Trả lời được các câu hỏi trong Sách GK II/ ĐỒ DÙNG: Một số tin nhắn III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.. Bài cũ: 5phút - 2 HS đọc bài: Câu chuyện bó đũa -Vì [r]
(1)Kế hoạch dạy học Tuần 14_ Lớp Năm học 2012 – 2013 TUẦN 14 Thứ tư ngày 26 tháng 11 năm 2012 Tiết 1: Tiết 2: Chào cờ Toán 55 - ; 56 - ; 37 - ; 68 - I/ MỤC TIÊU: - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 55 – 8; 56 – 7;37 – 8; 68 – - Biết tìm số hạng chưa biết tổng II/ ĐỒ DÙNG: - Que tính -Bảng phụ ghi nội dung bài tập 1, III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ (5phút) - HS lên bảng đặt tínhvà tính: 18 - = 13 - = 16 - = 17 - = - HS đọc bảng trừ 15, 16, 17, 18 trừ số - Nhận xét - Nhận xét, ghi điểm Bài : a Giới thiệu: 55 - ; 56 - ; 37 - ; 68 – 9: (15 phút) - Lấy que tính: bó và que tính rời - Lấy que tính - Bớt que tính - Lấy bớt que tính - Còn que tính? - 47 que tính - Nêu cách tính? - Nêu cách đặt tính và tính * HD học sinh cách đặt tính - Nhiều HS nhắc lại cách tính - Tương tự với; 56 - 7; 37 - 8; 69 - b Thực hành: (15phút) Bài 1:(cột 1, 2, 3): - Đọc yêu cầu -3 HS lên bảng- lớp làm bảng * cột 4,5 *Làm cột 4,5 Bài (a,b): Tìm X - Đọc yêu cầu - Hướng dẫn HS làm bài tập vào - Gọi HS lên bảng - HS lên bảng- lớp làm vở: b + X = 35 c X + = 46 X = 27 - X = 35 - X = 18 X = 28 *2c *Làm 2c *Bài *Làm bài - Nhận xét, sửa chữa GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm Lop2.net (2) Kế hoạch dạy học Tuần 14_ Lớp Năm học 2012 – 2013 3.Củng cố , dặn dò: ( 5phút) - Làm lại các bài còn sai - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học ……………………………………………………… Tiết 3, 4: Tập đọc Câu chuyện bó đũa (2 tiết) I/ MỤC TIÊU - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài Biết ngắt nghỉ đúng chỗ Biết đọc rõ lời nhân vật bài - Hiểu nội dung: Đoàn kết tạo nên sức mạnh Anh chị em phải đoàn kết, thương yêu (Trả lời các câu hỏi 1, 2, 3, 5) * HS khá giỏi: Trả lời câu hỏi * GDBVMT: Giáo dục tình cảm đẹp đẽ anh chị em gia đình * GDKNS: - Xác định giá trị - Tự nhận thức thân - Hợp tác, giải vấn đề II/ ĐỒ DÙNG: - Tranh minh hoạ bài tập đọc - Bảng phụ ghi các câu dài để luyện đọc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ: (5phút) - HS đọc bài: “Quà bố” Trả lời câu hỏi: - Câu văn nào cho thấy các thích “Quà bố làm anh em tôi giàu quá” món quà bố? - Nhận xét - Nhận xét ghi điểm Bài mới: a Giới thiệu: (2phút) - Treo tranh, giới thiệu - Ghi đề bài b Luyện đọc: (28 phút) - Đọc mẫu - Nghe - HD đọc + Luyện đọc câu: - Đọc nối yiếp em câu đến hết bài + HD đọc từ khó - HS đọc: nhặt , gắt, bực - Đọc câu lần + Luyện đọc đoạn : - HS đọc nối tiếp hai đoạn - Treo bảng phụ - HD đọc câu dài, câu có giọng đọc cần thể - em đọc câu dài - Nhận xét - Đọc các đoạn nhóm GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm Lop2.net (3) Kế hoạch dạy học Tuần 14_ Lớp Năm học 2012 – 2013 - Thi đọc các nhóm - Nhận xét - Đọc đồng Tiết c Tìm hiểu bài: (15phút) - Câu chuyện này có nhân vật nào? - Thấy các không thương nhau, cha đã làm gì? - Cha và bốn người - HS đọc đoạn - TL: Buồn phiền, gọi các lại và bảo: “Ai bẻ gãy bó đũa này thì cha thưởng cho túi tiền - Tại bốn người không bẻ gãy bó đũa? - Người cha bẻ gãy bó đũa cách nào? * Một đũa ngầm so sánh với gì? *Cả bó đũa ngầm so sánh với gì? - Người cha khuyên các điều gì? - Vì họ cầm bó đũa để bẻ - Lấy để bẻ * Từng người * So sánh với bốn ngưòi - Anh em phải đoàn kết thương