Mục đích yêu cầu - Tìm được những hình ảnh so sánh trong các câu thơ, câu vănBT1 - Nhận biết được các từ chỉ sự sánh BT2 - Đặt đúng dấu chấm vào chỗ thích hợp trong đoạn văn và viết hoa [r]
(1)TUẦN Thứ hai ngày 03 tháng năm 1012 Tiết 1: Hoạt động tập thể CHÀO CỜ Tiết 2+3: Tập đọc- Kể chuyện Tiết 4+5: CHIẾC ÁO LEN I Mục đích yêu cầu Tập đọc - Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật với lời người dẫn chuyện - Hiểu ý nghĩa : Anh em phải biết nhường nhịn, thương yêu lẫn ( trả lời các câu hỏi 1-4 ) * HSKT: Luyện đọc 1-2 câu, nhắc lại ý nghĩa câu chuyện Kể chuyện: Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo các gợi ý * KNS: Học sinh biết nhường nhịn thương yêu nhau, không học đòi theo người khác mua đồ đắt… II Đồ đùng dạy học - Gv: tranh minh hoạ, bảng phụ - Hs : sgk - Hình thức tổ chức: cá nhân, lớp, nhóm III Các hoạt động dạy học I Kiểm tra - Gv nhận xét cho điểm B Bài 1.Giới thiệu bài Luyện đọc 2.1 GV đọc mẫu 2.2 Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ a Đọc câu - Kết hợp sửa lỗi phát âm cho hs b Đọc đoạn trước lớp - Bài chia làm đoạn ? * Nối tiếp đọc đoạn (vòng 1) - Hướng dẫn đọc câu dài - Hs đọc bài : Cô giáo tí hon và trả lời câu hỏi - Học sinh quan sát, đọc thầm - HS nối tiếp đọc câu - đoạn - hs nối tiếp đọc đoạn - Áo có dây kéo giữa,/ lại có mũ để đội có gió lạnh mưa lất phất.// Lan đó mặc thử ,/ ấm là ấm.// * Nối tiếpđọc đoạn (vòng 2) - Kết hợp cho hs giải thích từ khó sgk c Đọc đoạn nhóm - Đọc bài theo nhóm 37 Lop3.net (2) d Đọc đồng ( đoạn 3) 2.3.Tìm hiểu bài *Đoạn1: - Chiếc áo len bạn Hà đẹp và tiện lợi nào? -Áo màu vàng có dây kéo, có mũ để đội, ấm là ấm Y 1: Niềm mơ ước Lan có áo len * Đoạn - Vì Lan đã dỗi mẹ ? -Vì mẹ nói không thể mua áo đắt Ý 2: Cuộc đối thoại và mẹ * Đoạn - Anh Tuấn đã nói với mẹ gì ? - Mẹ hãy dùng hết tiền mua áo cho em Con không cần thêm áo vì khoẻ Nếu lạnh mặc thêm nhiều áo cũ bên Ý 3: Lòng độ lượng anh Tuấn * Đoạn - Vì Lan ân hận ? - Vì Lan làm mẹ buồn - Vì Lan thấy mình ích kỉ - Vì cảm động trước lòng yêu thương mẹ và nhường nhịn độ lượng anh Tuấn Ý 4: Lan ân hận - Hs nêu * KNS - Có nào em đòi mẹ mua cho thứ đắt tiền chưa ? - Có nào em dỗi cách vô lý không ? - Câu chuyện trên cho em biết điều gì ? Ý nghĩa: Anh em phải biết nhường nhịn, yêu thương, quan tâm đến - Cô bé ngoan (vì Lan đã nhận chỗ sai và muốn sửa chữa) - Đặt tên khác cho chuyện ?(nhóm đôi) 2.4 Luyện đọc lại - Gv đọc mẫu đoạn kết hợp hướng dẫn đọc nhấn giọng - Cho hs đọc phân vai theo nhóm - Đọc phân vai theo nhóm - Thi đọc phân vai trước lớp - Nhận xét nhóm – cá nhân đọc hay - Nhận xét , tuyên dương 2.5.Kể chuyện - GV nêu nhiệm vụ - HD kể đoạn câu chuyện - Giúp hs nắm yêu cầu bài - Tổ chức cho hs kể chuyện theo nhúm4 - Hs thực hành kể nhúm - Thi kể trước lớp - Kể lại đoạn câu chuyện theo lời Lan (Hs khỏ , giỏi ) - Nhận