Đang tải... (xem toàn văn)
I/Mục tiêu: -Nâng cao kĩ năng đọc, viết các tiếng mà các em đã học trong bài ê, v II/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động 1:Luyện đọc *Rèn kĩ năng đọc trơn cho HS.. -Viết một số ti[r]
(1)L Þch b¸o gi¶ng tuÇn Từ 30/8 đến 4/9/2010 Cách ngôn : "Học đôi với hành" **********&********** Thứ ngày Hai 30 Ba 31 Tư Tiết CC HV HV T LTV SÁNG Tên bài giảng Dấu ? Dấu \ ~ Luyện tập Luyện đọc, viết các tiếng đã học HV Ôn tập T Các số 1, 2, ATGT An toàn và nguy hiểm HV ê v Năm Tcông LTT Luyện các số 1, 2, TV Sáu Tiết CHIỀU Tên bài giảng T SHL Tập tô các nét Tập tô e, b, bé Các số 1, 2, 3, 4, Sinh hoạt lớp tuần Lop1.net T Luyện tập LTV Luyện đọc, viết ê, v (2) Thứ hai 30/8/2011 ? Học vần: I/Mục tiêu: -Nhận biết dấu hỏi và hỏi, dấu nặng và nặng -Đọc, viết : bẻ, bẹ -Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản các tranh SGK II/Chuẩn bị: Tranh SGK III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY 1/KT:KT bài dấu / 2/Bài mới:Giới thiệu ghi đề Hoạt động 1: *Dạy dấu ? a/Nhận diện dấu ? Đưa các vật có hình dạng dấu ? *Dạy dấu (thực tương tự) b/Ghép tiếng và phát âm: Hoạt động 2:HD viết ?, , bẻ, bẹ -Viết mẫu-hướng dẫn quy trình Tiết Hoạt động 2:Luyện tập a/Luyện đọc: *Rèn kĩ đọc trơn cho HS b/Luyện viết: -HD cách trình bày bài c/Luyện nói: GT tranh-gợi ý câu hỏi +Chú nông dân làm gì? +Bạn gái ………………….? +Mẹ …………………… ? Hoạt động nối tiếp: Bài sau: \ ~ HOẠT ĐỘNG HỌC *HS nhận biết dấu hỏi -Quan sát -nêu cấu tạo dấu ? -Thực lấy dấu ? chữ -Đọc cá nhân-đồng *HS nhận biết dấu nặng -Ghép bẻ, bẹ-đọc cá nhân-đồng *HS viết các tiếng có các dấu vừa học -Viết BC -Đọc lại bài tiết *HS rèn kĩ viết -Viết bài vào tập viết *Bước đầu biết cách trả lời vài câu hỏi đơn giản -Quan sát trả lời -Đọc bài SGK -Thi tìm tiếng có ?, Lop1.net (3) Thứ ba 31/8/2011 \ ~ Học vần: I/Mục tiêu: -Nhận biết dấu huyền và huyền, dấu ngã và ngã -Đọc, viết : bè, bẽ -Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản các tranh SGK -Rèn tư đọc đúng II/Chuẩn bị: Tranh SGK III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY 1/KT:KT bài dấu ?, 2/Bài mới:Giới thiệu ghi đề Hoạt động 1:Dạy dấu *Dạy dấu \ a/Nhận diện dấu \ Đưa các vật có hình dạng dấu \ *Dạy dấu ~(thực tương tự) b/Ghép tiếng và phát âm: -Đọc mẫu Hoạt động 2:HDviết \ , ~, bè, bẽ -Viết mẫu-hướng dẫn quy trình Tiết Hoạt động 2:Luyện tập a/Luyện đọc: b/Luyện viết: c/Luyện nói: GT tranh-gợi ý câu hỏi +Bè trên cạn hay nước ? +Bè dùng để làm gì ? +Những người tranh làm gì ? Hoạt động nối tiếp: Bài sau: Ôn tập Lop1.net HOẠT ĐỘNG HỌC *Nhận biết dấu huyền, dấu ngã -Quan sát -nêu cấu tạo dấu \ -Thực lấy dấu \ chữ -Đọc cá nhân-đồng -Ghép bè, bẽ -Đọc cá nhân-đồng *Biết viết các dấu vừa học -Viết BC *Luyện kĩ đọc, viết, nghe-nói -Đọc lại bài tiết -Viết bài vào tập viết -Quan sát trả lời -Đọc bài SGK -Thi tìm tiếng có \, ~ (4) Toán: LUYỆN TẬP I/Mục tiêu: -Nhận biết hình vuông, hình tròn, hình tam giác -Ghép các hình đã biết thành hình II/Chuẩn