giao an tuan 12 lop 2

*Ngày xưa, có một gia đình nọ có hai mẹ con sống với nhau .Người mẹ rất thương yêu cưng chiều con ,còn cậu bé thì suốt ngày chơi bời , lêu lổngchẳng nghỉ đến me.Một lần ,cậu đi chơi s[r]

(1)

TUẦN 12 Ngày soạn:22-11-2009

Ngày giảng:Thứ hai ngày 23-11-2009

Tập đọc

SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA

I YÊU CẦU:

-Biết ngắt nghỉ câu có nhiều dấu phẩy

Hiểu nội dung: Tình cảm yêu thương sâu nặng mẹ dành cho con(Trả lời CH 1,2,3,4) HS giỏi trả lời câu hỏi

II.CHUÂN BỊ: Tranh minh hoạ sgk

III LÊN LỚP :

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1.Bài cũ: 2.Bài mới

a)Giới thiệu bài:cho hs xem tranh b)HDLĐ : Đọc mẫu ,TTND ,giới thiệu tác giả

*Đọc câu : -LĐtừ khó :

*Đọc đoạn trước lớp -Luyện đọc câu khó :

-Giải nghĩa từ :

*Đọc đoạn nhóm *Thi đọc nhóm

*Cả lớp đồng TIẾT

c) Tìm hiểu

-Vì cậu bé bỏ nhà ?

-Vì cuối cậu bé lại tìm đường nhà ?

-Trở nhà khơng thấy mẹ đâu cậu bé làm ?

-Thứ lạ xuất ?

-Những nét gọi lên hình ảnh mẹ? -Theo em gặp mẹ cậu bé

: 2hs đọc trả lời câu hỏi “cây xồi ơng em”

HS đọc nối tíêp

*Ham chơi ,cây vú sữa ,khản tiếng ,xuất ,căng mịn ,óng ánh , đỏ hoe ,vỗ

*HS đọc nối tiếp

- Một hơm ,/vừa dói vừa rét lại bị trẻ lớn đánh /cậu bé nhớ đến mẹ./Liền tìm đường nhà //

-Hoa tàn /quả xuất /lớn nhanh da căng mịn xanh óng ánh /rồi chín

*Mỏi mắt chờ mong , trổ Đọc tiếp sức ,truyền điện

*Cậu bé ham chơi bị mẹ mắng bỏ nhà *Đi la cà khắp nơi cậu vừa đói vừa rét lại bị trẻ lớn đánh cậu nhớ đến mẹ tìm đường nhà

*Cậu khản tiếng gọi mẹ ôm lấy xanh vườn mà khóc

*Từ cành đài hoa bé tí trổ trắng mây hoa tàn xuất

(2)

nói ?

*HD nêu nội dung Luyện đọc lại

3)Củng cố Câu chuyện nói lên điều gì? 4)Dặn dị :

ngoan để vui lịng mẹ cho tổ đọc

Nói lên tình yêu thương sâu nặng mẹ

*HS luyện đọc lại

Thi đọc cá nhân(HS bình chọn bạn đọc hay) -HS nêu

Về tập kể chuyện Chuẩn bị “ Mẹ”

Toán

TÌM SỐ BỊ TRỪ

I YÊU CẦU:

- Biết tìm x tập dạng x-a=b( với a,b số không chữ số ) cách sử dụng mối quan hệ thành phần kết phép tính ( biết cách tìm số bị trừ biết hiệu số trừ)

-Vẽ đoạn thẳng , xác địnhđiểm giao đoạn thẳng cắt đặt tên điểm

-Bài tập cần làm:Bài:1,Bài2(cột1,2),Bài3(a,b),Bài4

II.CHUÂN BỊ: Kẻ sẵn BT2

a)Giới thiệu :

Giới thiêu cách tìm số bị trừ Gắn 10 vng lên bảng -Có vng ?

-Lấy vng cịn lại vng ? -Vậy 10 trừ ?

Nêu tên thành phần phép trừ -Nếu che lấp số bị trừ làm tìm số bị trừ ?

-Cho hs thể số bị trừ chưa biết phép trừ

Em đoán x ?Vì em biết ?

