H§1: Giíi thiÖu bµi.1’ Gv nêu những tấm gương biết sống chan hoà với mọi người Hoạt động của Gv và Hs Nội dung cần đạt HĐ2: Khai thác nội dung truyện đọc... Gv: Tæ chøc cho Hs nth¶o luËn[r]
(1)Ngµy so¹n: 17/8/2010 Ngµy gi¶ng: 6A………… 6B………… TiÕt - Bµi Tù ch¨m sãc rÌn luyÖn th©n thÓ I Môc tiªu KiÕn thøc - Gióp häc sinh hiÓu biÕt nh÷ng biÓu hiÖn cña viÖc tù ch¨m sãc rÌn luyÖn th©n thÓ - Môi trường ảnh hưởng tốt đến sức khỏe người - ý nghÜa cña viÖc tù ch¨m sãc rÌn luyÖn th©n thÓ KÜ n¨ng - BiÕt tù ch¨m sãc søc khoÎ - Biết vận động người cùng hưởng ứng tham gia phong trào thể dục thể thao Thái độ - Có thái độ thường xuyên rèn luyện thân thể, giữ gìn và chăm sóc sức khoẻ thân II ChuÈn bÞ GV: SGK, SGV, tranh ¶nh… HS: SGK, vë ghi… III Phương pháp - Thảo luận nhóm, đàm thoại… IV Tæ chøc d¹y häc ổn định tổ chức(3’) KiÓm tra ®Çu giê - Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học Hoạt động thầy và trò Néi dung chÝnh H§1 T×m hiÓu vÒ vÖ sinh rÌn luyÖn I Truyện đọc th©n thÓ (12’) Môc tiªu: - Gióp häc sinh hiÓu mét sè biÖn ph¸p vÖ sinh rÌn luþen th©n thÓ Gv:Yêu cầu HS đọc truyện “ Mùa hè kì diÖu” Hs: §äc vµ tr¶ lêi c©u hái: (?) Điều kì diệu nào đã đến với Minh - Mùa hè Minh tập bơi và biết bơi - Cao h¼n lªn, ch©n tay r¾n ch¾c mïa hÌ võa qua? Hs: Tr¶ lêi Gv: NhËn xÐt - Minh hướng dẫn các thầy giáo, nhờ kiên trì vượt khó Minh Gi¸o ¸n GDCD Lop6.net (2) Gv: Chia líp thµnh nhãm, yªu cÇu Hs th¶o luËn ®a c¸ch rÌn luyÖn th©n thÓ Hs: Th¶o luËn, tr×nh bµy giÊy A4 Hs: Cử đại diện lên trình bày trước lớp Hs: C¶ líp nhËn xÐt bæ xung Gv: NhËn xÐt H§2 T×m hiÓu ý nghÜa vµ c¸ch rÌn luyÖn th©n thÓ (15’) Môc tiªu: - Vai trò sức khoẻ đời sống người - Môi trường với sức khoẻ người Gv: Nh÷ng biÖn ph¸p rÌn luyÖn th©n thÓ cã ý nghÜa nh thÕ nµo cuéc sèng? -)Sức khoẻ quan trọng người Con người có sức khoẻ thì có thể tham gia các hoạt động: học tập, lao động, vui chơi giải trí… II Bµi häc ý nghÜa - Sức khoẻ là vốn quý người Sức khoÎ tèt gióp cho chóng ta häc tËp tèt, lao động có hiệu cao, sống lạc quan vui vÎ tho¶i m¸i RÌn luyÖn th©n thÓ nh thÕ nµo? - Trong cuéc sèng nÕu kh«ng biÕt c¸ch rÌn luyÖn th©n thÓ th× hËu qu¶ sÏ nh thÕ nµo? - Muèn cã søc khoÎ tèt chóng ta ph¶i lµm g×? Hs tr¶ lêi - ăn uống điều độ, đủ chất dinh dưỡng - Hµng ngµy luyÖn tËp thÓ dôc thÓ thao - Phßng bÖnh - Khi m¾c bÖnh ph¶i tÝch cùc ch÷a trÞ - Môi trường có ảnh hưởng tốt tới sức khoẻ người - Môi trường có ảnh hưởng tới sức khoẻ => Mỗi học sinh cần phải biết giữ gìn vệ sinh người không? cá nhân làm môi trường sống gia - HS cần phải làm gì để bảo vệ môi đình trường học, khu dân cư trường sống? III Bµi tËp H§3 LuyÖn tËp (10’) Môc tiªu: - Kh¾c s©u kiÕn thøc vµ rÌn kÜ n¨ng cho Bµi tËp a häc sinh ý đúng là: 1, 2, 3, Gv: Hướng dẫn Hs làm các bài tập SGK Bµi tËp b Gv: NÕu bÞ dô dç sö dông chÊt ma tuý - Khuyªn b¹n kh«ng nªn hót thuèc l¸ V× th× em sÏ lµm g×? thuèc l¸ cã h¹i cho søc khoÎ Cñng cè(3’) - Em hãy cho biết hoạt động cụ thể địa phương em rèn luyện thân thể? - Häc bµi vµ lµm c¸c bµi tËp Hướng dẫn học và chuẩn bị bài (2’) ChuÈn bÞ bµi 2: Siªng n¨ng, kiªn tr× Gi¸o ¸n GDCD Lop6.net (3) Ngµy so¹n: 23/ 08/2010 Ngµy gi¶ng: 6A: 6B: TiÕt + Bµi