xem lại nội dung bài vừa chọn 2 phút - Gọi h/s lần lượt lên bảng đọc bài - H/s đọc 1 đoạn hoặc cả bài trong theo yêu cầu trong phiếu phiếu đó chỉ định và trả lời câu hỏi GV - GV đặt câu[r]
(1)TuÇn 35 Ngµy so¹n : 29/4/10 Ngµy d¹y : Thø / / / 11 TiÕt 1: Chµo cê TiÕt : ¢m nh¹c TiÕt 35: ¤n tËp - KiÓm tra cuèi n¨m ( tiÕp theo) I) Môc tiªu: - Kiểm tra HS hát đúng giai điệu, thuộc lời ca - Tập trình diễn bài hát kết hợp vận động , phụ họa múa đơn gi¶n - Nghe h¸t vµ thùc hiÖn trß ch¬i II) §å dïng d¹y häc: - GV: Nh¹c cô quen dïng, nh¹c cô gâ, b¨ng nh¹c, m¸y nghe - HS: Thanh ph¸ch III) phương pháp: Vấn đáp, quan sát, trực quan, so sánh, luyện tập, thực hành… IV) Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức : HS h¸t 2.KiÓm tra bµi cò: Gọi HS lên hát lại số bài - HS em lên hát hát đã học 3.D¹y bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: bµi häc h«m chóng ta cïng «n tËp vµ - HS l¾ng nghe kiÓm tra cuèi n¨m Lop2.net (2) - GV ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Hoạt động 1: Ôn tập lại 12 bài hát đã học - Gv yêu cầu học - HS thực theo yêu cầu sinh lªn h¸t vµ biÓu diÔn mét số động tác phụ hoạ theo bài - HS thùc hiÖn theo yªu cÇu h¸t - HS nghe băng nhạc sau đó c¸c em h¸t l¹i bµi h¸t Hoạt động 2: Đánh giá kết - HS thùc hiÖn theo HD cña GV häc tËp cña HS - Gv d¸nh gi¸ theo nhËn xÐt, nên khuyến khích, động viên c¸c em - L¾ng nghe Cñng cè, dÆn dß: - Ghi nhí - NhËn xÐt giê häc - DÆn dß, nh¾c nhë HS TiÕt : To¸n LUYỆN TẬP CHUNG A.Mục tiêu: - BiÕt đọc, viết, so s¸nh c¸c sè số phạm vi 1000.Thuéc b¶ng céng, trõ ph¹m vi 20 - Biết xem đồng hồ ,đúng , chính xác - Giáo dục h/s ham học toán, vËn dông vµo thùc tÕ B.Đồ dùng dạy - học: GV: Giáo ánn, SGK HS: Sách môn học C.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy tg Hoạt động trò I.Ổn định tổ chức: - Hát Lop2.net (3) II.Kiểm tra bài cũ: - Gọi h/s lên bảng tính 6:2= 3= - Nhận xét, chữa bài III.Bài mới: Giới thiệu bài - Ghi đầu bài Thực hành: *Bài 1: Số? - Gv yêu cầu h/s làm nháp - Gọi h/s lên bảng điền số thích hợp - GV nhận xét, chữa bài A h/s thực yêu cầu A H/s lắng ghe - H/s làm nháp - h/s lên bảng điền - Nhận xét, chữa bài: 732 733 905 906 996 *Bài 2: Số? - Yêu cầu h/s làm bảng - Gv nhận xét, chữa bài 734 907 997 908 998 736 909 999 737 910 1000 - Làm bài theo yêu cầu - Lớp nhận xét, chữa bài: 302 < 310 888 > 879 542 = 500 + 42 Bài 3: Số? - Gọi h/s lên bảng điền, lớp làm - Nhận xét, chữa sai 735 200 + 20 + = 320 600 + 80 + > 648 400 + 120 + = 525 - h/s lên bảng làm, lớp làm - Nhận xét, chữa sai + 15 55 55 + 514 Lop2.net -8 + 20 (4) *Bài 4: -Gọi h/s đọc yêu cầu - Yêu