-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Hai học sinh nêu lại nội dung vừa học 5 - Dặn dò -Dặn về nhà học bài xem trước bài mới -Về nhà học bài và làm các bài tập còn lại.. I/ Mục tiêu: - [r]
(1)Gi¸o ¸n tæng hîp tuÇn 32 N¨m häc: 2009 – 201o TUẦN 32 Thứ hai ngày 19 tháng năm 2010 Toán LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu : - Rèn kĩ thực phép tính - Rèn kĩ giải bài toán II/ Chuẩn bị : GV:- Nội dung bài tập ghi sẵn vào bảng phụ HS: SGK, VBT III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.ổn định tổ chức: KiÓm tra bài cũ : -Gọi hai em lên bảng sửa bài tập nhà -Hai học sinh lên bảng chữa bài tập -Chấm hai bàn tổ số -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra 15000 : = ? -Nhẩm 15 nghìn chia cho nghìn Vậy 15 000 : = 000 3.Bài mới: -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn a) Giới thiệu bài: *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu -Hôm chúng ta tiếp tục củng cố -Vài học sinh nhắc lại tựa bài thực các phép tính b) Luyện tập: -Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập -Một em nêu yêu cầu đề bài -Hai em lên bảng đặt tính và tính kết sách -Ghi bảng phép tính -Yêu cầu lớp thực vào a/ 10715 x = 64290 ; -Mời hai em lên bảng đặt tính và tính b/ 21542 x = 64626 -Gọi em khác nhận xét bài bạn c/ 30755 : = 6151 -Giáo viên nhận xét đánh giá 48729 : = 8121 ( dư ) -Học sinh khác nhận xét bài bạn Bài - Gọi học sinh nêu bài tập -Một em đọc đề bài sách giáo khoa -Yêu cầu lớp tính vào -Một em lên bảng giải bài -Mời học sinh lên bảng giải bài * Giải : -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn Số bánh nhà trường đã mua là : -Giáo viên nhận xét đánh giá x 105 = 420 (cái ) Số bạn nhận bánh là : 420 :2 = 210( bạn) NguyÔn B¸ M¹nh Trường Tiểu học Toàn Thắng Lop3.net 77 (2) Gi¸o ¸n tæng hîp tuÇn 32 N¨m häc: 2009 – 201o Bài 3- Gọi học sinh đọc bài -Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề bài -Yêu cầu lớp thực vào -Mời học sinh lên bảng giải -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Đ/S : 210 bạn - Đổi chéo để chấm bài kết hợp tự sửa bài -Một học sinh đọc đề bài -Cả lớp thực vào -Một học sinh lên bảng giải bài * Giải : Chiều rộng hình chữ nhật là : 12 : = (cm) Diện tích hình chữ nhật là : 12 x = 48 (cm2) Đ/S: 48 cm2 Bài -Học sinh khác nhận xét bài bạn -Gọi học sinh đọc bài sách giáo khoa -Một học sinh nêu cách tính -Giáo viên minh họa sơ đồ đoạn * Chủ nhật đầu tiên là ngày tháng * Chủ nhật thứ là ngày tháng thẳng lên bảng -Yêu cầu lớp thực vào ; * Chủ nhật thứ là ngày 15 tháng * Chủ nhật thứ là ngày 22 tháng học sinh nêu miệng kết -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn * Chủ nhật thứ là ngày 29 tháng -Nhận xét đánh gía bài làm học sinh - Một em khác nhận xét bài bạn 4) Củng cố - Nhận xét đánh giá tiết học -Vài học em nêu lại nội dung bài - Dặn dò: –Dặn nhà học và làm bài tập -Về nhà học và làm bài tập còn lại -Xem trước bài -Thủ công : LÀM QUẠT GIẤY TRÒN ( tiết ) I/ Mục tiêu : - Học sinh biết làm cái quạt tròn giấy thủ công - Làm cái quạt tròn đúng qui trình kĩ thuật - Yêu thích các sản phẩm đồ chơi II/ Chuẩn bị : GV:- Mẫu quạt tròn , tranh quy trình làm quạt tròn Bìa màu giấy A4, giấy thủ công , bút màu , kéo thủ công , hồ dán HS: Giấy thủ công , bút màu , kéo thủ công , hồ dán III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức NguyÔn B¸ M¹nh Trường Tiểu học Toàn Thắng Lop3.net 78 (3) Gi¸o ¸n tæng hîp tuÇn 32 N¨m häc: 2009 – 201o Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra dụng cụ học tập học sinh -Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị -Giáo viên nhận xét đánh giá các tổ viên tổ mình 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta «n cách làm -Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài -Hai em nhắc lại tựa bài học “Quạt tròn “ b) Khai thác: *Hoạt động 1: Hướng dẫn nh¾c l¹i quy tr×nh -Bước : Cắt giấy : - Tập cắt giấy gấp thành cái quạt -Hướng dẫn cách cắt các tờ giấy tròn giấy học sinh theo các bước bìa hướng dẫn sách giáo viên để tạo các phận quạt - Bước :Gấp dán quạt tròn