- Häc sinh thùc hiÖn theo yªu - Giáo viên vẽ một tia số lên bảng sau đó gọi học cầu của giáo viên.. sinh lªn ®iÒn c¸c sè cßn thiÕu lªn tia sè.[r]
(1)Thứ hai ngày 11/3/2013 Tập đọc Kho b¸u I Môc tiªu : Kiến thức kỹ : - Đọc rành mạch toàn bài; ngắt, nghỉ đúng các dấu câu và cụm từ rõ ý - Hiểu ND: Ai yêu quý đất đai, chăm lao động trên đồng ruộng, người đó có sèng Êm no, h¹nh phóc (Tr¶ lêi ®îc c©u hái 1, 2, 3, – HS kh¸, giái tr¶ lêi ®îc c©u hái 4) 2.KNS : Kĩ tự tin Kĩ xác định giá trị thân Kĩ lắng nghe tích cực II §å dïng d¹y vµ häc: 1.Phương pháp : Trình bày ý kiến cá nhân, đạt câu hỏi, viết tích cực 2.Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa bài tập đọc - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III Các hoạt động dạy và học TIÕT Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KiÓm tra bµi cò: Gi¸o viªn nhËn xÐt bµi kiÓm tra gi÷a häc k× II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi a Hoạt động 1: - Häc sinh l¾ng nghe - Giáo viên đọc mẫu toàn bài , chú ý giọng đọc chËm r·i, nhÑ nhµng - HS khá đọc lại toàn bài - Yêu cầu học sinh đọc lại b Hoạt động 2: Luyện đọc đoạn *Luyện đọc đoạn và ngắt giọng: - Gọi học sinh đọc chú giải - HS đọc chú giải, lớp đọc thầm theo - học sinh đọc , lớp theo dõi - Gọi học sinh đọc đoạn s¸ch gi¸o khoa - Yªu cÇu häc sinh nªu c¸ch ng¾t giäng c©u - Häc tr¶ lêi vµ dïng bót ch× đánh dấu đoạn vào bài theo v¨n ®Çu tiªn cña bµi kÕt luËn cña gi¸o viªn - Yêu cầu học sinh đọc lại đoạn Theo dõi học - 3, học sinh đọc lại đoạn - Häc sinh t×m c¸ch ng¾t giäng sinh đọc để chỉnh sửa lỗi có c©u khã - Học luyện đọc theo hướng dẫn Lop2.net (2) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh cña gi¸o viªn - học sinh đọc đoạn - học sinh đọc lời người cha - Gọi học sinh đọc đoạn - Yêu cầu học sinh đọc lời người cha, sau đó cho học sinh luyện đọc câu này *Luyện đọc câu : Cha không sống mãi để lo cho các được.// Ruộng nhà có kho báu,/ các hãy tự đào - đến học sinh đọc đoạn lªn mµ dïng.// ( Giäng thÓ hiÖn sù lo l¾ng ) - Yêu cầu học sinh đọc lại đoạn - Học sinh khá đọc - Gọi học sinh đọc đoạn - đến học sinh đọc đoạn - Lần lượt học sinh đọc - Chia nhóm và theo dõi học sinh đọc trước nhóm, các bạn nhóm nhãm chØnh söa lçi cho *Thi đọc: - Các nhóm cử cá nhân thi đọc - Tổ chức cho các nhóm thi đọc cá nhân nối tiếp đoạn nối tiếp tõng ®o¹n - Nhận xét và tuyên dương học sinh đọc tốt TiÕt Hoạt động giáo viên c Hoạt động : Tìm hiểu bài - Gọi học sinh đọc bài - Gọi học sinh đọc phần chú giải - T×m nh÷ng h×nh ¶nh nãi lªn sù cÇn cï, chịu khó vợ chồng người nông dân? - Nhờ chăm làm ăn, họ đã đạt ®iÒu g×? - Tính nết hai người trai họ nh thÕ nµo? - T×m nh÷ng tõ ng÷ thÓ hiÖn sù mÖt mái, giµ nua cña hai «ng bµ? - Trước mất, người cha cho các biÕt ®iÒu g×? - Theo lời cha hai người đã làm gì? - KÕt qu¶ sao? - Gọi học sinh đọc câu hỏi - Giáo viên treo bảng phụ có phương ¸n tr¶ lêi - Yêu cầu HS đọc thầm, chia nhóm thảo Hoạt động học sinh - học sinh đọc , lớp nhẩm theo - học sinh đọc - Học sinh tìm và đọc - Häc sinh tr¶ lêi - em đọc, lớp đọc thầm - Học sinh đọc phương án - C¸c nhãm th¶o luËn theo yªu cÇu Lop2.net (3) Hoạt động giáo viên luận để chọn phương án đúng - Gäi häc sinh ph¸t biÓu ý kiÕn Hoạt động học sinh - §¹i diÖn c¸c nhãm ph¸t biÓu ý kiÕn(HS kh¸, giái) KÕt luËn: V× ruéng ®îc hai anh em - Häc sinh nghe vµ ghi nhí đào bới để tìm kho báu , đất làm kĩ - học sinh nhắc lại nªn lóa tèt - Theo em, kho b¸u mµ hai anh em t×m - Häc