Đang tải... (xem toàn văn)
Củng cố dặn dò - Cho học sinh viết lại các từ, tiếng hay viết sai - Nhận xét giờ học - Nhắc lại nội dung bài - Về nhà các em học bài và chuẩn bị bài - Chú ý theo dõi sau ... Mục đích yêu[r]
(1)TUẦN 30 Thứ hai ngày 01 tháng năm 2013 Tiết 1: Hoạt động tập thể CHÀO CỜ GV trực tuần nhận xét Tiết 2+3 : Tập đọc - kể chuyện Tiết 79-80 : GẶP GỠ Ở LÚC – XĂM - BUA I Mục đích yêu cầu A Tập đọc - Biết đọc phân biệt lời các nhân vật và lời người dẫn chuyện - Hiểu nội dung truyện: Cuộc gặp gỡ bất ngờ đầy thú vị thể tình hữu nghị Quốc tế đoàn cán Việt Nam với học sinh trường tiểu học Lúc – xăm – bua B Kể chuyện: - Biết kể lại đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước - HS khá giỏi biết kể toàn câu chuyện * GD học sinh tình đoàn kết giữa các thiếu nhi trên toàn giới *HSKT: Luyện đọc 1-2 câu theo giúp đỡ giáo viên II Đồ dùng dạy học Giáo viên:- SGK, tranh - Đoạn hướng dẫn luyện đọc Học sinh: - Sách giáo khoa Hình thức:- HS luyện đọc theo nhóm 2, cá nhân III Các hoạt động dạy và học Kiểm tra bài cũ - học sinh đọc thuộc bài: Bé thành phi - GV nhận xét, đánh giá điểm công - học sinh nêu nội dung bài Bài 2.1 Giới thiệu bài - GV giới thiệu chủ điểm và bài đọc qua tranh 2.2 Luyện đọc - Theo dõi a Giáo viên đọc toàn bài b Hướng dẫn học sinh luyện đọc và - Học sinh đọc tiếp sức câu giải nghĩa từ * Đọc câu đoạn: - HS luyện phát âm só từ khó - Học sinh tiếp sức đọc câu - Sửa phát âm * Đọc đoạn trước lớp - Học sinh chia đoạn: đoạn - Cho học sinh chia đoạn - Học sinh đọc và phát cách nhấn giọng - GV hướng dẫn học sinh đọc ngắt nghỉ Đã đến lúc chia tay / Dưới làn tuyết bay bụi mù,/ các em đứng vẫy tay chào lưu luyến// - Cho học sinh đọc đoạn - Học sinh đọc tiếp sức đoạn - Giải nghĩa các từ đoạn - Giải nghĩa các từ đoạn 18 Lop3.net (2) * Đọc đoạn nhóm - Nhận xét - Yêu cầu lớp đọc đồng 2.3 Tìm hiểu bài * Cho học sinh đọc thầm đoạn - Đoàn cán Việt Nam công tác nước nào? - Khi đến nước Lúc – xăm bua đoàn cán đã dừng chân đâu? - Ai là người đón đoàn và dẫn đoàn thăm? CH: Đến thăm trường tiểu học Lúc – xăm bua, đoàn cán Việt Nam gặp điều gì bất ngờ thú vị ? CH: Vì các em học sinh lớp lại nói Tiếng việt và sưu tầm nhiều đồ lưu niệm Việt Nam? * YC học sinh đoạn +3 CH: Các bạn thiết nhi Lúc – xăm – bua muốn biết điều gì các bạn học sinh Việt Nam ? CH: Các bạn muốn nói gì với các bạn học sinh câu chuyện này cho câu chuyện - Cho học sinh nêu nội dung câu chuyện - Học sinh đọc nhóm đôi - Đại diện các nhóm thi đọc - Cả lớp đọc đồng toàn bài * Học sinh đọc thầm đoạn - Đoàn cán … Lúc – xăm bua - Dừng chân trường Tiểu học - Cô giáo dẫn… - Tất học sinh lớp giới thiệu Tiếng việt sưu tầm lá cờ Viêt Nam - Vì cô giáo lớp A đã Việt Nam * Học sinh đọc thầm 2+3 - Các bạn muốn biết thiếu nhi Việt Nam học môn gì ? thích bài hát nào ? - Rất cảm ơn các bạn đã yêu quý Việt Nam - Cuộc gặp gỡ đầy thú vị, bất ngờ đoàn cán Việt Nam với học sinh trường tiểu học Lúc – xăm – bua 2.4 Luyện đọc lại - Giáo viên đọc lại đoạn cuối