Đang tải... (xem toàn văn)
nét 1,2 :Kết hợp của 2 nét cơ bản cong trái và lượn ngang; nét móc ngược trái, phần cuối lượn vào trong nét 3: Kết hợp của 2 nét cơ bản nét moùc xuoâi phaûi noái lieàn nhau taïo thaø[r]
(1)TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN NGƯỜI CON CỦA TÂY NGUYÊN I/Muïc tieâu: 1/Tập đọc: Đọc đúng: KT: Đọc đúng các từ ngữ: bok Pa, lũ làng, càn quét, hạt ngọc, huân chương, … Thể tình cảm, thái độ nhân vật qua lời đối thoại KN: Ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu và giửa các cụm từ.Đọc trôi chảy toàn bàiø TĐ: Bước đầu biết thể tình cảm nhân vật qua lời đối thoại Đọc hiểu: KT: Hiểu nghĩa từ: bok Pa, lũ làng, Rua, mạnh hung, người Thượng, …… KN-TĐ: Nắm cốt truyện: Ca ngợi anh Núp và dân làng Kông Hoa đã laäp nhieàu thaønh tích khaùng chieán choáng Phaùp 2/Keå chuyeän: KT: Biết kể đoạn câu chuyện theo lời nhân vật chuyện KN: HS Kể trôi chảy, đủ chi tiết, có sáng tạo TÑ: hieåu yù nghóa, caûm nhaän caùi hay chuyeän II/Đồ dùng: Tranh minh họa bài tập đọc Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III/.Các hoạt động: T G 1’ 5’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/Bài cũ: Cảnh đẹp non sông +Mỗi miền có cảnh đẹp riêng đó là cảnh nào? +Theo em đã giữ gìn tô điểm cho non sông ta ngày càng đẹp hơn? -Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 31’ 3/ Bài mới: 1’ a.Giới thiệu: Trong tiết học hôm nay, các -2 học sinh lên bảng đọc bài-TLCH +HS tự trả lời +Cha ông ta từ bao đời đã gây dựng lên đất nước này em đọc truyện “Người Tây Nguyeân” Caâu chuyeän keå veà anh huøng quaân đội Đinh Núp (người dân tộc Ba - Na) vùng rừng núi Tây Nguyên Trong K/c chống TDP, anh Núp đã lãnh đạo dân làng Kông Hoa chiến đấu giỏi, lập nhiều chiến công Để rõ người anh hùng quân đội naøy, tieát hoïc hoâm thaày troø ta cuøng tìm -HS lắng nghe và nhắc tựa hiểu qua bài: Người Tây Nguyên Lop3.net (2) Ghi tựa 30’ b Hướng dẫn luyện đọc: -Giáo viên đọc mẫu lần Giọng đọc thong thả, nhẹ nhàng tình caûm -Giáo viên hướng dẫn luyện đọc câu và luyện phát âm từ khó -Đọc đọan và giải nghĩa từ khó -Chia đoạn: chia đoạn thành phần +P.1:Nuùp ñi…chaët hôn +P.2: Anh nói…đúng -Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm - Tổ chức thi đọc các nhóm -YC lớp đồng đoạn c Hướng dẫn tìm hiểu bài: * Tìm hiểu đọan + Anh Núp tỉnh cử đâu? + Ở Đại Hội về, anh Núp kể cho dân làng biết gì? + Chi tiết nào cho thấy Đại Hội khâm phuïc thaønh tích cuûa daân laøng Koâng Hoa? + Đại Hội tặng dân làng Kông Hoa gì? + Khi xem vật đó, thái độ người sao? -Điều đó cho thấy dân làng Kông Hoa tự hào thành tích mình * Luyện đọc lại: -GV treo bảng phụ HD đọc đoạn Giọng đọc chậm rãi trang trọng, xúc động -Tổ chức cho HS thi đọc -Nhận xét chọn bạn đọc hay * KEÅ CHUYEÄN a Xaùc ñònh