Kiểm tra bài cũ - GV cho học sinh viết lại các tiếng đã viết sai kết hợp trả lời câu hỏi.sgk - GV tóm tắt nội dung chính, nhận xét, đánh giá.. Giảng bài mới - Giới thiệu, ghi đầu bài.[r]
(1)Trường Tiểu học Thanh Bình TUẦN 15 Giáo án Lớp 3B Thứ hai, ngày 26 tháng 11 năm 2012 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA I Mục tiêu: A TẬP ĐỌC ( Tiết 29) Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Chú ý các từ ngữ: hũ bạc, siêng năng, nhắm mắt, kiếm nổi, vất vả, thản nhiên, … - Bước đọc biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật ( ông lão ) Rèn kỹ đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ chú giải cuối bài: hũ, dúi, thản nhiên, dành dụm - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Hai bàn tay lao động người chính là nguồn tạo nên cải Trả lời các câu hỏi 1, 2, 3, GD HS biết quý gì mình làm Yêu lao động B KỂ CHUYỆN ( Tiết 15) Rèn kỹ nói: sau xếp đúng các tranh theo thứ tự truyện HS dựa vào tranh minh họa theo thứ tự kể lại đoạn câu chuyện HS khá giỏi kể lại toàn câu chuyện, kể tự nhiên, phân biệt lời người kể với giọng nhân vật ông lão Rèn kỹ nghe GD HS tính mạnh dạn, tự tin KNS: Tự nhận thức thân Xác định gi trị Lắng nghe tích cực II Chuẩn bị: + GV: Tranh sách giáo khoa, bảng phụ ghi sẵn bài tập cần thực + HS: Đọc bài trước nhà, tập trả lời các câu hỏi sgk III Các hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ - GV gọi học sinh đọc bài cũ kết hợp trả lời câu hỏi.(sgk) - GV tóm tắt nội dung chính, nhận xét, đánh giá Giảng bài - Giới thiệu, ghi đầu bài TẬP ĐỌC HĐ1: Luyện đọc a) GV đọc diễn cảm toàn bài b) GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu - Đọc đoạn N - Đọc đoạn trước lớp + N nối tiếp đọc đoạn + HS đọc bài HĐ2: Hướng dẫn tìm hiểu bài - HS đọc thầm bài và trả lời câu hỏi SGK HĐ3: Luyện đọc lại - GV đọc lại đoạn 4, - Vài HS thi đọc đoạn văn - HS đọc truyện Tuần 15: 26.11.2012 – 30.11.2012 Giáo viên: Nguyễn Phước Thành Lop3.net 269 (2) Trường Tiểu học Thanh Bình Giáo án Lớp 3B KỂ CHUYỆN HĐ4: GV nêu nhiệm vụ Sắp xếp đúng các tranh theo thứ tự truyện sau đó dựa vào các tranh minh họa đã xếp đúng, kể lại toàn câu chuyện HĐ5: Hướng dẫn HS kể chuyện BT1: Một HS đọc yêu cầu bài - GV yêu cầu HS quan sát tranh đã đánh số - Sắp xếp lại các tranh đúng thứ tự BT2: GV yêu cầu HS dựa vào tranh kể đúng đoạn truyện - HS tiếp nối thi kể đoạn truyện - HS kể toàn truyện - Nhận xét, bình chọn bạn kể tốt - Tuyên dương HĐ6: Kết thúc - HS đọc bài - HS khá (giỏi) kể toàn câu chuyện - GV tóm tắt nội dung kết hợp giáo dục HS theo yêu cầu - Nhận xét, đánh giá, tuyên dương - Chuẩn bị bài “Nhà rông Tây Nguyên” Rút kinh nghiệm: Thứ hai, ngày 26 tháng 11 năm 2012 TOÁN ( Tiết 71) CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I Mục tiêu: Giúp HS: - Biết đặt tính và tính chia số có ba chữ số cho số có chữ số - HS biết áp dụng phép tính vào giải toán có lời văn - GD tính chính xác II Chuẩn bị: + GV: Hình các chấm tròn, bảng phụ ghi sẵn bài tập cần thực + HS: Đọc bài trước nhà, thực VBT Toán III Các hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ - GV gọi học sinh đọc bảng nhân, chia kết hợp trả lời câu hỏi - GV tóm tắt nội dung chính, nhận xét, đánh giá Giảng bài - Giới thiệu, ghi đầu bài Tuần 15: 26.11.2012 – 30.11.2012 Giáo viên: Nguyễn Phước Thành Lop3.net 270 (3) Trường Tiểu học Thanh Bình Giáo án Lớp 3B HĐ1: Giới thiệu phép chia 648: 648 216 04 18 18 648: = 216 * chia 2, viết số 2 nhân 6; trừ * Hạ 4; chia 1, viết 1 nhân 3; trừ * Hạ 8, 18; 18 chia 6, viết 6 nhân 18; 18 trừ 18 - Hướng dẫn cách đặt tính - Hướng dẫn cách tính: từ trái sang phải theo ba bước tính nhẩm là: chia, nhân, trừ lần chia chữ số thương ( từ hàng cao đến hàng thấp ) - Tiến hành chia SGK HĐ2: Giới thiệu phép chia 236: 236 20 