theo hướng dẫn giáo viên -Hướng dẫn gấp Cách gấp các tờ giấy hình hình và hình sách giáo khoa để có phần quạt giấy -Làm cán và hoàn chỉnh quạt : - Hướng dẫn cách gấp - kẻ và cắt theo các bước - Häc sinh thùc hµnh c¸ nh©n - Trng bµy s¶n phÈm hình và hình sách giáo viên * Hoạt động 2: Thực hành - Cho HS thùc hµnh lµm -Hai em nêu nội dung các bước gấp cái 4- Củng cố quạt tròn - NhËn xÐt giê häc 5- Dặn dò: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học bài và làm bài xem -Chuẩn bị dụng cụ tiết sau đầy đủ để trước bài tiết sau -Tập đọc NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN I/ Mục tiêu : A/Tập đọc Rèn kü đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy toàn bài , chú ý các từ : -xách nỏ , lông xám , nghiến , bẻ gãy nỏ , tận số , tảng đá , bắn trúng , rỉ , bùi nhùi vắt sữa , giật , - Biết đọc giọng cảm xúc phù hợp với nội dung câu chuyện NguyÔn B¸ M¹nh Trường Tiểu học Toàn Thắng Lop3.net 79 (4) Gi¸o ¸n tæng hîp tuÇn 32 N¨m häc: 2009 – 201o 2.Rèn kỉ đọc – hiểu -Hiểu nghĩa các từ (tận số , nỏ , bùi nhùi ) ,nội dung ý nghĩa câu chuyện: – Giết hại thú rừng là tội ác Từ đó có ý thức bảo vệ môi trường B/ Kể chuyện: 1.Rèn kÜ nói : -Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa kể lại toàn câu chuyện lời nhân vật cách tự nhiên , diễn cảm Rèn kÜ nghe II / Chuẩn bị : GV:Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa HS: SGK III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ: -Gọi học sinh lên bảng đọc bài “ Con - Ba em lên bảng đọc lại bài “ Con cò “ cò “ -Nêu nội dung câu chuyện -Nêu nội dung bài vừa đọc ? -Giáo viên nhận xét đánh giá bài Bài mới: Tập đọc : a) Phần giới thiệu : - Lớp lắng nghe giáo viên giới thiệu *Giới thiệu “Người săn và vượn -Vài em nhắc lại tựa bài ” ghi tựa bài lên bảng b) Luyện đọc: -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài -Lớp lắng nghe đọc mẫu -Đọc giọng kể xúc động thay đổi - Chú ý đọc đúng các đoạn bài giọng cho phù hợp với nội dung câu giáo viên lưu ý chuyện * Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu học sinh luyện đọc câu - Lần lượt em đọc câu bài -Yêu cầu nối tiếp đọc câu -Lần lượt nối tiếp đọc câu đoạn đoạn -Yêu cầu đọc đoạn trước lớp -Từng em đọc đoạn trước lớp - Gọi đọc nối tiếp đoạn - Ba em đọc đoạn bài bài -Yêu cầu đọc đoạn nhóm -Đọc đoạn nhóm -Yêu cầu số em đọc bài - Một số em đọc bài * Tìm hiểu nội dung -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và trả -Cả lớp đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi lời câu hỏi : NguyÔn B¸ M¹nh Trường Tiểu học Toàn Thắng Lop3.net 80 (5) Gi¸o ¸n tæng hîp tuÇn 32 N¨m häc: 2009 – 201o -Chi tiết nào nói lên tài săn bắn bác thợ săn ? - Mời em đọc đoạn Yêu cầu lớp đọc thầm theo - Cái nhìn căm giận vượn mẹ đã nói lên điều gì ? -Con thú nào không may gặp bác thì coi hôm là ngày tận số -Một em đọc tiếp đoạn Lớp đọc thầm theo -Nó căm ghét người ắn độc ác Nó tức giận kẻ bắn chết nó nó còn nhỏ cần nuôi nấng , - Yêu cầu lớp đọc thầm tiếp đoạn - Lớp đọc thầm đoạn bài -Những chi tiết nào cho thấy cái chết -Nó vơ vội nắm bùi nhùi , lót đầu cho vượn mẹ thương tâm ? , hái lá vắt ít sữa vào đưa lên miệng nghiến giật mũi tên , hét lên tiếng ngã chết - Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn còn - Đọc thầm đoạn bài lại -Chứng kiến cái chết vượn mẹ bác -Bác đứng lặng , cắn môi , chảy nước thợ săn đã làm gì ? mắt và bẻ gãy nỏ Từ đó bác bỏ hẳn nghề thợ săn -Câu chuyện muốn nói lên điều gì với - Phát biểu theo suy nghĩ thân chúng ta ? d) Luyện đọc lại : -Đọc mẫu lại đoạn bài văn - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu đoạn -Mời số em thi đọc diễn cảm - Hai nhóm thi đọc diễn cảm đoạn câu câu chuyện -Mời em thi đọc bài chuyện - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay - Giáo viên và lớp bình chọn bạn đọc hay *) Kể chuyện Giáo viên nêu nhiệm vụ -Lắng nghe nhiệm vụ tiết học - Yêu cầu học sinh quan sát -Quan sát các tranh gợi ý để kể lại tranh câu chuyện - Mời hai em nói vắn tắt nội dung -Hai em nêu vắn tắt nội dung tranh tranh -Gọi cặp kể lại đoạn và câu -Hai em nhìn tranh