Đang tải... (xem toàn văn)
Yêu cầu cả lớp viết bảng con -Thực hành viết vào vở Hướng dẫn các em tư thế ngồi viết -Đọc cho hs viết bài vào vở mỗi câu đọc ba lần Đọc lại bài cho học sinh soát lại Yêu cầu các em dò [r]
(1)Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án chiều TUẦN 34 Ngày soạn :9/5/2010 Ngày dạy :Thứ hai ngày 10 tháng năm 2010 Đồng chí Loan dạy Ngày soạn :9/5/2010 Ngày dạy :Thứ ba ngày 11 tháng năm 2010 Tập đọc: LUYỆN ĐỌC BÀI:BÁC ĐƯA THƯ I.Yêu cầu: 1.Kiến thức:Củng cố cho HS nắm cách đọc và đọc thành thạo bài Bác đưa thư -Viết tiếng có vần inh, viết tiếng ngoài bài có vần inh,uynh 2.Kĩ năng:Rèn cho HS có thói quen tìm hiểu nội dung bài và làm đúng bài tập 3.Thái độ:Giáo dục HS có ý thức chăm học II Chuẩn bị: GV: Bảng phụ viết bài tập III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: Đọc bài Nói dối hại thân và trả lờì câu hỏi:Khi em đọc bài và trả lời câu hỏi , lớp lắng sói đến thật người có đến giúp chú bé không? nghe nhận xét sửa sai Cùng HS nhận xét bổ sung 2.Bài mới: * Hoạt động 1: Luyện đọc +Mục tiêu: Luyện cho HS đọc thành thạo , đọc thuộc diễn cảm bài Bác đưa thư thành thạo +Tiến hành: Đọc đồng lần Đọc đồng theo dãy bàn , đọc lớp Yêu cầu HS đọc nhóm , đọc cá nhân HS nối tiếp đọc câu Đọc theo nhóm ( phút) Theo dõi giúp đỡ HS đọc còn chậm HS thi đọc đoạn nhóm , lớp nhận xét nhóm đọc hay diễn cảm CùngHS nhận xét , khen nhóm đọc to , trôi chảy , Thi đọc cá nhân hay Thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại Minh làm gì? Rót cốc nước mát lạnh lễ phép mời Cùng HS nhận xét sửa sai bác uống *Hoạt động 2: +Mục tiêu: HS làm đúng các dạng bài tập +Tiến hành: -.Bài 1: Viết tiếng có vần inh Nêu yêu cầu Lop1.net (2) Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án chiều Yêu cầu HS đọc kĩ bài và tìm tiếng chứa vần inh Cùng HS nhận xét bổ sung -Bài 2: Viết tiếng ngoài bài có chứa vần +có vần inh: +có vần uynh Bài 3: Nhận thư bố Minh muốn a.bóc xem b.cất vào túi c.chạy thật nhanh vào nhà khoe với mẹ Chon việc Minh đã làm và khoanh tròn Hướng dẫn HS đọc kĩ nội dung bài tập và khoanh tròn chữ cái việc Minh đã làm Theo dõi giúp đỡ HS còn chậm Cùng HS nhận xét sửa sai IV.Củng cố dặn dò: Đọc và trả lời câu hỏi thành thạo Nhận xét học lớp làm VBT , em lên bảng làm Minh Nối tiếp em nêu từ +inh: bình minh, mái đình, gọng kính, +uynh: huỳnh huỵch, luýnh quýnh, Nêu yêu cầu bài em lên bảng làm, lớp làm bài tập c chạy thật nhanh vào nhà khoe với mẹ Lớp theo dõi nhận xét sửa sai em nêu yêu cầu bài tập Lớp đọc lại bài Bác đưa thư Thực nhà Toán: BÀI: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I.Yêu cầu : 1.Kiến thức: Củng cố cách tìm số liền trước , liền sau , thực phép cộng, trừ các số phậm vi100 2.Kĩ năng: Thực tốt các phép cộng , trừ , tìm số liền trước, liền sau các số đến 100 3.Thái độ:Giáo dục các em tính tích cực học toán II.Chuẩn bị: Bảng phụ viết bài tập III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Tính 42 +54 = 78 -23= 56 - 24 = Nhận xét BC học sinh 2.Bài :Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa Hướng dẫn học sinh luyện tập Bài 1: Viết số Mười bảy …… Sáu mươi …… Chín mươi chín …… Năm mươi lăm … Gọi học sinh đọc lại các số vừa viết Bài : Điền số thích hợp vào ô trống 3em lên bảng làm Cả lớp làm bảng Nhắc tựa nêu yêu cầu bài Làm bài tập Lớp đọc lại các số vừa viết :17,99,60,55,… Nêu yêu cầu Lop1.net (3) Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Số liền trước Số đã 21 biết Số liền sau Giáo án chiều Nối tiếp lên bảng điền , lớp theo dõi nhận xét sửa sai 42 39 55 60 Cùng HS chữa bài Bài 3: A,Khoanh vào số lớn 49 32 61 24 B, Khoanh vào số bé 78 44 59 30 -Yêu cầu các em nêu cách làm -Cùng các em nhận xét chữa bài Bài 4: Đặt tính tính 75 – 11 31 + 87 – 82 98 Nêu yêu cầu em lên bảng làm, lớp làm VBT a.49 b, 78 32 44 61 24 59 30 em nêu yêu cầu 75 31 87 + 11 82 64 36 05 Gọi học sinh nêu cách đặt tính và thực Làm bài vào phép tính 2em nêu cách đặt tính và cách thực phép Cho các em làm bài vào tính Chấm bài ,nhận xét Bài 5: Mỹ hái 24 cam ,Hà hái 12 em đọc bài toán cam Hỏi hai bạn hái bao nhiêu HS tóm tắt bài toán giải vào cam ? Bài giải: Theo dõi HS làm và giúp đỡ HS còn chậm Cả hai bạn hái số cam là -Chấm bài , nhận xét sửa sai 24 + 12 = 36 (quả cam) 4.Củng cố, dặn dò: Đáp số: 36 cam Hỏi tên bài Nhắc tên bài Nhận xét tiết học, tuyên dương Thực hành nhà Làm lại các bài tập, chuẩn bị tiết sau Chính tả : LUYỆN VIẾT BÀI:CÂY BÀNG I.Yêu cầu : I 1.Kiến thức:-HS chép lại chính xác, không mắc lỗi bài Bác đưa thư -Điền đúng vần inh uynh, chữ c k vào chỗ trống 2.Kĩ năng: Rèn cho HS viết đúng chính tả, khoảng cách, cỡ chữ Lop1.net (4) Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án chiều 3.Thái độ: Giáo dục HS tính cẩn thận II Chuẩn bị :Bảng phụ viết bài tập3,2 III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV 1.Bài cũ : Viết các từ:ngắm trăng, nghiêng nghiêng, xanh ngắt Cùng nhận xét sửa sai 2.Bài mới: a Giới thiệu bài : b Hướng dẫn học sinh tập chép -Đọc mẫu bài Bác đưa thư -Yêu cầu các em đọc thầm tìm tiếng có âm ,vần khó các em thường viết sai -Giáo viên chốt lại :nhễ nhại, mừng quýnh, khoe, lễ phép Yêu cầu lớp viết bảng -Thực hành viết vào Hướng dẫn các em tư ngồi viết -Đọc cho hs viết bài vào (mỗi câu đọc ba lần ) Đọc lại bài cho học sinh soát lại Yêu cầu các em dò lại bài,ghi lỗi lề Thu bài chấm số em 3.Làm bài tập: Bài Điền inh hay uynh Hướng dẫn HS đọc và điền vần inh hay uynh vào chỗ chấm Bài 3: Điền c hay k Yêu cầu HS nêu lại quy tắc viết chính tả nào viết c, nào viết k? Yêu cầu HS tự làm bài tập vào Chấm bài ,nhận xét Củng cố ,dặn dò : Nêu lại quy tắc viết g, gh Nhận xét học Về nhà viết lai các chữ còn sai Hoạt động HS em lên bảng viết, lớp viết bảng Lắng nghe Cả lớp tìm và nêu Cả lớp viết bảng Học sinh làm theo Cả lớp viết bài vào Học sinh dò lại bài Đổi cho dò lại bài Học sinh quan sát và viết lại Đọc yêu cầu bài Cả lớp làm bài vào Bình hoa, khuỳnh tay Chiếc khinh khí cầu bay Đọc lại các từ vừa điền Nêu yêu cầu viết k đứng trước âm e, ê, i, còn lại viết c cú mèo dòng kênh xe cút kít Điền vào bài tập, em lên bảng điền Đọc lại các từ vừa điền em nêu Thực hành nhà Lop1.net (5) Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án chiều Ngày soạn :9/5/2010 Ngày dạy :Thứ năm ngày 13 tháng năm 2010 Đồng chí Thu Hiền dạy Ngày soạn :9/5/2010 Ngày dạy :Thứ sáu ngày 14 tháng năm 2010 Đồng chí Loan dạy Lop1.net (6) Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án chiều Ngày soạn :9/5/2010 Ngày dạy :Thứ năm ngày 13 tháng năm 2010 Môn : TNXH BÀI : TRỜI NÓNG – TRỜI RÉT I.Mục tiêu : -Học sinh nhận biết các dấu hiệu trời nóng , trời rét -Học sinh biết mặc trang phục đúng thời tiết -Giáo dục HS biết mặc áo quần phù hợp với thời tiết để giữ gìn sức khoẻ II.Đồ dùng dạy học: -Trang phục mặc phù hợp thời tiết nóng, lạnh III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định : 2.KTBC: + Dựa vào dấu hiệu nào để nhận biết trời lặng gió hay có gió ? 