47 36 35 236: = 47 (dư 1) * 23 chia 4, viết số 4 nhân 20; 23 trừ 20 * Hạ 6, 36; 36 chia 7, viết 7 nhân 35; 36 trừ 35 HĐ3: Thực hành BT1: HS luyện cách chia bài học HS làm bài Sửa bài BT2: HS đọc đề Nêu yêu cầu bài tập HS làm bài Sửa bài BT3: HS nêu yêu cầu bài, mẫu HS làm bài Sửa bài HĐ4: Chấm bài HĐ5: Kết thúc - HS khá (giỏi) đọc lại quy tắc thực - GV tóm tắt nội dung kết hợp giáo dục HS theo yêu cầu - Nhận xét, đánh giá, tuyên dương - Chuẩn bị bài “Chia số có ba chữ số cho số có chữ số tiếp theo” Rút kinh nghiệm: Tuần 15: 26.11.2012 – 30.11.2012 Giáo viên: Nguyễn Phước Thành Lop3.net 271 (4) Trường Tiểu học Thanh Bình Giáo án Lớp 3B Thứ hai, ngày 26 tháng 11 năm 2012 ĐẠO ĐỨC ( Tiết 15) QUAN TÂM GIÚP ĐỠ HÀNG XÓM LÁNG GIỀNG TIẾT I.Mục tiêu: HS nêu số việc làm thể quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng và cần thiết phải quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng HS khá giỏi biết ý nghĩa việc quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng HS biết quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng việc làm phù hợp với khả sống hàng ngày HS có thái độ tôn trọng, quan tâm tới hàng xóm láng giềng II Chuẩn bị: + GV: Tranh sách giáo khoa, bảng phụ ghi sẵn bài tập cần thực + HS: Đọc bài trước nhà, tập trả lời các câu hỏi sgk III Các hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ - GV gọi học sinh đọc bài cũ kết hợp trả lời câu hỏi.(sgk) - GV tóm tắt nội dung chính, nhận xét, đánh giá Giảng bài - Giới thiệu, ghi đầu bài HĐ1: Nâng cao nhận thức, thái độ cho HS tình làng nghĩa xóm - HS trưng bày các tranh vẽ, bài thơ, ca dao, tục ngữ mà các em sưu tầm - Từng cá nhân lên trình bày trước lớp - Sau phần trình bày, GV dành thời gian HS lớp chất vấn bổ sung - Tổng kết, tuyên dương HĐ2: Đánh giá hành vi ( nội dung VBT ĐĐ3 ) - Nêu hành vi HS thảo luận N Đại diện các N lên trình bày - HS trao đổi, nhận xét Kết luận ( SGV ) - HS tự liên hệ việc làm trên GV nhận xét, tuyên dương HĐ3: Xử lý tình ( nội dung VBT ĐĐ 3) - Chia N, nêu nội dung thảo luận Nêu yêu cầu - Mỗi N xử lý tình huống, đóng vai - Các N lên đóng vai - Cả lớp thảo luận cách ứng xử tình Kết luận ( SGV) HĐ4: Kết thúc - HS khá (giỏi) đọc lại bài tập thực hành - GV tóm tắt nội dung kết hợp giáo dục HS theo yêu cầu - Nhận xét, đánh giá, tuyên dương - Chuẩn bị bài “Biết ơn thương binh, liệt sĩ” Rút kinh nghiệm: Tuần 15: 26.11.2012 – 30.11.2012 Giáo viên: Nguyễn Phước Thành Lop3.net 272 (5) Trường Tiểu học Thanh Bình Giáo án Lớp 3B Thứ ba, ngày 27 tháng 11 năm 2012 TOÁN ( Tiết 72 ) CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ ( TIẾP THEO ) I Mục tiêu: Giúp HS: - Biết đặt tính và tính chia số có ba chữ số cho số có chữ số với trường hợp thương có chữ số hàng đơn vị - HS biết áp dụng phép tính vào giải toán có lời văn - GD tính chính xác II Chuẩn bị: + GV: Hình các chấm tròn, bảng phụ ghi sẵn bài tập cần thực + HS: Đọc bài trước nhà, tập trả lời các câu hỏi sgk III Các hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ - GV gọi học sinh đọc bảng nhân, chia kết hợp trả lời câu hỏi - GV tóm tắt nội dung chính, nhận xét, đánh giá Giảng bài - Giới thiệu, ghi đầu bài HĐ1: Giới thiệu phép chia 560: - Đặt tính: HS lên đặt tính trên bảng lớp - Cách tính: thực hiện, trình bày ghi SGK 560 : = 70 560 56 70 * 56 chia viết số 00 nhân 56; 56 trừ 56 0 * Hạ 0, chia 0, viết 0 nhân 0; trừ 560: = 70 HĐ2: Giới thiệu phép chia 632 : - HS lên đặt tính Cách tính: thực hiện, trình bày SGK 632: = 90 (dư 2) 632 63 90 * 63 chia viết số 02 nhân 63; 63 trừ 63 0 * Hạ 2, chia 0, viết nhân 0; trừ 632: = 90 (dư 2) * Lưu ý: Ở lần chia thứ hai Số bị chia bé số chia thì viết số thương theo lần chia đó Tuần 15: 26.11.2012 – 30.11.2012 Giáo viên: Nguyễn Phước Thành Lop3.net 273 (6) Trường Tiểu học Thanh Bình Giáo án Lớp 3B HĐ3: Thực hành BT1: HS Nêu yêu cầu bài tập.