gợi ý kể lại đoạn và chuyện câu chuyện theo lời kể bácthợ săn -Một hai em thi kể lại toàn câu - Hai em lên thi kể câu chuyện trước lớp chuyện trước lớp -Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể - Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay hay 4- Củng cố -Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ? - Lần lượt nêu lên cảm nghĩ mình -Giáo viên nhận xét đánh giá nội dung câu chuyện 5- Dặn dò: NguyÔn B¸ M¹nh Trường Tiểu học Toàn Thắng Lop3.net 82 (6) Gi¸o ¸n tæng hîp tuÇn 32 N¨m häc: 2009 – 201o - Dặn nhà học bài xem trước bài -Về nhà tập kể lại nhiều lần -Học bài và xem trước bài Thø ba ngµy 20 th¸ng n¨m 2010 Chính tả : (nghe viết ) NGÔI NHÀ CHUNG I/ Mục tiêu : - Nghe viết chính xác trình bày đúng bài “ Ngôi nhà chung “ - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu và vần dễ viết sai l / n / v / d II/ Chuẩn bị : GV: - Bảng lớp viết ( lần ) các từ ngữ bài tập HS: - Vë ghi III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: -Yêu cầu lớp viết vào nháp số từ -3 Học sinh lên bảng viết các từ hay mà học sinh tiết trước thường viết sai viết sai tiết trước :rong ruổi , -Nhận xét đánh giá chung phần kiểm thong dong , trống giong cờ mở , cười tra rủ rượi , nói rủ rỉ ,… 3.Bài mới: -Cả lớp viết vào giấy nháp a) Giới thiệu bài -Bài viết hôm các em nghe viết -Lớp lắng nghe giới thiệu bài -Hai em nhắc lại tựa bài đoạn bài “ Ngôi nhà chung “ b) Hướng dẫn nghe viết : - Hướng dẫn chuẩn bị : - Đọc mẫu bài viết (Ngôi nhà chung ) -Lớp lắng nghe giáo viên đọc -Yêu cầu ba em đọc lại bài lớp đọc -Ba học sinh đọc lại bài -Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung thầm theo bài -Ngôi nhà chung dân tộc là gì ? - Ngôi nhà chung dân tộc là Trái Đất -Những việc chung mà tất các dân tộc - Bảo vệ hòa bình , bảo vệ môi trường phải làm là gì ? , đấu tranh chống đói nghèo bệnh tật -Yêu cầu lÊy bảng và viết các tiếng - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng khó -Giáo viên nhận xét đánh giá -Đọc cho học sinh viết vào -Lớp nghe và viết bài vào -Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi và -Nghe và tự sửa lỗi bút chì NguyÔn B¸ M¹nh Trường Tiểu học Toàn Thắng Lop3.net 83 (7) Gi¸o ¸n tæng hîp tuÇn 32 ghi số lỗi ngoài lề tập -Thu tập học sinh chấm điểm và nhận xét c/ Hướng dẫn làm bài tập *Bài : - Nêu yêu cầu bài tập 2a -Yêu cầu lớp làm vào N¨m häc: 2009 – 201o - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm - Học sinh làm vào -Ba em lên bảng thi đua viết nhanh viết đúng -2a/ nương đỗ – nương ngô – lưng đeo gùi - tấp nập – lamg nương – vút lên -Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét bình chọn người thắng -Một em nêu bài tập sách giáo khoa - Học sinh làm vào -Hai em đọc lại hai câu văn vừa đặt -Em khác nhận xét bài làm bạn -Gọi em đại diện lên bảng thi viết đúng các tiếng có âm vần dễ sai -Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn -Nhận xét bài làm học sinh và chốt lại lời giải đúng *Bài 3: - Nêu yêu cầu bài tập -Yêu cầu lớp làm vào -Gọi em đọc lại câu văn trước lớp -Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn 4) Củng cố -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn dò: -Nhắc nhớ trình bày sách đẹp -Dặn nhà học bài và làm bài xem -Về nhà học bài và làm bài tập trước bài sách giáo khoa -Toán BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ I/ Mục tiêu : - Học sinh biết : - Giải bài toán liên quan đến rút đơn vị - Cã kü n¨ng gi¶i to¸n cã lêi v¨n II/ Chuẩn bị : GV - Nội dung bài tập ghi sẵn vào bảng phụ HS: VBT, SGK III/Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.