Yêu cầu hs thảo luận nhóm sắp xếp lại trật tự các câu trong mục và cho biết : + Tổ tiên chung của thực vật là gì + Tổ tiên chung của thực vật từ Tảo đến Hạt kín đã có sự tiến hoá như[r]
(1)Tuần 28 Tiết 53 NS: 20/03/11 IMục tiêu: 1) Kiến thức: Nêu khái niệm giới, ngành, lớp… 2) Kỹ năng: rèn kỹ năng: phân tích, khái quát hoá 3) Thái đô: Giáo dục ý thức bảo vệ đa dạng thực vật II CÁC KĨ NĂNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI: - Hợp tác, tìm kiếm, xử lí thông tin - Phân tích, so sánh - Trình bày ngắn gọn, xúc tích, sáng tạo III/ PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HOC: Dạy học nhóm, vấn đáp tìm tòi, trình bày, đặt câu hỏi IV CHUẨN BỊ: Bảng ghi Sơ đồ các bậc phân loại có chừa trống phần đặc điểm Tờ bìa nhỏ ghi đặc điểm V Các bước lên lớp 1.Ổn định tổ chức lớp : 2.Kiểm tra bài cũ : Phân biệt đặc điểm lớp LM và lớp LM ? Cho ví dụ ? Phân biệt đặc điểm về: rễ, thân, kiểu gân lá, cho ví dụ minh hoạ 3.Khám phá : Chúng ta đã tìm hiểu các nhóm thực vật từ Tảo đến tv Hạt kín Chúng có nhiều dạng khác tổ chức thể Để tìm hiểu các nhóm tv ta phải phân loại chúng Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Tìm hiểu phân loại thực vật là gi ? Hoạt động giáo viên Hãy kể tên các nhóm thực vật đã học ? Yêu cầu hs làm bài tập mục Thông báo đáp án đúng Hđ học sinh Trao đổi nhóm, đại diện phát biểu, nhóm khác bổ sung Nghe gv thông báo đáp án đúng * Phân loại thực vật là tìm hiểu giống và khác các dạng thực vật để phân chia chung thành các bậc phân loại Hoạt động 2: Tìm hiểu các bậc phân loại Giới thiệu các bậc phân loại từ cao đến thấp Giải thích: Ngành là bậc phân loại cao nhất, … ví dụ “Nhóm” không phải là bậc phân loại: ví dụ: không nói “nhóm Hạt trần” Nghe gv giới thiệu các bậc phân loại Nghe và ghi nhớ kiến thức Giới thực vật phân loại theo thứ tự từ cao đến thấp: Ngành Lớp Bộ Họ Chi Loài Loài là bậc phân loại sở Hoạt động 3: Tìm hiểu phân chia các ngành thực vật Treo bảng ghi sơ đồ còn chừa trống đặc Thảo luận nhóm , đại diện phát biểu, nhóm khác bổ sung gắn điểm, Yêu cầu hs thảo luận nhóm hoàn thành cho phù hợp Tảo có đặc điểm gì ? Lop6.net (2) - Tiếp tục phân chia các bậc phân loại còn lại Giới thực vật Thực vật bậc thấp Chưa có thân, lá, rễ; sống nước là chủ yếu Thực vật bậc cao, Đã có: thân, lá, rễ; sống trên cạn là chủ yếu Các ngành Tảo Rễ giả, lá nhỏ hẹp, Rễ thật, lá đa dạng; có bào tử; sống các nơi khác sống nơi ẩm ướt Ngành Rêu Có bào tử Có hạt Ngành dương xỉ Có nón Ngành Hạt trần 5/Kiểm tra đánh giá: Hướng dẫn hs trả lời câu hỏi 1, sgk trang 141 6/ Hướng dẫn nhà : - Học bài - Ôn tập bài 37-42 Lop6.net Có hạt Ngành Hạt kín (3) Tuần 28 Tiết 54 NS: 21/03/11 I.Mục tiêu: 1) Kiến thức: Phát biểu giới thực vật xuất và phát triển từ dạng đơn giản đến dạng phức tạp Thực vật hạt kín chiếm ưu và tiến hóa giới thực vật 2) Kỹ năng: rèn kỹ năng: khái quát hoá 3) Thái độ : Giáo dục ý thức bảo vệ đa dạng thực vật II CÁC KĨ NĂNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI: - Hợp tác, tìm kiếm, xử lí thông tin - Phân tích, so sánh - Trình bày ngắn gọn, xúc tích, sáng tạo III/ PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HOC: Dạy học nhóm, vấn đáp tìm tòi, trình bày, đặt câu hỏi IV.CHUẨN BỊ: tranh vẽ phóng to hình 44.1 “Sơ đồ phát triển giới thực vật” V CÁC BƯỚC LÊN LỚP : 1.Ổn định tổ chức lớp : 2.Kiểm tra bài cũ : Hãy viết sơ đồ phân chia các ngành thực vật ? PLTV là gì ? Hãy kể tên các bậc phân loại thực vật ? 3.Khám phá : Giới thực vật từ Tảo đến tv Hạt kín không cùng xuất lúc mà trãi qua quá trình phát triển lâu dài từ cao đến thấp có quan hệ đến môi trường sống 4.Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Tìm hiểu quá trình xuất và phát triển giới thực vật Hoạt động giáo viên Treo tranh, giới thiệu phát triển giới thực vật Yêu cầu hs thảo luận nhóm xếp lại trật tự các câu mục và cho biết : + Tổ tiên chung thực vật là gì + Tổ tiên chung thực vật (từ Tảo đến Hạt kín) đã có tiến hoá nào cấu tạo và sinh sản(6A) + Có nhận xét gì xuất các nhóm tv với điều kiện môi trường thay đổi ? Bổ sung, hoàn chỉnh nội dung Hđ học sinh Quan sát theo hướng dẫn gv Thảo luận nhóm : + Sắp xếp lại trật tự các giai đoạn phát triển tv + Trả lời câu hỏi cuối mục trang 143 Đại diện phát biểu, nhóm khác bổ sung Giới thực vật xuất từ dạng đơn giản đến dạng phức tạp Hoạt động 2: Tìm hiểu các giai đoạn phát triển thực vật Hạt kín Hoạt động giáo viên Hoạt động Hs Yêu cầu hs quan sát tranh vẽ phóng to hình Cá nhân quan sát tranh, tìm hiểu giai đoạn phát triển 44.2: thực vật Các giai đoạn phát triển thực vật gồm Đại diện phát biểu, nhóm khác bổ sung Lop6.net (4) giai đoạn nào ? giai đoạn: Thuyết trình đặc điểm thích nghi với môi Sự xuất các thực vật nước trường giới thực vật Các thực vật cạn lần lược xuất ? Hiện thực vật bị khai thác quá Sự xuất và chiếm ưu thực vật Hạt kín mức , có nguy bị tuyệt chủng Chúng ta cần Nghe gv thông báo phải làm gì bảo vệ TV và bảo vệ đa dạng TV? Trả lời – bổ sung 5/Kiểm tra đánh giá: Hướng dẫn hs, trả lời câu hỏi 1, 2, sgk trang 143 Hướng dẫn nhà : - Học bài - Hướng dẫn các nhóm hs chuẩn bị cây “lúa ma” và lúa nhà Lop6.net (5)