HS1 x +17 = 52 x +28 = 54 Hs2 giải miệng tập

-Có 10 vng -Cịn lại ô vuông * 10 -4 =

*Ta lấy ô cộng với ô -4=

? - =6

x – = SBT ST H

(3)

-Vậy muốn tìm số bị trừ em làm ?

b)HD HS thực hành

B1 Tìm x ( Cột cuối HD cho HS giỏi) HD Nêu cách tìm số bị trừ

B2 Viết số thích hợp vào trống (cột 4.5 HD cho HS giỏi)

HD hs nêu thành phần phẻp trừ Cách điền vào chỗ trống

B3 HD cho HS giỏi

B4 a)Vẽ đoạn thẳng CD AB

b)Đoạn thẳng CD va AB cắt điểm Hãy ghi tên điểm

3)_Củng cố :Nêu cách tìm SBT 4) Dặn dò : học thuộc quy tắc

HS nêu quy tắc X – = X = + X = 10

2 hs lên bảng ,lớp làm vào bảng X – 4= x -9 =18

X - 4=24 x – =2

1 hs lên bảng ,lớplàm vào tập SBT 11

ST 12 34 27 48

H 15 35 46

C B A D

Thứ ba 17-11-2009

Kể chuyện

SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA

I YÊU CẦU:

- Dựa vào gợi ý kể lại đoạn câu chuyện tích vú sữa - HS giỏi nêu kết thúc câu chuyện theo ý riêng.(BT3)

a)Giới thiệu :Nêu MĐYC b) HD kể chuyện

(4)

*Kể phần dựa theo ý tóm tắt

a)Cậu bé trở nhà

b)Không thấy mẹ cậu bé ôm lấy xanh mà khóc

c)Từ ,quả lạ xuất rơi vào lòng cậu

c)Cậu bé nhìn ngỡ thấy mẹ

*Kể lại đoan lời em

* HD HS giỏi Kể đoạn kết câu chuyện theo mong muốn (tưỏng tượng )

GV nêu yêu cầu

3)Củng cố :Khen ngợi hs kể chuyện hay

-Câu chuyện nói lên điều gì? -Qua câu chuyện em rút điều ?

4)Dặn dị :

-Đại diện nhóm thi kể trứơc lớp em kể 2ý *HS kể ý chuyên đổi thêm bớt từ ngữ , tượng thêm chi tiết

*2, 3HS kể lại đoạn lời Vídụ : Ngày xưa có gia đình có hai mẹ sống với Người mẹ sớm hơm làm lụng vất vả cịn cậu bé suốt ngày chơi bời , lổng.Một lần bị mẹ mắng câu ,cậu bé nuông chiều liền bỏ nhà đi.Cậu lang thang khắp nơi chẳng nghĩ đến mẹ nhà lo lắng mỏi mắt chờ

*HS tập kể theo nhóm ,sau thi kể trước lớp Ví dụ : Cậu bé ngẩng mặt lên Đúng mẹ thân yêu Cậu ôm chầm lấy mẹ , khóc “Mẹ ! Mẹ !”Mẹ cười hiền hậu “ Thế trở với mẹ” Cậu bé nức nở: “Con không bỏ nhà , Con luôn bên mẹ Nhưng mẹ đừng biến thành vú sữa mẹ nhé” HS giỏi kể chuyện

(5)

Toán

13TRỪ ĐI MỘT SỐ 13 TRỪ 5

I.YÊU CẦU:

- Biết cách thực phép trừ dạng 13-5, lập bảng 13 trừ số - Biết giải tốn có phép trừ dạng 13-5

-Bài tập cần làm:Bài 1(a),Bài2,Bài

II.CHUÂN BỊ: Que tính

a)Giới thiệu : b)HD tìm hiểu :

Có 13 que tính bớt que tính ,Cịn lại que ?

*HD hs thực phép trừ 13 – , 13 trừ số

HD thực hành que *HD đặt tính tính 13

HD lập bảng trừ c)Thực hành :

B1 Tính nhẩm :( câu bHD cho HSG) HD hs nêu tính giao hốn phép cộng nêu mối liên quan phép cộng phép trừ

B2 Tính

HD hs nêu cách tính

Bài 3Đặt tinh tính hiệu biết số bị trừ số trừ (HDchoHSG)

B4 :Cửa hàng có 13 xe đạp ,đã bán xe đạp ,Hỏi cửa hàng xe đạp?

x – 17 = 28 x -21 =37 Nêu quy tắc

HS TL nhóm dùng que tìm kết Hs nêu bảng trừ

HS đọc thuộc bảng trừ

HS làm miệng

9 +4 =13 8+5 =13 7+6=13 4+9 =13 5+8 =13 6+7=13 13-9 =4 13-8 =5 13 -7=6 13-4 =9 13-5 =8 13-6=7 -2HS lên bảng ,lớp làm bảng

13 13 13 13 13 -3 hs lên bảng , lớp làm vào

13 13 13 HS mạn đàm ,tóm tắt đề tóan giải Bài4:HS làm

(6)

GV chấm -NX

3)Củng cố : 4)Dặn dò :

(7)

Thứ 4-18-11-2009 Tiết1:

