Bài mới: * a GV giải thích và ghi tựa bài bảng lớp " đơn vị chục - trăm - nghìn" b Các hoạt động TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1:Ôn tập *Mục tiêu: Ôn lại về quan hệ giữa đơn v[r]
(1)Kế hoạch bài học Môn : Toán Baøi : SOÁ TRONG PHEÙP NHAÂN VAØ CHIA Tuaàn : 27 Ngày soạn : Tieát : 131 Ngaøy daïy: I Muïc tieâu *Kiến thức: Biết số nhân với số nào chính nó * Kĩ năng:Số nào nhân với chính số đó *Thái độ: Hs biết nhân và chai với số II Đồ dùng dạy học - GV: baøi daïy - HS: duïng cuï moân hoïc III Các hoạt động trên lớp Khởi động : BCSS KT baøi cuõ: Goïi vaøi HS leân KT - Vẽ đường gấp khúc gồm đoạn thẳng hàng - Tính độ dài đường gấp khúc đó Nhaän xeùt cho ñieåm Bài mới: a) Giới thiệu bài và ghi tựa bài bảng lớp b) Các hoạt động TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC * * Hoạt động 1: Hướng dẫn.làm bài tập *Mục tiêu: HS Biết số nhân với số nào baèng chính noù 1) Phép nhân có thừa số 1 × = + = ( Chuyeån thaønh toång ) Vaäy × = 2 × = - HS đọc - GV nói: Vậy nhân với số nào chính Số nào nhân với số đó và số nào nhân với chính số đó chính số đó - Y/c HS đọc lại qui tắc nhân với số nào chính số đó 2) Pheùp chia cho ( laø soá bò chia ) × = vaäy : = × = vaäy : = - HS laëp laïi: soá naøo chia cho cuõng GV nói: số nào chia cho chính số đó chính số đó Y/c HS laëp laïi Lop2.net (2) Kế hoạch bài học Môn : Toán * Hoạt động 2: Thực hành Mục tiêu: Hs biết nhân với chính số đó 1) Tính nhaåm 1×2= 1×3= 1×5= 2×1= 3×1= 5×1= 2:1= 3:1= 5:1= 2) Soá? º×2=2 º ×1=2 º :1=3 - Hs thực hành × º = 12 5:º =5 º ×1 = 3) Tính 4×2×1=8×1; 4:2×1=2×1; : = 24 : =8 =2 = 24 - GV nhaän xeùt 4× Cuûng coá - Số nhân với số nào ( hay số nào nhân với số ) thì kết sao? + Soá naøo chi cho soá thì keát quaû nhö theá naøo? - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø - Veà xem laïi baøi - Chuaån bò baøi sau Ruùt kinh nghieäm Lop2.net (3) Kế hoạch bài học Baøi : Môn : Toán SOÁ TRONG PHEÙP NHAÂN VAØ CHIA Tuaàn : 27 Ngày soạn : Tieát : 132 Ngaøy daïy: I Muïc tieâu: Giuùp HS bieát - *Kiến thức: Số nhân với số nào số nào nhân với số - * Kó naêng:Hs bieá Soá chia cho soá naøo khaùc cuõng baèng - Thái độ: Hs biết Không có phép chia cho II Đồ dùng dạy học - GV: baøi daïy - HS: Duïng cuï moân hoïc III Các hoạt động dạy học Khởi động : KT baøi cuõ: Gọi vài HS lên KT và trả lời câu hỏi - Em haõy neâu laïi qui taéc soá pheùp nhaân vaø pheùp chia - GV ghi baûng vaø goïi HS tính keát quaû 2×1=2 4×1=4 2:1=2 4:1=4 3×1=3 5×1=5 3:1=3 5:1=5 GV nhaän xeùt ghi ñieåm 3.Bài mới.