xét, bình chọn bạn kể hay - Nhận xét , tuyên dương 38 Lop3.net (3) Củng cố, dặn dò: - Câu chuyện trên giúp em hiểu điều gì ? - Nhận xét tiết học - Nhắc lại nôi dung bài học - Chú ý nghe,ghi nhớ Tiết 4: Toán Tiết 11: ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC I Mục tiêu - Tính độ dài đường gấp khúc, chu vi hình tam giác, chu hình tứ giác - Làm các bài tập sgk * HSKT: Làm bài 1a, bài 2, theo giúp đỡ gv II Đồ đùng dạy học - Gv : bảng phụ , PBT - Hs : , bảng, nháp III Các hoạt động dạy học 1.Kiểm tra : Vở bài tập hs Bài 2.1.Giới thiệu bài 2.2.Hướng dẫn ôn tập Bài 1: - Đọc bài toán - Nêu cách tính độ dài đường gấp khúc? - Nêu cách tính chu vi hình tam giác? - Bảng lớp , PBT - Nêu yêu cầu Bài giải a) Độ dài đường gấp khúc ABCD là: 34 + 40 + 12 = 86 (cm) Đáp số: 86 cm b) Chu vi hình tam giác MNP là: 34 + 12 + 40 = 86 (cm) Đáp số: 86 cm - Nêu yêu cầu - Nhận xétt chữa bài Bài 2: - Yêu cầu c bài - Bảng lớp , PBT Bài giải Chu vi hình chữ nhật ABCD là: + + + = 10 ( cm) Đáp số 10 cm - Nêu yêu cầu - Nhận xét , chữa bài Bài Yêu cầu hs quan sát hình và hướng dẫn đánh số thứ tự phần 39 Lop3.net (4) - Đếm số hình vuông có hình vẽ ? Gọi tên theo hình đánh số - Có bao nhiêu hình tam giác ? - Có hình vuông là: hình +2 , hình 3, hình + 5, hình 6, hình 1+2 +3 +4 +5+6 - Có hình tam giác là : 1,2, 4,5 , 2+3+4 , 1+6+5 - Nhận xét, chữa bài a, Bài 4:(HSG) - Hs tự làm bài - Gv quan sát giúp đỡ hs A B D C - Có hình tam giác hình trên b, A M - Gợi ý cho hs vẽ nhiều cách khác , đoạn thẳng phải xuất phát từ đỉnh hình tứ giác Củng cố, dặn dò - Kể số vật có dạng hình chữ nhật? - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau B D C - Các tứ giác hình trên là: ABCD, ABCM VD: Vỏ bao diêm, sách, bàn học - Nhắc lại nội dung bài học Tiết 5: Đạo đức Tiết 3: GIỮ LỜI HỨA Giáo viên dạy: Nguyễn Thị Thúy Ngọc Thứ ba ngày tháng năm 1012 Tiết 1: Tự nhiên xã hội Tiết 5: BỆNH LAO PHỔI Giáo viên dạy: Trần Thị Huề _ 40 Lop3.net (5) Tiết 2: Toán Tiết 12: ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN I Mục tiêu - Biết giải bài toán nhiều hơn, ít - Biết giải bài toán kém số đơn vị * HSKT: + Luyện đọc đè bài và tóm tắt, Làm bài tập1, II Đồ đùng dạy học - Gv : bảng phụ - Hs : , bảng con, nháp III Các hoạt động dạy học Kiểm tra : bài tập hs Bài 2.1 Giới thiệu bài 2.2 Hoạt động 1:Giải toán nhiều - Đọc bài toán hơn, ít Tóm tắt 230 cây Bài 1: Đội - Nêu yêu cầu bài ? - Học làm bảng lớp , Đội - GV nhận xét , chữa bài ? cây 90cây Bài giải Đội trồng số cây là: 230 + 90 = 320 (cây) Đáp số: 320 cây - Đọc bài toán Tóm tắt 635 lít cõy Sáng 128 lít Chiều ? lít Bài 2: - Hướng dẫn hs phân tích bài toán và giải - Bảng lớp , - Nhận xét, chữa bài 2.3 Hoạt động 2: Giải bài toán kém số đơn vị Bài 3: a) Giáo viên hướng dẫn mẫu - Hướng dẫn phân tích bài toán và giải - Nhận xét, chữa bài b) Cho học sinh