yêu nhau, đùm bọc lẫn Đoàn kết có sức mạnh, chia rẽ thì yếu - Đọc nội dung bài - Đọc theo vai (nhiều nhóm HS đọc) - Nhận xét d Luyện đọc lại: (15phút) - Nhận xét, biểu dương Củng cố dặn dò: (5phút) - Đọc bài nhiều lần - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học - Lắng nghe …………………………………………………… Buổi chiều: Tiết 1: Thực hành Tiếng Việt (tiết 1, trg 86, 87) I Mục tiêu: - Học sinh đọc thầm bài truyện đọc “Một người anh” để trả lời các câu hỏi bài - Rèn cho học sinh có kỹ đọc hiểu qua bài truyện đọc II Chuẩn bị: - Truyện đọc thực hành Tiếng Việt và Toán trang 86 - Viết các câu hỏi lên bảng lớp để chấm chữa bài III Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A/ Bài cũ: - Kiểm tra bài làm tiết trước - Chấm hs B/ Tổ chức cho HS làm bài tập GV đọc câu truyện “Một người anh” - Cả lớp theo dõi - HS khá giỏi đọc lại câu truyện GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm Lop2.net (4) Kế hoạch dạy học Tuần 14_ Lớp Năm học 2012 – 2013 Chọn câu trả lời đúng a) Cậu bé công viên nói gì ngắm xe đạp Sơn? b) Sơn khoe xe anh tặng với thái độ nào? c) Nghe câu trả lời Sơn cậu bé ước gì? - HS tiến hành làm bài Chiếc xe đẹp thật Tự hào, mãn nguyện Ước mình trở thành người anh mua xe cho em Cậu bé là người anh tốt Anh trai tặng Sơn xe đạp - HS lên bảng làm bài em câu d) Câu nào đây cấu tạo theo mẫu Ai là gì? e) Câu nào đây cấu tạo theo mẫu Ai làm gì? C/ Chấm chữa bài cho học sinh D/ Củng cố dặn dò - Đọc trước bài tiết (trg 87) …………………………………………… Tiết 2: Âm nhạc (Giáo viên môn) …………………………………………… Tiết Thực hành Toán*(Tiết 1) I MỤC TIÊU - Ôn lại phép trừ 100 trừ số - Ôn lại phép cộng trừ tròn chục - Tìm số trừ, số bị trừ II ĐỒ DÙNG: Vở thực hành Tiếng Việt và Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Giới thiệu bài : HD làm BT : - Bài : Tính nhẩm : - Nêu miệng bài - Bài Tính - Bài 3: Tìm x - Làm VBT 100 100 - - 16 95 84 - Làm VBT 25 - X = X = 25 – X = 20 100 - 37 63 100 - 99 100 - 99 12 - X = X = 12 -8 X =4 35 – X = 17 X =35 – 17 X = 18 -Bài : Viết số thích hợp vào ô trống :Điền chữ số thích hợp vào ô trống -Làm VBT GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm Lop2.net (5) Kế hoạch dạy học Tuần 14_ Lớp Năm học 2012 – 2013 - Bài 5HD giải - Thu bài và chấm - Nhận xét tiết học Tiết 4: - Làm VBT Số lợn đã bán : 12 – = (con) …………………………………………………… Luyện viết chữ đẹp (Trang 24, 25) Bài: Có nên tưới nước cho cây hoa vào trưa hè? I MỤC TIÊU : - HS viết đúng và đẹp bài mẫu Luyện viết - Rèn cho học sinh đức tính cẩn thận, tính kiên trì, nhẫn nại - Giáo dục HS tình yêu Tiếng Việt, chữ Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Vở luyện viết III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu bài : - Giáo viên nêu yêu cầu bài viết Hướng dẫn học sinh viết bài : - GV đọc diễn cảm đoạn văn viết - HS theo dõi vở, đọc thầm đoạn văn - Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung đoạn - HS đọc to đoạn văn văn : - HS thảo luận nhóm GV nêu câu hỏi: - Đại diện nhóm Tb, lớp nhận xét, bổ sung - Tại ta không nên tưới nước cho cây -….Vào trưa hè trời oi bức, nhiệt độ đất hoa vào trưa hè? khá nóng, số loài cây hoa không chịu biến đổi đột ngột này chúng héo tàn mà chết - Nên tưới nước cho cây hoa vào lúc nào? -… Tưới vào lúc sáng sớm lúc chiều muộn… - GV hướng dẫn HS thảo luận nhóm 2, trả lời câu hỏi GV hướng dẫn HS viết bài vào : GV hỏi: Nêu chữ viết hoa - HS nêu miệng bài? GV nhắc ngồi