ổn định tổ chức: 2.KiÓm tra bài cũ : -Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập -Một học sinh lên bảng sửa bài tập -Hai học sinh khác nhận xét nhà -Giáo viên nhận xét đánh giá NguyÔn B¸ M¹nh Trường Tiểu học Toàn Thắng Lop3.net 84 (8) Gi¸o ¸n tæng hîp 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta tìm hiểu “ Bài toán liên quan đến rút đơn vị “ b/ Khai thác : */ Hướng dẫn giải bài toán -Nêu bài toán Yêu cầu học sinh tìm dự kiện và yêu cầu đề bài ? -Hướng dẫn lựa chọn phép tính thích hợp - Ghi đầy đủ lời giải , phép tính và đáp số lên bảng - Gọi hai em nhắc lại */ Hướng dẫn giải phép tính thứ hai - Hướng dẫn học sinh lập kế hoạch giải bài toán - Biết can chứa 35 lít mật ong Muốn tìm can ta làm phép tính gì ? -Biết can lít mật ong muốn biết 10 lít chứa bao nhiêu can ta làm nào ? - Yêu cầu nêu cách tính bài toán liên quan rút đơn vị Giáo viên ghi bảng c/ Luyện tập : -Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập -Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài -Gọi em lên bảng giải bài toán -Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa bài -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài – Mời học sinh đọc đề bài -Yêu cầu lớp nêu tóm tắt đề bài - Ghi bảng tóm tắt đề bài -Mời em lên giải bài trên bảng -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn NguyÔn B¸ M¹nh tuÇn 32 N¨m häc: 2009 – 201o *Lớp theo dõi giới thiệu bài -Vài học sinh nhắc lại tựa bài - Quan sát và tìm hiểu nội dung bài toán - Suy nghĩ lựa chọn phép tính hợp lí - Lớp cùng thực giải bài toán để tìm kết -Ba em nhắc lại : - Muốn tính số lít mật ong can phải lấy 35 chia cho -Muốn tìm can ta làm phép chia : 35 : = ( lít ) - Muốn biết 10 lít mật ong cần bao nhiêu can ta làm phép tính chia : 10 : = ( can ) - Hai em nêu lại cách giải bài toán liên quan rút đơn vị - Một em nêu đề bài tập -Cả lớp thực làm vào -Một học sinh lên bảng giải * Giải : Số kg đường đựng túi là : 40 : = ( kg) Số túi cần có để đựng 15 kg đường là : 15 : = ( túi ) Đ/ S : túi -Học sinh khác nhận xét bài bạn - Một em đọc đề bài -Lớp thực làm vào -Một học sinh lên bảng giải bài * Giải : Trường Tiểu học Toàn Thắng Lop3.net 85 (9) Gi¸o ¸n tæng hîp tuÇn 32 N¨m häc: 2009 – 201o -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh Số cúc cho cái áo là : 24 : = ( cúc ) Số áo loại đó dùng hết 42 cúc là : 24 : = ( áo) Đ/ S : cái áo - Một em khác nhận xét bài bạn *Bài Mời học sinh đọc đề bài -Một em đọc đề bài - Yêu cầu lớp làm vào bài tập -Hai học sinh lên bảng tính giá trị biểu -Mời hai học sinh lên bảng giải bài thức -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn a/ 24 : : =4 : -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh = ( Đ) b/ 24 : : = 24 : = ( S) 4- Củng cố -Học sinh khác nhận xét bài bạn *Nhận xét đánh giá tiết học -Vài học sinh nhắc lại nội dung bài - Dặn dò: -Dặn nhà học và làm bài tập -Về nhà học và làm bài tập số 4còn lại Tập đọc CUỐN SỔ TAY I/ Mục tiêu - Rèn kÜ đọc thành tiếng -Đọc trôi chảy bài chú ý đọc đúng các từ ngữ Mô – na – cô , Va – ti – căng ,cầm lên , lí thú ,quyển sổ , toan cầm lên , nhỏ … - Rèn kĩ đọc - hiểu : - Hiểu đặc điểm số nước nêu bài Nắm công dụng sổ tay Biết cách ứng xử đúng không xem sổ tay người khác II/ Chuẩn bị GV - Bản đồ giới để tên số nước bài , số sổ tay đã ghi chép HS: - SGK III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra bài : “Mè hoa lượn sóng “ -Ba học sinh lên bảng đọc bài - Gọi học sinh lên đọc bài thơ “ Cuốn sổ tay “ -Trả lời câu hỏi thơ này -Trả lời câu hỏi nội dung bài đọc -Nhận xét đánh giá phần bài cũ theo yêu cầu giáo viên NguyÔn B¸ M¹nh Trường Tiểu học Toàn Thắng Lop3.net 86 (10) Gi¸o ¸n tæng hîp 3.Bài a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta tìm hiểu nội dung bài : “Cuốn sổ tay “ Giáo viên ghi tựa b) Luyện đọc : -Đọc mẫu toàn bài với giọng kể rành mạch chậm rải , nhẹ nhàng -Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -Yêu cầu đọc câu trước lớp - Yêu cầu đọc đoạn trước lớp -Mời đọc đoạn nhóm - Yêu cầu hai em đọc lại bài c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài -Yêu cầu đọc thầm bài văn trao đổi trả lời câu hỏi –Thanh dùng sổ tay làm gì ? -Hãy nói vài điều lí thú ghi sổ tay Thanh ? - Vì Lân khuyên Tuấn không nên tự ý xem sổ tay bạn ? -Tổng kết nội dung bài sách giáo viên d/ Luyện đọc lại : -Mời em khá chọn đoạn bài để đọc -Hướng dẫn đọc đúng số câu -Yêu cầu lớp hình thành các nhóm , nhóm học sinh phân vai thi đọc diễn cảm bài văn -Mời hai nhóm thi phân vai đọc lại bài -Nhận xét đánh giá bình chọn em đọc hay