cầu h/s quan sát đồng hồ so sánh với cách đọc và nêu - Nhận xét, chữa sai IVCủng cố - Dặn dò: - Nhắc lại nội dung bài - Về học bài, làm bài tập - Nhận xét học - H/s đọc yêu cầu - H/s thực yêu cầu - Nêu kết quả, lớp nhận xét - h/s lắng nghe - Ghi nhớ TiÕt 4: TiÕng viÖt ¤N TẬP vµ KIỂM TRA cuèi häc K× II ( T 1) A Mục tiêu: - Đọc rõ ràng , rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 28 đến tuần 34 ( phát âm rõ , tốc độ đọc 50 tiếng / phút ) hiểu ý chính đoạn , nội dung bài ( trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc ) - BiÕt thay thÕ côm tõ nµo b»ng c¸c côm tõ bao giê , lóc nµo , mÊy giê c¸c c©u bài tập ; ngắt đoạn văn cho trước thành câu rõ ý ( BT 3) - Giáo dục h/s có ý thức tự giác học tập B Đồ dùng dạy học : GV:Phiếu ghi sẵn các bài tập đọc và HTL từ tuần 19 => tuần 34 HS: SGK, BT C.Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy tg Hoạt động trò I.Ổn định tổ chức: - Hát II.Kiểm tra bàicũ: - Gọi h/s đọc thuộc bài Lượm - Đọc bài và trả lời câu hỏi theo yêu ? Em thấy Lượm là cậu bé cầu nào? - Nhận xét - cho điểm III.Bài mới: Giới thiệu bài Lop2.net (5) - Gv giới thiệu bài học - Ghi đầu bài - Nhắc lại đầu bài Nội dung: a.Kiểm tra tập đọc: ( Khoảng - 15 em) - GV yêu cầu h/s lên bốc thăm - HS lên bốc thăm bài đọc, chọn bài tập đọc xem lại nội dung bài vừa chọn ( phút) - Gọi h/s lên bảng đọc bài - H/s đọc đoạn bài phiếu theo yêu cầu phiếu đó định và trả lời câu hỏi GV nêu - GV đặt câu hỏi cho h/s trả lời theo nội dung bài đọc - GV cho điểm theo hướng dẫn vụ Tiểu học b.Thay cụm từ “ nào” các câu hỏi côm tõ thÝch hîp - Gọi h/s đọc yêu cầu bài - HS đọc yêu cầu bài, lớp đọc thầm lại - Chia lớp nhóm đố nhau: h/s - nhóm h/s thực hành đố trước nhóm nói câu đã thay cụm từ lớp theo yêu cầu cụm từ khác, h/s nhóm nói “ đúng” hay “ không đúng”.Sau đó đổi vai - Gv nhận xét, chữa bài: - Cả lớp nhận xét, chữa bài.Ví dụ: a Bao ( lúc nào, tháng mấy, giờ) bạn quê thăm ông bà nội? b.Tháng mấy( bao giờ, lúc nào, giờ) các bạn đón tết trung thu? c.Mấy giờ( bao giờ, lúc nào) bạn đón em gái lớp mẫu giáo? c.Ngắt đoạn văn thành câu viết lại cho đúng chính tả( viết ): - Gọi h/s đọc yêu cầu BT - 1h/s đọc to, lớp đọc thầm - Gọi h/s lên bảng làm, lớp làm BT - H/s làm bài vào vở, h/s lên bảng làm - GV nhận xét, chữa bài - Nhận xét, chữa bài: Bố mẹ vắng.