Luyện đọc a Giáo viên đọc mẫu b Hướng dẫn học sinh luyện đọc và trả lời câu hỏi * Đọc câu: - Học sinh đọc tiếp sức - HS đọc tiếp sức theo câu - Sửa phát âm * Đọc đoạn trước lớp - Học sin[r]
(1)TUẦN 28(Chiều) Thứ hai ngày 18 tháng năm 2013 Tiết 1: Thể dục Tiết 55: BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG VỚI HOA VỚI CỜ - TRÒ CHƠI Giáo viên dạy: Hà Lan Anh _ Tiết 2:Tập đọc – Kể chuyện ÔN TẬP: CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG I Mục đích yêu cầu - Biết đọc phân biệt lời đối thoại các nhân vật (Ngựa Cha và Ngựa Con) - Hiểu nội dung: Làm việc gì phải cẩn thận, chu đáo Nếu chủ quan, coi thường thứ tưởng chừng nhỏ thì thất bại - Kể lại đựơc đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ - HS khá, giỏi có thể kể lại câu chuyện lời Ngựa Con * HSKT: Luyện đọc 1- câu theo giúp đỡ giáo viên * GDMT: HS biết yêu quý các loài vật và biết bảo vệ chúng * KNS: Cẩn thận chu đáo công việc II Các hoạt động dạy và học Giới thiệu bài - HS theo dõi Luyện đọc a Giáo viên đọc toàn bài b Hướng dẫn học sinh luyện đọc và giải - Theo dõi nghĩa từ * Đọc câu đoạn: - Sửa phát âm * Đọc đoạn trước lớp - Học sinh đọc tiếp sức câu - GV Hướng dẫn học sinh đọc ngắt nghỉ - Học sinh phát cách ngắt nghỉ và trên bảng phụ giọng đọc - Tiếng hô / “ Bắt đầu !” // vang lên // Các vận động viên rần rần chuyển động // Vòng thứ // Vòng thứ - Cho học sinh đoạn đoạn trước lớp hai // - Sửa phát âm - Học sinh đọc tiếp sức đoạn - Giải nghĩa các từ đoạn: nguyệt quế, đối thủ, vận động viên, thoảng thốt, chủ quan - Đọc đoạn nhóm - Học sinh đọc nhóm ba - Nhận xét - Đại diện các nhóm thi đọc - Cho học sinh đọc đồng bài - Đọc đồng bài Tìm hiểu bài - Vì Ngựa không đạt kết - Ngựa chuẩn bị thi không hội thi ? chu đáo cái móng lung lay rời làm chú phải bỏ dở đua 59 Lop3.net (2) + Cho học sinh rút nội dung bài học? Luyện đọc lại - Giáo viên đọc lại bài - Hướng dẫn học sinh đọc lại bài và đọc phân vai - Nhận xét và bình chọn Kể chuyện a Giáo viên nêu nhiệm vụ b Hướng dẫn học sinh kể chuyện theo lời Ngựa + Kể lại câu chuyện lời Ngựa là nào ? - Học sinh nêu: Đừng chủ quan, dù là việc nhỏ - Học sinh thi đọc lại bài diễn cảm - HS đọc phân vai theo nhóm - Từng nhóm thi đọc trước lớp - Nhận xét - Học sinh nêu nhiệm vụ - Nhập vai mình là ngựa con, kể lại câu chuyện , xưng “ tôi” xưng “ mình” - Cho học sinh kể đoạn - Học sinh nói nhanh nội dung tranh - Gọi 1,2 học sinh kể lại toàn câu - HS kể nhóm - nhóm kể chuyện trước lớp Củng cố dặn dò - Học sinh kể lại câu chuyện - Qua câu chuyện này giúp em hiểu điều gì - HS nêu nội dung ? - Nêu các vật có bài? Em làm - HS nêu các vật có câu chuyện - Không săn bắt chúng và không đốt gì để bảo vệ các loài vật đó? - Nhận xét học rừng làm ảnh hưởng đến môi trường - Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau sóng chúng; _ Tiết 3: Toán ÔN TẬP : SO SÁNH CAC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000 I Mục tiêu - Biết so sánh các số trong phạm vi 100 000 - Biết tìm số bé và số lớn nhóm số mà các số là số có năm chữ số - HS hoàn thành các bài tập SGK * HSKT: Luyện làm bài tập 1,2 theo giúp đỡ giáo viên II Các hoạt động dạy và học Giới thiệu bài - Học sinh so sánh điền dấu Bài