sinh tr¶ lêi ®îc lµ g×? - C©u chuyÖn muèn khuyªn chóng ta ®iÒu g×? - Giáo viên nhận xét, tuyên dương d Hoạt động : Luyện đọc lại bài - Giáo viên tổ chức cho học sinh đọc lại - HS đọc lại truyện truyÖn - Gi¸o viªn vµ häc sinh nhËn xÐt , tuyªn dương 3.Cñng cè , dÆn dß: - Qua chuyÖn em hiÓu ®îc ®iÒu g×? *Chúng ta phải chăm lao động Chỉ có chăm lao động sống chúng - NhËn xÐt tiÕt häc - Dặn học sinh đọc lại bài và chuẩn bị ta no ấm , hạnh phúc bµi sau Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Kiểm tra định kì kì II TOÁN Do trường đề Lop2.net (4) Thứ ba ngày 12/3/2013 To¸n §¬n vÞ, chôc, tr¨m, ngh×n I Môc tiªu: - Biết quan hệ đơn vị và chục; chục và trăm; biết đơn vị nghìn, quan hệ tr¨m vµ ngh×n - Nhận biết số tròn trăm, biết cách đọc, viết các số tròn trăm - Lµm ®îc c¸c BT 1, II §å dïng d¹y vµ häc : - Bộ đồ dùng học toán có các hình vuông biểu diễn đơn vị , chục, 100 - Mỗi học sinh chuẩn bị ô vuông biểu diễn số trên, kích thước ô vuông lµ 1cm x 1cm III.Hoạt động dạy và học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KiÓm tra bµi cò : - Học sinh lắng nghe để rút kinh Giáo viên nhận xét bài kiểm tra định kỳ nghiÖm - HS nh¾c l¹i tªn bµi 2.Bµi míi: Giíi thiÖu bµi a Hoạt động 1: Ôn tập đơn vị, chục và trăm - G¾n lªn b¶ng mét « vu«ng vµ hái: Cã mÊy ®vÞ? *Cã chôc - Tiếp tục gắn 2, 3, , 10 ô vuông phần bài *Có 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 10 đơn häc s¸ch gi¸o khoa vµ yªu cÇu häc sinh vÞ nêu số đơn vị tương tự trên *10 đơn vị còn gọi là 1chục - 10 đơn vị còn gọi là gì? *1 chục 10 đơn vị - chục bao nhiêu đơn vị ? - Viết lên bảng: 10 đơn vị = chục - G¾n lªn b¶ng c¸c h×nh ch÷ nhËt biÓu diÔn chôc vµ yªu cÇu häc sinh nªu sè chôc tõ chôc (10 ) đến 10 chục (100) tương tự đã làm với phần đơn vị *Nªu : chôc 10 ; chôc 20; H: 10 chôc b»ng mÊy tr¨m? 10 chôc 100 *§äc: 10 chôc b»ng tr¨m - ViÕt lªn b¶ng 10 chôc = 100 b Hoạt động 2: Giới thiệu nghìn *Giíi thiÖu sè trßn tr¨m - G¾n lªn b¶ng h×nh vu«ng biÓu diÔn 100 vµ *Cã tr¨m hái: Cã mÊy tr¨m? - Gọi em lên bảng viết số 100 xuống vị trí *Viết số 100 g¾n h×nh vu«ng biÓu diÔn 100 - G¾n h×nh vu«ng nh trªn lªn b¶ng vµ hái : Cã *Cã tr¨m mÊy tr¨m? - Yêu cầu HS suy nghĩ và tìm cách viết số trăm * Để số lượng là trăm, người ta dùng số trăm, viết là Lop2.net (5) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Lần lượt đưa 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 hình vuông 200 trên để giới thiệu các số 300, 400 - Các số từ 100 đến 900 có đặc điểm gì chung? *Cùng có chữ số đứng cuối cïng * Nh÷ng sè nµy ®îc gäi lµ sè trßn tr¨m *Giíi thiÖu sè 1000: - G¾n lªn b¶ng 10 h×nh vu«ng vµ hái: Cã mÊy *Cã 10 tr¨m tr¨m? - Giíi thiÖu : 10 tr¨m cßn gäi lµ ngh×n - ViÕt lªn b¶ng : 10 tr¨m = ngh×n GV: Để số lượng là nghìn, người ta dùng số ngh×n, viÕt lµ 1000 - Yêu cầu học sinh đọc và viết số 1000 *Sè 1000 ®îc viÕt bëi ch÷ sè, chữ số đứng đầu tiên sau đó là chữ số đứng liền sau - chục đơn vị? *1 chục 10 đơn vị - tr¨m b»ng mÊy chôc? *1 tr¨m b»ng 10 chôc - ngh×n b»ng mÊy tr¨m? *1 ngh×n b»ng 10 tr¨m - Yêu cầu học sinh nêu lại quan hệ đơn vị và chôc, gi÷a chôc vµ tr¨m, gi÷a tr¨m vµ ngh×n c Hoạt động 3: Luyện tập , thực hành *§äc vµ viÕt sè: - Gi¸o viªn g¾n c¸c h×nh vu«ng biÓu diÔn mét sè - Mét vµi em lªn b¶ng lµm đơn vị, số chục, các số tròn trăm bất kì lên lớp làm vào bảng, sau đó gọi học sinh lên bảng đọc và viết số - Đọc và viết số theo hình biểu diÔn tương ứng *Chän cho phï hîp víi sè: - Giáo viên đọc số