Tập đọc MẸ I YÊU CẦU:

-Biết ngắt nhịp câu thơ lục bát (2/4 4/4; riêng dòng 7,8 ngắt 3,3 3/5)

-Cảm nhận nỗi vất vả tình yêu thương bao la mẹ dành cho mẹ dành cho Trả lời câu hoỉ SGK,Thuộc dòng thơ cuối

a)Giới thiệu

- HDLđ : Gv đọc mẫu ,giới thiệu tác giả , ND

- Đọc câu : + Từ khó

- Đọc đoạn trước - Câu khó

-Giải nghĩa từ khó

- Đọc đoạn nhóm - Thi đọc nhóm - Cả lớp đồng b) HD tìm hiểu :

*Hình ảnh cho biết đêm hè oi ?

*Mẹ làm để ngủ ngon giấc ? *Người mẹđựơcsánh với hình ảnh ?

*Nêu nội dung học c)Học thuộc lòng thơ

3)Củng cố Bài thơ giúp em hiểu người mẹ ?

-Em thích câu thơ ?trong thơ ?

4)Dặn dò

2 hs đọc TLCH “ Sự tích vú sữa ”

-HS đọc nối tiếp

-Lắng ,nắng oi , chẳng bẳng -HS nối tiếp đọc

-Lặng /cả tiếng/ ve.// Con ve mệt /vì hè nắng oi -nắng oi,giấc tròn

Đt cá nhân

*Tiếng ve lặng ve mệt đêm hè oi

*Mẹ vừa đưa võng ,vừa quạt ,vừa hát ru ngủ

*Những thức ,ngọn gió mát lành *HS đọc thầm ,đọc cá nhân ,ĐT (xoá dần) *Người mẹ thương yêu chịu nhiều vất vả

(8)

Tiết2: Mỹ thuật đ/c Thu –Phương dạy Tiết3:

Toán

33-5

I YÊU CẦU:

-Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100 dạng 33-5 -Biết tìm số hạng chưa biết tống (đưa phép trừ dạng 33-5)

-Bài tập cần làm:Bài1,Bài2(a),Bài3(a,b)

a)Giới thiệu bài:

Có 13 que tính bớt que tính Cịn que tính

33 * khơng trừ ,lấy - trừ ,viết

* 3trừ ,viết 28

b)Thực hành : Bầi 1-Tính

Hd hs nêu cách tính

Bài 2- Đặt tính tính hiệu biết số bị trừ số trừ (câu b,c

HDcho HSG)

HD hs nêu tên thành phần phép trừ Cách đặt tính ,cáh tính

Bài 3-Tìm x( câu c HDcho HSG) HD hs nêu cách tìm số bị trừ ,số hạng chưa biết

3)Củng cố : HS đọc bảng trừ

Nêu cách tìm số hạng chưa biết ,số bị trừ

4)Dặn dò : Chuẩn bị 53 -

HS1 : đọc thuộc bảng trừ HS2 : 13-7 13-8 HS dùng que tính để tìm kết Nêu cách đặt tính cách tính

2 hs lên bảng ,lớp làm vào BC

63 23 53 73 83 54 17 45 69 76 em lên bảng ,lớp làm vào

a) 43 b) 93 c)33 43 93 33 38 84 27 a)x + = 33 b)8 + x = 43 c) x – =53

(9)

QUAN TÂM GIÚP ĐỠ BẠN I YÊU CẦU:

-Biết bạn bè phải quan tâm giúp đỡ lẫn

-Nêu vài biểu cụ thể việc quan tâm giúp đỡ bạn bè học tập.lao động sinh hoạt ngày

-Biết quan tâm giúp đỡ bạn bè việc phù hợp với khả

HĐ1 Xem tranh : Cảnh kiểm tra Hà không làm ,đề nghị với Nam “Nam cho tớ coi với “

Kết luận :Quan tâm giúp đỡ bạn phải lúc ,đúng chỗ , không vi phạm nội quy nhà trường

HĐ2 Tự liên hệ

Các bạn có kế hoach giúpđỡ bạnkhó khăn lớp

Kết luận : cần quan tâm giúp đỡ bạn bạn có hồ n cảnh khó khăn HĐ3 Trị chơi hái hoa dân chủ

3)Củng cố :Các em đọc lại ghi nhớ

4)Dặn dị :Chuẩn bị bàiGiữ gìn trường lớp đẹp

2em làm tập tập

HS thảo luận N2 nêu cách xử lí -Đốn xem điều xảy :

*Nam không cho Hà xem *Nam khuyên bạn tự làm *Nam cho Hà xem

*Hs tự liên hệ

*HS đọc câu ghi nhớ

*Em làm bạn đau tay mà xách nặng

*Em làm học vẽ mà bạn ngồi bên em quên đem hộp bút màu cịn em dư

*Em làm thấy bạn khác dối xữ không tốt với bạn nghèo bị tật hay khơng có cha mẹ

Em làm tổ em có bạn bạn bị ốm

Toán

(10)

- Biết cách thực phép trừ dạng 13-, lập bảng 13 trừ số - Biết giải tốn có phép trừ dạng 13-5

Có 13 que tính bớt que tính ,Còn lại que ?

