-Biết tìm từ chỉ hoạt động của vật, của người và đặt câu nói về sự vậtbt2, bt 3 II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK, phiếu ghi các bài tập đọc.. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:.[r]
(1)Thứ hai, ngày 15 tháng 10 năm 2012 Đạo đức CHAÊM CHÆ HOÏC TAÄP( TIEÁT 1) I) Mục tiêu: -Nêu số biểu chăm học tập -Biết ích lợi việc chăm học tập -KNS:Quản lý thời gian II) Đồ dùng dạy học: Tranh, phieáu thaûo luaän nhoùm III) Caùc hoạt động dạy học: Hoạt động gv Hoạt động hs 1.OÅn ñònh: Haùt 2.Baøi cuõ: -Ở nhà em đã tham gia làm việc gì? -Xếp quần áo, quét nhà, rửa bát, nấu cơm, dọn dẹp đồ đạc, -Những việc đó bố mẹ phân công hay -Những việc nhà em tự em tự giác làm? giaùc laøm -Nhận xét, đánh giá 3.Bài mới: Giới thiệu bài -Chaêm chæ hoïc taäp(tieát1) Hoạt động 1: Xử lí tình Mục tiêu: Nêu số biểu chaêm chæ hoïc taäp -Gv:Bạn Hà làm bài tập nhà thì bạn -Từng cặp thảo luận, phân vai đến rủ chơi đá bóng, bạn Hà phải làm gì -Một vài cặp diễn vai ? -Phaân tích:Haø ñi cuøng baïn -Nhờ bạn làm giúp -Gvkl: Khi học, làm bài tập các -Bảo bạn chờ,cố làm xong bài em cần cố gắng hoàn thành côngviệc, không nên bỏ dở, là chăm -Vài em nhắc lại học tập (KHS:Quản lí thời gian) Hoạt động 2: Thảo luận nhóm chæ hoïc taäp Mục tiêu:Biết ích lợi việc chăm -Thaûo luaän nhoùm -Gv yeâu caàu nhoùm thaûo luaän -Đánh dấu+ vào trước biểu -Phaùt phieáu thaûo luaän đúng việc chăm học tập (Caâu a,b,d (VBT/ tr 15,16)) -Theo nd,hs t/bày k/q,bổ -Gvk l: sung Hoạt động 3: Liên hệ thực tế Mục tiêu: Giúp học sinh tự đánh giá thaân veà vieäc chaêm chæ hoïc taäp -Ycầu hs tự liên hệ thân mình -Hs liên hệ việc làm thường ngày 1.Em đã chăm học tập chưa? Hãy kể các -Em chăm học tập Mỗi việc làm cụ thể ? Kết đạt ? ngày em học theo TKB:Học Lop2.net (2) thuộc bài,BT toán,làm văn,tập viết Kết em cô khen 2.Trao đổi theo cặp +HS1:Mình ñang hoïc baøi TNXH Sau đó làm bài toán +HS2: Mình cuõng vaäy +HS1: Giờ chơi bạn lại lớp làm bài văn với mình nhé +HS2:Không được, mình nghỉ ta nên có thời gian vui chơi, học -Gv khen ngợi học sinh đã chăm học tập không tốt đâu 4.Cuûng coá – daën doø: -Nhận xét tiết học Giáo dục tư tưởng ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ (TIẾT 1) I/Mục tiêu: -Đọc đúng, rõ ràng các đoạn bài tập đọc đã học tám tuần đầu.(phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng/phút) -Hiểu ndung chính đoạn, nội dung bài, trả lời câu hỏi nội dung bài tập đọc.Thuộc khoảng đoạn (hoặc bài) thơ đã học -Bước đầu thuộc bảng chữ cái (bt2).Nhận biết và tìm số từ sv (bt3,bt4) II/Đồ dùng dạy học: SGK III/ Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A)Bài mới: 1.Giới thiệu bài: 2.Kiểm tra tập đọc (8 em) -Cách ktra:Từng hs bóc thăm bài tập đọc, đọc theo yêu cầu phiếu -Gv đặt câu hỏi đoạn vừa đọc -Giáo viên ghi điểm cho hs 3.