bài - Hướng dẫn học sinh đọc đoạn cuối bài - Nhận xét và bình chọn - Cho học sinh thi đọc bài - Nhận xét 2.5 Kể chuyện a Giáo viên nêu nhiệm vụ b Hướng dẫn học sinh + Câu chuyện kể theo lời ai? + Kể lời em nào? - Cho học sinh kể theo lời nhân vật - Nhận xét - Gọi học sinh kể - Nhận xét - Học sinh thi đọc đoạn cuối bài - Nhận xét - Thi đọc bài - Học sinh nêu nhiệm vụ - Học sinh tập kể lại đoạn câu chuyện theo gợi ý - Học sinh kể câu chuyện - Bình chọn bạn kể hay - Tình cảm thân thiết thiếu nhi 19 Lop3.net (3) Củng cố dặn dò - Qua câu chuyện này giúp em hiểu điều gì ? - Nhận xét học - Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau quốc tế và thiếu nhi Việt Nam - Nhắc lại nội dung bài học - Chú ý theo dõi _ Tiết 4: Toán Tiết 146: LUYỆN TẬP I Mục tiêu - Biết cộng các số có đến năm chữ số ( có nhớ) - Giải bài toán hai phép tính và tính chu vi, diện tích hình chữ nhật - HS làm đúng các bài tập SGK - Rèn kĩ cộng các số phạm vi 10000 * HSKT: Luyện làm bài tập 1,2 theo giúp đỡ giáo viên II Đồ dùng dạy học Giáo viên: - Bài giảng, SGK Học sinh: - SGK, nháp, toán Hình thức:- HS thực hành cá nhân, nhóm (BT3) III Các hoạt động dạy và học Kiểm tra bài cũ - HS làm bảng con, bảng lớp 26534 12369 - GV nhận xét, đánh giá điểm Bài 4598 34598 2.1 Giới thiệu bài 31132 46967 2.2 Bài tập Bài 1(156) - Cho học sinh đọc đề bài - Hướng dẫn làm bài phép tính: a) 63548 19256 82804 - Học sinh đọc yêu cầu - phân tích mẫu - Học sinh nêu cách thực - HS làm bảng con, bảng lớp theo tổ a) 52397 38421 90818 b, 23154 31028 17209 b, 71391 - Nhận xét Bài (156) - Cho học sinh đọc đề bài 29107 34693 93959 6041 63800 100000 46215 4072 19360 53028 18436 9127 21357 4208 919 69647 80591 26484 - Học sinh đọc đề bài - phân tích 20 Lop3.net (4) - Hướng dẫn làm bài Tóm tắt Chiều rộng: 3cm Chiều dài : gấp đôi chiều rộng Chu vi : ? cm Diện tích : ? cm2 - GV chấm bài cho học sinh nhận xét Bài (156) - Cho học sinh đọc đề bài - Hướng dẫn làm bài - HS nêu cách làm - làm PBT Bài giải Chiều dài hình chữ nhật đó là: = (cm) Chu vi hình chữ nhật đó là: (6 + 3) = 18 ( cm) Diện tích hình chữ nhật đó là: = 18 ( cm2) Đáp số : 18 cm2 - Học sinh đọc yêu cầu - thảo luận nhóm nêu đề toán - Đại diện số nhóm nêu đề toán - Học sinh nhận dạng toán, nêu cách thực Bài toán: Con hái 17 kg chè, mẹ * Lưu ý cho học sinh dạng toán:Bài hái số chè gấp lần Hỏi hai toán giải hai phép tính có liên mẹ hái bao nhiều ki-lô-gam quan quan đến dạng toán gấp số chè? lên nhiều lần và tìm tất - HS làm bài bảng lớp, bảng - Nhận xét Bài giải Số kg chè mẹ hái là: 17 = 51 ( kg) Số kg chè hai mẹ hái đựơc là Củng cố dặn dò 17 + 51 = 68 ( kg) - Hệ thống lại nội dung bài Đáp số: 68 kg - Nhận xét học - Nhắc lại nội dung bài học - Chuẩn bị bài sau - Chú ý theo dõi Thứ ba ngày 02 tháng năm 2013 Tiết 1: Tự nhiên và xã hội Tiết 59: TRÁI ĐẤT QUẢ ĐỊA CẦU Giáo viên dạy: Trần Thị Huề _ Tiết 2: Âm nhạc Tiết 30: KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC: CHÀNG OOC-PHÊ VÀ CÂY ĐÀN LIA Giáo