YC: -Gọi HS đọc YC -GV chọn đoạn cho HS kể Người cuûa Taây Nguyeân Lop3.net -Học sinh theo dõi giáo viên đọc mẫu -Mỗi HS đọc câu từ đầu đến hết bài -3 HS đọc đọan bài theo HD GV -Mỗi HS đọc đọan thực đúng theo yeâu caàu cuûa GV -HS đọc phần chú giải -Mỗi nhóm HS, nhóm thi đọc nối tiếp -HS đồng theo tổ -1 HS đọc đọan lớp theo dõi bài -…… dự Đại hội thi đua -HS đọc thầm đoạn2, trả lời -Đất nước mình bây mạnh, người (Kinh, Thượng, gái, trai, già trẻ) đoàn kết đánh giặc, làm rẫy giỏi -Núp mời lên kể chuyện làng Kông Hoa, sau nghe Nuùp keå veà thaønh tích chieán đấu dân làng, nhiều người chạy lên, ñaët Nuùp treân vai, coâng keânh ñi khaép nhaø -HS đọc thầm đoạn - .1 caùi aûnh Bok Hoà vaùc cuoác ñi laøm raãy, boä quaàn aùo baèng luïa cuûa Bok Hoà, cây cờ có thêu chữ, huân chương cho laøng, huaân chöông cho Nuùp -Mọi người xem món quà là tặng vật thiêng liêng nên “rửa tay thật sạch” trước xem cầm lên thứ, coi đi, coi lại, coi đến mãi nửa đêm -2 HS thi đọc đoạn -3 HS tiếp nối thi đọc đoạn -1 HS đọc -HS kể theo lời nhân vật truyeän (3) b Keå maãu: - GV nhaéc HS + Có thể kể theo lời anh Núp, anh Thế, người dân làng Kông Hoa song cần chú ý: ngưới kể cần xưng “tôi” nói lời nhân vật từ đầu đến cuối câu chuyện c Keå theo nhoùm: d Kể trước lớp: 2’ 1’ -Nhaäp vai anh Nuùp keå laïi caâu chuyeän theo lời anh Núp -HS chọn vai, suy nghĩ lời kể -Từng cặp HS kể -3 HS thi kể trước lớp -Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn kể đúng keå hay nhaát 4.Cuûng coá: -Khen HS đọc bài tốt, kể chuyện hay -Qua câu chuyện trên ca ngợi anh hùng Núp và dân làng Kông Hoa đã lập nhiều thành tích kháng chiến chống thực daân Phaùp 5/Daën doø: -Khuyeán khích HS veà nhaø keå laïi caâu -Veà nhaø hoïc baøi, chuaån bò baøi hoïc tieáp chuyện cho người thân cùng nghe theo -Chuẩn bị bài sau: Cửa Tùng Lop3.net (4) Lop3.net (5) TOÁN SO SÁNH SỐ BÉ BẰNG MỘT PHẦN MẤY SỐ LỚN I/Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh: KT: Biết cách so sánh số bé băng phần số lớn KN: Áp dụng để giải bài toán có lời văn TĐ: HS có ý thức cẩn thận làm toán II / Ñoâ duøng: Tranh vẽ minh hoạ bài toán SGK II/Các hoạt động: T G 1’ 5’ Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh 2/Baøi cuõ: Luyeän taäp -Cho HS đọc bảng chia -Goïi HS leân baûng laøm BT coät 3,4 -Nhaän xeùt, ghi ñieåm Hoạt động học sinh -3 HS đọc bảng chia -2 HS laøm: 40 : = 48 : = 16 : = 48 : = 31’ 3/Bài mới: So sánh số bé phần số lớn 1’ a.Giới thiệu: Theo dõi các phép tính so sánh số bé phần số lớn -GV ghi tựa -HS nhaéc laïi 30’ b.Hướng dẫn SS số bé phần số lớn: GV neâu Ví duï: Đoạn thẳng AB dài 2cm Đoạn thẳng CD dài 6cm Hỏi: Độ dài đoạn thẳng CD gấp lần độ dài đoạn thẳng AB? (Vẽ SĐ lên baûng) -HS thực phép chia : 2= (lần ) -Độ dài đoạn thẳng AB đoạn thẳng CD -GV nêu: Độ dài đoạn thẳng CD gấp lần độ dài đoạn thẳng AB Ta nói rằng: Độ dài -HS lắng nghevà ghi nhớ đoạn thẳng AB độ dài đoạn thẳng CD -Kết luận: Muốn tìm độ dài đoạn thẳng AB phần độ dài đoạn thẳng CD ta laøm nhö sau: Lop3.net độ dài (6) +Thực phép chia độ dài CD cho độ daøi cuûa AB : = ( laàn ) Vậy độ dài đoạn thẳng AB độ dài đoạn thẳng CD GV giới thiệu bài toán: Toùm taét: Tuoåi meï: 30 tuoåi Tuoåi con: tuoåi Hoûi: Tuoåi baèng phaàn maáy tuoåi meï ? -Meï bao nhieâu tuoåi? -Con bao nhieâu tuoåi? -Vaäy tuoåi meï gaáp maáy laàn tuoåi con? -HS đọc bài toán -Phân tích bài toán -Meï 30 tuoåi -Con tuoåi -Tuoåi meï gaáp tuoåi con: 30 : = (laàn) -Tuoåi baèng tuoåi meï -Vaäy tuoåi baèng moät phaàn maáy tuoåi meï? -Hướng dẫn HS cách trình bày bài giải -HS trình baøy baøi giaûi: -Bài toán trên gọi là bài toán so sánh Tuoåi meï gaáp tuoåi moät soá laàn laø: số bé phần số lớn 30 : = ( laàn ) tuoåi meï Đáp số: Vaäy tuoåi baèng c.Luyeän taäp: Baøi 1: -YC HS đọc dòng đầu tiên bảng -Hoûi gaáp maáy laàn 2? -Vaäy baèng moät phaàn maáy cuûa 8? -YC HS laøm tieáp caùc phaàn coøn laïi -HS neâu yeâu caàu cuûa baøi -HS đọc -8 gaáp laàn - baèng -2 HS làm tiếp các phần tương tự SL SB -Nhaän xeùt, ghi ñieåm Baøi 2: -Gọi HS đọc đề cuûa SL gaáp maáy laàn SB 10 SB= phaàn maáy SL -HS đọc đề bài Ngăn trên: sách, ngăn có 24 sách Hỏi số sách ngăn trên phần số sách ngăn dưới? -Bài toán thuộc dạng so sánh số bé phần số lớn -1 HS lên bảng làm, lớp làm vào Baøi giaûi -Bài toán thuộc dạng toán gì? -YC HS laøm baøi Lop3.net (7) Sách ngăn gấp số sách ngăn trên moät soá laàn laø: 24 : = ( laàn ) Vaäy soá saùch ngaên treân baèng ¼ soá saùch ngăn -Chữa bài và cho điểm HS Đáp số: Baøi 3: -Gọi HS đọc đề -HS đọc yêu cầu a/ -YC HS quan saùt hình a vaø neâu soá HV xanh, -Hình a coù HV xanh vaø HV traéng soá HV traéng coù hình naøy -Soá HV traéng gaáp laàn soá HV xanh (Vì -Soá HV traéng gaáp maáy laàn soá HV xanh? : = 5) -Vaäy hình a, soá HV xanh baèng moät - Soá HV xanh baèng soá HV traéng phaàn maáy soá HV traéng? b/ -Làm tương tự các bài còn lại : = (laàn) - Soá HV xanh baèng soá HV traéng c/ 2’ 1’ : = (laàn) -Chữa bài và cho điểm HS - Soá HV xanh baèng soá HV traéng 4/ Cuûng coá : -Hoûi: coù vòt, gaø Hoûi soá vòt = -HS trả lời: : = (lần) phaàn maáy soá gaø ? Soá vòt = soá gaø -GD: áp dụng thực tế 5/ Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Veà nhaø taäp so saùnh soá beù baèng moät phaàn số lớn -Chuaån bò baøi sau: Luyeän taäp Lop3.net (8) Lop3.net (9) THEÅ DUÏC HỌC ĐỘNG TÁC ĐIỀU HÒA CỦA BAØI THEÅ DUÏC PHAÙT TRIEÅN CHUNG I/Muïc tieâu: KT: Ôn động tác bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác; Học động tác điều hoà Yêu cầu thực động tác đúng; Chơi trò chơi “ Chim tổ “ KN: HS thực đúng động tác TĐ: HS