đúng tư viết - HS viết bài vào Củng cố dặn dò : Chấm số bài viết HS Nhận xét, tuyên dương bài viết đúng, - Luyện viết thêm nhà chưa viết xong đẹp ………………………………………………… Thứ ba ngày 27 tháng 11 năm 2012 Tiết 1: Toán: 65 -38 ; 46 - 17 ; 57 - 28 ; 78 - 29 I/ MỤC TIÊU: - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 65 – 38; 46 – 17; 57 – 28; 78 – 29 - Biết giải bài toán có phép trừ dạng trên GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm Lop2.net (6) Kế hoạch dạy học Tuần 14_ Lớp Năm học 2012 – 2013 II/ ĐỒ DÙNG: Bảng phụ ghi ND bài tập 1,2 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Bài cũ: HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS lên bảng đặt tính và tính: 86 - = 96 - = 66 - = 76 - = - HS khác: tìm X + X = 48 - Nhận xét - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: a Giới thiệu các phép tính trừ: (12phút) - Lấy bó que tính và que tính rời Có que tính? - Bớt 38 que tính - Còn que tính? - Làm nào em biết còn 37 que tính? - Nêu cách trừ Hướng dẫn cách đặt tính và tính b Thực hành (13 phút) Bài (cột 1, 2, 3): - HS lấy bó và que tính - 65 que tính - Lấy bớt - Còn 37 que tính - Lấy 65 - 28 - HS nêu cách đặt tính và cách tính - Đọc yêu cầu - em lên bảng- lớp làm bảng *Làm cột 4,5 - Đọc yêu cầu - HS lên bảng, lớp làm * cột 4,5 Bài (cột 1): - Nhận xét, sửa chữa * cột Bài 3: *Làm cột - Đọc đề bài - Cùng GV phân tích đề HS nhìn tóm tắt đọc lại đề bài - HS lên bảng- lớp làm vở: Bài giải Tuổi mẹ là: 65 - 27 = 38 (tuổi) Đáp số: 38 tuổi Tóm tắt : Bà : 65 tuổi Mẹ kém bà: 27 tuổi Mẹ : tuổi ? 3.Củng cố, dặn dò: (5phút) - Nhận xét tiết học Tiết 2: …………………………………………………… Chính tả: Câu chuyện bó đũa I/ MỤC TIÊU: - Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nói nhân vật - Làm bài tập 2a và 3a GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm Lop2.net (7) Kế hoạch dạy học Tuần 14_ Lớp Năm học 2012 – 2013 II/ ĐỒ DÙNG: - Bút dạ, băng giấy viết nội dung BT -4 tờ giấy khổ to III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Bài cũ: (5phút) - Đọc HOẠT ĐỘNG CỦA HS - em lên bảng - Lớp viết bảng con: rễ, dễ, gió - Nhận xét Bài : a Giới thiệu: (1phút) Nêu mục đích, yêu cầu tiết học b HD viết: (4phút) + Đọc bài chính tả - HS đọc bài viết - Đúng Như là các thấy sức mạnh - Dấu gạch ngang - Viết bảng con: chiếc, liền bảo, đùm bọc, đoàn kết, sức mạnh - Nhận xét + Tìm lời người cha bài + Lời cha ghi sau dấu câu gì? - Đọc từ khó - Nhận xét, sửa chữa b Luyện viết: (13phút) - Đọc chính tả - Đọc lại c Thu chấm ( 5phút ) - Nhận xét, biểu dương Bài tập: (4 phút) Bài: 2a - Viết - Soát bài - Đọc yêu cầu - HS lên bảng- Lớp làm bảng con: b.chuột nhắt, nhắc nhở, đặt tên , thắc mắc - Đọc yêu cầu - HS lên bảng- lớp làm vở: b.dắt, bắc, cắt Bài : 3a Củng cố, dặn dò: (5phút ) - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học Tiết 3: ………………………………………………… Kể chuyện: Câu chuyện bó đũa I/ MỤC TIÊU: - Dựa theo tranh và gợi ý tranh, kể lại đoạn câu chuyện * HS khá giỏi: Biết phân vai dựng lại câu chuyện (BT2) GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm Lop2.net (8) Kế hoạch dạy học Tuần 14_ Lớp Năm học 2012 – 2013 II/ ĐỒ DÙNG: Tranh minh hoạ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Bài cũ: (5phút) Bông hoa niềm vui HOẠT ĐỘNG CỦA HS - em nối kể - Nhận xét - Nhận xét ghi điểm Bài : a Giới thiệu: (1 phút) Nêu mục đích yêu cầu tiết học b.Hướng dẫn kể chuyện: (24 phút) * Kể tranh - Nghe - 1HS đọc yêu cầu đề bài - Quan sát tranh - Tóm tắt nội dung tranh - Nội dung tranh 1? -Vợ chồng người anh và vợ chồng người em cãi Ông cụ thấy cảnh đau lòng - Ông cụ lấy việc bẻ bó đũa để dạy các - Hai anh em sức bẻ bó đũa mà không gãy - Ông cụ bẻ gãy đũa cách dễ dàng - Những người đã hiểu ý cha + HS kể theo nhóm + Đại diện nhóm lên kể - HS khá giỏi: Kể theo vai - Nhận xét - Nội dung tranh 2? - Nội dung tranh 3? - Nội dung tranh 4? - Nội dung tranh 5? - Khuyến khích HS kể theo lời mình * Kể theo vai Củng cố dặn dò: (5phút) - Tập kể nhiều lần - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học …………………………………………… Tiết 4: Thể dục: (Giáo viên môn) ……………………………………………… Buổi chiều: Tiết 1: Thực hành Tiếng Việt *(Tiết 2) I.MỤC TIÊU: - Điền từ để phân biệt hay ay - Phân boiệt đươc s hay x ; ât hay âc - Biết từ màu sắc, hình dáng II.CHUẨN BỊ: - Vở thực hành Tiếng Việt và Toán GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm Lop2.net (9) Kế hoạch dạy học Tuần 14_ Lớp Năm học 2012 – 2013 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Giới thiệu bài: 2.Hướng dẫn làm BT * Bài 1: Điền tiếng có vần ay - em đọc yêu cầu BT1 - Gọi em lên bảng - HS làm HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Ngày, lại, hái *Bài :Điền vào chỗ trống s hay x: ât, âc (tương tự BT1) - Sao, xa, xóm, sương - Gấc - Nhất, đất, tất *Bài 3: Nối từ ngữ với chủ đề thích hợp ởô ô tròn in đậm - Từ ngữ hình dáng: Thấp bé, bụ bẫm, cao to, xinh xẻo - Từ ngữ màu sắc: Xanh biếc, trắng tinh, đỏ hồng, vàng tươi - Từ ngữ tính tình : Chịu khó , cởi mở nóng nảy , * Bài 4: Đặt câu với từ màu sắc, hình dáng -HD mẫu - Thảo luận nhóm đôi - Trình bày trước lớp + Đôi mắt búp bê xanh biếc + Đôi mắt búp bê đen láy + Chú cún ngộ nghĩnh + Con cún bé xíu + Con cún xinh xẻo - Sửa BT - Thu bài và chấm - Nhận xét tiết học …………………………………………… Tiết 2: Thực hành Toán * (Tiết 2) I MỤC TIÊU - Ôn lại phép trừ 11,12,13,14,15, trừ số - Tìm số hạng chưa biết - Giải bài toán ít II ĐỒ DÙNG : Vở thực hành Tiếng Việt và Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Giới thiệu bài : HD làm BT : - Nêu miệng GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm Lop2.net (10) Kế hoạch dạy học Tuần 14_ Lớp Năm học 2012 – 2013 -Bài : Tính nhẩm - Bài : Đặt tính tính 35 - 19 16 - Bài :Tìm X - Làm VBT X + = 23 6+ X = 12 X = 23 – X = 12- X = 15 X = 25 + X = 44 X = 44 - 25 X = 19 -Làm VBT Bài giải Số cà phê vườn nhà Hoà có là : 92 – = 84 (cây ) ĐS: 84 cây -Tự làm vào - Bài : HD giải - Bài 5: Đố vui - Thu bài và chấm - Nhận xét tiết học 47 -28 19 63 - 57 ………………………………………………… Thực hành Tiếng Việt*(Tiết 3) Tiết 4: I.MỤC TIÊU: - Phân biệt tiếng có vần ắt/ăc - Ôn từ hoạt động, tình cảm - Rè kĩ xếp các từ ngữ thành câu II.CHUẨN BỊ :Vở thực hành tiếng việt và toán III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Giới thiệu bài: 2.Hướng dẫn làm BT * Bài : Tìm từ chứa tiếng -Đọc đề bài - Thảo luận nhóm - Trình bày: Trái nghĩa với loãng: đặc Để vật vào nơi thích hợp: đặt * Bài :Nối từ ngữ với chủ đề thích hợp ô - Đọc yêu cầu: tròn in đậm - Làm vở- HS lên bảng: + Từ hoạt động: Ngắm nhìn, mua, tặng, bảo ban, giúp đỡ + Từ tình cảm: yêu mến, thương xót, tự hào, kính trong, hiếu thảo * Bài 3: Sắp xép các từ ngữ sau thành câu - Anh chị nên nhường nhịn em Anh chị em thương yêu, giúp đỡ GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm 10 Lop2.net (11) Kế hoạch dạy học Tuần 14_ Lớp Năm học 2012 – 2013 Anh em đoàn kết, yêu thương - Thu bài và chấm -Nhận xét tiết học Tiết 1: ……………………………………… Thứ tư ngày 28 tháng 11 năm 2012 Tập đọc Nhắn tin I/ MỤC TIÊU: - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài.Đọc rành mạch hai mẩu tin nhắn, biết ngắt nghỉ đúng chỗ - Nắm cách viết tin nhắn (ngắn gọn, đủ ý) Trả lời các câu hỏi Sách GK II/ ĐỒ DÙNG: Một số tin nhắn III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ: (5phút) - HS đọc bài: Câu chuyện bó đũa -Vì bốn người không bẻ gãy bó - Vì bẻ bó đũa lần đũa? - Câu chuyện khuyên các em điều gì? - Phải đoàn kết thương yêu đùm bọc lẫn Bài mới: a Giới thiệu (1phút) b Luyện đọc: (17phút) - Đọc mẫu - Nêu cách đọc - Đọc nối tiếp em câu đến hết bài (2 lần) - Hướng dẫn đọc từ khó Đọc: nhắn tin, lồng bàn, quét nhà,que chuyền, - Luyện đọc mẩu nhắn tin - HD đọc nhấn giọng các từ: Quét nhà, học thuộc lòng, ba bài tập - Đọc cá nhân- đồng - HS đọc nối tiếp hai mẩu nhắn tin c Tìm hiểu bài: (7phút) - Những nhắn tin cho Linh? - Nga và bạn Hà - Nhắn tin cách nào? - Nhắn cách viết giấy - Vì chị Nga và Hà nhắn tin cách ấy? - Lúc chị Nga thì Linh ngủ - Chị Nga nhắn Linh gì? Hà đến nhà không gặp Linh - Nơi để quà, các việc cần làm, chị Nga - Hà nhắn Linh điều gì? - Hà đến mang đồ chơi cho Linh, Nhờ Linh mang sổ bài hát cho Hà mượn Củng cố, dặn dò: (5phút) - Chuẩn bị tiết sau: Hai anh em - Nhận xét tiết học GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm 11 Lop2.net (12) Kế hoạch dạy học Tuần 14_ Lớp Năm học 2012 – 2013 …………………………………………… Toán Luyện tập Tiết 2: I/ MỤC TIÊU: - Thuộc bảng 15,16,17,18 trừ số - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng đã học - Biết giải bài toán ít II/ĐỒ DÙNG: - Bảng phụ ghi nội dung bài tập 1, III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ: (5phút) - HS lên bảng đọc các bảng trừ đã học - HS khác : Tính 9+8-9=8 3+9-6=6 - Nhận xét - Nhận xét, ghi điểm Bài : a Giới thiệu, ghi đề bài (1phút) b Thực hành (24phút) Bài 1: Tính nhẩm - Đọc yêu cầu - Thảo luận nhóm - Trình bày - Đọc yêu cầu - HS lên bảng- Lớp làm bảng - Nhận xét Bài (cột 1, 2): Đặt tính tính * cột Theo dõi, hướng dẫn Bài 3: Bài - HS đọc đề - Phân tích đề - HS lên bảng- lớp làm - Nhận xét *Bài 5: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng - Đọc yêu cầu - HS khá giỏi làm 3.Củng cố, dặn dò (5phút) - Chuẩn bị tiết sau: Bảng trừ - Nhận xét tiết học ………………………………………………… Tiết Luyện từ và câu: Từ ngữ tình cảm gia đình Câu kiểu: Ai làm gì? GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm 12 Lop2.net (13) Kế hoạch dạy học Tuần 14_ Lớp Năm học 2012 – 2013 I/ MỤC TIÊU: - Nêu số từ ngữ tình cảm gia đình( BT10 - Biết xếp các từ đã cho thành câu theo mẫu Ai làm gì? ( BT2); điền đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi vào đoạn văn có ô trống ( Bt3) II/ ĐỒ DÙNG: - Bút và bốn bảng phụ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ: (5phút) - Đặt câu theo mẫu: Ai làm gì? - HS lên bảng đặt câu - Nhận xét ghi điểm - Nhận xét Bài mới: a Giới thiệu: (2phút) Nêu mục đích yêu cầu tiết học b HD làm bài tập; (24 phút) Bài 1: Hãy tìm ba từ nói tìnhcảm yêu thương anh chị em - Đọc yêu cầu - HS làm miệng - Hai HS lên bảng - lớp làm vào giấy nháp - Trình bày: Thương yêu, nhường nhịn Bài 2: Sắp xếp các từ ba nhóm sau thành câu - HS đọc yêu cầu - HS đọc các từ ba nhóm - Thảo luận theo nhóm bốn - Đại diện các nhóm trình bày