c Hướng dẫn viết từ khó * GV đọc bài trước khi viết d Vieát chính taû - GV đọc chính tả cho HS viết e Soát lỗi - GV đọc cho HS dò bài, soát lỗi g Chaám baøi Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bà[r]
(1)Thứ hai, ngày 28 tháng 01 năm 2013 Ñạo ñức Biết nói lời yêu cầu, đề nghị (tiết 2) I) Mục tiêu: -Biết sử dụng lời yc, đề nghị p/hợp các t/h đơn giản,thường gặp ngày -Mạnh dạn nói lời yc, đề nghị p/hợp các t/h đ/giản,thường gặp ngaøy II) §ddh: Hoạt động giáo viên 1)Bài cũ: Biết nói lời yc, đề nghị - Gvnxeùt, đánh giá 2)Bài mới: Biết nói lời yêu cầu, đề *Hoạt động 1: Liên hệ thực tế MT: Hs biết tự đánh giá việc s/dụng -Ychs tự kể 1vài trường hợp em đã biết không biết nói lời đề nghò yeâu caàu - Khen ngợi hs đã biết thực *Hoạt động 2: Đóng vai MT: Hs thực hành nói lời y/c, đ/nghị -Gv neâu tình huống: +TH1: Em muốn bố mẹ cho chơi vào ngày chủ nhật +TH2: Em muốn hỏi thăm chú công an đường đến nhà 1người quen +TH3: Em muốn nhờ em bé lấy hộ bút *Gvkl: Khi cần đến giúp đỡ, dù lời nói và hành động, cử p/hợp *Hoạt động 3: Trò chơi tập thể MT: Hs thực hành nói lời đề nghị biết phân biệt lời nói lịch -ND:Khi nghe quaûn troø noùi ñ/nghò hành động, việc làm gì đó có chứa từ thể l/sự “xin mời, làm ơn, giúp cho, …” thì người chơi laøm theo Khi caâu noùi khoâng coù Hoạt động học sinh -Hs trả lời theo câu hỏi gv - Baïn nhaän xeùt nghò ( tieát ) lời yc, đề nghị thân -Một số hs tự liên he Các hs còn lại nghe và nhận xét trường hợp mà bạn đưa hieän baøi hoïc l/sự muốn nhờ người khác -T/luận, đóng vai theo cặp -Đ/d nhóm lên đóng vai trước lớp -Cả lớp thảo, nx lời nói, cử chỉ, hành động đề nghị dược giúp đỡ các nhóm nhỏ người khác, em cần có “Làm người lịch sự” lịch với các bạn lớp và -Lắng nghe gv hướng dẫn và chơi theo hướng dẫn -Cử bạn làm quản trò thích hợp -Trọng tài tìm người thực sai, yc đọc bài học chậm, s/d linh hoạt các từ, ngữ - Hs chôi troø chôi Lop2.net (2) từ l/sự thì không làm theo, làm theo là sai Quản trò nói nhanh, -Trọng tài công bố đội thắng -HDHS chơi, cho hs chơi thử và - Hs nghe chôi thaät -Cho hs n/xét trò chơi và tổng hợp keát quaû chôi *KL chung: Cần phải biết nói lời yc, đề nghị giúp đỡ 1cách l/sự, p/h để tôn trọng mình và người khác - Nhaän xeùt tieát hoïc -Tập đọc Một trí khôn trăm trí khôn I Mục tiêu: - Biết ngắt, nghỉ đúng chỗ; đọc rõ lời nhân vật câu chuyện -Hiểu bài đọc rút từ c/chuyện:Khó khăn, hoạn nạn, thử thách trí thông minh người; kiêu căng, xem thường người khác (trả lời CH 1,2,3,5) -KNS: Tư sáng tạo, định II.§DDH: Tranh minh hoïa skg, baûng phụ III Các hoạt động dạy học: Gi¸o viªn Häc sinh 1)Baøi cuõ: -Goïi hs ÑTL“Veø chim” - Nhaän xeùt, ghi ñieåm cho hs 2) GTB: Moät trí khoân hôn traêm trí khoân *Hoạt động 1: Luyện đọc -Gv đọc mẫu bài lượt -3hs đọc và TLCH theo yêu cầu gv -Ychs tìm các từ khó đọc bài -Bài đọc có đoạn? Các đoạn phân chia nhö theá naøo? -Y/c hs đọc đoạn -Gvhdhs luyện đọc câu dài: +Gà Rừng và Chồn là đôi bạn thân/ Chồn ngầm côi thường bạn // -Theo dõi hs đọc bài theo nhóm -Tổ chức cho các nhóm thi đọc -Tuyên dương các nhóm đọc bài tốt -Đọc nối tiếp, hs đọc câu đến hết -Luyện đọc: cuống quýt, nghĩ kế, b/bã, -Có đoạn (1hs nêu, lớp theo dõi SGK) -4hs