siªng n¨ng, kiªn tr× I Môc tiªu KiÕn thøc - Hs n¾m ®îc thÕ nµo lµ siªng n¨ng, kiªn tr×, c¸c biÓu hiÖn cña siªng n¨ng, kiªn tr× - ý nghÜa cña siªng n¨ng, kiªn tr× KÜ n¨ng - Có khả tự rèn luyện đức tính siêng năng, kiên trì - Kiên trì, bền bỉ học tập, lao động Thái độ - Quyết tâm rèn luyện tính siêng kiên trì học tập, lao động và các hoạt động xã héi II ChuÈn bÞ Gv: SGK, SGV, Tranh ¶nh, b¶ng phô Hs: SGK, vë ghi III Phương pháp - Thảo luận; nêu gương; … IV Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - ý nghĩa sức khoẻ sống? ( Phần nội dung bài học) - C¸c biÖn ph¸p rÌn luyÖn th©n thÓ? ( PhÇn néi dung bµi häc) Tiến trình tổ chức các hoạt động - Em hiÓu thÕ nµo vÒ c©u tôc ng÷ “ Cã c«ng mµi s¾t, cã ngµy nªn kim”? Hoạt động Gv và Hs Nội dung cần đạt HĐ1: Khai thác nội dung truyện đọc Môc tiªu: - Giáo dục học sinh học tập Bác đức tính siêng kiên trì I Truyện đọc Hs: §äc truyÖn “B¸c Hå tù häc ngo¹i ng÷” Gv: Cho Hs tr¶ lêi c©u hái - B¸c Hå biÕt mÊy thø tiÕng? - Bác đã gặp khó khăn gì học tập? - Cách học tập Bác hồ thể đức - Bác Hồ chúng ta đã có lóng tÝnh g×? t©m vµ sù kiªn tr× - Đức tính siêng năng, kiên trì đã giúp B¸c thµnh c«ng sù nghiÖp Gv: Ph©n tÝch qu¸ tr×nh tù häc cña B¸c Hồ để Hs có thể hiểu sâu Gv: Em h·y kÓ tªn nh÷ng danh nh©n mµ em biÕt nhê cã tÝnh siªng n¨ng, Gi¸o ¸n GDCD Lop6.net (4) kiªn tr× mµ thµnh c«ng xuÊt s¾c sù nghiÖp? Gv: Em hãy kể gương c¸c b¹n cña em cã tÝnh siªng n¨ng, kiên trì? Qua đó em có nhận xét gì? Hs: Liªn hÖ thùc tÕ Gv: NhËn xÐt Gv: Treo tranh bµi 2( Thµy gi¸o NguyÔn Ngäc KÝ… ) Hs: Quan s¸t tranh - Qua tranh em cã nhËn xÐt g×? - Nhê cã siªng n¨ng, kiªn tr× mµ cã thÓ Hs: NhËn xÐt đạt kết cao học tập, lao Gv: NhËn xÐt, KL động và các hoạt động xã hội H§2: T×m hiÓu kh¸i niÖm siªng n¨ng, kiªn tr× Môc tiªu: - Gióp häc sinh hiÓu thÕ nµo lµ siªng n¨ng kiªn tr× II Bµi häc Gv: Kh¸i niÖm - ThÕ nµo lµ siªng n¨ng, kiªn tr×? - Siêng năng, kiên trì giống và khác - Siêng năng: Là phẩm chất đạo đức nh thÕ nµo? người, là cần cù, tự giác, miệt mài, thường xuyên, đặn - Kiên trì: Là tâm đến cùng dù có gÆp khã kh¨n gian khæ TiÕt H§3: T×m biÓu hiÖn cña siªng n¨ng, kiªn tr× Môc tiªu: - Hs n¾m ®îc c¸c biÓu hiÖn cô thÓ cña siªng n¨ng kiªn tr× cuéc sèng hµng ngµy BiÓu hiÖn cña siªng n¨ng, kiªn tr× Gv: Chia líp th¶o luËn T×m hiÓu biÓu hiÖn cña siªng n¨ng, kiªn tr× häc tËp? BiÓu hiÖn cña siªng n¨ng kiªn tr× lao động? BiÓu hiÖn cña siªng n¨ng, kiªn tr× các hoạt động xã hội? Hs: Th¶o luËn Hs: Cử đại diện trình bày - Trong häc tËp: Hs: NhËn xÐt, bæ sung + §i häc chuyªn cÇn Gv: NhËn xÐt + Ch¨m chØ häc bµi vµ lµm bµi tËp Hs: Ghi bµi + GÆp bµi khã kh«ng n¶n chÝ + Tù gi¸c häc bµi - Trong lao động: + Ch¨m lµm viÖc ë nhµ Gi¸o ¸n GDCD Lop6.net (5) + Kh«ng bá dë c«ng viÖc + Kh«ng ng¹i khã ng¹i khæ + MiÖt mµi víi c«ng viÖc + T×m tßi s¸ng t¹o - Trong hoạt động xã hội + Kiªn rt× luyÖn tËp TDTT + Tích cực đấu tranh phòng chống tệ n¹n x· héi + Tích cực tham gia các hoạt động vì môi trường H§4: T×m hiÓu ý nghÜa vµ c¸ch rÌn luyÖn Môc tiªu: - Häc sinh n¾m ®îc vai trß cña siªng n¨ng kiªn tr× cuéc sèng hµng ngµy ý nghÜa Gv: Siªng n¨ng, kiªn tr× cã ý nghÜa nh - Siªng n¨ng, kiªn tr× sÏ gióp cho thÕ nµo cuéc sèng? người thành công lĩnh vực Gv: §Ó rÌn luyÖn tÝnh siªng n¨ng, kiªn tr× chóng ta ph¶i lµm g×? H§5: LuyÖn tËp Môc tiªu - Cñng cè kh¾c s©u kiÕn thøc cho häc sinh III Bµi tËp Gv: Gäi Hs lªn b¶ng lµm bµi tËp Bµi tËp a Hs: NhËn xÐt, bæ sung - Đáp án đúng là: 1, Gv: NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi tËp b - Hs kÓ truyÖn Tổng kết và hướng dẫn học tập nhà - Nªu nh÷ng biÓu hiÖn cña siªng n¨ng, kiªn tr×? - Lµm c¸c bµi tËp - Tù rÌn luyÖn tÝnh siªng n¨ng, kiªn tr× - ChuÈn bÞ bµi 3: TiÕt kiÖm Ngµy so¹n: 11.09.2010 Ngµy gi¶ng: 6A 16.9.2010 Gi¸o ¸n GDCD Lop6.net (6) 6B 13.9.2010 TiÕt Bµi TiÕt kiÖm I Môc tiªu KiÕn thøc - HiÓu ®îc thÕ nµo lµ tiÕt kiÖm - BiÕt ®îc nh÷ng biÓu hiÖn cña tiÕt kiÖm cuéc sèng vµ ý nghÜa cña tiÕt kiÖm KÜ n¨ng - §¸nh gi¸ hµnh vi cña b¶n th©n - Thực tiết kiệm chi tiêu, thời gian công sức cá nhân gia đình và xã hội Thái độ - ñng hé, thùc hiÖn hµnh vi tiÕt kiÖm - Phª ph¸n thãi xa hoa, l·ng phÝ II ThiÕt bÞ d¹y häc Gv: SGK, SGV Hs: SGK, vë ghi III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức (1’) KiÓm tra ®Çu giê (5’) - Em hãy tìm biểu siêng năng,kiên trì học tập, lao động và các hoạt động xã hội? Bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi: (1’) Hoạt động thầy và trò Nội dung cần đạt HĐ2: Tìm hiểu truyện đọc (10’) Gv: Cho Hs đọc diễn cảm câu truyện I Truyện đọc Hs: Phân vai đọc truyện Th¶o vµ Hµ Gv: §Æt c©u hái Thảo và Hà có xứng đáng mẹ thưởng tiền không? Vì sao? Thảo đã có suy nghĩ gì mẹ thưởng tiền? - §Ó mua g¹o Việc làm Thảo thể đức tính g×? - Thảo là người có đức tính tiết kiệm Diễn biến tâm lí Hà trước và sau đến nhà Thảo? - DiÔn biÕn t©m lÝ cña Hµ: + Trước: Đòi mẹ thưởng tiền để chơi cïng b¹n + Sau: ¢n hËn v× viÖc lµm cña m×nh Hà càng thương mẹ và tự hứa Qua c©u truyÖn trªn em cã suy nghÜ tiÕt kiÖm g×? Hs: Tr¶ lêi Gi¸o ¸n GDCD Lop6.net (7) Gv: NhËn xÐt, KL H§3: T×m hiÓu néi dung bµi häc (13’) Gv: treo t×nh huèng TuÊn s¾p xÕp thêi gian häc tËp rÊt khoa häc, kh«ng l·ng phÝ thíi gian v« ích để đạt kết tốt học tËp Anh em bạn Quang ngoan, đã lín nhng vÉn mÆc quÇn ¸o cña bè cña anh để lại Chị Mai học lớp 12, trường xa nhà Mặc dù gia đình tập trung mua xe máy cho chị chị đã không đồng ý Hµng ngµy chÞ vÉn ®i häc b»ng chiÕc xe đạp Gv: Qua c¸c t×nh huèng trªn em cã nhËn xÐt g×? Hs: Tr¶ lêi tù Hs: NhËn xÐt Gv: NhËn xÐt, KL Gv: Em hiÓu tiÕt kiÖm lµ g×? II Bµi häc - Sö dông hîp lÝ thêi gian - Sö dông hîp lÝ cña c¶i vËt chÊt - Sống phù hợp vói môi trường sống và hoµn c¶nh x· héi ThÕ nµo lµ tiÕt kiÖm? - TiÕt kiÖm lµ biÕt sö dông mét c¸ch hợp lí đúng mức cải vật chất, thời gian sức lực mình và người kh¸c BiÓu hiÖn Gv: Tiết kiệm biểu - Là quý trọng kết lao động mình và người khác nµo? Gv: Tr¸i víi tiÕt kiÖm lµ g×? T¸c h¹i cña nã? ý nghÜa Gv: Tiết kiệm thì thân, gia đình và Tiết kiệm là làm giàu cho thân, toµn x· héi cã lîi Ých g×? cho gia đình và xã hội => Lµ Hs chóng ta ph¶i thùc hµnh tiÕt kiệm Vì điều đó có lợi cho thân, gia đình và toàn xã hội Gv: Cho Hs t×m hiÓu c¸ch rÌn luyÖn tính tiết kiệm: - Trong gia đình - Trong trường lớp - Ngoµi x· héi Gv: Giíi thiÖu luËt “ Thùc hµnh tiÕt kiÖm, chèng tham « l·ng phÝ” H§4: LuyÖn tËp (10’) Gv: Cho Hs tr¶ lêi nhanh bµi tËp Hs: NhËn xÐt III Bµi tËp Bµi tËp a Gi¸o ¸n GDCD Lop6.net (8) Gv: NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi tËp b Hoang toµng, xa hoa, l·ng phÝ Cñng cè (3’) - Gv kh¸i qu¸t l¹i néi dung bµi häc Hướng dẫn học tập (2’) - Häc bµi vµ lµm bµi tËp c - Chuẩn bị bài 4: Lễ độ Ngµy so¹n: 18/9/2010 Ngµy gi¶ng: 6A: 23/9/2010; 6B: 20/9/2010 TiÕt Bài Lễ độ I Môc tiªu Gi¸o ¸n GDCD Lop6.net (9) KiÕn thøc - Hs hiểu nào là lễ độ và biểu lễ độ - ý nghĩa và cần thiết việc rèn luyện tính lễ độ KÜ n¨ng - Hs có thể tự đánh giá hành vi mình, từ đó đề phương hướng rèn luyện tính lễ độ - Lễ độ giao tiếp với người trên, kiềm chế nóng nảy với người xung quanh Thái độ - Tôn trọng quy tắc ứng xử có văn hoá lễ độ II ThiÕt bÞ d¹y häc Gv: SGK, SGV Hs: SGK, vë ghi III Các hạot động dạy học ổn định tổ chức (1’) KiÓm tra ®Çu giê (5’) - TiÕt kiÖm cã ý nghÜa nh thÕ nµo cuéc sèng? - Muốn trở thành người tiết kiệm chúng ta phải làm gì? Bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi ( 1’) Việc chào hỏi người lớn tuổi thể điều gì? HĐ2: Tìm hiểu truyện đọc ( 10’) Hoạt động Gv và Hs Nội dung cần đạt I Trưyện đọc Gv: Cho Hs đọc diễn cảm câu truyện Em Thuỷ Em Thuû Gv: §Æt c©u hái - Em h·y kÓ nh÷ng viÖc lµm cña Thuû khách đến nhà * Hành động Thuỷ - Chµo hái, giíi thiÖu kh¸ch víi Bµ - KÐo ghÕ mêi kh¸ch ngåi - Pha trµ mêi Bµ, mêi kh¸ch uèng nước - Xin phÐp Bµ nãi chuyÖn - Giíi thiÖu vÒ bè mÑ, vui vÎ kÓ chuyÖn các hoạt động đồng đội, hoạt động lớp, hoạt động học tập - TiÔn kh¸ch, hÑn gÆp l¹i - Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch c xö cña Thuû? * C¸ch c xö cña Thuû: - Nhanh nhÑn, khÐo lÐo, lÞch sù giao tiÕp - BiÕt t«n träng Bµ vµ kh¸ch - Làm vui lòng khách và để lại nhiều ấn tượng tốt đẹp - Nh÷ng hµnh vi, viÖc lµm cña Thuû thÓ đức tính gì? => Thuû thÓ hiÖn lµ mét häc sinh ngoan, lễ độ Hs: Tr¶ lêi c¸ nh©n Gi¸o ¸n GDCD Lop6.net (10) Hs: NhËn xÐt, bæ sung Gv: KL H§3: T×m hiÓu néi dung bµi häc (13’) Gv: §a t×nh huèng trªn b¶ng phô II Bµi häc Lễ độ là gì? Quang vµ Mai cïng häc líp 6A1 Mét h«m hai b¹n gÆp c« gi¸o cò, Mai lÔ phÐp chµo c« cßn Quang kh«ng chµo mà đứng im sau lưng Mai Tuấn và Hùng vui vẻ đến trường Bªn ph¶i cã mét cô giµ muèn sang đường, Tuấn và Hùng đã dừng lại để ®a cô sang ®êng Gv: Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸c nh©n vËt c¸c t×nh huèng trªn? Hs: NhËn xÐt - Lễ độ là cách cư xử đúng mực Gv: NhËn xÐt => kh¸i niÖm giao tiÕp BiÓu hiÖn Gv: Chia líp th¶o luËn Tìm biểu lễ độ quan hÖ víi «ng bµ, cha mÑ, c« d× chó b¸c? Tìm biểu lễ độ quan hÖ víi b¹n bÌ anh em? Tìm biểu lễ độ quan hÖ víi thµy c« gi¸o? Hs: Thảo luận, cử đại diện trình bày Hs: C¸c nhãm nhËn xÐt, bæ sung - Lễ độ thể tôn trọng hoà nhã quý mến người khác Gv: NhËn xÐt, KL - Là thể người có văn hoá có đạo đức Gv: Trái với lễ độ là gì? ý nghÜa Gv: Lễ độ có ý nghĩa nào - Quan hệ với người tốt đẹp cuéc sèng? - X· héi tiÕn bé, v¨n minh C¸ch rÌn luyÖn Gv: Muốn trở thành người có lễ độ - Thường xuyên rèn luyện chóng ta ph¶i lµm g×? - Häc c¸c quy t¾c xö sù cã v¨n ho¸ - Tự kiểm tra hành vi, thái độ th©n - Tránh hành vi thái độ vô lễ H§4: LuyÖn tËp (10’) III Bµi tËp Gv: Yªu cÇu 