chục tròn trăm bất - em lên thực hành k×, yªu cÇu häc sinh sö dông bé h×nh c¸ nh©n mình để lấy số ô vuông tương ứng với số mà giáo viên đọc Cñng cè , dÆn dß : - Yêu cầu học sinh lên đọc và viết số 100, 500, - HS lên bảng đọc và viết số… 700, 1000 - Giáo viên nhận xét tiết học , tuyên dương -VÒ nhµ häc thuéc c¸c b¶ng nh©n Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Lop2.net (6) ChÝnh t¶ (Nghe viÕt) Kho b¸u I Môc tiêu : - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi - Lµm ®îc BT ; BT a/b II §å dïng d¹y vµ häc: B¶ng phô ghi s½n néi dung ®o¹n chÐp vµ bµi tËp III.Các hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - L¾ng nghe, rót kinh nghiÖm KiÓm tra bµi cò: Gi¸o viªn nhËn xÐt bµi thi gi÷a kú II cña häc sinh - HS nh¾c l¹i tªn bµi Bµi míi: Giíi thiÖu bµi a Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả *Ghi nhí néi dung ®o¹n viÕt - Giáo viên treo bảng phụ đọc mẫu và yêu cầu - học sinh đọc Các em khác theo dâi học sinh đọc lại đoạn chép *Nãi vÒ sù ch¨m chØ lµm lông - Néi dung ®o¹n v¨n lµ g×? vợ chồng người nông dân *Hai sương nắng, cuốc bẫm cày sâu, đồng từ lúc gà gáy sáng đến lúc lặn mặt trời, hết trång lóa, l¹i trång khoai, trång cµ *Hướng dẫn viết từ khó: - H·y t×m bµi c¸c ch÷ b¾t ®Çu bëi ©m s, ng, - T×m vµ nªu c¸c tõ khã m - Yêu cầu học sinh viết từ : Cuốc bẫm, trở - em lên bảng viết , lớp viÕt vµo b¶ng về, gà gáy, quanh năm, sương, lặn - Gi¸o viªn theo dâi, chØnh söa *Hướng dẫn cách trình bày : *Cã c©u - C©u chuyÖn cã mÊy c©u? - Trong ®o¹n v¨n nh÷ng dÊu c©u nµo ®îc sö *DÊu chÊm vµ dÊu phÈy dông? *Các chữ đứng đầu câu văn - Trong bµi cã nh÷ng ch÷ nµo ph¶i viÕt hoa ? *ViÕt bµi : - Giáo viên đọc câu cho học sinh chép bài - Học sinh chép bài *So¸t lçi : - §äc l¹i bµi, dõng l¹i vµ ph©n tÝch c¸c tõ khã - Häc sinh so¸t lçi cho häc sinh so¸t lçi *ChÊm bµi: Thu vµ chÊm sè bµi, nhËn xÐt tuyªn dương b Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập - Nh÷ng tõ ng÷ nµo cho em thÊy hä rÊt cÇn cï? Lop2.net (7) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - em đọc *Bµi 2: - em lên bảng làm , lớp - Gọi học sinh đọc đề bài lµm vµo vë bµi tËp - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi - Häc sinh nhËn xÐt bµi b¹n - Yªu cÇu HS nhËn xÐt bµi b¹n lµm trªn b¶ng líp - Häc sinh nghe vµ ghi nhí - Giáo viên nhận xét , nêu đáp án đúng: + Voi hu¬ vßi, mïa mµng - em đọc + thuë nhá, chanh chua - Gọi học sinh đọc các từ vừa điền - em đọc *Bµi a: - Thi gi÷a nhãm - Gọi học sinh đọc đề bài - GV chÐp bµi lªn b¶ng cho HS lªn thi tiÕp søc - Gi¸o viªn nhËn xÐt, tæng kÕt trß ch¬i, tuyªn dương nhóm thắng Cñng cè, dÆn dß: - Nxét tiết học , tuyên dương số em viết đẹp - VÒ viÕt l¹i lçi chÝnh t¶ Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Lop2.net (8) Thứ tư ngày 13/3/2013 TËp đäc C©y dõa I Mục đích yêu cầu: - Biết ngắt nhịp thơ hợp lí đọc các câu thơ lục bát - Hiểu ND: Cây dừa giống người, biết gắn bó với đất trời, với thiên nhiên (trả lời ®îc c¸c Ch 1, 2; thuéc dßng th¬ ®Çu) - HS kh¸, giái tr¶ lêi ®îc CH II §å dïng d¹y vµ häc : - Tranh minh họa bài tập đọc phóng to - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc III Các hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KiÓm tra bµi cò : - Gọi học sinh đọc đoạn bài “Kho báu” và trả - em lên bảng đọc bài và TLCH lời câu hỏi nội dung đoạn đọc - Gi¸o viªn nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi míi : Giíi thiÖu bµi - HS nh¾c l¹i tªn bµi a Hoạt động 1: Luyện đọc *§äc mÉu: - Giáo viên đọc mẫu bài lần - HS theo dõi và đọc thầm theo - Yêu cầu học sinh đọc lại - em học khá đọc, HS đọc chú - Luyện ngắt giọng các câu khó: Hướng dẫn học giải, lớp đọc thầm sinh ng¾t giäng c¸c c©u th¬ khã - Ngoài cần nhấn giọng các từ : đánh nhịp, canh, đủng đỉnh C©y dõa xanh/ to¶ nhiÒu tµu/ Dang tay đón gio/ gật đầu gọi trăng./ Th©n dõa/ b¹c phÕch th¸ng n¨m/ Quả dừa /đàn lợn con/ nằm trên cao.