Giáo án Lớp 3 Tuần 32 - Trương Thị Hồng Lắm

CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy của GV Hoạt động của HS 1/.Kiểm tra bài cũ - Gọi HS nêu các bước thực hiện bài toán - HS nêu liên quan đến rút về đơn vị.. - GV gọi HS đọc đề +Bài t[r]

Trương Thị Hồng Lắm 4/2013 KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 32 ( Từ 8/4/2013 đến 124/2013 ) Thứ/ngày Hai 8/04 Ba 9/04 Tư 10/04 Năm 11/04 Sáu 12/04 Môn Tiết Tên bài dạy TĐKC TĐKC Toán Đạo đức SHDC 94 95 156 32 32 CT( NV ) Mĩ thuật Toán TNXH 63 Ngôi nhà chung 32 Tập nặn tạo dáng- Tập năn xé dán hình dáng người 157 Bài toán liên quan đến rút đơn vị (TT) 63 Ngày và đêm trên Trái Đất Người săn và vượn ( GDKNS; GDMT ) Người săn và vượn Luyện tập chung Dành cho địa phương ( Tiết ) Sinh hoạt đầu tuần Toán Tập đọc LTVC Thể dục 158 96 32 63 Luyện tập Cuốn sổ tay Đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì ? Dấu chấm, dấu hai chấm Ôn tung và bắt bóng cá nhân Trò chơi: Chuyển đồ vật Toán CT( NV ) TNXH Thủ công Âm nhạc 159 32 64 64 32 Luyện tập ( tt ) Hạt mưa ( GDMT ) Năm, tháng và mùa ( GDMT ) Làm quạt giấy tròn ( Tiết ) Học hát : Dành cho địa phương tự chọn Toán TLV Tập viết Thể dục 160 32 32 32 SHL 32 Luyện tập chung Nói, viết bảo vệ môi trường ( GDKNS, GDMT ) Ôn chữ hoa X Tung và bắt bóng theo nhóm hai người Tròchơi: Chuyển đồ vật Sinh hoạt cuối tuần Trang Lop3.net Trương Thị Hồng Lắm 4/2013 Ngày soạn: 6/4/13 Ngày dạy:8/4/13 Tập đọc - Kể chuyện NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : TẬP ĐỌC - Biết ngắt nghỉ đúng các dấu câu , các cụm từ - Hiểu nội dung : Giết hại thú rừng là tội ác, từ đó có ý thức bảo vệ môi trường (trả lời các câu hỏi 1,2,4,5 )  GDMT: GDHS ý thức bảo vệ loài động vật vừa có ích vừa tràn đầy tình nghĩa môi trường thiên nhiên KỂ CHUYỆN - Kể lại đoạn câu chuyện theo lời bác thợ săn , dựa vào tranh minh hoạ II ĐÔ DÙNG DẠY HỌC : - Gv : Tranh minh hoạ bài tập đọc - HS : SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy Gv Hoạt động học HS TẬP ĐỌC 1/.Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS đọc thuộc lòng bài hát trồng cây - HS đọc thuộc lòng - Gv nhận xét - Hs lắng nghe 2/.Bài : a/.Giới thiệu bài : - Gv giới thiệu bài – ghi tựa lên bảng - Hs lắng nghe b/.Hướng dẫn luyện đọc - Gv đọc mẫu toàn bài - Hs lắng nghe - Gọi HS đọc nối tiếp câu - Hs đọc nối tiếp câu - Gv hướng dẫn luyện đọc từ khó - Hs đọc theo hướng dẫn Gv - Gv chia đoạn cho hs đọc đoạn - Hs đọc đoạn - Gv gọi hs đọc từ chú giải - hs đọc - Cho HS đọc nhóm - Hs đọc nhóm - Gọi nhóm đọc - nhóm đọc - Gv cho HS đọc đồng đoạn , - Hs đọc đồng c/.Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Gv cho HS đọc lại bài , trả lời câu hỏi : - HS đọc,trả lời câu hỏi: + Chi tiết nào nói lên tài săn bắn thợ + Con thú nào không may gặp bác ta săn ? thì hôm coi ngày tận số.