viên dạy: Trần Đức Tiên _ 21 Lop3.net (5) Tiết 3: Toán Tiết 147: PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100000 I Mục tiêu - Giúp cho học sinh: biết thực phép trừ các số phạm vi 100000 (đặt tính và tính đúng) - Giải bài toán có hai phép trừ gắn với mối quan hệ km và m - HS thực hành làm đúng các bài tập SGK * HSKT: Luyện làm bài tập 1,2 theo hướng dẫn giáo viên II Đồ dùng dạy học Giáo viên:- SGK, giáo án Học sinh:- Sách giáo khoa Hình thức:- HS làm bài cá nhân III Các hoạt động dạy và học Kiểm tra bài cũ - GV nhận xét, đánh giá điểm Bài 2.1 Giới thiệu bài 2.Hướng dẫn học sinh trừ các số phạm vi 100000 - GV đưa ví dụ: 85674 - 58329 - Hướng dẫn học sinh đặt tính - Hướng dẫn học sinh trừ - Cho học sinh nêu lại cách trừ Bài tập Bài 1(157) - Cho học sinh đọc đề bài - Hướng dẫn làm bài - HS làm bảng con, bảng lớp 60500 8197 22023 80909 9090 10001 90720 100000 - Học sinh đọc ví dụ - đặt tính - Học sinh thực trừ từ phải sang trái - Học sinh nhắc lại cáh thực phép tính - Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh làm bài b/c;b/l - Nhận xét Bài 2(157) - Cho học sinh đọc yêu cầu - Hướng dẫn làm bài Bài 3(155) - Cho học sinh đọc đề bài 92896 65748 27148 73581 36029 37552 59372 53814 5558 - 32484 9177 21307 - HS nêu lại cách thực - Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh làm bài b/c;b/l - Nhận xét 85674 58329 27345 63780 18546 45234 91462 53406 38056 - 49283 5765 43518 - HS nêu lại cách thực - Học sinh đọc đề bài - phân tích 22 Lop3.net (6) - Hướng dẫn làm bài - Học sinh làm bài *Lưu ý: Đơn vị đo các đại lượng Bài giải Tóm tắt Số km đường chưa trải nhựa là: Quãng đường dài : 25850m 25850 – 9850 = 16000 (m) Đã dải nhựa : 9850m 16000 = 16 km Chưa dải : km ? Đáp số: 16 km - GV chấm bài cho học sinh nhận xét Củng cố dặn dò - Hệ thống lại nội dungbài - Nhận xét học - Nhắc lại nội dung bài - Về nhà các em học bài và chuẩn bị bài - Chú ý theo dõi sau Tiết : Chính tả (Nghe - viết) Tiết 53: LIÊN HỢP QUỐC I Mục đích yêu cầu - HS nghe viết đúng bài chính tả; viết đúng các chữ số, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập 2(a) * HSKT : Luyện nghe – viết 1-2 câu theo giúp đỡ giáo viên II Đồ dùng dạy học Giáo viên:- SGK, bài tập chuẩn bị bảng phụ Học sinh:- Sách giáo khoa, bảng, Hình thức:- HS thực hành viết bảng con, bảng lớp và BT cá nhân III Các hoạt động dạy và học Kiểm tra bài cũ - HS viết bảng con, bảng lớp: - GV cùng lớp nhận xét, đánh giá điểm bác sĩ, buổi sáng, miền xuôi Bài 2.1 Giới thiệu bài: 2.2 Hướng dẫn viết chính tả a Chuẩn bị - Giáo viên đọc bài viết - Học sinh theo dõi CH: Liên hợp quốc thành lập nhăm - Học sinh đọc bài viết - Bảo vệ hoà bình, tăng cường hợp tác, và mục đích gì? CH: Việt Nam trở thành Liên hợp quốc phát triển các nước - Việt Nam trở thành Liên hợp quốc vào vào thời điểm nào? - Giáo viên đọc số từ khó bài ngày 20/ 9/ 1977 - Nhận xét - Học sinh viết các từ khó bài b HD học sinh viết bài - Giáo viên đọc thong thả câu 23 Lop3.net (7) - Theo dõi học