* a) Giới thiệu bài : Hôm các em học tiếp bài “số phép chia” b) Các hoạt động TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC * * Hoạt động 1:Hình thành phân số có thừa sô *Mục tiêu: HS biết số nhân với số nào số nào nhân với số Caùch tieán haønh 1) Giới thiệu phép nhân có thừa số - Dựa vào ý nghĩa phép nhân GV hướng dẫn HS viết phép nhân thành tổng các số haïng baèng - × = + = + coâ laáy laàn thì ta phaûi laøm sao? Vaäy × = - GV vieát leân baûng × = + = 0 × = Ta coâng nhaän 2×0=0 - Hai nhaân khoâng baèng khoâng, khoâng - GV Y/c HS nhận xét lời nhaân hai baèng khoâng Vaøi em nhaéc laïi Tương tự GV ghi bảng và hỏi - Ta laáy soá coäng laïi + laáy laàn thì ta laûm nhö theá naøo? 0×3=0+0+0=0 GV ghi baûng Vaäy × = 0 × = + + = 3×0=0 - HS neâu - GV cho HS nêu lời Lop2.net (4) Kế hoạch bài học Môn : Toán Ba nhaân khoâng baèng khoâng, khoâng nhaân ba cuõng baèng khoâng - HS nhaän xeùt + Số nhân với số nào + Số nào nhân với - GV cho HS nhận xéet để có: - Vaøi em nhaéc laïi 2) Giới thiệu phép chia có số bị chia là - GV hướng dẫn HS thực theo mẫu: GV ghi baûng vaø noùi : = vì × = ( thöông nhaân soá chia baèng soá bò chia ) - Tương tự Y/c HS làm + Vaäy soá chia cho soá naøo khaùc thì ntn? - Cho vaøi em nhaéc laïi baøi hoïc - GV nhaán maïnh: Trong caùc ví duï treân, soá chia phaûi khaùc * GV neâu chuù yù: “ khoâng theå chia cho 0” * Hoạt động Thực hành *Muïc tieâu: Hs bieá Soá chia cho soá naøo khaùc cuõng baèng - Baøi 1: Tính nhaåm em lên bảng – lớp làm bảng - Baøi 2: Tính nhaåm - Bài 3: HS tính nhẩm để điền số thích hợp vào ô trống em lên bảng – HS làm bài vào - Baøi Gọi HS nêu Y/ c BT – em lên bảng – lớp làm vào BT : = vì × 3= ( thöông nhaân soá chia baèng soá bò chia ) : = vì × = ( thöông nhaân soá chia baèng soá bò chia ) - Soá chia cho soá naøo khaùc cuõng baèng - Nhieàu HS nhaéc laïi - Baøi 1/ 133 0×4=0 0×9=0 4×0=0 9×0=0 - Baøi 2/ 133 0:4=0 0:2=0 : = - Baøi Soá ? 0×5=0 3×0=0 0:5=0 0:3=0 - HS neâu Y/c baøi taäp : × = × =0 Cuûng coá: Hoâm caùc em hoïc baøi gì? - Số nhân với số nào ( hay số nào nhân với ) thì kết sao? - Soá chia cho soá naøo khaùc thì keát quaû sao? - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø - Veà xem laïi baøi Chuaån bò baøi sau Lop2.net (5) Kế hoạch bài học Môn : Toán Baøi : LUYEÄN TAÄP Tuaàn : 27 Ngày soạn : Tieát : 133 Ngaøy daïy: I.Muïc tieâu: -*Kiến thức: Giúp HS rèn luyện kĩ tính nhẩm phép nhân có thừa số và 0, phép chia có số bị chia laø * Kĩ năng:giải các bài toán có số *Thái độ: Hs ham thích học toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: baøi daïy - HS: duïng cuï moân hoïc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động : Kieåm tra baøi cuõ: Bài mới: * a) Giới thiệu bài: b) Các hoạt động TL HOẠT ĐỘNG DẠY * Hoạt động Hướng dẫn thực hành *Muïc tieâu: HS reøn luyeän kó naêng tính nhaåm veà pheùp nhân có thừa số và 0, phép chia có số bị chia là Baøi taäp 1: HS tính nhaåm vaø neâu keát quaû HOẠT ĐỘNG HỌC - Baøi 1/134 1x1=1 ;1:1=1 1x2=2 ; 2:1=2 