a Giới thiệu bài : Giới thiệu tranh , ảnh một số đồ vật được trang trí hoặc các bài trang trí hình vuông , hình tròn , đường diềm … để HS nhận biết : - Màu sắc làm cho mọi đồ vật được tr[r]
(1)Kó thuaät (tieát 3) ÑÍNH KHUY HAI LOÃ (tt) I MUÏC TIEÂU : - Bieát caùch ñính khuy hai loã - Đính khuy hai lỗ đúng quy trình , kĩ thuật - Giaùo duïc tính caån thaän II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Maãu ñính khuy hai loã - Một số sản phẩm may mặc đính khuy hai lỗ - Vaät lieäu vaø duïng cuï caàn thieát III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Ñính khuy hai loã (tt) - Nêu lại ghi nhớ bài học trước Bài : (27’) Đính khuy hai lỗ (tt) a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học b) Các hoạt động : 20’ Hoạt động : HS thực hành Hoạt động lớp , cá nhân MT : Giúp HS đính khuy hai lỗ PP : Trực quan , thực hành , giảng giải - Nhaéc laïi caùch ñính khuy hai loã - Nhaän xeùt vaø nhaéc laïi moät soá ñieåm caàn löu yù ñính khuy hai loã - Kiểm tra kết thực hành tiết vaø vieäc chuaån bò duïng cuï , vaät lieäu thực hành HS - Nêu yêu cầu và thời gian thực hành : Mỗi em đính khuy thời gian - Đọc yêu cầu cần đạt sản phẩm khoảng 50 phút cuối bài để theo đó thực cho đúng - Thực hành đính khuy hai lỗ - Quan sát , uốn nắn cho HS thực chưa đúng thao tác kĩ thuật em còn lúng túng 5’ Hoạt động : Đánh giá sản phẩm Hoạt động lớp MT : Giúp HS đánh giá sản phaåm cuûa mình vaø cuûa baïn PP : Giảng giải , đàm thoại , trực quan Lop2.net (2) - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm - Neâu caùc yeâu caàu cuûa saûn phaåm - Cử , em đánh giá sản phẩm bạn theo các yêu cầu đã nêu - Đánh giá , nhận xét kết thực hành HS theo mức : A và B ; em xuất sắc là A+ - Dựa vào đó đánh giá sản phẩm Cuûng coá : (3’) - Nêu lại ghi nhớ SGK - Giaùo duïc HS tính caån thaän Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Xem trước bài sau Lop2.net (3) Kó thuaät (tieát 4) ÑÍNH KHUY BOÁN LOÃ I MUÏC TIEÂU : - Bieát caùch ñính khuy boán loã theo caùch - Đính khuy bốn lỗ đúng quy trình , kĩ thuật - Giaùo duïc tính caån thaän II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Mẫu đính khuy bốn lỗ đính theo cách - Một số sản phẩm may mặc đính khuy bốn lỗ - Vaät lieäu vaø duïng cuï caàn thieát III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Ñính khuy hai loã (tt) - Nêu lại ghi nhớ bài học trước Bài : (27’) Đính khuy bốn lỗ a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học b) Các hoạt động : 10’ Hoạt động : Quan sát , nhận xét Hoạt động lớp maãu MT : Giúp HS nêu các đặc điểm cuûa maãu PP : Trực quan , thực hành , giảng giải - Theo dõi và trả lời - Giới thiệu số mẫu khuy bốn lỗ , hướng dẫn HS quan sát hình 1a để nêu đặc điểm khuy lỗ và trả lời caùc caâu hoûi SGK - Giới thiệu số sản phẩm may mặc đính khuy lỗ và yêu cầu HS neâu taùc duïng cuûa vieäc ñính khuy loã - Tóm tắt các ý trả lời HS và kết luaän HÑ1 : + Khuy loã coù nhieàu maøu saéc , hình dạng , kích thước khác giống khuy lỗ , khác là có lỗ maët khuy + Khuy lỗ đính vào vải các đường khâu qua lỗ khuy để nối khuy với vải Các đường đính khuy tạo thành đường song song Lop2.net (4) chéo mặt khuy Phía khuy lỗ có các vòng chæ quaán quanh chaân khuy gioáng nhö ñính khuy loã 15’ Hoạt động : Hướng dẫn thao tác kĩ thuaät MT : Giuùp HS naém kó thuaät ñính khuy boán loã theo caùch PP : Giảng giải , đàm thoại , trực quan - Nêu vấn đề : Khuy lỗ gần giống khuy loã , chæ khaùc laø coù loã treân maët khuy vaäy caùch