*HD hs thực phép trừ 13 – , 13 trừ số

HD thực hành que *HD đặt tính tính 13

HD lập bảng trừ c)Thực hành :

B1 Tính nhẩm :( câu bHD cho HSG) HD hs nêu tính giao hoán phép cộng nêu mối liên quan phép cộng phép trừ

B2 Tính

Bài 3Đặt tinh tính hiệu biết số bị trừ số trừ (HDchoHSG)

B4 :Cửa hàng có 13 xe đạp ,đã bán xe đạp ,Hỏi cửa hàng xe đạp? 3)Củng cố :

4)Dặn dò :

x – 17 = 28 x -21 =37 Nêu quy tắt

HS TL nhóm dùng que tìm kết Hs nêu bảng trừ

HS đọc thuộc bảng trừ

HS làm miệng

9 +4 8+5 7+6 4+9 5+8 6+7 13-9 13-8 13 -7 13-4 13-5 13-6 2HS lên bảng ,lớp làm bảng

13 13 13 13 13 hs lên bảng , lớp làm vào

13 13 13 HS mạn đàm ,tóm tắt đè tóan giải HS đọc thuộc bảng trừ

Chuẩn bị 33 -5

TNXH

(11)

-Kể tên số đồ dùng gia đình

- Biết cách giữ gìn xếp đặt số đồ dùng gọn gàng ngăn nắp

- HSG biết phân loại số đồ dùng gia đình theo vật liệu làm chúng gỗ, nhưa , sắt…

a)Giới thiệu : * HĐ : Làm việc N2

- Quan sát H1 , , kể tên đồ

dùngcó hình Chúng để làm ?

Kết luận :

-Mỗi gia đình có đồ dùng thiết yếu phục vụ cho nhu cầu sống

-Tuỳ vào nhu cầu điều kiện kinh tế nên đồ dùng cuẩ gia đình khác biệt * HĐ : - Bảo quản giữ gìn đồ dùng gia đình

+ HDQuan sát h4 , 5, sgknói xem bạn hình làm ?Việc làm bạn có tác dụng ?

- Muốn sử dụng đồ sứ , gỗ tt bền đẹp cần ý điều ?

- Khi dùng rửa lau chùi đồ sứ ttinh cần lưu ý điều ?

- Sử dụng điện cần ý điều ?

* Kết luận : Muốn đồ dùng bền đẹp ta phải biết cách bảo quản lau chùi thường xuyên Khi dùng xong phải xếp ngăn nắp Đối với đồ dùng dễ vỡ cần nhẹ nhàng cẩn thận

3)Củng cố:Các em vừa học ? *Nêu tên số đồ dung nhà 4)Dặn dò : Chuẩn bị “ giữ MT xung quanh”

- Kể tên người gia đình em - Mỗi người gia đình có nhiệm vụ ?

* Các nhóm TL ghi vào phiếu

- Đại diện trình bày kết lớp nhận xét * Hs trình bày hình , bổ sung

+ Đồ gỗ : bàn ,ghế ,tủ sách , giường + Đồ sứ : chén , bát , đĩa , lọ hoa + Thuỷ tinh : ly , cốc , lọ hoa

+ Đồ điện : nồi cơm điện , tivi , tủ lạnh , bàn ủi , máy vi tính

Thảo luận

- Ngoài lau chùi bụi bặm tránh va chạm mạnh

- Nhẹ nhàng cẩn thận

(12)

Toán

33-5

I YÊU CẦU:

-Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100 dạng 33-5 -Biết tìm số hạng chưa biết tống (đưa vềphép trừ dạng 33-5)

Có 13 que tính bớt que tính Cịn que tính

33 * không trừ ,lấy 13

- trừ ,viết * 3trừ ,viết b)Thực hành :

Bầi 1-Tính

Hd hs nêu cách tính

Bài 2- Đặt tính tính hiệu biết số bị trừ số trừ (câu b,c

HDcho HSG)

HD hs nêu tên thành phần phép trừ Cách đặt tính ,cáh tính

Bài 3-Tìm x( câu c HDcho HSG) HD hs nêu cách tìm số bị trừ ,số hạng

HS1 : đọc thuộc bảng trừ HS2 : 13-7 13-8 HS dùng que tính để tìm kết Nêu cách đặt tính cách tính

