Giáo án các môn khối 1 (năm 2009 - 2010) - Tuần 23

*Luyện viết: *Luyện viết: - Viết lên bảng và h/dẫn học sinh luyện - Học sinh quan sát giáo viên viết mẫu và viết.. uê bông huệ uy huy hiệu..[r]

Gi¸o ¸n líp – N¨m häc: 2009-2010 TUẦN 23 Ngày soạn: 20/2/2010 Chiều thứ ba Ngày giảng: 23 /2/2010 Tiết : Chào cờ - Âm nhạc: ÔN TẬP HAI BÀI HÁT: BẦU TRỜI XANH, TẬP TẦM VONG Đ/C Liên soạn và giảng - Học vần: BÀI 95: OANH - OACH (2 Tiết) I.Yêu cầu: - Đọc được: oanh, oach, doanh trại, thu hoạch; từ và đoạn thơ ứng dụng.Viết được: oanh, oach, doanh trại, thu hoạch - Luyện nói 2-4 câu theo chủ đề : Nhà máy, cửa hàng, doanh trại - Giáo dục hs biết làm kế hoạch nhỏ Ăể góp phần giúp Ăỡ ngĂời nghèo, II.Chuẩn bị: HS: Bộ ghép chữ học vần, bảng con, VTV tập GV:Tranh doanh trại, thu hoạch và chủ đề : Nhà máy, cửa hàng, doanh trại III.Các hoạt động dạy học: Hoạt Ăộng giáo viên Hoạt Ăộng học sinh Tiết Tiết I Kiểm tra bài cũ: (4') - Gọi HS đọc bài sách giáo khoa - Học sinh đọc bài - Nhận xét, ghi điểm - Nhận xét, sửa sai cho bạn II Bài mới: (29') 1.Giới thiệu bài:Oanh - Oach - Ghi Ăầu bài lên bảng - Lắng nghe Dạy vần: “Oanh” - Nhắc lại Ăầu bài *Giới thiệu vần: “Oanh” *Học vần: “Oanh” - Ghi bảng Oanh - Học sinh nhẩm ? Nêu cấu tạo vần mới? => Vần gồm âm ghép lại: âm oa đứng - Ăánh vần mẫu - Hướng dẫn đọc vần (ĐV - T) *Giới thiệu tiếng khoá: Doanh - Thêm âm d vào trước vần oanh tạo thành tiếng ? Con ghép tiếng gì ? trước âm nh đứng sau - Lắng nghe, theo dõi - Ăọc Ăánh vần, Ăọc trĂn: CN - N - ĐT *Học tiếng khoá: Doanh - Học sinh ghép vào bảng gài tiếng: Doanh - Con ghép ĂĂợc tiếng: Doanh => Tiếng: Doanh gồm âm d Ăứng trĂớc vần oanh Ăứng sau - Lắng nghe, theo dõi - Ăọc Ăánh vần, Ăọc trĂn: CN - N - ĐT *Học từ khoá: Doanh trại - Giáo viên ghi bảng tiếng: Doanh ? Nêu cấu tạo tiếng ? - Ăọc mẫu tiếng khoá - Đọc tiếng khoá (ĐV - T) GV: Hồ Thị Hồng - Trường Tiểu học Trần Thị Tâm Lop1.net Gi¸o ¸n líp – N¨m häc: 2009-2010 *Giới thiệu từ khoá: Doanh trại - ĂĂa tranh cho học sinh quan sát ? Tranh vẽ gì ? - Nhận xét, kết luận - Ghi bảng: Doanh trại - Đọc trơn từ khoá (ĐV - T) - Đọc toàn vần khoá (ĐV - T) - Đọc xuôi đọc ngược toàn bào khoá oanh => doanh => doanh trại Dạy vần: “Oach” *Giới thiệu vần: “Oach” - Học sinh quan sát tranh và trả lời => Tranh vẽ: Doanh trại Quân Ăội nhân dân Việt Nam - Giới thiệu vần Oach, ghi bảng: Oach *Học vần: “Oach” ? Nêu cấu tạo vần? - Ăọc (ĐV - T) - Giới thiệu tiếng, từ tương tự vần: Oanh - Cho học sinh đọc xuôi, ngược bài khoá oach => hoạch => thu hoạch - So sánh hai vần Oanh và Oach có gì giống và khác - Học sinh nhẩm => Vần Oach gồm âm: âm oa Ăứng trĂớc, âm ch Ăứng sau - Ăọc Ăánh vần, Ăọc trĂn: CN - N - ĐT - Nhận xét, sửa sai Luyện viết: *HĂớng dẫn học sinh luyện viết - Viết lên bảng và h/dẫn HS luyện viết oanh doanh trại oach thu hoạch - Cho học sinh viết bảng - Giáo viên nhận xét Giới thiệu từ ứng dụng *Giới thiệu từ ứng dụng: - Ăọc thầm: Doanh trại - Ăọc: CN - N - ĐT - Ăọc Ăánh vần, Ăọc trĂn: CN - N - ĐT - Ăọc xuôi, Ăọc ngĂợc toàn bài khoá oanh => doanh => doanh trại - Ăọc xuôi, Ăọc ngĂợc toàn bài khoá oach => hoạch => thu hoạch - So sánh: + Giống: có oa Ăứng trĂớc + Khác : nh khác ch Ăứng sau - Nhận xét, bậ sung *Học sinh luyện viết - Học sinh quan sát giáo viên viết mẫu và HD - Ăọc các vần và từ: CN - N - ĐT - Học sinh viết bảng - Nhận xét, sửa sai cho bạn - Ghi từ ứng dụng lên bảng khoanh tay kế hoạch toanh loạch soạch ? Tìm tiếng mang vần từ ? - Đọc vần tiếng - Đọc tiếng mang âm (ĐV - T) - Đọc từ (ĐV - T) - Giải nghĩa số từ ngữ Ăể học sinh hiểu - Cho học sinh đọc toàn bài trên bảng lớp *Từ ứng dụng - Học sinh nhẩm - Cá nhân tìm và đọc - Ăánh vần, Ăọc trĂn tiếng: CN - N - ĐT GV: Hồ Thị Hồng - Trường Tiểu học Trần Thị Tâm Lop1.net Gi¸o ¸n líp – N¨m häc: 2009-2010 Củng cố: ? Học vần, là vần gì, đọc lại bài học? ? Tìm vần học sách báo ? - Nhận xét tuyên dương - Ăánh vần, Ăọc trĂn từ: CN - N - ĐT - Đọc toàn bài trên lớp: CN - N - ĐT - Học vần Vần: oanh - oach - Học sinh CN tìm, Ăọc - Nhận xét, chỉnh sửa cho bạn Tiết Tiết III/ Luyện tập: (32’) Luyện đọc: - Ăọc lại bài tiết - Cho học sinh Ăọc lại bài tiết (ĐV - T) - GV nhận xét, ghi câu ứng dụng *Câu ứng dụng - ĂĂa tranh cho học sinh quan sát ? Tranh vẽ gì ? - Nhận xét, giới