đoc đề bài - Tự giải vào vở,giáo viên chữa Bài giải Buổi chiều bán số lít là: 635 - 128 = 507 (lít) Đáp số: 507 lít - Đọc bài toán Tóm tắt Nam 19 bạn lớt cõy Nữ 16 bạn 41 Lop3.net ? bạn (6) Bài giải Số bạn nữ nhiều số bạn nam là: 19 – 16 = ( bạn) Đáp số : bạn Bài 4: (HSG) - Tổ chức cho hs tự làm và chữa bài - Gv nhận xét – chữa bài Củng cố, dặn dò - Tiết học ôn nội dung gì? - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau Bài giải Bao ngô nhẹ bao gạo là 50 - 35 = 15 (kg ) Đáp số : 15 kg - Nhắc lại nội dung bài học - Chú ý nghe, ghi nhớ _ Tiết 3: Chính tả ( nghe viết ) Bài 5: CHIẾC ÁO LEN I Mục đích yêu cầu - Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập 2a - Điền đúng chữ và tên chữ vào ô trống bảng BT3 * HSKT: Viết 1-2 câu, làm bài tập theo hướng dẫn gv II Đồ đùng dạy học - Gv : bảng phụ - Hs : bảng con, - Hình thức tổ chức: cá nhân , lớp III Các hoạt động dạy học Kiểm tra - Gv đọc cho hs viết Bài 2.1.Giới thiệu bài 2.2 Hướng dẫn chính tả a.Chuẩn bị - GV đọc đoạn viết - Đoạn này viết từ bài nào ? - Vì Lan ân hận ? - Lan mong trời mau sáng để làm gì ? - Đoạn văn này có câu ? - Viết bảng : gắn bú, nặng nhọc - Hs đọc - Chiếc áo len - Vì em làm cho mẹ phải lo buồn, làm cho anh phải nhường phần mình cho em - Để nói với mẹ - Đoạn văn này có câu 42 Lop3.net (7) - Trong bài có chữ nào viết hoa ? Vì ? - Lan muốn nói với mẹ đợc đặt dấu - Dấu hai chấm và dấu ngoặc kép câu gì ? - Đọc cho hs viết tiếng khó - Viết bảng con: nằm, cuộn tròn, chăn bông, xin lỗi b Viết bài vào - Đọc cho hs viết bài - GV theo dõi uốn nắn - Hs viết bài c Soát lỗi d Chấm chữa bài - Đổi soát lỗi - GV chấm bài và nhận xét 2.3 Hướng dẫn làm bài tập Bài 2a: - Bảng lớp , nháp - Đọc yêu cầu Lời giải - Nhận xét và chữa bài - cuộn tròn, chân thật, chậm trễ Bài 3: - Bảng lớp , - Đọc yêu cầu -Nhận xét,và chữa bài - Tổ chức cho hs đọc thuộc lớp Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau stt Chữ 10 g gh gi h i k kh l m n Tên chữ giê giê hắt giê i hắt i ca ca hắt e-lờ em-mờ en-nờ - Chú ý nghe ,ghi nhớ Tiết 4: Âm nhạc Tiết 3: HỌC HÁT BÀI: BÀI CA ĐI HỌC Giáo viên dạy: Trần Đức Tiên 43 Lop3.net (8) Thứ tư ngày tháng năm 2012 Tiết 1: Tập đọc Bài 3: QUẠT CHO BÀ NGỦ I Mục đích yêu cầu - Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nhịp đúng các dòng thơ, nghỉ đúng sau dòng thơ và các khổ thơ - Hiểu tình cảm yêu thương, hiếu thảo bạn nhỏ bài thơ bà ( trả lời các câu hỏi SGK; thuộc bài thơ) * KNS: Biết yêu thương chăm sóc ông bà II Đồ đùng dạy học - Gv: bảng phụ , tranh minh hoạ - Hs SGK - Hình thức tổ chức: cá nhân, nhóm , lớp III Các hoạt động dạy học Kiểm tra - GV nhận xét cho điểm Bài 2.1.Giới thiệu bài 2.2 Luyện đọc * GV đọc mẫu * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc dòng thơ + Kết hợp sửa lỗi phát âm cho hs -Đọc khổ thơ - Bài có khổ thơ? * Nối tiếp đọc