2 hs lên bảng ,lớp làm vào BC

63 23 53 73 83 em lên bảng ,lớp làm vào

a) 43 b) 93 c)33

(13)

chưa biết

3)Củng cố : ( b,ccho HDHSG) HS đọc bảng trừ

Nêu cách tìm số hạng chưa biết ,số bị trừ

4)Dặn dò : Chuẩn bị 53 -

Tập đọc MẸ I YÊU CẦU:

-Biết ngắt nhịp câu thơ lục bát (2/4 4/4; riêng dòng 7,8 ngắt 3,3 3/5)

-Cảm nhận nỗi vất vả tình yêu thương bao la mẹ dành cho mẹ dành cho

a)Giới thiệu

- HDLD : Gv đọc mẫu ,giới thiệu tác giả , tt ND

- Đọc câu : + Từ khó

- Đọc đoạn trước - Câu khó

-Giải nghĩa từ khó

- Đọc đoạn nhóm - Thi đọc N

- Cả lớp đồng b) HD tìm hiểu :

*Hình ảnh cho biết đêm hè oi ?

*Mẹ làm để ngủ ngon giấc ? *Người mẹđựơcsánh với hình ảnh ?

2 hs đọc TLCH “ Sự tích vú sữa ”

-HS đọc nối tiếp

-Lắng ,nắng oi , chẳng bẳng -HS nối tiếp đọc

-Lặng /cả tiếng/ ve.// Con ve mệt /vì hè nắng oi -nắng oi,giấc tròn

Đt cá nhân

*Tiếng ve lặng ve mệt đêm hè oi

*Mẹ vừa đưa võng ,vừa quạt ,vừa hát ru ngủ

(14)

*Nêu nội dung học c)Học thuộc lòng thơ

3)Củng cố Bài thơ giúp em hiểu người mẹ ?

-Em thích câu thơ ?trong thơ ?

4)Dặn dò

*Người mẹ thương yêu chịu nhiều vất vả

Chuẩn bị “Bông hoa niềm vui”

ATGT : NGỒI AN TOÀN TRÊN XE MÁY, XE ĐẠP (t2) A/Mục tiêu :

-HS biết quy định người ngồi xe đạp xe máy -HS mô tả ĐT lên xuống xe đạp xe máy

-Thực động tác đội mũ bảo hiểm xe máy -Có thói quen đội mũ bảo hiểm xe máy

B/Đồ dùng: tranh SGK C/Lên lớp:

1)Bài cũ :-Để đảm bảo an toàn ngồi xe đạp xe máy em cần ý điều gì? -Khi lên xuống xe đạp xe máy em thường trèo lên bên trái hây bên phải? 2)Bài mới:

(15)

GV chia lớp thành nhóm ,phát phiếu ghi câu hỏi sau , yêu cầu nhóm tìm cách giải tình Tình 1:

Em đựơc bố dèo đến trường xe máy Em thể động tác lên xe ,xuống xe

Tình 2:

Mẹ chở em đến trường xe đạp ,trên đường gặp bạn lớp ba chở xe máy Bạn vẫy gọi em bảo nhanh đến trường để chơi ,Em thể thái độ động tác ? Kết luận

-Các em cần thực động tác quy quy định ngồi xe để đảm bảo an toàn cho thân

-Điều xảy em khơng thực quy định ngồi xe máy xe đạp

3)Củng cố : 4)Dặn dò

-HS thảo luận nhóm đóng vai giải tình Mỗi nhóm tìm cách thể khác

*Hs kể lại động tác ,hoặc thể động tác theo cách lấy ghế băng giả làm xe

Em không đựoc bỏ tay vẫy vung chân bảo mẹ nhanh

*Ôm chặt người ngồi trước yên xe

*Gây tai nạn ảnh hưởng dến tính mạng

HS đọc lại ghi nhớ Thực hành học

Thủ cơng

ƠN TẬP CHỦ ĐỀ GẤP HÌNH(t2) I YÊU CẦU:

-Củng cố kiến thứ kĩ gấp hình học - Gấp hình để làm đồ chơi

(16)

a)Giới thiệu :

* Nêu tên học chương gấp hình

*Nêu quy trình gấp - Thực hành gấp

* Trình bày sản phẩm 3)Củng cố

4) Dặn dò

- em gấp thuyền phẳng đáy không mui - Gấp tên lửa

- Gấp máy bay phản lực - Gấp máy bay đuôi rời

- Gấp thuyền phẳng đáy không mui - Gấp thuyền phẳng đáy có mui

- Chia nhóm , nhóm gấp sản phẩm học

- Lớp nhận xét ,bình chọn sản phẩm đẹp *Thi gấp nhanh gấp đẹp

*Mỗi tổ chọn em thi gấp hình

(17)

