HS làm bài vào SGK Củng cố Dặn dò : Chuẩn bị: Luyện tập Nhận xét tiết học.... ĐẠO ĐỨC DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG Thời gian 90 phút I.[r]
(1)Lớp – Năm học 2010 - 2011 Tuần 32 Thứ hai ngày thàng năm 2011 Tập đọc BÀI :HỒ GƯƠM Thời gian 90 phút I Mục tiêu: - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: khổng lồ, long lanh,lấp ló, xum xuê Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài: Hồ gươm là cảnh đẹp Thủ đô Hà Nội - Trả lời câu hỏi 1,2 II Chuẩn bị : - Tranh minh họa ,SGK III Các hoạt động : TL Nội dung Hỗ trợ HS yếu 5’ 1Bài cũ - HS lên trả bài 2Bài : 25’ a/Hoạt động : hướng dẫn hs luyện đọc GV đọc mẫu lần – HS Hướng dẫn hs luyện đọc Đồng –Phân tích tiếng khó Luyện đọc các tiếng , từ : khổng lồ, long ghép : bàn tay lanh,lấp ló, xum xuê GV giải nghĩa số Cá nhân , đồng từ Từng hs đọc nối tiếp Luyện từ câu : chú ý ngắt giọng đúng Luyện đọc đoạn , bài Thi đọc trơn Đọc đồng lớp Nhận xét – chấm điểm 20’ * NGHỈ GIẢI LAO b/Hoạt động : ôn vần ươm, ươp GV yêu cầu hs : Đọc dong thơ có vần ươm Đọc PT tiếng Gươm Học sinh đọc sgk (Gươm) - Tìm tiếng đặt câu GV tổ chức cho hs thi nói câu chứa tiếng có vần ươm, ươp HS nêu ,GV ghi bảng, lớp đọc Nhận xét TIẾT 25’ a/Hoạt động Tìm hiểu bài đọc và luyện nói Tìm hiểu bài đọc HS đọc đoạn +Hồ Gươm là cảnh đẹp đâu ? SH trả lời +Từ trên cao nhìn xuống mặt hồ trông Gv chỉnh sửa nào? HS đọc đoạn GV giới thiệu cảnh đẹp Hồ Gươm 20’ Luyện nói: GiaoAnTieuHoc.com Người soạn: Trần Thị Hằng – Trường Tiểu học Bình An - Trang (2) Lớp – Năm học 2010 - 2011 5’ GV nêu yêu cầu bài tập GV yêu cầu : hs nêu tên cảnh ảnh GV và học sinh góp ý b/Hoạt động : củng cố dặn dò - hs đọc toàn bài - Nhận xét tiết học Sưu tầm các phong cảnh GiaoAnTieuHoc.com Người soạn: Trần Thị Hằng – Trường Tiểu học Bình An - Trang (3) Lớp – Năm học 2010 - 2011 TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG Thời gian 90 phút I Mục tiêu - Thực cộng, trừ( không nhớ)các số phạm vi 100, tính nhẩm, biêt đo độ dài đoạn thẳng và làm phép tính với các số đo độ dài, đọc đúng trên đồng hồ - Làm bài tập 1,2,3,4 II CHUẨN BỊ: - Bộ đồ dùng học toán III CÁC HOẠT ĐỘNG TL Nội dung Hỗ trợ HS yếu 5’ Bài cũ : Sửa BT 2.Bài 10’ Hoạt động :: Thực hành Bài : HS Nêu yêu cầu Nêu cách đặt tính Hs thực Làm vào bảng Nhận xét sửa sai 10’ Bài : tính Gọi học sinh nêu cách tính Nêu cách tính Làm bài theo nhóm 23 + + = GV quan sát hướng dẫn (lấy 23 cộng 25 cộng Nhận xét với 26) 12’ Bài : HS Đọc đề bài Hướng dẫn HS đo độ dài AB và CD viết số Đoạn thẳng AB dài đo Tính độ dài đoạn AC.