Dựa theo lời kể của giáo viên, sắo xếp đúng theo thứ tự tranh minh hoạ cho trướcSGK; bước đầu kể lại được từng đoạn câu chuyện Con vịt xấu xí rõ ý chính , đúng diễn biến... Hiểu lời khuy[r]
(1)TuÇn 22 Thø hai ngµy 21 th¸ng n¨m 2013 Chµo cê Tập đọc SÇu riªng I Môc tiªu: - §äc lu lo¸t toµn bµi - Bước đầu biết đọc đoạn bài có nhấn giọng từ ngữ gợi tả - Hiểu nội dung: Tả cây sầu riêng có nhiều nét đặc sắc hoa, và nét đọc đáo dáng c©y( tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái SGK) - HSKT đọc đúng văn - HS yªu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y häc - Tranh ¶nh vÒ c©y, tr¸i sÇu riªng III Hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động học Hoạt động dạy 1.KiÓm tra bµi cò *PP kiểm tra- đánh giá: Bµi “BÌ xu«i s«ng La” - HS đọc đoạn thơ mình thích và giải thÝch t¹i thÝch - G V nhËn xÐt, cho ®iÓm - C¶ líp theo dâi, nhËn xÐt 2.Bµi míi 2.1Giíi thiÖu bµi - GV treo tranh minh ho¹ chñ ®iÓm - C¶ líp quan s¸t tranh minh ho¹ - Giíi thiÖu chñ ®iÓm: B¾t ®Çu tõ tuÇn nµy chóng ta sÏ häc mét chñ ®iÓm míi cã tªn lµ Vẻ đẹp muôn màu Các hiểu cái đẹp thiên nhiên đất nước, tình người, biết sống đẹp - Giíi thiÖu bµi: Më ®Çu chñ ®iÓm h«m chóng ta sÏ ®îc biÕt vÒ mét lo¹i c©y quý, coi là đặc sản miền Nam qua bài SÇu riªng 2.2 Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài *PP thực hành,vấn đáp: a) Luyện đọc: - 1HS đọc bài văn - §äc mÉu - Hs đọc nối đoạn (2 lượt) - §äc nèi tiÕp theo ®o¹n - Hs đọc thầm phần chú giải GV hướng dẫn HS t×m hiÓu nghÜa tõ khã - Luyện đọc theo cặp, - H S luyện đọc theo cặp HSK giúp đỡ HSKT - §äc c¶ bµi - GV đọc diễn cảm lần - 1HS đọc bài, Lop4.com (2) b) Tìm hiểu bài ( đoạn văn đã tr×nh bµy) - Sầu riêng là đặc sản vùng nào? - HS trao đổi, trả lời câu hỏi cuối bài ®iÒu khiÓn cña 1HS +Sầu riêng là đặc sản miền Nam - Miêu tả nét đặc sắc hoa sầu riªng, qu¶ sÇu riªng, d¸ng c©y sÇu riªng +Hoa: Trổ cuối năm, thơm ngát hương cau, +Quả: Lủng lẳng cành, trông +SÇu riªng lµ lo¹i tr¸i quý, tr¸i hiÕm cña tæ kiÕn, mïi th¬m ®Ëm, bay xa, l©u tan miền Nam Hương vị quyến rũ đến kỳ lạ +D¸ng c©y: Th©n kh¼ng khiu, cao vót, cµnh §øng ng¾m kú l¹ nµy VËy mµ tr¸i th¼ng ®uét chín, hương tỏa ngạt ngào, vị đến đam mª - T×m nh÷ng c©u v¨n thÓ hiÖn t×nh c¶m cña tác giả cây sầu riêng *PP luyện đọc các nhân c.§äc diÔn c¶m - 1HS luyện đọc diễn cảm đoạn và gạch chân từ ngữ cần nhấn giọng - GV đọc mẫu lại toàn bài lần - HS luyện đọc theo nhóm Chó ý nhÊn giäng ë c¸c tõ gîi t¶ - H S đọc nối tiếp đoạn - Luyện đọc đoạn 1: “Sầu riêng kì lạ” - HS đọc diễn cảm toàn bài - §äc c¶ bµi - H S vµ G V nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc ¢m nh¹c ¤n tËp bµi h¸t : Bµn tay mÑ (GV chuyªn d¹y) To¸n LuyÖn tËp chung I Môc tiªu - Rót gän ®îc ph©n sè - Quy đồng mẫu số hai phân số - HSKT biÕt c¸ch rót gän ph©n sè - HS yªu thÝch m«n häc II.§å dïng d¹y häc : + PhÊn mµu, b¶ng phô Lop4.com (3) III.Hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học * PP KiÓm tra-§¸nh gi¸ + HS ph¸t biÓu + HS lªn b¶ng ch÷a bµi tËp - HS nhËn xÐt kÕt qu¶ vµ c¸ch tr×nh bµy 1.KiÓm tra - Ch÷a bµi tËp sè ( trang 118 SGK ) - TÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè - GV đánh giá, cho điểm 2.Bµi míi: 2.1 Giíi thiÖu bµi: Nªu yªu cÇu cña tiÕt häc 2.2 LuyÖn tËp Bµi 1: Rót gän c¸c ph©n sè: * PP luyÖn tËp thùc hµnh - 1Häc sinh nªu yªu cÇu - HS làm bài bài tập ch÷a bµi 12 20 28 34 ; ; ; 30 45 70 51 §¸p ¸n: 12 = 30 20 = 45 28 = 70 34 = 51 - GV yêu cầu HS trình bày đủ các bước Bµi 2: KÕt qu¶: Trong các phân số đã cho, phân số 14 lµ: ; 27 63 Bài 3: Quy đồng mẫu số các phân số : KÕt qu¶: a) vµ 32 15 vµ 24 24 => b) vµ => d) ; ; 12 => 36 45 vµ ; ; 12 12 12 Bµi4: §¸p ¸n: Nhãm cã mµu lµ nhãm b 25 45 - 1Häc sinh nªu yªu cÇu - HS tù lµm bµi vµo vë, HS lªn b¶ng tr×nh bµy - HS nhËn xÐt - Häc sinh nªu yªu cÇu - HS tù lµm bµi vµo vë, HS lªn b¶ng tr×nh bµy - HS nhËn xÐt: + KÕt qu¶ + C¸ch tr×nh bµy * Gi¸o viªn lu ý cho häc sinh ë phÇn d, cÇn lÊy MSC nhá nhÊt lµ 12 v× 12 chia hÕt cho c¶ mÉu sè cß l¹i(2 vµ 3) ngôi đã tô -1 Häc sinh nªu yªu cÇu - HS tự làm sau đó HS cùng bàn đổi chữa bµi Cñng cè, dÆn dß: - häc sinh nªu l¹i - Nêu cách rút gọn phân số, cách quy đồng ph©n sè Lop4.com (4) LÞch sö Trßng häc thêi HËu Lª I Môc tiªu : - BiÕt ®îc sù ph¸t triÓn cña v¨n häc vµ khoa häc thêi HËu Lª( mét vµi t¸c gi¶ tiªu biÓu thêi HËu Lª) : Lª Th¸nh T«ng, NguyÔn Tr·i, Ng« SÜ Liªn - HSKT biÕt ®îc mét t¸c gi¶ tiªu biÓu thêi HËu Lª - Giáo dục HS tinh thần học tập người xưa II §å dïng d¹y – häc : - GV : H×nh minh ho¹ SGK PhiÕu häc tËp -HS : vë bµi tËp , SGK III Hoạt động dạy – học: Hoạt động dạy KiÓm tra bµi cò : - Gäi HS tr¶ lêi c©u hái : +Nh÷ng sù viÖc nµo bµi thÓ hiÖn quyÒn tèi cao cña nhµ vua ? - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2.Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi : Ghi b¶ng b Ph¸t triÓn bµi : *H§ : Tæ chøc gi¸o dôc thêi HËu Lª - Yêu cầu HS đọc SGK thảo luận và trả lời: +Việc học thời Hậu Lê tổ chức nµo ? +Trường học thời Hậu Lê dạy điều gì ? +Chế độ thi cử thời Hậu Lê nào ? -GV yªu cÇu c¸c nhãm tr¶ lêi -NhËn xÐt bæ xung - GV KL :Gi¸o dôc thêi HËu Lª cã tæ chøc qui cñ , néi dung häc tËp lµ Nho gi¸o *H§ : Nh÷ng biÖn ph¸p khuyÕn khÝch häc tËp cña nhµ HËu Lª - GV cho HS đọc SGK trả lời : +Nhà Hậu Lê đã làm gì để khuyến khích việc học tËp ? -GV KL: Nhà Hậu Lê quan tâm đến vấn đề học tập Sự phát triển giáo dục đã góp phần quan trọng không việc xây dựng nhà nước , mà còn nâng cao trình độ dân trí và văn hoá người Việt Cñng cè - DÆn dß : Lop4.com Hoạt động học -2 HS tr¶ lêi -HS nhËn xÐt bæ xung - HS đọc SGK thảo luận nhóm, HSK giúp đỡ HSKTvà trả lời : +LËp V¨n MiÕu , x©y dùng l¹i vµ më réng Thái học viện , thu nhận em thường dân vào trường Quốc Tử Giám ; trường có lớp học , chỗ , kho trữ sách , các đạo có trường Nhà nước mở +Dạy Nho giáo , lịch sử các vương triều phương Bắc +Ba năm có kỳ thi Hương và thi Hội , có kỳ thi kiểm tra trình độ quan lại -HS nghe -HS đọc sách thảo luận trả lời : +Tổ chức Lễ xướng danh +Tæ chøc LÔ vinh quy + Khắc tên tuổi người đỗ đạt cao vào bia đá dựng Văn Miếu để tôn vinh người có tài -Ngoài , nhà Hậu Lê còn kiểm tra định kỳ trình độ các quan lại để các quan phải (5) - GV yêu cầu HS đọc ghi nhớ - DÆn dß HS häc ë nhµ vµ chuÈn bÞ bµi sau thường xuyên học tập -HS nghe -HS đọc ghi nhớ SGK50 Thø ba ngµy 22 th¸ng n¨m 2013 Tập đọc Chî TÕt I.Môc tiªu: - §äc tr«i ch¶y, lu lo¸t toµn bµi - Biết đọc diễn cảm toàn bài với giọng nhẹ nhàng, tình cảm - Hiểu nội dung: Cảnh chợ Tết miền trung du có nhiều nét đẹp thiên nhiên, gợi tả sống êm đềm người dân quê.(trả lời các câu hỏi; thuộc vài câu thơ yêu thích) - HSKT đọc đúng văn - GD bảo vệ môi trường: HS cảm nhận vẻ đẹp tranh thiên nhiên giàu sức sống qua c¸c c©u th¬ bµi II §å dïng d¹y häc - Tranh, ¶nh chî TÕt III Hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy 1.KiÓm tra bµi cò Hoạt động học *PP kiểm tra- đánh giá: - Kiểm tra 2,3 HS đọc bài “Sầu riêng” và trả lời - §äc ®o¹n em thÝch nhÊt bµi vµ cho c©u hái - HS nhËn xÐt, GV nhËn xÐt, cho ®iÓm biÕt lÝ v× em thÝch +Bµi “SÇu riªng” - Đọc bài và nêu đại ý bài 2.D¹y bµi míi: 2.1Giíi thiÖu bµi: *PP thực hành, đàm thoại Nªu yªu cÇu cña tiÕt d¹y - 1, Hs đọc toàn bài thơ 2.2Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài - Nhiều HS luyện đọc đoạn.HSK giúp đỡ HSKT a) Luyện đọc -1, HS đọc lại toàn bài Chú ý: dải mây trắng, sương hồng lam, vóc - 1HS đọc chú giải HS nêu thêm từ khó hiểu Gv nhµ gianh, c« yÕm th¾m, vót uèn m×nh, nh¶y cïng c¶ líp gi¶i nghÜa hoµi, rá, - GV đọc bài lần b) T×m hiÓu bµi - Hs kết hợp đọc và trả lời câu hỏi, điều khiÓn cña 1, Hs giái - Gv cho Hs nªu néi dung cña bµi th¬ Hs ph¸t biÓu tù + Mặt trời lên làm đỏ dần dải mây trắng và - Người các ấp chợ Tết khung cảnh làn