( Rèn HS phép chia mà thương có chữ số hàng đơn vị ) HS làm bài Sửa bài BT2: Đọc yêu cầu bài Nêu cách làm HS làm bài Sửa bài BT3: HS đọc đề, nêu yêu cầu bài HS làm bài, sửa bài HĐ4: Chấm bài HĐ5: Kết thúc - HS khá (giỏi) đọc lại quy tắc thực - GV tóm tắt nội dung kết hợp giáo dục HS theo yêu cầu - Nhận xét, đánh giá, tuyên dương - Chuẩn bị bài “Giới thiệu bảng nhân” Rút kinh nghiệm: Thứ ba, ngày 27 tháng 11 năm 2012 CHÍNH TẢ ( Tiết 29 ) HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA I Mục tiêu: Rèn kỹ viết chính tả Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi đoạn truyện Hũ bạc người cha Làm đúng bài tập điền từ vào chỗ trống có vần ui / uôi, tìm và viết đúng chính tả các từ chứa tiếng có âm, vần dễ lẫn: s / x, ât / ac GD tính cẩn thận II Chuẩn bị: + GV: Tranh sách giáo khoa, bảng phụ ghi sẵn bài tập cần thực + HS: Đọc bài trước nhà, tập trả lời các câu hỏi sgk III Các hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ - GV cho học sinh viết lại các tiếng đã viết sai kết hợp trả lời câu hỏi.(sgk) - GV tóm tắt nội dung chính, nhận xét, đánh giá Giảng bài - Giới thiệu, ghi đầu bài HĐ1: Hướng dẫn HS nghe viết: a) Hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc đoạn chính tả - HS đọc lại - HS trả lời câu hỏi: Lời nói người cha viết nào? - Nêu chữ bài dễ lầm lẫn - HS nêu, GV ghi bảng HS ghi nhớ chính tả b) GV đọc cho HS viết bài c) GV chấm chữa bài Tuần 15: 26.11.2012 – 30.11.2012 Giáo viên: Nguyễn Phước Thành Lop3.net 274 (7) Trường Tiểu học Thanh Bình Giáo án Lớp 3B HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả BT2: Đọc yêu cầu bài - HS đọc thầm bài tập và làm bài cá nhân - Cả tốp lên thi làm bài nhanh Đọc kết N Nhận xét - Chốt lại lời giải đúng Sửa bài BT3: ( lựa chọn ) 3a) - Đọc đề Nêu yêu cầu Làm bài cá nhân - HS lên sửa bài Nhận xét Chốt lại lời giải đúng, sửa bài HĐ3: Kết thúc - HS khá (giỏi) đọc lại bài viết - Cả lớp nhắc lại lỗi đã viết sai và nêu lại cách viết đúng - GV tóm tắt nội dung kết hợp giáo dục HS theo yêu cầu - Nhận xét, đánh giá, tuyên dương - Chuẩn bị bài “Nhà rông Tây Nguyên” Rút kinh nghiệm: Thứ ba, ngày 27 tháng 11 năm 2012 TNXH ( Tiết 29) CÁC HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN LIÊN LẠC I Mục tiêu: Sau bài học: - Kể tên số hoạt động thông tin liên lạc: bưu điện, đài phát thanh, đài truyền hình - HS khá giỏi nêu ích lợi các hoạt động bưu điện, truyền thông, thông tin liên lạcđối với đời sống - GD HS yêu thích môn học II Chuẩn bị: + GV: Tranh sách giáo khoa, bảng phụ ghi sẵn bài tập cần thực + HS: Đọc bài trước nhà, tập trả lời các câu hỏi sgk III Các hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ - GV gọi học sinh đọc bài cũ kết hợp trả lời câu hỏi.(sgk) - GV tóm tắt nội dung chính, nhận xét, đánh giá Giảng bài - Giới thiệu, ghi đầu bài HĐ1: Thảo luận - Bạn đã đến bưu điện chưa? - Hãy kể hoạt động diễn bưu điện - Nêu ích lợi hoạt động bưu điện - Đại diện N lên báo cáo N khác bổ sung Tuần 15: 26.11.2012 – 30.11.2012 Giáo viên: Nguyễn Phước Thành Lop3.net 275 (8) Trường Tiểu học Thanh Bình Giáo án Lớp 3B HĐ2: Làm việc theo N Bước 1: Thảo luận N - HS nêu nhiệm vụ và ích lợi hoạt động phát thanh, truyền hình Bước 2: Trình bày kết thảo luận Nhận xét - GV kết luận SGK HĐ3: Trò chơi Đóng vai: Hoạt động bưu điện Mục tiêu: HS biết cách ghi địa ngoài bì thư, cách quay số điện thoại, cách giao tiếp qua điện thoại Tiến hành: - Một số HS đóng vai nhân viên bán phong bì, tem thư nhận gởi thư, hàng Một số em đóng vai người gửi thư, quà Một số em chơi gọi điện thoại Nhận xét, đánh giá HĐ4: Kết thúc - HS khá (giỏi) đọc lại bài tập sgk - GV tóm tắt nội dung kết hợp giáo dục HS theo yêu cầu - Nhận