(18)

LTVC

TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM GIA ĐÌNH -DẤU PHẨY I YÊU CẦU:

- Biết ghép tiếng theo mẫu để tạo từ tình cảm gia đình , biết dùng số từ tìm để điền vào chỗ trống câu(BT1, BT2); nói 2,3 câu hoạt động mẹ vẽ tranh(BT3)

- Biết đặt dấu phẩy vào chỗ hợp lí câu(BT4 – chọn số câu

b)HD hs làm tập

Bài 1-ghép tiềng yêu ,thương , quý ,mến ,kính thành từ có tiếng

Bài 2-Chọn từ ngữ điền vào chỗ trống : HD hs điền từ tập 1sao cho phù hợp

Bài HD hs nói hai ba câu nói HĐ mẹ

-Người mẹ làm ? -Em bé làm ? -Bạn gái làm gì?

-Thái đọ người tranh ?

-Vẻ mặt ?

Bài –HD cho hs cách dùng dấu phẩy để tách phận câu giống

3)Củng cố : Một vài em đọc lại T3

-Dấu phẩy thường đặt ntntrong câu? 4)Dặn dò : huẩn bị

-Nêu từ ngữ đồ vật nhà -Nêu việc em làm để giúp đỡ ông bà

HS thảo luận nhóm đơi nêu từ có tiếng ,hs nêu miệng

1em lên lập bảng yêu

thương quý

mến kính

*Cháu kính u (u q,u thương ) ơng bà

-Con cha mẹ -Em anh chị

*HS làm miệng ,lần lượt trả lời câu hỏi ,Một số em làm miệng hoàn chỉnh đoạn văn

Bạn gái đưa cho mẹ xem ghi điêmr 10 đỏ chói ,Một tay mẹ ơm em bé vào lòng ,một tay cầm bạn ,Mẹ khen : “Con gái mẹ giỏi !” Cả hai mẹ vui

HS thảo luận nhóm đôi1 em lên bảng ,lớp làm vào

(19)

Toán

53 - 15

I YÊU CẦU:

-Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100 dạng 33-15 -Biết tìm số bị trừ , dạng x—18=9

-Biết vẽ hình vng theo mẫu vẽ giấy ô li

II.CHUÂN BỊ: que tính

a)Giới thiệu :

Có 53 que tính bớt 15 que tính cịn lại que tính ?

53 khơng trừ ,lấy 13 trừ

- ,viết nhớ

15 thêm ,5trừ , 38 viết

b)HD thực hành : Bài -Tính :

Bài 2-Đặt tính hiệu biết số bị trừ số trừ :

HD hs nêu tên thành phần phép tính trừ ,cách đặt tính cách tính

Bài Tìm x (giảm tải ) Bài : Vẽ hình theo mẫu :

HD hs xác định hình cần vẽ hình vng Các em cần xác định điểm nối cho xác

3)Củng cố : Nêu cách đặt tính ,cách tính 4)Dặn dị :

-HS1: 53 – 43 – -HS2 giải miệng tập

HS dùng que tính tự tìm kết HS tính viết ,so sánh kết

83 43 93 63 73 19 28 54 36 27 a) 63 24 b) 83 39 c) 53 17

(20)

CHỮ HOA K I YÊU CẦU:

- Viết chữ hoa k(1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ)chữ câu ứng dụng -Kề (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Kề vai sátcánh (3 lần)

a)Giới thiệu

b)Hdquan sát nhận xét GV dán chữ mẫu lên bảng +HDHScác nét chữ

+Hướng dẫn cách viết -GV viết mẫu

*HDviết cụm từ ứng dụng

+Nêu cụm từ ứng dụng “Kề vai sát cánh”

*HDgiải nghĩa : Chỉ đứng kề bên để làm việc

* HD viết mẫu chữ “Kề vai sát cánh” -HD hs quan sát nhận xét:

-Hãy nêu độ cao chữ Theo dõi uốn nắn chữ viết ,tư ngồi cho HS

Chấm chữa 3)Củng cố : 4)Dặn dò

Viết chữ I , Ich

+HS nêu nhận xét -cao 5ôli

-gồm :

+nét 1kết hợp nét cong trái nét lượn ngang

+Nét móc ngược trái phần cuối lượn cong vào

+ Nét : Kết hợp nét móc xi móc ngược phải nối liền tạo thành vịng xoắn thân chữ

-HS viết BC I -HSđọc

-HS nêu độ cao chữ + K ,h cao 2li rưỡi

+ t cao 1li rưỡi

+các chữ cịn lại cao1 li

+khoảng giữã chữ o -BC : Kề

HSviết vào Thi viết đẹp chữ K Viết phần nhà K

(21)