(AB+BC=AC) cm:6cm Ttính đoạn BC.(AC-AB=BC) Đoạn thẳng BC dài Hs thay số vào tính cm:3cm 8’ Làm vào BÀI 4/Nối đồng hồ với câu thích hợp HS đọc đồng hồ và câu SGK An làm gì? chiều An làm gì? tối An làm gì? HS nêu 5’ HS nối vào SGK HS làm bài vào SGK Củng cố Dặn dò : Chuẩn bị: Luyện tập Nhận xét tiết học GiaoAnTieuHoc.com Người soạn: Trần Thị Hằng – Trường Tiểu học Bình An - Trang (4) Lớp – Năm học 2010 - 2011 ĐẠO ĐỨC DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG Thời gian 90 phút I MỤC TIÊU Học sinh biết trồng số cây đơn giản Biết chăm sóc và bảo vệ chúng Biết bảo vệ các cây có lợi II CHUẨN BỊ: Tranh minh hoạ III CÁC HOẠT ĐỘNG TL Nội dung 5’ 10’ 10’ 5’ 1./ Bài cũ : Kiểm tra lại bài trước / Bài Hoạt động : Quan sát các loại cây địa phương Tổ chức cho HS quan sát các cây sung quanh - Nêu tên các cây? - Em thích cây nào ? Vì sao? Các loại cây trên có tác dụng gì ? NGHỈ GIẢI LAO Hoạt động : L iên hệ thực tế Hướng dẫn HS tự liên hệ nơi công cộng nào đó - Hương dẫn HS trồng số cây GV tổ chức cho HS trồng cây theo nhóm +Để cây tươi tốt em phải làm gì ? Em thích loại cây nào?vì em thích ? Gv nhận xét các nhóm Củng cố Dặn dò Về nhà trồng cây Chăm sóc các loại cây em trồng Nhận xét tiết học GiaoAnTieuHoc.com Người soạn: Trần Thị Hằng – Trường Tiểu học Bình An - Trang Hỗ trợ HS yếu Hs quan sát Hs nêu HS nêu số loại cây em thích: Cây cỏ, hoa, cổ thụ… (5) Lớp – Năm học 2010 - 2011 Thứ ba ngày thàng năm 2011 TẬP VIẾT BÀI:Tô chữ hoa S,T Thời gian 90 phút I MỤC TIÊU - Tô các chữ hoa S,T - Viết đúng các vần ươm, ươp, iêng, yêng; các từ ngữ: lượm lứa, nườm nượp, tiếng chim, yểng kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo Tập viết 1, tập hai.( Mỗi từ ngữ viết ít lần.) - HS khá, giỏi viết nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng, số chữ quy định Tập viết 1, tập hai II CHUẨN BỊ: - Chữ mẫu III CÁC HOẠT ĐỘNG TL Nội dung Hỗ trợ HS yếu 5’ Bài cũ : - Nhận xét bài viết Hs 7’ a/ Hoạt động : Hướng dẫn tô chữ hoa - Gv treo B chữ hoa :S HS quan sát - Gv : chữ S hoa gồm nét nào? Nêu lại 10’ b/ Hoạt động : Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng - Gv treo B phụ ghi vần và từ ứng dụng : H s viết B Ươm – Hồ Gươm Hs đọc ,phân tích từ Ươp – nườm nượp Gv lưu ý cách nối nét các chữ - Nhận xét 13’ c/Hoạt động : Hướng dẫn viết -Nêu khoảng cách các chữ Hs nêu lại tư ngồi viết - Lưu ý cách nối nét HS viết - Gv viết mẫu dòng Viết bài vào - GV quan sát-hướng dẫn 5’ d/Hoạt động : Củng cố Dặn dò : Thu chấm - Nhận xét tiết học GiaoAnTieuHoc.com Người soạn: Trần Thị Hằng – Trường Tiểu học Bình An - Trang (6) Lớp – Năm học 2010 - 2011 CHÍNH TẢ BÀI:HỒ GƯƠM Thời gian 90 phút MỤC TIÊU - Nhìn sách bảng, chép lại và trình bày đúng đoạn từ: “Cầu Thê Húc màu son … cổ kính bài Hồ Gươm: 20 chữ khoảng - 10 phút - Điền đúng vần ươm,ươp, điền chữ k hay c vào chỗ trống - Làm bài tập 2,3 (SGK) II CHUẨN BỊ: - Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG TL Nội dung Hỗ trợ HS yếu 5’ Bài cũ: GV kiểm tra HS bài 25’ a/Hoạt động : Hướng dẫn HS tập chép - Yêu cầu HS đọc 3-5 HS đọc - Tìm tiếng khó Hs nêu - Phân tích tiếng khó HS viết B - Viết B từ khó Hs viết bài vào - Gv đọc HS chép bài vào Trao đổi để sửa lỗi - Thu chấm – Nhận xét 20’ b/Hoạt động : Làm BT chính tả + Bài :Điền ươm ươp - Nêu yêu cầu đề bài HS làm HS lên bảng làm ,dười lớp làm vàosgk HS nêu GV nhận xét chỉnh sửa Hs tự làm gv nhận xét (+ Trò chơi cướp cờ Đọc lại kết + Những lượm lúa vàng ươm ) + Bài : Điền k hay c GV hướng dẫn HS tự làm (lời giải:qua cầu, gõ lẻng.) 5’ Củng cố dặn dò - Chuẩn bị : Tặng cháu - Nhận xét tiết học GiaoAnTieuHoc.com Người soạn: Trần Thị Hằng – Trường Tiểu học Bình An - Trang (7) Lớp – Năm học 2010 - 2011 TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG Thời gian 90 phút I Mục tiêu: - Thực cộng, trừ( không nhớ)các số phạm vi 100, so sánh số, làm phép tính với các số đo độ dài, giải toán có phép tính - Làm bài tập 1,2,3 II Chuẩn bị : - SGK, ĐDHT III Các hoạt động : TL 5’ 10’ 10’ 10’ 10’ 5’ Nội dung Bài cũ : - Sửa bài : - Nhận xét bài cũ Bài a/ Hoạt động : Luyện tập + Bài :So sánh Gọi vài HS nêu cách làm - Tính so sánh HS làm theo nhóm GV nhận xét Bài Bài tóan cho biết gì ? Baì toán hỏi gì ? Làm phép tính gì ? HS làm bài vào Bài 3/GV nêu tóm tắt - Học sinh giải vào - GV sửa bài Bài 4/ GV nêu yêu cầu - Hướng dẫn HS vẽ đường thẳng để có - a/ hình vuông và hình tam giác - b/hai hình tam giác, - HS làm vào SGK Củng cố dặn dò : - Chuẩn bị : Luyện tập - Nhận xét tiết học GiaoAnTieuHoc.com Người soạn: Trần Thị Hằng – Trường Tiểu học Bình An - Trang Hỗ trợ HS yếu Nêu cách tính Làm ½ số bài Gọi HS nêu lời giải,phép tính Giải Số ………… là 97 – = 95(xăng ti mét ) ĐS = 95 xăng ti mét Nêu tóm tắt Giải bài vào nháp sửa bài vào Tự vẽ , sai GV sửa (8) Lớp – Năm học 2010 - 2011 Thứ tư ngày thàng năm 2011 TẬP ĐỌC BÀI:LŨY TRE Thời gian 90 phút I Mục tiêu: - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: lũy tre, rì rào, gọng vó, bóng râm Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung bài: Vẻ đẹp lũy tre vào lúc khác ngày - Trả lời câu hỏi 1,2 II Chuẩn bị :tranh minh họa III Các hoạt động : TL Nội dung Hỗ trợ HS yếu 5’ Bài cũ : Từ –3 hs đọc bài và trả lời câu hỏi nhận xét Bài 25’ Hoạt động : hướng dẫn hs luyện đọc GV đọc mẫu lần – HS Hướng dẫn hs luyện đọc Đồng –Phân tích tiếng Luyện đọc các tiếng , từ ngữ : lũy tre, rì rào, khó Từng nhóm hs đọc gọng vó, bóng râm GV giải nghĩa số từ nối tiếp Luyện từ câu : HS luyện đọc dòng thơ theo Mỗi tổ hs kiểu đọc nối tiếp Thi đọc trơn Đọc đồng lớp Nhận xét – chấm điểm NGHỈ GIẢI LAO 20’ Hoạt động : ôn các vần iêng GV yêu cầu hs : Tìm tiếng bài có vần :iêng Hs tìm từ , … luyện đọc từ : liệng ,xiểng, riêng, chiêng trống,… - HS đọc – pt tiếng có vần iêng -Nói câu chứa tiếng có vần iêng Yêu cầu hs đọc câu mẫu Hs đọc lại Gọi nhiều HS lên đọc câu TIẾT GiaoAnTieuHoc.com Người soạn: Trần Thị Hằng – Trường Tiểu học Bình An - Trang (9) Lớp – Năm học 2010 - 2011 TL 25’ 20’ 5’ Nội dung Hoạt động : Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài đọc và luyện Tìm hiểu bài đọc -Gọi HS đọc khổ thơ Những câu thơ nào tả lũy tre vào buổi sáng –Vài hs đọc khổ Đọc khổ thơ tả lũy tre vào buổi trưa? Gọi vài SH đọc bài ? Bức tranh minh họa vẽ cảnh gì bài thơ ? Gọi HS trả lời câu hỏi Luyện nói: GV nêu yêu cầu bài tập GV treo tranh : tổ chức hỏi theo cặp -Chủ đề: SGK vẽ cảnh gì? Gọi các nhóm hỏi và đáp Cả lớp góp ý GV sửa củng cố dặn dò : Gv nhận xét Về nhà học bài chuẩn bị bài GiaoAnTieuHoc.com Người soạn: Trần Thị Hằng – Trường Tiểu học Bình An - Trang Hỗ trợ HS yếu Cả lớp đọc thầm Nhắc lại câu trả lời – hs thi đọc toàn bài Tự hỏi và trả lời (10) Lớp – Năm học 2010 - 2011 TOÁN KIỂM TRA Thời gian 90 phút I Mục tiêu: Kiểm tra kết học tập HS - kĩ làm tính cộng và tính trừ (không nhớ) các số phạm vi 100 - Xem đúng trên mặt đồng hồ - Giải toán có lời văn phép tính II NỘI DUNG BÀI KIỂM TRA Bài /Đặt tính gồi tính(4đ) 32 + 45 46-13 76-55 48-6 Bài ghi đúng vào ô trống theo đồng hồ tương ứng.(2,5đ) Bài 3/lớp 1A có 37 học sinh, sau đó có HS chuyển sang lớp khác Hỏi lớp 1A còn lại bao nhiêu HS ?(2,5đ) Bài 4/ vẽ đoạn thẳng AB dài 7cm (1đ) GV thu chấm bài GiaoAnTieuHoc.com Người soạn: Trần Thị Hằng – Trường Tiểu học Bình An - Trang 10 (11) Lớp – Năm học 2010 - 2011 TỰ NHIÊN & XÃ HỘI Tiết 32: GIÓ Thời gian: 35 phút I/ MỤC TIÊU - Nhận biết và mô tả cảnh vật xung quanh trời gió - HS khá, giỏi nêu số tác dụng gió đời sống người VD: phơi khô, hóng mát, thả diều, thuyền buồm, cối xay gió,… và cảm giác Dùng vốn từ riêng để miêu tả cây cối có gió thổi va cảm giác II/ Chuẩn bị: - hình ảnh SGK,sưu tầm tranh ảnh có SGK III Các hoạt động dạy học: TL Nội dung 5’ 1/ KTBC Gv kiểm tra lại bài trước 2/ Bài a/ Hoạt động : Quan sát tranh 10’ - GV cho HS quan sát tranh SGK + B1 : GV hướng dẫn HS quan sát hình SGK bài 32/ 66, 67 * Hình nào cho ta biết trời có gió ? * Vì em biết trời có gió ? * Gió hình có mạnh không ? có nguy hiểm không ? * Gió tranh nào ? * Cảnh vật có gió mạnh ? b/ Hoạt động : Tạo gió + B1 :GV cho HS cầm cái quạt hay tập quạt vào mình 10’ * Em cảm thấy nào ? + B2 : Gọi HS trả lời câu hỏi ? - GV nhận xét 5’ 3/ Củng cố - dặn dò: - Chuẩn bị bài trời nóng, trời rét - Nhận xét tiết học GiaoAnTieuHoc.com Người soạn: Trần Thị Hằng – Trường Tiểu học Bình An - Trang 11 Hỗ trợ HS yếu Quan sát HS thảo luận theo nhóm em Đại diện trình bày Gió mạnh Nhà cửa siêu vẹo, cây cối ngã nghiêng, … HS thực hành Mát (12) Lớp – Năm học 2010 - 2011 TỰ NHIÊN & XÃ HỘI TRỜI NẮNG , TRỜI RÉT Thời gian 90 phút I Mục tiêu: -Những dấu hiệu chính trời nắng ,trời rét - Sử dụng vốn từ riêng mình để mô tả bầu trời và đám mây trơi nắng trơi rét -Có ý thức bảo vệ sức khỏe trơi nắng , trơi rét II Chuẩn bị :hình ảnh trời nắng, trời rét III Các hoạt động : TL 5’ 10’ 10’ 5’ Nội dung Bài cũ : GV kiểm tra lại bài trước học sinh - GV nhận xét Bài a/ Hoạt động : Quan sát tranh ảnh vê trời nắng, trơi rét - GV cho HS quan sát tranh SGK - Tranh vẽ gì? Tranh nào vẽ trời nắng , trời rét ? - HS quan sát bầu trời - Bầu trời hôm nào? Nhận xét tuyên dương Chốt lại ý đúng * Nghỉ tiết c/ Hoạt động : thảo luận - GV nêu câu hỏi –các nhóm thảo luận - Để không bị rét, bạn phải làm gì? - Trời nắng bầu trời nào ? - Trời rét em cảm thấy nào? + Gọi các nhóm lên trình bài Nhận xét chốt lại ? Củng cố dặn dò : - Chuẩn bị bài - Nhận xét tiết học Hỗ trợ HS yếu Quan sát Vài em nêu Lên bảng nêu – GV chỉnh sửa Các nhóm thảo luận câu hỏi Đại diện lên trình bày GiaoAnTieuHoc.com Người soạn: Trần Thị Hằng – Trường Tiểu học Bình An - Trang 12 (13) Lớp – Năm học 2010 - 2011 THỦ CÔNG CẮT DÁN VÀ TRANG TRÍ NGÔI NHÀ (T1) Thời gian 90 phút I MỤC TIÊU - Biết vận dụng các kiến thức đã học để cắt, dán và trang trí ngôi nhà - Cắt, dán và trang trí ngôi nhà yêu thích Có thể dùng bút màu đẻ vẽ trang trí ngôi nhà Đường cắt tương đối thẳng Hình dán tương đối phẳng - HS khéo tay cắt, dán ngôi nhà yêu thích Đường cắt thẳng Hình dán phẳng Ngôi nhà cân đối, trang trí đẹp II CHUẨN BỊ: - Giấy màu, kéo, hồ, thước III CÁC HOẠT ĐỘNG TL Nội dung Hỗ trợ HS yếu 5’ Bài cũ : kiểm tra lại bài trước Bài : 10’ Hoạt động : GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét Cho HS quan sát vật mẫu Chú ý quan sát Có nán đứng và nan ngan ? Hs theo dõi Định hướng cho HS các bố cục