xét, đánh giá, tuyên dương - Chuẩn bị bài “Hoạt động nông nghiệp” Rút kinh nghiệm: Thứ tư, ngày 28 tháng 11 năm 2012 TẬP ĐỌC ( Tiết 30 ) NHÀ RÔNG Ở TÂY NGUYÊN I Mục tiêu: Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ ngữ: muá rông chiêng, giáo vướng mái, truyền lại, chiêng trống, tập trung, trung tâm, buôn làng - Bước đầu biết đọc bài với giọng kể, nhấn giọng từ tả đặc điểm nhà rông Tây Nguyên Rèn kỹ đọc hiểu: - Nắm nghĩa các từ ngữ bài ( rông chiêng, nông cụ, …) - Hiểu đặc điểm nhà rông Tây Nguyên và sinh hoạt cộng đồng người Tây Nguyên gắn với nhà rông Trả lời các câu hỏi SGK GD HS tình yêu dân tộc II Chuẩn bị: + GV: Tranh sách giáo khoa, bảng phụ ghi sẵn bài tập cần thực + HS: Đọc bài trước nhà, tập trả lời các câu hỏi sgk III Các hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ - GV gọi học sinh đọc bài cũ kết hợp trả lời câu hỏi.(sgk) - GV tóm tắt nội dung chính, nhận xét, đánh giá Tuần 15: 26.11.2012 – 30.11.2012 Giáo viên: Nguyễn Phước Thành Lop3.net 276 (9) Trường Tiểu học Thanh Bình Giáo án Lớp 3B Giảng bài - Giới thiệu, ghi đầu bài HĐ1: Luyện đọc a) GV đọc diễn cảm toàn bài b) GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu - Đọc đoạn trước lớp: chia đoạn ( đoạn ) - HS tiếp nối đọc đoạn - GV giúp HS hiểu từ ngữ bài ( rông chiêng, nông cụ ) - Đọc đoạn N - Cả lớp đồng HĐ2: Hướng dẫn HS tìm hiểu bài HS đọc thầm và trả lời câu hỏi SGK HĐ3: Luyện đọc lại - GV đọc diễn cảm toàn bài - HS tiếp nối thi đọc đoạn - Vài HS thi đọc bài - Nhận xét, chọn bạn đọc hay nhất.Tuyên dương HĐ5: Kết thúc - – HS khá (giỏi) thi đọc diễn cảm bài - GV tóm tắt nội dung kết hợp giáo dục HS theo yêu cầu - Nhận xét, đánh giá, tuyên dương - Chuẩn bị bài “Đôi bạn” Rút kinh nghiệm: Thứ tư, ngày 28 tháng 11 năm 2012 TOÁN ( Tiết 73 ) GIỚI THIỆU BẢNG NHÂN I.Mục tiêu: - Biết cách sử dụng bảng nhân - Vận dụng kiến thức đã học để làm tính giải toán - GD tính chính xác II Chuẩn bị: + GV: Hình các chấm tròn, bảng phụ ghi sẵn bài tập cần thực + HS: Đọc bài trước nhà, tập trả lời các câu hỏi sgk III Các hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ - GV gọi học sinh đọc bảng nhân, chia 8, kết hợp trả lời câu hỏi - GV tóm tắt nội dung chính, nhận xét, đánh giá Giảng bài - Giới thiệu, ghi đầu bài Tuần 15: 26.11.2012 – 30.11.2012 Giáo viên: Nguyễn Phước Thành Lop3.net 277 (10) Trường Tiểu học Thanh Bình Giáo án Lớp 3B HĐ1: Giới thiệu cấu tạo bảng nhân - Hàng đầu tiên gồm 10 số từ 10 là các thừa số - Cột đầu tiên gồm 10 số từ 10 là các thừa số - Mỗi số ô là tích số mà số hàng và số cột tương ứng - Mỗi hàng ghi lại bảng nhân: hàng là bảng nhân 1, hàng là bảng nhân 2, … hàng 11 là bảng nhân 10 HĐ2: Cách xử dụng bảng nhân - GV nêu ví dụ: =? - Tìm số cột đầu tiên, tìm số hàng đầu tiên đặt thước dọc theo hai mũi tên gặp ô số 12 Số 12 là tích & - Vậy 43 = 12 HĐ 3: Thực hành BT1: HS sử dụng bảng nhân để tìm tích số HS làm bài Sửa bài BT2: HS nhắc lại cách tìm thừa số, tích HS làm bài Sửa bài BT3: HS đọc đề Nêu yêu cầu.Tĩm cách giải Tự giải Sửa bài HĐ4: Chấm bài HĐ5: Kết thúc - HS khá (giỏi) đọc lại Bảng nhân - GV tóm tắt nội dung kết hợp giáo dục HS theo yêu cầu - Nhận xét, đánh giá, tuyên dương - Chuẩn bị bài “Giới thiệu bảng chia” Rút kinh nghiệm: Thứ tư, ngày 28 tháng 11 năm 2012 LTVC ( Tiết 15) MỞ RỘNG VỐN TỪ: CÁC DÂN TỘC LUYỆN ĐẶT CÂU CÓ HÌNH ẢNH SO SÁNH I Mục tiêu: - Mở rộng vốn từ các dân tộc: Biết tên số dân tộc thiểu số nước ta ; điền đúng từ ngữ thích hợp ( gắn với đời sống đồng bào dân tộc ) điền vào chỗ trống - Dựa theo tranh gợi ý, viết ( nói ) câu có hình ảnh so sánh - GD HS yêu thích môn học II Chuẩn bị: + GV: Tranh sách giáo khoa, bảng phụ ghi sẵn bài tập cần thực + HS: Đọc bài trước nhà, tập trả lời các câu hỏi sgk III Các hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ - GV gọi học sinh đọc bài cũ kết hợp trả lời câu hỏi.