khổ thơ ( vòng1) - Kết hợp hướng dẫn đọc ngắt nghỉ đúng và nêu giọng đọc bài * Nối tiếp đọc khổ thơ ( vòng 2) - Kết hợp cho hs giải nghĩa từ SGK * Đọc khổ thơ theo nhóm * Đọc đồng bài 2.3.Tìm hiểu bài - Bạn nhỏ bài thơ làm gì ? - Tìm câu thơ cho thấy bạn nhỏ quan tâm đến giấc ngủ bà? - Cảnh vật nhà ngoài vườn nào ? - Hs nối tiếp kể lại câu chuyện : Chiếc áo len - Nêu ý nghĩa truyện - HS đọc nối tiếp em hai dòng - khổ thơ Ơi chích choè !/ Chim đừng hót nữa,/ Bà em ốm rồi,/ Lặng/ cho bà ngủ.// - Nhúm - Hs đọc thầm toàn bài - Quạt cho bà ngủ - Ơi chích choè ! Chim đừng hót nữa, Bà em ốm rồi, Lặng cho bà ngủ - Cảnh vật nhà ngoài vườn im lặng nh ngủ: ngấn nắng thiu thiu 44 Lop3.net (9) - Bà mơ thấy gì ? Vì có thể đoán bà mơ vậy? - Bài thơ cho em thấy tình cảm cháu bà nh nào? * Em phải chăm sóc ông bà mình nào? 2.4 Học thuộc lòng bài thơ - Hướng dẫn hs học thuộc bài thơ - Nhận xét , tuyên dương s3 Củng cố , dặn dò - Bài thơ cho em thấy tình cảm cháu bà nh nào? - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau trên tường/ cốc chén nằm im/ hoa cau, hoa khế ngoài vườn chín lặng lẽ, có chú chích choè hát - Bà mơ thấy cháu ngồi quạt hương thơm tới vì trước bà ngủ, cháu đã quạt cho bà , bà thiếp cháu quạt cho bà tay - Nội dung: Bạn nhỏ hiếu thảo, yêu quý bà mình * Hiếu thảo ngoan ngoãn chăm sóc ông bà… - HS luyện đọc thuộc bài thơ - Thi đọc thuộc khổ thơ - Thi đọc thuộc lòng bài thơ - Nhận xét , bình chọn bạn học thuộc và đọc hay - Học sinh nhắc lại nội dung bài - Chú ý nghe, ghi nhớ _ Tiết 2: Toán Tiết 13: XEM ĐỒNG HỒ I Mục tiêu - Biết xem đồng hồ kim phút vào các số từ đến 12 * HSKT: làm 1-2 bài tập theo hướng dẫn gv * KNS: học sinh biết xem đồng hồ, biết học tập và làm việc theo thời gian biểu II Đồ đùng dạy học - Gv : Mô hình đồng hồ, bảng phụ, đồng hồ điện tử - Hs : Bộ đồ dùng thực hành toán, bảng, III Các hoạt động dạy học Kiểm tra: bài tập hs Bài 2.1 Giới thiệu bài 2.2 Hoạt động 1: Củng cố biểu tượng thời gian - Một ngày có bao nhiêu ?Bắt đầu từ - Một ngày có 24 Bắt đầu từ 12 lúc nào và kết thúc vào lúc nào ? đêm hôm trước đến 12 đêm hôm sau - Một có bao nhiêu phút ? - Một có 60 phút - Giới thiệu các vạch chia phút trên mặt - HS thực hành quay kim đồng hồ vào 45 Lop3.net (10) đồng hồ 2.3 Hoạt động 2:Tập xem giờ, phút - Hướng dẫn hs quan sát tranh đồng hồ bài học để nêu các thời điểm - Nhận xét , chốt lại cách xem đồng hồ 2.4 Hoạt động 3: Thực hành Bài 1: - Nêu yêu cầu ? - Tổ chức cho hs thảo luận nhóm đôi và trình bày trước lớp - GV và lớp nhận xét Bài - Tổ chức cho hs thực hành quay kim đồng hồ trên mô hình - Nhận xét Bài 3: - Hs nêu miệng - Nhận xét chốt lời giải đúng Bài 4: - Bảng lớp , PBT - Nhận xét , chữa bài Củng cố , dặn dò * Em học xem đồng hồ để làm gì? - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau các :12 đêm, sáng, 11 tra, chiều (13 giờ), chiều ( 17 giờ), tối ( 20 giờ) - Nối tiếp nêu miệng - Hình phút (tính từ vạch số 12 đến vạch số có vạch nhỏ phút) - Hình 2: Kim dài số 3, kim ngắn quá số Vậy đồng hồ 15 phút - Hình : Kim ngắn vạch số và số Kim dài số Vậy đồng hồ 30 phút (hay rưỡi) - Đọc yêu cầu Hình A: phút Hình B: 10 phút Hình C: 25 phút Hình D: 15 phút Hình E: 30 phút Hình G: kém 25 phút hay 12 35 phút - Nêu yêu cầu - Thực hành quay kim đông hồ a phút b rưỡi c 11 50 phút - Nêu yêu cầu a 20 phút; b 15 phút c 12 35 phút; d 14 phút - Nêu yêu cầu - HS nối các đồng hồ cùng thời gian giống và giải thích A - B, C - G, D - E - Để biết xem để học tập và làm việc đúng thời gian… - Nhắc lại nội dung bài học - Chú ý nghe, ghi nhớ 46 Lop3.net (11) Tiết 3: Tập viết Tiết 3: ÔN CHỮ HOA B I Mục đích yêu cầu - Viết đúng chữ hoa B(1 dòng), H, T ( dòng); viết đúng tên riêng Bố Hạ(1dòng)và câu ứng dụng: Bầu chung giàn (1 lần) cỡ chữ nhỏ - Rèn luyện kĩ viết chữ, tính cẩn thận cho học sinh * HSKT: Luyện viết chữ hoa và từ ứng dụng theo giúp đỡ gv II Đồ đùng dạy học - Gv: chữ mẫu , từ và câu ứng dung viết trên dòng ô li - Hs : bảng , - Hình thức tổ chức : cá nhân, lớp, III Các hoạt động dạy học Kiểm tra: Bài 2.1.Giới thiệu bài 2.2.Hướng dẫn viết bảng - Hướng dẫn viết chữ hoa - Tìm chữ hoa bài? - Chữ B gồm có nét ? - Các nét viết ntn ? - Nêu độ cao các chữ hoa ? - Gv viết mẫu , nhắc lại cách viết - Luyện viết trên bảng 2.3.Viết từ ứng dụng - Học sih viết chữ hoa Ă, Â - Chú ý theo dõi - B, T, H - B, T, H cao 2,5 ly - Viết bảng chữ B, H, T - Hs đọc từ ứng dụng: Bố Hạ - GV giới thiêu địa danh: Bố Hạ là xã huyện Yên Thế Tỉnh Bắc Giang đây có giống cam ngon tiếng - Cho hs luyện viết bảng 2.4 Luyện viết câu ứng dụng - Giúp hs hiểu nghĩa câu ứng dụng : Bầu và bí là cây khác mọc trên cùng giàn Khuyên bầu thương bí là khuyên người nước phải yêu thương đùm bọc lẫn - Các chữ có cùng độ cao viết nào ? - Cho hs luyện viết bảng 2.5 Viết - GV nêu yêu cầu + Viết chữ hoa B : dòng + Viết chữ hoa H, T : dòng + Viết từ ứng dụng : dòng + Viết câu ứng dụng : 1lần - Viết bảng : Bố Hạ - Hs đọc câu ứng dụng Bầu thơng lấy bí cùng Tuy khác giống nhng chung giàn - viết - 2,5 li : B, h, l, kh, g, y - 1,5 li : t - li : các chữ còn lại - Hs viết bảng : Bầu, Tuy - HS viết bài 47 Lop3.net (12) - Quan sát, giúp đỡ hs 2.6 Chấm chữa bài - GV chấm số bài và nhận xét Củng cố , dặn dò - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau - Nhắc lại tên chữ hoa vừa viết Tiết 4: Thể dục Tiết 5: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI Giáo viên dạy: Hà Lan Anh _ Tiết 5: Thủ công Tiết 3: GẤP CON ẾCH ( tiết 1) Giáo viên dạy: Khuất Thị Hoa Thứ năm ngày 06 tháng năm 2012 Tiết 1: Toán Tiết 14: XEM ĐỒNG HỒ (tiếp theo) I Mục tiêu - Biết xem đồng hồ kim phút vào các số từ đến 12 và đọc theo cách.Chẳng hạn 35 phút kém 25 phút - Làm