Giáo viên đọc toàn bài b.Hướng dẫn học sinh luyện đọc và giải nghĩa từ - Đọc câu trong đoạn: - Học sinh tiếp sức đọc từng câu + Sửa phát âm - Đọc đoạn trước lớp + GV hướng dẫn học sinh đ[r]
(1)TUẦN 12 Thứ hai ngày tháng 11 năm 2012 Tiết 1: Hoạt động tập thể CHÀO CỜ Tiết 2+3: Tập đọc - kế chuyện Tiết 34 + 35: NẮNG PHƯƠNG NAM I Mục đích yêu cầu Tập đọc - HS bước đầu diễn tả giọng các nhân vật bài, phân biệt lời người dẫn chuyện và lời các nhân vật - HS hiểu tình cảm đẹp đẽ, thân thiết và gắn bó thiếu nhi hai miền Nam - Bắc - HS trả lời các câu hỏi SGK * HSKT: Luyện đánh vần, đọc 1-2 câu theo giúp đỡ giáo viên * BVMT: Giáo dục học sinh biết yêu quý cảnh quan môi trường quê hương *KNS: Biết quan tâm đến bạn trên miền Tổ quốc Kể chuyện - HS kế lại đoạn câu chuyện theo ý tóm tắt II Đồ dùng dạy học Giáo viên: - SGK, tranh minh hoạ bài đọc - Đoạn hướng dẫn luyện đọc Học sinh: - Sách giáo khoa - HS luyện đọc cá nhân, nhóm 2, nhóm III Các hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ - GV nhận xét, đánh giá điểm Bài 2.1 Giới thiệu bài 2.2 Luyện đọc a Giáo viên đọc toàn bài b.Hướng dẫn học sinh luyện đọc và giải nghĩa từ - Đọc câu đoạn: - Học sinh tiếp sức đọc câu + Sửa phát âm - Đọc đoạn trước lớp + GV hướng dẫn học sinh đọc ngắt nghỉ + Cho học sinh đoạn đoạn trước lớp ( đoạn) + Sửa phát âm + Giải nghĩa các từ đoạn : nhỏ, lòng vòng - Đọc đoạn nhóm - Nhận xét - Cho học sinh đọc đồng đoạn - HS đọc thuộc lòng bài: Vẽ quê hương - HS nêu nội dung bài đọc - Theo dõi, nêu nội dung tranh - Học sinh theo dõi đọc thầm mắt - Học sinh đọc tiếp sức câu+ phát âm - Học sinh phát cách ngắt nghỉ Nè,/ nhỏ kia,/ đâu vậy? ( nhận giọng các từ in đậm) Vui/ mà / lạnh luôn/ - Học sinh đọc tiếp sức đoạn - Giải nghĩa các từ đoạn - Học sinh đọc nhóm đôi - Đại diện các nhóm thi đọc - Đọc đồng đoạn 71 Lop3.net (2) 2.3 Tìm hiểu bài - Cho học sinh đọc thầm bài Câu 1: Truyện có nhân vật nào? Câu 2:Uyên và các bạn đâu vào dịp nào? Câu 3: Nghe đọc thư Vân , các bạn mong ước diều gì? - Phương nghĩ sáng kiến gì? Câu 4: Vì các bạn chọn cành mai làm quà tết cho Vân? * Nếu em các bạn miền Nam gửi cho cành mai thì em nói gì với bạn? - Nhận xét - Cho học sinh rút nội dung bài học? 2.4 Luyện đọc - Giáo viên đọc lại đoạn - Hướng dẫn học sinh đọc đoạn - Nhận xét và bình chọn 2.5 Kể chuyện a Giáo viên nêu nhiệm vụ b Hướng dẫn học sinh quan sát tranh và dựa vào nội dung câu truyện kể lại các tranh theo đúng nội dung câu chuyện theo các gợi ý SGK - Cho học sinh kể đoạn theo tranh - Gọi 1,2 học sinh kể lại toàn câu chuyện - Nhận xét – bình chọn Củng cố dặn dò - Nhắc lại nội dung bài - Nhận xét tiết học - Dặn: Chuẩn bị bài sau + Uyên, Huệ, Phương cùng số bạn TP Hồ Chí Minh + Uyên và các bạn chợ hoa vào ngày tết + Gửi cho Vân ngoài Bắc ít nắng phương Nam + Gửi tặng Vân ngoài Bắc cành mai + Các bạn chọn cành mai làm quà tết cho Vân vì cành mai chở nắng phương Nam * Cảm ơn và bày tỏ tình cảm mình với người và cảnh vật miền Nam - Cảm nhận tình cảm thân thiết , gắn bó các bạn thiếu nhi hai miền Nam – Bắc - Học sinh thi đọc đoạn - Nhận xét - Học sinh nêu nhiệm vụ - Học sinh kể đoạn theo tranh - HS khác bổ sung cho bạn - 2Học sinh lên kể lại câu chuyện - Nhắc