// - Giáo viên đọc mẫu các từ này sau đó gọi học - số HS đọc sinh đọc lại ( tập trung vào học sinh mắc lỗi phát ©m ) - Gi¸o viªn nghe chØnh söa lçi cho häc sinh *Luyện đọc đoạn - Bµi nµy cã thÓ chia lµm mÊy ®o¹n? C¸c ®o¹n ph©n chia nh thÕ nµo ? - Gọi HS nối tiếp đọc đoạn thơ trước lớp - Tổ chức cho học sinh luyện đọc bài theo nhóm nhá Mçi nhãm cã häc sinh Lop2.net - HS tr¶ lêi - HS đọc nối tiếp khổ thơ - Lần lượt HS đọc nhóm Mỗi HS đọc đoạn cho (9) Hoạt động giáo viên - Gi¸o viªn theo dâi, uèn n¾n *Thi đọc các nhóm : - Tổ chức cho học sinh thi đọc đoạn thơ, đọc c¶ bµi - Gi¸o viªn vµ c¸c em kh¸c nhËn xÐt b Hoạt động : Tìm hiểu bài - Gọi học sinh đọc toàn bài và phần chú giải - C¸c bé phËn cña c©y dõa ( l¸, ngän, th©n, qu¶.) ®îc so s¸nh víi nh÷ng g×? - Tác giả dùng hình ảnh để tả cây dõa, viÖc dïng nh÷ng h×nh ¶nh nµy nãi lªn ®iÒu g×? - C©y dõa g¾n bã víi thiªn nhiªn( giã, tr¨ng, mây, nắng, đàn cò) nào? Hoạt động học sinh đến hết bài, các em khác theo dõi chØnh söa cho b¹n - Mỗi nhóm cử học sinh đọc, c¸c em kh¸c chó ý theo dâi , nhËn xÐt bµi b¹n - HS đọc Lớp theo dõi SGK +Ngọn dừa: người biết gật đầu để gọi trăng +Thân dừa: bạc phếch, đứng canh trời đất +Quả dừa: đàn lợn con, hũ rượu *Tác giả đã dùng hình ảnh người để tả cây dừa §iÒu nµy cho thÊy c©y dõa rÊt gắn bó với người, người còng rÊt yªu quý c©y dõa +Với gió: dang tay đón , gọi gió cùng đến múa reo +Víi tr¨ng: gËt ®Çu gäi + Với mây: là lược chải vµo m©y xanh +Víi n¾ng: lµm dÞu n¾ng tra +Với đàn cò:hát rì rào cho đàn cò đánh nhịp bay vào bay - em tr¶ lêi theo ý thÝch cña m×nh - Mỗi đoạn học sinh đọc - Em thÝch c©u th¬ nµo ? V× sao? c Hoạt động3 : Học thuộc lòng - GV tæ chøc cho HS häc thuéc lßng tõng ®o¹n - GV xoá dần dòng để lại chữ đầu dòng - Gọi học sinh nối tiếp học thuộc lòng bài - em nối tiếp đọc bài - GV vµ HS nhËn xÐt, cho ®iÓm häc sinh Cñng cè , dÆn dß: - học sinh đọc bài thơ - Gọi học sinh đọc hết bài thơ - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Lop2.net (10) To¸n So s¸nh c¸c sè trßn tr¨m I Môc tiªu : - BiÕt c¸ch so s¸nh c¸c sè trßn tr¨m - BiÕt thø tù c¸c sè trßn tr¨m - BiÕt ®iÒn c¸c sè trßn tr¨m vµo c¸c v¹ch trªn tia sè Lµm ®îc BT 1, 2, II §å dïng d¹y häc : 10 hình vuông , hình biểu diễn 100, kích thước 25cm x 25cm, có vạch chia thành 100 h×nh vu«ng nhá III Hoạt động dạy và học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KiÓm tra bµi cò : - em lªn b¶ng lµm - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm c¸c bµi tËp : - C¶ líp lµm vµo giÊy nh¸p + §äc, viÕt c¸c sè: 100, 300, 500, 700, 200 + 10 chôc b»ng bao nhiªu? - Gi¸o viªn söa bµi vµ ghi ®iÓm - HS nh¾c l¹i tªn bµi Bµi míi: Giíi thiÖu bµi a Hoạt động 1: Hướng dẫn so sánh các số tròn tr¨m - G¾n lªn b¶ng h×nh vu«ng biÓu diÔn tr¨m vµ *Cã 200 « vu«ng hái : Cã mÊy tr¨m « vu«ng? - Yªu cÇu häc sinh lªn b¶ng viÕt sè 200 xuèng - HS viÕt lªn b¶ng sè: 200 hình biểu diễn - G¾n tiÕp h×nh vu«ng , mçi h×nh vu«ng biÓu diễn trăm lên bảng cạnh hình trước phàn *Cã 300 « vu«ng bµi häc s¸ch gi¸o khoa vµ hái: Cã mÊy tr¨m « vu«ng? - Yªu cÇu häc sinh lªn b¶ng viÕt sè 300 xuèng - HS viÕt lªn b¶ng sè: 300 hình biểu diễn - 200 « vu«ng vµ 300 « vu«ng bªn nµo cã nhiÒu « *300 « vu«ng cã nhiÒu h¬n 200 « vu«ng vu«ng h¬n? *300 lín h¬n 200 - VËy 200 vµ 300 sè nµo lín h¬n? *200 bÐ h¬n 300 - 200 vµ 300 sè nµo bÐ h¬n? - Gäi häc sinh lªn ®iÒn dÊu >, < hoÆc dÊu = vµo *200 < 300 ; 300 > 200 chç trèng cña :200 300 vµ 300 200 - Tiến hành tương tự với số 300 và 400 - Yªu cÇu häc sinh suy nghÜ vµ cho biÕt : 200 vµ *200 bÐ h¬n 400 ; 400 lín h¬n 200; 400 > 200 ; 200 < 400 400 sè nµo lín h¬n? Sè nµo bÐ h¬n? *500 > 300 ; 300 < 500 - 300 vµ 500 sè nµo lín h¬n? Sè nµo bÐ h¬n? b Hoạt động : Hướng dẫn luyện tập *Bµi 1: - Gäi HS nªu y/c bµi - C¶ líp lµm bµi - Y/c HS tù lµm bµi vµo vë Lop2.net (11) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - HS nªu y/c - häc sinh nªu yªu cÇu cña bµi - học sinh lên bảng , lớp lµm bµi vµo vë bµi tËp - NhËn xÐt, söa bµi *Bµi 2: - Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g×? - Yªu cÇu häc sinh tù lµm bµi - Ch÷a bµi vµ cho ®iÓm häc sinh *Bµi 3: - Yªu cÇu häc sinh nªu yªu cÇu bµi - Các số điền phải đảm bảo yêu cầu gì? - HS nªu y/c bµi *§iÒn sè cßn thiÕu vµo « trèng *C¸c sè cÇn ®iÒn lµ c¸c sè trßn trăm, số đứng sau lớn số đứng trước - HS lớp cùng đếm - Yêu cầu học sinh đếm các số tròn trăm từ 100 đến 1000 theo thứ tự từ bé đến lớn, từ lớn đến bé - học sinh lên bảng làm bài , - Yªu cÇu häc sinh tù lµm bµi líp lµm vµo vë bµi tËp - Yªu cÇu HS nhËn xÐt bµi cña b¹n trªn b¶ng - Häc sinh thùc hiÖn theo yªu - Giáo viên vẽ tia số lên bảng sau đó gọi học cầu giáo viên sinh lªn ®iÒn c¸c sè cßn thiÕu lªn tia sè Cñng cè , dÆn dß : - 2, học sinh đọc - Yêu cầu học sinh đọc lại các số tròn trăm từ 100 đến 900 - Nxét tiết học, tuyên dương em học tốt - DÆn vÒ chuÈn bÞ bµi sau Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Lop2.net (12) LuyÖn tõ vµ c©u Từ ngữ cây cối đặt và trả lời câu hỏi §Ó lµm g×? I Môc tiªu: - Nªu ®îc sè tõ ng÷ vÒ c©y cèi (BT1) - Biết đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ Để làm gì?(BT2); điền đúng dâu chấm, dấu phẩy vµo ®o¹n v¨n cã chç trèng (BT3) II §å dïng d¹y vµ häc : - Bµi tËp viÕt vµo tê giÊy to, bót d¹ - B¶ng phô viÕt s½n bµi tËp III Các hoạt động dạy và học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KiÓm tra bµi cò : - HS nghe vµ rót kinh nghiÖm - Gi¸o viªn nhËn xÐt bµi KT§K gi÷a k× II - HS nh¾c l¹i tªn bµi Bµi míi: Giíi thiÖu bµi a Hoạt động 1: Hướng dẫn kể tên các loài cây mµ em biÕt theo nhãm - Học sinh đọc - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài và phần mẫu - Chia lớp thành nhóm, phát giấy bút để các em - Học sinh chia nhóm theo y/c th¶o luËn - Yêu cầu học sinh lấy các cây đã sưu tầm - Học sinh làm việc theo nhóm, để trên bàn Học sinh nhóm cùng thảo luận các nhóm khác nhận xét bổ sung phân nhóm cho các cây trên, sau đó ghi giấy theo tõng nhãm - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn d¸n kÕt - Yªu cÇu c¸c nhãm lªn d¸n kÕt qu¶ trªn b¶ng - Giáo viên tổng kết và tuyên dương nhóm phân nhóm cây đúng và tìm nhiều cây b Hoạt động 2: Hướng dẫn hỏi đáp theo mẫu - Học sinh đọc - Gọi học sinh đọc đề bài tập - Yêu cầu học sinh hỏi đáp theo cặp VÝ dô +Học sinh 1: Người ta trồng cây bàng để làm gì? +Học sinh 2: Người ta trồng cây bàng để lấy bóng mát cho sân trường - 10 cÆp lªn thùc hµnh - Gäi mét sè cÆp lªn thùc hµnh - GV nhận xét, tuyên dương, cho điểm học sinh c Hoạt động 3: - em nªu yªu cÇu