sinh viết - Nhắc nhở tư ngồi viết c Chấm chữa - Giáo viên đọc lại bài - Giáo viên thu bài - Chấm bài lớp - Nhận xét 2.3 Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài tập 2(a): - Điền vào chỗ trống : tr hay ch - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Hướng dẫn học sinh làm phần a - HS nêu quy tắc viết chính tả - Học sinh viết bài vào - Học sinh dùng bút chì soát lỗi - Thu bài - Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh làm phần a nháp Lời giải: buổi chiều, thuỷ triều, triều đình - Nhận xét, kết luận Củng cố dặn dò - Cho học sinh viết lại các từ, tiếng hay viết sai - Nhận xét học - Nhắc lại nội dung bài - Về nhà các em học bài và chuẩn bị bài - Chú ý theo dõi sau Thứ tư ngày 03 tháng năm 2013 Tiết 1: Tập đọc Tiết 81: MỘT MÁI NHÀ CHUNG I Mục đích yêu cầu - Biết ngắt nghỉ sau dòng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung: Mỗi vật có sống riêng có mái nhà chung là trái đất Hãy yêu mái nhà chung, bảo vệ và giữ gìn nó - HS trả lời các câu hỏi SGK - HS đọc thuộc lòng bài thơ * HSKT: Luyện đọc 1-2 khổ thơ theo giúp đỡ giáo viên * GDMT học sinh ý thức bảo vệ môi trường II Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ, bảng phụ ghi đoạn HD đọc - HS luyện đọc theo nhóm 3, cá nhân, tổ III Các hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ - GV nhận xét, đánh giá điểm - HS đọc bài: Gặp gỡ Lúc - xăm - bua Bài - Một học sinh nêu nội dung bài 2.1 Giới thiệu bài 2.2 HD học sinh luyện đọc kết hợp 24 Lop3.net (8) giải nghĩa từ a GV đọc mẫu - HD học sinh đọc b Luyện đọc - Cho HS đọc dòng thơ kết hợp luyện phát âm - Đọc khổ thơ trước lớp kết hợp GNT + Giải nghĩa từ chú giải - HS đọc khổ thơ nhóm - Lớp đọc đồng bài thơ 2.3 HD tìm hiểu bài: Câu 1: Ba khổ thơ đầu đã nói đến mái nhà riêng ? Câu 2: Mỗi mái nhà riêng có nét gì đáng yêu ? - HS quan sát đọc thầm - HS tiếp nối em đọc dòng thơ - HS đọc tiếp nối khổ thơ - Đọc nhóm - HS đọc đồng - Giọng đọc vừa phải - Ba khổ thơ đầu nói đến nhà riêng chim, cá, nhím, ốc, các bạn nhỏ - Mái nhà chim là nghìn lá Mái nhà cá là sóng xanh rập rình Mái nhà nhím nằm sâu lòng đất Mái nhà ốc là vỏ tròn vo trên mình ốc Mái nhà bạn nhỏ có giàn gấc đỏ, hoa giấy lợp hồng Câu 3: Mái nhà muôn vật là gì ? - Là bầu trời xanh Câu 4: Em muốn nói gì với người bạn chung mái nhà ? - Hãy yêu mái nhà chung Hãy sống hoà bình mái nhà chung Hãy giữ gìn bảo vệ mái nhà chung Học thuộc lòng bài thơ: - Cho HS thi đọc nối tiếp bài thơ - GV HD ngắt nghỉ - Mỗi em đọc khổ thơ - HS luyện đọc ngắt nghỉ nhịp thơ - HS luyện đọc thuộc lòng theo nhom, tổ - Từng tổ và cá nhân thi đọc thuộc lòng trước lớp - GV cùng lớp bình chọn Củng cố dặn dò - Nêu nội dung bài học - Cần làm gì để bảo vệ và giữ gìn mái nhà chung? - Nhận xét tiết học - Mỗi vật có sống riêng có mái nhà chung là trái đất Hãy yêu mái nhà chung, bảo vệ và giữ gìn nó - Chú ý theo dõi 25 Lop3.net (9) Tiết 2: Toán Tiết 148: TIỀN VIỆT NAM I Mục tiêu - Nhận biết các tờ giấy bạc: 20 000 đồng, 50 000 đồng và 