đọc nối tiếp Mỗi hs đọc đoạn -1hs khá đọc bài,vừa đọc bài vừa nêu caùch ngaét gioïng cuûa mình, hs khaùc n/x, sau đó lớp thống cách ngắt giọng -Chia nhóm 4hs và đọc nhóm -Các nhóm cử đại diện thi đọc cá nhân Lop2.net (3) *Hoạt động 2: Tìm hiểu bài -Gọi hs đọc đoạn 1, lớp đọc thầm +Tìm câu nói lên thái độ Chồn Gà Rừng? +Chuyện gì đã xảy với đôi bạn chúng dạo chơi trên cánh đồng? -Khi gặp nạn Chồn ta xử lí nào? -Gv:Xem vật làm nào để thoát nạn, chúng ta đọc tiếp đoạn 3,4 nheù! -Gà Rừng đã nghĩ mẹo gì để hai cùng thoát nạn? -Qua chi tiết trên, chúng ta thấy phẩm chất nào Gà Rừng? - Gọi hs đọc câu hỏi + Em choïn teân naøo cho truyeän? Vì sao? - GV nxeùt, boå sung -Baïn nhaän xeùt -Cả lớp đọc đồng đoạn - Hs đọc và trả lời câu hỏi + Ít theá sao? Mình thì coù haøng traêm -1 hs đọc đoạn 2, lớp trả lời câu hỏi + Chúng gặp thợ săn +Không còn lối để chạy trốn, Chồn lúng túng, sợ hãi nên không còn trí khôn nào đầu -1 hs đọc đoạn 3, Cả lớp đọc thầm -Gà Rừng giả vờ chết -Gà Rừng thông minh ( dũng cảm) +Chồn và Gà Rừng vì đây là câu chuyện kể Chồn và Gà Rừng +Gà Rừng thông minh vì c/c ca ngợi trí thông minh, nhanh nhẹn Gà Rừng +Gặp nạn biết khôn vì c/c c/ngợi bình tĩnh, thông minh Gà Rừng Khó khăn, hoạn nạn biết khôn) -Caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì? ( Luùc gaëp * Hoạt động 3: Luyện đọc lại - Hs thi đua đọc lại toàn bài - Y/c hs đọc lại toàn bài - Nhaän xeùt tieát hoïc ………………………………………………………………………… Toán Kieåm tra I)Muïc tieâu: -Kieåm tra kó naêng tính baûng nhaân 2, 3, 4, -Nhận dạng và gọi đúng tên đường gấp khúc ,tính độ dài đường gấp khúc -Giải bài toán phép nhân II) Đồ dùng dạy học III) Đề kiểm tra: * Baøi 1: Tính nhaåm (3ñieåm) 2x3= 4x6= 3x7= 5x5= 3x8= 2x8= Lop2.net (4) * Baøi 2: Soá ? (1,5ñieåm) 4x5=5x 2x6= x2 * Baøi 3: Ñieàn daáu > , < , = (1,5ñieåm) 5x7 7x5 4x8 3x8 5x9= x 2x7 3x5 * Bài 4: Nối các điểm sau để có đường gấp khúc gồm đoạn thẳng Đặt tên cho đuờng gấp khúc đó: (2điểm) *Baøi 5: Moãi voi coù chaân Hoûi 10 voi coù bao nhieâu chaân ? (2 ñieåm) Thứ ba, ngày 29 tháng 01 năm 2013 Keå chuyeän Moät trí khoân hôn traêm trí khoân I) Muïc tieâu: -Biết đặt tên cho đoạn truyện ( BT1) -Kể lại đoạn câu chuyện( BT2) -HS khá giỏi kể lại toàn câu chuyện.( BT3) II) ®dDH: Sgk, baûng phuï III) Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1)Baøi cuõ: Goïi 4hs leân baûng, yc k/c“Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng (2hs kể lượt) -Nhaän xeùt, ghi ñieåm cho hs 2)GTB: Moät trí khoân hôn traêm trí khoân a) Đặt tên cho đoạn chuyện -Gọi 1hs đọc yêu cầu bài -Vậy theo em, tên đoạn truyện phải thể điều gì? -Suy nghĩ và đặt tên khác cho đoạn mà thể n/d đoạn -Ychs chia thaønh nhoùm Moãi nhoùm 4em, cùng đọc lại truyện và thảo luận - 4hs leân baûng keå chuyeän - Hs lớp theo dõi và nhận xét -Đặt tên cho đoạn câu chuyện -Tên đoạn truyện phải thể nội dung đoạn truyện đó -HS suy nghĩ và trả lời truyeän naøy -Hs laøm vieäc theo nhoùm nhoû -Nêu tên cho đoạn truyện.Ví dụ: +Đoạn 2: Trí khôn Chồn/ Chồn và Lop2.net (5) với để đặt tên cho các đoạn -Goïi caùc nhoùm t/baøy yù kieán.Sau moãi laàn hs phát biểu ý kiến, gv cho lớp n/x và đánh giá xem tên gọi đó đã p/hợp chöa Gv nx choát laïi