bị: -Bộ đồ dùng học toán -Phiếu bài tập III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY 1/KT: HS đọc tên hình GV chọn 2/Bài mới:GT ghi đề Hoạt động 1:HD làm bài tập Bài 1/Giúp HS nhận biết các hình đã học(vuông, tròn, tam giác)trong các hình lẫn lộn -GT phiếu bài tập HOẠT ĐỘNG HỌC -4 HS nối tiếp đọc -3 HS nối tiếp tìm các hình cùng hình dạng -2 HS lên bảng tô màu-lớp làm bài tập -Nhận xét-chữa bài -HS nhìn lại các hình đã tô màunêu tên các hình đó -GV giải thích yêu cầu bài (Dùng màu khác để tô màu vào các hình-mỗi loại hình tô cùng màu) Bài 2/HS biết dùng các hình đã học để ghép hình theo mẫu -Cho HS chọn các hình đã cho -Chọn hình tam giác, hình vuông(từ đồ dùng) -Quan sát- ghép thi đua (theo nhóm đôi) -GT hình mẫu -Nhận xét- tuyên dương Hoạt động 2:Củng cố dặn dò: -HS thi đua chọn hình theo yêu cầu GV -Nhận xét-tuyên dương Bài sau:Các số 1, 2, -Đọc tên các hình đã chọn Lop1.net (5) Luyện Tiếng Việt: LUYỆN ĐỌC, VIẾT CÁC TIẾNG ĐÃ HỌC I/Mục tiêu: -Nâng cao kĩ đọc, viết các tiếng mà các em đã học tiết trước (Bài 3, 4, 5) II/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động 1:Luyện đọc *Rèn kĩ đọc trơn cho HS -Viết số tiếng HS đã học từ tiết trước lên bảng -Chỉ bất kì số các tiếng Hoạt động 2:Luyện viết *Rèn kĩ viết đúng cho HS -GV đọc số tiếng bài học trước -KT-sửa chữa sai sót -Đọc lại các tiếng đó -Chấm bài-tuyên dương em viết tốt Động viên số em Hoạt động nối tiếp: -Nhận xét chung qua học -Về nhà luyện đọc và viết thêm BC Lop1.net HOẠT ĐỘNG HỌC -Đọc trơn cá nhân-đồng thanh-nhóm -Thi đua đọc các nhóm-cá nhân -Nối tiếp đoc -HS viết vào bảng -HS viết vào chính tả (6) Học vần: Thứ tư 1/9/2011 ÔN TẬP be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ I/Mục tiêu: -Nhận biết các âm, chữ e, b và dấu thanh: dấu sắt/ dấu hỏi/ dấu nặng/ dấu huyền/ dấu ngã -Đọc tiếng be kết hợp với các dấu thanh: be, bè, bé, bẻ, bẽ, bẹ -Tô e, b, bé và các dấu II/Chuẩn bị:Tranh SGK III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY 1/KT:KT bài \, ~ 2/Bài mới: GT ghi đề Hoạt động 1:HD ôn *Giúp HS đọc, viết chắn các âm và các dấu đã học a/Ôn chữ, âm: -Ghi sơ đồ SGK(khung 1) b/Ôn dấu và ghép tiếng: -Giới thiệu khung SGK c/Ôn các từ: -GT các từ bảng ôn d/Hướng dẫn viết các tiếng ghép với các dấu đã học -Viết mẫu-hướng dẫn qui trình Tiết Hoạt động 2: Luyện tập a/Luyện đọc: b/Luyện viết: -HD cách viết c/Luyện nói: -Gt tranh - gợi ý câu hỏi +Hai tranh thứ vẽ vật gì ? +Hai tranh thứ hai vẽ gi ? +Hai tranh thứ ba vẽ cây gì ? +Hai tranh cuối cùng vẽ vật gì và bạn nhỏ làm gì ? HOẠT ĐỘNG HỌC -Đọc cá nhân-đồng thanh-nhóm -Đọc các dấu thanh-ghép tiếng-phân tích tiếng -Đọc cá nhân-nhóm-đồng -Viết BC *Luyện kĩ đọc, viết, nghe, nói -Đọc lại bài tiết -Viết bài vào tập viết -Quan sát -trả lời (2-3 câu/1HS) Lop1.net (7) Hoạt động nối tếp: -Bài sau: ê v Toán: -Đọc lại bài SGK CÁC SỐ 1, 2, I/Mục tiêu: -Nhận biết số lượng các nhóm đồ vật có 1, 2, đồ vật; đọc viết các chữ số 1, 2, 3; biết đếm 1, 2, và đọc theo