Đọc thuộc lòng bảng chữ cái (M): -Gv điều khiển lớp -Gọi học sinh đọc thuộc bảng - Đọc chữ cái “a” - Đổi hình thức: Hs viết bảng, hs đọc -Gọi hs đọc toàn bảng chữ cái 4.Xếp từ đã cho vào ô thích hợp: (Viết) -Gọi hs lên bảng sửa, đọc kết -Giáo viên và lớp nhận xét Xem bài phút và đọc Trả lời Lớp đọc bảng chữ cái đọc Tiếp nối đọc kiểu truyền điện và ngược lại - học sinh đọc yêu cầu - Làm VBT Người Đồ vật Con vật bạn bè bàn thỏ Hùng Xe đạp mèo cây cối chuối xoài 5.Tìm thêm các từ có thể xếp vào ô trống -Yc học sinh tự viết thêm các từ - ghế, tủ, bát, nồi, Lan, chó… -Sau đó hs lên bảng viết và đọc kết Viết Lop2.net (3) -Giáo viên và lớp nhận xét TIẾT I)Mục tiêu: -Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết -Biết câu theo mẫu Ai là gì?(BT2) Biết xếp tên riêng người theo ttự bảng c/cái (BT3) II)Đồ dùng dạy học: SGK III) Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A)Bài : 1.Giới thiệu bài: 2.Kiểm tra tập đọc (8 em) 3.Đặt câu theo mẫu (M) -Giáo viên viết mẫu câu -Yêu cầu học sinh tự làm bài - học sinh đọc yêu cầu Ai (Cái, gì) M: Bạn Lan Chú Nam Bố em Em trai em là gì? là học sinh giỏi là nông dân là bác sĩ là hs mẫu giáo -Giáo viên nhận xét 4.Ghi lại tên riêng các nhân vật bài tập đọc đã học tuần và tuần theo đúng thứ tự bảng chữ cái -Giáo viên nêu yêu cầu bài -Lớp mở mục lục sách tuần 7,8 và ghi lại tên riêng -Gọi học sinh đọc tên bài trang (ở tuần 7) -Hs đọc -Nêu tên riêng:Dũng, Khánh, - Gv ghi bảng -Tuần tiến hành tuần - Minh, Nam, An -Lớp và giáo viên nhận xét *Gvnx tiết học ………………………………… Toán LÍT I) Mục tiêu: -Biết sử dụng chai lít ca lít để đong, đo nước, dầu… -Biết ca lít, chai lít.Biết lít là đvị đo dung tích.Biết đọc, viết tgọi và k/hiệu lít -Biết t/hiện pcộng, trừ các số đo theo đơn vị lít, giải toán có liên quan đến đơn vị lít -Thực bài 1, bài 2(cột 1, 2), bài trang 41,42 II)Đồ dùng dạy học: Ca, chai, bình nước…: lít III)Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A)Bài cũ:- Đặt tính: 37 + 63 -Gv nhận xét B)Bài mới: 1.GT:Hôm chúng ta học đơn vị đo Làm quen với biểu tượng dung tích -Gv lấy cái cốc thuỷ tinh to, nhỏ khác Lop2.net -Hs thực bảng chất lỏng là lít Quan sát (4) nhau.Lấy bình nước rót đầy cốc nước đó -Cốc nào chứa nhiều nước hơn? -Cốc nào chứa ít nước hơn? -Cho học sinh thực hành 3.Giới thiệu ca lít Đơn vị lít -Đây là cái ca lít (giới thiệu) Rót nước cho đầy ca, ta lít nước -Để đo sức chứa cái chai, thùng ta dùng đơn vị đo là lít.Lít viết tắt là l (Viết -Giáo viên vào chữ 1l, 2l 4.Thực hành Bài 1: Đọc viết (theo mẫu) -Bài (cột 1, 2) -Gọi hs đọc mẫu -Y/c hs làm bảng