Gà Rừng gặp nguy hiểm/ + Đoạn 3: Trí khôn Gà Rừng/ Gà Rừng thể trí khôn/ +Đoạn 4: Gà Rừng và Chồn gặp lại nhau/ Chồn cảm phục Gà Rừng/ -Moãi nhoùm 4hs cuøng keå laïi moät đoạn c/chuyện Khi 1hs kể các hs khác lắng nghe để n/xét, b/s cho bạn b) Kể lại đoạn truyện Bước 1: Kể nhóm -Caùc nhoùm trình baøy, nhaän xeùt -Gv chia nhoùm 4hs vaø y/c hs keå laïi noäi -Kể theo vai: Người dẫn chuyện, Gà dung đoạn truyện nhóm Rừng, Chồn, bác thợ săn Bước 2: Kể trước lớp - Hs n/xeùt, boå sung -Gọi nhóm kể lại n/dung đoạn vaø caùc nhoùm khaùc n/xeùt, boå sung noäi dung neáu thaáy nhoùm baïn keå thieáu *Chú ý hs kể, gv có thể gợi ý -Hs khá, giỏi kể theo yêu cầu thaáy hs coøn luùng tuùng c) Kể lại toàn c/c: (Hs khá, giỏi) -Yc hoïc sinh keå toàn caâu chuyeän -Về nhà k/c cho người thân nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc ………………………………………………… Toán Pheùp chia I ) Muïc tieâu: -Nhận biết phép chia -Biết q/hệ phép x và phép :,từ phép x viết thành phép : (Làm BT1,2) II) ®dDH: Caùc maûnh bìa hình vuoâng baèng III) Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1) Bài cũ: Y/c hs tính độ dài đường gấp khúc sau: 3cm; 4cm; 5cm -Gvnx, ghi ñieåm cho hs 2) Bài :Phép chia *Hoạt động 1: Giới thiệu phép chia M -Moãi phaàn coù oâ Hoûi phaàn coù maáy oâ? -Tương ứng với phép tính nào? Hoạt động học sinh -2hs lên bảng sửa, lớp thực hieän baûng pheùp tính - Hsnx - Hs nhaéc laïi -6 oâ -3x2=6 Lop2.net (6) Giới thiệu phép chia cho Vieát laø 6: = Daáu : goïi laø daáu chia - - Giới thiệu phép chia cho V-+Vaãn duøng oâ nhö treân G Gv hỏi: có ô vuông chia thành phần để å mmoãi phaàn coù oâ? Vieát : = *Nêu nhận xét quan hệ phép nhân và pheùp chia: Moãi phaàn coù oâ, phaàn coù oâ Ta coù: 3x2=6 -Coù oâ chia thaønh phaàn baèng nhau, moãi -Có ô chia phần ô thì 2phần Từ phép nhân ta có thể lập phép chia tương ứng: x = 6:2= 6:3=2 *Hoạt động 2: Thực hành *Bài 1: Hướng dẫn hs đọc và tìm hiểu mẫu: -Q/s hình veõ roài TL: 6oâ chia thaønh 2phaàn baèng nhau, moãi phaàn coù oâ -Q/s trả lời: Để phần có 3oâ thì chia 6oâ thaønh phaàn Ta coù pheùp chia “6 chia baèng 2” phaàn coù oâ Ta coù: : = Ta coù: : = - Hs đọc và tìm hiểu mẫu 4x2=8 8:2=4 8:4=2 - Hs laøm theo maãu x = 15 x = 12 x = 10 15 : = 12 : = 10 : = 15 : = 12 : = 10 : = *Bài 2: HS làm tương tự bài - Hs làm và sửa bài x = 12 x = 20 - Hs làm tương tự bài 12 : = 20 : = 12 : = 20 : = Trò chơi: Thi viết đúng và nhanh từ phép nhaân thaønh pheùp chia: x = ? - Nhaän xeùt tieát hoïc ……………………………………… Chính taû Moät trí khoân hôn traêm trí khoân I) Muïc tieâu: -Nghe - viết chính xác CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nhân vật -Làm BT2a Lop2.net (7) II) ®dDH: -Skg, baûng phuï ghi saün caùc quy taéc chính taû III) Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1) Baøi cuõ : Saân chim -Gv đọc cho hs viết vào bang - chuoäc loãi, traéng muoát -Nhaän xeùt 2) GTB: Moät trí khoân hôn traêm trí khoân *Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả - 1hs đọc lại -Gv đọc đoạn viết - Coù caâu -Đoạn văn có câu? -Trong đoạn văn chữ nào phải -Viết hoa các chữ Chợt, Một, Nhưng, Ông, Có, Nói vì đây là các chữ đầu câu vieát hoa? Vì sao? - Có mà trốn đằng trời -Tìm câu nói