ñính khuy loã coù gioáng nhö caùch ñính khuy loã khoâng ? - Nhaän xeùt vaø neâu : Caùch ñính khuy loã gaàn gioáng nhö caùch ñính khuy loã , khác là số đường khâu nhiều gấp ñoâi - Quan sát , uốn nắn để lớp thực đúng - Nhaän xeùt caùc thao taùc cuûa HS Coù thể hướng dẫn thêm các em còn luùng tuùng - Tổ chức cho HS thực hành vạch dấu caùc ñieåm ñính khuy vaø ñính khuy loã Hoạt động lớp - Đọc lướt các nội dung SGK để trả lời câu hỏi này - Nhắc lại và lên thực các thao taùc vaïch daáu caùc ñieåm ñính khuy - Đọc nội dung và quan sát hình để neâu caùch ñính khuy loã theo caùch tạo đường khâu song song trên maët khuy - Vài em lên thực thao tác đính này kim khâu len và khuy loại to - Cả lớp quan sát , nhận xét - Quan sát hình để nêu cách đính khuy lỗ theo cách thứ hai Sau đó , lên thực các thao tác đính khuy vừa nêu - Đọc yêu cầu đánh giá cuối bài để thực hành đạt yêu cầu Cuûng coá : (3’) - Nêu lại ghi nhớ SGK - Giaùo duïc HS tính caån thaän Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Xem trước bài sau ( tiết ) Lop2.net (5) Mó thuaät (tieát 2) Veõ trang trí : MAØU SAÉC TRONG TRANG TRÍ I MUÏC TIEÂU : - Hiểu sơ lược vai trò và ý nghĩa màu sắc trang trí - Biết cách sử dụng màu các bài trang trí - Cảm nhận vẻ đẹp màu sắc trang trí II CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân : - SGK , SGV - Một số đồ vật trang trí - Moät soá baøi trang trí hình cô baûn - Moät soá hoïa tieát veõ neùt phoùng to - Hoäp maøu - Baûng pha maøu , giaáy veõ A3 Hoïc sinh : - SGK - Vở Tập vẽ - Buùt chì , taåy , maøu veõ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Thường thức mĩ thuật : Xem tranh Thiếu nữ bên hoa huệ - Cho HS nhắc lại gì đã quan sát tranh Bài : (27’) Vẽ trang trí : Màu sắc trang trí a) Giới thiệu bài : Giới thiệu tranh , ảnh số đồ vật trang trí các bài trang trí hình vuông , hình tròn , đường diềm … để HS nhận biết : - Màu sắc làm cho đồ vật trang trí bài vẽ đẹp - Có thể vẽ trang trí nhiều loại màu b) Các hoạt động : 5’ Hoạt động : Quan sát , nhận xét MT : Giuùp HS naém ñaëc ñieåm caùc maøu saéc trang trí PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại - Cho HS quan saùt maøu saéc caùc bài vẽ trang trí , đặt câu hỏi gợi ý để HS tiếp cận với nội dung bài học : + Có màu nào bài trang trí ? + Mỗi màu vẽ hình nào ? + Maøu neàn vaø maøu hoïa tieát gioáng hay khaùc ? Hoạt động lớp + Keå teân caùc maøu + Hoïa tieát gioáng veõ cuøng maøu + Khaùc + Khaùc Lop2.net (6) + Độ đậm nhạt các màu bài trang trí coù gioáng khoâng ? + Trong bài trang trí thường vẽ nhieàu maøu hay ít maøu ? + Vẽ màu bài trang trí nào là đẹp ? 5’ Hoạt động : Cách vẽ màu MT : Giuùp HS naém caùch veõ maøu trang trí PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại - Hướng dẫn cách vẽ màu sau : + Dùng màu bột màu nước pha trộn để tạo thành số màu có độ đậm nhạt và sắc thái khác + Lấy các màu đã pha vẽ vào vài hình họa tiết đã chuẩn bị - Nhấn mạnh : Muốn vẽ màu đẹp bài trang trí , cần lưu ý : + Chọn loại màu phù hợp với khả sử dụng mình và phù hợp với bài vẽ + Biết cách sử dụng màu + Khoâng duøng quaù nhieàu maøu moät baøi trang trí + Chọn màu , phối hợp màu các hình maûng vaø hoïa tieát cho haøi hoøa + Những họa tiết giống vẽ cùng màu và cùng độ đậm nhạt + Vẽ màu , theo quy luật xen kẽ nhắc lại họa tiết + Độ đậm nhạt màu và màu hoïa tieát caàn khaùc 10’ Hoạt động : Thực hành MT : Giúp HS hoàn thành bài vẽ trang trí cuûa mình PP : Trực quan , thực hành , giảng giải - Nhắc HS