phép tính còn lại Bài 4: -Yêu cầu hs tự trình bày bài giải vào Cốc to Cốc to -Hs thực hành Quan sát lên bảng) Đọc: Một lít, hai lít Đọc Viết Ba lít 3l Mườilít Hai lít 10l 2l -1 hs nêu yêu cầu -1hs đọc: 9l+8l=17l 15l+5l=20l 18l-5l=13l 17l-6l=11l -2 hs đọc đề -Hs làm bài, hs làm bảng lớp Bài giải Cả hai lần cửa hàng bán là: 12+15=27(lít) Đáp số : 27lít *Trò chơi: Thi tính nhanh và đúng:15l + 7l -Giáo viên nhận xét tiết học ………………………………… Thứ ba, ngày 16 tháng 10 năm 2012 OÂN TAÄP (TIEÁT 3) I/ MỤC TIÊU: -Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết -Biết tìm từ hoạt động vật, người và đặt câu nói vật(bt2, bt 3) II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK, phiếu ghi các bài tập đọc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV *Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu tiết học *HĐ1: Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng -Gọi hs lên bốc thăm đọc bài và TLGH -Nhaän xeùt, ghi ñieåm *HĐ2:Ôn luyện từ hoạt động vật, -Gọi hs đọc yêu cầu bài tập -Y/c hs mở SGK tr/16 đọc bài “Làm…vui” -Yeâu caàu hs laøm baøi vaøo VBT -Gv nhaän xeùt, ghi ñieåm Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Hs thực người - hs đọc -2 hs đọc to, lớp đọc thầm theo - hs làm bảng lớp -Hsnx,đối chiếu bài làm mình (5) *HÑ3: OÂn luyeän veà ñaët caâu, keå veà vaät, -Gọi hs đọc yêu cầu bài tập -Yeâu caàu hs laøm vaøo VBT -Gọi hs sửa bài đồ vật, cây cối - hs đọc -Hs laøm baøi - hs trình bày bảng lớp, ví dụ: +Con choù nhaø em raát khoân +Bóng đèn chiếu sáng suốt đêm +Cây xoài nở hoa * Nhaän xeùt tieát hoïc -Toán LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU: -Biết thực phép tính và giải bài toán với các số đo theo đơn vị lít -Biết sử dụng chai lít ca lít để đong,đo nước,dầu… -Biết giải bài toán có liên quan đến đơn vị lít -Baøi taäp caàn laøm:BT1,2,3 II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Chai, ca lít III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ: 7l + 8l = ; 14l - 8l = -Nhaän xeùt Bài mới: a) Giới thiệu bài b)Luyện tập thực hành Baøi 1:Tính HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Lớp bảng -Luyeän taäp - hs neâu yeâu caàu - Hs tự làm bài vào SGK Baøi 2: Soá? -Hỏi: Có cốc nước ? -Đọc số đo trên cốc -Bài toán yêu cầu gì ? -Em làm ntn để tính số nước cốc ? -Keát quaû laø bao nhieâu ? -Hướng dẫn tương tự phần b và c Baøi : Yeâu caàu gì ? -Bài toán thuộc dạng gì ? -Có cốc nước đựng 1l, 2l, 3l -Đọc 1l, 2l, 3l -Tính số nước cốc -Thực phép tính 1l + 2l + 3l -1l + 2l + 3l = 6l b) 3l + 5l = 8l ; c)10l + 20l = 30l -Giải toán -Thuoäc daïng ít hôn Số lít dầu thùng thứ hai có là: 16 – = 14 (lít) Đáp số : 14 lít *Troø chôi : Thi tính nhanh: 30l -10l = ? -Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (6) ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ I (TIẾT 4) I/ MUÏC TIEÂU: -Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết -Nghe,viết c/xác,t/bày đúng bài CT Cân voi(BT2);tốc độ viết khoảng 35chữ/15 II/ ÑDDH: Baûng phuï, SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS *Giới thiệu bài : *Hoạt động 1: Kiểm tra Tập đọc *Hoạt động 2: Viết chính tả - Giáo viên đọc mẫu bài Cân voi -Đoạn văn kể ai? -Đoạn văn có câu ? -Những từ nào viết hoa? Vì ? -Tiến hành tương tự các tiết trước -2 em đọc Cả lớp đọc thầm -Traïng nguyeân Löông Theá Vinh - caâu -Mới,Sau,Khi vì là chữ đầu câu Löông Theá Vinh,Trung Hoa laø vì teân rieâng -Phaân tích,vieát bcon:Trung Hoa,daét -Nghe đọc viết vở,soát lỗi -Gv nêu từ khó: -Gv đọc,đọc lại -Gv chấm số bài, nhận xét bài 4.Cuûng coá- daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc, TD học sinh viết đúng trình bày đẹp, -Tiếp tục sửa lỗi (nếu sai) Thứ tư, ngày 17 tháng 10 năm 2012 ÔN TẬP (TIẾT 5) I) Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết -Trả lời câu hỏi nội dung tranh (B2) II)Đồ dùng dạy học: Tranh sgk III) Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu tiết học 2.Kiểm tra đọc 3.Dựa vào tranh trả lời câu hỏi (M) -Gv y/c hs quan sát kĩ tranh sgk, đọc câu hỏi tranh, suy nghĩ trả lời -Nhận xét, hoàn chỉnh câu trả lời -Hằng ngày đưa Tuấn học? -Vì hôm mẹ không đưa Tuấn học? -Tuấn làm gì để giúp mẹ? Lop2.net -Lần lượt quan sát, đọc câu hỏi và trả lời -Mẹ - Mẹ bị cảm nặng Lúc nào Tuấn bên giường mẹ.Em rót nước cho mẹ uống, (7) đắp khăn lên trán cho mẹ hạ sốt Tuấn tự mình tới trường - Tuấn đến trường cách nào? *Gvnx tieát hoïc …………………………………………………………… Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I)Muïc tieâu: -Biết thực p/cộng với các dạng đã học,pcộng các số kèm theo đơn vị: kg, lít -Bieát soá haïng toång -Biết giải bài toán với phép cộng -Baøi taäp caàn laøm: BT1(doøng 1,2);BT2,BT3(coät 1,2,3),BT4 II) ĐDDH: Sgk, baûng phuï III) Các hoạt động dạy học: Hoạt động gv 1.Baøi cuõ:Can nhoû coù 20 lít daàu,can to coù nhieàu hôn can nhoû lít daàu.Hoûi can to coù maáy l daàu? -Gv nhaän xeùt, ghi ñieåm 2.Giới thiệu bài 3.Laøm baøi taäp *Baøi 1: -Gv neâu yeâu caàu *Baøi 2: Treo tranh Có bao gạo,bao thứ nặng 25 kg,bao thứ hai naëng 20 kg.Hoûi caû hai bao naëng maáy kg? Thùng thứ đựng 15l nước,thùng thứ hai đựng 30l.Hỏi hai thùng đựng bnhiêu l nước? *Baøi 3: Gv neâu yeâu caàu -Muoán tìm toång ta laøm sao? -Gv nhaän xeùt *Baøi 4: Yeâu caàu gì ? -Bài toán cho biết gì ? -Bài toán hỏi gì ? Hoạt độngcủa hs -1 em làm bảng lớp, lớp laøm pheùp tính vaøo baûng -Luyeän taäp chung -Tính(doøng 1, doøng 2) -Hs