( Các đối tượng HS ) + Cái nhìn vựơn mẹ nói lên điều gì ? + Nó căm ghét người ắn độc ác Nó tức giận kẻ bắn chết nó nó còn nhỏ cần nuôi nấng , + Chi tiết nào cho thấy cái chết vượn + Nó vơ vội nắm bùi nhùi , lót đầu cho Trang Lop3.net Trương Thị Hồng Lắm 4/2013 mẹ thương tâm ? + Chứng kiến cái chết vượn mẹ, bác thợ săn đã làm gì ? + Câu chuyện muốn nói gì với chúng ta ? - Gv cho HS nêu nội dung bài - GV kết luận:  GDMT +GDKNS: Chúng ta phải có ý thức bảo vệ loài động vật vừa có ích vừa tràn đầy tình nghĩa môi trường thiên nhiên d/.Luyện đọc lại - Gọi HS đọc lại đoạn - Gv hướng dẫn HS đọc nhấn giọng cho đúng - Gọi hs thi đọc - Gv nhận xét KỂ CHUYỆN 1/.Gv nêu nhiệm vụ - Dựa theo tranh minh hoạ kể lại lời kể bác thợ săn 2/.Hướng dẫn HS kể chuyện - Chúng ta phải kề lại câu chuyện lời ai? - Bác thợ săn là nhân vật tham gia vào truyện, kể lại truyện lời bác thợ săn chúng ta cần xưng hô nào? - Gv cho HS quan sát tranh và nêu vắn tắt tranh , hái lá vắt ít sữa vào đưa lên miệng nghiến giật mũi tên , hét lên tiếng ngã chết + Bác đứng lặng , cắn môi , chảy nước mắt và bẻ gãy nỏ Từ đó bác bỏ hẳn nghề thợ săn + Giết hại loài vật là độc ác /Cẩn bảo vệ động vật hoang dã và môi trường,… - Câu chuyện muốn khuyên người phải biết yêu thương và bảo vệ các loài vật hoang dã, bảo vệ môi trường - hs đọc đoạn - Hs lắng nghe - hs thi đọc - Hs lắng nghe - Bằng lời cua bác thợ săn - Xưng là “tôi” - Hs quan sát tranh +Tranh : Bác thợ săn xách nỏ vào rừng +Tranh : Bác thấy vượn mẹ ngồi ôm bên tảng đá +Tranh : Vượn mẹ chết thảm thương +Tranh : Bác thợ săn hối hận bẽ gãy nỏ và bỏ nghề săn Trang Lop3.net Trương Thị Hồng Lắm 4/2013 - Gọi HS kể mẫu tranh - Gv ho HS kể theo nhóm - Gv cho các nhóm kể theo tranh - Gv nhận xét nhóm kể 3/.Củng cố, dặn dò : - Câu chuyện muốn nói lên điều gì với chúng ta ? - Gv nhận xét tiết học hs kể tranh Hs kể theo nhóm Các nhóm kể + Phải có ý thức bảo vệ môi trường thiên nhiên Hs lắng nghe Trang Lop3.net Trương Thị Hồng Lắm 4/2013 Toán LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU : - Biết đặt tính và nhân ( chia ) số có năm chữ số với ( cho ) số có năm chữ số - Biết giải toán có phép nhân ( chia ) - Làm các bài tập : ; ; ; ( không yêu cầu viết bài giải , trả lời ) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Gv : Bảng phụ , bảng nhóm - HS : Bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy Gv Hoạt động học HS 1/.Kiểm tra bài cũ : - Gv cho HS làm bảng con: 45890 :8 ; - HS làm bảng 45729 : 7; 98641 : 6; 78944:4 - Gv nhận xét - Hs lắng nghe 2/.Bài : a/.Giới thiệu bài : - Gv giới thiệu bài – ghi tựa lên bảng - Hs lắng nghe b/.Hướng dẫn làm bài tập Bài : - Gọi hs đọc yêu cầu - hs đọc yêu cầu - Gv cho HS làm bảng - HS làm bảng 10715 21542 x x 64290 64626 307755 48729 07 61551 07 8121 27 12 25 09 05 - Gv nhận xét - Hs lắng nghe, sửa bài Bài : - Gọi HS đọc đề bài - HS đọc đề bài +Bài toán cho biết gì? +Coù 105 hoäp baùnh, moãi hoäp coù caùi baùnh, chia soá baùnh naøy cho caùc baïn, bạn cái +Bài toán hỏi gì? +Bài toán hỏi số bạn chia bánh +Muốn tính số bạn chia bánh ta +Ta phaûi laáy toång soá baùnh chia cho soá laøm theá naøo? bánh bạn nhận - Coù caùch naøo khaùc khoâng? +Có thể tính xem hộp chia cho bao nhiêu bạn, sau đó lấy kết Trang Lop3.net Trương Thị Hồng Lắm 4/2013 - Gv hướng dẫn HS làm vào nháp , thực theo bước + Tìm số bánh đã mua + Tìm số bạn nhận bánh - Gọi hs lên bảng tóm tắt Tóm tắt: Có: 105 hộp Một hộp có: bánh Một bạn được:2 bánh Số bạn có bánh:… bạn? - Gv cho hs lên bảng làm bài Baøi giaûi (Caùch 2) Mỗi hộp chia cho số bạn là: : = ( baïn ) Số bạn nhận bánh là: 105 x = 210 ( baïn ) Đáp số : 210 bạn - Gv sửa bài Bài : - Gọi HS đọc đề bài - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - Gọi vài hs nêu cách tính diện tích hình chữ nhật - Để tính diện tích hình chữ nhật chúng ta phải tìm gì trước? - Gv kêt luận: + Tìm chiều rộng hình chữ nhật + Tìm diện tích hình chữ nhật - Gv cho hs làm bài vào nháp - Gv nhận xét Bài : - Gv gọi hs đọc yêu cầu - Mỗi tuần lễ có ngày? - Vậy chủ nhật tuần này là ngày mùng thì chủ nhật tuần sau là ngày mùng nhân với số hộp bánh - Hs lắng nghe - Hs làm bài vào vở,1 hs làm bảng nhóm Giải (Cách 1) Số bánh nhà trường đã mua : 105 x = 420 (cái) Số bạn nhận bánh là : 420 : = 210 (bạn) Đáp số : 210 bạn - Hs lắng nghe - hs đọc yêu cầu - Tính diện tích hình chữ nhật - Vài hs nhắc lại - Tìm độ dài chiều rộng hình chữ nhật - Hs làm bài vào nháp Giải Chiều rộng hình chữ nhật : 12 : = (cm) Diện tích hình chữ nhật : 12 x = 48 (cm2) Đáp số : 48 cm2 - Hs lắng nghe - hs đọc yêu cầu - Mỗi tuần lễ có ngày - Nếu chủ nhật này là ngàu mùng thì chủ nhật tuần sau là ngày : + = 15 Trang Lop3.net Trương Thị Hồng Lắm 4/2013 mấy? - Thế chủ nhật tuần trước là ngày nào? - Gv cho HS nêu miệng - Gv nhận xét 3/.Củng cố, dặn dò : - Làm lại bài bài tập - Gv nhận xét tiết học - Là ngày – =1 - Hs nêu miệng Chủ nhật đầu tiên : 1/3 Chủ nhật thứ hai : 8/3 Chủ nhật thứ ba : 15/3 Chủ nhật thứ tư : 22/3 Chủ nhật thứ năm : 29/3 - Hs lắng nghe - Hs lắng nghe Đạo đức DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG ( Tiết ) I MỤC TIÊU : - Có ý thức bảo vệ môi trường nơi mình - Biết số truyền thống địa phương - Yêu thích quê hương mình II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Gv : Tư liệu truyền thống hào hùng người dân sông Vàm Cỏ Đông - HS : GSK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy Gv Hoạt động học HS 1/.Kiểm tra bài cũ : - Vì chúng ta phải bảo vệ cây trồng vật - Vì cây trồng, vật nuôi đem lại lợi ích nuôi ? cho người - Gv nhận xét - Hs lắng nghe 2/.Bài : a/.Giới thiệu bài : - Gv giới thiệu bài – ghi tựa lên bảng - Hs lắng nghe b/.Hoạt động : Giới thiệu nội dung chương trình - Gv : Trong chương trình có tiết dành - Hs lắng nghe cho địa phương Đây là tiết giúp các em hiểu quê hương mình c/.Hoạt động : Giới thiệu truyền thống quê hương - Gv cho hs quan sát hình ảnh sông - Hs quan sát Vàm Cỏ Đông - Gv yêu cầu HS thảo luận theo nhóm đôi - Nước