sương sớm Núi đồi uốn mình, đồi đẹp nào? thoa son, tia n¾ng nghÞch ngîm - Mỗi người đến chợ Tết với dángLop4.com vẻ + Những thằng cu mặc áo màu đỏ chạy lon xon; (6) riªng sao? Các cụ già chống gậy bước lom khom; Cô gái mặc yếm màu đỏ thắm che môi cười lặng lẽ; Em bé nép đầu bên yếm mẹ; Hai người gánh lợn, bß vµng ngé nghÜnh ®uæi theo hä - Bên cạnh dáng vẻ riêng, người + Dáng vẻ chung: ai vui vẻ chî TÕt cã ®iÓm g× chung? +Tõ ng÷ t¹o nªn bøc tranh giµu mµu s¾c: tr¾ng, - Tìm từ ngữ tạo nên tranh giàu đỏ, hồng lam, xanh biếc, thắm, vàng, tía, son mµu s¾c Êy (màu đỏ mang nhều cung bậc: hồng, đỏ, tía, thÉm , son) - Néi dung bµi th¬: Bµi th¬ lµ bøc tranh chî - HS nªu ý nghÜa cña bµi TÕt miÒn trung du, giµu mµu s¾c vµ v« cïng sinh động Bức tranh nói lên sống vui vẻ, hạnh phúc người dân quê GD BV MT: Vẻ đẹp tranh thiên nhiªn giµu søc sèng qua c¸c c©u th¬ bµi c) §äc diÔn c¶m vµ thuéc lßng bµi th¬: *PP luyện đọc cá nhân: Hä vui vÎ kÐo hµng/ trªn cá biÕc / Nh÷ng thằng cu áo đỏ/ chạy lon xon/ Vài cụ già chống gậy/ bước lom khom/ cô yếm thắm/ che môi cười lặng lẽ/ Thằng em bé/ nép đầu lên yếm mẹ/ Hai người thôn/ gánh lợn chạy ®i ®©u/ Con bß vµng/ ngé nghÜnh ®uæi theo sau./ Chú ý cách đọc nhấn giọng và ngắt giọng đoạn th¬ - Nhiều Hs luyện đọc diễn cảm - Hs thi đọc thuộc lòng bài Cñng cè, dÆn dß - VÒ häc thuéc lßng bµi th¬ - Gv nhËn xÐt giê häc To¸n So s¸nh hai ph©n sè cïng mÉu sè I Môc tiªu : + BiÕt so s¸nh ph©n sè cïng mÉu sè + NhËn biÕt mét ph©n sè nhá h¬n hoÆc lín h¬n 1.( BT1,2) + HSKT biÕt so s¸nh hai ph©n sè + HS yªu thÝch m«n häc II.§å dïng d¹y häc - PhÊn mµu, b¨ng giÊy mµu III.Hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học */ Phương pháp Kiểm tra-Đánh giá 1.KiÓm tra Lop4.com (7) - Nêu cách quy đồng mẫu số hai phân số - Ch÷a bµi tËp sè ( trang 118 SGK ) - GV đánh giá, cho điểm 2.Bµi míi: 2.1 Giới thiệu bài: - GVhướng dẫn học sinh thao t¸c: + HS phát biểu cách quy đồng mẫu số c¸c ph©n sè + HS lªn b¶ng ch÷a bµi tËp - HS nhËn xÐt kÕt qu¶ vµ c¸ch tr×nh bÇy * P/P thực hành phát vấn đề - Vẽ đoạn thẳng AB Chia đoạn thẳng đó lµm phÇn b»ng nhau.Trªn AB lÊy ®iÓm C cho độ dài đoạn thẳng AC độ dµi ®o¹n th¼ng AB ViÕt ph©n sè biÓu thÞ Tiếp tục, trên AB lấy điểm D cho độ dµi ®o¹n th¼ng A§ b»ng độ dài đoạn th¼ng AB ViÕt ph©n sè biÓu thÞ - Cã nhËn xÐt g× vÒ tö sè vµ mÉu sè cña ph©n - Nh×n vµo h×nh vÏ, h·y so s¸nh: vµ sè nµy? 5 * VËy em rót kÕt luËn g× vÒ viÖc so s¸nh - HS ph¸t biÓu ph©n sè cïng mÉu sè? - Nh×n vµo h×nh vÏ, ta thÊy: < 5 > 5 - GV yªu cÇu HS lÊy ph©n sè cã cïng mẫu số để so sánh - MÉu sè b»ng lµ5; tö sè nhá h¬n tö sè hay tö sè lín h¬n tö sè *Ghi nhí: Trong hai ph©n sè cã cïng mÉu sè: - Ph©n sè nµo cã tö sè bÐ h¬n th× bÐ h¬n - Ph©n sè nµo cã tö sè lín h¬n th× lín h¬n - Nếu tử số thì phân số đó b»ng 2.2 LuyÖn tËp Bµi So s¸nh hai ph©n sè: KÕt qu¶: c) b) 7 8 3 d) 11 11 7 a) 20 24 21 24 - 3, HS đọc phần ghi nhớ SGK - HS nhËn xÐt * Phương pháp luyện tập thực hành - HS nªu yªu cÇu - HS làm bài đọc chữa bài.HSK giúp đỡ HSKT - HS nhËn xÐt Bµi - 1HS nªu yªu cÇu a) NhËn xÐt: - Nếu tử số bé mẫu số thì phân số đó bé - HS rút nhận xét phần a) Sau đó Lop4.com (8) h¬n HS tù lµm phÇn b) vµo vë - Nếu tử số lớn mẫu số thì phân số đó - HS tự làm bài vào BT lín h¬n - 1HS đọc chữa b) So s¸nh c¸c ph©n sè víi 1: - HS nhËn xÐt: KÕt qu¶: 1, 1, 1 1 1 12 1 3.Cñng cè, dÆn dß: Nªu c¸ch so s¸nh hai ph©n sè cïng mÉu sè, vµ Hs nªu so s¸nh ph©n sè víi - Gv nhËn xÐt tiÕt häc Đạo đức Lịch với người (tiết 2) I Môc tiªu: - Biết ý nghĩa việc cư xử lịch với người - Nêu ví dụ cư xử lịch với người - Biết cư xử lịch với người xung quanh - HSKT nêu ví dụ cư xử lịch với người - KNS: Thể tự trọng và tôn trọng người khác,øng xử lịch với người, định lựa chọn hành vi và lời nói phù hợp số tình huống, kiểm soát cần thiết II §å dïng d¹y häc - SGK đạo đức - Một số đồ dùng phục cho trò chơi đóng vai - Mỗi HS có bìa mầu xanh, đỏ ,vàng III Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học - HS tr¶ lêi KiÓm tra bµi cò: -Vì phải lịch với người? +Nªu ghi nhí SGK ? - Nhận xét, đánh giá Bµi míi: 2.1 Giíi thiÖu bµi: Ghi tªn bµi lªn b¶ng 2.2 T×m hiÓu bµi: *H§1: BÇy tá ý kiÕn - GV phổ biến cho Hs bầy tỏ thái độ thông qua c¸c + HS bÇy tá ý kiÕn ë bµi tËp SGK Lop4.com (9) tÊm b×a mÇu - GV nêu ý kiến, cho HS biểu lộ thái độ theo cách đã quy ước - Cho HS gi¶i thÝch lý - Th¶o luËn chung c¶ líp - GV chèt l¹i *H§2: §ãng vai - GV chia nhãm vµ giao nhiÖm vô th¶o luËn vµ chuẩn bị đóng vai tình a - Cho các nhóm chuẩn bị đóng vai - Cho nhóm lên đóng vai - Cho HS nhận xét đánh giá cách giải - GV kÕt luËn GD HS: Lịch và tôn trọng người chính là t«n träng b¶n th©n m×nh - HS giơ thẻ theo cách đã quy ước - HS gi¶i thÝch lý chän thÎ - HS thảo luận chung HSK giúp đỡ HSKT - Các ý kiến c, d là đúng - C¸c ý kiÕn a, b, ® lµ sai + HS đóng vai bài tập SGK - HS thảo luận đóng vai - HS đóng vai trên lớp - HS trao đổi cách giải tình + NÕu em lµ TiÕn em sÏ lµm g× lì tay làm hỏng đồ chơi Linh + Khi Tiến làm lỡ hỏng đồ chơi Linh nÕu em lµ Linh em sÏ nãi g× víi b¹n Cñng cè - dÆn dß: - HÖ thèng néi dung bµi - §¸nh gi¸ nhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau Ngo¹i ng÷ (Gv chuyªn d¹y) MÜ thuËt ( GV chuyªn d¹y) LuyÖn tõ vµ c©u Chñ ng÷ c©u kÓ Ai thÕ nµo ? I Môc tiªu: - HiÓu ®îc ý nghÜa vµ cÊu t¹o cña bé phËn chñ ng÷ c©u kÓ “ Ai thÕ nµo”(ND ghi nhí) - NhËn biÕt ®îc c©u kÓ “ Ai thÕ nµo?” ®o¹n v¨n(BT1, môc III), viÕt ®îc mét ®o¹n v¨n kho¶ng c©u t¶ mét lo¹i tr¸i c©y cã dïng c©u kÓ Ai thÕ nµo?(BT2) - HSKT biÕt ®îc chñ ng÷ c©u kÓ Ai thÕ nµo? - HS yªu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y - häc: B¶ng phô, phÊn mµu III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.KiÓm tra bµi cò *Phương pháp kiểm tra- đánh giá - Nhắc lại nội dung cần ghi nhớ tiết trước “VÞ - HS nªu råi lÊy vÝ dô minh häa Lop4.com (10) ng÷ c©u kÓ Ai thÕ nµo?” 2.Bµi míi 2.1 Giíi thiÖu bµi Nªu yªu cÇu cña tiÕt häc 2.2 PhÇn nhËn xÐt Bµi : §äc vµ tr¶ lêi c©u hái C¸c c©u kÓ kiÓu Ai - thÕ nµo? ®o¹n v¨n lµ : C©u1, c©u 2, c©u 4, c©u - GV nhận xét, chốt lại câu trả lời đúng Bài 2: Xác định chủ ngữ các câu văn vừa tìm ®îc Câu 1: Hà Nội tưng bừng màu đỏ Câu 2: Cả vùng trời bát ngát cờ, đèn và hoa C©u 4: C¸c cô giµ vÎ mÆt trang nghiªm Câu 5: Những cô gái thủ đô hớn hở, áo màu rực rì Bµi 3: Chñ ng÷ c¸c c©u trªn biÓu thÞ néi dung g×? Chóng c¸c tõ ng÷ nh thÕ nµo t¹o thµnh? - CN c¸c c©u trªn cho ta biÕt sù vËt sÏ ®îc thông báo đặc điểm, tính chất vị ngữ - C¶ líp nhËn xÐt, bæ sung *Phương pháp thảo luận nhóm - học sinh đọc yêu cầu bài - Cả lớp đọc thầm - HS trao đổi nhóm đôi: + Gạch bút đen các kiểu câu Aithế nào? - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - 1H S đọc yêu cầu - HS lµm bµi c¸ nh©n - HS nèi tiÕp ph¸t biÓu ý kiÕn - C¶ líp nhËn xÐt, GV chèt l¹i c©u tr¶ lêi đúng - HS đọc yêu cầu - Cả lớp đọc thầm lại, suy nghĩ, làm việc nhóm đôi -HS sửa lại vào SGK theo lời giải đúng - HS nhËn xÐt - CN c©u DT t¹o thµnh, CN c¸c c©u cßn l¹i côm DT t¹o thµnh * Chó ý: C©u ®o¹n v¨n thuéc kiÓu c©u Ai - lµm g× - Cả lớp đọc thầm phần Ghi Nhớ PhÇn ghi nhí Chủ ngữ câu kể kiểu Ai - nào -3,4 HS đọc nội dung Ghi nhớ vật (người, vật, vật) có đặc điểm SGK hoÆc tr¹ng th¸i ®îc nªu ë vÞ ng÷ Chủ ngữ thường danh từ, đại từ ( hoÆc côm danh tõ) t¹o thµnh PhÇn luyÖn tËp: * Phương pháp luyện tập thực hành: -1 HS đọc thành tiếng yêu cầu bài Bµi 1: T×m CN cña c¸c c©u kiÓu Ai-thÐ nµo: - Cả lớp đọc thầm lại Lêi gi¶i: - HS làm việc cá nhân: các em gạch C©u 2: Mµu vµng trªn lng chó/ lÊp l¸nh b»ng bót ch× mê vµo s¸ch CN C©u 3: Bèn c¸i c¸nh/ máng nh giÊy bãng -1 sè HS ch÷a b¶ng kÕt qu¶ bµi lµm cña m×nh CN - HS nhËn xÐt, bæ sung - HS đặt câu hỏi tìm CNM 1, câu và cho biết chủ ngữ đó từ ngữ nào tạo C©u 4: C¸i ®Çu/ trßn vµ hai m¾t/ long Lop4.com (11) CN CN thµnh lanh nh thuû tinh C©u 5: Th©n chó/ nhá vµ thon vµng nh CN mµu vµng cña n¾ng mïa thu C©u 7: Bèn c¸nh /khÏ rung rung nh cßn CN ®ang ph©n v©n * Chó ý: C©u lµ c©u c¶m th¸n - sÏ häc sau C©u lµ c©u kÓ Ai - lµm g× GV gi¶i thÝch tõ ®Ëu lµ động từ trạng thái có thể trả lời cho câu hỏi Làm g× hoÆc ThÕ nµo? Trong ®o¹n v¨n nµy, nã tr¶ lêi cho c©u hái Lµm g×? Bµi 2: ViÕt mét ®o¹n v¨n tõ - c©u vÒ mét lo¹i tr¸i c©y mµ em thÝch , ®o¹n v¨n cã dïng mét sè c©u kiÓu Ai - thÕ nµo GV nhắc các em: đề không bắt buộc tất các câu đặt câu văn đoạn thuộc kiểu câu Ai thÕ nµo? - GV nh¾c c¸c em sau viÕt xong ®o¹n v¨n hãy gạch bút chì mờ câu ®o¹n lµ c©u kÓ “ Ai- thÕ nµo” Cñng cè, dÆn dß - GV nhận xét tiết học, biểu dương học sinh häc tèt GV lu ý: c©u lµ mét c©u ghÐp, c¸c em sÏ ®îc häc sau -1 HS đọc yêu cầu bài.Cả lớp đọc thầm l¹i Mçi em tù viÕt ®o¹n v¨n vµo vë - Từng cặp HS trao đổi bài tự chữa lỗi cho - Nhiều HS đọc bài làm mình trước lớp - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt -3 HS nªu l¹i ghi nhí cña bµi Thø t ngµy 23 th¸ng n¨m 2013 To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu - So s¸nh ®îc ph©n sè cïng mÉu sè - So s¸nh ®îc mét ph©n sè víi - Biết viết các phân số theo thứ tự từ bé đến lớn ( BT1,2,3) - HSKT so s¸nh ®îc hai ph©n sè cïng mÉu sè - HS yªu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y häc - PhÊn mµu, III Hoạt động dạy học chủ yếu Lop4.com (12) Hoạt động dạy KiÓm tra bµi cò : - Gäi HS ch÷a bµi (119) - NhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi : Ghi b¶ng b HD HS lµm bµi tËp : *Bµi (120) - GV yªu cÇu HS tù lµm bµi - Cho HS tr×nh bµy - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm *Bµi (120) -Gäi HS nªu yªu cÇu , -Cho HS tù lµm bµi -Gäi HS tr×nh bµy bµi -GV nhËn xÐt bµi cña HS *Bµi (120) -Gọi HS đọc yêu cầu -GV YC HS tù lµm bµi -GV nhËn xÐt bµi Cñng cè – DÆn dß : -NhËn xÐt giê häc -DÆn dß HS häc ë nhµ vµ CB bµi sau Hoạt động học -HS ch÷a bµi -HS nhËn xÐt -2 HS làm bảng, HS lớp làm HSK giúp đỡ HSKT KQ :3 > ; < 11 ; 13 <15 ; 25 >22 5 10 10 17 17 19 19 -1HS trình bày , HS lớp đổi chéo KT KQ : < ; <1 ; > ; > 14 < ; 16 = ; 14 > 15 16 11 -HS so sánh các PS với sau đó viết theo thứ tự từ bé đến lớn a) < < b) < < 5 7 c) < < d) 10 < 12 < 16 9 11 11 11 KÓ chuyÖn Con vÞt xÊu xÝ I.Môc tiªu: - Dựa theo lời kể giáo viên, sắo xếp đúng theo thứ tự tranh minh hoạ cho trước(SGK); bước đầu kể lại đoạn câu chuyện Con vịt xấu xí rõ ý chính , đúng diễn biến Hiểu lời khuyên qua câu chuyện: Cần nhận cái đẹp người khác, biết thương yêu người khác,không lấy mình làm chuẩn để đánh giá người khác HSKT kÓ ®îc mét ®o¹n cña c©u chuyÖn GD BV MT:Cần yêu quý các loài vật quanh ta II.§å dïng d¹y häc - Tranh minh ho¹ truyÖn SGK, (tranh phãng to nÕu cã) - ¶nh hoÆc mét bÇy thiªn nga (cì to) III Hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động học Hoạt động học Lop4.com (13) 1.KiÓm tra bµi cò - Kể lại câu chuyện người có khả có sức khoẻ đặc biệt mà em biết - GV đánh giá, cho điểm 2.Bµi míi: 2.1Giíi thiÖu bµi - Nªu yªu cÇu cña tiÕt häc Thiªn nga lµ mét loµi chim nh thÕ nµo? 2.2.GV kÓ c©u chuyÖn(2 lÇn) - GV kÓ lÇn Khi kÓ kÕt hîp cö chØ, ®iÖu bé, nÐt mÆt - GV kÓ lÇn Lêi kÓ chËm r·i, võa kÓ võa chØ vµo tranh Néi dung truyÖn: Trang 66 SGV 3.Hướng dẫn HS kể chuyện a ) Hướng dẫn HS xếp lại theo trình tự đúng c¸c tranh minh ho¹ c©u chuyÖn tranh theo thø tù đúng */ PPKiểm tra-đánh giá + HS lªn b¶ng kÓ chuyÖn - C¶ líp nhËn xÐt *PP làm mẫu, vấn đáp - HS nghe, kÕt hîp nh×n tranh minh ho¹, HS vừa nghe vừa tìm tranh minh hoạ tương ứng víi ®o¹n kÓ *PP thùc hµnh - HS s¾p xÕp l¹i c¸c tranh theo thø tù cña c©u chuyÖn - H S cã thÓ nh×n tranh SGK, nãi c¸ch s¾p xÕp l¹i kÕt hîp tr×nh bµy néi dung tõng tranh - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt GV s¾p xÕp l¹Þ - GV treo tranh minh ho¹ truyÖn kÓ lªn b¶ng phô theo