Ở nhà có Lan và em Lop2.net (6) IV.Củng cố, dặn dò: -Nhắc lại nội dung bài học - Về đọc lại bài tập đọc và HTL từ tuần 19 -> 34 - Nhận xét chung tiết học Huệ.Lan bày đồ chơi dỗ em.Em buồn ngủ.Lan đặt em nằm xuống giường hát cho em ngủ - Lắng nghe - Ghi nhớ Tiết 5:TiÕng viÖt ¤N TẬP vµ KIỂM TRA cuèi häc K× II ( T 2) A Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Tìm đúng vài từ màu sắc đoạn thơ ,đặt câu với từ màu sắc t×m ®îc (BT , BT3 ) §Æt ®îc c©u hái cã côm tõ nµo (2 sè c©u ë BT4) - Giáo dục h/s có ý thức tự giác học tập B Đồ dùng dạy học : GV:Phiếu ghi sẵn các bài tập đọc và HTL từ tuần 19 => tuần 34 HS: SGK, BT C.Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy tg Hoạt động trò I.Ổn định tổ chức: - Hát II.Kiểm tra bàicũ: - Gọi h/s thực hành lại BT2 - h/s thực hành phần a tiết - Nhận xét - cho điểm III.Bài mới: Giới thiệu bài - Ghi đầu bài - Nhắc lại đầu bài Nội dung: a.Kiểm tra tập đọc: ( Khoảng - 12 em) - GV yêu cầu h/s lên bốc - HS lên bốc thăm bài đọc, xem thăm chọn bài tập đọc lại nội dung bài vừa chọn ( phút) Lop2.net (7) - Gọi h/s lên bảng đọc bài theo yêu cầu phiếu - GV đặt câu hỏi cho h/s trả lời theo nội dung bài đọc - GV cho điểm b.Tìm các từ màu sắc đoạn thơ đây (miệng ): - Yêu cầu h/s đọc đoạn thơ, suy nghĩ và gạch chân các từ đó Bt - Gọi h/s lên bảng chữa - Nhận xét, chốt lời giải đúng c.Chọn hai từ em vừa tìm BT2, đặt câu với từ đó ( miệng): - Gọi h/s đọc yêu cầu BT.Suy nghĩ, đặt câu - Gọi h/s đọc câu mình đặt - Nhận xét, khen h/s đặt câu hay d Đặt câu hỏi có cụm từ nào cho câu sau( viết): - Gọi h/s đọc y/c và câu văn ? Trong câu a, cụm từ nào trả lời cho câu hỏi “ Khi nào?” - Gọi h/s đặt câu hỏi có cụm từ nào cho câu a - Yêu cầu h/s làm BT các câu còn lại - Gọi h/s tiếp nói đọc kết làm bài - GV nhận xét, chữa bài - H/s đọc đoạn bài phiếu đó định và trả lời câu hỏi GV nêu - H/s thực theo yêu cầu - h/s lên bảng gạch chân từ tìm - Nhận xét, bổ sung: Các từ màu sắc là: xanh, xanh mát, xanh ngắt, đỏ, đỏ tươi, đỏ thắm - 1h/s đọc to, lớp đọc thầm - H/s suy nghĩ và đặt câu thi đua đọc câu mình đặt Lớp nhận xét, chốt câu đặt đúng.Ví dụ: - Cả rừng cây là màu xanh ngắt - Hoa hồng màu đỏ thắm đẹp - h/s đọc to, lớp đọc thầm - Những hôm mưa phùn gió bấc - Khi nào trời rét cóng tay? - H/s làm bài vào vở, h/s tiếp nối đọc câu mình đặt - Nhận xét, chữa bài: b Khi nào luỹ tre làng đẹp tranh vẽ?/ Lop2.net (8) Luỹ tre làng đẹp tranh vẽ nào? c Khi nào cô giáo đưa lớp thăm vườn bách thú?/ Cô giáo đưa lớp thăm vườn bách thú nào? d Khi nào các bạn thường thăm ông bà?/ Các bạn thường thăm ông bà nào? IV.Củng cố, dặn dò: -Nhắc lại nội dung bài học - Về đọc lại bài tập đọc và HTL từ tuần 19 -> 34 - Nhận xét chung tiết học - Lắng nghe - Ghi nhớ Ngµy so¹n : 30 /4 / 11 Ngµy d¹y : Thø / / / 11 TiÕt 1: To¸n LUYỆN TẬP CHUNG A.Mục tiêu: - Thuộc bảng nhân chia đã học để tính nhẩm - BiÕt lµm tÝnh céng ,trõ cã nhí ph¹m vi 100 BiÕt tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c nhanh đúng - Giáo dục h/s ham học toán B.