xanh, chảy êm ả,hàng dừa và nêu vẻ đẹp sông nước hai bên bờ sông,người dân chèo thuyền qua lại trên sông Trang Lop3.net Trương Thị Hồng Lắm 4/2013 - Gv nêu : Nơi đây trải qua hai kháng - HS lắng nghe chiến chống Pháp và Mĩ còn vẻ đẹp hiền hoà và tươi mát d/.Hoạt động : Những việc cần làm bảo vệ sông, bảo vệ môi trường - Gv yêu cầu HS thảo luận nhóm theo gợi - HS thảo luận nhóm ý +Em hãy nêu việc làm để bảo vệ để bảo vệ sông Vàm Cỏ Đông? +Em hãy nêu việc không làm sông Vàm Cỏ Đông? - Gọi đại diện nhóm nêu kết - Đại diện nhóm nêu kết - Gv nhận xét và nêu kết luận - Hs lắng nghe 3/.Củng cố, dặn dò : - Hs lắng nghe  GD HS : Có ý thức giữ vệ sinh chung - Gv nhận xét học -SINH HOẠT DƯỚI CỜ Trang Lop3.net Trương Thị Hồng Lắm 4/2013 Ngày soạn:7/4/13 Ngày dạy:9/4/13 Chính tả (nghe-viết) NGÔI NHÀ CHUNG I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Nghe viết đúng bài chính tả , trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập 2b II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Gv : Bảng phụ - HS : Bảng , VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy Gv Hoạt động học HS 1/.Kiểm tra bài cũ : - Gv đọc cho HS viết bảng con:mê say, - Hs viết bảng vòm cây, gió, bóng mát - Gv nhận xét - Hs lắng nghe 2/.Bài : a/.Giới thiệu bài : - Gv giới thiệu bài – ghi tựa lên bảng - Hs lắng nghe b/.Hướng dẫn HS nghe viết - Gv đọc mẫu toàn bài - HS theo dõi SGK + Ngôi nhà chung dân tộc là gì ? + Ngôi nhà chung dân tộc là Trái Đất + Những việc làm chung các dân tộc + Là bảo vệ hoà bình, bảo vệ môi là gì ? trường, đấu tranh chống đói nghèo, bệnh tật - Đoạn văn có câu? - Đoạn văn có câu - Những chữ nào đoạn văn phải viết - Những chữ đầu câu:Trên, Mỗi, Nhưng, hoa?Vì sao? Đó - Gv đọc câu cho hs nêu từ khó:trăm - Hs nêu từ khó nước, hàng nghìn, tập quán riêng, bào vệ, chống đói nghèo,… - Gv viết từ khó lên bảng - Hs quan sát, đọc - Gv cho HS viết từ khó bảng - Hs viết bảng - Đọc cho HS viết - Hs viết vào - Thu, chấm, chữa bài c/.Hướng dẫn làm bài tập Bài tập 2a : - Gọi hs đọc yêu cầu - hs đọc yêu cầu - Gv cho HS làm vào bài tập - Hs làm bài vào vở, hs làm bảng nhóm nương đỗ – nương ngô – lưng đeo gùi - tấp nập – làm nương – vút lên Trang Lop3.net Trương Thị Hồng Lắm 4/2013 - Gv nhận xét sửa sai - Cho HS làm bài tập 3a (nếu còn thời gian) Bài tập 3b : - Gọi HS đọc yêu cầu - Gv cho hs làm bài vào - Gọi HS đọc câu văn đặt đựơc - Gv nhận xét 3/.Củng cố, dặn dò : - Sửa lại lỗi chính tả - Nhận xét tiết học - Hs lắng nghe - hs đọc yêu cầu - HS đặt câu vào - Vài hs đọc cầu - Hs lắng nghe - Hs lắng nghe -Mĩ thuật TẬP NẶN TẠO DÁNG : TẬP NẶN HÌNH DÁNG NGƯỜI Trang 10 Lop3.net Trương Thị Hồng Lắm 4/2013 Toán BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ ( tt ) I MỤC TIÊU : - Giúp HS biết giải bài toán liên quan đến rút đơn vị - Làm các bài tập : ; ; II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Gv : Bảng phụ - HS : Bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy GV Hoạt động học Hs 1/.Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS nhắc lại quy tắc tính diện tích - HS nêu : Ta lấy chiều dài nhân với chiều hình chữ nhật rộng (cùng đơn vị đo) - Gv nhận xét - Hs lắng nghe 2/.Bài : a/.Giới thiệu bài : - Gv giới thiệu bài – ghi tựa lên bảng - Hs lắng nghe b/.Hướng dẫn giải bài toán - Gọi hs đọc đề toán - hs đọc yêu cầu +Bài toán đã cho cái gì ? +Bài toán cho biết có 35 lít mật ong rót vào can +Bài toán yêu cầu phải tìm cái gì ? +Nếu có 10 lít thì đổ đầy can nhö theá? +Để tính 10l đổ vào can +Tìm số l mật ong đựng can trước hết chúng ta phải làm gì? +Tính soá l moät can nhö theá naøo? +Laáy 57 : = 5(l) +Biết 5l mật ong thì đựng +10l mật ong đựng số can: can, 10l mật ong đựng 10 : = 2(can) maáy can? - Gv ghi tóm tắt : o 35 lít : can o 10 lít : ….can ? - Hs làm bài vào nháp,1 hs làm bài vào - Gv cho hs làm bài vào nháp bảng Giải Số lít mật ong can 35 : = (lít) Số can chưa 10 lít mật ong 10 : = (can) Đáp số : can - Bước tìm số lít mật ong can +Trong bài toán trên bước nào Trang 11 Lop3.net Trương Thị Hồng Lắm gọi là bước rút đơn vị? +Cách giải bài toán này có điểm gì khác với các bài toán có liên quan đến rút đơn vị đã học? 4/2013 +Khác bước tính thứ hai, chúng ta không thực phép nhân mà thực hieän pheùp chia, teân ñôn vò cuûa pheùp tính khoâng gioáng - Laéng nghe vaø nhaéc laïi - Các bài toán có liên quan đến rút đơn vị thường giải bước +Bước 1: Tìm giá trị phần các phần (Thực phép chia) +Bước 2: Tìm số phần giá trị (Thực phép chia) c/.Hướng dẫn làm bài tập Bài : - Gọi HS đọc đề bài - HS đọc đề bài +Bài toán đã cho biết gì ? +Bài toán cho biết có 40 kg đường đựng tuùi +Bài toán hỏi gì ? +Hỏi 15kg đường đựng túi +Bài toán thuộc dạng toán nào? +Dạng toán có liên quan đến rút đơn vò +Vậy trước hết chúng ta phải làm gì? +Tìm số kg đường đựng túi 40 : = 5(kg) +Biết 5kg đường đựng túi thì +15 kg đường đựng trong: 15 : = 15 kg đường đựng túi ? (tuùi) - Gv cho HS giải vào nháp - Hs làm bài vào nháp, hs làm bài vào bảng Giải Số kg đường túi là : 40 : = (kg) Số túi đựng 15 kg đường là : 15 : = (túi) Đáp số : túi - Gv nhận xét Bài : - Gọi hs đọc yêu cầu - hs đọc yêu cầu +Moãi caùi aùo caàn maáy caùi cuùc ? +Moãi caùi aùo caàn: 24 : = ( cuùc ) + 42 cuùc duøng cho maáy caùi aùo ? +42 cuùc duøng cho soá caùi aùo: 42 : = (aùo) - Hs tóm tắt làm bài vào - Gv gọi hs lên bảng tóm tắt,làm bài Trang 12 Lop3.net Trương Thị Hồng Lắm Toùm taét 24 cuùc aùo : caùi aùo 42 cuùc aùo : caùi aùo - Chấm , sửa bài - Nhận xét Bài : - hs đọc đề toán - Gv cho hs tự làm bài +Phần a đúng hay sai? Vì sao? +Hỏi tương tự vơí các phần còn lại - Gv nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 3/.Củng cố, dặn dò : - Gv cho HS làm bài bài tập - Gv nhận xét tiết học 4/2013 Giải Số cúc áo áo là : 24 : = (cúc áo) Số cái áo dùng hết 42 cúc áo là : 42 : = (cái áo) Đáp số : cái áo - Hs lắng nghe - hs đọc đề toán - Hs suy nghĩ làm bài +Phần a đúng Vì đã thực tính giá trị biểu thức từ trái sang phải và kết đúng +Phần b sai chổ thực :2 = trước làm tiếp 24 : = +Phần c sai vì tính biểu thức từ phải sang trái, tính x trước tính tiếp 18 : +Phần d đúng Vì đã thực tính giá trị biểu thức từ trái sang phải và kết đúng a Đ b S c S d Đ - Hs lắng nghe - Hs lắng nghe Trang 13 Lop3.net Trương Thị Hồng Lắm 4/2013 Tự nhiên xã hội NGÀY VÀ ĐÊM TRÊN TRÁI ĐẤT I MỤC TIÊU : - Biết sử dụng mô hình để nói tượng ngày và đêm trên Trái Đất - Biết ngày có 24 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Gv : Các hình SGK, đèn điện - HS : SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy Gv Hoạt động HS 1/.Kiểm tra bài cũ : - Vì Mặt Trăng là vệ tinh Trái Đất - Vì Mặt Trăng quay quanh Trái Đất ? - Gv nhận xét - Hs lắng nghe 2/.Bài : a/.Giới thiệu bài : - Gv giới thiệu bài – ghi tựa lên bảng - Hs lắng nghe b/.Hoạt động 1: Hiện tượng ngày và đêm trên Trái Đất - Gv làm thí nghieäm: Ñaët moät beân laø quaû - HS quan saùt địa cầu, bên là bóng đèn phòng tối Đánh dấu bất kì nước trên địa cầu, quay từ từ cho nó chuyển động ngược chiều kim đồng hồ - Gv yêu cầu hs quan sát và trả lời câu - Hs quan sát và trả lời: hoûi sau: +Cùng lúc bóng đèn có chiếu sáng +Cùng lúc bóng đèn không thể khắp bề mặt địa cầu không? chiếu sáng khắp bề mặt địa Vì sao? caàu khoâng Vì noù laø hình caàu +Có phải lúc nào điểm A +Khoâng phaûi luùc naøo ñieåm A cuõng chieáu saùng khoâng? chiếu sáng Cũng có lúc điểm A không chiếu sáng +Khi địa cầu vị trí nào với +Điểm A chiếu sáng phần bóng đèn thì điểm A chiếu sáng địa cầu có điểm A hướng gần (hoặc không chiếu sáng) phía bóng đèn và ngược lại thì A không chiếu sáng +Trên địa cầu, cùng lúc +Chia laøm phaàn: phaàn saùng vaø phaàn chia laøm maáy phaàn? toái - Gv nhận xét,keát luaän: Quaû ñòa caàu vaø - Hs lắng nghe Trang 14 Lop3.net Trương Thị Hồng Lắm 4/2013 bóng đèn đây là tượng trưng cho Trái Đất và Mặt Trời Khoảng thời gian phần Trái Đất mặt trời chiếu sáng là ban ngày, phần còn lại không chiếu saùng laø ban ñeâm - Gv cho hs thảo luận theo nhóm đôi câu - Hs thảo luận, trả lời câu hỏi: hỏi sau: +Haõy laáy ví duï quoác gia treân quaû ñòa +VD: Vieät Nam vaø La-ha-ba-na Khi cầu: quốc gia phần thời gian ban Vieät Nam laø ban ngaøy thì La-ha-ba-na ngày, quốc gia phần thời gian ban là ban đêm và ngược lại ñeâm +Thời gian ngày đêm luân phiên, +Theo em, thời gian ngày đêm keá tieáp moät ngaøy Cuøng phân chia nào trên Trái Đất? ngày, nửa ngày là ban ngày, nửa còn lại là ban đêm - Lắng nghe và ghi nhớ - Gv nhaän xeùt caùc yù kieán cuûa HS - – HS nhaéc laïi - Kết luận: Trong ngày có 24 giờ, chia làm ban ngày và ban đêm Ngaøy vaø ñeâm luaân phieân, keá tieáp không ngừng c/.Hoạt động : Giải thích tượng ngày và đêm trên Trái Đất - Gv cho hs thaûo luaän nhoùm theo caâu hoûi sau: +Tại bóng đèn không cùng lúc chiếu sáng toàn địa cầu? - HS thực hành theo nhóm +Vì QĐC là hình cầu, nên bóng đèn