có ý thức rèn luyện thể II/Ñòa ñieåm, phöông tieän: Coøi, keû oâ vuoâng III/Các hoạt động: Ñònh lượng ND 1.Phần mở đầu: -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu hoïc, HS ñieåm soá baùo caùo -Chaïy chaäm voøng troøn xung quanh saân taäp -Khởi động: Các động tác cá nhân; xoay các khớp cổ tay, cổ chân,…… -Troø chôi “Keát baïn”: 1-2 phuùt 2.Phaàn cô baûn: -Chia tổ ôn tập động tác đã học bài TD PTC: vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thaân vaø nhaûy cuûa baøi theå duïc phaùt trieån chung GV đến tổ quan sát, nhắc nhở, sửa động tác sai -Lớp tập theo đội hình hàng ngang -Lần đầu GV làm mẫu và hô nhịp Sau đó giao nhiệm vụ cho cán lớp HD hô cho lớp taäp luyeän -Lần cuối: thi đua các tổ -Cho HS thi ñua bieåu dieãn ÑT -Nhaän xeùt tuyeân döông * Học động tác điều hoà: -HD học ĐT vươn thở, lần x nhịp -Lần 1: GV vừa làm mẫu, vừa GT và hô nhịp chậm đồng thời cho HS tập bắt chước theo Sau đó tập lần 2, lần Nhòp 1: Ñöa hai tay sang ngang, leân cao thaû lỏng (lòng bàn tay hướng vào nhau), đồng Lop3.net phuùt phuùt 1-2’ 2’ 7-8’ BPTC -HS chuù yù theo doõi chuù yù vaø cuøng oân luyeän -Thi theo toå 6-8’ -HS lắng nghe GV HD, sau đó tập HD GV -HS tập luyện nhiều lần, sau đó tập liên hoàn ĐT đã học (10) thời nâng đùi chân trái lên cao vuông góc với thân người, cẳng chân thả lỏng (hít vào) Nhịp 2: Hạ chân xuống, đồng thời hai tay từ từ hạ xuống bắt chéo trước bụng (thở ra), đầu hôi cuùi Nhịp 3: Như nhịp đổi chân Nhòp 4: Veà TTCB Nhòp 5, 6, 7, 8: Nhö nhòp 1, 2, 3, -Chuù yù: Nhòp vaø phaûi thaû loûng -Chôi troø chôi: “Chim veà toå” -GV nhắc cách chơi YC chơi chủ động 3.Phaàn keát thuùc: -Tập số ĐT hồi tĩnh, sau đó hát và vỗ tay -GV cuøng HS heä thoáng laïi baøi hoïc -Về nhà ôn ĐT bài TD PTC đã học -Giáo viên nhận xét chung học Lop3.net 6-7’ -HS tham gia chơi tích cực (Đã học lớp hai) 2’ 2’ 1’ 1’ -Thực theo YC GV (11) CHÍNH TAÛ ( nghe – vieát ) ÑEÂM TRAÊNG TREÂN HOÀ TAÂY Phaân bieät I/Muïc tieâu: KT: Nghe vieát chính xaùc baøi Ñeâm traêng treân Hoà Taây KN: Luyện đọc, viết đúng số chữ có vần khó ( iu/uyu), tập giải câu đố để xác định cách viết số chữ có âm đầu dễ lẫn TÑ: Trình baøy baøi vieát roõ ranøg saïch seõ II/ Đồ dùng: Giaáy khoå to vaø buùt daï quang Cheùp saün noäi dung caùc baøi taäp chính taû treân baûng III/ Các hoạt động: T G 1’ 5’ Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/Baøi cuõ: -Kieåm tra hoïc sinh veà noäi dung cuûa tieát trước -Viết số từ ngữ -Nhận xét lời giải và chữ viết hoïc sinh Nhaän xeùt chung 31’ 3/ Bài mới: 1’ a Giới thiệu bài: -Giáo viên gt trực tiếp-Ghi tựa 30’ b.Giaûng baøi: *Hướng dẫn viết chính tả: -GV đọc thong thả bài viết Đêm trăng treân Hoà Taây + Đêm trăng trên Hồ Tây đẹp naøo? -GV nhaän xeùt -GV GT thêm Hồ Tây, cảnh đẹp Haø Noäi *HD viết từ khó và cách trình bày: ? Baøi vaên coù maáy caâu ? ? Trong đọan văn chữ nào phải vieát hoa?Vì sao? -Yêu cầu học sinh nêu các từ khó, viết lại các từ vừa tìm -Chỉnh sửa lỗi cho học sinh -GV đọc cho HS viết chính tả Lop3.net Hoạt động học sinh -2 học sinh lên bảng, lớp viết bảng Chông gai, trông nom, lười nhác -HS nhaéc laïi -Theo dõi giáo viên đọc, 2HS đọc lại -Trăng toả sáng rọi vào các gợn sóng lăn taên; gioù Ñoâng Nam haây haåy, soùng voã raäp rình; höông sen ñöa theo chieàu gioù ñöa ngaøo ngaït -6 caâu -Các chữ đầu câu phải viết hoa Tên rieâng Hoà Taây -HS viết bảng con, bảng lớp: đêm trăng, nước vắt, rập rình, chiều gió, toả sáng, lăn tăn, gần tàn, nở muộn, ngào ngaït, … -Học sinh luyện đọc các từ -HS chép bài vào (12) -Treo bảng phụ, soát lỗi -Chấm, chữa bài * Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Baøi 2: -Gọi HS đọc YC bài tập -Goïi HS leân baûng laøm 2’ 1’ -Đổi cheo kiểm tra -1 học sinh đọc yêu cầu SGK -2học sinh lên bảng làm, lớp làm vào Lời giải đúng: -GV theo doõi, boå sung Coù nhaän xeùt Đường khúc khuỷu, gầy khẳng khiu, Baøi 3: khuyûu tay -Gọi HS đọc YC bài tập -HS đọc yêu cầu bài và các câu đố -Viết lời giải các câu đố -HS quan sát tranh minh hoạ, gợi ý giải Lời giải đúng: câu đố giấy nháp Câu a: Con ruồi – dừa – cái giếng -3 HS lên bảng viết lời giải câu đố, đọc kết Cả lớp nhận xét 4/ Cuûng coá: -Cả lớp làm vào -Gọi HS lên bảng viết lại từ đã -Lắng nghe và ghi nhận vieát saiø -Cố gắng viết đẹp và đúng chính tả 5/ Nhaän xeùt daën doø: -Giáo viên nhận xét chung học -Dặn HS nhà ghi nhớ các từ vừa tìm Lop3.net (13) TOÁN LUYEÄN TAÄP I/Muïc tieâu: Rèn luyện kỹ so sánh số bé phần số lớn Rèn luyện kỹ giải bài toán có lời văn (hai bước tính) Tìm moät caùc phaàn baèng cuûa moät soá II/Đồ dùng: Bảng phụ III/ Các hoạt động: T G 1’ 5’ Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/Baøi cuõ: -Kieåm tra caùc baøi taäp 3b,c/61 Hoạt động học sinh -2 hoïc sinh leân baûng laøm baøi b/ : = (laàn) soá oâ vuoâng maøu xanh = soá oâ vuoâng maøu traéng c/ : = (laàn) -Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 31’ 3/ Bài mới: 1’ a Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu học Giáo viên ghi tựa bài 30’ b Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: HS đọc yêu cầu bài -YC HS tự làm -HD tương tự BT 1, tiết 61 soá oâ vuoâng maøu xanh = soá oâ vuoâng -Nghe giới thiệu, nhắc tựa bài -HS đọc yêu cầu bài -Chia 12 : = -Trả lời: 12 gấp lần Viết vào ô tương ứng cột -Trả lời: 1 cuûa 12 Vieát vaøo oâ 4 tương ứng cột -HS làm tương tự các bài còn lại 12 18 32 35 -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài 2: GV gợi ý: - HS đọc yêu cầu bài + Muốn tìm số trâu phần -HS trả lời và nêu phép tính: soá boø thì phaûi bieát soá traâu vaø soá + 