tập Bài 1(147) - Học sinh đọc yêu cầu - Cho học sinh đọc yêu cầu - Học sinh làm bài - Hướng dẫn học sinh làm - HS : So sánh cách đếm số các chữ 60 Lop3.net (3) số, số nào nhiều số các chữ số thì lớn Vậy 100 000 > 99 999 - So sánh cặp chữ số cùng hàng từ trái sang phải Vậy : 76 200 > 76 199 Bài 2(147) - Cách làm tương tự - Học sinh đọc yêu cầu - Làm bài bài tập 4589 < 10 001 35 276 > 35 275 8000 < 7999 + 199 9999 < 100 000 3527 > 3519 86 573 < 96 573 - Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh làm bài trên bảng Bài 3(147) - Cho học sinh đọc yêu cầu - Hướng dẫn học sinh làm a) Số lớn các dãy số đó là : 92368 b) Số bé các dãy số đó là : 54 307 - Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh làm bài trên bảng a) Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn : 8258 ; 16999 ; 30 620 ; 31 855 ; b) Viết các số theo thứ tự từ lớn đến bé : 76 253; 65 372 ;56 372 ; 56 327 Bài 4(147) - Cho học sinh đọc đề bài - Hướng dẫn học sinh làm bài - Nhận xét Củng cố – dặn dò - Hệ thống lại nội dung bài - Nhận xét học - Về nhà các em học bài và chuẩn bị bài sau - Nhắc lại nội dung bài - Chú ý theo dõi Thứ ba ngày 19 tháng năm 2013 Tiết 1: Chính tả ( nghe -viết) ÔN TẬP : CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG I Mục đích yêu cầu - Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện Cuộc chạy đua rừng - Làm đúng bài tập chính tả phân biệt l/ n * HSKT: Nghe viết 1-2 câu theo giúp đỡ giáo viên II Các hoạt động dạy học Giới thiệu bài - Học sinh theo dõi Hướng dẫn viết chính tả 61 Lop3.net (4) a Chuẩn bị - Giáo viên đọc bài viết CH : Bài viết có câu ? CH: Những chữ nào bài viết hoa? - Giáo viên đọc số từ khó - Nhận xét b Giáo viên đọc bài - Giáo viên đọc thong thả câu - Theo dõi học sinh viết - Nhắc nhở tư ngồi viết c Chấm chữa - Giáo viên đọc lại bài - Giáo viên thu bài - Chấm bài lớp - Nhận xét 2.3 Hướng dẫn học sinh làm bài tập a Bài tập 2: Điền vào chỗ trống : l hay n - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Hướng dẫn học sinh làm phần a - Nhận xét Củng cố và dặn dò - Nhắc lại nội dung bài - Hướng dẫn bài tập nhà - Chuẩn bị bài sau - Học sinh đọc bài viết - Có câu - Đầu bài và chữ cái đầu câu và tên nhân vật - Học sinh viết các từ khó : khoẻ, giành, nguyệt quế, mải, ngắm - Học sinh viết bài vào - Học sinh dùng bút chì soát lỗi - Thu bài - Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh làm phần a - Lời giải: Lời giải a: thiếu niên; nai nịt; khăn lụa ; thắt lỏng; rủ sau lưng; sắc nâu sẫm; trời lạnh buốt; mình nó; chủ nó; từ xa lại - Nhắc lại nội dung bài - Chú ý theo dõi Tiết 2: Thể dục Tiết 56: BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG VỚI HOA VỚI CỜ - TRÒ CHƠI Giáo viên dạy: Hà Lan Anh Tiết 3: Tiếng Anh Tiết 39: UNIT 8: AGES SECTION A(4,5,6,7) Giáo viên dạy: Nguyễn Thị Luân _ 62 Lop3.net (5) Thứ tư ngày 20 tháng năm 2013 Tiết 1: Toán LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu - Luyện đọc, viết số - Nắm thứ tự các số phạm vi 100000 - Luyện dạng bài tập tìm thành phần chưa biết phép tính - Luyện giải toán rút đơn vị * HSKT: Luyện làm bài tập 1,2 theo giúp đỡ giáo viên II Đồ dùng dạy học - Phiếu bài tập, bảng phụ III Các hoạt động dạy