ngôi nhà: Đếm số ô tự trả lời thân nhà , mái nhà, cửa vào HS Nhận xét NGHỈ GIẢI LAO 10’ Hoạt động : Hướng dẫn thực Gv giới thiệu hình mẫu Hướng dẫn vẽ ,cắt các hình ngôi nhà Hs tập kẻ ,cắt hình ngôi nhà vào - Kẽ cắt thân nhà nháp - Kẽ cắt thân nhà GV quan sát giúp đở hoàn thành - Kẽ cắt cửa vào , cửa sổ sản phẩm - Các nhóm thực Gv quan sát – chỉnh sửa cho HS 5’ Củng cố dặn dò Chuẩn bị bài Nhận xét tiết học GiaoAnTieuHoc.com Người soạn: Trần Thị Hằng – Trường Tiểu học Bình An - Trang 13 (14) Lớp – Năm học 2010 - 2011 Thứ năm ngày thàng năm 2011 TẬP VIẾT BÀI:Tô chữ hoa T Thời gian 90 phút I MỤC TIÊU Tô, viết đúng, đẹp các chữ hoa T Viết các vần :iêng,yêng Từ ngữ:tiếng chim, yểng Viết đúng khoảng cách, cỡ chữ II CHUẨN BỊ/: Chữ mẫu III CÁC HOẠT ĐỘNG TL Nội dung Hỗ trợ HS yếu 5’ Bài cũ : Kiểm tra lại bài trước 10’ a/Hoạt động : Hướng dẫn tô chữ hoa - Gv treo chữ T hoa HS quan sát - Hs Quan sát Nêu lại các nét Chữ T hoa gồm nét nào? - GV nêu quy trình viết Hs viết bảng I,K - Nhận xét 10’ b/Hoạt động : Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng - Gv treo B phụ ghi vần và từ ứng dụng : Hs đọc iêng,yêng , tiếng chim, yểng Vie6t` vào bảng - Gv lưu ý cách nối nét các chữ - Nhận xét NGHỈ GIỮA TIẾT 10’ c/Hoạt động : Hướng dẫn viết - Gv viết mẫu dòng Hs nêu lại tư ngồi viết - HS viết vào HS viết - GV quan sát nhắc nhở Quan sát giúp đở 5’ Củng cố Dặn dò : - Chuẩn bị bài Thu chấm – Nhận xét GiaoAnTieuHoc.com Người soạn: Trần Thị Hằng – Trường Tiểu học Bình An - Trang 14 (15) Lớp – Năm học 2010 - 2011 CHÍNH TẢ BÀI:LŨY TRE Thời gian 90 phút I MỤC TIÊU - Nhìn sách bảng, chép lại và trình bày đúng khổ thơ đầu bài Lũy tre: khoảng - 10 phút - Điền đúng n hay l vào chỗ trống và điền dấu hỏi hay ngã vào chữ in nghiêng - Làm bài tập (2)a b (SGK) II CHUẨN BỊ - Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG TL Nội dung Hỗ trợ HS yếu 5’ Bài cũ - Kiểm tra lại bài trước 2/Bài 20’ a/Hoạt động : Hướng dẫn HS chép - Yêu cầu HS đọc Hs nêu - Tìm tiếng khó viết, Phân tích tiếng khó HS viết B - Viết B từ khó - Nhận xét - Cho HS chép bài vào - Gv đọc khổ thơ đầu Hs viết bài vào - Thu chấm – Nhận xét Trao đổi để sửa lỗi NGHỈ GIỮA TIẾT HS đánh vần từ khó, viết số lỗi 15’ b/Hoạt động : Làm BT chính tả + Bài 2a :Điền chữ n hay l - Nêu yêu cầu đề bài HS làm BT - Gv giới thiệu tranh : Tranh vẽ gì? HS trả lơi miệng Điền theo nội dung tranh Điền vào sgk(xe lu,dòng sông) + Trâu no cỏ + chùm lê 5’ Củng cố dặn dò Vè làm tiếp 2b - Nhận xét tiết học GiaoAnTieuHoc.com Người soạn: Trần Thị Hằng – Trường Tiểu học Bình An - Trang 15 (16) Lớp – Năm học 2010 - 2011 TOÁN BÀI : ÔN TẬP :CÁC SỐ ĐẾN 10 Thời gian 90 phút I Mục tiêu: - Biết đếm ,đọc ,so sánh các số phạm vi 10 Biết đo độ dài đoạn thẳng - Làm bài tập 1,2( cột 1,2,4),3,4,5 II Chuẩn bị :B phụ, SGK III Các hoạt động : TL Nội dung 5’ Bài cũ : - kiểm tra học sinh - GV nhận xét bài cũ Bài a/ Hoạt động : Luyện tập 8’ + Bài : Viết các số từ đến 10 vào vạch tia số HS đếm viết số vào vạch tia số -HS tự làm vào SGK 8’ Nhận xét sửa bài + Bài :So sánh HS làm vào SGK, GV nhận xét sửa bài 8’ * Nghỉ tiết Bài 3/ a/Khoanh vào số lớn :9 b/khoanh vào số nhỏ nhất.3 làm vào sgk 8’ Bài 4/GV nêu yêu cầu Xắp sếp các số từ lớn đến bé Từ bé đến lớn HS làm bài theo nhóm GV nhận xét sửa bài Bái 5/Đo độ dài đoạn thẳng 8’ HS dùng thước đo rời viết số đo vào đoạn thẳng Củng cố dặn dò : 5’ Chuẩn bị - Nhận xét tiết học Hỗ trợ HS yếu Đọc số trên vạch làm vào bảng Tự làm vào sgk Đọc dãy số từ lớn đến bé,từ bé đến lớn Đọc số đo GiaoAnTieuHoc.com Người soạn: Trần Thị Hằng – Trường Tiểu học Bình An - Trang 16 (17) Lớp – Năm học 2010 - 2011 Thứ sáu ngày thàng năm 2011 TẬP ĐỌC BÀI: SAU CƠN MƯA Thời gian 90 phút I MỤC TIÊU - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: mưa rào , râm bụt, xanh bóng nhởn nhơ, sáng rực, mặt trời, quay quanh, vườn Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài: Bầu trời, mặt đất, vật vui tươi sau trận mưa rào - Trả lời câu hỏi II.CHUẨN BỊ: - Tranh minh họa, SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG Nội dung Hỗ trợ HS yếu 5’ Bài cũ :4 học sinh lên trả bài - Nhận xét – chấm điểm TIẾT a/Hoạt động : Hướng dẫn luyện đọc 25’ - Gv đọc mẫu HS lắng nghe -Gạch chân từ khó CN – ĐT HS đọc tiếng , từ : mưa rào , râm bụt, xanh bóng nhởn nhơ, sáng rực, mặt trời, quay quanh, vườn … Kết hợp giải nghĩa từ CN theo dãy bàn, tổ - Cho HS đọc câu – nối tiếp + Đọc bài CN – ĐT - Thi đọc trọn bài 20’ - Cả lớp đọc đồng - Nhận xét b/Hoạt động : Ôn lại vần ây,uây - Yêu cầu HS tìm tiếng bài có vần ây Tiếng mây HS tự tìm GV ghi bảng HS đọc GV nhận xét -Tìm tiếng ngoài bài có vần ây, uây Thêm các âm vào vần ây , HS tự tìm uây - GV nhận xét 20’ TIẾT a/Hoạt động1 : Tìm hiểu bài - Gv đọc mẫu lần Sau trận mưa rào vật thay đỗi nào ? HS đọc đoạn trả lời câu hỏi - Đọc câu văn tả cảnh đàn gà sau trận mưa HS đọc bài Đọc to đúng rào? - HS đọc đoạn trả lời câu hỏi Nhắc lại câu trả lời - GV nhận xét sửa sai 20’ Nghỉ giải lao b/Hoạt động : Thi đọc trơn bài Gọi nhiều HS thi đua đọc trơn bài HS đọc đúng GiaoAnTieuHoc.com Người soạn: Trần Thị Hằng – Trường Tiểu học Bình An - Trang 17 (18) Lớp – Năm học 2010 - 2011 5’ 5’ - Nhận xét c/Hoạt động : luyện nói GV hướng dẫn HS luyện nói Đề tài :trò chuyện mưa Gọi cặp kể với mưa Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học Về nhà học bài chuẩn bị bài sau GiaoAnTieuHoc.com Người soạn: Trần Thị Hằng – Trường Tiểu học Bình An - Trang 18 Đại diện cặp thi đua Hs tự thực hành Gv nhận xét tuyên dương (19) Lớp – Năm học 2010 - 2011 Kể chuyện BÀI :CON RỒNG CHÁU TIÊN Thời gian 90 phút I MỤC TIÊU - Hs kề lại đoạn câu chuyện Con Rồng , cháu tiên dựa vào tranh minh họa, các câu hỏi gợi ý tranh - Hiểu ý nghĩa truyện: Lòng tự hào dân tộc ta nguồn gốc cao quý, thiêng liêng dân tộc - HS khá, giỏi kể toàn câu chuyện theo tranh II CHUẨN BỊ : - Tranh minh họa III.CÁC HOẠT ĐỘNG TL Nội dung Hỗ trợ HS yếu 3’ 1Bài cũ: -Gọi HS lên kể 2/ Bài 10’ a/Hoạt động : Gv kể chuyện Hs lắng nghe - Gv kể toàn câu chuyện lần - Gv kể chuyện lần kết hợp tranh minh 15’ họa b/ Hoạt động : Hướng dẫn Hs tập kể theo tranh Quan sát tranh - Gv treo tranh và hỏi Hs nêu lại nội dung tranh : Tranh vẽ gì? Kể tranh Câu hỏi tranh là gì? Gọi đại diện HS lên kể - Các tranh khác tương tự - GV nhận xét tuyên dương 10’ Nghỉ gửa tiết c/Hoạt động 3: Phân vai kể toàn truyện - Trò chơi sắm vai Gọi hs lên đóng vai Được đóng vai truyện GV và HS nhận xét ,gop ý Em có thích câu chuyện này * Qua câu chuyện Con Rồng , cháu tiên không ? 2’ vì ? muốn nói với người điền gì ?em thích nhân vật nào? Vì ? - TL:Qua câu chuyện, HS thấy lòng tự Nhắc lại nợi dung hào dân tộc và nguồn gốc cao quý, thiêng liêng dân tộc -Củng cố dặn dò GV nhận xét tiết học Chuẩn bị bài sau GiaoAnTieuHoc.com Người soạn: Trần Thị Hằng – Trường Tiểu học Bình An - Trang 19 (20) Lớp – Năm học 2010 - 2011 ÂM NHẠC Tiết 32: Ôn bài: ĐƯỜNG VÀ CHÂN Thời gian 30 phút I Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và lời ca - Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản - Nếu có điều kiện thuộc lời ca Tập biểu diễn bài hát II Chuẩn bị :nhạc cụ III Các hoạt động : TL Nội dung 5’ Bài cũ : HS hát lại bài trước - GV nhận xét tuyên dương Bài 10’ a/ Hoạt động : DẠY HÁT BÀI NĂM NGÓN TAY NGOAN -Cả lớp ôn lại lời - Giaó viên dạy lời và lời Cho HS đọc đồng lời ca GV dạy lời hết bài - GV nhận xét tuyên dương 10’ b/ Hoạt động : phụ họa các động tác - GV cho HS hát + vỗ tay theo phách - Cho HS biểu diễn trước lớp - GV nhận xét 5’ Củng cố dặn dò - Chuẩn bị bài - Nhận xét tiết học GiaoAnTieuHoc.com Người soạn: Trần Thị Hằng – Trường Tiểu học Bình An - Trang 20 Hỗ trợ HS yếu HS thực Các nhóm biểu diễn HS nghe và nhận xét (21)