laøm baøi, noái tieáp baùo caùo kq -Trả lời : 25 + 20 = 45 (kg) -Trả lời : 15 + 30 = 45 (l) - Thực ( cột 1, 2, 3) -Hs trả lời và tự làm bài vào sgk -1 hs làm bảng lớp -Hs nhaän xeùt -Giải bài toán theo tóm tắt Lần đầu bán 45kg,sau bán 38 kg -Caû hai laàn baùn bao nhieâu kg -1 em leân baûng laøm Soá gaïo caû hai laàn baùn laø: 45 + 38 = 83 (kg) Đáp số: 83 kg *Troø chôi:Cho hs thi ñua: 44 + 36 -Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (8) OÂN TAÄP (TIEÁT 6) I/ MUÏC TIEÂU : -Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết -Biết cách nói lời cảm ơn,xin lỗi phù hợp tình cụ thể(BT2);đặt dấu chấm hay dấu phẩy vào chỗ trống thích hợp mẩu chuyện(BT3) II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phiếu ghi tên các bài tập đọc, sgk III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Giới thiệu bài 2.Kiểm tra đọc: Tiến hành tương tự tiết 3.Ôn luyện nói lời cảm ơn xin lỗi : -Yc hs mở sgk /73 và đọc yêu cầu bài -Cho hs suy nghó vaø laøm vieäc caëp ñoâi +HS1: Caäu seõ noùi gì baïn hd caäu gaáp thuyeàn +HS1:Khi caäu laøm rôi buùt cuûa baïn -Cho điểm cặp 4.OÂn luyeän caùch sduïng daáu chaám hay daáu phaåy -Gọi hs đọc yêu cầu HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Mở sách và đọc yêu cầu -Làm theo cặp nhóm +HS2:Cám ơn cậu đã giúp mình -Xin loãi, toâi voâ yù quaù -Đồng các câu -Choïn daáu chaám hay daáu phaåy để điền vào chỗ trống -Treo baûng phuï -Suy nghĩ xem ta đặt dấu phẩy, dấu chấm ntn ? 1em lên bảng làm,lớp làm VBT … Nhöng chöa kòp tìm thaáy thì mẹ đã gọi dậy rồi.Thế sau mẹ có tìm thấy vật đó không, hở mẹ? -Nhaän xeùt … Nhöng luùc mô, thaáy meï đấy, mẹ tìm hộ -Nhaän xeùt tieát hoïc cô maø …………………………………………………… Thứ năm, ngày 13 tháng 10 năm 2011 Tự nhiên và xã hội ĐỀ PHÒNG BỆNH GIUN I/ Muïc tieâu: -Nêu nguyên nhân và cách phòng tránh bệnh giun -KNS: Ra quyeát ñònh -Lồng ghép BVMT:Có ý thức giữ gìn vệ sinh ăn uống:Rửa tay trước ăn và sau đại, tiểu tiện; ăn chín, uống sôi II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh vẽ trang 20, 21 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Lop2.net (9) 1.Baøi cuõ: -Để ăn chúng ta phải làm gì? -Taïi chuùng ta phaûi aên uoáng saïch seõ ? -Nhận xét, đánh giá 2.Bài mới: Giới thiệu bài *HĐ1: Thảo luận phải làm gì để ăn ? Mục tiêu:Nhận triệu chứng người bị nhiễm giun, biết giun thường sống theå -Hỏi:Em đã bị đau bụng hay tiêu chaûy, æa giun, buoàn noân vaø choùng maët chöa? -Nếu bạn nào lớp đã bị t/chứng -Giun thường sống đâu thể? -Giun ăn gì mà sống thể người? -Rửa tay trước ăn,rửa rau quả,thức ăn phải đậy caån thaän Đề phòng nhiều bệnhđường ruột ñaubuïng,æachaûy,giunsaùn -Đề phòng bệnh giun người,nêu t/hại b/ giun -Moãi em ñöa yù