Đang tải... (xem toàn văn)
- Gv : Qua trò chơi chúng ta đượcbiết , ngoài việc sử dụng mắt để nhận biết các vật xung quanh , còn có thể dùng các bộ phận khác của cơ thể để nhận biết sự vật và hiện tượng xung quanh [r]
(1)Thứ hai ngày 19 tháng năm 2005 LUYỆN CHIỀU MÔN : TOÁN ( TC ) - LUYỆN TẬP A YÊU CẦU : - Giúp HS đọc , viết thành thạo các số : 1, 2, , Biét cấu tạo số - Biết đếm các số từ 1, 2, , B LÊN LỚP : Hoạt động thầy a Gọi HS nhắc lại tên bài học ? - GV cho HS đếm xuôi từ 1- và từ - - GV hỏi : + Só gồm và ? + Số gồm và ? + Số gồm và ? + Số gồm và ? b Viết bảng : - GV đọc các số từ - cho HS viết bảng (Đọc không theo thứ tự ) - GV hỏi : + Số liền trước số là só ? + Số liến sau số là số ? + Số số và là số nào ? Giải lao : C Hướng dẫn làm bài tập : Bài : Số - Đếm số vật và số đồ vật - Điền số thích hợp vào ô trống Bài : Số Đếm số chấm tròn - Điền số tương ứng vào chỗ trống Bài : Số Hoạt động trò - Luyện tập - HS đếm - gồm và - gồm và ; và -4 gồm và ; và ; và - gồm va ; và ; và ; và - HS viết bảng - Số - Số - Số - HS làm vào - HS làm bảng lớp - Lớp làm vào - Hướng dẫn HS điền số còn thiếu vào chỗ - HS làm vào trống bài : Viết số Lop1.net (2) - viết số 1, 2, 3, 4, 5: dòng d Chấm bài -Nhận xét : - GVchấm số bài - Nhận xét : Dặn dò : - Xem lại bài đã học -Xem tiếp bài tiếp theo;Bé - dấu bé Lop1.net - HS viếtvào (3) Thứ ba ngày 20 tháng năm 2005 LUYỆN CHIỀU LUYỆN TIẾNG VIỆT ( TC ) : Ô - Ơ A YÊU CẦU : - Củng cố cách đọc và viết : ô , - Tìm đúng tên đồ vật có chứa âm ô , - Làm tốt bài tập B LÊN LỚP : Hoạt động thầy Hoạt động trò a Hoạt động : Đọc bà SGK - Gọi HS nhắc lại tên bài học ? - ô, - Cho HS mở sách đọc - Đọc cá nhân- đồng b Hướng dẫn viết bảng - GV cho HS lấy bảng - GV đọc : - HS viết bảng ô, ơ, cô, cờ - Tìm âm ô, ơ,trong các tiếng sau : Hô, - HS tìm - gạch chân hồ, hở, bơ,bờ,bở - Nhận xét c Hướng dẫn làm bài tập : + Bài : Nối tranh với tiếng - GV treo bài tập - Yêu cầu HS nối - 2,3 HS lên bảng nối - Cả lớp làm vào - Nhận xét + Bài : Điền vào chỗ trống ô hayơ - HS lên bảng điền - GV treo bài tập2 lênbảng yêu cầu HS -Lớp làm vào điền cho đúng từ - Nhận xét + Bài : Viết - Hổ1 dòng - HS viết vào - bơ dòng d Trò chơi : Đọc nhanh tiếng có chứa âm ô, + Cách chơi : - GV cầm trên tay số tiếng : Cô, cờ,bơ, hổ, -GV giơ lên chữ nào , yêu cầu HS đọc to chữ đó - HS tham gia trò chơi - Bạn nào đọc đúng , nhanh , bạn đó thắng - Nhận xét - Tuyên dương Dặn dò : - Về nhà tập đọc lại bài : ô, - Xem trước bài Lop1.net (4) Thứ tư ngày 21 tháng năm 2005 LUYỆN CHIỀU TOÁN ( TC ) : ÔN - BÉ HƠN , DẤU < AYÊU CẦU : - Giúp học sinh nắm lại