1x3=3 ; 3:1=3 1x4=4 ;4:1=4 1x5=5 ;5:1=5 ……………… ; …………… Baøi taäp 2: x 10 = 10 ; 10 : = 10 - HS tính nhaåm ( theo coät) a) + = a) HS phaân bieät daïng: 3+0=3 + Coäng coù soá haïng 0x3=0 + Nhân có thừa số 3x0=0 b) + = b) HS phaân bieät daïng 1+5=6 + Pheùp coäng soá haïng 1x5=5 + Phép nhân có thừa số 5x1=5 c) Pheùp chia coù soá chia laø 1; pheùp chia coù soá bò chia laø c) : = 0:2=0 Lop2.net (6) Kế hoạch bài học Môn : Toán Bài tập 3: HS tìm kết tính ô chữ nhật vào số số ô tròn 0:1=0 1:1=0 3:3 2-2 3-2-1 5-5 5:5 1x1 2:2:1 Cuûng coá - daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau Ruùt kinh nghieäm Lop2.net (7) Kế hoạch bài học Môn : Toán Baøi : LUYEÄN TAÄP CHUNG Tuaàn : 27 Ngày soạn : Tieát : 134 Ngaøy daïy: I MUÏC TIEÂU: -*Kiến thức: Giúp HS - Hoïc thuoäc loøng baûng nhaân, chia - Tìm thừa số, tìm số bị chia - * Kĩ năng:Giải bài toán có phép chia *Thái độ: Hs ham thích học toán II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động : BCSS Kieåm tra baøi cuõ: Bài mới: * a) Giới thiệu bài b) Các hoạt động TL HOẠT ĐỘNG DẠY * Hoạt động Hướng dẫn làm bài: *Mục tiêu: Tìm thừa số, tìm số bị chia Caùch tieán haønh Baøi 1: Tính nhaåm ( theo coät) HOẠT ĐỘNG HỌC Baøi 1/135 x = ; x = 12 … : = ; 12 : = … : = ; 12 : = … Baøi 2: Baøi 2: - GV hướng dẫn HS nhẩm theo mẫu Khi làm bài a) 30 x = 90 … 20 x = 80 … caàn ghi keát quaû cuûa pheùp tính, khoâng caàn vieát taát caû 40 x = 80 … các bước nhẫm mẫu b) 60 : = 30 … 80 : = 40 …… 90 : = 30… Baø i a) Baøi 3: - Muốn tìm thừa số chưa biết ta lấy tích a) Yêu cầu HS nhắc lại tìm thừa số chưa biết chia thừa số x x = 15 ; x x = 28 x = 15 : x = 28 : x=5 x=7 - Muoán tìm soá bò chia ta laáy thöông nhaân với số chia b) Muoán tìm soá bò chia ta laøm theá naøo? y:2=2 ; y : = 15 Lop2.net (8) Kế hoạch bài học Môn : Toán y=2x2 y = 15 x y =4 y = 75 Bài 4: HS đọc yêu cầu và chọn phép tính - em đọc yêu cầu bài toán em lên bảng - lớp làm vào Giaûi Số tờ báo tổ là 24 : = (tờ) ĐS: tờ Bài 5: Yêu cầu em đọc yêu cầu bài tập HS lên ghép - HS đọc xếp hình tam giác thành hình vuoâng Cuûng coá - daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Veàø xem laïi baøi - chuaån bò baøi sau " LTC " (Tieáp) Ruùt kinh nghieäm Lop2.net (9) Kế hoạch bài học Môn : Toán Baøi : LUYEÄN TAÄP CHUNG Tuaàn : 27 Ngày soạn : Tieát : 135 Ngaøy daïy: I MUÏC TIEÂU: *Kiến thức: Giúp HS củng cố kiến thức đã học - Kĩ cộng trừ các số có ba chữ số, không nhớ - Tìm thành phần chưa biết phép cộng, trừ - * Kĩ năng:Quan hệ các đơn vị đo độ dài thông dụng -Thái độ: Hs giải bài các bài toán liên quan đến " nhiều hơn" " ít hơn" II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: baøi daïy - HS: laøm theo yeâu caàu cuûa GV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Khởi động : Kieåm tra baøi cuõ: Bài mới: *a) Giới thiẹu bài: b) Các hoạt động TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC * Hoạt động 1Hướng dẫn ôn tập *Mục tiêu: Giúp học sinh rèn kĩ cộng trừ các số có ba chữ số, không nhớ BT 1: cho HS tự làm chữa bài - chữa cho HS - Tính nhẩm 1a) nhaän xeùt x = ; x = 15 ; x = 12 : = ; 15 : = ; 12 : = : = ; 15 : = ; 12 : = b) 2cm x = cm ; 10dm : = 2dm5dm x = 15dm ; 12 cm : = 3cm 4l x = 20l ; 18l : = 6l Baøi 2: - em đọc yêu cầu - Gọi em đọc yêu cầu bài tạp Tính a) x4 = 12 - HS tính từ trái sng phải 12 + = 20 Vieát x + = 12 + = 20 b) : x = x = 0:4+6=0+6=6 - Trình baøy Baøi 3: Lop2.net (10) Kế hoạch bài học Môn : Toán - Gọi em đọc yêu cầu bài toán chọn phép tính a) tính b) Giaûi Soá Hs moõi nhoùm laø: 12 : = (HS) ÑS: HS Giaûi Soá nhoùm HS laø: 12 : = (nhoùm) ÑS: nhoùm Cuûng coá - daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau Ruùt kinh nghieäm Lop2.net (11) Kế hoạch bài học Môn : Toán Baøi : KIEÅM TRA Tuaàn : 28 Tieát : 136 Ngày soạn : Ngaøy daïy: I MUÏC TIEÂU: - Kiến thức: Giúp hs Đánh giá kết học - Caùc baûng nhaân vaø baûng chia 2, 3, 4, - Tính giá trị biểu thức - * Kĩ năng:Giải toán, tính độ dì tính chu vi - Thái độ : Trung thực thi cử II DỰ KIẾN ĐỀ KIỂM TRA Tính nhaåm 2x3 ; 3x3 ; 5x4 ; 24 : 18 : ; 32 : ; 20 : ; 5x5 Ghi keát quaû tính 3x5+5= ; 2:2x0= x 10 - 14 = ; 0:4+6= Tìm x: x x = 12 ; x:3=5 Giải toán Tính độ dài đường gấp khúc III HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ: Baøi 1: ñieåm Baøi 2: ñieåm Baøi 3: ñieåm Baøi 4: ñieåm Baøi 5: ñieåm Lop2.net (12) Kế hoạch bài học Môn : Toán Ruùt kinh nghieäm - Lop2.net (13) Kế hoạch bài học Môn : Toán Baøi : Ñôn vò – chuïc - traêm – nghìn Tuaàn : 28 Ngày soạn : Tieát : 137 Ngaøy daïy: I MUÏC TIEÂU: - Kiến thức :Ôn lại quan hệ đơn vị và chục -* Kĩ năng: Nắm đơn vị nghìn, biết cách đọc, viết các số tròn chục *Thái độ : Hs biết các hàng đơn vị từ bé đến lớn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: baøi daïy, boä oâ vuoâng bieåu dieãn soá daønh cho GV - HS: bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Khởi động : Kieåm tra baøi cuõ: - Ôn lại kiến thức chục, trăm - Nhaän xeùt Bài mới: * a) GV giải thích và ghi tựa bài bảng lớp " đơn vị chục - trăm - nghìn" b) Các hoạt động TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1:Ôn tập *Mục tiêu: Ôn lại quan hệ đơn vị và chuïc Caùch tieán haønh -HS ghi nhớ a) OÂn veà ñôn vò - chuïc - traêm 10 traêm = nghìn b) Moät nghìn 10 ñôn vò = chuïc -Soá troøn traêm 10 chuïc = traêm Caùc soá 100, 200 … 900 laø caùc soá troøn traêm 10 traêm = nghìn -Nhìn: laø 10 traêm goäp laïi thaønh nghìn Vieát laø 1000 chữ số và chữ số liền sau *Hoạt động 2: Thực hành *Mục tiêu: Nắm đơn vị nghìn, biết cách đọc, viết các số tròn