chiếu sáng phía, không chiếu sáng toàn QĐC cuøng moät luùc +Trong ngày, nơi trên Trái Đất +Trong moät ngaøy, moïi nôi treân Traùi có ngày và đêm không? Tại Đất có ngày và đêm Vì sao? Trái Đất luôn tự quay quanh mình nó voùng moät ngaøy - Lắng nghe và ghi nhớ - Kết luận :Do Trái Đất tự quay quanh mình nó, nên noi trên trái đất Mặt Trời chiếu sáng lại vào bóng tối Vì có ngày và ñeâm - Hỏi: Hãy tưởng tượng, Trái Đất - HS tự trả lời (Có nơi luôn có Trang 15 Lop3.net Trương Thị Hồng Lắm 4/2013 ngừng quay thì ngày và đêm trên Trái Đất nào? - Gv kết luận:Do Trái Đất luôn tự quay quanh trục nên ngày và đêm luân phiên Chính điều đã đảm bảo sống tồn trên Trái Đất - Gv yêu cầu HS nêu mục bóng đèn toả saùng 3/.Cuûng coá – daën doø : - Hoûi laïi noäi dung baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc Yeâu caàu chuaån bò baøi sau ban ngaøy vaø coù nôi luoân chæ coù ban đêm/ Lúc đó trên Trái Đất có nơi không tồn sống, có nơi thì quá noùng, coù nôi thì quaù laïnh, …) - HS nghe vaø nhaéc laïi - HS nêu, lớp đồng - HS trả lời theo ý GV - Laéng nghe Trang 16 Lop3.net Trương Thị Hồng Lắm 4/2013 Ngày soạn:8/4/13 Ngày dạy:10/4/13 Toán LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU : - Biết giải bài toán liên quan đến rút đơn vị - Biết tính giá trị biểu thức số Làm các bài tập : ; ; II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV : Bảng phụ - HS : Bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy GV Hoạt động HS 1/.Kiểm tra bài cũ - Gọi HS nêu các bước thực bài toán - HS nêu liên quan đến rút đơn vị - Gv nhận xét - Hs lắng nghe 2/.Bài a/.Giới thiệu bài - Hs lắng nghe - Gv giới thiệu bài – ghi tựa lên bảng b/.Hướng dẫn làm bài tập Baøi : - HS đọc đề bài - GV gọi HS đọc đề +Bài toán có dạng liên quan đến rút +Bài toán trên thuộc dạng toán gì ? veà ñôn vò +Moãi hoäp coù: 48 : = (chieác ñóa) +Moãi hoäp coù maáy chieác ñóa? +30 đĩa xếp được: 30 : = +6 đĩa xếp hộp, 30 (hoäp ) đĩa xếp hộp thế? - Hs làm bài vào nháp, hs làm bài vào - Gv yêu càu hs làm bài vào giấy nháp bảng nhóm Toùm taét Giaûi 48 đĩa: hoäp Soá ñóa coù moãi hoäp laø : 30 ñóa : hoäp? 48 : = ( ñóa ) Số hộp cần đựng hết 30 cái đĩa là : 30 : = ( hoäp ) Đáp số : hộp - GV sửa bài , nhaän xeùt - Hs lắng nghe Bài 2: - Gv cho HS đọc đề bài - 1hs đọc đề - Gv cho hs làm bài vào - Hs làm bài vào vở, hs lên bảng làm bài Trang 17 Lop3.net Trương Thị Hồng Lắm 4/2013 - Gv thu chấm - Gv nhận xét Bài : - Gv cho hs thảo luận theo nhóm đôi làm bài - Gv chia lớp thành nhóm,mỗi nhóm cử bạn tham gia trò chơi.5 hs lên nối - Gv tổng kết tuyên dương nhóm làm nhanh, đúng +8 là giá trị biểu thức nào? - Hỏi tương tự với các giá trị khác Củng cố, dặn dò: - Gọi HS nêu lại các bước giải bài toán liên quan đến rút đơn vị - GV nhaän xeùt tieát hoïc Giaûi Soá hoïc moãi haøng laø : 45: = ( hoïc sinh ) Số hàng 60 học sinh xếp là : 60 5= 12 ( haøng ) Đáp số : 12 hàng - Hs nộp chấm - Hs lắng nghe - Hs thảo luận làm