khái niêm các bài toán bé , dấu bé - Làm tốt bài tập B.LÊN LỚP : Hoạt động thầy Hoạt động trò a Hoạt động : hướngdẫn HS làm bài tập -Bài : Viết dấu < - GV viếtmẫu -Hướng dẫn HS viết vào + Bài : Viết theo mẫu : GV treo bài tập - Cho HS nhìn vào tranh và So sánh + Bài : viết dấu bé vào ô trống - Gọi HS lên bảng điền dấu vào ô trống - Cả lớp làm vào - Nhận xét + Bài : nối ô trống với số thích hợp - GV tổ chức thành trò chơi - Cho HS xung phong nối b Hoạt động : tổ chức chấm số bài Nhận xét Dặn dò : - nhà xem lại các bài tậpđã làm - xem trước bài Lớn , dấu > Lop1.net - HS viết vào Học sinh đếm ( 15 em ) - HS làm vào : T1 : 2< ; < ; 1<5 - HS lên ba ngr điền dấu - Lớp làm vào - HS lớp tham gia trò chơi (5) Thứ năm ngày 22 tháng năm 2005 LUYỆN CHIỀU LUYỆN TIẾNG VIỆT : ÔN - I, A A YÊU CẦU : - HS đọc và viết âm : I , A - Nắm cấu tạo các nét chữ i, a - Tìm âm b các tiếng , từ trên báo , sách, - Làm tốt bài tập tiếng việt B LÊN LỚP : Hoạt động thầy Hoạt động trò a Hoạt động : Đọc bài SGK - Gọi học sinh nhắc lại tên bài đã học GV cho học sinh mở SGK - i, a - HS mở SGK -Đọc cá nhân , nhóm đôi , tổ , đồng - GV ghi bảng : i, a, bi, cá, , bi, li, li, ba, va,la Cho học sinh tìm âm i, a, các tiếng trên b Hoạt động :viết bảng GV đọc cho HS viết bảng : i, a, bi, cá - Học sinh xung phong lên bảng tìm gạch chân âm i, a -Nhận xét - Cả lớp viết bảng Giải lao c Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập Bài : GV treo tranh bài tập - yêu cầu học sinh nêu yêu cầu - Gọi HS lên bảng nối - Nhận xét - Nối từ với tranh vẽ - HS thực trên bảng lớp - Cả lớp làm Bài : - Gọi HS nêu yêu cầu - Điền i, a : - GV hướng dẫn học sinh điền vào chỗ trống sao-1 HS lên bảng điền cho đúng từ - Cả lớp làm bảng - GV theo dõi giúp đỡ HS còn viết yếu Bài : viết - Bi ve dòng , Ba lô dòng - HS viết vào d Chấm bài -nhận xét e Dặn dò : - Đọc viết bài vừa học - Bài sau : n, m - Lop1.net (6) Thứ sáu ngày 23 tháng năm 2005 LUYỆN CHIỀU TỰ NHIÊN - XÃ HỘI ( TC ) : ÔN - NHẬN BIẾT VẬT XUNG QUANH A YÊU CẦU : -Giúp HS củng cốa lại các kiến thứcđã học buổi sáng - Hiểu mắt mũi , tai,lưỡi , tay , là các phận giúp chúng ta nhận biết các vật xung quanh LÊN LỚP : Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động : - Gọi học sinh nhắc lại tên bài đã học ? -nhận biết các vật xung quanh + Khởi động : Chơi trò chơi : Nhận biết các vật xung quanh - Dùng khăn che mắt bạn , đặt vào - HS xung phong thực trò chơi tay bạn đó số vật : Bông hoa , cây bút , xà phòng Để bạn đó đoán xem là cái gì ? - Gv : Qua trò chơi chúng ta đượcbiết , ngoài việc sử dụng mắt để nhận biết các vật