Kiến thức : - Dựa vào các tranh minh họa, kể lại được từng đoạn của câu chuyện Người mẹ hiền bằng lời của mình.. - Biết tham gia dựng lại câu chuyện theo vai: người dẫn chuyện, Minh, Nam[r]
(1)Tieát 8: Nguyeãn Thò Xuaân-2D Thứ hai ngày 06 tháng 10 năm 2008 Chào cờ Tuaàn Tập đọc NGƯỜI MẸ HIỀN/ TIẾT Tieát 22: I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Đọc - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ : chơi, nén nỗi tò mò, cổng trường, trốn được, chỗ tường thủng, cố lách ra, nắm chặt, vùng vẫy, cổ chân, … - Nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ - Biết phân biệt lời người dẫn chuyện, lời các nhân vật - Hiểu : Nghĩa các từ : gánh xiếc, tò mò, lách, lấm lem, thập thò Kĩ : Rèn đọc đúng, rõ ràng, rành mạch 3.Thái độ : Giáo dục học sinh lòng biết ơn và kính trọng các thầy cô đã dạy dỗ các em II/ CHUAÅN BÒ : Giáo viên : Tranh : Người mẹ hiền Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : Gọi HS đọc bài và TLCH -Tìm hình ảnh đẹp lúc cô dạy em tập viết ? -Em thích khoå thô naøo nhaát ? Vì ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm Dạy bài : -Giới thiệu bài -Để hiểu rõ tình cảm các thầy cô nào, hoâm hoïc Hoạt động : Luyện đọc Mục tiêu : Đọc trơn bài biết ngắt đúng các câu Biết phân biệt lời người kể chuyện với lời các nhân vật Hiểu nghĩa các từ : gánh xiếc, tò mò, lách, laám lem, thaäp thoø -Giáo viên đọc mẫu toàn bài -Chú ý giọng đọc: lời Minh, bác bảo vệ, cô giáo, hai baïn (gioïng to, roõ raøng ) Đọc câu : -Kết hợp luyện phát âm từ khó (Phần mục tiêu :STK/ tr 180) -Giáo viên giới thiệu các câu cần chú ý cách đọc Đọc đoạn : Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 em HTL bài Cô giáo lớp em và TLCH -Haùt Coâ giaùo nhö meï hieàn -Người mẹ hiền -Theo dõi đọc thầm -1 em giỏi đọc -HS nối tiếp đọc câu heát baøi (2) Nguyeãn Thò Xuaân-2D -Chia nhóm đọc nhóm -Nhaän xeùt 3.Củng cố : Em hãy đọc lại bài -Để hiểu tình thương cô giáo dành cho học sinh nhö theá naøo chuùng ta cuøng tìm hieåu tieáp qua tieát sau Hoạt động nối tiếp: Dặn dò – Đọc bài -HS luyện đọc các từ ( Vài em ) -HS ngaét nhòp caùc caâu SGK -Học sinh luyện đọc đúng các câu (STK/ tr 181) -Học sinh nối tiếp đọc đoạn -HS nhóm đọc -Thi đọc các nhóm -Đồng -1 em đọc -Đọc bài và tìm hiểu ý nghĩa NGƯỜI MẸ HIỀN tiết HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -4 em đọc và TLCH Hoạt động : Tìm hiểu bài Mục tiêu Hiểu nghĩa các từ : gánh xiếc, tò mò, -Người mẹ hiền/ tiết laùch, laáp lem, thaäp thoø -Giáo viên đọc mẫu -Theo dõi, đọc thầm.1 em giỏi đọc -Giờ chơi Minh rủ Nam đâu ? -1 em đọc đoạn -Hai bạn định ngoài cách nào ? -Minh rủ Nam ngoài phố xem xiếc Chuyển đoạn : Chuyện gì đã xảy Nam và Minh -Hai bạn chui qua chỗ tường thủng -Theo doõi chui qua chỗ tường thủng ? -Ai đã phát Nam và Minh chui qua chỗ -Baùc baûo veä tường thủng ? -Khi đó bác làm gì ? -Baùc naém chaët chaân Nam vaø noùi :”Caäu naøo ñaây? Troán hoïc