các bài tập sgk * HSKT: Làm 1-2 bài tập theo giúp đỡ gv II Đồ đùng dạy học - Gv : Bảng phụ, PBT - Hs : bảng , , nháp III Các hoạt động dạy học Kiểm tra: - Nhận xét, cho điểm Bài 2.1.Giới thiệu bài 2.2.Hoạt động 1: Hướng dẫn cách xem đồng hồ - Yêu cầu hs quan sát hình vẽ các mặt đồng hồ SGK và trả lời: - Em hãy nêu vị trí kim và kim phút ? - Học sinh chữa bài tập - Hs quan sát - Kim gần số 9, kim ngắn số - Đồng hồ 35 phút - Còn 25 phút thì đến Vì 60 phút Vậy 35 phút + 15 phút = 60 phút 48 Lop3.net (13) - Đồng hồ giờ? - Còn bao nhiêu phút thì đến ? - Nêu cách đọc theo kém đồng hồ thứ nhất? - Tương tự cho hs nêu hai đồng hồ còn lại - Nhận xét, bổ sung 2.3 Hoạt động 2: Thực hành Bài - Nêu miệng , giải thích cách đọc -Nhận xét, bổ sung Bài 2:( Cả lớp ) - Tổ chức cho hs thực hành quay tròn mô hình đông hồ - Nhận xét Bài 3: - Bảng lớp , PBT - Nhận xét, bổ sung - 35 phút còn gọi là kém 25 phút - Tương tự: 45 phút; 55 phút - Nêu yêu cầu - Hs thực hành hỏi đáp nhóm - Trình bày trước lớp - Đồng hồ A: 55 phút kém - Đồng hồ B: 40 phút kém 20 - Đồng hồ C: 35 phút kém 25 - Đồng hồ D: 50 phút hay kém 10 - Đồng hồ E: 55 phút hay 10 kộm phút - Đồng hồ G: 10 45 phút hay11 kộm 15 phút - Nêu yêu cầu - HS thực hành quay a, 15 phút b, kém 10 phút c, kém phút - Nêu yêu cầu - Đồng hồ A – ý d - Đồng hồ B – ý g - Đồng hồ C – ý e - Đồng hồ D – ý b - Đồng hồ E – ý a - Đồng hồ G – ý c Củng cố, dặn dò: -Tại cần phải học xem đồng hồ? - Nhận xét học - Dặn: Làm lại các bài tập - Học sinh nêu - Chú ý nghe, ghi nhớ 49 Lop3.net (14) Tiết 2: Luyện từ và câu Tiết 3: SO SÁNH DẤU CHẤM I Mục đích yêu cầu - Tìm hình ảnh so sánh các câu thơ, câu văn(BT1) - Nhận biết các từ sánh (BT2) - Đặt đúng dấu chấm vào chỗ thích hợp đoạn văn và viết hoa đúng chữ đầu câu (BT3) * HSKT: Đọc lại các hình ảnh so sánh, làm bài tập 1, theo hướng dẫn gv II Đồ đùng dạy học - Gv : Bảng phụ - Hs : nháp , - Hình thức tổ chức : cá nhân , lớp , nhóm III Các hoạt động dạy học Kiểm tra : bài tập - Nêu yêu cầu Bài - Hs làm bài nhóm 2.1.Giới thiệu bài - Đại diện tổ thi tìm các hình ảnh so sánh 2.2 Hướng dẫn làm bài tập các câu thơ, văn Bài 1: a, Mắt hiền sáng tựa vì - Tổ chức cho hs thảo luận nhóm b, Hoa xuyến nở mây chùm - Dán băng giấy cho đại diện tổ thi c, Trời là cái tủ ướp lạnh Trời là cái bếp lò nung trên bảng d, Dòng sông là đường trăng lung linh dát vàng - Ghi lại các từ so sánh các câu trên - Nhận xét, chốt lời giải đúng Lời giải: Bài 2: tựa – – là – là - Nêu yêu cầu? - Nêu yêu cầu - PBT + bảng lớp - Hs đọc đoạn văn Lời giải - Nhận xét, chữa bài Ông tôi vốn là thợ gò hàn vào loại giỏi Bài 3: ( cá nhân) Có lần, chính mắt tôi dã thấy ông tán - Bảng lớp , PBT đinh đồng Chiếc búa tay ông hoa lên, nhát nghiêng nhát thẳng, nhanh đến mức tôi cảm thấy trước mặt ông phất - Nhận xét , chữa bài phơ sợi tơ mỏng Ông là niềm tự - Cho hs đọc lại đoạn văn hào gia đình tôi Củng cố, dặn dò - Củng cố lại nội dung bài học - Nhận xét học - Nhắc lại nội dung bài học _ 50 Lop3.net (15) Tiết 3: Tự nhiên và xã hội Tiết 6: MÁU VÀ CƠ QUAN TUẦN HOÀN Giáo viên dạy: Trần Thị Huề _ Tiết 4: Chính tả ( Tập chép ) Tiết 6: CHỊ EM I Mục đích yêu cầu - Chép và trình bày đúng bài chính tả - Làm đúng bài tập các từ chứa tiếng có vần ăc/oăc(BT2), BT3 (a) - Rèn kĩ viết chữ cẩn thận cho học sinh * HSKT: viết 1-2 câu, nhắc lại bài tập II Đồ đùng dạy học - Gv : bảng phụ - Hs : bảng , - Hình thức tổ chức : cá nhân, lớp III Các hoạt động dạy học Kiểm tra - Nhận xét, chữa bài Bài 2.1 Giới thiệu bài 2.2 Hướng dẫn chính tả a Chuẩn bị - Gv đọc bài chính tả - Người chị bài làm việc gì ? - Viết bảng con: Trăng tròn, chậm trễ - Hs đọc - Chị trải chiếu, buông màn, ru em ngủ, quét thềm, đuổi gà, ngủ cùng em - Thể thơ lục bát, Dòng trên tiếng dòng dới tiếng - Chữ đầu dòng tiếng viết cách lề ô li Chữ đầu dòng tiếng viết cách lề ô li - Các chữ đầu dòng - Bài thơ viết theo thể thơ gì ? - Nêu cách trình bày bài thơ lục bát ? - Những chữ nào bài viết hoa? -Cho HS viết tiếng khó vào bảng b Viết bài vào - GV theo dõi uốn nắn c Soát lỗi d Chấm chữa bài - GV chấm – 10 bài và nhận xét 2.3 Hướng dẫn làm bài tập Bài 2: - Bảng lớp , - Nhận xét và chữa bài Bài 3: - Trải chiếu, lim dim, luống rau, chung lời, hát ru - Hs viết bài - Học sinh còn lại chuẩn bị bài tập - Đọc yêu cầu Lời giải Đọc ngắc ngứ, ngoắc tay nhau, dấu ngoặc đơn - Đọc yêu cầu 51 Lop3.net (16) - Bảng lớp , - Nhận xét và chữa bài Lời giải - Trái nghĩa với riêng: chung - Cùng nghĩa với từ leo: trèo - Vật đựng nước rửa mặt, tay, rau;chậu Củng cố , dặn dò - Nhận xét học - Chuẩn bị bài sau - Nhắc lại nội dung bài học Tiết 5: HĐGDNGLL Tiết 3: VUI TRUNG THU Giáo viên dạy: Tràn Thị Huề _ Thứ sáu ngày 07 tháng năm 2012 Tiết 1: Toán Tiết 15: LUYỆN TẬP I Mục tiêu - Biết xem chính xác đến (5 phút ) - Biết xác định 1 ; nhóm đồ vật - Làm các bài tập sgk II Đồ đùng dạy học - Gv : Mô hình đồng hồ - Hs : thực hành toán, bảng II Các hoạt động dạy học Kiểm tra - Gv nhận xét, cho điểm Bài 2.1.Giới thiệu bài 2.2.Hoạt động 1: Luyện tập cách xem đồng hồ Bài 1: - Tổ chức cho hs đọc theo nhóm đôi - Nhận xét, bổ sung - học sinh chữa bài tập - Nêu yêu cầu - Hs thảo luận và trả lời theo nhóm đôi Hình A: Đồng hồ 15 phút Hình B: Đồng hồ chie 30phút Hình C: Đồng hồ chie 55phút (hay 10 kém phút ) Hình D: Đồng hồ phút Bài 2: 52 Lop3.net (17) - Bài yêu cầu gì? - Hướng dẫn hs phân tích bài toán và giải - Cho học sinh giải bảng lớp , - Giải bài toán theo tóm tắt sau Giải thuyền có số người là x = 20 (người) Đáp số: 20 người - Nhận xét , chữa bài 2.3 Hoạt động 2: ôn luyện tìm phần nhóm đồ vật Bài 3: - Bài yêu cầu gì? - Hs nêu miệng câu trả lời và giải thớch - Bảng lớp , PBT( nháp) lớ - Nhận xét ,chữa