Đồ dùng dạy - học: GV: Giáo án, SGK HS: Sách môn học C.Các hoạt đông dạy - học: Hoạt đông thầy tg Hoạt đông trò I.Ổn định tổ chức: - Hát II.Kiểm tra bài cũ: ?Nêu nhận xét số - 1, h/s nêu phép nhân và phép chia - Nhận xét, ghi điểm III.Bài mới: Giới thiệu bài - H/s lắng nghe - Ghi đầu bài Thực hành: *Bài 1: Tính nhẩm Lop2.net (9) - Yêu cầu h/s nhẩm tiếp nối nêu kết - Nhận xét, chữa bài - H/s nhẩm tiếp nối nêu kết - Lớp nhận xét, chữa bài: = 18 16 : = = 27 18 : = = 32 14 : = = 45 25 : = *Bài 2: - Yêu cầu h/s làm bảng - Nhận xét, chữa bài *Bài 3: -Yêu cầu h/s quan sát hình vẽ và nhận biết số đo các cạnh - Gọi h/s lên bảng giải, lớp làm - Nhận xét, chữa bài *Bài 4: -Yêu cầu h/s đọc đề - Gọi h/s lên bảng - Nhận xét, chữa sai IV.Củng cố - Dặn dò: - Nhắc lại nội dung bài học - Về học bài, làm bài tập và chuẩn bị bài sau" Luyện tập chung" - Nhận xét học = 15 = 15 15 : = 15 : = - H/s làm bảng theo yêu cầu - Lớp nhận xét, chữa bài 42 86 432 38 36 21 517 27 78 65 949 65 4=8 2=8 8:2=4 8:4=2 80 35 45 - H/s đọc yêu cầu và quan sát nhận biết số đo các cạnh - 1H/s lên bảng làm, lớp làm - Lớp nhận xét, chữa bài: Bài giải: Chu vi hìmh tam giác là: + + = 14 ( cm ) Đáp số: 14 cm - H/s đọc đề bài - 1H/s lên bảng làm, lớp làm - Lớp nhận xét, chữa bài: Bài giải: Bao gạo cân nặng là: 35 – = 26 ( kg ) Đáp số: 26 kg - Lắng nghe - Ghi nhớ Lop2.net (10) TiÕt 2: ThÓ dôc : Bµi 69 : ChuyÒn cÇu i/ Môc tiªu Thi vô địch lớp chuyền cầu theo nhóm hai người Yêu cầu đạt thành tích cao II/ địa điểm – phương tiện - GV : Trên sân trường, Vệ sinh an toàn nơi tập Còi, đủ số cầu cho tõng häc sinh - HS : Dän vÖ sinh s©n tËp III/ nội dung và Phương pháp lên lớp néi dung PhÇn më ®Çu định lượng phương pháp – tổ chức · phót - C¸n sù tËp hîp líp, ®iÓm sè, - GV nhËn líp chµo b¸o c¸o gi¸o viªn - Phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc : phót x x x x x - Xoay c¸c khíp cæ ch©n, x x x x x ®Çu gèi, h«ng: - phót x x x x x - Chạy nhẹ nhàng theo địa X h×nh tù nhiªn theo mét hµng do¹ : 90 - 100 m - HS thùc hiÖn theo yªu cÇu cña - Đi thường , hít thở sâu: GV phót - Ôn số động tác tay, 18 - 20 chân, lườn, bụng, toàn thân phót vµ nh¶y lÇn bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung: x nhÞp - HS theo dâi PhÇn c¬ b¶n Lop2.net (11) * ChuyÒn cÇu theo nhãm hai - HS thùc hiÖn theo HD người : - phút - Thi vô địch lớp chuyền cầu - Tæ chøc cho HS ch¬i theo nhóm hai người: lần thö vµ mét lÇn chÝnh thøc - Gv cho các tẳcc đại diện cặp GV cho tất đứng vµo vÞ trÝ chuÈn bÞ Khi cã lÖnh c¸c em b¾t ®Çu tung vµ chuyÒn cÇu cho - chän cặp vô địch phót PhÇn kÕt thóc - Đi và hát: - phút - Một số động tác thả lỏng: - L¾ng nghe - phót - Ghi nhí * Trß ch¬i håi tÜnh : phót - GV cïng HS hÖ thèng bµi : - phót - GV nhËn xÐt , giao bµi tËp vÒ nhµ: phót TiÕt 3: TiÕng viÖt ¤N TẬP vµ KIỂM TRA cuèi häc K× II ( T3) A Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ đâu ( số câu BT2 ) ; đặt đúng dấu chÊm hái dÊu phÈy vµo chç trèng ®o¹n v¨n ( BT ) - Thái độ: Giáo dục h/s có ý thức tự giác học tập B Đồ dùng dạy học : GV:Phiếu ghi sẵn các bài tập đọc và HTL từ tuần 19 => T 26 Bảng phụ BT2 HS: SGK, BT C.Các hoạt động dạy học: Lop2.net (12) Hoạt động thầy I.Ổn định tổ chức: II.Kiểm tra bài cũ: - Gọi h/s lên đặt 1câu hỏi có cụm từ nào - Nhận xét - cho điểm III.Bài mới: Giới thiệu bài - Gv giới thiệu bài học - Ghi đầu bài Nội dung: a.Kiểm tra tập đọc: ( Khoảng - em) - GV yêu cầu h/s lên bốc thăm chọn bài tập đọc - Gọi h/s lên bảng đọc bài theo yêu cầu phiếu - GV đặt câu hỏi cho h/s trả lời theo nội dung bài đọc b Đặt câu hỏi có cụm từ Ở đâu cho câu sau ( miệng) - Gọi h/s đọc yêu cầu bài và câu văn - Gọi h/s thi đua nêu kết tg Hoạt động trò - Hát - h/s thực yêu cầu - Nhắc lại đầu bài 12 - HS lên bốc thăm bài đọc, xem lại nội dung bài vừa chọn ( phút) - H/s đọc đoạn bài phiếu đó định và trả lời câu hỏi GV nêu - Gv nhận xét, chữa bài: c.Điền dấu chấm hỏi hay dấu phẩy vào ô trống truyện vui sau( viết ): - Gọi h/s đọc yêu cầu BT - Gọi h/s lên bảng , lớp làm BT Lop2.net - HS đọc yêu cầu bài, lớp đọc thầm lại - H/s làm BT thi đua đọc câu mình đặt - Cả lớp nhận xét, chữa bài a Đàn trâu gặm cỏ đâu? b.Chú mèo mướp nằm lì đâu? c.Tàu Phương Đông buông neo đâu? d.Một chú bé say mê thổi sáo đâu? - 1h/s đọc to, lớp đọc thầm - H/s làm bài vào vở, h/s lên bảng làm (13) - GV nhận xét, chữa bài IV.Củng cố, dặn dò: -Nhắc lại nội dung bài học - Về đọc lại bài tập đọc và HTL từ tuần 19 -> 34 - Nhận xét chung tiết học - Nhận xét, chữa bài: Thứ tự các dấu cần điền là: dấu phẩy, dấu hỏi chấm, dấu phẩy, dấu hỏi chấm - Lắng nghe - Ghi nhớ Tiết 4: Đạo đức THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC K× II VÀ CUỐI NĂM A Mục tiêu: - Kiểm tra kĩ ứng xử các tình đúng sai các hành vi đạo đức đã học năm - H/s sinh làm đúng, chính xác - Giáo dục h/s thực hành tốt các hành vi đúng đã học B Đồ dùng dạy học: GV:Giaó án, phiếu bài tập HS: BTĐĐ C.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy tg Hoạt động trò I.