thứ tự ngược lại; biết thứ tự các số 1, 2, II/Chuẩn bị: -Các nhóm đồ vật có số lượng 1, 2, -Phiếu bài tập 2, III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY 1/KT:HS làm bài tập 1, SGK/9 2/Bài mới:GT ghi đề Hoạt động 1:GT các số 1, 2, *:HS nhận biết các nhóm đồ vật có số lượng 1, 2, a/GT số 1: +B1:HD quan sát tranh H:Tranh vẽ gì? -Nhận xét-kết luận +B2:HD nhận đặc điểm chung các nhóm đồ vật có số lượng -GV nêu +B3:GT chữ số in và chữ số viết -GT chữ số trên bìa b/HD viết số -Viết mẫu-HD qui trình- độ cao Hoạt động 2:GT số 2, 3(tương tự) Hoạt động 3:Thực hành Bài 1/*Rèn kỹ viết số 1, 2, -Nêu yêu cầu viết Bài 2/*Luyện nhận biết số lượng nhóm đồ vật (1, 2, 3) HOẠT ĐỘNG HỌC -Quan sát-nêu số lượng -HS lắng nghe -Quan sát-đọc CX-ĐT -2 HS lên bảng-lớp viết bc -Đếm 1, 2, và ngược lại -HS viết vào vở.(mỗi số dòng) -Làm vào phiếu theo nhóm 2-trình bày Bài 3/*Luyện nhận biết thứ tự số 1, 2, (Viết số vào ô trống dãy số tự nhiên tranh) -Nêu yêu cầu bài-GT phiếu bài tập Hoạt động nối tiếp: -Hai đội thi đua tiếp sức Lop1.net (8) -Hệ thống nội dung bài -Nhận xét học Bài sau:Luyện tập An toàn giao thông; NGLL: -Nhận xét-tuyên dương -Đọc lại các số 1, 2, 3(xuôi, ngược) QUAN SÁT-THỰC HÀNH BIÊN CHẾ LỚP HỌC I/Mục tiêu: -Biết kể lại hành động, tình nguy hiểm hay an toàn: nhà, trường -Giúp HS nắm chắn BCS lớp, vị trí, nhiệm vụ mình lớp học III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HĐ 1: Kể chuyện *Giúp HS nhớ và kể lại các tình mà -Thảo luận cặp kể cho nghe em bị đau nhà, trường trên đường mình đã bị đau nào ? -Một số bạn lên kể chuyện -Hỏi thêm vài câu hỏi đơn giản câu mình trước lớp chuyện em vừa kể (Vật gì làm em bị đau ? ) *Biết tránh các tình nguy +Kết luận chung-GDHS hiểm để đảm bảo an toàn chơi, nhà, trường hay lúc đường HĐ 3:Phổ biến biên chế lớp học *Giúp HS biết vị trí nhiệm vụ cá nhân mình và vai trò BCS lớp -Tự nói mình là tổ nào, nào và phải làm gì để lớp mình hoạt động tốt -Từng bạn BCS lớp tự giới thiệu chức vụ và công việc mình -Một số HS nhắc lại Hoạt động nối tiếp: -Giáo dục HS ý thức đoàn kết, giúp đỡ nhau, cùng hoàn thành tốt các hoạt động trường, lớp Thứ năm 31/9/2011 Học vần: ê v Lop1.net (9) I/Mục têu: -Đọc được: ê, v, bê, ve; từ và câu ứng dụng -Viết ê, v, bê ve(1/2 số dòng VTV) -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề:bế bé *GD học sinh qua bài luyện nói II/Chuẩn bị:Tranh SGK III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY 1/KT: KT bài ôn tập 2/Bài mới: Giới thiệu ghi đề Hoạt động 1:Dạy chữ ghi âm a/Nhận diện chữ: *Dạy âm ê: -Viết ê, lên bảng b/Phát âm-đánh vần:ê, bê c/HD viết ê, bê: -Viết mẫu-HD qui trình *Dạy âm v:Thực tương tự d/Đọc tiếng ứng dụng: -Giới thiệu tiếng ứng dụng Tiết Hoạt động 2:Luyện tập a/Luyện đọc: -Giới thiệu tranh-gợi ý câu hỏi Câu ứng dụng b/Luyện viết: -HD cách trình bày c/Luyện nói: -GT tranh-gợi ý câu hỏi +Ai bế em bé ? +Khi mẹ bế, em bé có thích không? *Giáo dục HS yêu thương người đã chăm sóc mình Hoạt động nối tiếp: Bài sau: l, h Lop1.net HOẠT ĐỘNG HỌC *Nhận biết và đọc viết ê, v, bê, ve -Đọc nêu cấu tạo âm, so sánh với âm e, đã học -Phát âm ê -Phân tích tiếng -Ghép bê-đánh vần cá nhân-ĐTnhóm -Viết BC -So sánh với b -Đọc CX-ĐT- phân tích tiếng có ê, v *Luyện kĩ đọc-viết-nghe-nói -Đọc lại bài tiết -Thảo luận cặp-trả lời -Đọc CN-ĐT-Phân tích tiếng có ê, v -Viết vào tập viết -Đọc tên bài luyện nói -K-G nhận nghĩa từ ngữ qua tranh bài luyện nói -Quan sát - trả lời -Đọc lại bài SGK -Thi tìm tiếng có ê, v (10) Luyện tập toán: LUYỆN VỀ CÁC SỐ 1, 2, Lop1.net (11) I/Mục tiêu: -Rèn kĩ đọc, viết các chữ số 1, 2, 3; thứ tự các số 1, 2, từ bé đến lớn và ngược lại II/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HĐ1:Đọc, viết, đếm các số 1, 2, -Viết các số lên bảng -Đọc lại chữ số -GT bài tập 2/8 HĐ2:Củng cố thứ tự các số 1, 2, Hoạt động nối tiếp: -Vài HS đọc lại các chữ số đã học -Nhận xét chung học -Về nhà luyện viết tiếp BC Toán: HOẠT ĐỘNG HỌC *Luyện kĩ đọc, viết, đếm các chữ số 1, 2, đã học -Đọc CX-ĐT-nhóm theo thứ tự từ lớn đến bé và ngược lại -Viết vào BC -Viết các chữ số vào BTT/8 theo mẫu -Luyện đếm 1, 2, theo số lượng tranh-ghi vào ô trông và đọc kết *Luyện kĩ nhận biết các số đã học theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại -Tự đọc nhẩm và viết theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại -Đọc theo thứ tự đã viết sau lần kiểm tra LUYỆN TẬP Lop1.net (12) I/Mục tiêu: -Nhận biết số lượng 1, 2, 3; biết đọc, viết, đếm các số 1, 2, II/Chuẩn bị: -Phiếu bài tập 1,3 III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1/KT:KT bài 1, SGK/12 2/Bài mới:GT ghi đề Hoạt động 1:HD làm bài tập Bài 1/Củng cố nhận biết số lượng 1, 2, -Nêu yêu cầu đề-HD cách làm.(Viết số thích hợp vào ô trống) Bài 2/ Củng cố nhận biết vị trí các số liền kề (từ 1đến và ngược lại) -Viết số còn thiếu vào ô trống *Bài 3/Cho HS khá-giỏi làm thêm Hoạt động 2:Củng cố-dặn dò Hệ thống nội dung luyện tập -2HS lên bảng làm vào phiếu-lớp làm vào bài tập -Lần lượt HS lên bảng-Lớp làm -Đọc các số đã viết dãy ô vuông -Đếm số đồ vật ghi số vào ô trống -Đọc kết -Vài HS đọc lại các số đã học theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại Nhận xét tiết học Bài sau:Các số 1, 2, 3, 4, Lop1.net (13) Luyện Tiếng Việt: LUYỆN ĐOC, VIẾT Ê, V I/Mục tiêu: -Nâng cao kĩ đọc, viết các tiếng mà các em đã học bài ê, v II/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động 1:Luyện đọc *Rèn kĩ đọc trơn cho HS -Viết số tiếng HS đã học bài ê, v lên bảng -Chỉ bất kì số các tiếng Hoạt động 2:Luyện viết *Rèn kĩ viết đúng cho HS -GV đọc số tiếng bài học -KT-sửa chữa sai sót -Đọc lại các tiếng đó -Chấm bài-tuyên dương em viết tốt Động viên số em Hoạt động nối tiếp: -Nhận xét chung qua học -Về nhà luyện đọc và viết thêm BC Lop1.net HOẠT ĐỘNG HỌC -Đọc trơn cá nhân-đồng thanh-nhóm -Thi đua đọc các nhóm-cá nhân -Nối tiếp đoc -HS viết vào bảng -HS viết vào chính tả (14) Thứ sáu 1/9/2011 Tập viết: (TIẾT 1) TÔ CÁC NÉT CƠ BẢN (TIẾT 2) TẬP