VẼ LÁ CỜ I YÊU CẦU:

-Nhận biết hình dáng màu sắc số loại cờ -Biết cách vẽ cờ

-Vẽ cờ Tổ quốc hoăc cờ lễ hội;

-HSG xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gắn với mẫu

II.CHUÂN BỊ: : Môt số cờ mẫu , số vẽ hs năm trước

a)Giới thiệu :

HĐ1 :Quan sát nhận xét

Giới thiệu số cờ (cờ thật ,hoặc ảnh) để hs nhận biết

-Cờ tổ quốc có hình chữ nhật , đỏ có ngơi vàng cánh -Cờ lễ hội có nhiều màu hình dạng khác

-Cho hs xem số hình ảnh ngày lễ hội để hs thấy màu sắc cờ khác

HĐ2 : Vẽ cờ *Cờ Tổ quốc

GV vẽ phác hình cờ lên bảng hd tỉ lệ

-Vẽ Cờ -Vẽ màu *Cờ lễ hội -Vẽ cờ -vẽ màu

HĐ3 Thực hành

HĐ4 Nhận xét đánh giá GV nhận xét ,động viên Dặn dò :

-KT Dụng cụ học tập hs HS quan sát nêu nhận xét

*Vẽ cờ vừa với phần giấy ,cờ hình chữ nhật ,ngơi cờ (có thể vẽ cờ hình phẳng cờ gắn với trụ bay gió -Nền cờ màu đỏ ,ngơi màu vàng *Vẽ dáng ngồi trước ,chi tiết sau Có2 cách vẽ

-Vẽ bao quát khung trước vẽ , vẽ hình vng cờ ,vẽ tua sau

-Vẽ hình bao qt ,Vẽ tua ,vẽ hình vng -Vẽ màu tuỳ thích

*Vẽ cờ khác vừa với phần giấy -Phác hình gần với phần giấy định

-Vẽ màu tươi sáng

*HS nhận xét 1số vẽ tự phân loại *Quan sát vườn hoa công viên

(22)

Chính tả MẸ I YÊU CẦU:

- Chép xác tả, trình bày đúng dòng thơ lục bát - Làm BT2, BT(3)a/b tập phương ngữ giáo viên soạn

a)Giới thiệu : HD hs viết GV đọc mẫu

-Người mẹ so sánh với hình ảnh ?

-Đếm nhận xét số dòng chữ tả

-Nêu cách viết chữ đầu dòng thơ

*HD viết từ khó

*HD chấm chữa , GV chấm số

nhận xét ghi điểm b)HD làm tập :

Bài 1-Điền vào chỗ trống iê/ yê/ ya

Bài 2-Tìm từ bắt đầu r/d /gi ,những tiếng có dấu hỏi ,dấu ngã Trong tả

3)Củng cố : Nhận xét sửa lỗi nhiều em viết sai

4)Dặn dò : Về chuẩn bị : Bông hoa niềm vui

HS viết : nghé , người cha ,suy nghỉ ,con trai , chai

2hs đọc

-Những ngơi trời , gió mát lành

-Bài thơ viết theo thể thơ lục bát (6,8)

-Viết hoa ,câu viết thụt vào ô,câu thụt vào ô

-HS viết bảng từ khó : bàn tay , quạt , ngơi , ngồi , chẳng giấc trịn ,suốt đời

-HS tự chấm

*hs thảo luận nhóm đơi em lên bảng , lớp làm vào tập

-HS đọc quy tắc viết iê/ yê

-Đêm khuya bốn bề yên tĩnh ,ve lặng n mệt gió thơi trị chuyện Nhưng từ gian phòng nhỏ vẳng tiếng võng kẽo kẹt , tiếng mẹ hát ru

* Hs chơi trò chơi trò chơi tiếp sức -giấc ,gió , ru

- ,chẳng , ngủ

(23)

Toán LUYỆN TẬP I YÊU CẦU:

-Thuộc bảng trừ 13 trừ số

-Thực phép trừ dạng 33-5 53-15

-Biết giải tốn có phps trừ dạng 53-15

II.CHUÂN BỊ: Chuẩn bị tóm tắt tập

a)Giới thiệu bài: b)HD luyện tập : Bài 1-Tính nhẩm :

Muốn tính nhẩm dạng toán em làm ?