Ổn định tổ chức - Hát II.Kiểm tra bài cũ: - Khi đến chơi nhà người khác em cần phải - 1,2 h/s trả lời nào? - Nhận xét, đánh giá III Bài mới: 1.Giới thiệu bài: - Ghi ®Çu bµi 18 Nội dung: - Phát phiếu cho h/s.Yêu cầu cá nhân h/s - H/s cá nh©n làm bài làm bài với nội dumg sau: Đánh dấu + vào trước ý kiến em tán thành a Bản làng đẹp có lợi cho sức khỏe người b.Chỉ cần nói lời yêu cầu đề nghị với Lop2.net (14) người lớn tuổi c.Biết nói lời yêu cầu đề nghị lịch là tôn trọng người khác d Nhặt rơi cần đem trả lại người đ Không cần bảo vệ loài vật có ích e.Chăm học tập giúp em mau tiến g.Không cần giúp mẹ làm việc vừa sức mình 3.Cách đánh giá: + - 5, ý đúng đạt mức A - 3, ý đúng đạt A - Dưới ý đạt B IV Củng cố dặn dò : - Thu phiếu bài tập -Chữa bài làm h/s - Nhận xét tiết học Ngµy so¹n : /5 / 11 - Lắng nghe Ngµy d¹y : Thø / /5 /11 TiÕt 1: MÜ thuËt TiÕt 35: Trng bµy kÕt qu¶ häc tËp I) Môc tiªu: - Häc sinh thÊy ®îc kÕt qu¶ gi¶ng d¹y, häc tËp n¨m - Yªu thÝch m«n mÜ thuËt II) ChuÈn bÞ: - GV: Chọn bài vẽ đẹp các loại bài, trưng bày nơi thuận tiện cho nhiều người xem - HS: Tranh vÏ c¸c lo¹i bµi - Trình bày đẹp, có đầu đê: * KÕt qu¶ - häc mÜ thuËt líp n¨m häc * vÏ tranh * Tªn bµi vÏ, tªn häc sinh Lop2.net (15) III) §¸nh gi¸: - Tổ chức cho HS xem và gợi y để các em nhận xét, đánh giá các bµi vÏ - GV hướng dẫn HS xem và tổng kết - Tuyên dương HS có bài vẽ đẹp -TiÕt 2: To¸n LUYỆN TẬP chung A.Mục tiêu: + Biết xem đồng hồ Biết làm tính cộng , trừ có nhớ phạm vi 100 - BiÕt lµm tÝnh céng , trõ kh«ng nhí c¸c sè cã ba ch÷ sè - BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc sè cã hai dÊu phÐp tÝnh - BiÕt tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c +Thùc hiÖn thµnh th¹o d¹ng to¸n trªn +Giáo dục h/s ham toán , vËn dông vµo thùc tÕ B.Đồ dùng dạy - học: GV: Giáo án, SGK HS: Sách môn học C.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy tg Hoạt động trò I.Ổn định tổ chức: - Hát II.Kiểm tra bài cũ: - Gọi h/s lên thực phép - h/s lên bảng tính - lớp nhận xét, chữa sai tính: 432 432 517 201 - Nhận xét, chữa sai III.Bài mới: Giới thiệu bài - Ghi đầu bài Thực hành: *Bài 1: - Yêu cầu h/s quan sát đồng hồ và nêu kết - Gọi h/s tiếp nối nêu - h/s lắng ghe - h/s quan sát nhận biết thi đua nêu kết Lop2.net (16) - Nhận xét, chữa bài - Lớp nhận xét, chữa sai: A: 15’; B: 30’;C: 12 15’ *Bài 2: Yêu cầu h/s viết bảng - Nhận xét, chữa sai - H/s làm bảng theo lệnh * Bài Đặt tính tính: - Yêu cầu h/s làm bảng - Nhận xét, chữa bài - Lớp nhận xét, chữa bài: Thứ tự từ bé đến lớn: 699, 728, 740, 801 - H/s làm bảng theo lệnh - Lớp nhận xét, chữa bài: 85 75 312 100 39 25 58 46 100 319 42 509 503 *Bài 4: Tính - Trong biểu thức có nhiều phép tính ta thực nào? - Yêu cầu h/s làm bài vở, h/s lên bảng