NguyÔn B¸ M¹nh tuÇn 32 N¨m häc: 2009 – 201o -Lớp theo dõi giới thiệu bài -Hai đến ba học sinh nhắc lại -Lớp lắng nghe đọc mẫu để nắm cách đọc đúng - Tiếp nối đọc câu trước lớp -Đọc đoạn trước lớp Tiếp nối đọc đoạn - Đọc đoạn nhóm - Lớp đọc lại bài 1- 2em - Lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi - Ghi nội dung họp , các việc cần làm , chuyện lí thú , -Lí thú : tên nước nhỏ , nước lớn nước có số dân đông , nước có số dân ít ,… - Là tài sản riêng người , người khác không tự ý sử dụng , sổ tay người ta ghi điều cho riêng mình , không muốn cho biết , người ngoài tự ý xem là tò mò , không lịch - Lắng nghe bạn đọc mẫu -Lớp luyện đọc theo hướng dẫn giáo viên -Lần lượt nhóm cử em thi đọc theo vai ( Lân , Thanh , Tùng , người dẫn chuyện) thi đọc bài văn - Hai nhóm phân vai thi đọc lại bài - Lớp lắng nghe để bình chọn bạn đọc hay Trường Tiểu học Toàn Thắng Lop3.net 87 (11) Gi¸o ¸n tæng hîp tuÇn 32 N¨m häc: 2009 – 201o 4- Củng cố -Gọi -4 học sinh nêu nội dung bài - đến em nêu nội dung vừa học -Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn dò: -Dặn dò học sinh nhà học bài -Về nhà học và xem trước bài Tự nhiên xã hội NGÀY VÀ ĐÊM TRÊN TRÁI ĐẤT I/ Mục tiêu - Học sinh giải thích tượng ngày và đêm trên Trái Đất mức độ đơn giản -Biết thời gian để Trái Đất quay vòng quanh mình nó là ngày Biết ngày có 24 Thực hành biểu diễn ngày và đêm II/ Chuẩn bị : GV: Tranh ảnh sách trang 120, 121 , Đèn điện để bàn HS: SGK III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra các kiến thức qua bài : “Mặt -Trả lời nội dung bài học trăng là vệ tinh Trái Đất “ bài : -Gọi học sinh trả lời nội dung ” Mặt trăng là vệ tinh Trái Đất “ -Nhận xét đánh giá chuẩn bị bài đã học tiết trước học sinh 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Giáo viên giới thiệu “Ngày và đêm trên -Lớp theo dõi vài học sinh nhắc lại Trái Đất “ tựa bài b) Ph¸t triÓn bµi: * Hoạt động : -Yêu cầu quan sát tranh theo cặp - Yêu cầu quan sát hình và trang 120 - Lớp mở sách giáo khoa quan sát và 121 sách giáo khoa hình 1và trang 120 , 121 và nêu -Tại bóng đèn không chiếu sáng -Vì phần bên địa cầu đã bị toàn bề mặt địa cầu ? che khuất -Khoảng thời gian phần Trái Đất - Khoảng thời gian chiếu sáng mặt Trời chiếu sáng gọi là gì ? gọi là ban ngày -Khoảng thời gian phần Trái Đất không - Khoảng thời gian không chiếu NguyÔn B¸ M¹nh Trường Tiểu học Toàn Thắng Lop3.net 88 (12) Gi¸o ¸n tæng hîp tuÇn 32 mặt Trời chiếu sáng gọi là gì ? -Yêu cầu số em trả lời trước lớp N¨m häc: 2009 – 201o sáng gọi là ban đêm - Lần lượt số em nêu kết quan sát -Lắng nghe nhận xét đánh giá ý kiến học sinh -Rút kết luận sách giáo viên -Hoạt động : -Yêu cầu các nhóm thực hành làm hướng dẫn sách giáo khoa -Mời các đại diện nhóm lên làm thực hành trước lớp -Lắng nghe và nhận xét đánh giá rút kết luận sách giáo viên Hoạt động : Thảo luận cá lớp -Giáo viên đánh dấu điểm trên cầu -Quay địa cầu đúng vòng theo ngược chiều kim đồng hồ và đến điểm đánh dấu trở chỗ cũ -Qui ước thời gian cho Trái Đất quay vòng trở chỗ cũ là ngày -Vậy ngày có bao nhiêu ? -Nếu Trái Đất ngừng quay thì ngày và đêm trên Trái Đất nào ? - Hai em nhắc lại nội dung hoạt động - Các nhóm tiến hành trao đổi thảo luận và cử đại diện lên làm thực hành trước lớp - Lớp quan sát và nhận xét đánh giá phần thực hành nhóm bạn -Lớp quan sát giáo viên làm và đưa nhận xét - Một ngày có 24 -Nếu Trái Đất ngừng quay thì trên Trái Đất không có ngày và đêm -Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn trả lời đúng - Hai em nêu lại nội dung bài học 4- Củng cố -Cho học sinh liên hệ với sống hàng ngày - Dặn dò: -Về nhà học thuộc bài và xem trước - Xem trước bài bài -Thứ tư ngày 29 tháng năm 2009 Toán LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu : - Củng cố kÜ giải toán “ Bài toán liên quan đến rút đơn vị “ -Rèn kĩ thực các phép tính biểu thức số II/ ChuÈn bÞ: NguyÔn B¸ M¹nh Trường Tiểu học Toàn Thắng Lop3.net 89 (13) Gi¸o ¸n tæng hîp tuÇn 32 GV: - B¶ng phô HS: - B¶ng con, VBT III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy 1.