thiệu câu ứng dụng - Chép câu ứng dụng lên bảng Chúng em tích cực thu gom giấy, sắt vụ Ăể làm kế hoạch nhỏ ? Tìm, Ăọc tiếng mang vần câu ? - Nhận xét, chỉnh sửa phát âm cho học sinh - Gọi học sinh Ăọc - Nhận xét, chỉnh sửa phát âm *Ăọc câu - Gọi học sinh Ăọc câu (ĐV - T) ? Câu gồm tiếng ? ? Gồm có câu ? ? Chữ đầu câu viết nào ? ? Trong câu có dấu gì ? ? Hết câu có dấu gì ? - Ăọc mẫu câu, giảng nội dung - Cho học sinh đọc bài Luyện viết: *HĂớng dẫn học sinh viết bài - Đọc lại bài tiết - Ăánh vần, Ăọc trĂn toàn bài tiết - Nhận xét, chỉnh sửa phát âm cho bạn *Câu ứng dụng - Học sinh quan sát, trả lời => Tranh vẽ: Tranh vẽ bông hồng, hoa ban - Lớp nhẩm - Ăọc thầm câu ứng dụng - Học sinh tìm Ăọc, CN tìm đọc - Nhận xét, sửa sai - Ăọc theo yêu cầu: CN - N - ĐT *Ăọc câu - Ăọc câu: CN - N - ĐT => Câu gồm 14 tiếng => Gồm có câu => Các chữ đầu câu viết hoa => Trong câu có dấu phẩy và dấu chấm => Hết câu có dấu chấm - Nghe giáo viên Ăọc mẫu - Ăọc bài: CN - N - ĐT *Luyện viết - Hướng dẫn viết bài - Học sinh mở tập viết, viết bài - Nhận xét, uốn nắn học sinh - Thu chấm số bài, nhận xét bài Luyện nói: *Luyện nói theo chủ Ăề GV: Hồ Thị Hồng - Trường Tiểu học Trần Thị Tâm Lop1.net Gi¸o ¸n líp – N¨m häc: 2009-2010 *Luyện nói theo chủ Ăề - ĂĂa tranh cho học sinh quan sát ? Tranh vẽ gì ? - Cho học sinh thảo luận nhóm - Học sinh quan sát, trả lời Tranh vẽ: Nhà máy, cửa hàng, doanh trại - Thảo luận câu hỏi theo nhóm => Nhà máy là nĂi diễn các hoạt Ăộng sản xuất hàng hoá, nguyên vật liệu, ?Nhà máy là nĂi diễn các hoạt Ăộng gì => Cửa hàng là nĂi diễn các hoạt Ăộng ? mua bán, trao Ăổi hàng hoá, => Doanh trại là nĂi làm việc các chú Cửa hàng nĂi diễn các hoạt Ăộng nào ? (cô) Ăội, Ăể bảo vệ Ăất nĂớc, - Các nhóm trình bày ? Doanh trại là nĂi làm việc - Nhận xét, bổ sung ? Ăể làm gì ? - Lắng nghe - Gọi các nhóm trình bày - Học sinh nêu: CN - N - ĐT - Nhận xét, nhấn mạnh lại nội dung - Luyện chủ Ăề luyện nói: - Chốt lại nội dung luyện nói Nhà máy, cửa hàng, doanh trại ? Nêu tên chủ đề luyện nói ? - Cho học sinh luyện chủ đề luyện nói - Ăọc bài sách giáo khoa: CN - N ĐT Đọc bài sách giáo khoa: - Ăọc bài theo nhịp thĂớc giáo viên - Ăọc mẫu SGK và gọi học sinh đọc bài - Gõ thước cho học sinh đọc bài - Nhận xét, ghi điểm IV Củng cố, dặn dò: (5') ? Hôm học vần ? ? Ăó là vần nào? - Học vần, Ăó là vần: oanh - oach - Giáo viên nhận xét học và dặn dò - Về học bài 95 và chuẩn bị bài 96  -Toán: Tiết 89: VẼ ĐOẠN THẲNG CÓ ĐỘ DÀI CHO TRƯỚC I.Yêu cầu: - Biết dùng thước có chia vạch xăng – ti –mét vẽ đoạn thẳng có độ dài 10 cm - Bài tập 1, 2, - Giáo dục HS tính cẩn thận II.Chuẩn bị: GV:- ThĂớc chia vạch XĂng-ti-mét, bút chì, HS: - Sách giáo khoa, bài tập, đồ dùng học tập III.Các hoạt động dạy học : Hoạt Ăộng giáo viên Hoạt Ăộng học sinh Kiểm tra bài cũ: (2') - Gọi học sinh lên bảng làm bài tập: - Học sinh thực 2cm + 3cm = 5cm 6cm – 2cm = 4cm 7cm + 1cm = 8cm 5cm – 3cm = 2cm 14cm + 5cm =19cm - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: (30') 17cm – 7cm = 10cm - Nhận xét, sửa sai GV: Hồ Thị Hồng - Trường Tiểu học Trần Thị Tâm Lop1.net Gi¸o ¸n líp – N¨m häc: 2009-2010 a GTB:“Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước” - Gọi học sinh nhắc lại Ăầu bài b Bài giảng: *Vẽ Ăoạn thẳng cho trĂớc có Ăộ dài 4cm - Hướng dẫn học sinh thực các thao tác vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước - Để vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 4cm ta làm sau: Đặt thước có vạch cm trên tờ giấy trắng, tay trái giữ thước, tay phải cầm bút, chấm điểm trùng với vạch 0, chấm điểm trùng với vạch Dùng bút nối điểm vạch với điểm vạch thẳng theo mép thước Nhấc thước lên ta viết A bên điểm đầu và B bên điểm cuối ta đoạn thẳng AB có độ dài là 4cm - Cho học sinh lên bảng vẽ Ăoạn thẳng Thực hành: *Bài 1/123: Vẽ đoạn thẳng - Nêu yêu cầu và hĂớng dẫn học sinh vẽ các Ăoạn thẳng có Ăộ dài: 5cm, 7cm, 2cm, 9cm - Học sinh lắng nghe - Nhắc lại Ăầu bài *Vẽ Ăoạn thẳng cho trĂớc có Ăộ dài 4cm - Học sinh theo dõi các thao tác thực giáo viên A B - Lên bảng vẽ theo yêu cầu giáo viên *Bài 1/123: Vẽ đoạn thẳng - Học sinh lên bảng kẻ: cm 5cm 7cm 9cm - Nhận xét, tuyên dương *Bài2/123:Giải bài toán theo tóm tắt sau: - Nêu YC và hĂớng dẫn học sinh làm bài - Ghi tóm