chục -Laøm vieäc chung Lop2.net (14) Kế hoạch bài học Môn : Toán -GV gắn hình trực quan đơn vị, yêu cầu 500, 400, 700, 600 -Laøm vieäc caù nhaân Sử dụng ô vuông cá nhân - Gv quan sát sửa sai - HS đọc tên số đó - Học sinh đọc - Học sinh đọc ghi nhớ Cuûng coá: -GV gọi HS đọc và ghi nhớ các số -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: -Veà nhaø xem laïi baøi -Chuaån bò baøi sau Ruùt kinh nghieäm Lop2.net (15) Kế hoạch bài học Môn : Toán Baøi : SO SAÙNH CAÙC SOÁ TROØN TRAÊM Tuaàn : 28 Ngày soạn : Tieát : 138 Ngaøy daïy: I MUÏC TIEÂU Giuùp HS - Kiến thức :Biết so sánh các số tròn trăm * Kĩ năng:Nắm các số tròn trăm Biết điền các số tròn trăm vào các vạch trên tia số *Thái độ: Hs biết so sánh các số tròn trăm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -GV: Đồ dùng dạy học – bài soạn -HS: dụng cụ học toán III CÁC HOẠT DỘNG DẠY HỌC Khởi động : Kieåm tra baøi cuõ: Goïi HS leân kieåm tra vaø hoûi baøi "chuïc, traêm, nghìn" + 10 traêm baèng maáy nghìn? + 10 ñôn vò baèng maáy chuïc? + 10 chuïc baèng maáy traêm? + 10 traêm baèng maáy nghìn? GV nhaän xeùt Bài mới: *a) GV giải thích và ghi tựa bài lên bảng lớp b) Các hoạt động TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC * Hoạt động1 So sánh các số tròn trăm Muïc tieâu : Bieát so saùnh caùc soá troøn traêm Caùch tieán haønh a) GV gaén caùc hình vuoâng bieåu dieãn caùc soá trình baøy nhö SGK 200… 300 -Yêu cầu HS ghi số hình vẽ (các số 200 và 300… 200 300) ……… ……… -GV yeâu caàu HS so saùnh soá naøy vaø ñieàn tieáp caùc daáu >, < -Yêu cầu HS đọc " Hai trăm bé ba trăm, ba -HS điền các dấu >, < vào ô trống trăm lớn hai trăm" -GV và HS làm việc tiếp với các số 200 -HS đọc đồng vaø 400 Lop2.net (16) Kế hoạch bài học Môn : Toán b) GV vieát baûng 200… 300 500….600 300….200 600….500 400….500 200….100 -GV yeâu caàu HS ñieàn daáu >, < vaøo choã chaám -HS ñieàn daáu >, <, moãi em laøm moät coät * Hoạt động Thực hành Muïc tieâu : Bieát ñieàn caùc soá troøn traêm vaøo caùc vaïch treân tia soá -Baøi 1: -Baøi 1, - HS ñieàn soá vaøo daáu chaám 100 …… 200 ; 500 … 300 200 … 100 ; 300 … 500 -Baøi 2: (>, <, =) 100 … 200 400 … 300 300 … 200 700 … 800 700 … 900 900 ….900 500 … 500 900 … 1000 Baøi 3: Ñieàn soá vaøo oâ troáng - Baøi 3: Ñieàn soá? - Saép xeáp caùc soá troøn traêm 100 1000 200 800 Cuûng soá: - Hoâm caùc em hoïc gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: - Chuaån bò baøi sau Ruùt kinh nghieäm Lop2.net (17) Kế hoạch bài học Baøi : Môn : Toán CÁC SỐ TRÒN CHỤC TỪ 110 ĐẾN 200 Tuaàn : 28 Ngày soạn : Tieát : 139 Ngaøy daïy: I MUÏC TIEÂU: Giuùp HS - Kiến thức Biết các số tròn chục từ 110 đến 200 gồm các trăm, các chục, các đơn vị - * Kĩ năng:Đọc viết thành thạo các số tròn chục từ 110 đến 200 - Thái độ: HS biết