VD: Chị giúp đỡ em Bài 3: Em chọn dấu chấm hay dấu chấm hỏi Anh chăm sóc em điền vào ô trống? - HS đọc yêu cầu - Khi nào viết dấu chấm? - Khi nào thì viết dấu chấm hỏi? - Cuối câu - HD làm - Cuối câu hỏi - HS lên bảng- lớp làm vở: Bé nói với mẹ: Con xin mẹ tờ giấyđể viết thư cho bạn Hà biết viết đâu Củng cố, dặn dò: (5 phút) chưa biết đọc - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học Tiết 4: …………………………………………………… Đạo đức: Giữ gìn trường lớp đẹp GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm 13 Lop2.net (14) Kế hoạch dạy học Tuần 14_ Lớp Năm học 2012 – 2013 I/ MỤC TIÊU: - HS biết số biểu cụ thể việc giữ gìn trường lớp đẹp -Biết lí vì phải giữ gìn trường lớp đẹp - Có thái độ đồng tình với việc giữ gìn trường lớp đẹp * Giữ gìn trường lớp đẹp là góp phần giữ gìn môi trường trường, lớp , môi trường xung quanh đảm bảo môi trường lành giúp chi phí lượng góp phần nâng cao chất lượng sống * GDBVMT: Tham gia và nhắc nhở người giữ gìn trường lớp đẹp là góp phần làm môi trường thêm đẹp, góp phần bảo vệ môi trường * GDKNS: - Kĩ hợp tác với người việc giữ gìn trường lớp đẹp - Kĩ đảm nhận trách nhiệm để giữ gìn trường lớp đẹp II/ ĐỒ DÙNG: - Tranh minh hoạ tình ( VBT đạo đức) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu bài (1 phút) Nêu mục đích yêu cầu tiết học Giáo viên nêu nội dung tiểu phẩm: - HS nêu lại nội dung tiểu phẩm - Đọc câu hỏi thảo luận (34’)Bạn Hùng thật đáng khen - HD các nhóm thảo luận - Thảo luận theo nhóm - Đại diện các nhóm trình bày + Bạn Hùng đã làm gì buổi sinh + Bạn Hùng để hộp giấy rỗng lên bàn nhật mình + Hùng làm để các bạn ăn bánh kẹo và bỏ giấy gói bánh kệo vào đó và không xả + Tại Hùng làm rác lớp học + Em có nhậ xét gì việc làm bạn Hùng và các bạn lớp? + Bạn Hùng và các bạn lớp đã có ý thức giữ gìn trường lớp đẹp - Kết luận HĐ : (15 phút) Thực hành làm đẹp trường lớp - Nhận xét chung * Tham gia và nhắc nhở người giữ gìn trường lớp đẹp là góp phần làm môi trường thêm đẹp, góp phần bảo vệ môi trường 4.Củng cố dặn dò: (5phút) Trò chơi: “Ghép hoa” - HD cách chơi - Nắm luật chơi: Chơi theo hình thức tiế sức Đội anò ghép bông hoa đẹp, đúng nội dung yêu cầu thì đội đó thắng - Chơi thử - Hai đội lên chơi (mỗi đội em) - Nhận xét - Nhận xét tiết học ………………………………………………… Thứ năm ngày 29 tháng 11 năm 2012 GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm 14 Lop2.net (15) Kế hoạch dạy học Tuần 14_ Lớp Năm học 2012 – 2013 Tiết 1: Chính tả; (Tập chép) Tiếng võng kêu I/ MỤC TIÊU: - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng hai khổ thơ đầu bài Tiếng võng kêu - Làm bài tập 2c II/ ĐỒ DÙNG: - Bảng phụ - Vở bài tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu bài : ( 2phút ) Nêu mục đích yêu cầu tiết học HD viết : - HD học sinh chuẩn bị - Hai em đọc đoạn viết - Đọc bài - Viết hoa, lùi vào hai ô cách lề - Chữ đầu các dòng thơ viết nào? - Viết bảng con: phơ phất, giấc mơ, mênh mông - HD học sinh viết - Nhận xét - Theo dõi, uốn nắn - Nhìn bảng chép Chấm, chữa: (5phút) - Chấm - Nhận xét - Mỗi tổ thu Bài tập Bài 2c: Em chọn chữ nào ngoặc đơn - Đọc yêu cầu để điền vào chỗ trống - HS lên bảng- lớp vở: thắc mắc, chắn, nhặt nhạnh 5.Củng cố, dặn dò: (5phút) - Chuẩn bị tiết sau: Hai anh em - Nhận xét - Nhận xét tiết học …………………………………………… Tiết Toán Bảng trừ I/ MỤC TIÊU: - Thuộc các bảng trừ phạm vi 20 - Biết vận dụng bảng cộng trừ phạm vi 20 để làm tính cộng trừ liên tiếp