làm - Nhận xét, chữa bài - Ta thực từ trái sang phải Bài 5: -Yêu cầu h/s đọc đề bài - Gọi h/s lên bảng giải giải, lớp làm - Nhận xét, chữa sai - H/s đọc đề bài IV.Củng cố - Dặn dò: - Nhắc lại nội dung bài - Về học bài, làm bài tập và chuẩn bị bài sau" Luyện tập chung" - Nhận xét tiết học - H/s làm bài vào vở, h/s lên bảng - Lớp nhận xét, chữa sai: 24 + 18 – 28 = 14 6:2=9 - 11 = 29 30 : : = - 1H/s lên bảng làm, lớp làm - Lớp nhận xét, chữa bài: Bài giải: Chu vi hình tam giác là: = 15 ( cm ) Đáp số: 15 cm - Lắng nghe - Ghi nhớ Lop2.net (17) TiÕt 3: TiÕng viÖt ¤N TẬP vµ KIỂM TRA cuèi häc K× II ( T4) A Mục tiêu: - Mực độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Biết đáp lời chúc mừng theo tình cho trước ( BT2 ) ; biết đặt và trả lời câu hỏi có côm tõ nh thÕ nµo ( BT3 ) - Giáo dục h/s có ý thức tự giác học tập B Đồ dùng dạy học : GV:Phiếu ghi sẵn các bài tập đọc và HTL từ tuần 19 => T 34 HS: SGK, BT C.Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy tg Hoạt động trò I.Ổn định tổ chức: - Hát II.Kiểm tra bàicũ: - Không III.Bài mới: Giới thiệu bài - Ghi đầu bài - Nhắc lại đầu bài Nội dung: a.Kiểm tra tập đọc: ( Khoảng - 12 em) - GV yêu cầu h/s lên bốc - HS lên bốc thăm bài đọc, thăm chọn bài tập đọc xem lại nội dung bài vừa chọn ( phút) - Gọi h/s lên bảng đọc bài - H/s đọc đoạn bài theo yêu cầu phiếu phiếu đó định và trả lời câu hỏi GV - GV đặt câu hỏi cho h/s trả lời nêu theo nội dung bài đọc b.Nói lời đáp em:(miệng) - Gọi h/s đối đáp tình a - h/s thực hành tình a - Yêu cầu nhóm h/s thực - Các nhóm thực theo yêu cầu hành các tình trước lớp - Nhận xét, bình chọn - Nhận xét tuyên dương h/s đáp lời phù hợp và lịch c.Đặt câu hỏi có cụm từ Như 12 nào cho các câu sau (viết): Lop2.net (18) - Gọi h/s đọc yêu cầu và câu văn BT - Lớp làm BT - Gọi h/s đọc câu mình đặt - GV nhận xét, chỉnh sửa - 1h/s đọc to, lớp đọc thầm - H/s làm bài vào - Gọi h/s thi đua đọc - Nhận xét, bổ sung a, Gấu nào? b,Sư tử giao việc cho bề tôi nào? c,Vẹt bắt chước tiếng người nào? IV.Củng cố, dặn dò: -Nhắc lại nội dung bài học - Lắng nghe - Ghi nhớ - Về đọc lại bài tập đọc và HTL từ tuần 19 -> 34 - Nhận xét chung tiết học TiÕt 4: TiÕng viÖt ¤N TẬP vµ KIỂM TRA cuèi häc K× II ( T5) A Mục tiêu - Mực độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Biết đáp lời khen ngợi theo tình cho trước ( BT2 ) ; biết đặt và trả lời câu hỏi có côm tõ v× ( BT ) - Giáo dục h/s có ý thức tự giác học tập.VËn dông vµo thùc tÕ B Đồ dùng dạy học : GV:Phiếu ghi sẵn các bài tập đọc và HTL từ tuần 19 => T 34 Bảng phụ BT3 HS: SGK, BT C.Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy tg Hoạt động trò I.