lại nội dung bài - Chú ý theo dõi Tiết 4: Toán Tiết 56: LUYỆN TẬP I Mục tiêu - HS biết đặt tính và tính nhân số có ba chữ số với số có chữ số - Biết giải toán có phép tính nhân số có ba chữ số với số có chữ sốvà biết thực gấp lên, giảm số lần - HS làm đúng các bài tập SGK 72 Lop3.net (3) II Đồ dùng dạy học Giáo viên: - SGK, giáo án, phiếu bài tập Học sinh: - Sách giáo khoa, bài tập Hình thức:- HS làm bài theo nhóm 2, cá nhân III Các hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ - GV cùng học sinh nhận xét, đánh giá điểm Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài - GV nêu mục đích tiết học 2.2 Thực hành Bài - Học sinh đọc yêu cầu - Hướng dẫn học sinh làm bài.( Tìm tích) - GV cùng HS chữa bài phiếu to nhận xét, cho điểm Bài - Học sinh đọc yêu cầu - Cho học sinh làm bài - GV chấm bài , Nhận xét Bài - Học sinh đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS phân tích, tóm tắt Có : Thùng thùng: 125 lít dầu Lấy ra: 185 lít dầu Còn lại:… lít dầu B1:Tìm số dầu thùng B2:Tìm số dầu còn lại * GV Nhận xét 437 874 319 957 - Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh phân tích và làm bài PBT Thừa số 423 210 105 241 Thừa số 846 630 840 964 Tích * Nhận xét : củng cố tìm số bị chia Bài - Học sinh đọc yêu cầu - Cho học nêu miệng cách làm Bài - Học sinh đọc yêu cầu - Cho học sinh làm miệng - HS đọc thuộc lòng bảng nhân - HS làm bảng con, bảng lớp - Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh cách làm và làm bài bảng con, bảng lớp x : = 212 x : = 141 x = 212 x = 141 x = 636 x = 705 - Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh phân tích và làm bài Bài giải hộp có số kẹo là 120 = 480 ( cái kẹo) Đáp số 480 cái kẹo - Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh phân tích và nhận dạng toán, nêu cách làm - HS làm bảng , bảng lớp Bài giải thùng có số dầu là 125 = 375 ( lít dầu) Số dầu còn lại là 375- 185 = 190( lít dầu) Đáp số : 190 lít dầu - Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh phân tích và làm bài số thứ tự 73 Lop3.net (4) - Nhận xét và củng cố cho HS dạng – toán gấp và giảm số lần Số đã cho 12 Gấp lần 18 36 Củng cố dặn dò Giảm lần - Nhắc lại nội dung luyện tập - Dặn: Chuẩn bị bài bài sau - Nhắc lại nội dung bài học 24 72 _ Thứ ba ngày tháng 11 năm 2012 Tiết 1: Tự nhiên và xã hội Tiết 23: PHÒNG CHÁY KHI Ở NHÀ Giáo viên dạy: Trần Thị huề Tiết 2: Âm nhac Tiết 12: HỌC HÁT BÀI: CON CHIM NON Giáo viên dạy: Trần Đức Tiên _ Tiết 3: Toán Tiết 56: SO SÁNH SỐ LỚN GẤP MẤY LẦN SỐ BÉ I Mục tiêu - HS biết so sánh số lơn gấp lần số bé - HS vận dụng làm đúng các bài tập SGK * HSKT: Luyện làm bài tập 1,2 theo giúp đỡ giáo viên II Đồ dùng dạy học - SGK, Phiếu bài tập - HS làm bài theo nhóm 2, cá nhân III Các hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ - GV nhận xét ,đánh giá điểm Bài 2.1 Giới thiệu bài: 2.2 Hình thành kiến thức cho HS a Bài toán - Hướng dẫn học sinh phân tích bài toán Vẽ sơ đồ minh hoạ Tóm tắt cm A B C D 2cm - HS làm bảng con, bảng lớp x : = 102 x : = 98 x = 102 x = 98 x = 816 x = 588 - Học sinh đọc bài toán - Học sinh nhận xét : Đoạn thẳng AB dài gấp lần đoạn thẳng CD - Lấy : = (lần) - HS nêu cách trình bày bài giải - HS giải bảng con, bảng lớp Bài giải 74 Lop3.net (5) - Hướng dẫn học sinh giải: Phân biệt số lơn, số bé * Vậy muốn tìm số lớn gấp lần số bé ta lấy số lớn chia cho số bé 2.3.Thực hành làm bài tập Bài - Cho học sinh đọc yêu cầu - Hướng dẫn học sinh làm bài : + Bước : đếm số hình màu xanh; đếm số hình màu trắng + Bước : So sánh “số hình tròn màu xanh gấp lần số hình tròn màu trắng” cách thực phép chia - GV cùng HS nhận xét Bài - Cho sinh đọc yêu cầu - GV hướng dẫn học sinh giải bài toán Tóm tắt Cây rau: cây Cây cam : 20 cây Cây cam gấp cây rau :…lần? Bài - GV nêu yêu cầu, cho HS làm bài - GV chấm bài, nhận xét Tóm tắt Con lợn : 42 kg Con ngỗng : kg Con lợn cân nặng gấp ngỗng:…lần Bài - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Hướng dẫn học sinh làm bài - Gọi số HS đọc kết tính - GV cùng HS nhận xét Củng cố dặn dò - Nêu nội dung bài học? - Nhận xét tiết học.Chuẩn bị bài sau Độ dài đoạn thẳng AB gấp độ dài đoạn thẳng CD số lần là: : = ( lần) Đáp số : lần * HS nhắc lại cách làm - Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh phân tích và làm bài nhóm - Đại diện nhóm báo cáo kết thảo luận + Hình a : Hình tròn màu xanh gấp lần hình tròn màu trắng : = (lần) + Hình b : Hình tròn xanh gấp lần hình tròn màu trắng : = (lần) + Hình c : Hình tròn xanh gấp lần hình tròn màu trắng 16 : = ( lần) - HS phân tích bài toán xác định số lớn, số bé và giải bảng con, bảng lớp Bài giải Số cây cam gấp số cây cau số lần là 20 : = ( lần) Đáp số : lần - Học sinh đọc bài toán, giải vào Bài giải Con lợn cân nặng gấp ngỗng số lần là : 42 : = ( lần) Đáp số : lần - Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh làm bài theo số thứ tự - 2; - Bài giải a Chu vi hình vuông MNPQ là : = 12 (cm) Đáp số: 12 cm Bài giải b.Chu vi hình tứ giác ABCD là: + + + = 18 ( cm) Đáp số: 18 cm - Nhắc lại nội dung bài - Chú ý nghe ghi nhớ 75 Lop3.net (6) Tiết 4: Chính tả Tiết 23: CHIỀU TRÊN SÔNG HƯƠNG I Mục đích yêu cầu - HS nghe - viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tâp điền tiếng có vần oc/ooc(BT2) - Làm đúng bài tập 3(a) * HSKT: Luyện viết 1-2 câu theo giúp đỡ giáo viên * BVMT yêu cảnh đẹp thiên nhiên trên đất nước ta và có ý thức bảo vệ môi trường II Đồ dùng dạy học - Phiếu bài tập cho BT2 - Bảng phụ chép sẵn nội dung bài tập - HS làm bài cá nhân III Các hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ - GV đọc cho học sinh viết - GV cùng học sinh nhận xét, đánh giá điểm Bài 2.1 Giới thiệu bài: 2.2 Hướng dẫn viết chính tả a Chuẩn bị - Giáo viên đọc bài viết - Nêu nội dung bài viết? + Bài chính tả có câu ? + Nêu các chữ viết hoa bài ? - Giáo viên cho học sinh viết số từ khó - Nhận xét b Học sinh viết bài - GV đọc bài cho học sinh viết bài - Theo dõi học sinh viết - Nhắc nhở tư ngồi viết c Chấm chữa bài - Giáo viên đọc lại bài - Giáo viên thu bài - Chấm bài lớp - Nhận xét 2.3 Hướng dẫn học sinh làm bài tập a Bài - Hướng dẫn học sinh làm bài - HS viết bảng con, bảng lớp: xếp ; lỡ hẹn - Học sinh theo dõi - 1- Học sinh đọc bài viết + Tả cảnh đẹp Huế vào buổi chiều - Bài chính tả có câu - Chữ đầu câu, đầu đoạn, tên riêng - Học sinh viết số từ khó bài : Cồn Hến, Hương, Huế - Học sinh viết bài vào - Học sinh dùng bút chì