thø tù sai (gièng nh thø tù SGK) (Thø tù cña tranh ph¶i lµ: -1- - ) Tranh ( lµ tranh SGK): Vî chång thiªn nga göi l¹i cho vÞt mÑ tr«ng gióp Tranh ( là tranh SGK): vịt mẹ dẫn đàn ao.Thiªn nga ®i sau cïng, tr«ng rÊt c« đơn, lẻ loi Tranh ( lµ tranh SGK): Vî chång thiªn nga xin lại thiên nga và cảm ơn vịt mẹ cùng đàn vÞt Tranh ( lµ tranh SGK): Thiªn nga theo bè mẹ bay Đàn vịt ngước nhìn theo, bàn tán, ng¹c nhiªn b) Hướng dẫn HS kể đoạn và toàn câu *PP học tập nhóm chuyÖn - HS đọc yêu cầ BT 1, 2,3 - HS lµm viÖc nhãm theo c¸c bước,HSKL giúp đỡ HSKT - Dùa vµo tranh minh ho¹ vµ trÝ nhí, HS kÓ tõng ®o¹n vµ toµn bé c©u chuyÖn theo nhãm, trao đổi điều mà nhà văn An - đéc – xen muèn nãi víi c¸c em - Mỗi nhóm cử HS đại diện tiếp nối thi kể đoạn ccâu chuyện trước lớp Lop4.com (14) -Nhà văn An - đéc - xen muốn nói với các em - 2, HS đại diện các nhóm thi kể toàn ®iÒu g× qua c©u chuyÖn nµy? c©u chuyÖn vµ tr¶ lêi c©u hái - Phải biết nhận cái đẹp người khác, GV nhấn mạnh ý nghĩa câu chuyện và biết yêu thương người khác Không lấy khuyên HS hãy yêu thương Trân trọng mình làm mẫu đánh giá người khác người, các em nhận nét đẹp riêng Thiên nga là loài chim đẹp vương quốc các loài chim lại bị người c¸c b¹n vÞt xem lµ xÊu xÝ V× l¹i nh vËy? V× c¸c b¹n vÞt thÊy h×nh d¸ng thiªn nga kh«ng gièng nh m×nh, nªn chóng kh«ng không yêu thương mà bắt nạt, hắt hủi thiªn nga §µn vÞt nhËn sai lÇm cña m×nh 3.Cñng cè dÆn dß thì đã muộn - Về nhà kể lại câu chuyện cho gia đình nghe - GV nhËn xÐt tiÕt häc Khoa häc ©m cuéc sèng I Môc tiªu : -Nêu ví dụ vai trò âm đời sống : âm dùng để giao tiếp sinh hoạt , học tập, lao động, giải trí; dùng để báo hiệu (tiếng trống , tiếng còi xe , ) - HSKT nªu ®îc mét vÝ dô vÒ vai trß cña ©m cuéc sèng II §å dïng d¹y –häc -HS CB : cèc , chai , tranh ¶nh vÒ ©m III Hoạt động dạy- học Hoạt động dạy 1.KiÓm tra bµi cò :- Gäi HS tr¶ lêi : +¢m cã thÓ lan truyÒn qua nh÷ng m«i trường nào ? Ví dụ ? - GV nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi : Ghi b¶ng b.T×m hiÓu néi dung : *HĐ1: Vai trò âm đời sèng B1 : HS lµm theo nhãm B2 : Giíi thiÖu kÕt qu¶ cña tõng nhãm Hoạt động học -HS tr¶ lêi -HS nhËn xÐt , bæ sung - HS nghe , Quan s¸t h×nh- Ghi l¹i vai trß cña ©m -HS trng bµy tranh ¶nh theo nhãm HSK gióp đỡ HSKT Lop4.com (15) *H§2 :Em thÝch vµ kh«ng thÝch ©m nµo GV nêu vấn đề - Cho HS nªu lý thÝch hay kh«ng thÝch *H§3:Ých lîi cña viÖc ghi l¹i ®îc ©m GV nêu vấn đề: HS thích bài hát nào ? Lợi Ých cña viÖc ghi l¹i ®îc ©m ? *H§4: Trß ch¬i :Lµm nh¹c cô Cho HS đổ nước vào chai nhiều ít khác - Cho c¸c nhãm biÓu diÔn - Cho HS đánh giá bài biểu diễn bạn GD KNS: Cñng cè - DÆn dß -Tãm t¾t ND bµi - GV tæng kÕt giê häc -DÆn dß HS häc ë nhµ vµ CB bµi sau -HS nªu ý kiÕn cña m×nh vµ gi¶i thÝch lý -HS thùc hiÖn theo nhãm VD : Có thể học tập , nói chuyện , thưởng thức ©m nh¹c , b¸o hiÖu -HS biÓu diÔn -HS nhËn xÐt (Khi gõ chai rung động phát âm Chai nhiều nước âm trầm ) HS đọc ND SGK 87 TËp lµm v¨n LuyÖn tËp quan s¸t c©y cèi I Môc tiªu: - Biết quan sát cây cối theo trình tự hợp lí, kết hợp các giác quan quan sát ;bước đầu nhận ®îc sù gièng gi÷a miªu t¶ mét loµi c©y víi miªu t¶ mét tr¸i c©y(BT1) - Ghi lại các ý quan sát cây em thích theo trình tự định (BT2) - HSKT biÕt c¸ch quan s¸t c©y - HS yªu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y häc: Tranh, ¶nh minh ho¹ b·i ng«, c©y sÇu riªng, c©y g¹o vµ mét sè loµi c©y ¨n tr¸i kh¸c (cì to) III Hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học Lop4.com (16) * PP kiểm tra đánh giá.