28 = 35 (con) bò Đã biết số trâu ( ) Phải tìm soá boø ( hôn soá traâu 28 ) -HS trả lời và tính: 35 : = (lần) Lop3.net 70 10 10 (14) + Coù traâu vaø 35 boø Muoán tìm -Soá traâu baèng 1/5 soá boø soá traâu baèng phaàn maáy soá boø thì phaûi tìm xem soá boø gaáp maáy laàn soá traâu? -HD HS phân tích bài toán -YC HS giải vào vở, HS lên bảng -HS giải vào bài tập -Nhaän xeùt ghi ñieåm Giaûi Soá boø: + 28 = 35 (con) Soá boø gaáp soá traâu soá laàn laø: 35: = ( laàn) Vaäy soá traâu baèng Đáp số: Baøi 3: -Gọi HS đọc đề -YC HS tự giải 2’ 1’ -Chữa bài, ghi điểm cho HS Baøi 4: -YC HS tự xếp hình và báo cáo kết -Nhaän xeùt 4/ Cuûng coá: -Neâu caùch tìm SL gaáp SB? -Soá beù = phaàn maáy SL? -GD: áp dụng nhiều thực tế 5/Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Về nhà xem lại bài và giải vào BT Đọc thuộc bảng nhân để chuẩn bị cho tiết học tới Lop3.net soá boø -Có 48 vịt, đó 1/8 số vịt đó bơi ao Hỏi trên bờ có bao nhieâu vòt? -1 HS lên bảng, lớp làm VBT Giaûi Soá vòt ñang bôi laø: 48 : = ( ) số vịt trên bờ là: 48 – = 42 ( ) Đáp số: 42 vịt -Đại diện hai dãy lên thi đua ghép hình -Nhaän xeùt (15) TAÄP VIEÁT OÂN TAÄP VIEÁT I I/ Muïc tieâu: KT: Củng cố cách viết chữ hoa I KN: Viết đúng, đẹp các chữ viết hoa Ô, K, I ;Viết đúng, đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên rieâng OÂng Ích Khiêm và câu ứng dụng: Ít chaét chiu hôn nhieàu phung phí TĐ: HS có ý thức rèn viết II/ Đồ dùng: Mẫu chữ viết hoa Ô, K, I Tên riêng và câu ứng dụng viết mẫu sẵn trên bảng lớp Vở tập viết 3, tập III/ Các hoạt động: T G 1’ 5’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/Baøi cuõ: -Thu số học sinh để chấm bài veà nhaø -Gọi học sinh đọc thuộc từ và câu ứng -1 học sinh đọc: Hàm Nghi Haûi Vaân baùt ngaùt nghìn truøng dụng tiết trước Hòn Hồng sừng sững đứng vịnh Hàn -Goïi HS leân baûng vieát : Haøm Nghi Haûi Vaân, Hoøn Hoàng, -Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 31’ 3/ Bài mới: 1’ a Giới thiệu bài: -Trong tieát taäp vieát naøy caùc em seõ oân laïi cách viết chữ hoa: Ô, K, I -Giáo viên ghi tựa bài 30’ b Hướng dẫn viết chữ hoa: *Quan sát và nêu quy trình viết chữ Ô,K, I -GV đính chữ mẫu I -Chữ I cao dòng li? Có nét? -GV gọi HS nhắc lại quy trình viết (đã học lớp 2) và GV viết lại mẫu chữ trên cho học sinh quan sát, vừa viết GV vừa nhắc laïi quy trình vieát +nét 1:Kết hợp nét cong trái và lượn ngang +nét 2: nét móc ngược trái, phần cuối lượn Lop3.net -3 HS lên bảng viết, HS lớp viết vaøo baûng -HS nhaéc laïi -HS quan saùt -2 dòng li rưỡi, có nét -2 học sinh nhắc lại, lớp theo dõi -HS viết bảng con, bảng lớp I (16) vaøo -GV đính chữ mẫu K +Chữ K cao dòng li? Có nét? +GV gọi HS nhắc lại quy trình viết (đã học lớp 2) và GV viết lại mẫu chữ trên cho học sinh quan sát, vừa viết GV vừa