(sgk) - GV tóm tắt nội dung chính, nhận xét, đánh giá Tuần 15: 26.11.2012 – 30.11.2012 Giáo viên: Nguyễn Phước Thành Lop3.net 278 (11) Trường Tiểu học Thanh Bình Giáo án Lớp 3B Giảng bài - Giới thiệu, ghi đầu bài HĐ1: Hướng dẫn HS làm bài tập BT1: Nêu yêu cầu bài - HS làm việc theo N - Các em trao đổi, viết nhanh tên các dân tộc thiếu số - Đại diện N lên trình bày kết - Nhận xét, bình luận N hiểu biết rộng - GV viết tên các dân tộc lên bảng ( có ảnh y phục, GV có thể giới thiệu thêm ) - GV cho HS viết vào ( 10 11 tên dân tộc ) Sửa bài BT2: HS đọc nội dung bài - HS làm bài cá nhân - HS lên bảng điền HS đọc kết Nhận xét - Chốt lại lời giải đúng - HS đọc lại các câu văn đã hoàn chỉnh Sửa bài BT3: HS đọc yêu cầu bài Quan sát cặp tranh vẽ - HS nối tiếp nói tên cặp vật so sánh với tranh - HS làm bài cá nhân HS nêu kết Nhận xét Sửa bài BT4: HS đọc nội dung bài Nêu yêu cầu - Tự làm bài Nêu kết Nhận xét Sửa bài - HS đọc kết Sửa bài HĐ2: Chấm bài HĐ3: Kết thúc - HS khá (giỏi) đọc lại bài tập sgk (mỗi em câu) - GV tóm tắt nội dung kết hợp giáo dục HS theo yêu cầu - Nhận xét, đánh giá, tuyên dương - Chuẩn bị bài “Từ ngữ thành thị, nông thôn Dấu phẩy, đồ Việt Nam có tên tỉnh, huyện, thị…” Rút kinh nghiệm: Thứ tư, ngày 28 tháng 11 năm 2012 THỦ CÔNG (Tiết 15 ) CẮT, DÁN CHỮ V I Mục tiêu : - Biết cách kẻ cắt dán chữ V - Kẻ , cắt , dán chữ V Các nét chữ tương đối thẳng và Chữ dán tương đối phẳng Với em khéo tay : Kẻ cắt chữ V Các nét chữ thẳng và Chữ dán phẳng - HS hứng thú cắt dán chữ Tuần 15: 26.11.2012 – 30.11.2012 Giáo viên: Nguyễn Phước Thành Lop3.net 279 (12) Trường Tiểu học Thanh Bình Giáo án Lớp 3B II Chuẩn bị: + GV: Hình mẫu, giấy màu, kéo cắt, hồ dán + HS: Giấy màu, hồ dán, kéo, III Các hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ - GV gọi học sinh kiểm tra lại bài cũ xem đã hoàn thành chưa kết hợp trả lời câu hỏi - GV tóm tắt nội dung chính, nhận xét, đánh giá Giảng bài - Giới thiệu, ghi đầu bài HĐ1: GV hướng dẫn HS quan sát , nhận xét - GV giới thiệu chữ V ( H1) và hướng dẫn HS quan sát nhận xét : Nét chữ rộng ô Chữ V có nửa bên trái và nửa bên phải giống Nếu gấp đôi chữ V theo chiều dọc thì hai nửa trùng khít lên HĐ2: Hướng dẫn mẫu Bước : Kẻ chữ V - Mặt trái giấy kẻ cắt hình chữ nhật dài ô , rộng ô - Chấm các điểm đánh dấu hình chữ V vào hình chữ nhật - Kẻ chữ V theo các điểm ( H2) Bước : Cắt chữ V - Gấp đôi hình chữ nhật đã kẻ sẵn chữ V theo đường dấu ( mặt trái ngoài ) - Cắt theo đường kẻ nửa chữ V bỏ phần gạch chéo ( H3 ) Mở , chữ V Bước : Dán chữ V - Tương tự dán chữ H , U ( H4) HĐ3: HS thực hành kẻ , cắt , dán chữ V - HS nhắc lại cách kẻ , cắt dán chữ V - GV nhận xét và nhắc lại Bước 1: Kẻ chữ V Bước 2: Cắt chữ V Bước : Dán chữ V - HS thực h ành , GV quan sát hướng dẫn thêm - HS trưng bày sản phẩm - Nhận xét , đánh giá - Tuyên dương em có sản phẩm đẹp HĐ4: Kết thúc - HS khá (giỏi) nêu lại quy trình thực - GV tóm tắt nội dung kết hợp giáo dục HS theo yêu cầu - Nhận xét, đánh giá, tuyên dương - Chuẩn bị bài “Cắt, dán chữ E” Rút kinh nghiệm: Tuần 15: 26.11.2012 – 30.11.2012 Giáo viên: Nguyễn Phước Thành Lop3.net 280 (13) Trường Tiểu học Thanh Bình Giáo án Lớp 3B Thứ năm, ngày 29 tháng 11 năm 2012 TOÁN ( Tiết 74) GIỚI THIỆU BẢNG CHIA I Mục tiêu: - HS biết cách sử dụng bảng chia - Vận dụng kiến thức đ học để lm tính giải tốn - Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác II Chuẩn bị: + GV: Hình các chấm tròn, bảng phụ ghi sẵn bài tập cần thực + HS: Đọc bài trước nhà, tập trả lời các câu hỏi sgk III Các hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ - GV gọi học sinh đọc bảng nhân, chia kết hợp trả lời câu hỏi - GV tóm tắt nội dung chính, nhận xét, đánh