100 000đồng - Bước đầu biết đổi tiền - Biết làm tính trên các số với đơn vị là đồng HS làm các bài tập SGK * HSKT: Luyện làm bài tập 1,2 theo giúp đỡ giáo viên II Đồ dùng dạy học - Các tờ giấy bạc: 20 000 đồng, 50 000 đồng, 100 000 đồng và các loại giấy bạc khác đã học, PBT (BT4) - HS nhóm chuẩn bị tờ giấy bạc loại - HS thực hành theo nhóm 2, nhóm 4, cá nhân III.Các hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ - GV đưa bài toán: - HS làm bảng con, bảng lớp Tóm tắt Bài giải Mẹ mua: 54 600 đồng Cô bán hàng phải trả lại cho mẹ số tiền là: 60 000 - 54 600 = 4000 (đồng) Mẹ đưa: 60 000 đồng Trả lại:…….đồng? Đáp số: 4000 đồng - GV cùng học sinh nhận xét, đánh giá Bài 2.1 Giới thiệu bài 2.2 Tìm hiểu bài: - Giới thiệu các tờ giấy bạc: 20 000 - HS quan sát, nhận xét + Màu sắc loại tờ giấy bạc đồng, 50 000 đồng và 100 000đồng - HDHS quan sát hai mặt tờ + Dòng chữ "hai mươi nghìn đồng" và số giấy bạc nói trên và nhận xét 20 000 đồng + Màu sắc, mệnh giá, chất liệu + Dòng chữ "năm mươi nghìn đồng" và số + Sở dụng 50 000 đồng + Dòng chữ "một trăm nghìn đồng" và số 100 000 đồng - YC học sinh nêu đặc điểm giống - Giống nhau: chất liệu - Khác nhau: Mệnh giá, màu sắc, và khác các tờ giấy bạc 2.3 Luyện tập: Bài 1(158): - Nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - thảo luận theo nhóm - Hướng dẫn học sinh cộng các số tiền - báo cáo kết quả: Ví a: 50 000 đồng ví Ví b: 90 000 đồng Ví c: 90 000 đồng Ví d: 14 500 đồng Ví e: 50 700 đồng Bài 2(158): - HS đọc bài toán - phân tích - nêu cách giải Tóm tắt - HS làm bảng con, bảng lớp Mua cặp: 15000 đồng Bài giải 26 Lop3.net (10) quần áo: 25000 đồng Đưa: 50 000 đồng Phải trả: ? đồng - GV nhận xét Bài 3(158): - Nêu yêu cầu - HD học sinh phân tích Bài 4(158): - Nêu yêu cầu - HD học sinh cách lấy - Tổ chức cho HS làm PBT - GV chấm bài cho HS nhận xét Củng cố, dặn dò - Nhận xét học - Chuẩn bị bài sau Mẹ Lan mua hết số tiền là 15000 + 25000 = 40 000 (đồng) Cô bán hàng phải trả lại số tiền là: 50000 - 40000 = 10000 (đồng) Đáp số: 10000 đồng - HS nêu yêu cầu - phân tích - HS làm bài SGK + cuốn: 1200 = 2400 đồng + cuốn: 1200 = 3600 đồng + cuốn: 1200 = 4800 đồng - HS đọc kết - HS nêu yêu cầu - Làm PBT theo nhóm - Nhắc lại nội dung bài - Chú ý theo dõi _ Tiết 3: Mĩ Thuật Tiết 30: VẼ THEO MẪU: CÁI ẤM PHA TRÀ Giáo viên dạy: Hạ Thị Tuyết Lan _ Tiết 4: Đạo đức Tiết 30: CHĂM SÓC CÂY TRỒNG VẬT NUÔI Giáo viên dạy: Nguyễn Thị Thúy Ngọc _ Thứ năm ngày 04 tháng năm 2013 Tiết 1: Tự nhiên và xã hội Tiết 60: SỰ CHUYỂN ĐỘNG CỦA TRÁI ĐẤT Giáo viên dạy: Trần Thị Huề Tiết 2: Tiếng Anh Tiết 44: UNIT 9: HOUSE SECTION B(1,2,3) Giáo viên dạy: Nguyễn Thị Luân Tiết 3: Toán Tiết 149 : LUYỆN TẬP I Mục tiêu - Học sinh biết trừ nhẩm các số tròn chục nghìn - Biết trừ các số có đến năm chữ số (có nhớ)và giải toán có phép trừ 27 Lop3.net (11) - HS thực hành làm đúng các bài tập SGK * HSKT: Luyện làm bài tập 1,2 theo giúp đỡ giáo viên II Đồ dùng dạy học - Phiếu bài tập (BT4) - HS thực hành theo nhóm 