ổn định tổ chức: KiÓm tra bài cũ : -Gọi hai học sinh lên bảng sửa bài tập nhà -Chấm hai bàn tổ -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta luyện tập gải toán liên quan đến rút đơn vị b) Luyện tập: -Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập sách -Ghi bảng tóm tắt bài toán - Gọi em lên bảng giải bài , -Yêu cầu lớp làm vào -Mời học sinh khác nhận xét -Giáo viên nhận xét đánh giá N¨m häc: 2009 – 201o Hoạt động trò -Một em lên bảng chữa bài tập số nhà -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu -Vài học sinh nhắc lại tựa bài -Một em đọc đề bài sách giáo khoa -Cả lớp làm vào bài tập -1 em lên bảng giải bài : Giải Số đĩa hộp là : 48: = ( cái ) Số hộp cần có để chúa 30 cái đĩa là : 30 : = ( cái ) Bài Đ/S : cái đĩa - Gọi học sinh nêu bài tập sách - Một em giải bài trên bảng , lớp làm -Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước vào -Mời em lên bảng giải bài Giải : -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn Số học sinh hàng là : -Giáo viên nhận xét đánh giá 45 : = (học sinh ) - Có 60 học sinh xếp số hàng là : 60 : = 12 (hàng ) Đ/S:12 hàng Bài -Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu - Một học sinh nêu đề bài - Một em lên bảng giải bài đề bài -Yêu cầu lớp thực tính biểu thức - Chẳng hạn: là giá trị biểu thức 56 :7 :2 vào -Mời em lên bảng giải -Các biểu thức khác học sinh tính giá trị -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn tương tự biểu thức thứ NguyÔn B¸ M¹nh Trường Tiểu học Toàn Thắng Lop3.net 90 (14) Gi¸o ¸n tæng hîp tuÇn 32 N¨m häc: 2009 – 201o -Giáo viên nhận xét đánh giá - Đổi chéo để chấm bài kết hợp tự sửa 4) Củng cố bài - Hôm toán học bài gì ? -Vài học sinh nhắc lại nội dung bài - Nhận xét đánh giá tiết học -Về nhà học và làm bài tập còn lại - Dặn dò: –Dặn nhà học và làm bài tập -Xem trước bài ThÓ dôc tung vµ b¾t bãng c¸ nh©n I Môc tiªu: - Ôn động tác tung và bắt bóng cá nhân Yêu cầu biết cách thực động tác tương đối đúng - Ch¬i trß ch¬i "Ai kÐo khoÎ" yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i møc tương đối chủ động II Địa điểm - phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh - Phương tiện: Bóng, kẻ sân trò chơi III Nội dung và phương pháp lên lớp Néi dung §/lg Phương pháp tổ chức A PhÇn më ®Çu 3-6' Ph©n líp - C¸n sù líp b¸o c¸o sÜ sè x x x - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung x x x K§: Soay c¸c khíp cæ tay x x x TËp bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung Đi theo nhịp 22B PhÇn c¬ b¶n 25' Ôn động tác và bắt bóng cá nhân Trß ch¬i "Ai kÐo khoÎ" 15' 10' x x x x x x - GV tËp hîp, cho HS on l¹i c¸ch cÇm bãng, t thÕ chuÈn bÞ §øng t¹i chç tËp chung vµ b¾t bãng - Tập si chuyển để tập bắt bóng -> GV quan s¸t söa sai - GV nh¾c l¹i ªn trß ch¬i, c¸ch ch¬i - HS ch¬i trß ch¬i 0 0 0 - GV quan s¸t söa sai NguyÔn B¸ M¹nh Trường Tiểu học Toàn Thắng Lop3.net 91 (15) Gi¸o ¸n tæng hîp tuÇn 32 N¨m häc: 2009 – 201o C PhÇn kÕt thóc 5' - Ch¹y chËm theo hµng däc x x x - GV + HS hÖ thèng bµi x x x - GV nhËn xÐt bµi häc x x x - BTVN -Luyện từ và câu ÔN LUYỆN VỀ DẤU CHẤM – ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI BẰNG GÌ ? I/ Mục tiêu: - Ôn luyện dấu chấm ,bước đầu học cách dùng dấu hai chấm Đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì ? II/ Chuẩn bị : GV: - Bảng lớp viết các câu bài tập ; câu văn pở bài tập 3 tờ phiếu to viết nội dung bài tập HS: BVT III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ: -Yêu cầu hai em làm miệng bài tập và -Hai học sinh làm miệng bài tập và bài tập tiết TLV tuần 31 Chấm tập bài tập em làm bài -Học sinh khác nhận xét bài bạn hai bàn tổ -Nhận xét phần kiểm tra bài cũ 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta học bài : “ Ôn -Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài dấu phẩy – Đặt và trả lời câu hỏi Bằng (1 đến em nhắc lại) gì ? “ b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: * Bài : - Yêu cầu em đọc bài tập -Một em đọc yêu cầu bài tập1 sách -Yêu cầu lớp đọc thầm -Cả lớp đọc thầm bài tập -Mời em lên bảng làm mẫu - Một em lên khoanh dấu chấm và