cña bµi - Gọi học sinh đọc đề bài tập - HS đọc lại, lớp đọc thầm - Treo bảng phụ và đọc đoạn văn - häc sinh lªn b¶ng lµm, c¶ líp - Yªu cÇu häc sinh lªn lµm bµi lµm vµo vë - Häc sinh nghe vµ ghi nhí - NhËn xÐt , ch÷a bµi vµ cho ®iÓm häc sinh *Vì câu đó chưa thành câu - V× ë « trèng thø nhÊt l¹i ®iÒn dÊu phÈy? Lop2.net (13) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Vì lại điền dấu phẩy vào ô trống thứ hai ? *Vì câu đó đã thành câu và chữ đầu câu sau đã viết hoa Cñng cè , dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ häc bµi vµ hoµn thµnh bµi tËp sè ë vë bµi tËp Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Lop2.net (14) KÓ chuyÖn Kho b¸u I Môc tiêu : - Dựa vào gợi ý cho trước, kể lại đoạn câu chuyện (BT 1) - HS kh¸, giái biÕt kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn (BT 2) II §å dïng d¹y vµ häc: B¶ng phô ghi s½n c¸c c©u gîi ý III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KiÓm tra bµi cò: - Gi¸o viªn gäi häc sinh lªn b¶ng mçi em kÓ - em lªn b¶ng kÓ đoạn nối tiếp đến hết câu chuyện: Tôm Càng vµ C¸ Con - Giáo viên nhận xét , ghi điểm , tuyên dương - HS nh¾c l¹i tªn bµi Bµi míi: Giíi thiÖu bµi a Hoạt động 1: Kể lại đoạn truyện *Bước 1: Kể nhóm - Cho học sinh đọc thầm yêu cầu và các câu - Học sinh đọc thầm gîi ý trªn b¶ng phô - Gi¸o viªn chia nhãm, yªu cÇu mçi nhãm kÓ - HS tËp kÓ chuyÖn nhãm, mçi häc sinh kÓ mét lÇn, c¸c b¹n mét ®o¹n theo gîi ý kh¸c nghe nhËn xÐt vµ söa cho b¹n *Bước 2: Kể trước lớp - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên kể trước - Đại diện các nhóm lên kể Mỗi häc sinh kÓ ®o¹n líp - em lªn tham gia kÓ - Tæ chøc cho häc sinh kÓ vßng - Bæ sung ý kiÕn cho nhãm b¹n - Yªu cÇu häc sinh nhËn xÐt, bæ sung - GV tuyên dương các nhóm có HS kể tốt - NÕu häc sinh kÓ cßn lóng tóng gi¸o viªn cã thÓ gîi ý +§o¹n 1: - Häc sinh tr¶ lêi - Néi dung ®o¹n nãi g×? - Hai vî chång thøc khuya dËy sím nh thÕ nµo? - Hai vợ chồng đã làm việc không lúc nào ngơi tay nh thÕ nµo? - Kết tốt đẹp mà hai vợ chồng đạt ? - Mçi häc sinh kÓ mét ®o¹n - Tương tự đoạn và b Hoạt động 2: Kể lại toàn câu chuyện - Gäi HS kh¸, giái xung phong lªn kÓ l¹i c/c - HS kh¸, giái kÓ c¶ chuyÖn - Mçi nhãm häc sinh lªn thi kÓ - Tæ chøc cho c¸c nhãm thi kÓ Mçi em kÓ ®o¹n - NhËn xÐt b¹n kÓ - GV nhận xét, tuyên dương các nhóm kể tốt - đến HS khá, giỏi kể lại toàn - Gäi häc sinh kÓ toµn bé c©u chuyÖn Lop2.net (15) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh bé c©u chuyÖn Cñng cè , dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc - Về tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe HS lắng nghe và kể lại vµ chuÈn bÞ bµi sau *Chó ý: HS häc hoµ nhËp kh«ng y/c thi kÓ Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Lop2.net (16) Thứ năm ngày 14/3/2013 ChÝnh t¶ (Nghe viÕt) C©y dõa I Môc tiªu : - Nghe và viết lại chính xác bài chính tả, trình bày đúng các câu thơ lục bát - Lµm ®îc BT a/b II §å dïng d¹y vµ häc: Bµi tËp 2a viÕt vµo giÊy B¶ng phô ghi s½n néi quy t¾c chÝnh t¶ III.Các hoạt động dạy và học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KiÓm tra bµi cò: - Gọi học sinh lên bảng, đọc các từ sau cho học - em lên bảng viết sinh viÕt: lóa chiªm, bóa liÒm, thuë nhá, quë - Líp viÕt vµogiÊy nh¸p tr¸ch, bÒn v÷ng, bÕn bê - Gi¸o viªn nhËn xÐt , ghi ®iÓm Bµi míi: Giíi thiÖu bµi a Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả *Ghi nhí néi dung bµi viÕt: - Giáo viên đọc mẫu câu thơ đầu và yêu cầu - học sinh