Bài 2- Đặt tính tính

HD hs nêu cách đặt tính , cách tính Bài – Tính (HD cho HS giỏi ) Bài HD hsđọc đề ,mạn đàm ,tóm tắt đề tốn :

Tóm tắt

Có : 63 Phát : 48 Còn : ? Bài –(giảm tải)

3)Củng cố :

4)Dặn dò :Chuẩn bị : 14 trừ số : 14 trừ

-HS1 : 63 -15 53 -47 -HS2 : giải miệng toán

*HS nêu bảng cộng (làm miệng ) 13 -4 13 -6 13 – 13 -5 13 -7 13 – * HS lên bảng , lớp làm vào bảnh a)63- 35 73 -29 33 - b)93 -46 83 – 27 43 -14

*1 hs tóm tắt , em giải lớp làm vào tập

giải

Số cô giáo lại : 63 – 48 = 15 (quyển ) *HS đọc thuộc bảng trừ

*HS nêu cách đặt tính cách tính

Tập làm văn

GỌI ĐIỆN I YÊU CẦU:

- Đọc hiểu Gọi điện, biết số thao tác gọi điện thoại,trả lời câu hỏi thứ tự việc cần làm gọi điện ,cách giao tiếp qua điện thoại BT1

- Viết 3,4 câu trao đổi qua điện thoại theo nội dung nêu BT2 - HS giỏi làm hai nội dung BT2

(24)

a)Giới thiệu : b)HD làm tập:

HD hs đọc tìm hiểu Gọi điện Bài 1a- Sắp xếp việc làm gọi điện thoại

1b- Tìm hiểu tín hiệu điện thoại

1c -Nếu bố bạn cầm máy , em xin phép nói chuyện với bạn ?

Bài 2- Đóng vai tình

2a-Bạn gọi điện cho em để làm ? -Bạn nói với em ?

-Em đồng ý hẹn bạn ngày em nói với bạn ?

2b-Bạn gọi điện cho em em làm ?

-Bạn rủ em đâu ?

- Em hình dung bạn nói với em ?

-Em từ chối khơng bận học ,em nói với bạn ?

3)Củng cố :

4)Dặn dị:Chuẩn bị kể gia đình

1 hs làm tập

2,3 em đọc thư ngắn viết cho ông bà

HS đọc *Tìm số máy -Nhấc ống nghe -Nhấn số

*Tút ngắn liên tục “ máy bận”

-Tút dài ngắt quãng “chưa có nhấc máy ( người đàu dây bên chưa kịp cầm vắng )

*Chào hỏi bố (mẹ) bạn tự giới thiệu xin phép nói chuyện cảm ơn

*HS thảo luận nhóm đóng vai

+VD Hồn à, Tâm !Này bạn Hà vừa bị ốm ,bạn có thăm với khơng ?

+Vâng , chiều đến nhà Tâm !

*VD Alơ! Hồn , tở Minh ! Cậu có đá bóng khơng ?

+Khơng được,Minh Mình cưa làm Cậu thơng cảm

HS làm vào , số em đọc trước lớp

-Nêu lại việc làm trước gọi điện thoại

(25)

*Ngày xưa, có gia đình có hai mẹ sống với Người mẹ sớm hôm làm lụng vất vả cịn cậu bé suốt ngày chơi bời , lổng.Một lần bị mẹ mắng câu ,cậu bé nuông chiều liền bỏ nhà đi.Cậu lang thang khắp nơi chẳng nghĩ đến mẹ nhà lo lắng mỏi mắt chờ

*Cậu bé ngẩng mặt lên Đúng mẹ thân yêu Cậu ơm chầm lấy mẹ , khóc “Mẹ ! Mẹ !”Mẹ cười hiền hậu “ Thế trở với mẹ” Cậu bé nức nở: “Con không bỏ nhà , Con luôn bên mẹ.Nhưng mẹ đừng biến thành vú sữa mẹ nhé”

*Ngày xưa, có gia đình có hai mẹ sống với Người mẹ thương yêu cưng chiều ,còn cậu bé suốt ngày chơi bời , lổngchẳng nghỉ đến me.Một lần ,cậu chơi suốt ngày ,trỏ nhà mẹ trách nhẹ câu bé giận dỗi bỏ nhà đi.Cậu la cà chẳng nghĩ đến mẹ nhà lo lắng ,mỏi mắt chờ

*Này xưa có cậu bé sống với mẹ ,cậu bé mẹ thương yêu nuông chiều nên đụng tí đỗi hờn Có lần ,sau ngày rong duỗi rong chơi,khi nhà bị mẹ mắng nhẹ tí ,cậu ta bỏ nhà Cậu chơi kế khắp nơi chẳng biết mẹ tìm kiếm cậu vơ buồn rầu