xung quanh , còn có thể dùng các phận khác thể để nhận biết vật và tượng xung quanh Hoạt động :Trả lời câu hỏi GV đặt số câu hỏi- Cho HS trả lời : - Nhờ đâu chúng ta nhận biết các vật - Nhờ mắt mũi , lưõi, tai, tay xung quanh ? - Điều gì xảy mắt chúng ta bị hỏng ? - không nhìn thấy - Điề gì xảy mũi, lưỡi , da, chúng ta bị - khôngngửi , sờ, nếm hết cảm giác ? -Hoạt động nối tiếp : liên hệ - để nhận biết các vật xung quanh - Bảo vệvà giữ gìn các giác quan tốt chúng ta cần làm gì ? thể - Muốn giữ gìn và bảo vệ các giác quan - không chơi trò chơi nguy thể ta phải làm gì ? hiểm : Bắn dấy su ,ngoáy tai GV : Các giác quan trọng chúng vật cứng , dụi tay bẩn vào mắt ta Vì chúng ta cần phải bảo vệ và giữ gìn an toàn cho các giác quan thể Dặn dò : Thực tốt các điều đã học - Xem trước bài Lop1.net (7) Thứ năm ngày 22 tháng năm 2005 LUYỆN CHIỀU MÔN THỦCÔNG ( TC ) : XÉ DÁN HÌNH CHỮ NHẬT , HÌNH TAM GIÁC A MỤC TIÊU : - Giúp HS biết cách xé thành thạo hình chữ nhật, hình tam giác - Giáo dục HS giữ lớp sau học B LÊN LỚP : Hoạt động thầy Hoạt động tr,ò - Gọij HS nhắc lại tên bài đã học ? GV gọi HS nhắc lai cách kẻ hình chữ nhật , hình tam giác - GV vẽ lên bảng -hướng dẫn lại qui trình xé hình chữ nhật , hình tam giác Cho HS lấy giấy màu tập kẻ - GV giúp đỡ em yéu lớp - Cho HS tập xé hình rời khỏi tờ giấy Nhận xét cách xé HS - Hướng dẫn HS cách dán hình: Bôi hồ sau mặt trái tờ giấy màu - Dán vào Chấm bài - nhận xét Dặn dò : - Về nhà tập xé , dán lại các hình đã học - xem trước bài - Xé , dán hình chữ nhật , hình tam giác - 4,5 HS nhắc lại - HS theo dõi - HS kẻ trên giấy - HS xé hình - HS dán hình Lop1.net (8) Thứ ba ngày 20 tháng năm 2005 LUYỆN CHIỀU ĐẠO ĐỨC (TC ) : GỌN GÀNG- SẠCH SẼ A YÊU CẦU : - Giúp HS hiểu ích lợi việc ăn mặc gọn gòng , - HS biết giữ gìn vệ sinh cá nhân , đầu tóc , quầnáộgn gàng , B LÊN LỚP : Hoạt động thầy - Gọi HS nhắc lại tên bài đã học ? - GV : Nêu số câu hỏi - Gọi HS trả lời + Em hiểu nào là gọn gàng , ? + Trong lớp mình hôm bạn nào em thấy đã gọn gàng , ? + Ví em cho bạn đó là gọn gàng , ? GV : Không cácem đã ăn mặc , gọn gàng , , mà đồ dùng các em phải biết xếp cho gọn gàng và giữ cho nó luôn Hoạt động nối tiếp : - Gv cho HS lớp đứng lên sửa lại quần áo cho chỉnh tề , Nhắc số em nam bỏ vào quần GV: Nhắc nhở Một số em có đầu tóc còn dài nhà nói bố , mẹ cắt tóc cắt móng tay cho Dặn dò : - Thực tốt các điều đã học - Xem tiếp bài Lop1.net Hoạt động trò - Gọn gàng , - Là áo quần, đầu tóc gọn gàng : Áo bỏ vào quần, tóc cắt ngắn , không bôi bẩn - HS nêu tên các bạn - HS trả lời -Cả lớp đứng lên sửa lại áo quần (9)