2(BT1), nhóm 4(BT4) III Các hoạt động dạy và học Kiểm tra bài cũ - HS trả lời cá nhân: tờ 20 000 đồng - GV nêu câu hỏi: Nếu cần có 80 000 tờ 10 000 đồng, tờ 20 000, tờ 50 000 đồng đồng cần lấy tờ giấy bạc nào? - GV nhận xét, đánh giá điểm Bài 2.1 Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu tiết học 2.2 Bài tập - Học sinh đọc yêu cầu Bài 1(159) - Học sinh làm bài theo nhóm - Cho học sinh đọc đề bài - HS báo cáo kết hình thức thi - Hướng dẫn làm bài đua - GV làm mẫu: 60 000 - 30 000 = 30 000 90000 - 50000 = 400000 100 000 - 40 000 = 60 000 - Nhận xét 80 000 - 50 000 = 30 000 100 000 - 70 000 = 30 000 Bài (159) - Cho học sinh đọc đề bài - Học sinh đọc yêu cầu - Hướng dẫn làm bài - Học sinh làm bài bảng con, bảng lớp - Nhận xét, cho HS nêu cáh làm Bài 3(159) - Cho học sinh đọc đề bài - Hướng dẫn làm bài Tóm tắt Sản xuất : 23 560l Đã bán : 21 800l Còn lại : l mật ong ? - Nhận xét Bài 4(160) - Cho học sinh đọc đề bài - Hướng dẫn làm bài - Nhận xét và sửa sai 81981 45245 36736 86296 74951 11345 93844 26107 67537 65900 245 65655 - Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh làm bài bảng con, bảng lớp Bài giải Số lít mật ong còn lại là: 23560 - 21800 = 1760 ( l) Đáp số : 1760 l mật ong - Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh làm bài theo phiếu bài tập - Thảo luận nhóm - báo cáo kết a Khoanh vào C b Bốn tháng tháng có 30 ngày là: 4, 6, 9, 11 Củng cố – dặn dò - Hệ thống lại nội dungbài - Nhận xét học - Nhắc lại nội dung bài - Về nhà các em học bài và chuẩn bị bài - Chú ý thep dõi sau 28 Lop3.net (12) Tiết 4: Luyện từ và câu Tiết 30 ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI: BẰNG GÌ ? DẤU HAI CHẤM I Mục đích yêu cầu - HS tìm phận câu trả cho câu hỏi Bằng gì? (BT1) - Trả lời đúng câu hỏi Bằng gì? (BT2, BT3) - Bước đầu nắm cách dùng dấu hai chấm (BT4) * HSKT: Luyện dặt và trả lời câu hỏi: Bằng gì? II Đồ dùng dạy học - Bảng lớp viết câu văn bài tập (theo hàng ngang) tờ phiếu khổ to viết nội dung bài tập - HS thực hành theo nhóm 2, nhóm 4, cá nhân III.Các hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ - Câu hỏi: Tìm số từ nói chủ đề - HS nêu mệng: Bóng chuyền, bóng đá, Thể thao? cầu lông,… - GV nhận xét, bổ sung Bài 2.1 GTB: - Nêu mục đích tiết học 2.HD làm bài tập: Bài 1(102): - HS đọc yêu cầu bài - Lớp đọc thầm, làm bài cá nhân - Tìm phận trả lời cho câu hỏi: Bằng a Voi uống nước vòi b Chiếc đèn ông bé làm gì ? nan tre dán giấy bóng kính c Các nghệ sĩ đã chinh phục khán giả tài mình - HS tiếp nối phát biểu ý kiến Bài 2(102): - HS đọc yêu cầu bài - GV cùng học sinh nhận xét chốt lời giải đúng Bài 3(102): - HS đọc yêu cầu trò chơi - Cả lớp và GV nhận xét a Hằng ngày, em viết bài bút máy b Chiếc bàn em ngồi làm gỗ/bằng nhựa c Cá thở mang - HS trao đổi theo cặp: Em hỏi- em trả lời - Từng cặp HS nối tiếp thực hành hỏi đáp trước lớp VD: HS1 hỏi: Hằng ngày, bạn đến 29 Lop3.net (13) trường gì ? HS2 đáp: Mình bộ/Mình xe đạp HS1: Bạn uống nước gì ? HS2: Mình uống nước cốc