bài - Hs tham gia trò chơi - Hs lắng nghe + là giá trị biểu thức x : - Hs trả lời, nhận xét - Hs nêu lại các bước - Hs lắng nghe - Trang 18 Lop3.net Trương Thị Hồng Lắm 4/2013 Tập đọc CUOÁN SOÅ TAY I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Năm công dụng sổ tay ; biết cách ứng xử đúng , không tự tiện - xem sổ tay người khác ( trả lơì các câu hỏi SGK ) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV : Cuốn sổ nhỏ Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc Bản đồ hành chính các nước trên giới - HS : SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động dạy Gv Hoạt động học HS 1/.Kiểm tra bài cũ: - Gọi hs đọc bài Người thơ săn và - hs đọc và trả lời vượn và trả lời câu hỏi - Gv nhận xét - Hs lắng nghe 2/.Bài : a./Giới thiệu bài - Hs lắng nghe - Gv giới thiệu bài – ghi tựa lên bảng b/.Hướng dẫn hs đọc bài: - GV đọc mẫu bài - HS theo dõi SGK - Gv cho HS luyện đọc nối tiếp câu - HS luyện đọc nối tiếp câu - Hs lắng nghe - Gv hướng dẫn hs đọc từ khó - Hs đọc nối tiếp đoạn - Gv chia đoạn cho hs đọc - Hs đọc chú giải - Gv gọi hs đọc phần chú giải - Hs đọc theo nhóm - Gv cho hs đọc theo nhóm - nhóm đọc trước lớp - Gọi nhóm đọc trước lớp - Cả lớp đọc đồng - Gv cho HS đọc đồng bài c/.Hướng dẫn hs tìm hieåu baøi - Gọi HS đọc lại toàn bài, trả lời các câu - hs đọc tồn bài và trả lời câu hỏi: hỏi: +Bạn Thanh dùng sổ tay để làm gì ? + Ghi nội dung họp , các việc cần làm , chuyện lí thú , + Haõy noùi vaøi ñieàu lí thuù ghi soå tay +Lí thú : tên nước nhỏ , nước lớn nước có số dân đông , cuûa Thanh ? nước có số dân ít ,… + HS tieáp noái neâu ñaët ñieåm +Nêu đặc điểm nước nhắc bài nước nhắc đến bài - Gv giới thiệu: +Mô – na – cô là nước nhỏ Châu Âu, nằm phía Nam nước Pháp Diện Trang 19 Lop3.net Trương Thị Hồng Lắm 4/2013 tích 1,95 km2, dân số khoảng 30000 người (trong đó 5000 người mang quốc tích Ma – nô – cô) +Va – ti căng nơi đặt tòa thánh đạo thiên chúa, nằm trung tâm thủ đô Rô – ma nước Y – ta – li –a Diện tích khoảng 0,44km2, dân số khoảng 700 người +Nga:Diện tích trải dài từ Châu Âu sang Châu Á, khoang17075400km2 dân số 147,5 triệu người +Trung Quốc:Nằm phía Bắc nước ta, diện tích 9,60 triệu km2, dân số 1,3 tỷ người - HS thảo luận cặp đôi và trả lời : Sổ tay - Vì Laân khuyeân Tuaán khoâng neân là tài sản riêng người, người xem sổ tay người khác ? khác không tự ý sử dụng Trong sổ tay, người ta có thể ghi điều chæ cho rieâng mình, khoâng muoán cho biết Người ngoài tự tiện đọc là tò mò, thiếu lịch - Gv cho HS nêu nội dung bài d/.Luyện đọc lại : - GV đọc lại toàn bài - Theo dõi bài đọc mẫu - Gv cho hs phân vai luyện đọc nhóm - Hs phân vai đọc theo tổ - Gọi HS thi đọc - HS đọc trước lớp, lớp cùng theo doõi - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - HS khaùc theo doõi vaø bình choïn - Gv nhaän xeùt chung 3/.Cuûng coá dặn dò - Gv gọi hs đọc lại bài và trả lời câu hỏi - Hs lắng nghe - Gv nhận xét tiết học Trang 20 Lop3.net