bác thợ săn? - Dấu ngoặc kép -Câu nói đặt dấu gì? -Vieát: cuoáng quyùt, thoïc - Gv đọc cho hs viết các từ khó - Hs nghe - Gv đọc bài lại lần trước hs viết - Hs viết bài, dò bài, soát lỗi -Đọc cho hs viết, đọc lại cho hs dò bài -Chaám baøi, nhaän xeùt loãi phoå bieán *Hoạt động2: Hướng dẫn làm bài tập Bài 2a: Troø chôi -Chia lớp thành nhóm, h/dẫn cách - Hs thực theo y/c chôi +Reo +Kêu lên vì vui mừng +Giaèng + Cố dùng sức để lấy + Gieo + Rắc hạt xuống đất để mọc thành cây - Toång keát cuoäc chôi -Về nhà tiếp tục sửa lỗi ( có) ………………………………… Thứ tư, ngày 30 tháng năm 2013 Tập đọc Coø vaø Cuoác I) Muïc tieâu: -Biết ngắt, nghỉ đúng chỗ; đọc rành mạch toàn bài -Hiểu ND: Phải lao động v/vả có lúc nhàn, s/sướng.( TLCH SGK ) - KNS:KN xaùc ñònh giaù trò baûn thaân II) ®dDH:-Tranh minh họa bài tập đọc sgk, bảng phụ Hoạt động học sinh III) Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Lop2.net (8) 1)Baøi cuõ: Moät trí khoân hôn traêm trí khoân -Gọi hs đọc và trả lời câu hỏi n/d đọc - Nhaän xeùt, ghi ñieåm cho hs 2) Bài mới: Cò và Cuốc *Hoạt động 1: Luyện đọc -Gv đọc mẫu toàn bài -Ghi các từ khó, dễ lẫn cho hs luyện đọc -Yêu cầu hs đọc đoạn trước lớp -Hdhs luyện đọc câu dài: Phải có lúc vất vả lội bùn/ có thảnh thơi * Đọc đoạn nhóm: - Nhaän xeùt, tuyeân döông *Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Gọi 1hs đọc lại toàn bài - Coø ñang laøm gì? -Thaáy Coø loäi ruoäng, Cuoác hoûi Coø ñieàu gì? - Vì Cuoác laïi hoûi Coø nhö vaäy? -Cò trả lời Cuốc nào? -Câu trả lời Cò chứa đựng lời khuyên, lời khuyên là gì? (KNS: Xác ñònh giaù trò baûn thaân) - 2hs đọc theo yêu cầu - Hsnxeùt -Mỗi hs đọc 1câu tcho hết bài - Hs đọc cá nhân, lớp - Hs đọc đoạn theo nối tiếp trước lớp -1 hs giỏi đọc, lớp ĐT bay lên trời cao.// -Lần lượt hs đọc bài nhóm cuûa mình, caùc baïn cuøng moät nhóm nghe và chỉnh sửa lỗi cho -Hs thi đua đọc - Cả lớp đọc đồng đoạn -1hs đọc to Cả lớp đọc thầm theo - Coø ñang loäi ruoäng baét teùp - Chị bắt tép vất vả thế, chẳng sợ bùn baén baån heát aùo traéng sao? -Vì Cuoác nghó raèng: aùo Coø traéng phau Cò thường bay dập dờn múa trên trời cao, có lúc phải lội bùn baét teùp baån thæu, khoù nhoïc nhö vaäy -“Khi làm việc, ngại gì bẩn hở chị.” Phải có lúc vất vả, lội bùn thì có thảnh thơi bay lên trời cao -Phải chịu khó lao động thì có lúc sung sướng +Khi lao động không ngại vất vả , k/k +Mọi người phải lao động Lao động là đáng quý - Em hieåu roài Em caûm ôn chò Coø -Hs chia nhóm phận vai đọc lại bài -Nếu em là Cuốc em nói gì với Cò? * Hoạt động 3: Luyện đọc lại -Nhaän xeùt tieát hoïc ………………………………………………………………………………………… Lop2.net (9) Toán Baûng chia I) Muïc tieâu: -Lập bảng chia -Nhớ bảng chia -Biết giải bài toán có phép chia ( bảng chia 2) -Làm BT1,BT2 iI) ®dDH: -Caùc taám bìa, moãi taám coù chaám troøn (nhö SGK) III) Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1) Baøi cuõ: Pheùp chia -Từ phép tính nhân viết phép chia tương ứng: x = 12 - Gv nhaän xeùt, ghi ñieåm cho hs 2) Bài : Bảng chia Hoạt động 1: Giới thiệu bảng chia - Nhaéc laïi pheùp nhaân *Nhận xét: Từ phép nhân là x = 8, ta coù pheùp chia laø : = -Làm t/tự trên sau đó cho hs tự lập baûng chia -Tổ chức cho hs học thuộc bảng chia