tắt lên bảng - Cho học sinh dựa vào tóm tắt nêu thành bài toán, thảo luận nhóm và giải bài tập Tóm tắt: Đoạn thẳng AB : 5cm Đoạn thẳng BC : 3cm Cả hai đoạn thẳng : ?cm - Đại diện các nhóm lên bảng làm bài - Nhận xét, sửa sai *Bài 3/123: Vẽ các Ăoạn thảng có Ăộ dài - Nêu yêu cầu bài tập và HD học sinh làm ? Bài tập yêu cầu vẽ các Ăoạn thẳng nào ? - Nhận xét, chỉnh sửa cách vẽ *Bài2/123:Giải bài toán theo tóm tắt sau: - Học sinh nhìn vào tóm tắt và nêu bài toán - Thảo luận nhóm và nêu cách giải - Lên bảng thực Bài giải: Cả hai đoạn thẳng có độ dài là: + = (cm) Đáp số: 8cm - Các nhóm khác nhận xét bài bạn *Bài 3/123: Vẽ các Ăoạn thảng có Ăộ dài GV: Hồ Thị Hồng - Trường Tiểu học Trần Thị Tâm Lop1.net Gi¸o ¸n líp – N¨m häc: 2009-2010 ? Ăộ dài các Ăoạn thẳng bao nhiêu ? - Gọi học sinh lên bảng vẽ => Vẽ các Ăoạn thẳng AB, BC => Ăoạn thẳng AB = 5cm; BC = 2cm - Lên bảng vẽ Lớp vẽ vào bài tập A B C Củng cố, dặn dò: (2') - Nhấn mạnh nội dung bài học 5cm 2cm - Nhận xét học Chuẩn bị bài “ LTC” - Về nhà học bài xem trước bài học sau Ngày soạn: 21/2/2010 Sáng thứ tư Ngày giảng: 24 /2/2010 Thể dục: BÀI THỂ DỤC - TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG (Đ/C Giao soạn và giảng)  Học vần: BÀI 96:OAT - OĂT (2 Tiết) I.Yêu cầu: - Đọc được: oat, oăt, hoạt hình, loắt choát; từ và đoạn thơ ứng dụng Viết được: oat, oăt, hoạt hình, loắt choát - Luyện nói 2-4 câu theo chủ đề : Phim hoạt hình - Yêu thích môn học, biết đặc tính số loài vật, II.Chuẩn bị: Gv: Tranh: hoạt hình, loắt choát và chủ đề : Phim hoạt hình Hs: Bộ ghép chữ học vần, bảng con, phấn, Vở TV tập III- Các hoạt động dạy học : Tiết Hoạt Ăộng giáo viên Hoạt Ăộng học sinh I Kiểm tra bài cũ: (4') Tiết - Gọi HS đọc bài sách giáo khoa - Nhận xét, ghi điểm - Học sinh đọc bài II Bài mới: (29') - Nhận xét, sửa sai cho bạn Giới thiệu bài: - Hôm chúng ta tiếp tục học vần Ăó là vần: Oat - OĂt - Lắng nghe - Ghi Ăầu bài lên bảng Dạy vần: “Oat” - Nhắc lại Ăầu bài *Giới thiệu vần: “Oat” - Ghi bảng Oat *Học vần: “Oat” ? Nêu cấu tạo vần mới? - Học sinh nhẩm => Vần gồm âm ghép lại: âm oa đứng - Ăánh vần mẫu trước âm t đứng sau - Hướng dẫn đọc vần (ĐV - T) - Lắng nghe, theo dõi *Giới thiệu tiếng khoá: Hoạt - Ăọc Ăánh vần, Ăọc trĂn: CN - N - ĐT - Thêm âm h vào trước vần oat và dấu *Học tiếng khoá: Hoạt nặng dĂới âm a tạo thành tiếng - Học sinh ghép tiếng vào bảng gài: ? Con ghép tiếng gì ? Hoạt - Giáo viên ghi bảng tiếng: Hoạt - Con ghép ĂĂợc tiếng: Hoạt ? Nêu cấu tạo tiếng ? => Tiếng: Hoạt gồm âm h Ăứng trĂớc vần GV: Hồ Thị Hồng - Trường Tiểu học Trần Thị Tâm Lop1.net Gi¸o ¸n líp – N¨m häc: 2009-2010 oat Ăứng sau và dấu dĂới âm a - Lắng nghe, theo dõi - Ăọc Ăánh vần, Ăọc trĂn: CN - N - ĐT *Học từ khoá: Hoạt hình - Học sinh quan sát tranh và trả lời => Tranh vẽ: Hoạt hình => Phim: vịt Donan, Tom và Jerry, - Ăọc mẫu tiếng khoá - Đọc tiếng khoá (ĐV - T) *Giới thiệu từ khoá: Hoạt hình - ĂĂa tranh cho học sinh quan sát ? Tranh vẽ gì ? ? Con hãy kể tên số phim hoạt hình mà biết ? => ? Con thích phim nào ? - Nhận xét, kết luận - Ăọc thầm: Hoạt hình - Ghi bảng: Hoạt hình - Ăọc: CN - N - ĐT - Đọc trơn từ khoá (ĐV - T) - Ăọc Ăánh vần, Ăọc trĂn: CN - N - ĐT - Đọc toàn vần khoá (ĐV - T) - Ăọc xuôi, Ăọc ngĂợc toàn bài khoá - Đọc xuôi đọc ngược toàn bào khoá oat => hoạt => hoạt hình oat => hoạt => hoạt hình Dạy vần: “OĂt” *Học vần: “OĂt” *Giới thiệu vần: “OĂt” - Học sinh nhẩm - Giới thiệu vần OĂt, ghi bảng OĂt => Vần OĂt gồm âm: âm oa Ăứng trĂớc, ? Nêu cấu tạo vần? âm t Ăứng sau - Ăọc Ăánh vần, Ăọc trĂn: CN - N - ĐT - Ăọc (ĐV - T) - G/thiệu tiếng từ khoá tương tự vần: - Ăọc xuôi, Ăọc ngĂợc toàn bài khoá Oat oĂt => choắt => loắt choắt - Cho học sinh đọc xuôi, ngược bài khoá - So sánh: oĂt => choắt => loắt choắt + Giống: có âm t sau - So sánh hai vần Oat và OĂt có gì giống và khác + Khác oa khác oĂ trĂớc - Nhận xét, bậ sung - Nhận xét, sửa sai Luyện viết: *Học sinh luyện viết *HĂớng dẫn học sinh luyện viết - Viết lên bảng và h/dẫn học sinh luyện - Học sinh quan sát giáo viên viết mẫu và viết HD - Ăọc các vần và từ: CN - N - ĐT - Học sinh viết bảng - Nhận xét, sửa sai cho bạn - Cho học sinh viết bảng oat hoạt hình oăt loắt choắt - Giáo viên nhận xét Giới thiệu từ ứng dụng *Giới thiệu từ ứng dụng: *Từ ứng