35´ B.Hướng dẫn học sinh luyện đọc - Giáo viên hướng dẫn HS luyện tập theo nội dung sau: - Cho HS mở sách giáo khoa đọc các - Cho HS mở sách giáo khoa đọc từng bài tập đọc đã học * Cho h[r]
(1)TUẦN 24 Ngày soạn: /3 /2012 Ngày dạy: Thứ /5 /3 / 2012 TIẾT : THỰC HÀNH TOÁN LUYỆN TẬP CHIA SỐ ĐO THỜI GIAN I Mục tiêu : - Củng cố cho học sinh cách chia số đo thời gian - Rèn cho học sinh kĩ làm toán chính xác - Giáo dục học sinh ý thức ham học bài II Chuẩn bị : Phấn màu, nội dung III Hoạt đéng dạy học: Đối tượng HS khá, giỏi T/L Đối tượng HS TB, yếu Kiểm tra bài cũ: 35´ HS nhắc lại cách chia số đo thời gian GV nhận xét Dạy bài : Bài tập (58)BTT5 Học sinh làm bảng Bài - Gọi HS đọc đề bài a/ ( 35 phút + - HS làm bảng làm; HS còn lại làm vào phút) : + Gọi HS nhận xét bài bạn = 13 39 phút : + Yêu cầu HS khác đổi chữa bài = 33 phút + GV nhận xét, đánh giá b/ 63 phút giây – 32 phút 16 Bài giải: giây : = 63 phút giây – phút giây = 55 phút Đổi: phút 20 giây = 80 giây Vận tốc chạy người đó là: c/ (4 phút 18 giây + 12 37 giây) 400 : 80 = (m/ giây) 2´ = 16 phút 55 giây Đáp số: 5m/ giây = 80 phút 275 giây Củng cố, dặn dò : = 84 phút 35 giây Giáo viên nhận xét học TIẾT 2: ÂM NHẠC GV chuyên dạy -o0o - TIẾT 3: THỰC HÀNH TẬP ĐỌC TRANH LÀNG HỒ - ĐẤT NƯỚC I Mục tiêu : HS trung bình, yếu: Luyện đọc đúng, đọc trơn toàn bài Lop1.net (2) HS khá, giỏi: Đọc lưu loát, diễn cảm toàn bài; HS nắm nội dung bài III Các hoạt động dạy học Đối tượng HS khá, giỏi T/L Đối tượng HS TB, yếu A.Giới thiệu: 2´ - GV giới thiệu bài và nêu yêu cầu tiết học 35´ B.Hướng dẫn học sinh luyện đọc - Giáo viên hướng dẫn HS luyện tập theo nội dung sau: - Cho HS mở sách giáo khoa đọc các - Cho HS mở sách giáo khoa đọc bài tập đọc đã học * Cho học sinh thi đọc diễn cảm đoạn bài tập đọc trên - GV theo dõi và kết hợp hướng dẫn đoạn văn bất kì bài theo nhóm cho các em đọc yếu đọc riêng - GV nhận xét em có giọng đọc - GV hướng dẫn học sinh luyện đọc tốt, đọc diễn cảm bài văn và tuyên theo nhóm dương - Em hãy tìm đoạn văn bài 2´ - Cho học sinh thi đọc nối có câu văn hay nhóm đoạn - Tìm đoạn văn bài các em - GV theo dõi và nhắc nhở thêm cho vừa đọc có sử dụng phép so sánh em đọc yếu cần cố gắng C.Củng cố - Dặn dò - Nhận xét tiết học Ngày soạn: /3 /2012 Ngày dạy: Thứ 3/6 /3 / 2012 TIẾT 1: THỰC HÀNH TOÁN LUYỆN TẬP I Mục đích, yêu cầu: - Rèn luyện kĩ nhân, chia số đo thời gian - Vận dụng tính giá trị biểu thức II Đồ dùng dạy học: Vở bài tập toán + sgk toán III Các hoạt động dạy học: Đối tượng HS khá, giỏi TL Đối tượng HS TB, yếu Thời gian làm sản phẩm là: 2´ phút x = 56 phút - Học sinh thực nhân, chia số đo Thời gian làm sản phẩm: thời gian phút x = phút 35´ a) 14 phút = 42 phút Thời gian làm số sản phẩm b) 36 phút 12 giây : =12 phút giây