nhớ lại cách xếp họa tieát vaø caùch veõ maøu cho baøi trang trí Chuù yù veõ maøu theo caùch saép xeáp hoïa tiết và tạo khác đậm nhạt màu và màu họa tiết ; + Bốn đến năm màu + Vẽ màu , có đậm , có nhạt , haøi hoøa , roõ troïng taâm Hoạt động lớp - Đọc mục SGK để nắm cách sử dụng các loại màu Hoạt động lớp , cá nhân - Làm bài vào Lop2.net (7) 5’ vẽ màu , gọn hình vẽ ; khoâng duøng quaù nhieàu maøu ; coá gaéng hoàn thành bài lớp Hoạt động : Nhận xét , đánh giá MT : Giúp HS đánh giá bài vẽ cuûa mình vaø cuûa baïn PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giaûi - Gợi ý HS nhận xét cụ thể số bài đẹp , chưa đẹp và xếp loại - Có thể nhắc lại kiến thức veõ maøu qua nhaän xeùt moät soá baøi trang trí Hoạt động lớp Cuûng coá : (3’) - Đánh giá , nhận xét - Giáo dục HS cảm nhận vẻ đẹp màu sắc trang trí Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Sưu tầm bài trang trí đẹp - Nhắc HS quan sát trường , lớp em Lop2.net (8) Aâm nhaïc (tieát 2) Hoïc haùt baøi : REO VANG BÌNH MINH I MUÏC TIEÂU : - Cảm nhận vẻ đẹp thiên nhiên buổi sáng qua nội dung diễn đạt bài hát Biết qua nhạc sĩ Lưu Hữu Phước - Hát đúng giai điệu và lời ca ; ngắt câu và lấy đúng chỗ - Yêu thiên nhiên , đất nước II CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân : - Hoïc thuoäc baøi haùt - Nhaïc cuï , maùy nghe , baêng nhaïc , tranh , aûnh minh hoïa caûnh buoåi saùng - Tư liệu nhạc sĩ Lưu Hữu Phước , ảnh tác giả Hoïc sinh : - Nhaïc cuï goõ , SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Oân tập số bài hát đã học - Vài em hát lại các bài hát đã học Bài : (27’) Học hát bài : Reo vang bình minh a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học b) Các hoạt động : 15’ Hoạt động : Học hát bài Reo vang bình minh MT : Giúp HS hát đúng giai điệu , lời ca baøi haùt PP : Đàm thoại , thực hành , giảng giaûi - Hát mẫu toàn bài - Phân chia câu hát để HS tập lấy đúng chỗ - Dạy hát câu 10’ Hoạt động : Biểu diễn bài hát MT : Giúp HS hát đúng bài hát kết hợp vận động phụ họa PP : Trực quan , giảng giải , thực hành Hoạt động lớp - Đọc lời ca Hoạt động lớp - Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp phaùch : laàn - Vận động theo nhạc : tư đứng , hai tay choáng ngang hoâng , nghieâng đầu sang trái sang phải ; có luùc caàm tay vung nheï phía Lop2.net (9) trước phía sau , nhún chân … Cuûng coá : (3’) - Hỏi : Em biết bài hát nào phong cảnh buổi sáng thiên nhiên nói chung không ? ( Trời sáng – Nhạc Pháp ; Gà gáy – Dân ca Cống ; Khăn quàng thắp sáng bình minh – Trịnh Công Sơn ; Nắng sớm – Hàn Ngọc Bích ; Bài ca ñi hoïc – Phan Traàn Baûng … ) - Giáo dục HS yêu thiên nhiên , đất nước Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Hát lại bài hát nhà Lop2.net (10) Theå duïc (tieát 3) ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC” I MUÏC TIEÂU : - Oân để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ : cách chào , báo cáo bắt đầu và kết thúc bài học ; cách xin phép vào lớp , tập họp hàng doïc , doùng haøng , ñieåm soá , nghieâm , nghæ , quay phaûi , traùi , ñaèng sau Yeâu caàu baùo cáo mạch lạc , tập họp hàng nhanh , quay đúng hướng , thành thạo , , đẹp , đúng - Trò chơi Chạy tiếp sức Yêu cầu chơi đúng luật , trật tự , nhanh nhẹn , hào hứng II ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN : Địa điểm : Sân trường Phương tiện : Còi , – lá cờ đuôi nheo , kẻ sân chơi III NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : 5’ Mở đầu : MT : Giúp HS nắm nội dung