học Giới thiệu - Chú ý theo dõi Luyện tập Bài 1: HS nêu cách làm Viết số thích hợp vào chỗ chấm - Củng cố quy luật viết số liền sau (số a, 3897, 3898, 3899, 3900, 3901, 3902 đã cho cộng thêm số liền sau) b, 24686, 24687, 24688, 24689, 24690, 24691 c, 99995, 99996, 99997, 99998, 99999, Bài 2: 100000 - Yêu cầu HS nêu cách làm HS làm bài cá nhân + Tìm hiệu HS lên bảng giải + Tìm số bị trừ a, x + 1536 = 6924 + Tìm thừa số x = 6924 - 1536 + Tìm số bị chia x = 5388 b, x - 636 = 5618 x = 5618 + 636 x = 6254 c, x = 2826 x = 2826 : x = 1413 d, x : = 1628 x = 1628 x Bài 3: x = 4884 HS đọc bài, phân tích, tóm tắt và giải Tóm tắt: Bài toán trên thuộc dạng toán nào đã ngày: 315m mương ngày: ? m mương học (bài toán rút đơn vị) Giải Số mét mương đào ngày là: 315 : = 105 (m) ngày đào số m mương là: 105 x = 840 (m) Củng cố, dặn dò: Đáp số: 840 m - Nhắc lại nội dung bài - Nhắc lại nội dung bài - Nhận xét học - Chú ý theo dơi 63 Lop3.net (6) Tiết 2: Tập đọc ÔN TẬP: CÙNG VUI CHƠI I Mục đích yêu cầu - Học sinh đọc trôi chảy bài Đọc đúng các từ ngữ bài: - Biết ngắt nghỉ đúng dấu câu, ngắt nghỉ đúng các câu, cụm từ - Hiểu nghĩa các từ bài: dân chủ, bồi bổ - Hiểu nội dung bài: Có ý thức tập luyện thể dục thể thao để tăng cường sức khoẻ * HSKT: Luyện đọc 1- thơ theo giúp đỡ giáo viên II Các hoạt động dạy học Giới thiệu bài - Chú ý theo dõi Luyện đọc a) Giáo viên đọc mẫu b) Hướng dẫn học sinh luyện đọc và trả lời câu hỏi * Đọc câu: - Học sinh đọc tiếp sức - HS đọc tiếp sức theo câu - Sửa phát âm * Đọc đoạn trước lớp - Học sinh chia đoạn - Hướng dẫn học sinh ngắt nghỉ - Cho học sinh đọc đoạn trước lớp - Học sinh đọc đoạn trước lớp * Đọc đoạn nhóm - Học sinh đọc nhóm đôi - Nhận xét - Gọi số nhóm thi đọc trước lớp 2.3 Hướng dẫn tìm hiểu bài - Học sinh đọc đồng + Bài thơ tả hoạt động gì học sinh ? + Học sinh chơi vui và khéo léo - Bài thơ tả hoạt động đá cầu học nào ? sinh + Vì nói chơi vui học càng vui ? - Qua cầu giấy xanh xanh qua chân tôi chân anh bay lên lộn xuống Luyện đọc lại - Vì vui chơi để rèn luyện sức khoẻ thì - Hướng dẫn học sinh luyện đọc toàn bài học càng tốt - Luệyn đọc thuộc lòng toàn bài thơ - Gọi học sinh thi đọc Học sinh luyện đọc trước lớp - Nhận xét- bình chọn Củng cố – dặn dò - học sinh thi đọc - Cho học sinh đọc bài và nêu lại nội - Nhận xét dung bài học - Nhận xét học - Nhắc lại nội dung bài - Về nhà các em học bài và chuẩn bị bài - Chú ý theo dõi sau 64 Lop3.net (7) _ Tiết 3: HĐGDNGLL Tiết 28: GẤP CHIM HÒA BÌNH Giáo viên dạy: Trần Thị Huề Thứ năm ngày 21 tháng năm 2013 Tiết 1: Toán ÔN TẬP : DIỆN TÍCH CỦA MỘT HÌNH I Mục tiêu - Luyện làm bài tập diện tích qua hoạt động so sánh diện tích các hình - Biết hình này nằm trọn hình thì diện tích hình này bé diện tích hình Hình P tách thành hình M và N thì diện tích hình P tổng diện tích hình M và N - Làm bài tập sách bài tập * HSKT: Luyện làm bài tập 1, theo giúp đỡ giáo viên II Các hoạt động dạy học Giới thiệu bài - Chú ý theo dõi Bài tập - GVđưa hình chữ nhật nằm - Diện tích hình chữ nhật nhỏ diện hình tròn và hỏi : Diện tích hình chữ tích hình tròn nhật nào so với hình tròn ? - Học sinh đếm số ô vuông và trả lời : GV đưa các hình : A, B, sách Hình A có ô