02 Hs lªn b¶ng lµm bµi Bµi tËp a tËp §¸p ¸n: Hs: NhËn xÐt - Có lễ độ: 1, 3, 5, Gv: NhËn xÐt, cho ®iÓm - Thiếu lễ độ: 2, 4, 7, 10 Gi¸o ¸n GDCD Lop6.net (11) Hs: Th¶o luËn s¾m vai gi¶i quyÕt t×nh huèng bµi tËp b Cñng cè ( 3’) - Gv kh¸i qu¸t l¹i néi dung bµi häc Hướng dẫn học tập ( 2’) - Häc bµi vµ lµm bµi tËp c - ChuÈn bÞ bµi 5: T«n träng kØ luËt Bµi tËp b Ngµy so¹n: 11/ 10/ 2007 Ngµy gi¶ng: 6A1: 16/ 10; 6A2: 13/ 10; 6A3: 13/ 10 TiÕt Bµi t«n träng kØ luËt I Môc tiªu KiÕn thøc - Hs hiÓu thÕ nµo lµ t«n träng kØ luËt - ý nghÜa vµ sù cÇn thiÕt ph¶i t«n träng kØ luËt KÜ n¨ng - Có khả rèn luyện tính kỉ luật và nhắc nhở người khác cùng thực 11 Gi¸o ¸n GDCD Lop6.net (12) - Có khả đấu tranh chống các biểu vi phạm kỉ luật Thái độ - Có ý thức tự đánh giá hành vi thân và người khác - Có thái độ tôn trọng kỉ luật II ThiÕt bÞ d¹y häc Gv: SGK, SGV Hs: SGK, vë ghi III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức (1’) KiÓm tra ®Çu giê (5’) - Thế nào là lễ độ? Bản thân em đã có hành vi thể lễ độ nào sèng? Bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi.(1’) Gv sö dông h×nh SGK Gv: Néi dung h×nh ¶nh nãi lªn ®iÒug×? Hoạt động Gv và Hs Nội dung cần đạt HĐ2: Phân tích nội dung truyện đọc (5’) I Truyện đọc Gv Yêu cầu Hs đọc truyện Gi÷ luËt lÖ chung Gv: §Æt c©u hái 1 Qua truyện em thấy Bác Hồ đã tôn - Bác bỏ dép trước vào chùa trọngnhững quy định chung - Bác theo hướng dẫn các vị sư nµo? - Bác đến gian thờ thắp hương - Qua ngã tư gặp đèn đỏ, Bác bảo chú lái xe dừng Hs: Tù tr×nh bµy ý kiÕn c¸ nh©n lại Khi đèn xanh bật lên Hs: Cả lớp nhận xét, đóng góp ý kiến - Bác nói “Phải gương mẫu tôn trọng luật lệ giao th«ng” Gv: NhËn xÐt, KL => Mặc dù là chủ tịch nước cử và lời nói Bác đã thể tôn trọng luật lệ chung đặt cho tất người HĐ2: Hướng dẫn Hs liên hệ thực tế (5’) Gv: Chia Hs lµm nhãm th¶o luËn - Em đã thể ttính tôn trọng kỉ luật nh thÕ nµo? Nhóm 1: Trong nhà trường Nhóm 2: Trong gia đình Nhãm3: Ngoµi x· héi Hs: Thảo luận cử đại diện trình bày Hs: NhËn xÐt gãp ý kiÕn Gv: NhËn xÐt Gv: Qua c¸c viÖc lµm cô thÓ thùc hiÖn Gi¸o ¸n GDCD 12 Lop6.net (13) kØ luËt c¸c em cã nhËn xÐt g×? Hs: NhËn xÐt H§4: T×m hiÓu néi dung bµi häc (15’) II Bµi häc Gv: Tổ chức đàm thoại T«n träng kØ luËt Em hiÓu thÕ nµo lµ t«n träng kØ luËt? - T«n träng kØ luËt lµ tù gi¸c chÊp hµnh Tôn trọng kỉ luật biểu quy định chung tập thể nµo? tæ chøc ë mäi n¬i mäi lóc Tr¸i víi t«n träng kØ luËt lµ g×? ViÖc t«n träng kØ luËt cã ý nghÜa g×? BiÓu hiÖn Gv: So s¸nh gi÷a ph¸p luËt vµ kØ luËt? - Tù gi¸c chÊp hµnh sù ph©n c«ng ý nghÜa - Nếu người tôn trọng kỉ luật thì gia đình nhà trường và xã hội có kỉ cương nề nếp, mang lại lợi ích cho người, giúp xã hội tiến T«n träng kØ luËt T«n träng ph¸p luËt Quy định chung tập thể Quy t¾c xö sù chung Gia đình tậpthể đặt Nhà nước đặt Tù gi¸c B¾t buéc Nh¾c nhë phª b×nh Xö ph¹t Gv:Người có đức tính kỉ luật là người thùc hiÖn tèt ph¸p luËt Trong cuéc sèng hµng ngµy chóng ta ph¶i “ Sèng vµ lµm viÖc theo hiÕn ph¸p vµ ph¸p luËt” H§5: LuyÖn tËp (9’) Gv: Cho Hs lµm bµi tËp Hs: NhËn xÐt gãpý kiÕn Gv: NhËn xÐt cho ®iÓm Hs: Ch÷a bµi tËp III Bµi tËp Bµi tËp a Hµnh vi thÓ hiÖn tÝnh kØ luËt - Đi họcđúng - Viết