Bài 4(102) - Em chọn dấu câu nào để diền vào chỗ trống ? - GV cùng học sinh nhận xét 4.Củng cố, dặn dò - Nhận xét học - Chuẩn bị bài sau - HS nêu yêu cầu - thảo luận nhóm làm PBT a Một người kêu lên:"Cá heo! " b Nhà an dưỡng trang bị cho các cụ thứ cần thiết: chăn màn, giường chiếu, xoong nồi, ấm chén pha trà c Đông Nam Á gồm 11 nước là: Brunây, Căm-pu-chia, Đông-ti-mo, In-đô-nêxi-a, Mi-an-ma, Phi-lip-pin, TháI Lan, Việt Nam, Xin-ga-po - HS đọc bài làm mình - Nhắc lại nội dung bài - Chú ý theo dõi _ Thứ sáu ngày 05 tháng năm 2013 Tiết 1: Toán Tiết 150 : LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu - HS biết cộng trừ các số phạm vi 100 000 - Giải bài toán hai phép tính và bài toán rút đơn vị - HS thực hành làm đúng các bài tập SGK II Đồ dùng dạy học - Phiếu bài tập, bảng phụ - HS thực hành, làm bài cá nhân, nhóm 2(BT1), nhóm 4(BT3) III Các hoạt động dạy và học Kiểm tra bài cũ - GV cùng học sinh nhận xét, đánh giá - HS thực bảng lớp, bảng 86594 điểm Bài 46528 2.1 Giới thiệu bài 40066 2.HD học sinh thực hành - Học sinh làm bài theo nhóm - báo cáo Bài 1(160) Tính nhẩm kết hình tiếp sức 30 Lop3.net (14) - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Hướng dẫn học sinh làm bài - Nhận xét a) 40000 + 30000 - 20000 = 90000 b) 60000 – 20000 – 10000 = 30000 c) 40000 + (30000 + 20000) = 90000 d) 60000 – (20000 + 10000) = 30000 Bài 2(160) Tính - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Hướng dần học sinh làm bài PBT - GV thu bài chấm bài - nhận xét - Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh làm bài PBT Bài 3(160) - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Hướng dẫn học sinh làm bài Tóm tắt 68700 cây X Phương: 5200 Cây X Hoà 35820 25079 70899 92684 45326 47358 72436 9508 81944 57370 6821 50549 - HS đọc yêu cầu - phân tích - thảo luận theo nhóm nêu cách giải - HS giải : Bài giải Xã Xuân Hoà có số cây là: 68 700 + 5200 = 73 900 (cây) Xã Xuân Mai có số cây là: 73 900 - 4500 = 69 400 (cây) Đáp số: 69 400 cây 4500 Cây X Mai Cây? - Nhận xét chữa bài cho HS Bài 4(160) Tóm tắt cái : 10000 đồng cái : đồng ? - Nhận xét Củng cố dặn dò - Hệ thống lại nội dung bài - Nhận xét học - Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau - HS đọc bài toán- phân tích - Nhận dạng toán - nêu cách giải - HS làm bài nháp + bảng lớp Bài giải Số tiền mua cái com pa là : 10000 : = 2000 (đồng) Số tiền mua cái com pa là : 2000 = 6000 (đồng) Đáp số: 6000 đồng - Nhắc lại nội dung bài - Chú ý theo dõi _ 31 Lop3.net (15) Tiết 2: Thủ công Tiết 30: LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN (T2) Giáo viên dạy: Nguyễn Thị Mến Tiết 3: Tập viết ÔN CHỮ HOA U I Mục đích yêu cầu: - HS viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa U (1 dòng); B, (1 dòng); D (1 dòng) - Viết dúng tên riêng Uông Bí (2 dòng); thuở còn non (1 dòng); bi bô (1 dòng) và câu ứng dụng Uốn cây …… bi bô.