vuông, hình B có ô giáo khoa vuông diện tích hình A diện - Các hình khác cách hướng dẫn tương tích hình B tự đọc yêu cầu Bài 1( 148) Câu nào đúng câu nào sai - Cho học sinh đọc yêu cầu - Hướng dẫn học sinh làm - Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh làm - HS đọc kết Bài ( 148 ) Câu đúng : b - Cho học sinh đọc yêu cầu Câu sai : a, c - Hướng dẫn học sinh làm - Học sinh đọc yêu cầu - Nhận xét và sửa sai + Hình P gồm 11 ô vuông Bài So sánh hình diên tích A với diện + Hình Q 10 ô vuông + Diện tích hình P lớn diện tích hình Q tích hình B - Cho học sinh đọc yêu cầu - Nhận xét và sửa sai - Hướng dẫn học sinh làm - Học sinh đọc yêu cầu bài - Nhận xét - Làm bài trên bảng Củng cố - dặn dò - Hình A và hình B có diện tích - Nhắc lại nội dung bài 65 Lop3.net (8) - Nhận xét học - Học bài và chuẩn bị bài sau - Nhắc lại nội dung bài - Chú ý theo dõi Tiết 4: Chính tả ( nhớ -viết) Tiết 50 : CÙNG VUI CHƠI I Mục đích yêu cầu - Nhớ viết chính xác, trình bày đúng bài Cùng vui chơi viết đúng các dấu câu - Làm đúng bài tập chính tả - Rèn kỹ viết đung chính tả và rèn chữ viết cho học sinh * HSKT: Luyện nghe – viết từ 1-2 câu theo giúp đỡ giáo viên II Đồ dùng dạy học Giáo viên: - SGK, bài tập chuẩn bị bảng phụ Học sinh: - Sách giáo khoa, bảng, III Các hoạt động dạy học Kiểm tra - Giáo viên đọc các lỗi chính tả học sinh - Học sinh viết bảng lớp, bảng viết sai nhiều học trước: lạnh buốt, thắt lưng - Nhận xét- cho điểm Bài 2.1 Giới thiệu bài - Chú ý theo dõi 2.2 Hướng dẫn viết chính tả a Chuẩn bị - Giáo viên đọc bài viết - Học sinh theo dõi - Giáo viên đọc số từ khó cho học - Học sinh đọc thuộc bài viết sinh viết nháp - Nhận xét - Học sinh viết các từ khó b Nhớ viết - Giáo viên hớng dẫn học sinh viết bài - Theo dõi học sinh viết - Học sinh viết bài vào - Nhắc nhở t ngồi viết c Chấm chữa - Giáo viên thu bài - Học sinh soát lỗi - Chấm bài lớp - Nhận xét 2.3 Hướng dẫn học sinh làm bài tập - Thu bài Bài tập 2: a - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Học sinh đọc yêu cầu - Hướng dẫn học sinh làm phần a - Học sinh làm phần a - Nhận xét Lời giải: b Hướng dẫn làm tương tự a Ném bóng, leo núi, cầu lông 66 Lop3.net (9) b bóng rổ, nhảy cao, đấu võ, đấu kiếm Củng cố - Dặn dò - Nhắc lại nội dung bài - Dặn: Học bài, chuẩn bị bài sau - Nhắc lại nội dung bài - Chú ý theo dõi _ Tiết 3: Luyện chữ Tiết 25: CUỐN SỔ TAY I Mục đích yêu cầu - Học sinh luyện viết đoạn bài sổ tay, trình bày đẹp - Rèn luyện kĩ viết chữ đẹp giữ cho học sinh II Các hoạt động dạy học - Giáo viên đọc cho học sinh viết, quan sát giúp đỡ học sinh còn chậm - Giáo viên chấm bài chữa lỗi, tuyên dương học sinh viết đẹp Cuốn sổ tay Thanh lên tiếng: - Đây rồi! Mô - na - cô đúng làn nước vào loại nhỏ nhất, diện tích gần nửa Hồ Tây thủ dô Hà Nội Nhưng Va- ti- căng còn nhỏ hơn: Quốc gia đặc biệt này rộng chưa phần năm Mô - na – cô Nước lớn là Nga, rộng nước ta trên 50 lần… _ Thứ sáu ngày 22 tháng năm 2013 Tiết 1: Toán ÔN TẬP : ĐƠN VỊ ĐO DIỆN TÍCH XĂNG - TI - MÉT VUÔNG I Mục tiêu - Ôn luyện Xăng- ti- mét vuông là diện tích hình vuông có cạnh dài 1cm - Luyện đọc, viết số đo diện tích theo xăng ti mét vuông - Làm các bài tập có kèm theo đơn vị cm2 II Các hoạt