haû?” -Khi Nam bị bác bảo vệ giữ lại, cô giáo đã làm gì ? Cô xin bác bảo vệ nhẹ tay để Nam khỏi bị đau Sau đó cô nhẹ nhàng kéo Nam lùi lại, đỡ em ngồi dậy, phủi hết đất cát trên người em và đưa em lớp -Những việc làm cô cho em thấy cô là người -Cô dịu dàng và yêu thương học trò -Cô xoa đầu và an ủi Nam theá naøo ? -Nam caûm thaáy xaáu hoå -Coâ giaùo laøm gì Nam khoùc ? -Minh thập thò ngoài cửa, cô -Luùc aáy Nam caûm thaáy theá naøo ? -Còn Minh thì ? Khi cô giáo gọi vào em làm giáo gọi vào em cùng Nam xin lỗi cô -Laø coâ giaùo gì ? -Vì coâ yeâu thöông chaêm soùc hoïc sinh nhö caùc cuûa mình -Người mẹ hiền bài là ? -Các nhóm thi đọc truyện theo vai -Theo em vì cô giáo ví người mẹ hiền -HS đọc, đọc diễn cảm theo các vai -1 em đọc -Thi đọc truyện Lop2.net (3) Nguyeãn Thò Xuaân-2D -Nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt -Coâ raát thöông yeâu hoïc sinh nhö caùc Cuûng coá : Qua baøi, em hieåu tình caûm cuûa coâ giaùo -Tìm hieåu caùc baøi haùt, thô noùi veà coâ daønh cho hoïc sinh nhö theá naøo ? giaùo -Giáo dục tư tưởng : Kính trọng, nhớ ơn thầy cô -Nhaän xeùt Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- đọc bài Toán Tieát 36 : 36 + 15 I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Học sinh : - Biết đặt tính và thực phép cộng có nhớ dạng 36 + 15 - Áp dụng phép cộng để tính tổng các số hạng đã biết, giải bài toán có lời văn pheùp tính coäng - Làm quen với bài toán trắc nghiệm lựa chọn 2.Kĩ : Rèn đặt tính đúng, giải toán chính xác 3.Thái độ : Phát triển tư toán học II/ CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân : Que tính, baûng caøi Học sinh : Sách, BT, nháp, bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -1 em leân baûng ñaët tính vaø tính 1.Baøi cuõ :GV ghi : 46 + 36 + 48 + -1 em nêu cách nhẩm, Lớp làm bảng -Ghi : 36 + + 96 + + 58 + + -Nhaän xeùt, cho ñieåm -36 + 15 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Thực phép cộng 36 + 15 Mục tiêu :Biết đặt tính và thực phép cộng có nhớ dạng 36 + 15 A/ Nêu bài toán : Có 36 que tính, thêm 15 que tính -Nghe và phân tích đề toán Hoûi coù taát caû bao nhieâu que tính? -Để biết có tất bao nhiêu que tính ta làm -Thực phép cộng 36 + 15 naøo ? -Hoïc sinh thao taùc treân que tính -Em haõy tìm keát quaû treân que tính ? -36 que tính theâm 15 que tính baèng 51 que tính -Laáy + = 11 , laáy 10 boù thaønh -Em giaûi thích caùch tính? chuïc, chuïc +1 chuïc laø chuïc, chuïc theâm chuïc laø chuïc, chuïc vaø laø 51 que tính -1 em leân ñaët tính B/ Ñaët tính vaø tính 36 Viết số 36 viết 15 36 15 cho thẳng cột với 5, 51 thẳng cột với 1, viết dấu + và kẻ Lop2.net (4) Nguyeãn Thò Xuaân-2D gaïch ngang -1 em nêu cách tính: Tính từ phải sang trái : + = 11, viết nhớ 1, + = 4, theâm baèng vieát -Nhaän xeùt Nhieàu em nhaéc laïi -Nhaän xeùt Hoạt động : Luyện tập Mục tiêu : Aùp dụng phép cộng để tính tổng các số hạng đã biết, giải bài toán có lời văn phép tính cộng