hoïc PP : Giảng giải , thực hành - Tập hợp lớp , phổ biến nhiệm vụ , yeâu caàu baøi hoïc , nhaéc laïi noäi quy taäp luyện , chấn chỉnh đội ngũ , trang phuïc taäp luyeän : – phuùt Hoạt động lớp - Đứng chỗ hát và vỗ tay : – phuùt Hoạt động lớp , nhóm 20’ Cô baûn : MT : Giúp HS nắm số động tác đội hình đội ngũ và chơi trò chơi thực hành PP : Trực quan , giảng giải , thực hành a) Đội hình đội ngũ : 10 – 12 phút - Oân cách chào , báo cáo bắt đầu vaø keát thuùc baøi hoïc ; caùch xin pheùp vào lớp - Taäp hoïp haøng doïc , doùng haøng , điểm số , đứng nghiêm , đứng nghỉ , quay phaûi , quay traùi , quay sau - Lần : GV điều khiển lớp tập - Lần , , : Tổ trưởng điều khiển - Quan sát , nhận xét , sửa chữa tổ tập sai soùt cho caùc toå - Lần : Tập trung lớp lớp trưởng điều khiển 10 Lop2.net (11) 5’ b) Trò chơi “Chạy tiếp sức ” : – 10 phuùt - Neâu teân troø chôi , taäp hoïp HS theo đội hình chơi , giải thích cách chơi và quy ñònh chôi - Quan saùt , nhaän xeùt , bieåu döông toå thaéng cuoäc Phaàn keát thuùc : MT : Giúp HS nắm lại nội dung đã học và việc cần làm nhà PP : Đàm thoại , giảng giải - Cả lớp chơi thử vài lần - Chơi chính thức có thi đua vài ba laàn Hoạt động lớp - Caùc toå ñi noái thaønh voøng tròn lớn , vừa vừa làm động tác thaû loûng ; sau kheùp laïi thaønh voøng tròn nhỏ , đứng lại quay mặt vào taâm voøng troøn : – phuùt - Heä thoáng baøi : – phuùt - Nhận xét , đánh giá kết học vaø giao baøi taäp veà nhaø : – phuùt 11 Lop2.net (12) Theå duïc (tieát 4) ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “KẾT BẠN” I MUÏC TIEÂU : - Oân để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ : Tập họp hàng dọc , dóng hàng , điểm số , đứng nghiêm , đứng nghỉ , quay phải , quay trái , quay sau Yêu cầu tập họp hàng nhanh , quay đúng hướng , , đẹp , đúng leänh - Trò chơi Kết bạn Yêu cầu tập trung chú ý , phản xạ nhanh , chơi đúng luật , hào hứng , nhiệt tình II ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN : Địa điểm : Sân trường Phöông tieän : Coøi III NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : 5’ Mở đầu : MT : Giúp HS nắm nội dung hoïc PP : Giảng giải , thực hành - Tập hợp lớp , phổ biến nhiệm vụ , yêu cầu bài học , chấn chỉnh đội ngũ , trang phuïc taäp luyeän : – phuùt 20’ Cô baûn : MT : Giúp HS nắm lại số động tác đội hình , đội ngũ và chơi trò chơi thực hành PP : Trực quan , giảng giải , thực hành a) Đội hình đội ngũ : 10 – 12 phút - Oân taäp hoïp haøng doïc , doùng haøng , điểm số , đứng nghiêm , đứng nghỉ , quay phaûi , quay traùi , quay sau : + Quan sát , nhận xét , sửa chữa động taùc sai cho HS + Chia toå taäp luyeän + Quan sát , nhận xét , sửa sai cho các toå Hoạt động lớp - Troø chôi Thi ñua xeáp haøng : – phuùt - Giậm chân chỗ , đếm theo nhịp : – phuùt Hoạt động lớp , nhóm + Lần , : Cán điều khiển lớp taäp - Tổ trưởng điều khiển tổ tập : – laàn - Caùc toå thi ñua trình dieãn : – laàn + Tập chung lớp để củng cố : – laàn 12 Lop2.net (13) 5’ b) Troø chôi “Keát baïn : – 10 phuùt - Neâu teân troø chôi , taäp hoïp HS theo đội hình chơi , giải thích cách chơi , luaät chôi - Quan sát , nhận xét , xử lí các tình huoáng xaûy vaø toång keát troø chôi Phaàn keát thuùc : MT : Giúp HS nắm lại nội dung đã học và việc cần làm nhà PP : Đàm thoại , giảng giải - Cả lớp cùng chơi Hoạt động lớp - Hát bài , vừa hát vừa vỗ tay theo nhòp : – phuùt - Heä thoáng baøi : – phuùt - Nhận xét , đánh giá kết học vaø giao baøi taäp veà nhaø : – phuùt 13 Lop2.net (14)