đơn xin phép nghỉ buổi học - Đi xe đạp đến cổng trường, xuống xe dắt vào sân trường 13 Gi¸o ¸n GDCD Lop6.net (14) Cñng cè (2’) - Cho Hs t×m c©u ca dao tôc ng÷ nãi vÒ tÝnh kØ luËt Hướng dẫn học tập (2’) - Häc bµi cò, lµm bµi tËp b, c - ChuÈn bÞ bµi 6: Bi Ngµy so¹n: 18/ 10/ 2007 Ngµy gi¶ng: 6A1: 23/ 10; 6A2: 20/ 10; 6A3: 20/10 TiÕt Bµi BiÕt ¬n I Môc tiªu KiÕn thøc - Hs hiÓu thÕ nµo lµ biÕt ¬n vµ biÓu hiÖn cña lßng biÕt ¬n - ý nghÜa cña viÖc rÌn luyÖn lßng biÕt ¬n KÜ n¨ng - Tự nguyện làm việc thể lòng biết ơn ông bà, cha mẹ, thày cô giáo, người Thái độ - Đúng mức tự đánh giá hành vi thân và người khác lòng biết ơn - Phê phán hành vi vô ơn, bạc bẽo, vô lễ với người II ThiÕt bÞ d¹y häc Gv: SGK, SGV, tranh ¶nh Hs: SGK, vë ghi III Các hoạt động dạy học ổn định tỏ chức (1’) KiÓm tra ®Çu giê ( KiÓm tra 15 phót) C©u ThÕ nµo lµ t«n träng kØ luËt? So s¸nh gi÷a t«n träng kØ luËt vµ t«n träng ph¸p luËt? Bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi Vào ngày 20/ 11 hàng năm các em thường làm gì? Những việc làm đó thể điều gì? Hoạt động Gv và Hs Nội dung cần đạt HĐ2: Tìm hiểu truyện đọc (8’) Gv: Cho Hs đọc truyện I Truyện đọc Gv: Hướng dẫn Hs khai thác nội dung Thư học sinh cũ truyện đọc Thày giáo Phan đã giúp chị Hồng nh thÕ nµo? ViÖc lµm cña chÞ Hång? ý nghÜ cña chÞ Hång? 14 Gi¸o ¸n GDCD Lop6.net (15) Vì chị Hồng đã không quên thày giáo cũ đã 20 năm? ý nghÜ vµ viÖc lµm cña chÞ Hång nãi lên đức tính gì? Hs: Tr¶ lêi c¸ nh©n Gv: NhËn xÐt, gãp ý kiÕn - Thày giáo Phan đã dạy dỗ chị Hồng c¸ch ®©y 20 n¨m chÞ vÉn nhí vµ tr©n träng - Chị đã thể lòng biết ơn thµy giµo cña m×nh => Đây là truyền thống đạo đức cña d©n téc ta H§3: T×m hiÓu néi dung bµi häc (10’) II Bµi häc Gv: Trong cuéc sèng chóng ta biÕt ¬n Lßng biÕt ¬n nh÷ng ai? V× chóng ta l¹i ph¶i biÕt ¬n? Hs: Tr¶ lêi Gv: KL - Lòng biết ơn là thái độ trân trọng Gv: Lßng biÕt ¬n lµ g×? điều tốt đẹp mà mình hưởng có công lao người khác và việc làm đền ơn đáp nghĩa xứng đáng với công lao đó Gv: ý nghÜa cña lßng biÕt ¬n? ý nghÜa - Lßng biÕt ¬n lµ truyÒn thèng cña d©n téc ta Trái với lòng biết ơn là gì? Hậu - Lòng biết ơn làm đẹp quan hệ cña nã? người với người - Lòng biết ơn làm đẹp nhân cách người Gv: Muốn trở thành người biết ơn Cách rèn luyện chóng ta ph¶i lµm g×? - Thăm hỏi chăm sóc vâng lời giúp đỡ cha mÑ - Tôn trọng người già, người có công - Tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghÜa - Phª ph¸n sù v« ¬n, b¹c bÏo, v« lÔ diÔn cuéc sèng hµng ngµy H§4: LuyÖn tËp (5’) III Bµi tËp Gv: Tæ chøc trß ch¬i Bµi tËp Tìm câu ca dao, tuc ngữ, thành - Ân trả nghĩa đền ng÷ nãi vÒ lßng biÕt ¬n? - ¡n qu¶ nhí kÎ trång c©y 15 Gi¸o ¸n GDCD Lop6.net (16) Hs: Tæ chøc t×m nhanh theo nhãm - Uống nước nhớ nguồn Gv Cho ®iÓm khuyÕn khÝch c¸c nhãm cã thµnh tÝch næi bËt Cñng cè (3’) - Gv kh¸i qu¸t l¹i néi dung bµi häc Hướng dẫn học tập (2’) - Häc bµi cò, lµm c¸c bµi tËp a, c - ChuÈn bÞ bµi 7: Yªu thiªn nhiªn sèng hoµ hîp víi thiªn nhiªn Ngµy so¹n: 25/ 10/ 2007 Ngµy gi¶ng: 6A1: 30/ 10; 6A2: 27/ 10; 6A3: 27/ 10 TiÕt Bµi Yªu thiªn nhiªn, sèng hoµ hîp víi thiªn nhiªn I Môc tiªu KiÕn thøc - BiÕt thiªn nhiªn bao gåm nh÷ng g×, hiÓu ®îc vai trß cña thiªn nhiªn