các hình thức thích hợp Hoạt động 2: Thực hành * Baøi 1: Hs nhaåm chia - Gvnxeùt * Bài 2: Cho hs tự giải bài toán - Gv chấm, chữa bài -Y/c hs đọc bảng chia - Nhaän xeùt tieát hoïc - Hs thực - Baïn nhaän xeùt -Hs đọc phép nhân -Hs vieát pheùp nhaân: x = - Vieát pheùp chia : = TLi: Coù t/bìa -Hs tự lập bảng chia 2:2=1 6:2=3 4:2=2 : = - Tự giải: Baøi giaûi Số kẹo bạn chia là: 12 : = (caùi keïo) Đáp số: cái kẹo …………………………………………… Luyện từ và câu Từ ngữ loài chim Dấu chấm, dấu phẩy I) Muïc tieâu: -Nhận biết đúng tên số loài chim vẽ tranh (BT1) ; điền đúng tên loài chim đã cho vào chỗ trống thành ngữ.(BT2) -Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ trống thích hợp đoạn văn Lop2.net (10) *GDBVMT (Khai thác gián tiếp): Biết yêu quý và bảo vệ các loài chim II) ĐDDH: Tranh minh hoạ các loài chim bài III) hoạt đôïng dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1) Bài cũ:Từ ngữ chim chóc -Goïi 4hs leân baûng -Nhận xét, ghi điểm hs 2)TGB: Từ ngữ loài chim: Dấu chấm, *Baøi 1: -Treo tranh minh hoạ và giới thiệu -Chỉ hình minh họa loài chim và gọi teân -Gọi hsnxét và chữa bài -Từng cặp thực hành hỏi theo mẫu câu “ở đâu daáu phaåy -Mở sgk/35 -Quan sát hình minh hoạ -3hs lên bảng gắn từ: 1) chào mào; 2) chim sẻ; 3) cò; 4) đại bàng; 5) vẹt; 6)saùo saäu; 7) cuù meøo - Lớp nói tên loài chim theo tay gv *Baøi 2: -Gaén caùc baêng giaáy coù ghi n/d BT chæ lên bảng Cho hs thảo luận nhóm Sau đó -Chia nhóm 4hs thảo luận phút lên gắn đúng tên các loài chim vào các -Gọi các nhóm có ý kiến trước lên gắn câu thành ngữ tục ngữ từ: a) quạ b) cuù e) caét -Gọi hsnx và chữa bài Y/c hs đọc c) veït d) khướu -Gv giải thích các câu thành ngữ, tục ngữ -Chữa bài Đọc cá nhân, đồng cho hs hiểu:+ Vì người ta lại nói “Đen - Vì quạ có màu đen nhö quaï”? - Cuù coù muøi hoâi Noùi “Hoâi nhö cuù” laø chæ cô theå coù muøi hoâi khoù chòu *Baøi 3: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? Ñieàu daáu chaám, daáu phaåy vaøo oâ troáng - Treo bảng phụ, gọi 1hs đọc đoạn văn thích hợp, sau đó chép lại đoạn văn -Goïi 1hs leân baûng laøm -1hs đọc to, lớp đọc thầm theo -Yêu cầu hs đọc lại đoạn văn - Nhận xét, chữa bài -Nhaän xeùt tieát hoïc - Hs đọc lại bài ………………………………………… Thứ năm ngày 31 tháng 01năm 2013 Toán Moät phaàn hai I) Muïc tieâu: -Nhận biết ( hình ảnh trực quan ) “Một phần hai”; biết viết và đọc ½ -Biết thực hành chia nhóm đồ vật thành phần nhau.(làm các BT1, 3) II) ĐDDH: Các mảnh giấy bìa hình vuông, hình tròn, hình tam giác 10 Lop2.net (11) III) Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1) KT: Baûng chia Sửa bài và đọc bảng chia Giaûi Số kẹo bạn chia là: 12 : = ( caùi keïo ) Đáp số: cái kẹo Bài Một phần hai Hoạt động 1: Nhận biết “Một phần hai” Giới thiệu “Một phần hai” (1/2) HS quan saùt hình vuoâng vaø nhaän thaáy: - Hình vuông chia thành hai phần nhau, đó có phần tô màu Như là đã tô màu Một phaàn hai hình vuoâng - Hướng dẫn HS viết: 1/2; đọc: Một phaàn hai Keát luaän: Chia hình vuoâng thaønh phaàn baèng nhau, laáy ñi moät phaàn (toâ màu) 1/2 hình vuông - Chú ý: 1/2 còn gọi là nửa Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: HS trả lời đúng đã tô màu 1/2 hình naøo - Đã tô màu 1/2 hình nào