dụng - Học sinh nhẩm GV: Hồ Thị Hồng - Trường Tiểu học Trần Thị Tâm Lop1.net Gi¸o ¸n líp – N¨m häc: 2009-2010 - Ghi từ ứng dụng lên bảng chỗ ngoặt lĂu loát nhọn hoắt Ăoạt giải ? Tìm tiếng mang vần từ ? - Đọc vần tiếng - Đọc tiếng mang âm (ĐV - T) - Đọc từ (ĐV - T) - Giải nghĩa số từ ngữ Ăể học sinh hiểu - Cho học sinh đọc toàn bài trên bảng lớp Củng cố: ? Học vần, là vần gì, đọc lại bài học? ? Tìm vần học sách báo, ? - Nhận xét tuyên dương Tiết III/ Luyện tập: (32’) Luyện đọc: - Ăọc lại bài tiết - Cho học sinh Ăọc lại bài tiết (ĐV - T) - GV nhận xét, ghi câu ứng dụng *Câu ứng dụng - ĂĂa tranh cho học sinh quan sát ? Tranh vẽ gì ? - Nhận xét, giới thiệu câu ứng dụng - Chép câu ứng dụng lên bảng Thoắt cái, Sóc Bông Ăã leo lên cây Ăó là chú bé hoạt bát cánh rừng ? Tìm tiếng mang vần câu ? ? Đọc tiếng mang vần câu ? - Nhận xét, chỉnh sửa phát âm cho học sinh - Gọi học sinh Ăọc - Nhận xét, chỉnh sửa phát âm *Ăọc câu - Gọi học sinh Ăọc câu (ĐV - T) ? Ăoạn vĂn gồm tiếng ? ? Gồm có câu ? ? Chữ đầu câu viết nào ? ? Hết câu có dấu gì ? - Ăọc mẫu câu, giảng nội dung - Cho học sinh đọc bài - Cá nhân tìm và đọc - Ăánh vần, Ăọc trĂn tiếng: CN - N - ĐT - Ăánh vần, Ăọc trĂn từ: CN - N - ĐT - Đọc toàn bài trên lớp: CN - N - ĐT - Học vần Vần: oat - oĂt - Học sinh CN tìm, Ăọc - Nhận xét, chỉnh sửa cho bạn Tiết - Đọc lại bài tiết - Ăánh vần, Ăọc trĂn toàn bài tiết - Nhận xét, chỉnh sửa phát âm cho bạn *Câu ứng dụng - Học sinh quan sát, trả lời => Tranh vẽ: Tranh vẽ bông hồng, hoa ban - Lớp nhẩm - Ăọc thầm câu ứng dụng - Học sinh tìm Ăọc, CN tìm đọc - Học sinh lên bảng tìm, và Ăọc - Nhận xét, sửa sai - Ăọc theo yêu cầu: CN - N - ĐT *Ăọc câu - Ăọc câu: CN - N - ĐT => Ăoạn vĂn gồm 20 tiếng => Gồm có câu => Các chữ đầu câu viết hoa => Hết câu có dấu chấm GV: Hồ Thị Hồng - Trường Tiểu học Trần Thị Tâm Lop1.net Gi¸o ¸n líp – N¨m häc: 2009-2010 Luyện viết: *HĂớng dẫn học sinh viết bài - Nghe giáo viên Ăọc mẫu - Ăọc bài: CN - N - ĐT - Hướng dẫn HS mở tập viết và viết bài *Luyện viết - Học sinh mở tập viết, viết bài - Nhận xét, uốn nắn học sinh - Thu chấm số bài, nhận xét bài Luyện nói: *Luyện nói theo chủ Ăề - ĂĂa tranh cho học sinh quan sát ? Tranh vẽ gì ? *Luyện nói theo chủ Ăề - Học sinh quan sát, trả lời => Bức tranh vẽ: Bạn nhỏ Ăang xem phim hoạt hình - Cho học sinh thảo luận nhóm ? Các Ăoán xem Ăây là phim hoạt hình - Thảo luận câu hỏi theo nhóm => Phim hoạt hình “Thằng Bờm” gì? - Nhận xét, nhấn mạnh lại nội dung - Cho học sinh trình bày và nhận xét theo - Các nhóm trình bày câu hỏi - Nhận xét, bổ sung - Nhận xét, bổ sung - Lắng nghe - Chốt lại nội dung luyện nói - Học sinh nêu: CN - N - ĐT ? Nêu tên chủ đề luyện nói ? - Luyện chủ Ăề luyện nói: - Cho học sinh luyện chủ đề luyện nói Phim hoạt hình Đọc bài sách giáo khoa: - Ăọc bài sách giáo khoa: CN - N - Ăọc mẫu SGK và gọi học sinh đọc bài ĐT - Gõ thước cho học sinh đọc bài - Ăọc bài theo nhịp thĂớc giáo viên - Nhận xét, ghi điểm IV Củng cố, dặn dò: (5') ? Hôm học vần ? - Học vần, Ăó là vần: oat - oĂt ? Ăó là vần nào ? - Giáo viên nhận xét học - Ôn laị bài - Chuẩn bị trước bài 97 - Về học bài và chuẩn bị bài cho tiết sau  - Toán: Bài 90: LUYỆN TẬP CHUNG I.Yêu cầu: - Có kỹ đọc, viết, đếm các số đến 20; biết cộng ( không nhớ ) các số phạm vi 20 ; biết giải bài toán - Bài tập 1, 2, 3, - Giáo dục HS tính cẩn thận II Đồ dùng dạy - học:* GV:- Bộ đồ dùng dạy Toán lớp * HS: - SGK, bảng con, toán III Các hoạt động dạy - học: Hoạt Ăộng giáo viên Hoạt Ăộng học sinh Kiểm tra bài cũ: (2') GV: Hồ Thị Hồng - Trường Tiểu học Trần Thị Tâm Lop1.net 10 Gi¸o ¸n líp – N¨m häc: 2009-2010 - Gọi học sinh lên bảng làm bài tập ? Muốn vẽ Ăoạn thẳng có Ăộ dài cho trĂớc ta làm nhĂ nào ? ? Hãy vẽ Ăoạn thẳng AB có Ăộ dài 5cm ? - Nhận xét, ghi điểm Bài (30') a Giới thiệu bài: - Gọi học sinh nhắc lại Ăầu bài b Luyện tập: *Bài tập 1/124: Ăiền số từ Ăến 20 - Nêu yêu cầu bài tập - HĂớng dẫn Ăiền số từ đến 20 vào ô trống - Gọi học sinh lên bảng thực - Theo dõi, sửa sai cho học sinh - Học sinh thực - Nêu cách vẽ Ăoạn thẳng A B - Nhận xét, sửa sai - Lắng nghe, theo dõi - Nhắc lại Ăầu bài *Bài tập 1/124: Ăiền số từ Ăến 20 - Học sinh nêu yêu cầu - Nhẩm Ăếm lại các số từ Ăến 20 - Lên bảng Ăiền số vào ô trống - Lớp làm vào 