soát lỗi - Thu bài - Học sinh đọc yêu cầu 76 Lop3.net (7) - GV nhận xét - Cho học sinh đọc lại các - HS làm bài PBT Con sóc từ vừa tìm Bài 3a mặc quần soóc - GV đọc câu đố, cho HS thảo luận Cần cẩu móc hàng nhóm để tìm lời giải Kéo xe rơ mooc - HS thảo luận nhóm viết kết Củng cố, dặn dò bảng - Cho học sinh viết lại các từ, tiếng hay trâu - trầu viết sai - Nhận xét học - Nhắc lại nội dung bài học - Về nhà các em học bài và chuẩn bị bài - Chú ý theo dõi sau _ Thứ tư ngày 11 tháng 11 năm 2011 Tiết 1: Tập đọc Tiết 36: CẢNH ĐẸP NON SÔNG I Mục đích yêu cầu - Đọc trôi chảy bài Chú ý đọc đúng: non sông, kì lừa, la đà, mịt mù, quanh quanh, hoạ đồ, Đồng Nai, lóng lánh - Ngắt nhịp đúng các dòng thơ lục bát, thơ chữ - Giọng đọc biểu lộ lũng tự hào cảnh đẹp các miền đất nước - Cảm nận vẻ đẹp và giàu có các miền trên đất nước ta, từ đó thêm từ hào quê hương đất nước - Học thuộc lòng bài thơ * HSKT: Đánh vần đọc 1- câu theo giúp đỡ giáo viên * BVMT: Giáo dục học sinh có ý thức giữ gìn, bảo vệ môi trường, yêu cảnh đẹp quê hương II Đồ dùng dạy học - Bảng phụ viết tóm tắt đoạn truyện: Nắng phương Nam III Các hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ - hs kể lại đoạn câu chuyện: Nắng phương Nam -VÌ các bạn chọn cành mai làm quà cho Vân? - Qua câu truyện trên em hiểu điều gì? B Bài 2.1 Giới thiệu bài 2.2.Luyện đọc: - GV đọc mẫu - Học sinh kể lại đoạn chuyện - Học sinh trả lời câu hỏi - HS theo dõi sgk 77 Lop3.net (8) - Đọc dòng thơ kết hợp luyện đọc tiếng khó - Đọc khổ thơ trước lớp - Hướng dẫn ngắt nghỉ - Giải nghĩa từ: + Tô Thị + Tam Thanh + Trấn Vũ + Thọ Xương + Yên Thái + Gia Định - Đọc câu ca dao nhóm -Thi đọc các nhóm 2.3 Hương dẫn tìm hiểu bài: Câu 1: Mỗi câu ca dao nói đến vùng Đó là vùng nào? => câu ca dao trên nói cảnh đẹp miền Bắc - Trung - Nam trên đất nước ta Câu 1, 2: Núi cảnh miền Bắc Câu 3,4: Núi cảnh miền Trung Câu 5,6: Núi cảnh miền Nam Câu 2: Mỗi vùng có cảnh đẹp gì? Câu 3: Theo em, đó giữ gìn, tô điểm cho non sông ta ngày cành đẹp hơn? Câu 4: Qua bài ca dao em hiểu điều gì? * Em phải làm gì để quê hương luôn tươi đẹp? 3.4 Học thuộc lòng bài thơ: - Hướng dẫn đọc thuộc câu ca dao Củng cố, dặn dò: - Nhắc lại nội dung bài học - Nhận xét học - Học thuộc lòng bài Chuẩn bị bài sau - Mỗi em đọc tiếp nối dòng thơ - HS đọc nối tiếp câu ca dao Tên tảng đá lớn trên núi thành phố Lạng Sơn có hình dáng giống người mẹ bế trông xa ngóng chồng trở - Tên ngôi chùa đặt hang đá tiếng Lạng Sơn - Một đền thờ bên Hồ Tây - Tên huyện cũ Hà Nội trước đây - Tên làng làm giấy bên Hồ Tây trước đây - Tên tỉnh cũ miền Nam, phận lớn thuộc thành phố Hồ Chí Minh- HS đọc theo nhóm - Các nhóm thi đọc - Cả lớp đọc đồng - HS đọc câu ca dao, trả lời Câu 1: Lạng Sơn Câu 2: Hà Nội Câu 3: Nghệ An - Hà Tĩnh Câu 4: Thừa Thiên Huế - Đà Nẵng Câu 5: Thành phố Hồ Chí Minh - Đồng Nai Câu 6: Long An - Tiền Giang, Đồng Tháp Mười -HS nêu cảnh đẹp vùng dựa vào câu ca dao - Cha ông ta từ bao đời đã gây dựng nên đất nước này, giữ gìn tô điểm cho non sông ngày càng tươi đẹp - Đất nước ta có nhiều cảnh đẹp - Trồng cây xanh, luôn giữ gìn vệ sinh môi trường… - HS thi đọc thuộc lòng - HS nối tiếp đọc thuộc lòng câu ca dao - 3, học sinh đọc bài - Nhắc lại nội dung bài học - Chú ý nghe, ghi nhớ 78 Lop3.net (9) Tiết 2: Toán Tiết 58: LUYỆN TẬP I Mục tiêu - HS biết thực : Gấp số lên nhiều lần và vận dụng giải toán có lời văn - HS làm đúng các bài tập SGK * HSKT : luyện làm bài tập 1,2 II Đồ dùng dạy học - Bản phụ chép sẵn nội dung bài tập ( lần) - HS làm bài cá nhân , theo nhóm , tổ III Các hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ - Muốn so sánh số lớn gấp lần số bé ta làm nào? - GV cùng lớp nhận xét, đánh giá điểm Bài 2.1 Giới thiệu bài 2.2 HD học sinh thực hành Bài - Cho học sinh đọc yêu cầu - Hướng dẫn học sinh làm bài - HS nêu ghi nhớ - HS làm bảng con, bảng lớp bài tập SGK - 57 - Học sinh đọc yêu cầu, thảo luận theo nhóm - Đại diện các nhóm báo cáo kết a) Sợi dây dài 18 m dài gấp lần sợi dây m b) Bao gạo 35 kg nặng gấp lần bao gạo kg - Học sinh đọc yêu cầu - Bài toán cho biết : Bò 20 con, trâu là - Bò gấp trâu lần - HS Nêu cách giải - giải bảng con, bảng lớp Bài giải Số bò gấp số trâu số lần là: 20 : = ( lần) Đáp số : lần - Nhận xét, yêu cầu học sinh nêu cách làm Bài - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Cho học sinh phân tích bài toán + Bài toán biết gì ? + Bài toán yêu cầu ta tìm gì ? Tóm tắt Bò : 20 Trâu : Bò gấp trâu : lần ? - Nhận xét: Khắc sâu cho HS dạng toán So sánh số lớn gấp lần số bé Bài - Goi học sinh đọc yêu cầu - HD học sinh phân tích đề và làm - Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh phân tích bài - nhận dạng 79 Lop3.net (10) Bước : Tìm số kg cà chua thu hoạch ruộng thứ hai Bước : Tìm số kg cà chua thu hoạch hai ruộng Tóm tắt 127 Kg Thửa 1: kg? Thửa 2: kg ? * Củng cố dạng toán Bài toán giải phép tính Bài - Cho học sinh đọc yêu cầu - Hướng dẫn học sinh làm bài * GV nhận xét - kết luận tổ thắng - Củng cố dạng toán Số lớn số bé số đơn vị và số lớn gấp số bé số lần Củng cố dặn dò - Nhắc lại nội dung bài - Nhận xét tiết học - Làm bài tập, Chuẩn bị bài sau toán- nêu cách làm bài Bài giải Số kg cà chua thu hoạch ruộng thứ hai là : 127 = 381 ( kg) Số kg cà chua thu hoạch hai ruộng là : 127 + 381 = 508 ( kg) Đáp số :508 kg cà chua - Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh làm bài thi đua theo tổ - Nhắc lại nội dung bài - Chú ý theo dõi _ Tiết 3: Mĩ Thuật Tiết 12: VẼ THEO ĐỀ TÀI: NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM Giáo viên dạy: Hạ Thị Tuyết Lan _ Tiết 4: Đạo đức Tiết 12: TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC LỚP, VIỆC TRƯỜNG Giáo viên dạy: Nguyễn Thị Thúy Ngọc _ Thứ năm ngày tháng 11 năm2012 Tiết 1: Tự nhiên và xã hội Tiết 24: MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG Ở TRƯỜNG ( tiết 1) Giáo viên dạy: Trần Thị Huề 80 Lop3.net (11) Tiết 2: Tiêng Anh Tiết 7: UNIT THANK YOU SECTION B (1,2,3) Giáo viên dạy: Nguyễn Thị Luân Tiết 3: Toán Bài 59: BẢNG CHIA I Mục tiêu - HS bước đầu thuộc bảng chia và vân dụng giải toán - HS làm đúng các bài tập (cột: 1,2,3); (cột: 1,2,3); 3, SGK * HSKT: Luyện học thuộc bảng chia 8, áp dụng làm bài tập 1,2 II Đồ dùng dạy học - Các thẻ có chấm tròn - HS làm bài cá nhân, tổ III Các hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ - Học sinh đọc thuộc bảng nhân - GV nhận xét, đánh giá điểm Bài 2.1 Giới