II/ ĐỒ DÙNG: Bảng phụ ghi nội dung bài tập 1, III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Bài cũ: (5phút) HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS lên bảng đăt tính tính: 81 - 19 = 50 - 17 = 72 - 48 = 83 - 76 = - Nhận xét GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm 15 Lop2.net (16) Kế hoạch dạy học Tuần 14_ Lớp Năm học 2012 – 2013 - Nhận xét, ghi điểm Bài : a Giới thiệu: (2phút) Nêu mục đích yêu cầu tiết học b.Thực hành: (23phút) Bài : Tính nhẩm - - Đọc yêu cầu - Thảo luận nhóm đôi - Đại diện các nhóm trình bày - Nhận xét Nhận xét, biểu dương Bài (cột 1) : Tính - Đọc yêu cầu - HS lên bảng- lớp làm bài tập: 5+6-8=3 3+9-5=6 8+4-5=7 7+7-9=5 9+8-9=8 - Nhận xét * Cột 2,3 *Bài 3: Vẽ hình theo mẫu * Làm bài tập Củng cố, dặn dò: (5phút) - Chuẩn bị tiết sau: Luyện tập - Nhận xét tiết học …………………………………………………… Tiết 3: Thủ công: Gấp cắt dán hình tròn ( tiết 2) I/ MỤC TIÊU: - HS biết cách gấp, cắt, dán hình tròn, các biển báo giao thông đơn giản - Trình bày sản phẩm đẹp II/ ĐỒ DÙNG: - Giấy thủ công, kéo, hồ dán III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ: (5phút) Kiểm tra chuẩn bị học sinh - Tổ trưởng kiểm tra dụng cụ học tập tổ mình - Nhận xét - Nghe Bài mới: a Giới thiệu: (2phút) Nêu mục đích, yêu cầu tiết học a Thực hành - HS nhắc lại quy trình gấp, cắt, dán hình tròn Bước 1: Gấp hình GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm 16 Lop2.net (17) Kế hoạch dạy học Tuần 14_ Lớp Năm học 2012 – 2013 Bước2: Cắt hình tròn Bước 3: Dán hình tròn - Nhận xét - Nhận xét, biểu dương * Làm việc theo nhóm đôi: Gấp, cắt , dán hình tròn - Đại diện số nhóm trình bày - Nhận xét - Nhận xét, đánh giá sản phẩm - HS nhắc lại quy trình gấp cắt dán hình tròn Củng cố, dặn dò: (5phút) - Chuẩn bị tiết sau - Nhận xét tiết học Tiết 4: …………………………………………………… Tập viết; Chữ hoa M I/ MỤC TIÊU: - Viết đúng chữ hoa M (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Miệng (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Miệng nói tay làm (3 lần) * HS khá giỏi viết tất các dòng trên trang tập viết II/ ĐỒ DÙNG: - Mẫu chữ M đặt khung III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ (5phút) - HS lên bảng- lớp viết bảng con: L - HS nhắc lại câu tục ngữ: “ Lá lành đùm lá rách” - Viết bảng con: Lá - Nhận xét - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: a Giới thiệu, ghi đề: (1phút) b HD viết: (9 phút) - Treo bảng mẫu chữ : M - M cao ô li? - ô li - M có nét? - nét HD và viết mẫu: M - Quan sát - HS lên bảng - lớp viết bảng : M - Nhận xét GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm 17 Lop2.net (18) Kế hoạch dạy học Tuần 14_ Lớp Năm học 2012 – 2013 - Nhận xét,sửa chữa - Đưa câu ứng dụng - HS đọc câu ứng dụng : Miệng nói, tay làm - Nhận xét độ cao - Viết bảng con- HS lên bảng viết: Miệng - Nhận xét - Viết c Luyện viết ( 13phút) - Theo dõi, hướng dẫn thêm d Chấm vở: (5phút) - Chấm 10 - Nhận xét - Nghe Củng cố, dặn dò (2phút) - Chuẩn bị tiết sau: N - Nhận xét tiết học ………………………………………………… Thứ sáu ngày 30 tháng 11 năm 2012 Tiết 1: Tập làm văn: Quan sát tranh và trả lời câu hỏi Viết nhắn tin I/ MỤC TIÊU: - Biết quan sát tranh và trả lời đúng câu hỏi nội dung tranh (BT1) - Viết mẩu tin nhắn ngắn gọn, đủ ý (BT2) II/ ĐỒ DÙNG: - Tranh minh hoạ bài tập (SGK) - Vở bài tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ :(5phút) - Hai HS lên bảng nói gia đình mình - Nhận xét - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: a Giới thiệu: (1phút) - Nghe nêu mục đích, yêu cầu tiết học a Thực hành: (24phút) - Đọc yêu cầu Bài 1: - Quan sát Treo tranh - Đọc câu hỏi gợi ý - Thảo luận theo cặp - Đại diện số nhóm trả lời VD: Bạn nhỏ đút bột cho búp bê Mắt em nhìn búp bê thật là âu yếm Tóc em cột hai bím có thắt nơ Em mặc quần áo màu xanh đẹp - Nhận xét GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm 18 Lop2.net (19) Kế hoạch dạy học Tuần 14_ Lớp Năm học 2012 – 2013 - Đọc yêu cầu HS lên bảng- lớp làm vở: - Một số HS đọc nhắn tin mình Bài 2: - Bà nội đến nhà đón em chơi 3.Củng cố, dặn dò: (5phút) - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị tiết sau: Chia vui, kể anh chị em …………………………………………………… Tiết 2: Toán; Luyện tập I/ MỤC TIÊU: - Biết vận dụng bảng trừ phạm vi 20 để tính nhẩm, trừ có nhớ phạm vi 100, giải toán ít - Biết tìm số bị trừ, số hạng chưa biết II/ ĐỒ DÙNG: - Bảng phụ ghi nội dung bài tập 1,2 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ: (5phút) Nhận xét, ghi điểm - HS đọc bảng trừ đã học - Nhận xét - HS lên bảng: + – =8 3+9–6=6 - Nhận xét Bài : a Giới thiệu, ghi đề bài: (2 phút) b HD thực hành: (23 phút) Bài 1: Tính nhẩm - Đọc yêu cầu - Thảo luận nhóm - Trình bày - Nhận xét Bài (cột 1, 3) : Đặt tính tính: - Đọc yêu cầu Gọi HS lên bảng - HS lên bảng - lớp làm HD học sinh làm bảng - Nhận xét * cột Bài 3b: - Hs lên bảng- lớp * 3a,3c Nhận xét Bài - em đọc đề - Phân tích đề 3.Củng cố, dặn dò: (5 phút) HS lên bảng- lớp làm - Chuẩn bị tiết sau: 100 trừ số - Nhận xét tiết học - Nhận xét …………………………………………………… GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm 19 Lop2.net (20) Kế hoạch dạy học Tuần 14_ Lớp Năm học 2012 – 2013 Tiết Tự nhiên và xã hội; Phòng tránh ngộ độc nhà I/ MỤC TIÊU: - Nhận biết số thứ tự sử dụng đồ dùng gia đình có thể gây ngộ độc - Phát số lí khiến chúng ta có thể bị ngộ độc qua đường ăn uống - Ý thức thân và người lớn gia đình có thể làm để phòng tránh ngộ độc - Biết cách sử lí thân và gia đình bị ngộ độc * GDKNS: Kĩ định: Nên hay không nên làm gì để phòng tránh ngộ độc nhà; kĩ tự bảo vệ: Ứng phó với các tình bị ngộ độc Phát triển kĩ giao tiếp thông qua các hoạt động học tập II/ ĐỒ DÙNG: Hình vẽ SGK trang 30, 31 - Một vài hộp vỏ hoá chất thuốc tây III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: (1 phút) - Hát bài: “Con chim vành khuyên” Giới thiệu: (1phút) Nêu mục đích yêu cầu tiết học Hoạt động 1: (13phút) Động não - Trong thứ các em vừa kể trên , thứ - Một số em nêu: cá, thức ăn, nước uống nào cất giữ nhà? hết hạn - Nếu bạn hình ăn bắp, điều gì sảy - Nhóm 1- Quan sát tranh 1: ra? Bạn đó bị ngộ độc bắp bị ôi thiu, ruồi muỗi bay vào - Trên bàn có thứ gì? - Nhóm QS tranh 2- Trên bàn có kẹo và thuốc tây -Nơi góc nhà có thứ gì? - Nhóm QS tranh 3- Thuốc trừ sâu, nước mắm dầu ăn - Các thứ để lẫn lộn có điều gì xảy với người gia đình? - Dễ nhộ độc Hoạt động 2: (10phút) - Quan sát tranh 4,5,6 - Cần làm gì để tránh ngộ độc? + Đổ thức ăn thiu + Sắp xếp đồ đạc gọn gàng + Các thứ để đúng chỗ + Không ăn thức ăn thiu - Kết luận HĐ : Đóng vai (5phút) - Nhóm 1, : Tập ứng xử thân bị Nêu tình ngộ độc -Nhóm 3, : Ứng xử người thân bị ngộ độc - Kết luận : Khi bị ngộ độc cần báo cho người - Đại diện các nhóm đóng vai lớn biết và gọi cấp cứu, nhớ đem theo đồ ăn thức uống bị nhiễm độc GV: Trần Thành Công _ Trường TH Ưu Điềm 20 Lop2.net (21)