giá Giảng bài - Giới thiệu, ghi đầu bài HĐ1: Giới thiệu bảng chia - Hàng đầu tiên là thương hai số - Cột đầu tiên là số chia - Ngoài hàng đầu tiên và cột đầu tiên, số ô là số bị chia HĐ2: Cách sử dụng bảng chia - GV nêu ví dụ: 12: = ? - Tìm số cột đầu tiên, từ số theo chiều mũi tên đến số 12, từ số 12 theo chiều mũi tên gặp số hàng đầu tiên Số là thương 12 và Vậy 12: = HĐ3: Thực hành BT1: HS tập sử dụng bảng chia để tìm thương hai số - HS điền số thích hợp vào ô trống HS tự làm bài Sửa bài BT2: HS nêu yêu cầu bài: tìm thương hai số, tìm số chia, số bị chia - HS nêu miệng cách tính HS tính, điền kết Sửa bài BT3: HS đọc đề Nêu yêu cầu - Tìm cách giải HS tự giải Sửa bài BT4: HS đọc đề Nêu yêu cầu HS tự xếp hình Sửa bài HĐ4: Chấm điểm HĐ5: Kết thúc - HS khá (giỏi) đọc lại quy tắc thực - GV tóm tắt nội dung kết hợp giáo dục HS theo yêu cầu - Nhận xét, đánh giá, tuyên dương - Chuẩn bị bài “Luyện tập” Rút kinh nghiệm: Tuần 15: 26.11.2012 – 30.11.2012 Giáo viên: Nguyễn Phước Thành Lop3.net 281 (14) Trường Tiểu học Thanh Bình Giáo án Lớp 3B Thứ năm, ngày 29 tháng 11 năm 2012 TẬP LÀM VĂN ( Tiết 15) GIỚI THIỆU VỀ TỔ EM I.Mục tiêu: Rèn kỹ nói: Nghe nhớ tình tiết chính để kể lại đúng nội dung truyện vui Giấu cày, giọng kể vui, khôi hài Rèn kỹ viết: Dựa vào bài tập làm văn miệng tuần 14, viết đoạn văn ngắn ( câu) giới thiệu tổ em Đoạn văn viết chân thực, câu văn rõ ràng, sáng sủa ( nhiệm vụ chính ) Giáo dục HS yêu thích môn học II Chuẩn bị: + GV: Tranh sách giáo khoa, bảng phụ ghi sẵn bài tập cần thực + HS: Đọc bài trước nhà, tập trả lời các câu hỏi sgk III Các hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ - GV gọi học sinh đọc bài cũ kết hợp trả lời câu hỏi.(sgk) - GV tóm tắt nội dung chính, nhận xét, đánh giá Giảng bài - Giới thiệu, ghi đầu bài HĐ1: Hướng dẫn làm bài tập a) BT1: GV nêu yêu cầu bài - Cả lớp quan sát tranh minh họa và đọc câu hỏi gợi ý - GV kể chuyện lần - HS trả lời câu hỏi SGK ( 294 ) nội dung chuyện: * Bác nông dân làm gì? Khi gọi ăn cơm, bác nói nào? Vì bác bị vợ trách? Khi bị cày bác làm gì? - GV kể lần - HS khá kể lại chuyện Từng cặp kể cho nghe - HS thi kể Nhận xét, tuyên dương * Câu chuyện có gì đáng cười? b) BT2: GV nêu nhiệm vụ - HS làm mẫu Cả lớp viết bài, GV theo dõi, giúp HS yếu - HS đọc bài làm Nhận xét HĐ2: Chấm bài HĐ3: Kết thúc - HS khá (giỏi) đọc lại bài tập - GV tóm tắt nội dung kết hợp giáo dục HS theo yêu cầu - Nhận xét, đánh giá, tuyên dương - Chuẩn bị bài “Kể điều em biết nông thôn thành thị” Rút kinh nghiệm: Tuần 15: 26.11.2012 – 30.11.2012 Giáo viên: Nguyễn Phước Thành Lop3.net 282 (15) Trường Tiểu học Thanh Bình Giáo án Lớp 3B Thứ năm, ngày 29 tháng 11 năm 2012 TẬP VIẾT ( Tiết 15) ÔN CHỮ HOA L I Mục tiêu: Củng cố cách viết hoa chữ L thông qua bài tập ứng dụng: - Viết đúng chữ hoa L( dòng) - Viết tên riêng Lê Lợi ( dòng) chữ cỡ nhỏ - Viết câu ứng dụng: Lời nói chẳng tiền mua / Lựa lời mà nói cho vừa lòng ( lần) chữ cỡ nhỏ - GD tính chính xác II Chuẩn bị: + GV: Chữ mẫu hoa L, Lê Lợi, câu ứng dụng, bảng phụ ghi sẵn bài tập cần thực + HS: Xem trước bài viết và hiểu quy trình viết III Các hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ - GV kiểm tra bài viết nhà HS kết hợp trả lời câu hỏi - GV tóm tắt nội dung chính, nhận xét, đánh giá Giảng bài - Giới thiệu, ghi đầu bài HĐ1: Hướng dẫn HS viết trên bảng a) Luyện viết chữ hoa - HS tìm chữ hoa có bài - GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết - HS tập viết chữ L trên bảng b) Luyện viết từ ứng dụng ( tên riêng ) - Đọc từ ứng dụng: Lê Lợi - GV giới thiệu Lê Lợi - HS tập viết trên bảng c) HS viết câu ứng dụng - HS tập viết bảng con: Lời nói, Lựa lời HĐ2: Hướng dẫn HS tập viết vào tập viết - GV nêu yêu cầu: viết chữ L dòng, Lê Lợi dòng, câu tục ngữ lần