thiệu bài: - Chú ý theo dõi - Nêu yêu cầu tiết học 2.2 Hướng dẫn lập bảng chia - Dựa vào bảng nhân học sinh đã học - Học sinh lập bảng chia - GV hướng dẫn lập bảng chia - GV cùng HS thao tác trên các thẻ 8:8=1 48 : = - Cho học sinh đọc thuộc bảng chia 16 : = 56 : = 24 : = 64 : = 8,nêu thành phần phép chia và mối 32 : = 72 : = liên quan bảng nhân và bảng chia 40 : = 80 : = 10 - Học sinh đọc thuộc bảng chia Thực hành Bài 1.Tính nhẩm - Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh đọc yêu cầu, nhẩm miệng - HS báo cáo kết hình thức thi đua tổ 24 : = 16 : = 40 : = 48 : = - GV cùng HS nhận xét kết luận tổ 32 : = 8:8=1 80 : = 10 64 : = thắng * Củng cố bảng chia 72 : = 56 : = 24 : = 56 : = Bài - Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh đọc yêu cầu - HS báo cáo kết nhẩm miệng theo hình thức tiếp sức = 40 = 32 = 48 40 : = 32 : = 48 : = 81 Lop3.net (12) 40 : = 32 : = 48 : = - Nhận xét - Cho HS nhận biết đặc điểm - Khi ta lấy tích chia cho thừa số này thì cột tính kết là thừa số còn lại * Củng cố cho HS mối quan hệ phép nhân và phép chia Bài - Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh đọc bài ,phân tích, tóm tắt, - Cho học sinh phân tích đề , tóm tắt nhận dạng toán, nêu cách giải Tóm tắt - Học sinh làm bài bảng , bảng lớp mảnh : 32 m Bài giải mảnh :… m? Mỗi mảnh dài số m là - GV nhận xét, chữa bài cho HS 32 : = ( m) * Khắc sâu cho HS dạng toán Tìm Đáp số : m thương Bài - Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh đọc yêu cầu, so sánh yêu cầu bài - Cho học sinh làm bài - Học sinh làm bài Bài giải 32 m cắt số mảnh là Củng cố dặn dò 32 : = ( mảnh ) - Nhắc lại nội dung bài học Đáp số : mảnh - Nhận xét tiết học - Nhắc lại nội dung bài học - Chuẩn bị bài sau - Chú ý theo dõi ghi nhớ Tiết 4: Luyện từ và câu Tiết 12: ÔN TẬP VỀ TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG, TRẠNG THÁI SO SÁNH I Mục đích yêu cầu - Nhận biết các từ hoạt động trạng thái khổ thơ (BT1) - Nhận biết thêm kiểu so sánh: So sánh hoạt động với hoạt động (BT2) - Chọn từ ngữ thích hợp để ghép thành câu ( BT3) * HSKT: Luyện đọc và viết lại các từ so sánh II Đồ dùng dạy học - Giáo viên: - SGK, giáo án - Chuẩn bị bài tập vào bảng phụ - Bài tập 2, 3, vào giấy - Học sinh: - Sách giáo khoa - Hình thức: - HS hoạt động cá nhân, nhóm 2, nhóm III Các hoạt động dạy học 82 Lop3.net (13) Kiểm tra bài cũ - Kể tên số từ tình cảm quê hương? - GV cùng học sinh nhận xét, đánh giá điểm Bài 2.1 Giới thiệu bài: 2.2 Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Hướng dẫn học sinh làm : Gạch các từ hoạt động - Học sinh kể - HS khác bổ sung - học sinh đặt câu theo mẫu Ai, làm gì? - Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh làm miệng Con mẹ đẹp Những hòn tơ nhỏ - Gọi học sinh nhận xét Chạy lăn tròn - Cho học sinh đọc lại câu thơ có hình Trên sân trên cỏ - Học sinh đọc lại câu thơ có hình ảnh so ảnh so sánh * Nhận xét- chốt lại: Đây là hình ảnh so sánh Chạy lăn tròn sánh hoạt động với hoạt động Bài - Học sinh đọc yêu cầu - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Học sinh làm bài theo nhóm - Hướng dẫn học sinh làm bài : - Đai diện số nhóm báo cáo kết + Tìm hoạt động so sánh a Chân đập đất b