A, B, C, D? Baøi 2: ND ÑC Bài 3: Trò chơi: Đoán hình nhanh - Hướng dẫn HS cách chơi - Hình phần b) đã khoanh vào 1/2 số caù - GV nhaän xeùt – Tuyeân döông 4.Cuûng coá - GV toång keát baøi, gdhs 5.Daën øChuaån bò: Luyeän taäp Nhaän xeùt tieát hoïc - 4hs leân baûng laøm baøi - Baïn nhaän xeùt - HS quan saùt hình vuoâng - HS vieát: ½ - HS laëp laïi - HS dãy thi đua đoán hình nhanh Hình A và C có ½ số ô vuông tô màu - HS chơi đoán hình - HS nxeùt, boå sung - HS nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc ……………………………………………………………………………………………… 11 Lop2.net (12) Tâaäp vieát CHỮ HOA: S I Muïc tieâu - Viết đúng chữ hoa S ( dòng cỡ vừa ,1 dòng cỡ nhỏ) ;chữ và câu ứng dụng : Sáo ( dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ ), Sáo tắm thì mưa ( lần ) -Goùp phaàn reøn luyeän tính caån thaän II PH¦¥NG TIÖN D¹Y HäC Chữ mẫu S Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ III TIÕN TR×NH D¹Y HäC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh: Bài cũ Kiểm tra viết - Yeâu caàu vieát: R - Hãy nhắc lại câu ứng dụng - GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét * Gắn mẫu chữ S - Haùt - HS vieát baûng - HS nêu câu ứng dụng - HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng - HS quan saùt - li - đường kẻ ngang - neùt - HS quan saùt - Chữ S cao li? - Gồm đường kẻ ngang? - Viết nét? - GV vào chữ S và miêu tả: + GV viết bảng lớp - GV hướng dẫn cách viết: - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách - HS nghe vieát HS vieát baûng - GV yêu cầu HS viết 2, lượt - GV nhaän xeùt uoán naén Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu - HS quan saùt ứng dụng * Treo baûng phuï - HS taäp vieát treân baûng 12 Lop2.net (13) Giới thiệu câu: S – Sáo tắm thì mưa - HS đọc câu - S : li; h : 2,5 li; t : li; r : 1,25 li; a, o, m, I, ö : li - Daáu saéc (/) treân a vaø aê Quan saùt vaø nhaän xeùt: - Daáu huyeàn (\) treân i - Nêu độ cao các chữ cái - Khoảng chữ cái o - Cách đặt dấu các chữ - Các chữ viết cách khoảng - HS quan sát chừng nào? GV viết mẫu chữ: Sáo lưu ý nối nét S - HS vieát baûng vaø iu - Vở Tập viết HS vieát baûng * Vieát: : Saùo - HS viết - GV nhaän xeùt vaø uoán naén - HS theo doõi Hoạt động 3: Viết * Vở tập viết: - GV neâu yeâu caàu vieát - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém - Nhận xét tiết học - Chấm, chữa bài - GV nhaän xeùt chung Cuûng coá Dặn dò Nhắc HS hoàn thành nốt bài vieát -Chuẩn bị: Chữ hoa T - Nxeùt tieát hoïc ………………………………………………………………………………… Chính tả COØ VAØ CUOÁC I MUÏC TIEÂU: -Nghe- viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nhân vật -Làm BT 2a ; BT3a - Ham thích moân hoïc II PH¦¥NG TIÖN D¹Y HäC -Baûng phuï ghi saün caùc baøi taäp III TIÕN TR×NH D¹Y HäC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 13 Lop2.net (14) OÅn ñònh: Baøi cuõ: Moäât trí khoân hôn traêm trí khoân Gọi HS lên bảng và đọc cho HS viết các từ - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài Cò và Cuốc Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết - GV đọc phần bài Cò và Cuốc - Đoạn văn này là lời trò chuyện với ai? b) Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn trích có câu? - Đọc các câu nói Cò và