Ổn định tổ chức: - Hát II.Kiểm tra bàicũ: - Gọi h/s thực hành tình b - h/s đọc theo yêu cầu bài tiết - Nhận xét - cho điểm III.Bài mới: Giới thiệu bài - Gv giới thiệu bài học - Ghi đầu bài - Nhắc lại đầu bài Nội dung: Lop2.net (19) a.Kiểm tra tập đọc: ( Khoảng - em) - GV yêu cầu h/s lên bốc thăm 12 - HS lên bốc thăm bài đọc, chọn bài tập đọc xem lại nội dung bài - Gọi h/s lên bảng đọc bài theo - H/s đọc đoạn bài yêu cầu phiếu phiếu đó định và trả lời câu hỏi - GV đặt câu hỏi cho h/s trả lời theo nội dung bài đọc b Nói lời đáp em tình sau ( miệng) - Gọi h/s đọc yêu cầu bài và tình - h/s đọc yêu cầu bài, lớp đọc thầm lại - Gọi h/s thực hành tình a trước - H/s thực hành mẫu tình a lớp - Từng cặp h/s thực hành tình - Từng cặp h/s thực hành trước lớp các tình - Gv nhận xét, khen h/s biết đáp lời khen - Cả lớp nhận xét, bổ sung ngợi phù hợp với thình c.Đặt câu hỏivới cụm từ vì cho các câu sau ( viết ): - Gọi h/s đọc y/c và câu văn BT - 1h/s đọc to, lớp đọc thầm -Trong câu a, cụm từ nào trả lời cho câu hỏi vì sao? - vì khôn ngoan - Gọi h/s đặt câu hỏi có cụm từ vì - Vì Sư Tử điều binh khiển tướng tài? - Yêu câu h/s cá nhân làm BT - H/s làm bài vào vở,sau đó tiếp nối - Gọi h/s đọc câu mình đặt đọc câu mình dặt - GV nhận xét, chữa bài - Nhận xét, chữa bài: IV.Củng cố, dặn dò: -Nhắc lại nội dung bài học - Lắng nghe - Ghi nhớ - Về đọc lại bài tập đọc và HTL từ tuần 19 -> 34 - Nhận xét chung tiết học Lop2.net (20) Ngµy so¹n : 2/5 /11 Ngµy d¹y : Thø /5/5/11 TiÕt 1: To¸n LUYỆN TẬP CHUNG A.Mục tiêu: + BiÕt so s¸nh c¸c sè - BiÕt lµm tÝnh céng , trõ cã nhí ph¹m vi 100 - BiÕt lµm tÝnh céng , trõ kh«ng nhí c¸c sè cã ba ch÷ sè - Biết giải bài toán ít có liên quan đến đơn vị độ dài + Lµm thµnh th¹o c¸c d¹ng to¸n trªn + Häc sinh yªu thÝch m«n häc , vËn dông vµo cuéc sèng B.Đồ dùng dạy - học: GV: Giáo án, SGK HS: Sách môn học C.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy tg Hoạt động trò I.Ổn định tổ chức: -Hát II.Kiểm tra bài cũ: - Gọi h/s lên bảng tính: 3:3 1= 3-6= - h/s thực yêu cầu - Nhận xét, chữa bài III.Bài mới: Giới thiệu bài - HS lắng ghe - Ghi đầu bài Thực hành: *Bài 1: Tính nhẩm - Yêu cầu h/s nhẩm tiếp - HS làm bài = 30 36 : = : = nối nêu kết = 28 25 : = : = - Nhận xét, chữa bài *Bài 2: - Yêu cầu h/s làm vở.Sau đó - H/s làm vở, h/s lên bảng điền h/s lên bảng điền - Nhận xét, chữa bài: - Nhận xét, chữa bài 482 > 480 300 + 20 + < 338 987 < 989 400 + 60 + = 469 1000 = 600 + 400 700 + 300 > 999 *Bài 3: - Cho h/s làm bảng lần - H/s làm bảng - Nhận xét, chữa bài lượt phép tính - Nhận xét, chữa bài Lop2.net (21)