Baøi 1: -YC hs nêu cách thực hiện gấp một số lên nhieàu laàn -YC hs laøm baøi -Chữa bài Baøi 2 SGK.. Tính -HS nêu YC bài toán -HS laøm baûng con.[r]
(1)TUẦN Toán Baûng nhaân I/ Muïc Tieâu: Bước đầu thuoäc baûng nhaân Vận dụng giải toán bảng nhân - ( BT cần làm: BT1, BT2, BT3) II/ Đồ Dùng Học Tập: - Các bìa có chấm tròn (trong thực hành toán 3) III/ Các Hoạt Động Dạy Học: Hoạt Động GV Hoạt Động HS 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: Goïi hs leân baûng GV nhaän xeùt- Ghi ñieåm: 3/ bài mới: - GT bài – ghi tựa - HD laäp baûng nhaân +Gaén taám bìa coù hình troønleân baûng vaø hoûi: Coù maáy hình troøn? +7 hình tròn lấy lần? +7 lấy lần ta lập phép nhân naøo? +Gaén taám bìaleân baûng vaø hoûi:Coù taám bìa, moãi taám coù hình troøn, vaäy hình tròn lấy lần? + Hãy lập phép tính tương ứng? +Vì em bieát x = 14? +Hướng dẫn HS lập phép nhân x tương tự phép nhân x +Em nào có thể tìm kết pheùp tính x +YC lớp tìm kết các phép tính coøn laïi -YC hs đọc lại bảng nhân HS học thuộc bảng nhân lớp Luyeän Taäp: Baøi 1: Tính nhaåm( SGK) Bài 2: Bài toán: -HS đọc đề bài toán -Bài toán cho biết gì? - HS leân baûng: 17 : 14 : - HS laøm baøi taäp SGK - HS dùng bài có chấm tròn, HD GV để thực bìa , -HS trả lời theo hướng dẫn GV - 3-4 HS phaùt bieåu - HS neâu - số HS đọc lại bảng nhân -Thi đọc thuộc bảng nhân - Dựa vào bảng nhân HS tính nhaåm caùc pheùp tính baøi taäp HS neâu mieäng - HS nêu YC bài toán -1 tuaàn : ngaøy Lop3.net (2) -Bài toán hỏi gì? -4 tuaàn : ? ngaøy -Muốn biết tuần lễ có bao nhiêu ngày - HS làm vào vở: ta laøm sao? Bài 3: Đếm thêm viết số thích hợp - HS nêu YC bài vaøo oâ troáng Nắm điều bài toán cho biết và điều bài toán hỏi - - HS lên bảng làm bài 3.Cả lớp làm baøi taäp 4/ Cuûng coá: - số HS đọc thuộc lại bảng nhân Troø chôi: Ñieàn soá vaøo oâ troáng: - Đại diện dãy dãy HS lên bảng moãi em ñieàm soá vaøo oâ troáng Daõy naøo nhanh đúng là dãy đó thắng - Lớp nhận xét – tuyên dương - Laø tích baûng nhaân 7 Nhũng số ô trống là số nào baûng nhaân 5/ Daën doø: Veâ nhaø hoïc thuoäc baûng nhaân Toán Luyeän taäp I/ Muïc Tieâu: Thuộc bảng nhân , vận dụng vào tính giá trị biểu thức và giải bài toán Nhận xét tính chất giao hoán phép nhân qua các ví dụ cụ thể.( BT cần làm: BT1, BT2, BT3, BT4) II/ Các Hoạt Động Dạy Học Chủ Yếu: Hoạt Động GV 1/ OÅn ñònh: 2/Kieåm tra baøi cuõ: GV kiểm tra bài tiết trước GV nhaän xeùt- ghi ñieåm 3/ Bài mới: GT bài- Ghi tựa Luyeän Taäp: Baøi 1: (SGK) Tính nhaåm: Hoạt Động HS - HS leân baûng x = 7x4+7= - laøm baøi taäp SGK - HS đọc lại bảng nhân - HS nêu YC bài toán Lần lượt nêu mieäng caùc pheùp tính baøi -1 HS nêu YC bài toán Bài 2: Tính giá trị biểu thức: -YC hs nêu thứ tự thực các phép tính -2 hs trả lời biểu thức - HS leân baûng: x + 