3.Bài mới: Hoạt động : Thảo luận nhóm Mục đích: Học sinh nhận biết các dấu hiệu trời nóng, trời rét Các bước tiến hành: Bước 1: Yêu cầu các em thảo luận nhóm đôi , trả lời các câu hỏi + Nêu gì bạn cảm thấy trời nóng, trời rét ? + Để làm cho bớt nóng bớt lạnh các em phải làm gì ? Thảo luận nói cho nghe các ý kiến mình nội dung các câu hỏi trên Bước 2: Gọi đại diện nhóm mang SGK lên vào tranh và trả lời các câu hỏi Các nhóm khác nghe và nhận xét bổ sung 2em trả lời Khi lặng gió cây cối đứng im, có gió cây cối lay động Học sinh nhắc tựa Học sinh tự nêu theo hiểu biết các em Đại diện các nhóm trả lời các câu hỏi trên, các nhóm khác bổ sung và hoàn chỉnh Quạt để bớt nóng, mặc áo ấm để giảm bớt lạnh, … Kết luận: Trời nóng thường thấy người bối Học sinh nhắc lại khó chịu, toát mồ hôi, người ta thường mặc áo tay ngắn màu sáng Để làm cho bớt nóng người ta dùng quạt hay điều hoà nhiệt độ, thường ăn thứ mát nước đá, kem … Lop1.net (7) Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án chiều Trời rét quá làm cho thể run lên, da sởn gai ốc, tay chân cóng (rất khó viết) Những ta mặc quần áo may vải dày len ,dạ Rét quá cần dùng lò sưởi và dùng máy điều hoà nhiệt độ làm tăng nhiệt độ phòng, thường ăn thức ăn nóng… Hoạt động 2: Làm việc cá nhân MĐ: Học sinh biết ăn mặc đúng thời tiết Cách tiến hành: Bước 1: Giáo viên nêu tình “Một hôm trời rét, mẹ làm sớm và dặn Lan học phải mang áo ấm Do chủ quan nên Lan không mặc áo ấm Các em đoán xem chuyện gì xãy với Lan? ” Bước 2: Gọi số học sinh trả lời Tuyên dương em trả lời tốt 4.Củng cố - dăn dò: Giáo viên chuẩn bị số đồ chơi : mũ, áo ấm, áo mùa hè … và số đồ dùng khác + Giáo viên hô “Trời nóng” các em cầm đồ dùng thích hợp cho trời nóng giơ lên cao Hô “Trời rét” các em cầm đồ dùng phù hợp trời rét giơ lên cao + Yêu cầu các em thực hành chơi + Kết luận: Ăn mặc đúng thời tiết bảo vệ thể, phòng chống số bệnh : cảm nắng, cảm lạnh, sổ mũi, nhức đầu … + Nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh học tốt 5.Dặn dò: Học bài, xem bài Học sinh nêu lại tình và việc xãy với bạn Lan Lan bị cảm lạnh và không học cùng các bạn Học sinh thực hành và trả lời câu hỏi Lắng nghe nội dung và luật chơi Chơi theo hướng dẫn và tổ chức giáo viên Thực hành nhà Môn Tập viết LUYỆN VIẾT BÀI TUẦN 34 I.Mục tiêu: Giúp HS Nắm cấu tạo , độ cao , khoảng cách các chữ , khoảng cách các tiếng Rèn cho HS có kĩ tô , viết đúng , đẹp ,trình bày Giáo dục HS biết giữ gìn , rèn chữ đẹp II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ viết sẳn các tiếng , chữ cái Lop1.net (8) Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáo án chiều III.Hoạt động dạy học: Hoạt động GV 1.Bài cũ: Viết từ Sao sáng Nhận xét , sửa sai 2.Bài mới: *Hoạt động 1: Quan sát nhận xét +Mục tiêu: HS nắm quy trình tô chữ hoa và từ ứng dụng +Tiến hành: Treo bảng phụ yêu cầu HS đọc các âm , tiếng , từ Bài viết có âm nào? Những chữ nào viết cao ô li ? Những chữ nào viết cao 2,5 ô li ? Những chữ nào viết cao ô li ? Những chữ nào viết cao 1,5 ô li ? Khi viết khoảng cách các chữ nào? Khi viết các tiếng từ thì viết nào? * Hoạt động 2: Luyện viết: +Mục tiêu: viết đúng đẹp chữ hoa và từ ngữ +Tiến hành: Viết mẫu và hướng dẫn cách viết ( điểm bắt đầu , điểm Hoạt động HS Lớp viết bảng , em lên bảng viết Quan sát đọc cá nhân, lớp Chữ hoa cỡ lớn chữ hoa cỡ vừa Các chữ còn lại Cách ô li Cách chữ o Quan sát và nhận xét Luyện viết bảng Tô vào ô li Thu chấm 1/ lớp Nhận xét , sửa sai IV.Củng cố dặn dò: Nhận xét học Luyện viết nhà chữ dòng Viết xong nộp chấm Đọc lại các tiếng từ trên bảng Thực nhà Lop1.net (9)