lần là: 56 phút + phút = 17 c) phút 26 giây = 14 phút 52 giây - Học sinh tự giải vào bài tập d) 14 28 phút : = phút Bài 4: (139) Lop1.net (3) - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS tự làm bài; HS lên bảng làm bài; HS tính vận tốc km/giờ; HS tính vận tốc m/phút Bài giải: Thời gian ca – nô là: 45 phút – 30 phút = 15 phút 15 phút = 1,25 Vận tốc ca – nô là: 30 : 1,25 = 24 (km/ giờ) Đáp số: 24km/ Hoặc: đổi 30km = 3000m Thời gian ca – nô là: 45 phút – 30 phút =1 15 phút = 75 phút Vận tốc ca – nô là: 30000 : 75 = 400 (m/phút) Đáp số: 400m/phút Củng cố - dặn dò - Nhận xét học - Giao bài nhà - Học sinh thực tính giá trị biểu thức với số đo thời gian - Học sinh tự làm vào a) (3 40 phút + 25 phút) = phút = 18 15 phút b) 40 phút + 25 phút = 40 phút + 15 phút = 10 55 phút 2´ TIẾT 2: CHÍNH TẢ (NGHE - VIẾT) BÀI: CỬA SÔNG I Mục tiêu - HS giỏi : - Nhớ viết đúng chính tả khổ thơ cuối bài Cửa sông - HS yếu : Viết 1/3 bài II Đồ dùng dạy – học HS: Vở, sgk III.Các hoạt động dạy- học Đối tượng khá, giỏi TL Đối tượng yếu 1) Hướng dẫn viết chính tả 10' * Tìm hiểu nội dung đoạn viết - GV đọc bài chính tả 1) HD viết từ khó - Cho HS đọc lại đoạn chính tả - HS tìm từ khó viết hay từ dễ viết * HD viết từ khó sai,những từ cần viết hoa: nước lợ, - Nêu từ mà em hay viết sai ? tôm rảo, lưỡi sóng, lấp loá - GV HD, phân tích cho HS viết đúng + HS viết từ khó vào nháp 3- lần - HS luyện viết từ khó vào nháp, trên bảng lớp + GV HD cách trình bày các khổ thơ 2) Viết chính tả 23’ 2) Viết chính tả - GV đọc câu phận - Cho HS mở SGK tập chép bài vào Lop1.net (4) câu để HS viết (đọc lần) * Chấm, chữa bài - GV đọc bài chính tả lượt - GV chấm 5-7 bài - GV nhận xét chung * Củng cố, dặn dò: GV nhận xét tiết học Dặn HS luyện viết them * Chấm, chữa bài - GV chấm 5-7 bài - GV nhận xét chung 2’ TIẾT 3: LUYỆN VIẾT BÀI 21: LỜI CỦA THAN (TRÍCH) I/ Mục đích yêu cầu - HS thực hành rèn luyện chữ viết đẹp thông qua việc viết bài Thực hành luyện viết - Tự giác rèn luyện chữ viết đẹp II/ Hoạt động dạy – Học : Hoạt động dạy TG Hoạt động học Hướng dẫn thực hành luyện viết : 8’ Y/c HS đọc bài viết + Đọc nội dung bài viết - Nêu từ mà em hay viết sai ? + HS viết từ khó vào nháp 3- lần, gv theo dõi uốn sửa cho học sinh - GV HD cách trình bày bài + Hướng dẫn học sinh cách viết các chữ hoa đầu tiếng - Nhận xét cỡ chữ, mẫu chữ ? +Quan sát, nhận xét kiểu chữ, cách trình bày các câu bài 2.Tổ chức cho học sinh viết bài vào 24’ viết + Nhắc nhở HS cách trình bày khổ thơ, + Luyện viết các chữ khó và các lưu ý khoảng cách và điểm dừng chữ chữ hoa vào nháp bảng - GV nhắc nhở học sinh tư ngồi viết , + Nhắc lại khoảng cách các tiếng với cách cầm bút, trình bày cho đẹp +Bao quát, giúp đỡ HS yếu viết bài + Thực hành viết bài + Chấm