15 x + 21 -Gọi HS lên bảng Lớp làm bảng + Daõy + Daõy Nhaän xeùt tuyeân döông – ghi ñieåm Lop3.net (3) Bài 3: Bài toán: -HS đọc đề bài toán -Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gì? -Muoán bieát loï hoa coù bao nhieâu boâng hoa ta laøm sao? -Chữa bài Bài GV hướng dẫn x – 17 x + 32 - HS đọc và nêu YC bài toán -3 hs trả lời - HS lên bảng- Lớp làm VBT HS neâu mieäng KQ HS đọc lại bài giải 4/ Cuûng coá- Daën doø: - HS lên bảng thi đua làm- Lớp nhận - Troø chôi: nhanh leân baïn ôi xeùt tuyeân ñöông 14; 21; 28; ; ; ; 56 ; 49; 42; ; ; Daën doø: Veà nhaø hoïc laïi baûng nhaân vaø laøm baøi taâp SGK Toán Gaáp moät soá leân nhieàu laàn I/ Muïc tieâu: - Biết thực gấp số lên nhìều lần (bằng cách nhân số đó với số lần.) Baøi Doøng 3, 4, 5, daønh cho HSG laøm theâm II/ Đồ dùng học tập: - Vẽ sẵn sơ đồ vào bảng SGK III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt dộng GV 1/ OÅn ñònh: 2/Kieåm tra baøi cuõ: GV kiểm tra bài tiết trước Hoạt động HS 3x7=…x3 7x0=…x7 -1 HS leân baûng giaûi baøi SGK GV nhaän xeùt- ghi ñieåm 3/ Bài -HS nhaéc laïi GT bài – ghi tựa -2 HS đọc bài toán Bài toán SGK HS nêu YC bài toán -HS nghe HD và vẽ vào -Hướng dẫn HS vẽ sơ đồ -Vẽ đoạn thẳng AB dài 2cm, coi đây là moät phaàn -YC hs suy nghĩ để nêu cách vẽ đoạn thaúng CD -YC hs suy nghĩ để tìm độ dài đoạn thẳng CD -YC hs viết lời giải -Bài toán trên gọi là bài toán gấp số leân nhieàu laàn -Muoán gaáp 2cm leân laàn ta laøm theá naøo? -Muoán gaáp 4kg leân laàn ta laøm theá naøo? -Muoán gaáp moät soá leân nhieàu laàn ta laøm Lop3.net (4) theá naøo? -GV nhaän xeùt vaø choát laïi: Muoán gaáp soá lên nhiều lần ta lấy số đó nhân cho số laàn Luyeän taäp: Bài 1: HS đọc đề: -Toùm taét: tuoåi Em Anh. . ?tuoåi -GV nhaän xeùt – ghi ñieåm Baøi 2: -HS đọc đề - YC hs tự vẽ sơ đồ và giải Nhận xét – chữa bài Bài 3: Cả lớp làm dòng HS thảo luận nhóm báo caó, lớp theo dõi boå sung -3-4 hs neâu -HS suy nghó vaø tìm caùch giaûi + + = cm x = cm - 1hs leân baûng giaûi Tuoåi cuûa chò laø : x = 12 (tuoåi) Đáp số:12 tuổi -1 hs đọc -1 HS leân baûng -HS neâu YC baøi -1 HS baùo caùo keát quaû -2-3 hs trả lời GV nhận xét- sửa sai 4/ Cuûng coá-Daën doø: -GV nêu nội dung kiến thức bài dạy YC HS nhắc lại quy tắc HS trả lời -GV nhaän xeùt chung tieát hoïc -Veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau Toán Luyeän taäp I/ Muïc tieâu: - Biết thực gấp số lên nhiều lần và vận dụng vào giải toán - Biết làm tính nhân số có hai chữ số cho số có chữ số - Baøi Coät Daønh cho HSG - Baøi Coät 4, Daønh cho HSG - Baøi caâu c Daønh cho HSG II/ Hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: GV nhaän xeùt- Ghi ñieåm 3/ Bài mới: GT bài- Ghi tựa Luyeän taäp: HS leân baûng: Gaáp leân laàn Gaáp leân laàn -hs nhaéc