động dạy học Giới thiệu bài - Chú ý theo dõi Bài tập Bài - Cho học sinh đọc đề bài - Học sinh đọc yêu cầu - Hướng dẫn làm bài - Học sinh làm bài Đọc Viết 67 Lop3.net (10) - Nhận xét Bài - Cho học sinh đọc đề bài - Hướng dẫn làm bài 3cm2 + 5cm2= cm2 Bài - Cho học sinh đọc đề bài - Hướng dẫn làm bài - Nhận xét, chữa bài Củng cố - Dặn dò - Hệ thống lại nội dungbài - Nhận xét họ Năm xăng ti mét vuông 5cm2 Một trăm hai mươi 120cm2 xăng ti mét vuông Một nghìn năm trăm 1500cm2 xăng ti mét vuông Mười nghìn xăng ti mét 10000cm2 vuông - Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh làm bài 18 cm2 + 26 cm2 = 44 cm2 40 cm2 - 17 cm2 = 23 cm2 cm2 x = 12 cm2 32 cm2 : = cm2 - Nhận xét - Học sinh đọc yêu cầu - Hướng dẫn làm bài Bài giải Diện tích tờ giấy màu xanh lớn diện tích giấy màu đỏ là: 300 – 280 = 20 (cm2) Đáp số: 20 ( cm2) - Nhắc lại nội dung bài - Chú ý theo dõi _ Tiết 2: Tập làm văn ÔN TẬP: KỂ LẠI MỘT TRẬN THI ĐẤU THỂ THAO, VIẾT LẠI MỘT TIN NHẮN THỂ THAO TRÊN BÁO, ĐÀI I Mục đích yêu cầu - Kể số nét chính trận thi đấu thể thao đã xem, nghe tường thuật (theo các câu hỏi gợi ý), giúp người nghe hình dung trận đấu - Viết tin thể thao đọc được, nghe được, xem các buổi phóng thanh, viết gọn, rõ đủ thông tin II Các hoạt động dạy học Giới thiệu bài: - Chú ý theo dõi Hướng dẫn làm bài tập: Cả lớp theo dõi sgk Bài 1: Bóng bàn, cầu lông, bóng đá HS đọc yêu cầu bài Em đã xem trận đấu cùng với bố/với anh trai Trận đấu là môn thể thao nào ? Em đã tham gia hay xem thi đấu ? Trận thi đấu Giữa đội bóng 3A1 và đội 68 Lop3.net (11) Em đã cùng xem với ? Trận thi đấu tổ chức đâu ? Khi nào ? Giữa đội nào với đội nào ? Buổi thi đấu đã diễn nào ? Kết trận thi đấu ? Yêu cầu HS ngồi cạnh tập nói cho nghe Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài GV gọi số HS đọc các tin thể thao chính xác Từng cặp HS kể 3.Củng cố, dặn dò - Nhắc lại nội dung bài - Nhận xét học bóng 3A2 tổ chức sân trường vào thứ bẩy tuần trước Sau trọng tài lệnh bắt đầu, trận đấu đã trở nên gay cấn Cầu thủ mang áo xanh lớp 3A2 liên tục phát bóng xoáy bay nhanh, cầu thủ lớp 3A1 không tỏ lúng túng Cầu thủ này di chuyển từ trái sang phải cướp bóng bóng và sút vào ngôn Cuối cùng chiến thắng đã thuộc các bạn lớp 3A2 Làm bài theo cặp Gọi 4, HS nói miệng trước lớp, GV nhận xét và chỉnh sửa bài HS HS đọc, lớp theo dõi sgk HS viết bài HS đọc các mẩu tin tức đã học - Nhắc lại nội dung bài - Chú ý theo dõi _ Tiết 3: Sinh hoạt SINH HOẠT LỚP TUẦN 28 I Mục tiêu - Nhận xét hoạt động tuần 28, giúp học sinh thấy ưu khuyết điểm cá nhân, tập thể tuần và cách khắc phục nhược điểm - Đề phương hướng hoạt động tuần sau II Nội dung Nhận xét hoạt động tuần 28 - Lớp trưởng tổng hợp, nhận xét chung - Ý kiến cá nhân hoạt động tuần và đề xuất cho phương hướng tuần tới: + Tuyên dương: Ngân, Mới, Toàn, Hảo, Tiến, Trung, + Nhắc nhở: Tuấn, Văn nghệ 69 Lop3.net (12) - Tổ chức cho học sinh chơi trò chơi mà các em thích - Nhận xét tiết học, giao nhiệm vụ cho ban cán lớp ổn định nề nếp và các hoạt động khác Phương hướng tuần sau - Duy trì sĩ số, đảm bảo tỉ lệ chuyên cần - Tiếp nâng cao chất lượng học tập - Chăm sóc hoa, cây cảnh; lao động vệ sinh sân trường và lớp học 70 Lop3.net (13)