bài a Đã khoanh vào số cam trong hình A vẽ hình A có 12 cam , chia làm phần thì phần có cam , đó khoanh vào cam Bài 4( HSG) - Cho hs tự làm và chữa bài cho hs b Đã khoanh vào số bông hoa hình và hình 4x7 > 4x6 4x5=5x4 16 : < 16 : Củng cố ,dặn dò - Củng cố lại nội dung bài học - Nhận xét tiết học Tiết 2: Mĩ thuật Tiết 3: VẼ THEO MẪU: VẼ QUẢ Giáo viên dạy: Hạ Thị Tuyết Lan Tiết 3: Thể dục Tiết 6: BÀI TẬP RÈN LUYỆN KĨ NĂNG CƠ BẢN – TRÒ CHƠI Giáo viên dạy: Hà Lan Anh _ Tiết 4: Tập làm văn Tiết 3: KỂ VỀ GIA ĐÌNH - ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN I Mục đích yêu cầu -Kể cách đơn giản gia đình với người bạn quen theo gợi ý(BT1) - Biết viết : Đơn xin phép nghỉ học đúng mẫu (BT2) * HSKT: + kể tên người gia đinh; Điền các thông tin vào đơn theo hướng dẫn giáo viên *KNS: Biết viết đơn xin phép nghỉ học II Đồ đùng dạy học 53 Lop3.net (18) - Gv: Bảng phụ , mẫu đơn xin nghỉ học - Hs : - Hình thức tổ chức: cá nhân , lớp III Các hoạt động dạy học Kiểm tra - Nhận xét, cho điểm Bài 2.1.Giới thiệu bài 2.2 Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: - Giúp hs nắm yêu cầu bài - Bài yêu cầu gì ? - Như nào là bạn quen ? - Yêu cầu hs nói 5-7 câu gia đình mình theo nhóm đôi - Hs đọc lại bài viết đơn xin vào Đội - Hãy kể gia đình em với người bạn quen - Bạn đến lớp, biết lần đầu tiên - Hoat động nhóm - Đại diện nhóm thi kể trước lớp VD: Nhà tớ có người Bố mẹ tớ, tớ và em tớ Bố tớ hiền Bố tớ làm nghề lái xe Công việc bố bận Mẹ tớ làm giáo viên Mẹ tớ yêu tớ - Nhận xét , chữa bài Bài - Bài yêu cầu gì? - Nêu trình tự lá đơn? - Nêu yêu cầu bài - hs đọc mẫu đơn - hs nêu lại trình tự lá đơn + Quốc hiệu và tiêu ngữ ( Cộng hoà …) + Địa điểm, ngày, tháng, năm viết đơn + Tên đơn + Địa gửi đơn + Họ tên người viết đơn , hs lớp + Lí viết đơn + Lí nghỉ học + Lời hứa + Ý kiến và chữ kícủa gia đinh hs + Tên và chữ kí hs - Cho hs nêu miệng nội dung đơn - Hs nêu ( 3- em ) - Phát mẫu đơn , cho hs viết đơn vào mẫu - Hs viết đơn , Đọc trước lớp - Nhận xét , tuyên dương Củng cố , dặn dò - Nhận xét tiết học - Chú ý theo dõi ghi nhớ - Chuẩn bị bài sau _ 54 Lop3.net (19) Tiết SINH HOẠT LỚP TUẦN I Mục tiêu - Nhận xét hoạt động tuần 3, giúp học sinh thấy ưu khuyết điểm cá nhân, tập thể tuần và cách khắc phục nhược điểm - Đề phương hướng hoạt động tuần II Nội dung Nhận xét hoạt động tuần + Lớp trưởng tổng hợp, nhận xét chung + Ý kiến cá nhân hoạt động tuần và đề xuất cho phương hướng tuần tới: - Tuyên dương : - Phê bình: Phương hướng hoạt động tuần - Tiếp tục củng cố và thực tốt nề nếp , nội quy lớp học - Thực chương trình và kế hoạch hoạt động tuần học thứ - Bồi dưỡng khá giỏi, phụ đạo học sinh yếu - trung bình - Khắc phục tồn tuần 3 Văn nghệ - Tổ chức cho hs chơi trò chơi mà học sinh thích - Nhận xét tiết học , giao nhiệm vụ cho ban cán lớp 55 Lop3.net (20) 56 Lop3.net (21)