+ Hoạt động 2: Làm việc với sgk Mục tiêu: + Học sinh biết giữ lớp học sạch đẹp Cách tiến hành: * Bước 1: Giao nhiệm vụ và thực hiện hoạt động - Giáo viên chia học sinh theo nhóm - Học si[r]
(1)Trường Tiểu Học Nguyễn Thái Học, Sơn Trà, Đà Nẵng Thứ ngày 26 tháng 12 năm 2005 LUYỆN CHIỀU MÔN : TOÁN ( TC ) - LUYỆN TẬP A YÊU CẦU : - Giúp HS củng cố lại các kiến thức đã học B LÊN LỚP : Hoạt động thầy - Gọi HS nhắc lại tên bài học ? - GV cho HS mở bài tập toán - Hướng dẫn HS làm bài tập Hướng dẫn HS làm bài tập : + Bài : - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 2= +1 6= +4 4= +2 6=3+ 4=3+ 7=6+ 5= +2 7=5+ - Gọi HS lên bảng điền kết - Nhận xét + Bài : - Gọi HS nêu yêu cầu - GV ghi bảng các số , , 10 , , a Viết theo thứ tự từ bé đến lớn b Viết theo thứ tự từ lớn đến bé - GV gọi học sinh lên bảng làm bài - Nhận xét + Bài : - Gọi HS nêu yêu cầu - GV treo tranh lên bảng, cho học sinh lên viết số thích hợp - Nhận xét + Bài : - Gọi HS nêu yêu cầu - Nhận xét Dặn dò : - Xem và làm lại tất các bài tập đã sửa - Bài sau : Luyện tập chung Giáo viên thực hiện: Trương Thị Lop1.net B×nh Hoạt động trò - Phép trừ phạm vi 10 - Tính - HS làm bảng lớp - Lớp làm trên bài tập - Viết các số theo thứ tự - Nhận xét - Viết phép tính thích hợp - HS làm trên bảng - Lớp làm vào a + = 6; - = b - = - Vẽ hình thích hợp vào ô trống - Học sinh tự vẽ vào (2) Trường Tiểu Học Nguyễn Thái Học, Sơn Trà, Đà Nẵng Thứ ngày 27 tháng 12 năm 2005 LUYỆN CHIỀU LUYỆN TIẾNG VIỆT ( TC ) : ĂC - ÂC A YÊU CẦU : - Củng cố cách đọc và viết : các vần, từ có vần ăc, âc - Đọc, viết chắn các tiếng , vần đã học B LÊN LỚP : Hoạt động thầy Hoạt động trò a Hoạt động : - Gọi HS nhắc lại - ăc, âc - Đọc cá nhân- đồng tên bài đã học ? - Giáo viên treo bảng phụ các vần đã học ăc, âc - Gọi em học sinh yếu đọc, phân tích - Học sinh mở sgk * Cho học sinh mở sách giáo khoa - Học sinh đọc cá nhân, nhóm, tổ, đồng - GV cho học sinh đọc vần, từ, câu ứng dụng - GV uốn nắn sửa chữa b Hoạt động - HS chia làm đội chơi tiếp sức - GV cho HS chơi trò chơi tìm tiếng từ có vần ăc, âc - Nhận xét c Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập : Nối từ : cô gái lắc vòng - Cho HS nối trên bảng - Cả lớp làm cấy lúa trên ruộng bậc thang vào vở: cái xắc mẹ - Giáo viên cho học sinh nhận xét Điền vần ăc, âc : GV tổ chức cho HS thi đua điền vần vào chỗ trống Viết vào : Màu sắc, giấc ngũ - Giáo viên chấm bài nhận xét Dặn dò : - Về nhà tập đọc lại bài : ôn tập - Xem trước bài tiếp theo: uc, ưc Giáo viên thực hiện: Trương Thị Lop1.net B×nh - gấc, bậc thềm, đồng hồ lắc - Học sinh viết (3) Trường Tiểu Học Nguyễn Thái Học, Sơn Trà, Đà Nẵng Thứ ngày 28 tháng 12 năm 2005 LUYỆN CHIỀU TOÁN ( TC ): LUYỆN TẬP CHUNG AYÊU CẦU : - Giúp học sinh củng cố lại các kiến thức đã học từ đầu năm đến B.LÊN LỚP : Hoạt động thầy - Gọi HS nhắc lại tên bài học ? - GV cho HS mở bài tập toán - Hướng dẫn HS làm bài tập Hướng dẫn HS làm bài tập : Bài : - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - GV ghi bảng: a 10 + + + 5 b - - = 10 - + = - + = 5+5-9= 3+5+1= 8+2-9= Bài : - Gọi HS nêu yêu cầu - GV ghi bảng: 9=4+ 7= +3 6= +6 10 = + = + 4=4- - Nhận xét Bài - Gọi HS nêu yêu cầu - GV viết các số: 9, 2, 10, 0, - Nhận xét + Bài 4: - Gọi HS nêu yêu cầu - GV; bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? - Nhận xét Bài - Gọi HS nêu yêu cầu - Nhận xét Chấm bài - Nhận xét : Dặn dò : - Về nhà xem lại các bài tập đã làm - Xem trước bài tiếp theo: Kiểm tra Giáo viên thực hiện: Trương Thị Lop1.net B×nh Hoạt động trò - Luyện tập - Tính kết - HS lên bảng làm - Lớp làm vào - Điền số - khoanh vào số bé - Viết phép tính thích hợp - có cây trồng thêm cây - có tất bao nhiêu cây? -6+3=9 - Vẽ hình thích hợp vào ô trống (4) Trường Tiểu Học Nguyễn Thái Học, Sơn Trà, Đà Nẵng Thứ ngày 29 tháng 12 năm 2005 LUYỆN CHIỀU LUYỆN TIẾNG VIỆT : ÔC - UÔC A YÊU CẦU : - HS đọc và viết các vần đã học có ôc, uôc - Làm tốt bài tập tiếng việt B LÊN LỚP : Hoạt động thầy a Hoạt động : - Gọi HS nhắc lại tên bài đã học ? - Giáo viên treo bảng phụ các vần ôc, uôc - Gọi em học sinh yếu đọc, phân tích * Cho học sinh mở sách giáo khoa - GV cho học sinh đọc vần, từ, câu ứng dụng - GV uốn nắn sửa chữa b Hoạt động - GV cho HS chơi trò chơi tìm tiếng từ có vần ôc, uôc - Nhận xét c Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập : Nối từ : - Cho HS nối trên bảng - Cả lớp làm vào vở: - Giáo viên cho học sinh nhận xét Hoạt động trò - ôc, uôc - Đọc cá nhân- đồng - Học sinh mở sgk - Học sinh đọc cá nhân, nhóm, tổ, đồng - HS chia làm đội chơi tiếp sức ngày nào học em thuộc bài tàu tốc hành chạy nhanh mùa xuân cây đâm chồi nảy lộc Điền vần có ôc, uôc: GV tổ chức cho HS thi đua điền vần vào - gốc cây, vỉ thuốc, rau luộc chỗ trống Viết vào : ốc, đôi guốc - Giáo viên chấm bài nhận xét Dặn dò : - Về nhà tập đọc lại bài : ôc, uôc - Xem trước bài tiếp theo: iêc, ươc Giáo viên thực hiện: Trương Thị Lop1.net B×nh - Học sinh viết (5) Trường Tiểu Học Nguyễn Thái Học, Sơn Trà, Đà Nẵng Thứ ngày 30 tháng 12 năm 2005 LUYỆN CHIỀU TỰ NHIÊN - XÃ HỘI ( TC ) : GIỮ GÌN LỚP HỌC SẠCH ĐẸP A YÊU CẦU : - Giúp HS củng cố lại các kiến thức đã học bài trước B LÊN LỚP : Hoạt động thầy Hoạt động trò + Hoạt động 1: - Gọi học sinh nhắc lại tên bài đã học ? - Giữ gìn lớp học đẹp - GV nêu câu hỏi - HS thảo luận trả lời - Theo nội dung câu hỏi : + Em có yêu quí lớp học mình? - Học sinh trả lời + Yêu quí lớp học em phải làm gì? - HS thảo luận + Em thường xuyên làm gì để giữ gìn lớp học đẹp? + Em biết tên loại dung cụ gì để dọn vệ sinh lớp học? + Lớp chúng ta trang trí đẹp giống các lớp tranh không? + Giữ gìn lớp học đẹp có lợi gì? + Hoạt động 2: Làm việc với sgk Mục tiêu: + Học sinh