ctỏ đã bị nhiễm giun -Ruoät, daï daøy, gan, …… Giun hút chất b/dưỡng máu -Người bị thường xxao, mệt mỏi -Neâu taùc haïi giun gaây ra? -Đại diện nhóm trình bày -Gv chốt:Giun thường sống ruột, hút -Nhoùm khaùc boå sung chất bổ dưỡng thể,người bị nhiễm quaù nhieàu coù theå gaây taéc ruoät giun thường xanh xao,mệt mỏi, thiếu máu, chết người neáu giun cách trứng giun x/nhập vào *HÑ2:Thaûo luaän nguyeân nhaân gaây nhieãm c/theå giun - Quan saùt, thaûo luaän nhoùm nhoû Mục tiêu:Hs phát n/nhân và các -Trứng giun bên ngoài theo -Tranh SGK/ 20:Trứng giun và giun từ phân người bệnh ruột người bị bệnh bên ngoài cách -Do xài chung nước bị nhiễm naøo giun, nguồn nước không sạch, -Từ phân người bị bệnh giun,trứng giun rửa rau chưa sạch, ruồi đậu vào có thể vào thể người lành phân bay khắp nơi …… đường nào? -Nhoùm ñöa yù kieán -Vài em vào hình / tr 20 -GV choát yù chính: -Đại diện nhóm lên và nói +Trứng giun có nhiều phân người Nếu ỉa các đường trứng giun vào bậy hố xí không hợp vệ sinh, trứng giun thể có thể xâm nhập vào nguồn nước, vào đất -Vaøi em nhaéc laïi theo ruồi nhặng bay khắp nơi đậu vào sờ vào thức ăn, đồ uống thức ăn làm người bị nhiễåm giun trứng giun theo rau vào thể +Không rửa tay đại tiểu tiện, tay bẩn laïi tránh giun.Có ý thức rửa tay +Người ăn rau,nhất là rau sống rửachưa sạch, Lop2.net (10) *HĐ3 : Làm nào để phòng bệnh giun ? Mục tiêu:Kể các biện pháp phòng trước ăn và sau đại tiện,thường uống đun sôi, giữ vệ sinh nhà và môi trường xung +Để phòng bệnh giun ta nên ăn uống ntn ? xuyên guốc dép,ăn chín,nước quanh Ăn sạch, uống sạch, không để ruồi đậu vào thức ăn -Rửa tay thường xuyên cắt ngắn móng tay, không để trứng giun vaø maàm beänh coù nôi aån naáp -Nguồn nước phải sạch, không duøng phaân töôi boùn caây -Vaøi em nhaéc laïi +Giữ vệ sinh cá nhân và môi trường xung quanh sao? -Gv tóm ý chính: Để đề phòng bệnh giun cần +Giữ vệ sinh ăn chín, uống chín, không để ruồi đậu vào thức ăn phân xa nơi ở, xa nguồn nước +Giữ vệ sinh cá nhân như: rửa tay trước ăn, sau đại tiểu tiện, cắt ngắn móng tay +Sử dụng hố xí hợp vệ sinh Ủ phân chôn không đại tiện bừa bãi * Gvnx tieát hoïc ………………………………………………………… OÂN TAÄP (TIEÁT 7) I)Muïc tieâu: -Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết -Biết cách tra mục lục sách(BT2);nói đúng lời mời,nhờ,đề nghị theo t/h c/theå(BT3) II)Đồ dùng dạy học:Phiếu ghi các bài tập đọc, sgk III)Các hoạt dộng dạy học: Hoạt động gv Hoạt động hs 1.Giới thiệu bài 2.Laøm baøi taäp Baøi 2:Yeâu caàu gì ? Dựa theo mục lục cuối sách, hãy nói tên các bài đã học -Theo dõi học sinh đọc T8 -Nhaän xeùt em đọc,các em khác theo dõi đọc tiếp Baøi 3: Yeâu caàu gì ? -Treo baûng phuï : Tình huoáng -1 em đọc Cả