(1 lần) chữ cỡ nhỏ - GD: HS luyện viết cẩn thận * HSKT: Luiyeenj viết chữ hoa, từ và câu ứng dụng theo giúp đỡ giáo viên II Đồ dùng dạy học Giáo viên:- Mẫu chữ U - Tên riêng : Uông Bí và câu ứng dụng (bảng phụ) Học sinh: - Vở tập viết, bảng Hình thức: - HS luyện viết bảng con, nháp III Các hoạt động dạy và học Kiểm tra bài cũ - GV chấm số bài viết học - Nộp cho giáo viên chấm Bài 2.1.Giới thiệu bài: 2.2 Hướng dẫn viết trên bảng a Luyện viết chữ hoa - Học sinh tìm chữ hoa: U, B, D - YC học sinh tìm các chữ hoa có bài - Theo dõi - Giáo viên viết mẫu nhắc lại quy trình viết chữ hoa U - Học sinh viết bảng chữ U - Hướng dẫn học sinh viết bảng - Nhận xét U B D - Học sinh đọc từ ứng Uông Bí b Luyện viết từ ứng dụng - Nêu cấu tạo chữ - Gọi học sinh đọc từ ứng Uông Bí *Giới thiệu : Uông Bí là tên thị xã - Học sinh theo dõi - Học sinh viết bảng tỉnh Quảng Ninh - Giáo viên viết mẫu: Uông Bí Uông bí ; thuở còn non; bi bô - Học sinh đọc câu ứng dụng, nêu nghĩa - Hướng dẫn học sinh viết bảng - Học sinh theo dõi - Nhận xét - Học sinh viết bảng nháp: c Luyện viết câu ứng dụng Uốn cây, non, bơ vơ - Gọi học sinh đọc từ ứng dụng - Nhận xét - Cho học sinh giải nghĩa - Giáo viên viết mẫu - Hướng dẫn học sinh viết bảng - Nhận xét- sửa sai - HS nêu yêu cầu 2.3 Hướng dẫn viết Viết chữ U: dòng - Giáo viên nêu yêu cầu Viết chữ B (1 dòng )và D: (1 dòng) 32 Lop3.net (16) Viết tên riêng : Uông Bí: dòng; thuở còn non; bi bô (1 dòng) Viết câu thơ: lần - HS viết bài vào - Hướng dẫn học sinh viết - Quan sát, uốn nắn, nhận xét 2.4 Chấm chữa bài - Giáo viên thu bài chấm lớp - Nhận xét- tuyên dương - Thu bài Củng cố – dặn dò - Cho học sinh viết lại các chữ hay viết sai, chưa đẹp - Nhắc lại nội dung bài - Nhận xét học - Chú ý theo dõi - Về nhà các em học bài và viết phần nhà vào _ Tiết : Tập làm văn Tiết 27: VIẾT THƯ I Mục đích yêu cầu - Biết viết thư ngắn cho bạn nhỏ nước ngoài theo gợi ý - Lá thư trình bày đúng thể thức ; đủ ý ; dùng từ đặt câu ; thể tình cảm với người nhận thư * HSKT: Luyện viết thư nhắn theo giúp đỡ giáo viên II Đồ dùng dạy học - Bảng phụ viết gợi ý - HS thực hành viết bài vào III Các hoạt động dạy và học Kiểm tra bài cũ - Nêu thể thức thư - HS nêu miệng - HS khác bổ sung - GV cùng lớp nhận xét Bài 2.1 Giới thiệu bài 2.Hướng dẫn HS viết bài - Mời em đọc yêu cầu - Học sinh đọc yêu cầu - HD học sinh phân tích yêu cầu bài - Học sinh theo dõi - Gọi học sinh đọc phần gợi ý - HS đọc gợi ý - Hướng dẫn học sinh viết bài + Em viết thư cho ? + Em biết bạn qua đâu ? - Nội dung thư phải thể + Mong muốn làm quên với bạn + Bày tỏ tình thân ái, mong muốn các bạn nhỏ trên giới cùng chung sống hạnh phúc ngôi nhà chung : Thế 33 Lop3.net (17) giới - Hình thức trình bày lá thư - HS nêu hình thức trình bày thư - Dòng đầu thư - Lời xưng hô - Nội dung thư - Cuối thư - Học sinh viết thư vào giấy - Đọc thư trước lớp - Cho học sinh trình bày vào giấy - Nhận xét – tuyên dương Củng cố – dặn dò - Hệ thống lại nội dung bài học - Nhận xét, đánh giá học - Về nhà tập học bài và chuẩn bị bài sau - Nhắc lại nội dung bài - Chú ý theo dõi 34 Lop3.net (18)