HĐ3: Chấm điểm HĐ4: Kết thúc - HS khá (giỏi) đọc lại quy trình viết - GV tóm tắt nội dung kết hợp giáo dục HS theo yêu cầu - Nhận xét, đánh giá, tuyên dương - Chuẩn bị bài “Ôn chữ hoa M” Rút kinh nghiệm: Tuần 15: 26.11.2012 – 30.11.2012 Giáo viên: Nguyễn Phước Thành Lop3.net 283 (16) Trường Tiểu học Thanh Bình Giáo án Lớp 3B Thứ năm, ngày 29 tháng 11 năm 2012 MĨ THUẬT ( Tiết 15) TẬP NẶN TẠO DÁNG: NẶN CON VẬT I Mục tiêu : - HS Hiểu hình dáng, đặt điểm vật - Biết cách nặn và tạo dáng vật theo ý thích - GD HS yêu mến vật II Chuẩn bị: + GV: Tranh sách giáo khoa, bảng phụ ghi sẵn bài tập cần thực + HS: Đọc bài trước nhà, tập trả lời các câu hỏi sgk III Các hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ - GV kiểm tra lại vẽ HS kết hợp trả lời câu hỏi - GV tóm tắt nội dung chính, nhận xét, đánh giá Giảng bài - Giới thiệu, ghi đầu bài HĐ1: Quan sát , nhận xét - GV giới thiệu hình , tranh ảnh vật , - HS nhận biết : Tên vật , các phận vật , đặc điểm vật - HS chọn vật để nặn ( vẽ , xé dán ) HĐ2: Cách nặn ( vẽ , xé dán ) vật - GV hướng dẫn nặn xé dán các phận chính trước, các phận khác sau , - GV hướng dẫn cách tạo dáng vật , đứng , - Điều chỉnh các phận cho hợp dáng để vật thêm sinh động HĐ3 : Thực hành - HS nặn ( vẽ , xé dán ) vật theo cách mình - GV quan sát , giúp đỡ HS hoàn thành sản phẩm HĐ4: Nhận xét , đánh giá - HS trình bày bài tập theo N - Nhận xét , đánh giá , tuyên dương Rút kinh nghiệm: Tuần 15: 26.11.2012 – 30.11.2012 Giáo viên: Nguyễn Phước Thành Lop3.net 284 (17) Trường Tiểu học Thanh Bình Giáo án Lớp 3B Thứ sáu, ngày 30 tháng 11 năm 2012 CHÍNH TẢ ( Tiết 30) NHÀ RÔNG Ở TÂY NGUYÊN I Mục tiêu: Rèn kỹ viết chính tả: - Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày bài sẽ, đúng quy định đoạn bài: “ Nhà rông Tây Nguyên” - Làm đúng bài tập điền vào chỗ trống cặp vần dễ lẫn ưi / ươi Tìm tiếng có ghép với các tiếng có âm đầu vần dễ lẫn : s / x ; âc / ât - GD tính cẩn thận, ý thức giữ gìn sáng Tiếng Việt II Chuẩn bị: + GV: Tranh sách giáo khoa, bảng phụ ghi sẵn bài tập cần thực + HS: Đọc bài trước nhà, tập trả lời các câu hỏi sgk III Các hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ - GV cho học sinh viết lại các tiếng đã viết sai kết hợp trả lời câu hỏi.(sgk) - GV tóm tắt nội dung chính, nhận xét, đánh giá Giảng bài - Giới thiệu, ghi đầu bài HĐ1: Hướng dẫn HS viết chính tả a) Hướng dẫn chuẩn bị - GV đọc đoạn viết chính tả - HS đọc lại, lớp theo dõi - Hướng dẫn HS nhận xét chính tả * Đoạn chính tả có câu? * Những chữ nào đoạn văn dễ viết sai chính tả? - HS nêu - HS viết bảng các từ khó, dễ lẫn b) GV đọc cho HS viết c) Chấm chữa bài HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả a) BT2: HS đọc yêu cầu, làm bài cá nhân - N HS lên tiếp nối điền đủ từ Đọc kết Nhận xét, sửa bài - Vài HS đọc lại các từ, sửa lỗi phát âm HS sửa bài b) BT3: HS đọc yêu cầu bài - Suy nghĩ, tự làm bài cá nhân - Thi tiếp sức, N nhanh, đúng nhiều từ là N thắng - Tuyên dương - HS đọc lại từ đúng, viết vào Sửa bài HĐ3: Chấm bài HĐ4: Kết thúc - HS khá (giỏi) đọc lại bài viết - Cả lớp nhắc lại lỗi đã viết sai và nêu lại cách viết đúng - GV tóm tắt nội dung kết hợp giáo dục HS theo yêu cầu - Nhận xét, đánh giá, tuyên dương - Chuẩn bị bài “Đôi bạn” Tuần 15: 26.11.2012 – 30.11.2012 Giáo viên: Nguyễn Phước Thành Lop3.net 285 (18) Trường Tiểu học Thanh Bình Giáo án Lớp 3B Thứ sáu, ngày 30 tháng 11 năm 2012 TOÁN ( Tiết 75) LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - HS biết làm tính nhân, tính chia ( bước đầu làm quen cách viết gọn ) - Học sinh giải bài toán có hai phép tính - GD tính chính xác II Chuẩn bị: + GV: Hình các chấm tròn, bảng phụ ghi sẵn bài tập cần thực + HS: Đọc bài trước nhà, tập trả lời các câu hỏi sgk III Các hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ - GV gọi học sinh đọc bảng nhân, chia kết hợp trả lời câu hỏi - GV tóm tắt nội dung chính, nhận xét, đánh giá Giảng bài - Giới thiệu, ghi đầu bài HĐ1: Thực hành luyện tập BT1: HS nêu yêu cầu: Đặt tính - HS tự tính Sửa bài BT2: HS nêu yêu cầu bài - GV hướng dẫn mẫu - HS quan sát * chia 2, viết 2; nhân 948 * trừ 14 237 * Hạ 4, 14; 14 chia 3, viết 28 * nhân 12 ; 14 trừ 12 * Hạ 8, 28; 28 chia 7, viết * nhân 28; 28 trừ 28 - HS làm bài cá nhân - Sửa bài BT3: HS đọc đề - Nêu yêu cầu bài - Vẽ sơ đồ A B C 172m ?m - HS nêu cách giải theo bước - HS làm bài Sửa bài BT4: HS đọc đề, nêu yêu cầu bài - Nêu dạng toán ( tìm các phần số.) - Nêu các bước giải Tự giải Sửa bài Tuần 15: 26.11.2012 – 30.11.2012 Giáo viên: Nguyễn Phước Thành Lop3.net 286 (19) Trường Tiểu học Thanh Bình Giáo án Lớp 3B BT5: HS nêu yêu cầu bài: Tìm độ dài đường gấp khúc - HS tự làm bài Sửa bài HĐ2: Chấm điểm HĐ5: Kết thúc - HS khá (giỏi) đọc lại quy tắc thực - GV tóm tắt nội dung kết hợp giáo dục HS theo yêu cầu - Nhận xét, đánh giá, tuyên dương - Chuẩn bị bài “Luyện tập chung” Rút kinh nghiệm: Thứ sáu, ngày 30 tháng 11 năm 2012 TNXH ( Tiết 30) HOẠT ĐỘNG NÔNG NGHIỆP I Mục tiêu: Sau bài học, HS biết: - Kể tên số hoạt động nông nghiệp HS khá giỏi: giới thiệu hoạt động nông nghiệp cụ thể - Nêu lợi ích hoạt động nông nghiệp - HS yêu thích môn học II Chuẩn bị: + GV: Tranh sách giáo khoa, bảng phụ ghi sẵn bài tập cần thực + HS: Đọc bài trước nhà, tập trả lời các câu hỏi sgk III Các hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ - GV gọi học sinh đọc bài cũ kết hợp trả lời câu hỏi.(sgk) - GV tóm tắt nội dung chính, nhận xét, đánh giá Giảng bài - Giới thiệu, ghi đầu bài HĐ1: Thảo luận N2 Bước 1: Chia N 2, lớp quan sát H 58 SGK và trả lời câu hỏi: - Hãy kể tên các hoạt động giới thiệu hình - Các hoạt động đó mang lợi ích gì? Bước 2: N trình bày kết thảo luận - Nhận xét, bổ sung Kết luận: Các hoạt động trồng trọt khác các vùng miền khác trồng trọt ngô, khoai, lúa, sắn, chè hoạt động chăn nuôi gia súc: trâu bò, dê, đánh bắt thủy sản, trồng rừng, khai thác rừng, gọi là hoạt động nông nghiệp HĐ2: Thảo luận theo cặp Bước 1: Từng N kể cho nghe hoạt động nông nghiệp nơi em sống Bước 2: N trình bày Các cặp khác bổ sung Tuần 15: 26.11.2012 – 30.11.2012 Giáo viên: Nguyễn Phước Thành Lop3.net 287 (20) Trường Tiểu học Thanh Bình Giáo án Lớp 3B HĐ3: Triển lãm góc hoạt động nông nghiệp Bước 1: Chia lớp thành N - HS các N trình bày theo cách nghĩ và thảo luận N trên giấy Bước 2: Từng N bình luận tranh N xoay quanh nghề nghiệp & ích lợi nghề đó - GV nhận xét, đánh giá, tuyên dương HĐ4: Kết thúc - HS khá (giỏi) đọc lại bài tập sgk - GV tóm tắt nội dung kết hợp giáo dục HS theo yêu cầu - Nhận xét, đánh giá, tuyên dương - Chuẩn bị bài “Hoạt động nông nghiệp, thương mại” Rút kinh nghiệm: Thứ sáu, ngày 30 tháng 11 năm 2012 SINH HOẠT TẬP THỂ TỔNG KẾT TUẦN 15 I Mục tiêu 1) Kiến thức: - Học sinh nắm kết hoạt động thi đua tổ và mình tuần - Học sinh nhận ưu điểm và tồn thân nêu phương hướng phấn đấu phù hợp thân - Học sinh nắm nội dung thi đua tuần sau 2) Kĩ năng: - Học sinh mạnh dạn, tự tin, nói lưu loát trước tập thể - Học sinh biết phê và tự phê 3) Thái độ: - Học sinh có tính tự quản, biết đoàn kết và giúp đỡ bạn II Chuẩn bị + Giáo viên: - Ghi nhận các mặt hoạt động, nội dung thi đua tuần sau, các bài hát cho học sinh tham gia + Học sinh: - Ý kiến cần phát biểu III Các hoạt động GIÁO VIÊN HỌC SINH 1) Khởi động: - Hát 2) Giới thiệu: 3) các hoạt động: Hoạt động 1: GV nhận xét tuần qua - Nhìn chung các em thực tốt nề nếp - Tổ trưởng báo cáo các mặt hoạt động còn số em chưa làm bài, chưa tuần Học sinh lớp tham gia nhận Tuần 15: 26.11.2012 – 30.11.2012 Giáo viên: Nguyễn Phước Thành Lop3.net 288 (21)