TÔ: E, B, BÉ I/Muc tiêu: -HS tô các nét bản, viết các nét theo VTV II/Chuẩn bị:Các nét và các chữ đã viết sẵn III/Hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY 1/KT: KT việc chuẩn bị HS 2/Bài mới:GT ghi đề Tiết Hoạt động 1:HD viết HOẠT ĐỘNG HỌC * HS biết cách viết đúng các nét -Đọc lại nét -Viết trên không, viết BC * HS thực hành viết các nét -GT nét -Vừa tô mẫu vừa nêu qui trình viết Hoạt động 2:HS viết -Nêu yêu cầu viết -Nhắc nhở cách cầm viết, tư ngồi *Chấm- sửa chữa sai sót -Tuyên dương số em viết đúng, đẹp Tiết *Thực tương tự Hoạt động nối tiếp: -Nhận xét chung học -Về nhà tập viết thêm Lop1.net -HS viết vào tập viết -Nối tiếp số HS đọc lại các nét bản, các chữ bài viết (15) Toán: CÁC SỐ 1, 2, 3, 4, I/Mục tiêu: -Nhận biết số lượng các nhóm đồ vật từ đến 5; biết đọc, viết số 4, số 5; đếm các số từ đến và đọc ngược lại; biết thứ tự số dãy số 1, 2, 3, 4, II/ Chuẩn bị: -4 hình vuông ,4 hình tròn ,5 hình tam giác, bông hoa -Phiếu bài tập III/Hoạt động daỵ học: HOẠT ĐỘNG DẠY 1/KT: KT bài 2, SGK 2/Bài mới: GT ghi đề Hoạt động 1:GT số a/GT số lượng -GT các nhóm đồ vật (đã chuẩn bị) -GT các tranh SGK H: +Có bạn bé trai? +Có cái kèn? *GV lết luận b/HD viết số 4: -GT số viết -Viết mẫu-HD quy trình, độ cao Hoạt động 2:GT số (Tương tự) Hoạt động 3: Thực hành Bài 1: *Rèn kỹ viết số 4, -Nêu yêu cầu viết Bài 2: *Rèn kỹ nhận biết số lượng các số đã học -GT phiếu bài tập-nêu yêu cầu bài Bài 3: *Rèn kỹ nhận biết vị trí các số liền kề (1 đến và ngược lại) *Bài 4: Cho HS khá làm thêm -GT hình vẽ phiếu SGK Hoạt động nối tiếp: -Tóm ý nội dung bài -Nhận xét-dặn dò HOẠT ĐỘNG HỌC *HS nhận biết các nhóm đồ vật có số lượng -Quan sát - nêu số lượng nhóm -Thảo luận nhóm đôi-nêu số lượng các vật tranh -Đại diện trình bày-lớp nhận xét-bổ sung *HS biết cách viết số đúng qui trình -2 HS lên bảng-lớp viết BC -Luyện đếm, đọc 1, 2, 3, 4, 5(xuôi, ngược) -HS viết vào -2HS lên bảng-lớp làm bài tập -2HS lên bảng-lớp làm -Quan sát hình -nối theo mẫu- giải thích cách làm -Đếm các số từ đến và ngược lại Lop1.net (16) Sinh ho¹t líp I/Tổ chức sinh hoạt: *Nhận xét các hoạt động tuần qua: +Học tập: -Đi học đều, đúng Số bạn còn thiếu đồ dùng học tập môn mĩ thuật và thủ công đã kịp thời bổ sung -Trong học còn thiếu tập trung: Kiên, Giang, Phúc, Bảo -Có vài bạn còn bỏ quên viết bài nhà (Duyên, Vũ) +Nề nếp, vệ sinh: -Thực xếp hàng thể dục, vào lớp còn chậm, nhiều bạn chưa nhớ vị trí mình Vệ sinh cá nhân sẽ, gọn gàng -Chưa tự làm vệ sinh lớp, vệ sinh khu vực làm còn chậm, ý thức tự giác chưa có *Công tác tuần đến: -Thực học và đúng -Tổ chức tốt việc truy bài đầu -Đảm bảo tác phong HS: Quần tây, áo trắng -Thực tiêu, tiểu đúng nơi quy định, không ăn quà vặt trên sân trường -Thực tốt tháng ATGT -Tập làm vệ sinh lớp học, tự giác làm tốt vệ sinh khu vực phân công -Thực xếp hàng vào lớp, thể dục nhanh nhẹn -Duy trì vệ sinh cá nhân sẽ, gọn gàng -Tiếp tục bổ sung đầy đủ đồ dùng học tập ************************************ Lop1.net (17)