Tàu vươn tay vẫy với đoạn + Tìm từ so sánh c Đậu nằm *GV cùng HS nhận xét Húc húc đòi bú tí Bài - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Học sinh đọc yêu cầu - Hướng dẫn làm bài - Học sinh làm bài theo nhóm Những ruộng lúa cấy sớm huơ vòi chào khán giả Những chú voi thắng đã chở bông Cây cầu làm thân dừa lao băng băng trên sông Con thuyền cắm cờ đỏ bắc ngang dòng kênh * GV cùng học sinh nhận xét Củng cố dặn dò - Nhắc lại nội dung bài học - Nhận xét tiết học - Chú ý nghe, ghi nhớ - Chuẩn bị bài sau _ 83 Lop3.net (14) Thứ sáu ngày tháng 11 năm 2012 Tiết 1: Toán Tiết 60: LUYỆN TẬP I Mục tiêu - Thuộc bảng chia và vận dụng giải toán - Làm bài tập1,2( cột 1,2,3); 3,4 SGK * HSKT: Luyện làm bài tập 1,2 II Đồ dùng dạy học - Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập - HS làm bài theo nhóm 2, tổ, cá nhân III Các hoạt động dạy học kiểm tra bài cũ - HS đọc thuộc bảng chia - GV cùng HS nhận xét ,đánh giá điểm Bài 2.1 Giới thiệu bài: - Chú ý theo dõi 2.2 Thực hành Bài - Cho học sinh đọc yêu cầu - Học sinh đọc yêu cầu - Cho học sinh thực hành nhẩm - HS nhẩm miệng - báo cáo kết theo hình thức truyền điện a = 48 = 56 48 : = 56 : = = 64 64 : = - Nhận xét và củng cố mối quan hệ phép nhân và phép chia = 72 72 : = b 16 : = 40 : = 16 : = 40 : = * HS đọc bài tập đã hoàn chỉnh Bài - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Cho học sinh tính nhẩm * GV cùng lớp nhận xét kết luận tổ thắng Bài - HD học sinh đọc bài , phân tích - GV hướng dẫn HS tóm tắt - Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh phân tích đề và làm bài - HS báo cáo kết hình thức thi đua theo tổ (3 tổ) 32 : = 24 : = 42 : = 36 : = 48 : = 40 : = 16 : = 48 : = * HS đọc bài tập đã hoàn chỉnh - nêu kiến thức cần nhớ.(các phép nhân bảng đã học) - Học sinh đọc bài, phân tích - tóm tắt - Hs nhận dạng toán - nêu cách làm - Học sinh làm bảng , bảng lớp 84 Lop3.net (15) Tóm tắt Có : 42 Bán: 10 Còn lại nhốt vào : chuồng Mỗi chuồng: … con? * Nhấn mạnh cho HS cách giải bài toán phép tính Bài - Học sinh đọc yêu cầu - Hướng dẫn cho học sinh làm bài theo nhóm Bài giải Số thỏ còn lại là: 42 – 10 = 32 ( con) Số thỏ chuồng là: 32 : = ( thỏ) Đáp số : thỏ - Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh làm bài theo nhóm - Đại diện nhóm báo cáo kết a B1: Đếm số ô vuông hình B2: Tìm phần số ô vuông đó số ô vuông hình a là: 16 : = ( ô vuông) b số ô vuông hình b là: 24 : = ( ô vuông) Đáp số: a, ô vuông b, ô vuông - GV cùng lớp nhận xét Củng cố dặn dò - Cho học sinh nhắc lại nội dung bài - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau - Nhắc lại nội dung bài học - Chú y nghe ghi nhớ _ Tiết 2: Thủ công Tiết 12: CẮT DÁN CHỮ I,T ( tiết 2) Giáo viên dạy: Khuất Thị Hoa _ Tiết 3: Tập viết Bài 12: ÔN CHỮ HOA H I Mục đích yêu cầu - HS viết đúng chữ hoa H (1 dòng), N (1 dòng), V (1 dòng) - Viết tên riêng : Hàm Nghi cữ chữ nhỏ.