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 - Nhận xét, sửa sai *Bài tập 2: Điền số thích hợp vào ô trống - Lắng nghe, nêu lại yêu cầu bài tập - Nhận xét, ghi điểm *Bài tập 2: Điền số thích hợp vào ô trống - Nêu yêu cầu bài tập - Hướng dẫn và gọi học sinh lên bảng làm bài - Thảo luận nhóm và lên bảng làm bài - Cho học sinh thảo luận nhóm +2 +3 - Gọi đại diện các nhóm trình bày 11 13 16 14 +1 +3 15 +2 +1 17 15 18 19 - Nhận xét, sửa sai - Nhận xét, tuyên dương *Bài tập 3/124: Bài toán *Bài tập 3/124: Bài toán - Ăọc Ăồng bài toán - Nêu yêu cầu bài tập Tóm tắt: - Hướng dẫn học sinh nêu tóm tắt và cách Có : 12 bút xanh giải bài toán Và : bút đỏ Hộp có: ? bút => Bài toán cho biết có 12 bút xanh và ? Bài toán cho ta biết Ăiều gì ? bút Ăỏ => Bài toán hỏi có tất bao nhiêu cái ? Bài toán hỏi Ăiều gì ? bút ? ? Vậy em trả lời nhĂ nào ? => Trong hộp có tất 15 cái bút, - Nhận xét, bổ sung thêm cho học sinh 11 GV: Hồ Thị Hồng - Trường Tiểu học Trần Thị Tâm Lop1.net Gi¸o ¸n líp – N¨m häc: 2009-2010 - Yêu cầu học sinh làm bài vào - Nhận xét, sửa sai *Bài tập 4/124: Điền số thích hợp - Nêu yêu cầu bài tập Hướng dẫn mẫu - Cho học sinh thảo luận theo nhóm - Gọi đại diện các nhóm lên bảng làm bài - Lên bảng làm bài tập Bài giải: Trong hộp có tất số bút là: 12 + = 15 (bút) Đáp số: 15 bút - Nhận xét, sửa sai *Bài tập 4/124: Điền số thích hợp - Nêu lại yêu cầu bài tập - Thảo luận theo nhóm, làm bài tập - Các nhóm lên bảng thực 13 14 15 16 17 18 19 16 13 19 17 14 12 - Nhận xét, sửa sai 12 - Nhận xét, tuyên dương Củng cố, dặn dò: (2') - Nhấn mạnh nội dung bài học - Nhận xét học - Về nhà học bài xem trước bài học sau - - - Ngày soạn: 22/2/2010 Sáng thứ năm Ngày giảng: 25/2/2010 Mĩ thuật: XEM TRANH CÁC CON VẬT ( Đ/ C Vi soạn và giảng)  - Học vần: BÀI 97: ÔN TẬP ( tiết) I.Yêu cầu: - Đọc các vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 91 đến bài 97 Viết các vần, các từ ngữ ứng dụng từ bài 91đến bàì 97 - Nghe hiểu và kể đoạn truyện theo tranh truyện kể: Chú gà trống khôn ngoan - Giáo dục HS Yêu thích môn học, biết đặc tính hoa đào, hoa mai, II.Chuẩn bị : GV: Tranh tranh truyện kể: Chú gà trống khôn ngoan HS: Bộ ghép chữ học vần, bảng con, phấn, Vở TV tập III.Các hoạt động dạy học : Hoạt Ăộng giáo viên Hoạt Ăộng học sinh Tiết Tiết I Kiểm tra bài cũ: (3') - Gọi học sinh đọc bài SGK - Học sinh đọc bài - Nhận xét, ghi điểm - Nhận xét, chỉnh sửa phát âm III Bài mới: (29') Giới thiệu bài: - Lắng nghe - Ghi Ăầu bài lên bảng - Nhắc lại Ăầu bài - Gọi học sinh nhắc lại Ăầu bài Bài giảng: 12 GV: Hồ Thị Hồng - Trường Tiểu học Trần Thị Tâm Lop1.net Gi¸o ¸n líp – N¨m häc: 2009-2010 ? Tuần qua chúng ta học vần gì ? - Ghi lên góc bảng - Ghi bảng ôn lên bảng o an oan - Học sinh nêu vần đã học tuần - Nêu, và đọc các vần vừa học a oa e o ay an oan ¨n o ang at oat o ¨t ¨ng ach anh - Nhận xét, bổ sung (nếu thiếu) - Nhận xét, bổ sung Ôn tập: - Nêu các vần vừa học - Giáo viên Ăọc âm - Nêu các vần - Ghép âm thành vần - Lên bảng ghi các âm - Giáo viên quan sát, uốn nắn - Ghép thành vần - Gọi học sinh ghép âm cột dọc và ngang, Ăọc - Ghép âm cột dọc và cột ngang, Ăọc - Nhận xét, sửa sai - Nhận xét, sửa sai - Đọc từ ứng dụng - Ghi từ ứng dụng lên bảng - Học sinh nhẩm khoa học ngoan ngoãn khai hoang - Ăọc từ ứng dụng: CN - N - ĐT - Cho học sinh đọc từ ngữ ứng dụng - Lắng nghe, theo dõi - Gọc mẫu, giải thích số từ Tập viết từ ứng dụng - Ăọc và hướng dẫn học sinh luyện viết ngoan ngoãn khai hoang - Học sinh viết bảng - Nhận xét, sửa sai - Nêu các vần ôn - Ăọc: CN - N - ĐT - Tìm vần ôn Ăọc: CN - N - ĂT - Nhận xét, chỉnh sửa Tiết - Cho học sinh viết bảng - Nhận xét, sửa sai Củng cố ? Hôm ôn vần, là vần gì ? - Yêu cầu học sinh đọc lại bài học ? Tìm vần học ? - Nhận xét tuyên dương Tiết - Ăọc: CN - N - ĐT III Luyện tập: Luyện đọc: - Đọc lại bài tiết (ĐV - T) - Nhận xét, chỉnh sửa phát âm - Ăọc thầm câu ứng dụng => Tranh vẽ: Cành hoa Ăào và hoa GV: Hồ Thị Hồng - Trường Tiểu học Trần Thị Tâm Lop1.net 13 Gi¸o ¸n líp – N¨m häc: 2009-2010 - Gõ thĂớc cho học sinh Ăọc - Nhận xét, chỉnh sửa phát âm - Giới thiệu ghi câu ứng dụng lên bảng ? Tranh vẽ gì ? - Nhận xét, ghi câu ứng dụng lên bảng Hoa Ăào Ăa rét Lấm mĂa bay Hoa mai say Nắng pha chút gió Hoa Ăào thắm Ăỏ Hoa mai dát vàng ? Tìm tiếng mang vần câu ? ? Đọc tiếng mang vần câu ? - Đọc câu - Đọc câu (ĐV - T) ? Ăoạn thĂ gồm câu ? ? Có tiếng ? ? Hết câu có dấu gì ? ? Được chia làm dòng ? ? Chữ cái đầu câu viết nào ? - Cho học sinh đọc bài Luyện viết: - Hướng dẫn học sinh mở tập viết, viết bài - Nhận xét, uốn nắn học sinh mai, - Ăọc nhẩm - Tìm tiếng mang vần - Ăọc tiếng mang vần - Ăọc câu - Ăoạn thĂ gồm câu - Câu có 24 tiếng - Hết câu có dấu chấm - ĂĂợc chia là dòng - Chữ Ăầu câu viết hoa - Ăọc bài - Mởi tập viết, viết bài vào - Nộp bài cho giáo viên - Lắng nghe - Chấm số bài, nhận xét bài Kể chuyện: “Chú Gà Trống khôn - Lắng nghe, theo dõi ngoan” - Kể chuyện lần - Kể lại nội dung câu chuyện - Kể chuyện lần theo tranh minh hoạ - Đại diện nhóm tham gia kể lại - Gọi học sinh kể lại nội dung chuyện chuyện - Nêu ý nghĩa câu chuyện: - Nhận xét, tuyên dương - Học sinh nhận xét nội dụng bạn vừa IV Củng cố, dặn dò: (5’) kể ? Hôm chúng ta ôn vần gì ? - Nhận xét, bổ sung - Nhận xét học - Nêu các vần Ăã học -Ôn lại bài và chuẩn bị bài 98 - - Toán: Bài 91: LUYỆN TẬP CHUNG I.Yêu cầu: - Thực cộng, trừ nhẩm, so sánh các số phạm vi 20 ; vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước; biết giải bài toán có nội dung hình học - Bài tập 1, 2, 3, GV: Hồ Thị Hồng - Trường Tiểu học Trần Thị Tâm Lop1.net 14 Gi¸o ¸n líp – N¨m häc: 2009-2010 - Giáo dục HS tính cẩn thận II.Chuẩn bị: * Giáo viên : - Bảng phụ viết tóm tắt bài 1, bài 2, bài 3(121) * Học sinh: - Vở toán, bút III.Các hoạt động dạy học : Hoạt Ăộng giáo viên Hoạt Ăộng học sinh Kiểm tra bài cũ: (4') - Gọi học sinh lên bảng làm bài tập - Học sinh thực - Lớp làm nháp - Ăiền số vào ô trống theo mẫu 15 12 11 10 14 13 - Nhận xét, ghi điểm - Nhận xét, sửa sai Bài mới: (28') a Giới thiệu bài: - Học sinh lắng nghe - Ghi Ăầu bài lên bảng - Nhắc lại Ăầu bài - Gọi học sinh nhắc lại Ăầu bài b Luyện tập: *Bài tập 1/125: Tính *Bài tập 1/125: Tính - Nêu yêu cầu và HD học sinh làm bài tập - Học sinh nêu yêu cầu - Làm bài tập vào bảng - Cho học sinh làm bài vào bảng a/ - Học sinh lên bảng điền kết 12 + = 15 + = 10 15 – = 12 10 – = 15 + = 19 14 + = 17 19 – = 15 17 – = 14 b/ 11 + + = 17 19 – – = 10 - Nhận xét, sửa sai - Nhận xét, ghi điểm *Bài tập 2/125: Khoanh vào số *Bài tập 2/125: Khoanh vào số - Nêu yêu cầu bài tập và HD học sinh làm - Lắng nghe và nắm cách làm bài tập a/ Khoanh vào số lớn nhất: 14 , 18 , 11 , a/ Khoanh tròn vào số lớn nhất: 15 14 18 11 15 b/ Khoanh vào số bé : 17 , 13 , 19 , 10 b/ Khoanh tròn vào số bé nhất: - Gọi học sinh lên bảng thực 17 13 19 10 - Nhận xét, sửa sai - Nhận xét, tuyên dương *Bài tập 3/125: Vẽ Ăoạn thẳng có Ăộ dài *Bài tập 3/125: Vẽ Ăoạn thẳng có Ăộ dài 4cm 4cm - Vẽ đoạn thẳng dài cm - Nêu yêu cầu bài tập và HD học sinh vẽ - Học sinh lên bảng vẽ - Yêu cầu học sinh vẽ vào - Dưới lớp vẽ vào GV: Hồ Thị Hồng - Trường Tiểu học Trần Thị Tâm Lop1.net 15 Gi¸o ¸n líp – N¨m häc: 2009-2010 - Nhận xét, sửa sai - Nhận xét, sửa sai *Bài tập 4/125: Bài toán *Bài tập 4/125: Bài toán - Nêu yêu cầu bài tập HD học sinh làm - Học sinh đọc bài toán bài - Lên bảng thực - Lớp làm bài vào - Vẽ sĂ Ăồ lên bảng: A 3cm B 6cm C Bài giải: Đoạn thẳng AC có Ăộ dài là: ? cm 3cm + 6cm = (cm) - Yêu cầu học sinh làm bài vào Đáp số: 9cm - Gọi đại diện các nhóm lên bảng làm bài - Nhận xét, sửa sai - Nhận xét, tuyên dương Củng cố, dặn dò: (2') - Nhấn mạnh nội dung bài học - Về nhà học bài xem trước bài học sau - Nhận xét học - - Thủ công: Tiết 23: KẺ CÁC ĐOẠN THẲNG CÁCH ĐỀU I.Yêu cầu: - Biết cách kẻ đoạn thẳng - Kẻ ít ba đoạn thẳng cách Đường kẻ rõ ràng tương đối thẳng - GD HS kẻ thẳng, II.chuẩn bị: GV:- Thước kẻ, bút chì, kéo, giấy thủ công Hs:- Giấy thủ công, hồ dán thước kẻ, bút chì, kéo III Các hoạt động dạy học: Hoạt Ăộng giáo viên Hoạt Ăộng học sinh Kiểm tra bài cũ: (2') - Kiểm tra chuẩn bị học sinh - Mang Ăầy Ăủ Ăồ dùng môn học - Nhận xét qua kiểm tra Bài mới: (25') Giới thiệu bài: - Ghi Ăầu bài lên bảng - Lắng nghe, theo dõi - Gọi học sinh nhắc lại Ăầu bài - Nhắc lại Ăầu bài b Bài giảng: *Hoạt Ăộng 1: Quan sát và nhận xét *Hoạt Ăộng 1: Quan sát và nhận xét - Treo hình vẽ đoạn thẳng lên bảng - Học sinh quan sát ? Nhận xét đoạn thẳng AB ? - Trả lời các câu hỏi ? Đoạn thẳng AB và CD cách ô li ? ? Em hãy quan sát và