víi cuéc sèng cña cá nhân và loài người - Hiểu tác hại việc phá hoại thiên nhiên mà người phải gánh chịu KÜ n¨ng - Biết ngăn chặn kịp thời hành vi vô tình hay cố ý phá hoại môi trường tự nhiên, xâm hại đến cảnh đẹp thiên nhiên Thái độ - Giữ gìn, bảo vệ môi trường tự nhiên, có nhu cầu gần gũi với thiên nhiên II ThiÕt bÞ d¹y häc Gv: SGK, SGV, tranh ¶nh Hs: SGK, vë ghi III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức (1’) 16 Gi¸o ¸n GDCD Lop6.net (17) KiÓm tra ®Çu giê (5’) - ThÕ nµo lµ lßng biÕt ¬n? ý nghÜa? - Lµ häc sinh em ph¶i rÌn luyÖn nh thÕ nµo? Bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi (2’) Gv: Cho Hs quan s¸t bøc tranh SGK Qua bøc tranh em cã nhËn xÐt g×? Hoạt động Gv và Hs Nội dung cần đạt HĐ2: Tìm hiểu nội dung truyện đọc (10’) Gv: Cho Hs đọc truyện I Truyện đọc Gv: §Æt c©u hái Nh÷ng t×nh tiÕt nµo truyÖn nãi lên cảnh đẹp địa phương đất nước? Em có cảm xúc, suy nghĩ gì trước cảnh đẹp thiên nhiên đó? địa phương em có cảnh đẹp g×? Hs: Tr¶ lêi c¸ nh©n Hs: NhËn xÐt, bæ sung Gv: NhËn xÐt, Kl HĐ3: Tìm hiểu vai trò thiên nhiên với người (15’) Gv: Theo em thiªn nhiªn lµ g×? II Bµi häc Gv: H·y kÓ vÒ mét danh lam th¾ng Thiªn nhiªn lµ g× cảnh mà em đã tới thăm và nêu - Thiên nhiên bao gồm: Nước, không khí, sông lên cảm xúc em trước cảnh đẹp đó? suối, cây xanh, bầu trời, đồi núi… Gv: Hậu phá hoại thiên Thiên nhiên với người nhiªn lµ g×? - Thiªn nhiªn lµ tµi s¶n v« gi¸ rÊt cÇn thiÕt cho Gv: Thiên nhiên có vai trò nào người người? + Cung cÊp nguyªn liÖu Gv: Bản thân người cần làm gì và + Bảo vệ nguồn nước có thái độ nào thiên + Phòng chống thiên tai nhiªn? + Bảo vệ môi trường + B¶o vÖ gi÷ g×n nguån Gen quý hiÕm… ý thức người với thiên nhiên - Ph¶i gi÷ g×n, b¶o vÖ - Tuyên truyền nhắc nhở người cùng thực hiÖn - Sèng hoµ nhËp gÇn gòi víi thiªn nhiªn H§4: LuyÖn tËp (7’) III Bµi tËp Gv: Cho hs x©y dùng kÕ ho¹ch gi÷ g×n Hs tù x©y dùng kÕ ho¹ch và bảo vệ thiên nhiên địa phương Cñng cè (3’) - Gv kh¸i qu¸t l¹i néi dung bµi häc Hướng dẫn học tập (2’) - Häc bµi cò, lµm c¸c bµi tËp SGK 17 Gi¸o ¸n GDCD Lop6.net (18) - ¤n tËp chuÈn bÞ kiÓm tra tiÕt Ngµy so¹n: 01/ 11/ 2007 Ngµy gi¶ng: 6A1: 06/ 11; 6A2: 03/11; 6A3: 03/11 TiÕt kiÓm tra tiÕt I Môc tiªu KiÕn thøc - Khái quát lại nội dung đã học KÜ n¨ng - Ph©n tÝch kh¸i qu¸t, liªn hÖ thùc tÕ Thái độ - Gi¸o dôc ý thøc nghiªm tóc häc tËp II ThiÕt bÞ d¹y häc Gv: C©u hái kiÓm tra Hs: GiÊy kiÓm tra III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức KiÓm tra ®Çu giê Bµi míi Ngµy so¹n: 08/ 11/ 2007 Ngµy gi¶ng: 6A1: 13/ 11; 6A2: 10/ 11; 6A3: 10/ 11 TiÕt 10 Bài sống chan hoà với người I Môc tiªu KiÕn thøc - Giúp Hs hiểu biểu người biết sống chan hoà với người và biểu không biết sống chan hoà với người - Hiểu lợi ích việc sống chan hoà với người và biết cần phải xây dựng quan hÖ tËp thÓ b¹n bÌ sèng chan hoµ cëi më KÜ n¨ng - Có kĩ giao tiếp ứng xử cởi mở hợp lí với người - Có kĩ đánh giá thân và người xung quanh giao tiếp Thái độ - Có nhu cầu sống chan hoà với tập thể lớp, với người cộng đồng và muốn xây dùng tËp thÓ líp ®oµn kÕt II ThiÕt bÞ d¹y häc Gv: SGK SGV Hs: SGK, vë ghi III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức (1’) KiÓm tra ®Çu giê Bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi.(1’) Gv nêu gương biết sống chan hoà với người Hoạt động Gv và Hs Nội dung cần đạt HĐ2: Khai thác nội dung truyện đọc (10’) 18 Gi¸o ¸n GDCD Lop6.net (19) Gv: Tæ chøc cho Hs nth¶o luËn theo gîi ý Qua truyÖn em cã suy nghÜ g× vÒ B¸c Hå? T×nh tiÕt nµo trßn truyÖ nãi lªn điều đó? I Truyện đọc T×m nh÷ng t×nh tiÕt chøng tá B¸c Hå là người quan tâm tới người? Hs: Cả lớp trao đổi Hs: Tr×nh bµy ý kiÕn Gv: KL H§3: T×m hiÓu néi dung bµi häc (18’) Gv: Tổ chức hoạt động giao lưu c¸c nhãm ThÕ nµo lµ sèng chan hoµ víi mäi người? Vì cần sống chan hòa với người? Điều đó đem lại lợi ích g×? Cã quan ®iÓmcho r»ng “ Sèng chan hoµ chØthiÖt cho b¶n th©n m×nh” Em có đồng ý với quan điểmđó không? Vì sao? Hs: Chia nhãm th¶o luËn c©u hái Hs: C¸c nhãm tr¶ lêi Hs: C¸c nhãm nhËn xÐt bæ sung Gv:NhËn xÐt bæ sung II Bµi häc - Sèng chan hoµ lµ sèng vui vÎ hoµ hîp víi mäi người và sẵn sàng tham gia vào các hoạt động chung cã Ých - Sống chan hoà ngườiquý mến, giúp đỡ góp phần vào xây dựng mối quan hệ tốt đẹp H§4: LuyÖn tËp (10’) Gv: Gäi Hs lªn b¶ng lµm bµi tËp Hs: C¶ líp lµm bµi tËp Hs: NhËn xÐt bµi tËp Gv: NhËn xÐt, cho ®iÓm III Bµi tËp Bµi tËp a * Hµnh vi thÓ hiÖn lèi sèng chan hoµ: - Cëi më, vui vÎ - Chia sÎ víi b¹n bÌ gÆp khã kh¨n - Tham gia hoạt động lớp, đội, đoàn tổ chøc - Biết chíảe suy nghĩ với người xung quanh - Thường xuyên quan tâm tới công việc lớp Bµi tËp c - Biết chăm lo giúp đỡ người xung quanh - Chèng lèi sèng Ých kØ - Tích cực tham gia các hoạt động lớp, trường, th«n xãm Cñng cè (3’) - Gv kh¸i qu¸t l¹i néi dung bµi häc Hướng dẫn hhọc tập (2’) 19 Gi¸o ¸n GDCD Lop6.net (20) - Häc bµi vµ lµm c¸c bµi tËp SGK - ChuÈn bÞ bµi 9: LÞch sù – TÕ nhÞ µy so¹n: 12/ 11/ 2007 Ngµy gi¶ng: 6A1: 27/ 11; 6A2: 17/ 11; 6A3: 14/ 11 TiÕt 11 Bµi LÞch sù – tÕ nhÞ I Môc tiªu 1.KiÕn thøc - HiÓu ®îc biÓu hiÖn cña lÞch sù, tÕ nhi giao tiÕp hµng ngµy - LÞch sù,tÕ nhÞ lµ biÓu hiÖn cña v¨n ho¸ giao tiÕp - Hs hiểu dược biểu lịch sự, tế nhị sống KÜ n¨ng - BiÕt tù kiÓm tra hµnh vi cña b¶n th©n vµ biÕt gãp ý nhËn xÐt cho b¹n bÌ cã nh÷ng hµnh vi øng xö lÞch sù tÕ nhÞ vµ thiÕu lÞch sù tÕ nhÞ Thái độ - Cã ý thøc rÌn luyÖn cö chØ hµnh vi sö dông ng«n ng÷ cho lÞch sù tÕ nhÞ, mong muèn xây dựng tập thể lớp đoàn kết giúp đỡ II ThiÕt bÞ d¹y häc Gv: SGK, SGV Hs: SGK, vë ghi III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức (1’) KiÓm tra ®Çu giê (5’) - Thế nào là sống chan hoà với người? VD? - Sống chan hoà với người đem lại lợi ích gì? Bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi (1’) Hoạt động Gv và Hs Nội dung cần đạt H§2: Ph©n tÝch t×nh huèng (8’) I T×nh huèng Gv: Cho Hs đọc tình SGK Gv: §Æt c©u hái H·y nhËn xÐt hµnh vi cña nh÷ng b¹n ch¹y vµo líp thµy ®ang gi¶ng bµi? - B¹n kh«ng chµo: V« lÔ, thiÕu lÞch sù tÕ nhÞ - B¹n chµo rÊt to: ThiÕu lÞch sù tÕ nhÞ Đánh giá hành vi ứng xử bạn - Bạn Tuyết lễ phép, khiêm tốn, là người lịch sự, tế TuyÕt? nhÞ Nếu là người bạn cùng lớp em nhắc nhở các bạn đó nào? V× em l¹i nh¾c c¸c b¹n nh vËy? Hs: Tr¶ lêi c¸ nh©n Hs: NhËn xÐt Gv: NhËn xÐt H§3: T×m hiÓu néi dung bµi häc (10’) 20 Gi¸o ¸n GDCD Lop6.net (21)