 19 Lop2.net (20)