- HS nêu ghi nhớ KiÓm tra bµi cò - Bài văn tả cây cối gồm phần? là - HS đọc lại dàn ý tả cây ăn trái theo phÇn nµo? hai cách đã học.HS nhận xét - GV đánh giá, cho điểm D¹y bµi míi 2.1 Giíi thiÖu bµi:- Nªu yªu cÇu cña tiÕt häc 2.2 Hướng dẫn HS làm bài tập *Phương pháp luyện tập thực hành, đàm tho¹i - HS đọc to các yêu cầu bài Cả lớp đọc thÇm l¹i - HS đọc lại bài văn tả cây cối SHS: C©y sÇu riªng, B·i ng«, C©y g¹o HS nhóm đọc lại bài văn, trao đổi, trả lời tuÇn tù c¸c c©u hái cña bµi tËp - (tr¶ lêi viÕt, tr¶ lời tóm tắt trả lời miệng để tiết kiệm thời gian) Nhãm nµo lµm xong d¸n nhanh bµi lªn b¶ng líp Bµi 1:a)Thø tù quan s¸t TT SÇu riªng B·i ng« C©y g¹o T¶ bao C©y ng« C©y g¹o qu¸t vµ tõ lóc nhá vµo mïa nãi lªn tíi lóc hoa nét đặc c©y s¾c cña trưởng c©y sµu thµnh riªng Hoa vµ C©y ng« C©y g¹o - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ tr¸i sÇu hoa vµ vµo lóc hÕt +Hs nãi GV nhËn xÐt ,tæng kÕt ý riªng bøp non mïa hoa - 3GV chia nhãm vµ ph¸t giÊy cho c¸c nhãm Th©n, C©y ng« C©y g¹o lµm viÖc cµnh, l¸ vµo lóc vµo lóc b) §Ó quan s¸t, c¸c t¸c gi¶ đã dïng c¸cgiµ gi¸c sầu riêng thu hoạch đã quan nµo? - ThÞ gi¸c (m¾t): t¶ th©n, l¸, cµnh, hoa - Khứu giác (mũi): tả hương thơm trái sÇu riªng - Vị giác (lưỡi): tả vị trái cây sầu riªng - ThÝnh gi¸c (tai): t¶ tiÕng chim hãt (khi t¶ c©y g¹o), tiÕng tu hó (khi t¶ b·i ng«) c) C¸c h×nh ¶nh so s¸nh vµ nh©n ho¸? d) Trong bµi v¨n trªn: - HS nãi c¸c h×nh ¶nh so s¸nh vµ nh©n ho¸ c¸c em thÝch; T¸c dông cña c¸c h×nh ¶nh so s¸nh vµ nh©n ho¸: lµm cho bµi v¨n miªu t¶ thªm hÊp dẫn, sinh động, cụ thể và gần gũi với người đọc - HS tr¶ lêi + C¸c bµi SÇu riªng, B·i ng« miªu t¶ mét loµi c©y - HS làm việc cá nhân, tự so sánh Sau đó GV gäi mét vµi HS ph¸t biÓu ý kiÕn + Bµi C©y g¹o t¶ mét lo¹i c¸i c©y cô thÓ e) So s¸nh sù gièng vµ kh¸c gi÷a hai c¸ch miªu t¶: - Gièng nhau: §Òu ph¶i quan s¸t kü vµ sö dông mäi gi¸c quan; t¶ c¸c bé phËn cña c©y; t¶ khung c¶nh xung quanh c©y; dïng c¸c biÖn pháp so sánh, nhân hoá để khắc hoạ sinhLop4.com (17) động, chính xác các đặc diểm cây; bộc lộ tình cảm người miêu tả - Khác nhau: Tả loài cây cần chú ý đến các đặc điểm phân biệt loài cây này với các loài c©y kh¸c T¶ mét c¸i c©y cô thÓ ph¶i chó ý đến các đặc điểm riêng cây đó - đặc điểm lµm nã kh¸c biÖt víi c¸c c©y cïng lo¹i Bµi 2: Quan s¸t mét c¸i c©y cô thÓ mµ em thích khu vực trường em (hoặc nơi em ë) vµ ghi l¹i nh÷ng g× em quan s¸t ®îc *Chó ý: a) Tr×nh tù quan s¸t cã hîp lÝ kh«ng? a) Em đã quan sát giác quan nµo? b) C¸i c©y em t¶ cã g× kh¸c víi nh÷ng c©y kh¸c cïng loµi? - Ghi chép HS có đúng là bắt nguồn từ viÖc quan s¸t mét c¸i c©y thùc tÕ kh«ng? - Trình tự quan sát có đúng không? Những giác quan nào HS đã sử dụng quan sát? - C¸i c©y em t¶ cã kh¸c c¸c c©y kh¸c cïng loµi kh«ng? Cñng cè, dÆn dß: - Gv nhËn xÐt tiÕt häc - HS đọc các yêu cầu bài Cả lớp đọc thÇm l¹i - HS chó ý: Bµi yªu cÇu c¸c em quan s¸t mét c¸i c©y cô thÓ (kh«ng ph¶i mét loµi c©y) HS cã thÓ quan s¸t c©y ¨n tr¸i quen thuéc em d· chọn, đã lập dàn ý tiết học trước Các em còng cã thÓ chän mét c©y kh¸c §iÒu quan trọng là cây đó phải trồng khu vực trường em nơi em để chính em có thể quan sát cây đó, nhờ kết quan sát cña c¸c em sÏ tù nhiªn vµ ch©n thùc - HS dựa vào trí nhớ gì đã quan sát ®îc, kÕt hîp tranh, ¶nh minh ho¹) lµm viÖc c¸ nh©n - ghi l¹i kÕt qu¶ quan s¸t trªn giÊy nh¸p - NhiÒu HS tr×nh bµy kÕt qu¶ quan s¸t - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt theo c¸c ®iÓm sau: - GV cho ®iÓm mét sè bµi, nhËn xÐt chung vÒ kü n¨ng quan s¸t c©y cèi cña HS -2 HS nªu l¹i ghi nhí KÜ thuËt Trång c©y rau, hoa(tiÕt1) I.Môc tiªu: - BiÕt ®îc c¸ch chän c©y rau hoÆc hoa ®em trång - BiÕt c¸ch trång rau vµ hoa trªn luèng vµ c¸ch trång rau hoa chËu - Trång ®îc c©y rau, hoa trªn luèng hoÆc chËu - Cã ý thøc trång ch¨m sãc, b¶o vÖ c©y rau hoa II Đồ dùng dạy – học: - Cây giống, đất trồng,cây rau, hoa III.Các hoạt động dạy – học: Hoạt động dạy Giíi thiÖu bµi Hoạt động Hướng dẫn tìm hiểu quy trình trång c©y Lop4.com Hoạt động học - Hs đọc SGK (18) H: Nêu các bước gieo hạt H: C«ng viÖc chuÈn bÞ gieo h¹t vµ chuÈn bÞ tr«ng c©y cã g× gièng vµ kh¸c nhau? H:T¹i ph¶i chän c©y khoÎ kh«ng cong queo, gầy yếuvà không bị sâu bệnh, đứt rễ, gãy ngọn? H: Nhắc lại cách chuẩn bị đất trước gieo hạt H: Cần chuẩn bị đất trồng cây nhưthế nào? GV nhËn xÐt vµ gi¶i thÝch: Còng nh gieo h¹t, muốn trồng cây rau , hoa đạt kết cần phải tiến hành chọn cây giống và chuẩn bị đất Cây ®em trång cÇn ph¶i mËp, khoÎ, kh«ng bÞ s©u, bÖnh th× sau trång míi nhanh bÐn rÔ vµ ph¸t triÓn tèt Nếu trồng cây đứt rễ, cây chết vì không hút nước và thức ăn Đất trồng cây cÇn ®îc lµm nhá, t¬i xèp, s¹ch cá d¹i vµ lªn luèng để tạo điều kiện cho cây phát triển thuận, lại ch¨n sãc dÔ dµng GV nhËn xÐt vµ gi¶i thÝch mét sè yªu cÇu trång c©y 3.Hoạt động Hướng dẫn thao tác kĩ thuật - GV hướng dẫn cách chọn đất, cho đất vào bầu và trồng cây vườn trường Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ cho giê häc sau - HS tr¶ lêi - L¾ng nghe HS quan s¸t c¸c h×nh SGK nªu c¸c bước trồng cây + Xác định vị trí trồng + §µo hèc + Đặt cây vào hốc, vun đất và ấn chặt + Tưới nước - HS quan s¸t vµ l¾ng nghe - Hs lµm thö Thø n¨m ngµy 24 th¸ng n¨m 2013 To¸n So s¸nh hai ph©n sè kh¸c mÉu sè I Môc tiªu - BiÕt c¸ch so s¸nh ph©n sè kh¸c mÉu sè (BT1,2a) - HSKT biÕt c¸ch so s¸nh hai ph©n sè - HS yªu thÝch m«n häc II.§å dïng d¹y häc - PhÊn mµu, b¨ng giÊy III.Hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học Lop4.com (19) 1.KiÓm tra + Giíi thiÖu bµi */ Phương pháp Kiểm tra-Đánh giá, nêu vấn đề HS lªn b¶ng lµm bµi HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n > V× cïng MS; TS: 5>4 11 13 15 < 15 V× cïng MS; TS: 11 < 13 Bµi míi: 2.1 Hướng dẫn HS so sánh hai phân số kh¸c mÉu sè So s¸nh hai ph©n sè: vµ *Phương pháp Thực hành giải vấn đề Cách 1: HS thao tác trên đồ dùng trực quan để tìm đáp án a) LÊy hai b¨ng giÊy nh Chia b¨ng giÊy thø nhÊt thµnh phÇn b»ng nhau, lÊy phÇn, - HS thao t¸c tøc lµ lÊy b¨ng giÊy Chia b¨ng giÊy thø hai thµnh phÇn b»ng nhau, lÊy phÇn tøc lµ lÊy b¨ng giÊy So sánh độ dài băng giấy và băng giấy - Dùa vµo b¨ng giÊy, ta thÊy b¨ng giÊy ng¾n h¬n b¨ng giÊy nªn 3 < Quy đồng MS hai PS: 2 Ta cã: 3 12 3 4 12 V× 12 < 12 nªn < - HS nhËn xÐt C¸ch hai: Dùa vµo c¸ch so s¸nh hai PS cïng MS, hãy suy nghĩ tìm cách để có thể so sánh ®îc hai PS kh¸c MS §©y lµ hai ph©n sè kh¸c mÉu sè nªn kh«ng so s¸nh ®îc Muốn so sánh ta phải quy đồng để đưa phân số có cùng mẫu số, vì ta đã biÕt so s¸nh ph©n sè cïng mÉu sè HS so s¸nh hai c¸ch lµm råi rót quy t¾c 2.2 Quy t¾c so s¸nh: * Muèn so s¸nh hai ph©n sè kh¸c mÉu sè, ta có thể quy đồng mẫu số hai phân số đó so s¸nh c¸c tö sè cña chóng 2.3 Thùc hµnh Bµi 1: so s¸nh ph©n sè theo mÉu: a) vµ Ta cã: 3 15 = = 20 Lop4.com - Mét vµi HS nh¾c l¹i quy t¾c * Phương pháp luyện tập thực hành Bµi 1: HS tù lµm bµi c¸ nh©n HS lªn b¶ng tr×nh bµy HS nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n - HS nh¾c l¹i c¸ch so s¸nh hai ph©n sè kh¸c mÉu sè (20) 4 16 = = 20 15 16 V× 20 < 20 nªn < b), c) Làm tương tự trên KÕt qu¶: 10 Bµi Rót gän råi so s¸nh hai PS: Bµi 2: 1HS đọc yêu cầu đề HS tù lµm bµi HS lµm b¶ng phô HS đối chiếu với bài mình - HS nhËn xÐt a) 10 vµ Ta cã : 6:2 10 = 10 : = < nªn 10 < V× b) Làm tương tự Kết quả: > 12 Cñng cè, dÆn dß: - Gv nhËn xÐt tiÕt häc HS nh¾c l¹i c¸ch so s¸nh hai ph©n sè kh¸c mÉu sè ThÓ dôc Nh¶y d©y kiÓu chôm hai ch©n - trß ch¬i “ §i qua cÇu” I Môc tiªu: - Thực đúng động tác nhảy dây kiểu chụm hai chân, động tác nhảy nhẹ nhàng Biết nhảy so dây, quay dây nhịp điệu và bật nhảy dây đến - Trß ch¬i: " §i qua cÇu " BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®îc - HS yªu thÝch m«n häc II Địa điểm phương tiên: - Sân trường: Vệ sinh an toàn - Cßi III Nội dung và phương pháp lên lớp Néi dung PhÇn më ®Çu: - NhËn líp phæ biÕn néi dung vµ yªu cÇu - Trß ch¬i :KÐo ca lõa xÎ - H¸t PhÇn c¬ b¶n: a Bµi tËp RLTTCB - ¤n nh¶y d©y kiÓu chôm hai ch©n Phương pháp tổ chức - TËp hîp hµng däc nghe phæ biÕn - HS ch¬i - §øng t¹i chç h¸t - HS khởi động các khớp - GV nhắc lại và làm mẫu động tác so dây, Lop4.com (21)