so sánh các số tròn chục Nắm thứ tự các số tròn chục đã học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Caùc hình vuoâng bieåu dieãn caùc traêm, chuïc nhö baøi hoïc - Boä laép gheùp hình cuûa GV vaø HS III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Khởi động Kieåm tra baøi cuõ: HS neâu laïi caùc soá troøn traêm Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Các hoạt động TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Ôn các số tròn chục đã học Mục tiêu : Ôn các số tròn chục đã học a) Số tròn chục từ 110 đến 200 * Ôn các số tròn chục đã học - GV gaén baûng hình veõ nhö (SGK) -GV goïi vaøi HS leân baûng ñieàn vaøo baûng caùc soá tròn chục đã học - GV ghi leân baûng: 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 100 - GV yeâu caàu HS nhaän xeùt ñaëc ñieåm cuûa caùc soá troøn chuïc - HS neâu teân caùc soá troøn chuïc cuøng caùch vieát - Ñaëc ñieåm cuûa soá troøn chuïc: soá troøn chục có chữ số tận cùng bên phải là chữ số b) : Hoïc tieáp caùc soá troøn chuïc: - GV nêu vấn đề học tiếp các số tròn chục và - HS quan sát và điền kết trên trình baøy treân baûng nhö SGK baûng - Cho HS quan sát dòng thứ bảng và Trăm chục đơn vị viết số đọc neâu nhaän xeùt soá + Hình veõ cho bieát maáy traêm, maáy chuïc, maáy 1 110 moät… ñôn vò? - GV yeâu caàu HS suy nghó caùch vieát soá moät em ñieàn keát quaû baûng Lop2.net (18) Kế hoạch bài học Môn : Toán - GV hướng dẫn HS đọc số Chú ý đối chiếu cách đọc số 10 suy cách đọc số 110: mười trăm mười - GV cho HS nhận xét: số này có chữ số? - Có chữ số; chữ số hàng đơn Là số nào? vị; chữ số hàng chục, chữ số beân traùi chæ haøng traêm - Tương tự - GV cho HS nhận xét các dòng còn - HS nhẫn ét số trăm, chục, đơn vị ghi laïi số 120 đọc đối chiếu với số 20; hai möôi - moät traêm hai möôi - Cho HS nhaän xeùt vaø hoûi: + Số này có chữ số? Là số nào? - Có chữ số - chữ số hàng đơn vị, chuïc, traêm + Chữ số hàng trăm (1) gì? + Chữ số hàng chục (2) gì? - Chữ số có trăm + Chữ số hàng đơn vị(0) gì? - chữ số có chục - Tương tự, GV cho HS làm việc với các số còn - Chữ số có đơn vị laïi - HS đọc lại các soó tròn chục từ 110 > 200 c) Hoạt động 2: So sánh các số tròn chục Mục tiêu : Nắm thứ tự các số tròn chục đã hoïc - GV gaén baûng nhö SGK - Yêu cầu HS viết số vào chỗ chấm sau đó so saùnh hai soá 120, 130 ……… ……… 120 … … 130 130………120 - Cả lớp đọc " trăm hai mươi nhỏ trăm ba mươi và 130 lớn 120" + Hàng trăm: là + Haøng chuïc: 3>2 cho neân 130 > 120 - Cuoái cuøng ñieàn >, < vaøo oâ troáng - Yêu cầu HS nhận xét chữ số các hàng *Hoạt động 3: Thực hành: Mục tiêu ; HS biết so sánh các số tròn chục - Baøi 1/ 145 - Bài 1: HS chép lại bảng vào Sau đó điền các 110 số thích hợp vào chỗ trống 111 - GV nhaän xeùt 117 - Baøi 2: So saùnh - ñieàn