(2 dòng), Hải Vân (1 dòng), bát ngát(1 dòng) - Viết câu ứng dụng cỡ chữ nhỏ (1 lần) Hải Vân bát ngát nghìn trùng Hòn Hồng sừng sững đứng Vịnh Hàn * HSKT: Luyện viết chữ hoa, từ ứng dụng II Đồ dùng dạy học Giáo viên: - Mẫu chữ H, N, V Học sinh : - Vở tập viết, bảng III Các hoạt động dạy học 85 Lop3.net (16) Kiểm tra bài cũ - GV cùng lớp nhận xét Bài 2.1 Giới thiệu bài 2.2 Hướng dẫn viết trên bảng a Luyện viết chữ hoa + Tìm chữ hoa có bài ? - Giáo viên viết mẫu nhắc lại quy trình viết chữ H - Hướng dẫn học sinh viết bảng - HS viết bảng con, bảng lớp H, V - Chú ý theo dõi - Học sinh tìm các chữ hoa: H, N, V - Theo dõi - Học sinh viết bảng chữ H và các chữ N, V - GV cùng HS nhận xét b Luyện viết từ ứng dụng - Gọi học sinh đọc từ ứng Hàm Nghi - GV giới thiệu: Hàm Nghi làm vua năm 12 tuổi có tinh thần yêu nước chống giặc ngoại xâm… - Giáo viên viết mẫu: Hàm Nghi - Hướng dẫn học sinh viết bảng - Nhận xét c Luyện viết câu ứng dụng - Gọi học sinh đọc từ ứng dụng - Giải nghĩa: Tả cảnh thiên nhiên đẹp, hùng vĩ miền trung nước ta… - Giáo viên viết mẫu Hải Vân, Hòn Hồng - Hướng dẫn học sinh viết bảng - Nhận xét- sửa sai 2.3 Hướng dẫn viết - Giáo viên nêu yêu cầu - GV Quan sát, uốn nắn, nhận xét 2.4 Chấm chữa bài - Giáo viên thu bài chấm lớp - Nhận xét- tuyên dương Củng cố dặn dò - Nhắc lại nội dung bài - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau H N V - Học sinh đọc từ ứng dụng Hàm Nghi - Học sinh theo dõi - HS phân tích cấu tạo từ và cách viết - Học sinh viết bảng: Hàm Nghi - Học sinh đọc câu tục ngữ, nêu ý nghĩa Hải Vân bát ngát nghìn trùng Hòn Hồng sừng sững đứng Vịnh Hàn - Học sinh theo dõi - Học sinh viết bảng: Hải Vân, Hòn Hồng, Vịnh Hàn * HS nêu yêu cầu bài viết - Học sinh viết bài vào - Nhắc lại nội dung bài - Chú ý theo dõi ghi nhớ 86 Lop3.net (17) Tiết 4: Tập làm văn Tiết 12: NÓI VIẾT VỀ CẢNH ĐẸP ĐẤT NƯỚC I Mục đích yêu cầu - Nói điều em biết cảnh đẹp đất nước ta dựa vào tranh ( ảnh), theo gợi ý bài tập - Học sinh viết điều đã nói bài tập thành đoạn văn ngắn (khoảng câu) * BVMT: Giáo dục học sinh tình cảm yêu mến cảnh đẹp thiên nhiên và môi trường trên đất nước ta II Đồ dùng dạy học - Tranh ảnh cảnh đẹp đất nước - Bảng phụ chép sẵn các gợi ý - Học sinh làm bài theo nhóm 4, cá nhân III Các hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ - GV nhận xét đánh giá điểm Bài 2.1 Giới thiệu bài 2.2 Hướng dẫn học sinh thực hành Bài - GVđọc yêu cầu bài - HS kể lại câu chuyện Tôi có đọc đâu - Học sinh nói quê hương - Chú ý theo dõi - Lớp đọc thầm - Học sinh nêu yêu cầu - Học sinh đọc câu hỏi gợi ý + Học sinh dựa vào phần gợi ý để nói cảnh đẹp ảnh Phan Thiết - GV treo bảng phụ ghi các câu gợi ý - GV kiểm tra chuẩn bị tranh (ảnh) HS - Giáo viên hướng dẫn lớp nói * GV nhận xét, khen ngợi HS nói tranh, ảnh mình đủ ý, biết dùng từ ngữ gợi tả, sử dụng hình ảnh so sánh tả, bộc lộ ý nghĩ, tình cảm mình cảnh đẹp đất nước Bài - Cho học sinh đọc yêu cầu bài * GV nhắc học sinh chú ý nội dung cách diễn đạt, dựng từ * GV theo dõi học sinh làm bài uốn nắn sai sút Củng cố dặn dò - Nhắc lại nội dung bài học - Nhận xét ý thức học học sinh - Tập viết văn và chuẩn bị bài sau - Học sinh nói mẫu - Học sinh tập nói theo nhóm - Đại diện số học sinh thực hành nói trước lớp - Cả lớp nhận xét, bổ xung - Học sinh nêu yêu cầu - Viết điều đã nói trên thành đoạn văn từ 5-7 câu - Học sinh viết bài vào - 4, học sinh đọc lại bài viết - Cả lớp nhận xét , bổ sung - Nhắc lại nội dung bài học - Chú ý theo dõi 87 Lop3.net (18) 88 Lop3.net (19)