Cuốc - Câu nói Cò và Cuốc đặt sau daáu caâu naøo? - Cuối câu nói Cò và Cuốc đặt daáu gì? - Những chữ nào viết hoa? c) Hướng dẫn viết từ khó * GV đọc bài trước viết d) Vieát chính taû - GV đọc chính tả cho HS viết e) Soát lỗi - GV đọc cho HS dò bài, soát lỗi g) Chaám baøi Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Baøi 2a - Chia HS thành nhiều nhóm, sau đó yêu cầu các nhóm thảo luận để tìm từ theo yeâu caàu cuûa baøi - Gọi các nhóm đọc từ tìm được, các nhoùm khaùc coù cuøng noäi dung boå sung từ, có - GV nhắc lại các từ đúng Baøi 3a: Troø chôi - GV chia lớp thành nhóm và nêu - Haùt - HS viết trên bảng lớp Cả lớp viết vaøo baûng - HS nxeùt - Theo doõi baøi vieát - Đoạn văn là lời trò chuyện Cò vaø Cuoác - caâu - HS đọc bài - Daáu hai chaám, xuoáng doøng, gaïch đầu dòng - Daáu hoûi - Coø, Cuoác, Chò, Khi - HS đọc, viết bảng lớp, bảng - HS viết chính tả vào - HS tự soát lỗi - Bài yêu cầu ta tìm tiếng có thể ghép với các tiếng có bài - Hoạt động nhóm - Đáp án: riêng: riêng lẻ ; riêng; riêng,…; gieâng: thaùng gieâng, gieâng hai,… dơi: dơi,…; rơi: đánh rơi, rơi vãi, rơi rớt,… daï: daï vaâng, buïng daï,…; raï: rôm raï,… - HS viết vào Vở Bài tập - Caùc toå chôi troø chôi - ríu ríu rít, vaøo, roï, raù,… - HS làm bài tập vào Vở bài tập 15 Lop2.net (15) yêu cầu VD: Tiếng bắt đầu - HS nghe aâm r? - - Nhaän xeùt tieát hoïc - Toång keát cuoäc thi Cuûng coá Daën doø: HS veà nhaø tìm theâm caùc tieáng theo yeâu caàu cuûa baøi taäp - Chuaån bò: taäp cheùp “ Baùc só Soùi” - Nhaän xeùt tieát hoïc ………………………………………………………………………………… Tự nhiên và xã hội Cuộc sống xung quanh (TT) I Mục tiêu: - Nêu số nghề nghiệp chính và hoạt động sinh sống người dân địa phương mình - Mô tả số nghề nghiệp ,cách sinh hoạt người dân vùng nông thoân * GDBVMT (Liên hệ): Biết MT cộng đồng: cảnh quan tự nhiên, các PTGT và các vấn đề MT sống xung quanh Có ý thức BVMT II ĐDDH: Tranh, aûnh SGK trang 45 – 47 Moät soá tranh aûnh veà caùc ngheà nghieäp (HS söu taàm) Moät soá taám gaén ghi caùc ngheà nghieäp III C¸c ho¹t §éng d¹y HäC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh: Baøi cuõ : Cuoäc soáng xung quanh - Nêu ngành nghề miền núi và noâng thoân maø em bieát? - Nhaän xeùt, tuyeân döông Bài Cuộc sống xung quanh (tiếp Hoạt động 3: Vẽ tranh * Biết mô tả hình ảnh nét đẹp -Gv gợi ý đề tài : chợ quê em, nhà văn hoá, … - GV cùng lớp nhận xét, tuyên dương Hoạt động 4: Trò chơi: Bạn làm nghề gì? - GV phoå bieán caùch chôi: - GV goïi HS leân chôi maãu - GV tổ chức cho HS chơi Cuûng coá – Daën doø: Liên hệ GDBVMT - Haùt - HS trả lời theo câu hỏi GV - HS nxeùt theo) quê hương - HS tiến hành vẽ tranh trưng bày trước lớp - Caù nhaân HS phaùt bieåu yù kieán - HS nghe Gv phoå bieán luaät chôi - HS chôi vui veû - HS nxét tổng kết đội thắng 16 Lop2.net (16) - Daën doø HS chuaån bò baøi ngaøy hoâm sau - HS nhaän xeùt tieát hoïc GV nhaän xeùt tieát hoïc ATGT : Bài : Hoạt động : Thực hành qua đường * Bước : - Chia lớp thành nhiều nhóm và nêu n/vụ -Một hs đóng vai người lớn và hs đóng vai em nhỏ cùng nắm tay thực qua đường * Bước : Gv nêu kết luận : Khi sang đường các em cần nắm tay người lớn và trên vạch trắng dành cho người để đảm bảo an toàn ……………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ sáu, ngày tháng 02 năm 2013 Toán Luyeän taäp I Muïc tieâu: -Thuoäc baûng chia -Biết giải bài toán có phép chia ( bảng chia 2) -Biết thực hành chia nhóm đồ vật thành phần - BT caàn laøm : Baøi ; ; ; II §dDH: Tranh SGK III Các hoạt động DạY HọC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh: Baøi cuõ : Moät phaàn hai Hình nào đãkhoanh vào ½ số cá? - GV nhaän xeùt Bài Luyện tập Bài 1: Dựa vào bảng chia 2, HS tính nhẩm để tìm kết phép chia - GV nhaän xeùt Bài 2: HS thực lần cặp hai pheùp tính: nhaân vaø chia 2 x = 12 12 : = - - Haùt - HS thực hiện: Hình b) đã khoanh vào ½ soá caù - HS tính nhẩm để tìm kết pheùp chia - Sửa bài - HS laøm baøi - x = 12 x = 16 12 : = 16 : = x2=4 2x1=2 : 2=2 :2=1 GV nhaän xeùt 17 Lop2.net (17) Baøi 3: - HS tính nhaåm 18 chia baèng - HS ngoài caïnh tính nhaåm 18 - HS trình baøy baøi giaûi chia baèng Baïn nhaän xeùt Baøi giaûi Số lá cờ tổ là: - HS lên bảng giải HS lớp giải 18 : = (lá cờ) vào Đáp số: lá cờ Baøi 4:ND ÑC Baøi 5: - HS quan saùt tranh veõ, nhaän xeùt, traû - HS quan saùt tranh veõ lời - dãy HS thi đua trả lời - GV nhaän xeùt – Tuyeân döông - Baïn nhaän xeùt Cuûng coá – Daën doø: Chuaån bò: SBC – SC – Thöông Nhaän xeùt tieát hoïc ………………………………………………………………………………………………………………… TAÄP LAØM VAÊN ĐÁP LỜI XIN LỖI TẢ NGẮN VỀ LOAØI CHIM I MUÏC TIEÂU: -Biếp đáp lời xin lỗi tình giao tiếp đơn giản.( BT1,BT2) -Tập xếp các câu đã cho thành đoạn văn hợp lý.( BT3) -Ham thích moân hoïc II §DDH: Caùc tình huoáng vieát baêng giaáy Baøi taäp cheùp saün baûng phuï III Các hoạt động DạY HọC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh OÅn ñònh: Bài cũ: Đáp lời cảm ơn Tả ngắn loài chim Gọi HS đọc bài tập - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài mới: Đáp lời xin lỗi Tả ngắn Baøi - Treo tranh minh hoạ và đặt câu hỏi: - Gọi HS lên bảng đóng vai thể laïi tình huoáng naøy - Theo em, baïn coù saùch bò rôi theå hieän thái độ gì nhận lời xin lỗi bạn mình? Bài 2: (Đ/C: HS thực caùc phaàn a, b, c, d) - Haùt - HS đọc đoạn văn viết loài chim maø yeâu thích loài chim - Quan saùt tranh - HS đóng vai - Bạn lịch và thông cảm với baïn 18 Lop2.net (18) - GV choïn cho HS laøm phaàn a, b - GV vieát saün caùc tình huoáng vaøo baêng giấy Gọi cặp HS lên thực hành: HS đọc yêu cầu trên băng giấy và HS thực yêu cầu - Gọi HS lớp bổ sung có cách nói khác Động viên HS tích cực noùi - Nhaän xeùt, tuyeân döông HS noùi toát Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - Treo baûng phuï - Đoạn văn tả loài chim gì? - Yêu cầu HS tự làm và đọc phần bài laøm cuûa mình - Gv theo doõi - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Củng cố - Dặn dò: HS ghi nhớ thực cuoäc soáng haèng ngaøy vaø chuaån bò - Nhaän xeùt tieát hoïc Tình huoáng a: - HS 1: Một bạn vội, nói với bạn trên cầu thang “Xin lỗi, cho tớ trước chuùt” - HS 2: Mời bạn./ Không bạn trước đi./ Mời bạn lên trước./ Ồ, có gì đâu, bạn lên trước đi./… - Đọc yêu cầu bài - HS đọc thầm trên bảng phụ - Chim gaùy - HS tự làm - đến HS đọc phần bài làm Sắp xếp theo thứ tự: b-d-a-c: - HS viết vào Vở - Hs nghe hành đáp lại lời xin lỗi người khác baøi sau 18 Lop2.net (19)