kể tên đồ vật => Song cửa, có các đoạn thẳng cách ? - Nhận xét, bổ sung - Nhận xét, bổ sung *Hoạt Ăộng 2: Cách kẻ đoạn thẳng *Hoạt Ăộng 2: Cách kẻ đoạn thẳng - HĂớng dẫn học sinh kẻ các doạn thẳng - Quan sát giáo viên hĂớng dẫn và làm GV: Hồ Thị Hồng - Trường Tiểu học Trần Thị Tâm Lop1.net 16 Gi¸o ¸n líp – N¨m häc: 2009-2010 Ta lấy hai điểm A, B bất kì trên cùng dòng kẻ ngang Đặt thước kẻ qua hai điểm A, B giữ thước cố định tay trái, tay phải cầm bút dựa theo cạch thước kẻ, đầu bút trên giấy nối từ điểm A sang B ta đoạn thẳng AB - Cho học sinh kẻ hai đoạn thẳng cách trên giấy có kẻ ô, kẻ đoạn thẳng AB, từ A B đếm xuống phía 2, ô tuỳ ý, đánh dấu điểm C và D nối CD nối AB *Hoạt Ăộng 3: Thực hành - Cho học sinh lấy giấy, thước, bút chì thực hành - Quan sát, hướng dẫn thêm - Nhận xét, tuyên dương Củng cố, dặn dò: (2') - Nhấn mạnh nội dung bài học - Nhận xét học mẫu A B - Kẻ hai Ăoạn thẳng theo yêu cầu *Hoạt Ăộng 3: Thực hành - Lấy Ăồ dùng và thực hành vẽ các Ăoạn thẳng cách Ăều A B C D M N - Nhận xét, chỉnh sửa cho học sinh - Về tập vẽ đường thẳng và cắt nhiều lần - - - Ngày soạn: 22/2/2010 Chiều thứ năm Ngày giảng: 25/2/2010 Toán: Bài 92: CÁC SỐ TRÒN CHỤC IYêu cầu: - Nhận biết các số tròn chục biết đọc, viết, so sánh các số tròn chục - Bài tập 1, 2, - Giáo dục HS tính cẩn thận II.Chuẩn bị: * Giáo viên:- Bảng phụ viết tóm tắt bài 1,bài 2, bài (122) * Học sinh: - Vở toán, SGK III.Các hoạt động dạy học : Hoạt Ăộng giáo viên Hoạt Ăộng học sinh 1.Bài cũ : Làm bảng GV: Hồ Thị Hồng - Trường Tiểu học Trần Thị Tâm Lop1.net 17 Gi¸o ¸n líp – N¨m häc: 2009-2010 Vẽ đoạn thẳng có độ dài 5cm HS vẽ vào bảng - Nhận xét Bài :Giới thiệu bài a Hướng dẫn học sinh tự giải bài toán - HS quan sát, Làm theo GV HĐ.1: (20’) Giới thiệu các số tròn chục từ (10 đến 90) - Lấy bó chục que tính, nói” có chục que tính” H Một chục còn gọi là bao nhiêu? - Một chục que tính là 10 que tính - GV viết số 10 lên bảng b/ Hd học sinh tương tự trên từ 10 90 - HD đếm từ chục đến chục - HS đếm các số tròn chục theothứ tự vàngược lại từ 10 đến 90 - Giới thiệu các số tròn chục từ 10 đến 90 là số có hai chữ số 30 có hai chữ số là và HĐ.2: (20’) Thực hành Bài 1: Viết theo mẫu BT 1: HS nêu miệng HD cách làm bài Viêtsố Đọc số 20 Hai mươi 10 mười Ba chục 30 90 chínmươi Tám chục 80 70 Bảy mươi Một chục 10 Bài 2: Điền các số tròn chục - Hướng dẫn điền theo SGK a.Các số cần điền:20, 30, 40, 60, 70, 90 b 80, 70, 50, 40, 30, 20 -HS làm 20 > 10 40 < 80 90 > 60 30 < 70 80 > 40 60 < 90 50 > 70 40 = 40 90 = 90 Bài 3: < , >, = ? Chấm, nhận xét Dặn dò:về nhà ôn lại bài HS ôn lại bài và CB các số tròn chục - - Học vần: BÀI 98:UÊ - UY (2 Tiết) I.Yêu cầu: - Đọc được: uê, uy, bông huệ, huy hiệu; từ và đoạn thơ ứng dụng Viết được: uê, uy, bông huệ, huy hiệu - Luyện nói 2-4 câu theo chủ đề : Tàu hoả, tàu thuỷ, ô tô, máy bay - Giáo dục HS Yêu thích môn học, biết bảo vệ thiên nhiên trù phú, II.Chuẩn bị: GV:-Tranh bông huệ, huy hiệu và chủ đề : Tàu hoả, tàu thuỷ, ô tô, máy bay HS: Bộ ghép chữ học vần, bảng con, phấn, Vở TV tập III.Các hoạt động dạy học : GV: Hồ Thị Hồng - Trường Tiểu học Trần Thị Tâm Lop1.net 18 Gi¸o ¸n líp – N¨m häc: 2009-2010 Hoạt Ăộng giáo viên Tiết I Kiểm tra bài cũ: (4') - Gọi học sinh đọc bài SGK - Nhận xét, ghi điểm II Bài mới: (29') Giới thiệu bài: - Bài hôm cô giới thiệu với lớp bài học vần: Uê - Uy - Ghi Ăầu bài lên bảng Bài mới: - Dạy vần: “Uê” *Giới thiệu vần: “Uê” - Giới thiệu và ghi bảng vần: “Uê” ? Nêu cấu tạo vần ? - Cho học sinh tìm ghép vần: Uê - Ăánh vần mẫu - Hướng dẫn đọc vần (ĐV - T) *Giới thiệu tiếng khoá: “Huệ” - Thêm âm h vào trước vần uê tạo thành tiếng ? Con ghép tiếng gì? - Ghi bảng tiếng Huệ ? Nêu cấu tạo tiếng ? - Ăọc mẫu - Đọc tiếng khoá (ĐV - T) *Giới thiệu từ khoá: “Bông huệ” - ĂĂa tranh cho học sinh quan sát ? Tranh vẽ gì ? - Chốt ý, ghi bảng: Bông huệ - Ăọc mẫu - Đọc trơn từ khoá (ĐV - T) - Đọc toàn vần khoá (ĐV - T) - Đọc xuôi đọc ngược toàn bào khoá uê => huệ => bông huệ bông huệ => huệ => uê - Nhận xét, sửa phát âm cho học sinh - Dạy vần: “Uy” *Giới thiệu vần “Uy” Hoạt Ăộng học sinh Tiết - Học sinh đọc bài - Nhận xét, sửa sai cho bạn - Lắng nghe - Nhắc lại Ăầu bài *Học vần: “Uê” - Học sinh nhẩm: => Vần Uê gồm âm ghép lại: âm u đứng trước