soá vaøo choã troáng - Baøi 2: ñieàn soá? Bài 3: Cho HS chép bài vào điền dấu - Bài 3: lớn, bé vào chỗ chấm 123 … 124 ; 120 … 152 129 … 120 ; 186 … 186 Cuûng soá - daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau Lop2.net (19) Kế hoạch bài học Môn : Toán Baøi : CÁC SỐ TỪ 101 ĐẾN 110 Tuaàn : 28 Ngày soạn : Tieát : 140 Ngaøy daïy: I YEÂU CAÀU: Giuùp HS - Kiến thức Biết các số từ 101 đến 110 gồm các trăm, các chục, các đơn vị -* Kĩ năng: Đọc viết thành thạo các số 101 dến 110 - Thái độ: So sánh các số từ 101 đến 110 nắm thứ tự các số từ 101 đến 110 II CHUAÅN BÒ - GV: Caùc hình vuoâng bieåu dieãn traêm, caùc hình nhoû bieåu dieãn ñôn vò nhö baøi hoïc - HS : Vở tập toán III.ÏT ĐỘNG DẠY HỌC: Khởi động : Kieåm tra baøi cuõ: - GV chấm số bài tập tiết trước - HS làm nhà - Nhaän xeùt Bài mới: *a) GV giải thích và ghi tựa bài bảng lớp b) Các hoạt động TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC * Hoạt động : Đọc và viết số từ 101 đến 110 Mục tiêu : Biết các số từ 101 đến 110 gồm các trăm, caùc chuïc, caùc ñôn vò Caùch tieán haønh a) GV nêu vấn đề học tiếp các số và trìn bày baûng nhö SGK trang 142 - GV viết số đọc 101 - GV yeâu caàu HS xaùc ñònh soá traêm, soá chuïc, soá đơn vị, cho biết cần điền số thích hợp nào Gv ghi vào ô trống- GV nêu cách đọc số 101 ( viết lời đọc) * Tương tự viết và đọc số 102 và các số còn lại - GV cho HS nhận xét và điền các số thích hợp vào ô trống và nêu cách đọc - GV vieát caùc soá leân baûng 101, 102, 103, …….110 Lop2.net Traêm Chuïc Ñôn vò Vieát soá Đọc số Moät traêm linh moät (20) Kế hoạch bài học Môn : Toán ……………………………… b) HS laøm vieäc caù nhaân - GV vieát soá 105 leân baûng, yeâu caàu HS nhaän xeùt xem soá naøy coù maáy traêm, maáy chuïc, maáy ñôn vò - Tương tự GV và HS làm việc với các số khác VD: 102, 108… * Hoạt động : Thực hành: Mục tiêu : nắm thứ tự các số từ 101 đến 110 Caùch tieán haønh - Bài 1: GV nêu vấn đề: BT cho các số và các lời đọc a), b), c), d), e), đ) cần cho số tương ứng với lời đọc nào? GV vieát caùc soá baøi taäp leân baûng chæ vaøo số cho HS đọc - Baøi taäp 2: GV cho HS veõ tia soá vaø vieát caùc soá đã cho trên tia số điền số thích hợp vào chỗ chaám - Baøi 3: Cho HS neâu yeâu caàu BT - goïi em leân bảng - lớp làm vào - HS neâu yù kieán - Hs đọc theo GV - Hs đọc và nêu cách đọc - Cho HS đọc các số - Hs neâu: traêm, chuïc, ñôn vò - HS nêu và đọc - em đọc yêu cầu BT 101 < 102 106 < 109 102 = 102 103 > 101 105 > 104 105 = 105 a) Viết số từ bé đến lớn… 108, 107, 106, 105… - Bài 4: em nêu yêu cầu BT, em khác làm vào b) Viết các số từ bé đến lớn 100, 103, 105, 106, 107…… Cuûng coá: - GV nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: - Veà xem laïi baøi - Chuaån bò baøi sau Ruùt kinh nghieäm Lop2.net (21)