biết giữ lớp học đẹp Cách tiến hành: * Bước 1: Giao nhiệm vụ và thực hoạt động - Giáo viên chia học sinh theo nhóm - Học sinh quan sát tranh trang 36 sgk và trả lời câu hỏi - Trong tranh trên các bạn làm gì? Sử dụng dụng cụ gì? - GV: Để lớp học đẹp - Mục đích: Biết cách sử dụng số đồ dùng để làm vệ sinh lớp học * Bước 2: - Giáo viên gọi đại diện số nhóm lên trả lời Giáo viên chốt ý : Dặn dò : - Xem lại bài đã học - Xem trước bài Giáo viên thực hiện: Trương Thị Lop1.net B×nh - Học sinh làm việc theo nhóm 6, Thảo luận và trả lời - Học sinh lên trình bày (6) Trường Tiểu Học Nguyễn Thái Học, Sơn Trà, Đà Nẵng Thứ ngày 30 tháng 12 năm 2005 LUYỆN CHIỀU MÔN THỦ CÔNG ( TC ) : GẤP CÁI VÍ A MỤC TIÊU : - Giúp HS gấp thành thạo cái ví - Giáo dục HS giữ lớp sau học B LÊN LỚP : Hoạt động thầy + Hoạt động : - Kiểm tra dụng cụ học tập HS + Hoạt động : - Gọi HS nhắc lại tên bài đã học ? - GV gọi HS nhắc lại cách gấp cái ví * Bước 1: + Đặt tờ giấy màu hình chữ nhật trước mặt, để dọc tờ giấy, mặt màu + Gấp đôi tờ giấy để lấy đường dấu giữa, sau lấy dấu xong, mở tờ giấy ban đầu * Bước 2: gấp hai mép ví + Gấp mép đầu tờ giấy vào khoảng ô hình hình * Bước 3: gấp ví + Hoạt động : - GV cho HS lấy giấy thực hành gấp - GV theo dõi , giúp đỡ HS yếu Hoạt động tr,ò - HS đem dụng cụ cho GV kiểm tra - Gấp các ví - HS nhắc lại các bước - Học sinh gấp + Nhận xét - Dặn dò : - Về nhà tập gấp lại cái ví - Chuẩn bị dụng cụ cho tiết học sau Giáo viên thực hiện: Trương Thị Lop1.net B×nh (7) Trường Tiểu Học Nguyễn Thái Học, Sơn Trà, Đà Nẵng Thứ ngày 27 tháng 12 năm 2005 LUYỆN CHIỀU ĐẠO ĐỨC (TC ) : TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC A YÊU CẦU : - Giúp HS có thái độ tốt việc giữ trật tự trường học B LÊN LỚP : Hoạt động thầy + Hoạt động : - Gọi HS nhắc lại tên bài đã học ? - GV : Nêu số câu hỏi - Gọi HS trả lời - Cho HS thảo luận nhóm đôi theo nội dung các câu hỏi : - Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát tranh + tranh các bạn vào lớp ntn? + tranh học sinh khỏi lớp + Việc lớp có tác hại gì? + Các em cần thực theo các em tranh nào? Vì sao? Hoạt động : - Gọi đại diện các nhóm lên trả lời - GV chốt ý :Khen ngợi em biết giữ trật tự trường học, nhắc nhở cá nhân còn vi phạm trật tự học Hoạt động : - Giáo viên nêu câu hỏi - Gọi học sinh trả lời: + Để giữ trật tự, các em có biết nhà trường, cô giáo qui định điều gì? + Để tránh trật tự, các em không làm gì? Trong học nào khỏi lớp + Việc giữ trật tự lớp, trường có lợi ích gì cho việc học tập, rèn luyện các em? Dặn dò : - Thực tốt các điều đã học - Xem tiếp bài Giáo viên thực hiện: Trương Thị Lop1.net B×nh Hoạt động trò - Trật tự trường học - HS thảo luận nhóm đôi - Từng HS lên trả lời trước lớp - HS trình bày trước lớp (8) Trường Tiểu Học Nguyễn Thái Học, Sơn Trà, Đà Nẵng Giáo viên thực hiện: Trương Thị Lop1.net B×nh (9)