laïi Lop3.net (5) Baøi 1: -YC hs nêu cách thực gấp số lên nhieàu laàn -YC hs laøm baøi -Chữa bài Baøi (SGK.) Tính -HS nêu YC bài toán -HS laøm baûng -Đại diện dãy lên bảng Bài 3: Bài toán: -HS đọc đề bài toán -Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gì? -Muốn biết tốp múa có bao nhiêu bạn nữ ta laøm sao? -Goïi HS leân giaûi GV nhận xét - sửa sai Bài 4: HS thực hành vẽ đoạn AB theo HD GV 4/ Cuûng coá: Troø chôi nhanh leân baïn ôi Gấp số sau lên lần : ; ; ;3 GV nhaân xeùt – tuyeân döông 5/ Daën doø: Veà nhaø oân laïi baûng nhaân -3 hs neâu - hs lên bảng làm bài lớp làm vào -2 hs ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra baøi - 1hs đọc -3 HS lên bảng – Lớp bảng -HS đọc bài toán nêu YC HS suy nghĩ và thực bài toán HS lên bảng - Lớp VBT HS vẽ trên giấy nháp trước, sau đó vẽ vào GV cử hai đội tham gia chơi Toán Baûng chia I Muïc tieâu: Giuùp HS: - Bước đầu thuộc bảng chia - Vận dụng bảng chia giải toán có lời văn (có phép chia 7) II/ Chuaån bò: - Caùc taám bìa, moãi taám bìa coù chaám troøn - Baûng nhaân III/ Lên lớp: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: 3/Bài mới: HS laéng nghe a/ GTB: Ghi tựa b/ Giaûng baøi: Laäp baûng chia - Gaén leân baûng taám bìa coù chaám troøn vaø hỏi: lấy mấy? - Hãy viết phép tính tương ứng với lấy x = Lop3.net (6) lần - Treân taát caû caùc taám bìa coù chaám troøn, bieát moãi taám bìa coù chaám troøn Hoûi coù maáy taám bìa? - Hãy nêu phép tính để tìm số bìa? Vậy : mấy? - HS đọc phần ghi bảng: : = * GV gaén leân baûng taám bìa vaø hình thaønh tương tự hết bảng chia GV hoûi vaø cho HS nhaän xeùt veá SBC – SC – T baûng chia c/ Hoïc thuoäc loøng baûng chia7: - HS nhìn bảng đọc ĐT bảng chia vừa xây dựng - YC HS tự học thuộc - Thi đọc thuộc bảng chia d/ Thực hành: Baøi 1: Tính nhaåm: - BT YC chuùng ta laøm gì? - HS suy nghĩ tự làm bài Bài 2: Xác định YC bài sau đó HS tự làm Coù taám bìa Pheùp tính: : = - HS thực theo YC GV để hình thành baûng chia - HS trả lời - Đọc dãy các số bị chia: 7, 14, 21, 28,…., 70 Và rút kết luận đây là số đếm thêm 7, - HS thi đọc cá nhân -1 HS đọc YC bài toán -HS neâu mieäng -4 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào BT -Hỏi: Khi đã biết x = 35, có thể ghi -3HS trả lời kết 35 : và 35 :5 không? Vì sao? - HS thực theo YC GV Bài 3: Gọi HS đọc đề -2-3 hs trả lời BT cho bieát gì? -1 HS lên bảng giải, lớp làm vào BT hoûi gì? YC HS suy nghó vaø giaûi BT Chữa bài và ghi điểm Bài 4: YC HS đọc đề bài Sau đó tự giải Chữa bài ghi điểm 4/ Cuûng coá – daën doø: Gọi vài HS lên đọc thuộc bảng chia Trò chơi thi đố bảng chia Veà nhaø hoïc theâm cho thuoäc baøi -1 hs đọc đề bài -1 hs lên bảng giải, lớp làm VBT -4-6 hs đọc bảng chia Duyeät cuûa Chuyeân moân Lop3.net (7) Lop3.net (8)