nhắc laïi quy trình vieát nét 1,2 :Kết hợp nét cong trái và lượn ngang; nét móc ngược trái, phần cuối lượn vào nét 3: Kết hợp nét nét moùc xuoâi phaûi noái lieàn taïo thaønh vòng xoắn nhỏ thân chữ -GV đính chữ mẫu Ô +GV gọi HS nhắc lại quy trình viết (đã học lớp 2) và GV viết lại mẫu chữ trên cho học sinh quan sát, vừa viết GV vừa nhắc laïi quy trình vieát: neùt cong kín phaàn cuoái lượn vào bụng chữ, thêm dấu mũ -HS quan saùt -2 dòng li rưỡi, có nét -2 học sinh nhắc lại, lớp theo dõi -HS viết bảng con, bảng lớp K -HS quan saùt -2 học sinh nhắc lại, lớp theo dõi -HS viết bảng con, bảng lớp Ô ? Trong tên riêng và câu ứng dụng có chữ hoa nào ? -Có các chữ hoa: Ô, K, I c HD viết từ ứng dụng, câu ứng dụng -Gọi học sinh đọc từ ứng dụng: OÂng Ích Khieâm -3 HS lên bảng viết Cả lớp viết vào -Giới thiệu: Ông Ích Khiêm (1832 - 1884) bảng quê Quảng Nam, là vị quan nhà Nguyễn văn võ toàn tài Con cháu ông sau -3 học sinh đọc: Ông Ích Khiêm này có nhiều người là liệt sĩ chống Pháp ? Các chữ từ ứng dụng có chiều cao -Các chữ Ô, I, K, h, g cao 2li rưỡi, các nhö theá naøo ? ?Khỏang cách các chữ chừng chữ còn lại cao 1li naøo ? -HS trả lời: chữ o -Yêu cầu HS viết bảng từ ứng dụng: Ông Ích Khiêm, GV theo dõi chỉnh sửa *Giáo viên gọi HS đọc câu ứng dụng -Giải thích: Khuyên người cần phải bieát tieát kieäm (coù ít maø bieát daønh duïm coøn hôn coù nhieàu nhöng hoang phí ) ? Trong câu ứng dụng các chữ có chiều cao nhö theá naøo ? -Yeâu caàu hoïc sinh vieát: Ít vaøo baûng Lop3.net -2 HS đọc Ít chaét chiu hôn nhieàu phung phí -Các chữ I, ch, p, g cao 2li rưỡi, các chữ coøn laïi cao 1li (17) -4 HS lên bảng viết, HS lớp viết vào nháp d Hướng dẫn viết vào tập viết: -Giáo viên chỉnh sửa lỗi cho học sinh -Thu và chấm đến bài -Nhaän xeùt caùch vieát 2’ 1’ 4/ Cuûng coá: -Nêu quy trình viết chữ I, K, Ô -GD: HS rèn chữ viết đẹp 5/Daën doø: -Hoïc sinh vieát: -1 dòng chữ I, cỡ nhỏ -2 dòng Ô ,K cỡ nhỏ -2 dòng, Ông Ích Khiêm cỡ nhỏ -5 dòng câu ứng dụng cỡ nhỏ -HS neâu -Caùc em veà nhaø luyeän vieát vaø hoïc thuoäc caâu ứng dụng -Chuaån bò cho baøi sau Giaùo vieân nhaän xeùt chung học Lop3.net (18) Lop3.net (19) TỰ NHIÊN XÃ HỘI MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG (tiếp theo) I/Muïc tieâu: KT: Kể tên số hoạt động trường ngoài hoạt động học tập học KN: Nêu hoạt động các hoạt động trên lớp TĐ: Tham gia tích cực các hoạt động trường phù hợp với sức khoẻ và khả cuûa mình II/Đồ dùng: Giaáy (khoå to), buùt vieát cho caùc nhoùm Tranh ảnh các hoạt động nhà trường dán vào bìa Baûng phuï, phaán maøu III/ Các hoạt động: T G 1’ 5’ Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/Bài cũ: Một số hoạt động trường -Gọi học sinh lên bảng trả lời kiến thức tiết trước -Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 