bài, nhận xét Củng cố – Dặn dò : 3’ - Viết lại chữ sai vào nháp - Nhận xét học và kết rèn luyện HS tiết học - Dặn HS tự rèn chữ nhà, hoàn thành bài viết thêm Ngày soạn: /3 /2012 Ngày dạy: Thứ 4/7 /3 / 2012 Lop1.net (5) TIẾT 1: TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Rèn kĩ cộng, trừ, nhân và chia số đo thời gian - Vận dụng giải các bài toán III Các hoạt động dạy học: Đối tượng HS khá, giỏi TL Bài 3: - Gọi HS đọc đề bài - Bài toán yêu cầu gì? - Yêu cầu HS tự làm bài vào ở, HS làm trên bảng + Gọi HS nhận xét bài bạn + GV nhận xét và chữa bài Bài giải: Thời gian hết quãng đường AB là: 11giờ- 8giờ20phút = 2giờ 40phút Đổi 2giờ 40 phút = = Quãng đường AB là: 42 = 112 (km) Đáp số: 112km Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học và chuẩn bj bài sau Đối tượng HS TB, yếu 2´ - Đọc yêu cầu bài 1: a) 17 53 phút + 15 phút = 22 phút 35´ b) 45 ngày 23 – 24 ngày 17 = 21 ngày c) 15 phút x = 37 30 phút d) 21 phút 15 giây : = phút 25 giây - Đọc yêu cầu bài a) (2 30 phút + 15 phút) x = 16 55 phút 30 phút + 15 phút x = 15 phút 2´ b) (5 20 phút + 40 phút): = 30 phút TIẾT 2: THỰC HÀNH LUYỆN TỪ VÀ CÂU ÔN TẬP I Mục tiêu - Củng cố kiến thức truyền thống câu tục ngữ trống, ca dao quen thuộc; điền đúng tiếng vào ô trống từ gợi ý câu ca dao, tục ngữ * HS khá, giỏi thuộc câu tục ngữ, ca dao BT1, BT2 II Đồ dùng dạy học HS:- Vở bài tập Tiếng Việt 5, tập (Nếu có) III Các hoạt động dạy – học Đối tượng HS khá, giỏi * Hướng dẫn HS làm BT TL 35' BT: Lop1.net Đối tượng HS yếu, kém (6) Cho HS đọc toàn BT2 - Cho HS làm bài GV phát phiếu và bút cho các nhóm làm bài - Cho HS trình bày kết - GV nhận xét và chốt lại kết đúng: * Các chữ cần điền vào các dòng ngang là: 1- cầu kiều 9- lạch nào 2- khác giống 10- vững cây 3- núi ngồi 11- nhớ thương 4- xe nghiêng 12- thì nên 5-thương 13- ăn gạo 6- cá ươn 14- uốn cây 7- nhớ kẻ cho 15- đồ 8- nước còn 16- nhà có nóc * Dòng chữ tạo thành theo hình chữ S là: Uống nước nhớ nguồn - HS chép kết đúng vào vở bài tập 3' 4.Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nhà học thuộc ít 10 câu tục ngữ, ca dao BT1, đã làm - Cho HS đọc yêu cầu BT1 - Cho HS làm bài GV phát phiếu cho HS - Cho HS trình bày kết a/ Yêu nước - Giặc đến nhà đàn bà đánh Con ơi, ngủ cho lành Để mẹ gánh nước rửa bành voi Muốn lên núi mà coi Coi bà Triệu ấu cưỡi voi đánh cồng b/ Lao động cần cù Có làm thì có ăn Không dưng dễ đem phần cho Trên đồng cạn đồng sâu Chồng cày, vợ cấy, trâu bừa c/ Đoàn kết - Một cây làm chẳng nên non Ba cây chụm lại nên hòn núi cao - Bầu thương lấy bí cùng Tuy khác giống chung giàn Nhiễu điều phủ lấy giá gương Người nước thì thương cùng d/ Nhân ái -Thương người thể thương thân -Lá lành đùm lá rách TIẾT 3: MĨ THUẬT GV chuyên dạy o0o Lop1.net (7) Lop1.net (8)