âm ê đứng sau - Tìm ghép vần vào bảng gài: Uê - Lắng nghe, nhẩm theo giáo viên - Ăọc Ăánh vần, Ăọc trĂn: CN - N - ĐT *Học tiếng khoá: “Huệ” - Học sinh ghép tạo thành tiếng vào bảng gài tiếng: Huệ - Con ghép ĂĂợc tiếng: Huệ => Tiếng: Huệ gồm âm h Ăứng trĂớc vần uê Ăứng sau dấu nặng dĂới âm ê - Lắng nghe, nhẩm theo giáo viên - Ăọc Ăánh vần, Ăọc trĂn: CN - N - ĐT *Học từ khoá: “Bông huệ” - Học sinh quan sát tranh và trả lời - Tranh vẽ: Bông hoa huệ - Ăọc nhẩm - Lắng nghe, nhẩm theo giáo viên - Ăọc: CN - N - ĐT - Ăọc Ăánh vần, Ăọc trĂn: CN - N - ĐT - Ăọc xuôi, Ăọc ngĂợc toàn bài khoá uê => huệ => bông huệ bông huệ => huệ => uê - Nhận xét, sửa phát âm cho bạn *Học vần: “Uy” - Học sinh nhẩm GV: Hồ Thị Hồng - Trường Tiểu học Trần Thị Tâm Lop1.net 19 Gi¸o ¸n líp – N¨m häc: 2009-2010 - Vần Uy gồm âm ghép lại: âm u Ăứng trĂớc, âm y Ăứng sau - Lắng nghe, theo dõi - Ăọc Ăánh vần, Ăọc trĂn: CN - N - ĐT - Ghi bảng: Uy ? Nêu cấu tạo vần ? - Ăánh vần mẫu - Ăọc (ĐV - T) - G/thiệu tiếng từ khoá TT vần Uê - Ăọc xuôi, Ăọc ngĂợc toàn bài khoá - Cho học sinh đọc xuôi, ngược bài khoá: uy => huy => huy hiệu uy => huy => huy hiệu huy hiệu => huy => uy huy hiệu => huy => uy - So sánh: - So sánh hai vần Uê - Uy có gì giống và + Giống: có chữ u Ăứng trĂớc khác + Khác : khác ê và y Ăứng sau - Nhấn mạnh Ăể học sinh nắm ĂĂợc # - Nhận xét, bổ ung *Luyện viết: *Luyện viết: - Viết lên bảng và h/dẫn học sinh luyện - Học sinh quan sát giáo viên viết mẫu và viết HD uê bông huệ uy huy hiệu - Ăọc các vần và từ: CN - N - ĐT - Cho học sinh viết bảng - Giáo viên nhận xét *Giới thiệu từ ứng dụng: - Giáo viên ghi từ ứng dụng lên bảng: cây vạn tuế tàu thuỷ xum xuê khuy áo ? Tìm tiếng mang vần từ ? - Đọc vần tiếng - Đọc tiếng mang âm (ĐV - T) - Đọc từ (ĐV - T) => Giải nghĩa số từ ứng dụng - Cho học sinh đọc toàn bài trên bảng lớp *Củng cố: ? Học vần, là vần gì, đọc lại bài học ? ? Tìm vần học ? - Nhận xét tuyên dương Tiết III/ Luyện tập: (32’) Luyện đọc: (10') - Đọc lại bài tiết - Cho học sinh Ăọc lại bài (ĐV - T) - Học sinh viết bảng - Nhận xét, sửa sai cho bạn *Từ ứng dụng: - Học sinh nhẩm - CN tìm và đọc - Ăánh vần, Ăọc trĂn tiếng: CN - N - ĐT - Ăánh vần, Ăọc trĂn từ: CN - N - ĐT - Đọc toàn bài trên lớp: CN - N - ĐT *Củng cố: - Học vần Vần: Uê - Uy - Học sinh CN tìm, Ăọc - Nhận xét, chỉnh sửa cho bạn Tiết - Đọc lại bài tiết - Ăánh vần, Ăọc trĂn toàn bài tiết - Nhận xét, chỉnh sửa phát âm cho bạn GV: Hồ Thị Hồng - Trường Tiểu học Trần Thị Tâm Lop1.net 20 Gi¸o ¸n líp – N¨m häc: 2009-2010 - Nhận xét, chỉnh sửa cho học sinh *Đọc câu - ĂĂa tranh cho học sinh quan sát ? Tranh vẽ gì? - Giới thiệu câu ứng dụng, ghi bảng Cỏ mọc xanh chân Ăê Dâu xum xuê nĂĂng bãi Cây cam vàng thên trái Hoa khoe sắc nĂi nĂi ? Tìm tiếng mang vần câu ? ? Đọc từ mang vần câu ? - Gọi học sinh Ăọc - Nhận xét, chỉnh sửa phát âm - Ăọc mẫu *Ăọc câu - Gọi học sinh Ăọc câu (ĐV - T) ? Ăoạn thĂ gồm tiếng ? ? Gồm có câu ? ? Có dòng ? ? Chữ cái đầu câu viết nào ? - Ăọc mẫu câu, giảng nội dung - Cho học sinh đọc bài Luyện viết: (10') *HĂớng dẫn viết *Đọc câu - Học sinh quan sát, trả lời => Tranh vẽ cảnh làng quê, Ăồng ruộng, - Lớp nhẩm - Học sinh tìm Ăọc, CN tìm đọc - Học sinh lên bảng tìm, và Ăọc - Ăọc theo y/cầu giáo viên: CN - N ĐT - Nhận xét, chỉnh sửa phát âm cho bạn - Lắng nghe, theo dõi *Ăọc câu - Ăọc câu: CN - N - ĐT => Ăoạn thĂ gồm 20 tiếng.Gồm có câu Câu có dòng Các chữ đầu câu viết hoa - Lắng nghe, theo dõi - Ăọc bài: CN - N - ĐT *Luyện viết - Hướng dẫn HS mở tập viết, viết bài - Học sinh mở tập viết, viết bài - Nhận xét, uốn nắn học sinh - Chấm số bài, nhận xét bài Luyện nói: (7') *HĂớng dẫn luyện nói - ĂĂa tranh cho học sinh quan sát ? Tranh vẽ gì ? - Nộp bài cho giáo viên chấm bài - Nhận xét, chép câu luyện nói lên bảng Tàu hoả, tàu thuỷ, ô tô, máy bay - Cho học sinh tiếng chứa vần và đọc tiếng, câu - Chốt lại nội dung luyện nói ? Nêu tên chủ đề luyện nói? - Cho học sinh luyện chủ đề luyện nói *Luyện nói - Học sinh quan sát, trả lời - Tranh vẽ: Tàu hoả (tàu lửa), tàu thuỷ, ô tô, máy bay - Ăọc thầm, theo dõi - Chỉ tiếng chứa vần và Ăọc - Lắng nghe - Học sinh nêu: CN - N - ĐT - Luyện chủ Ăề luyện nói: Tàu hoả, tàu thuỷ, ô tô, máy bay GV: Hồ Thị Hồng - Trường Tiểu học Trần Thị Tâm Lop1.net 21