31’ 3/ Bài mới: a/Giới thiệu bài: Ở trường, ngoài 1’ hoạt động học tập càc học, các em còn tham gia nhiều hoạt động khác Những hoạt động đó gọi là hoạt động ngoài lên lớp Giáo viên ghi tựa bài 30’ b/Giaûng baøi: Hoạt động 1: Quan sát theo cặp *MT: Biết số hoạt động ngoài Biết soá ñieåm caàn chuù yù tham gia Bước 1: GV hướng dẫn HS quan sát các hình 48, 49 SGK, sau đó hỏi và trả lời câu hỏi với baïn Bước2 : -YC số cặp lên hỏi và trả lời câu hỏi trước lớp -Ví duï: +Bạn cho biết H.1 thể hoạt động gì ? +Hoạt động này diễn đâu ? + Bạn có nhận xét gì thái độ và ý thức kĩ luaät cuûa caùc baïn hình ? Lop3.net Hoạt động học sinh - HS trả lời số câu hỏi + Ở trường, công việc chính HS là gì? + Noùi teân moân hoïc mình thích nhaát vaø giaûi thích vì ? +Kể việc mình đã làm để giúp đỡ các bạn học tập -HS nhắc lại tựa -HS thaûo luaän theo caëp -Quan saùt caùc hình trang 48, 49 SGK vaø TLCH -Một số cặp lên hỏi và trả lời câu hỏi trước lớp +Đồng diễn thể dục +sân trường +Tích cực tham gia nghiêm túc, tập (20) -Tương tự với tranh còn lại H.2: Vui chôi ñeâm trung thu H.3: Thaêm vieän baûo taøng -GV bổ sung, hoàn thiện phần hỏi HS H.4: Bieåu dieãn vaên ngheä Kết luận: Hoạt động ngoài lên lớp H.5: Thăm gđ liệt sĩ HS tiểu họ cbao gồm: vui chơi giải trí, văn H.6: Chăm sóc đài tưởng niệm lịch sử nghệ, thể thao, làm vệ sinh, trồng cây, tưới -HS nhóm thảo luận theo bảng caây, giuùp gia ñình thöông binh lieät só… khoảng phút Hoạt động 2: Thảo luận nhóm *MT: gt hoạt động ngoài lên lớp lớp , trường Bước 1: HS nhóm thảo luận và hoàn thaønh baûng sau: S TT 2’ 1’ Tên hoạt động Vaên ngheä HKPÑ TDTT Teát trung thu Tưới cây Ích lợi hoạt động Giaûi trí Taêng cöông SK Vui chôi Đẹp, bóng maùt Em phải làm gì để HĐ đó đạt KQ tốt? Em tham gia taäp haùt, muùa Em tham gia cổ vũ Em làm lồng đèn thi đua các lớp Em mang nước để tưới caây -Đại diện các nhóm trình bày kết làm việc nhóm mình Lớp nhận xeùt, boå sung -HS laéng nghe ruùt kinh nghieäm Bước 2: -GV giới thiệu các hoạt động ngoài lên lớp HS mà các nhóm vừa đề cập tới hình ảnh, đồng thời bổ sung hoạt động nhà trường tổ chức cho các khối -Lắng nghe và ghi nhớ lớp trên mà các em chưa tham gia Bước 3: GV nhận xét ý thức và thái độ HS lớp tham gia các hoạt động ngoài lên lớp Khen ngợi HS tích cực tham gia có ý thức kỉ luật, có tinh thần đồng đội 4/ Cuûng coá : -Các em biết gì qua bài học? -HS neâu muïc baïn caàn bieát -GV keát luaän vaø giaùo duïc: Hoạt động ngoài lên lớp làm cho tinh thaàn caùc em vui veû, cô theå khoeû maïnh, giuùp các em nâng cao và mở rộng kiến thức, mở rộng phạm vi giao tiếp, tăng cường tinh thần đồng đội, biết quan tâm và giúp đỡ người 5/Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Xem baøi sau: Khoâng chôi troø chôi nguy hieåm Lop3.net (21)