đọc học sinh đọc lại - Đoạn thơ nhắc đến phận nào cây *Đoạn thơ nhắc đến lá dừa, thân dõa, qu¶ dõa, ngän dõa dõa? *§îc so s¸nh : - Các phận đó so sánh với gì? +Lá : bàn tay dang đón gió, lược chải vào mây xanh +Ngọn dừa: người biết gật đầu để gọi trăng +Thân dừa: bạc phếch, đứng canh trời đất +Quả dừa: đàn lợn con, hũ rượu *Hướng dẫn cách trình bày: *8 dßng th¬ - §o¹n th¬ cã mÊy c©u ? *Dßng thø nhÊt cã tiÕng - Dßng thø nhÊt cã mÊy tiÕng? *Dßng thø hai cã tiÕng - Dßng thø hai cã mÊy tiÕng? - §©y lµ thÓ th¬ lôc b¸t Dßng thø nhÊt viÕt lïi vµo «, dßng thø hai viÕt s¸t lÒ - C¸c ch÷ c¸i ®Çu dßng th¬ viÕt nh thÕ nµo? - Ch÷ ®Çu dßng th¬ ph¶i viÕt hoa - Học sinh tìm và đọc *Hướng dẫn viết từ khó: - Yêu cầu học sinh tìm đọc các từ dễ lẫn và các * Các từ : dang tay, gọi trăng, bạc phếch, lược, hũ rượu, tõ dÔ viÕt quanh, ngät, tµu dõa Lop2.net (17) Hoạt động giáo viên - Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm *ViÕt bµi: Giáo viên đọc bài thong thả dòng cho học sinh viÕt *So¸t lçi: §äc toµn bµi ph©n tÝch tõ khã cho HS so¸t lçi *ChÊm bµi: - ChÊm 10 bµi nhËn xÐt bµi viÕt b Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập *Bµi 2a: - Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g× ? - D¸n tê giÊy lªn b¶ng , chia líp thµnh nhãm, yªu cÇu häc sinh lªn t×m tõ tiÕp søc - Giáo viên tổng kết trò chơi và nêu đáp án: Hoạt động học sinh - học sinh lên bảng viết, líp viÕt vµo vë nh¸p - Nghe vµ viÕt vµo vë - Häc sinh so¸t lçi - em đọc đề - Häc sinh lµm bµi theo nhãm - học sinh đọc nối tiếp - Häc sinh nghe vµ ghi nhí Tªn c©y b¾t ®Çu Tªn c©y b¾t ®Çu b»ng s b»ng x S¾n, sim, sung, s©m, Xoan, xµ cõ, xµ – nu, sÊu, sËy xương rồng Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ viÕt l¹i nh÷ng lçi chÝnh t¶ Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Lop2.net (18) To¸n Các số tròn trục từ 110 đến 200 I Môc tiªu : - Nhận biết các số tròn chục từ 110 đến 200 - Biết cách đọc các số tròn chục từ 110 đến 200 - BiÕt c¸ch so s¸nh c¸c sè trßn chôc - Lµm ®îc BT 1, 2, II §å dïng d¹y vµ häc - C¸c h×nh vu«ng , mçi h×nh biÓu diÔn 100, c¸c h×nh ch÷ nhËt biÓu diÔn chôc - Bảng kẻ sẵn các cột ghi rõ: Trăm, chục, đơn vị, viết số, đọc số phần bài học III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KiÓm tra bµi cò - em lªn b¶ng lµm bµi - Gäi häc sinh lªn lµm bµi tËp sau: - Líp lµm vµo vë nh¸p - Gäi häc sinh lªn so s¸nh sè 300 600 400 200 - Gäi HS lªn viÕt c¸c sè trßn chôc mµ em biÕt - Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm - HS nh¾c l¹i tªn bµi Bµi míi: Giíi thiÖu bµi a Hoạt động 1: Giới thiệu các số tròn chục từ 110 đến 200 - Gắn lên bảng hình biểu diễn số 110 và hỏi: Có *Có trăm, chục và đơn vị Sau đó, lên bảng viết số phần bài trăm, chục, đơn vị? häc - Cả lớp đọc: Một trăm mười - Số này đọc là: Một trăm mười - Sè 110 cã mÊy ch÷ sè , lµ nh÷ng ch÷ sè nµo? *Sè 110 cã ch÷ sè, ch÷ sè hµng tr¨m lµ 1, ch÷ sè hµng chôc lµ 1, chữ số hàng đơn vị là *Mét tr¨m lµ 10 chôc - Mét tr¨m lµ mÊy chôc? *Cã 11 chôc - VËy sè 110 cã tÊt c¶ bao nhiªu chôc? *Không lẻ đơn vị nào - Có lẻ đơn vị nào không? - §©y lµ sè trßn chôc - Hướng dẫn tương tự dòng thứ bảng để học sinh tìm cách đọc, viết và cấu tạo số 120 - Yêu cầu học sinh suy nghĩ thảo luận để tìm cách đọc, viết các số :130, 140, 150, 160, 170, 180, 190, 200 - Häc sinh tr¶ lêi - Yªu cÇu häc sinh b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn - Y/c lớp đọc các số tròn chục từ 110 đến - Cả lớp đọc 200 b Hoạt