giải thích ( dấu chấm dùng để dẫn lời nói trực tiếp Bồ Chao ) -Yêu cầu lớp làm việc theo nhóm tìm -Lớp trao đổi theo nhóm tìm và giải các dấu hai chấm còn lại và cho biết các thích tác dụng các dấu chấm dấu hai chấm đó có tác dụng gì còn lại -Theo dõi nhận xét nhóm -Nhóm khác quan sát nhận xét ý kiến NguyÔn B¸ M¹nh Trường Tiểu học Toàn Thắng Lop3.net 92 (16) Gi¸o ¸n tæng hîp tuÇn 32 N¨m häc: 2009 – 201o -Giáo viên chốt lời giải đúng *Bài -Mời em đọc nội dung bài tập lớp đọc thầm theo -Dán tờ giấy khổ to lên bảng lớp -Yêu cầu lớp làm việc cá nhân vào nháp - Mời em lên thi làm bài trên bảng -Nhận xét đánh giá bình chọn em thắng -Chốt lại lời giải đúng nhóm bạn - Một học sinh đọc bài tập -Lớp theo dõi và đọc thầm theo -Lớp làm việc cá nhân thực vào nháp -Ba em lên thi điền kết vào các tờ giấy khổ lớn có sẵn Đại diện đọc lại kết -Câu1 dấu chấm ,hai câu còn lại là dấu chấm - Lớp bình chọn bạn thắng *Bài -Mời em đọc nội dung bài - Một học sinh đọc bài tập -Lớp theo dõi và đọc thầm theo tập lớp đọc thầm theo -Dán tờ giấy khổ to lên bảng lớp -Lớp làm việc cá nhân -Yêu cầu lớp làm việc cá nhân -Ba em lên thi làm bài trên bảng - Mời em lên thi làm bài trên bảng a/ Nhà vùng này phần nhiều làm -Nhận xét đánh giá bình chọn em thắng gỗ xoan b/ Các nghệ … đôi tay khéo léo mình c/ Trải qua hàng nghìn năm lịch sử , người …bằng trí tuệ , mồ hôi và máu 4) Củng cố mình -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Hai học sinh nêu lại nội dung vừa học - Dặn dò -Dặn nhà học bài xem trước bài -Về nhà học bài và làm các bài tập còn lại -Tự nhiên xã hội NĂM, THÁNG VÀ MÙA I/ Mục tiêu: - Học sinh biết :- Thời gian để Trái Đất quay vòng quanh Mặt Trời là năm Một năm thường có 365 ngày và chia thành 12 tháng và năm có mùa II/ Chuẩn bị: GV: -Tranh ảnh sách trang 122, 123 Một số lịch HS: - VBT, SGK III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.ổn định tổ chức: NguyÔn B¸ M¹nh Trường Tiểu học Toàn Thắng Lop3.net 93 (17) Gi¸o ¸n tæng hîp tuÇn 32 N¨m häc: 2009 – 201o Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra các kiến thức bài : “ Ngày và đêm trên Trái Đất “ -Gọi học sinh trả lời nội dung -Nhận xét đánh giá chuẩn bị bài học sinh 3.Bài a) Giới thiệu bài: -Hôm các em tìm hiểu bài “ Năm , tháng và mùa “ b/ Khai thác bài : -Hđ1 : Quan sát lịch theo nhóm *Bước :-Hướng dẫn quan sát các lịch và dựa vào vốn hiểu biết miønh để thảo luận – Một năm có bao nhiêu ngày ? Bao nhiêu tháng ? - Số ngày các tháng có không ? Những tháng nào có 31 ngày , 30 ngày và 28 29 ngày ? -Bước : - Yêu cầu các nhóm lên trả lời trước lớp -Nhận xét đánh giá câu trả lời học sinh * Rút kết luận : sách giáo khoa Hđ2: Làm việc với SGK theo cặp : -Bước : - Yêu cầu cặp làm việc với quan sát tranh và theo gợi ý -Tại các vị trí A,B,C,D Trái Đất hình vị trí nào Trái Đất thể Bắc bán cầu là mùa xuân , hạ , thu , đông ? -Hãy cho biết các mùa Bắc bán cầu vào các tháng 3, , , 12 ? -Bước : -Yêu cầu số em lên trả lời trước lớp -Theo dõi và hoàn chỉnh phần trả lời NguyÔn B¸ M¹nh -Trả lời nội dung bài học bài : ” Ngày và đêm trên Trái Đất ” đã học tiết trước -Lớp theo dõi vài em nhắc lại tựa bài - Chia nhóm quan sát các lịch thảo luận và trả lời theo các câu hỏi gợi ý -Một năm thường có 365 ngày Mỗi năm chia thành 12 tháng Số ngày các tháng không - Các nhóm cử đại diện lên trình bày kết trước lớp -Lớp lắng nghe và nhận xét - Hai em nhắc lại - Từng cặp ngồi quay mặt với quan sát tranh sách giáo khoa trao đổi theo gợi ý giáo viên - Lớp quan sát hình sách giáo khoa - Thực hành hình trang 123 sách giáo khoa và nêu : Có số nơi ( Việt Nam ) có mùa xuân , hạ , thu , đông ; các mùa Bắc bán cầu và Nam bán cầu trái ngược - Các em khác nhận xét ý kiến bạn - Làm việc theo nhóm Trường Tiểu học Toàn Thắng Lop3.net 94 (18) Gi¸o ¸n tæng hîp tuÇn 32 học sinh Hđ3: Chơi trò chơi : Xuân , Hạ , Thu , Đông -Hướng dẫn cách chơi cho nhóm - Mời số em sân chơi thử -Yêu cầu đóng vai các mùa Xuân , Hạ ,Thu, Đông -Khi nghe giáo viên nói tới tên mùa thì trả lời theo đặc trung mùa đó - Nhận xét bổ sung cách thể học sinh 4) Củng cố -Liên hệ với sống hàng ngày - Dặn dò: - Về học bài và xem trước bài N¨m häc: 2009 – 201o -Một số em đóng vai Xuân , Hạ , Thu , Đông -Khi nghe nói : mùa xuân( hoa nở ) - Mùa hạ : ( Ve kêu) -Mùa thu : ( Rụng lá ) -Mùa đông : ( Lạnh quá ) - Quan sát nhận xét cách thực bạn -Về nhà học bài và xem trước bài Thứ năm ngày 30 tháng năm 2009 Toán LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: - Rèn luyện kỉ giải toán “ Bài toán liên quan đến rút đơn vị “ -Luyện tập bài toán lập bảng thống kê II/ ChuÈn bÞ: GV: B¶ng phô HS: B¶ng con, VBT III/Các họat động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.ổn định tổ chức KiÓm tra bài cũ : -Gọi hai em lên bảng sửa bài tập nhà -Một em lên bảng chữa bài tập số -Chấm hai bàn tổ nhà -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta luyện tập gải *Lớp theo dõi giới thiệu toán liên quan đến rút đơn vị và lập -Vài học sinh nhắc lại tựa bài bảng thống kê b) Luyện tập: NguyÔn B¸ M¹nh Trường Tiểu học Toàn Thắng Lop3.net 95 (19) Gi¸o ¸n tæng hîp tuÇn 32 N¨m häc: 2009 – 201o -Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập sách -Ghi bảng tóm tắt bài toán - Gọi em lên bảng giải bài , -Yêu cầu lớp làm vào -Mời học sinh khác nhận xét -Giáo viên nhận xét đánh giá -Một em đọc đề bài sách giáo khoa -Cả lớp làm vào bài tập -1 em lên bảng giải bài : Giải : Số phút km là : 12 : = ( phút) Số km 28 phút là : 28 : = ( km ) Đ/S : km Bài - Gọi học sinh nêu bài tập - Một em giải bài trên bảng , lớp làm sách vào -Hướng dẫn giải theo hai bước Giải : -Mời em lên bảng giải bài Số gạo túi là : -Giáo viên nhận xét đánh giá 21 :7 = (kg ) - Số túi cần lấy để 15 kg gạo là : 15 : = (túi ) Đ/S:5 túi gạo Bài -Yêu cầu nêu đề bài - Một học sinh nêu đề bài -Yêu cầu lớp thực tính biểu thức - Hai em lên bảng giải bài -a/ 32 : x = x vào -Mời em lên bảng giải = 16 -Gọi em khác nhận xét bài bạn b/ 24 : : = : -Giáo viên nhận xét đánh giá = - Hai em khác nhận xét bài bạn Bài - Gọi em nêu bài tập sách -Một em đọc đề bài sách giáo khoa -Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước -1 em lên bảng giải bài Lơp 3A 3B 3C 3D CỘNG -Mời em lên bảng giải bài HS -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn Giỏi 10 34 -Giáo viên nhận xét đánh giá Khá 15 20 22 19 76 Tb 11 Tổng 30 29 32 30 121 4) Củng cố -Hôm toán học bài gì ? -Vài em nhắc lại nội dung bài *Nhận xét đánh giá tiết học -Về nhà học và làm bài tập còn lại 5- Dặn dò: –Dặn nhà học và làm bài tập -Xem trước bài -Tập viết : NguyÔn B¸ M¹nh Trường Tiểu học Toàn Thắng Lop3.net 96 (20) Gi¸o ¸n tæng hîp tuÇn 32 N¨m häc: 2009 – 201o ÔN CHỮ HOA X I/ Mục tiêu : -Củng cố cách viết chữ hoa X thông qua bài tập ứng dụng -Viết tên riêng (Đồng Xuân ) chữ cỡ nhỏ - Viết câu ứng dụng Tốt gỗ tốt nước sơn / Xấu người đẹp nết còn đẹp người cỡ chữ nhỏ II/ Chuẩn bị : - GV: Mẫu chữ hoa X mẫu chữ viết hoa tên riêng Đồng Xuân và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li - HS: Vë tËp viÕt, b¶ng III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra bài viết nhà học sinh -Hai em lên bảng viết tiếng (Văn Lang , -Yêu cầu nêu nghĩa từ câu ứng Vỗ tay cần nhiều ngón / Bàn kĩ cần nhiều dụng người ) -Giáo viên nhận xét đánh giá - Lớp viết vào bảng Văn Lang 3.Bài mới: - Em khác nhận xét bài viết bạn a) Giới thiệu bài: - Hôm chúng ta ôn viết chữ -Lớp theo dõi giới thiệu hoa X và số từ danh từ riêng ứng -Vài học sinh nhắc lại tựa bài dụng có chữ hoa :Đ, X, T b)Hướng dẫn viết trên bảng *Luyện viết chữ hoa : -Yêu cầu tìm các chữ hoa có -Tìm các chữ hoa có tên riêng bài : Đ, X , T Đồng Xuân và các chữ hoa có bái : X, T, Đ - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách - Lớp theo dõi và thực viết vào bảng viết chữ -Yêu cầu tập viết vào bảng các -Một học sinh đọc từ ứng dụng chữ vừa nêu *Học sinh viết từ ứng dụng tên riêng -Yêu cầu đọc từ ứng dụng Đồng -Lắng nghe để hiểu thêm tên chợ thuộc Xuân Hà Nội nước ta -Giới thiệu Đồng Xuân là tên chợ có từ lâu đời Hà Nội đây là là nơi buôn bán sầm uất tiếng *Luyện viết câu ứng dụng : NguyÔn B¸ M¹nh Trường Tiểu học Toàn Thắng Lop3.net 97 (21)