lớp đọc thầm -Hướng dẫn học sinh nói -Thực hành nói -Nhận xét, chỉnh sửa Meï ôi! Meï mua giuùp taám thiếp chúc mừng cô giáo nhân Kiểm tra vở, chấm ngaøy Nhaø giaùo VN, meï nheù! -Nhaän xeùt tieát hoïc -Lớp làm VBT - Lop2.net 10 (11) Toán KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I Tieát KIEÅM TRA ÑÒNH KÌ Thứ sáu, ngày 19 tháng 10 năm 2012 Tieát KIEÅM TRA ÑÒNH KYØ -Toán TÌM MOÄT SOÁ HAÏNG TRONG MOÄT TOÅNG I) MUÏC TIEÂU: -Biết tìm x các BT dạng:x+a=b;a+x=b(với a,b là các số có không quá csố) sử dụng mối quan hệ thành phần và kết phép tính -Bieát caùch tìm moät soá haïng bieát toång vaø soá haïng -Biết giải bài toán phép trừ -Baøi taäp caàn laøm:BT1(a,b,c,d,e);BT2(coät 1,2,3) II) ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Hình vẽ sgk III) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ: Hs laøm baûng con: 18kg + 2kg; 22l - 6l -Nhaän xeùt 2.Giới thiệu bài -Ghi : + em haõy tính toång ? -Haõy goïi teân caùc TP pheùp coäng treân ? -Tiết trước đã học cách tìm tổng, bài học hôm seõ hoïc caùch tìm moät soá haïng chöa bieát *HÑ1: Caùch tìm soá haïng moät toång -Có tất bao nhiêu ô vuông? Được chia làm phaàn, moãi phaàn coù maáy oâ vuoâng? -6 laø soá oâ vuoâng cuûa phaàn naøo ? -4 laø soá oâ vuoâng cuûa phaàn naøo ? -Vậy lấy tổng số ôvuông trừ số ôvuông phần thứ hai ta số ôvuông phần thứ -Tương tự em hãy nêu cách thực hiện? HOẠT ĐỘNG CỦA HS + = 10 vaø laø caùc soá haïng,10 laø toång moät toång Coù 10 oâv, chia phaàn,6oâ vaø 4oâ -Phần thứ -Phần thứ hai -Vaøi em nhaéc laïi Khi lấy tổng số ôvuông trừ số ôvuông phần thứ ta số ôvuông phần thứ -Neâu:Coù taát caû 10 oâ vuoâng.Chia laøm phaàn Phaàn Nhaän xeùt thứ hai có ô vuông Phần thứ chưa biết ta goïi laø x.Ta coù x oâ vuoâng coäng oâ vuoâng baèng 10 -Theo doõi oâ vuoâng Vieát baûng: x + = 10 Lop2.net 11 (12) -Em haõy neâu caùch tính soá oâ vuoâng chöa bieát ? 10- 4(vì 10 laø toång soá oâv, -Vậy: Số ôv chưa biết 10 – 4.Viết: x = 10 – ôvuông là phần đã biết) -Hs đọc: x + = 10 x = 10 – x=6 1em lên bảng, lớp làm nháp -Tương tự : + x = 10 + x = 10 x = 10 – x = SH =T - SH -Em goïi teân caùc thaønh phaàn pheùp coäng ? -Nhieàu em nhaéc laïi, ÑT -Muoán tìm soá haïng moät toång em laøm ntn ? -Tìm x *HÑ2: Laøm baøi taäp - Lớp làm Baøi 1: Yeâu caàu gì ? -2em leân baûng laøm Viết số thích hợp vào ô -Nhaän xeùt troáng Baøi : Các số cần điền là số nào phép Là tổng các shạng còn thiếu -Laáy soá haïng + soá haïng coäng? -Hs trả lời -Muoán tìm toång em laøm nhö theá naøo ? -2 em lên bảng Lớp làm -Muoán tìm soá haïng moät toång ta laøm ntn? -1 em neâu -Nhaän xeùt 3.Cuûng coá – daën doø:Neâu caùch tìm SHCB ? -Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net 12 (13)