động 2: So sánh các số tròn chục - Gắn lên bảng hình biểu diễn 120 và hỏi: Có *Có 120 hình vuông, sau đó lên b¶ng viÕt sè 120 bao nhiªu h×nh vu«ng? Lop2.net (19) Hoạt động giáo viên - G¾n lªn b¶ng h×nh biÓu diÔn 130 vµ hái: Cã bao nhiªu h×nh vu«ng? - 120 h×nh vu«ng vµ 130 h×nh vu«ng th× bªn nµo cã h×nh vu«ng nhiÒu h¬n, bªn nµo cã h×nh vu«ng Ýt h¬n? - VËy 120 vµ 130 sè nµo lín h¬n, sè nµo bÐ h¬n? - Yªu cÇu HS lªn b¶ng ®iÒn dÊu >, dÊu < vµo chç trèng - Hướng dẫn cách so sánh các chữ số cùng hàng cña hai sè víi Hoạt động học sinh *Có 130 hình vuông , sau đó lên b¶ng viÕt sè 130 *130 h×nh vu«ng nhiÒu h¬n 120 h×nh vu«ng, 120 h×nh vu«ng Ýt h¬n 130 h×nh vu«ng *130 lín h¬n 120, 120 bÐ h¬n 130 *§iÒn dÊu: 120 < 130 ; 130 > 120 +Sè 120 vµ 130 cã cïng sè hµng tr¨m lµ 1, sè hµng chôc ta thÊy sè bÐ h¬n sè V× vËy sè 120< 130 c Hoạt động : Luyện tập thực hành *Bµi 1: *§äc sè - Yêu cầu học sinh đọc đề bài - Yêu cầu học sinh tự làm bài sau đó gọi em - HS thảo luận cặp đôi và viết kết qu¶ vµo b¶ng sè trªn giÊy khæ to lên bảng , em đọc số em viết số - Yêu cầu các em khác nhận xét bài làm - học sinh lên bảng , 1em đọc số, 1em viÕt sè, c¶ líp theo dâi nxÐt b¹n - Mét sè häc sinh tr¶ lêi - Giáo viên nhận xét, tuyên dương *Bµi 2(cét 2) : - Đưa hình biểu diễn số để học sinh so sánh, sau đó yêu cầu học sinh so sánh số thông qua viÖc so s¸nh c¸c ch÷ sè cïng hµng - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm häc sinh *Bµi : *§iÒn dÊu - Yêu cầu học sinh đọc đề bài - häc sinh lªn b¶ng lµm bµi , c¶ - Yªu cÇu häc sinh tù lµm bµi líp lµm vµo vë - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm häc sinh Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ xem l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Lop2.net (20) Thứ sáu ngày 15/3/2013 TËp lµm v¨n §¸p lêi chia vui t¶ ng¾n vÒ c©y cèi I Môc tiêu : 1.Kiến thức kỹ : - Biết đáp lại lời chia vui tình giao tiếp cụ thể (BT1) - §äc vµ tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái vÒ bµi miªu t¶ ng¾n (BT2); viÕt ®îc c¸c c©u tr¶ lêi cho phÇn BT2 (BT3) 2.KNS : Giao tiếp : ứng xử văn hóa, lắng nghe tích cực II §å dïng d¹y häc : 1.Phương pháp : Hoàn tất nhiệm vụ : Thực hành đáp lời chúc mừng theo tình 2.Đồ dùng : - Tranh minh häa s¸ch gi¸o khoa - Tranh (¶nh) hoÆc qu¶ m¨ng côt III Các hoạt động dạy và học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KiÓm tra bµi cò: - em lên bảng đọc đoạn văn - Gọi học sinh lên đọc đoạn văn tả vật m×nh em yªu thÝch - Gi¸o viªn söa bµi , cho ®iÓm - HS nh¾c l¹i tªn bµi Bµi míi : Giíi thiÖu bµi a Hoạt động 1: Hướng dẫn đáp lại lời chúc mõng - Häc sinh më s¸ch gi¸o khoa vµ - Treo tranh và gọi HS đọc yêu cầu bài đọc lại yêu cầu bài - Häc sinh thùc hµnh em - Gäi häc sinh lªn lµm mÉu - Yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i lêi cña häc sinh 2, - Mét sè em nãi theo suy nghÜ cña m×nh sau đó suy nghĩ để tìm cách nói khác - cÆp lªn thùc hµnh - Yªu cÇu nhiÒu em lªn thùc hµnh - Giáo viên nhận xét, tuyên dương b Hoạt động 2: Hướng dẫn đọc và TLCH - Học sinh đọc yêu cầu bài - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập - Học sinh nghe và em đọc lại - Giáo viên đọc mẫu bài : Quả măng cụt - Quan s¸t - Cho HS xem tranh hoÆc qu¶ m¨ng côt thËt - Cho HS thực hành hỏi đáp theo nội dung - Học sinh hoạt động theo cặp hỏi - đáp trước lớp - Yêu cầu nói liền mạch hình dáng bên ngoài - đến học sinh lên trình bày cña qu¶ m¨ng côt - NhËn xÐt, cho ®iÓm häc sinh Lop2.net (21)