Làm quen với bài toán trắc nghiệm có lựa chọn -3 em lên bảng làm HS tự làm bài Baøi : Nhaän xeùt -Thực phép cộng các số hạng Baøi : Yeâu caàu gì ? -Laáy soá haïng + soá haïng -Muoán tính toång ta laøm theá naøo ? -Laøm baøi -Bao gaïo naëng 46 kg Baøi : Treo hình -Bao ngoâ naëng 27 kg -Bao gaïo naëng maáy Kg ? -Caû hai bao naëng ? kg -Bao ngoâ naëng maáy kg ? -1 em đọc -Bài toán hỏi gì ? -Em đọc lại đề toán ? Baøi : d/c -1 em thực 3.Cuûng coá : Neâu caùch ñaët tính vaø tính 36 + 15 ? -Nhaän xeùt -Nhaän xeùt tieát hoïc Giaùo duïc tính caån thaän -Laøm theâm baøi taäp Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- làm bài tập thêm Tieát : TAÄP VIEÁT CHỮ HOA G I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : - Viết đúng, viết đẹp chữ G hoa; cụm từ ứng dụng : Góp sức chung tay theo cỡ chữ vừa, cỡ nhỏ 2.Kĩ : Biết cách nối nét từ chữ hoa G sang chữ cái đứng liền sau 3.Thái độ : Ý thức rèn tính cẩn thận, giữ gìn II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Mẫu chữ G hoa Bảng phụ : Góp, Góp sức chung tay 2.Học sinh : Vở tập viết, bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : Kiểm tra tập viết số học sinh -Cho học sinh viết chữ E, Ê- Em vào bảng con’ Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Nộp theo yêu cầu (5) Nguyeãn Thò Xuaân-2D -Nhaän xeùt -2 HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng 2.Dạy bài : Hoạt động 1: Giới thiệu bài : Giáo viên giới thiệu nội -Chữ G hoa, Góp sức chung tay dung vaø yeâu caàu baøi hoïc Mục tiêu : Biết viết chữ G hoa, cụm từ ứng dụng cỡ vừa và nhỏ Hoạt động : Hướng dẫn viết chữ hoa Mục tiêu : Biết độ cao, nối nét , khoảng cách các chữ, tiếng A Quan saùt soá neùt, quy trình vieát : -Chữ G hoa cao li ? -Cao li (9 đường ngang) -Chữ G hoa gồm có nét nào ? -Là kết hợp nét : nét là kết hợp nét cong và cong trái nối liền tạo thành vòng xoắn to đầu chữ, nét là nét khuyết ngược -Vừa nói vừa tô khung chữ : Chữ G hoa viết 3- em nhắc lại nét là kết hợp nét cong và cong trái nối liền tạo thành vòng xoắn to đầu chữ, nét là nét khuyết ngược -Đặt bút viết tương tự chữ C hoa -Quan saùt maãu vaø cho bieát ñieåm ñaët buùt ? -Quan saùt -Chữ G hoa : -Viết chữ C nét và thêm nét là -Chữ G hoa giống và khác chữ C hoa điểm nào ? nét khuyết ngược B/ Vieát baûng : -Hãy viết chữ G vào không trung -Hoïc sinh vieát -Cả lớp viết trên không -Vieát vaøo baûng -Đọc : G -2-3 em đọc : Góp sức chung tay C/ Viết cụm từ ứng dụng : -Yêu cầu học sinh mở tập viết đọc cụm từ ứng dụng D/ Quan saùt vaø nhaän xeùt : -Cùng đoàn kết làm việc gì -Góp sức chung tay theo em hiểu nào ? đó Nêu : Cụm từ này nói tinh thần đoàn kết chung sức -1 em nhắc lại chung lòng cùng làm công việc nào đó -Cụm từ này gồm có tiếng ? Gồm tiếng nào -4 tiếng : Góp sức, chung, tay ? -Độ cao các chữ cụm từ Góp sức chung tay -Chữ G cao li chữ h, g, y cao 2,5li, chữ p cao li, chữ t cao 1,5 li, các chữ nhö theá naøo ? coøn laïi cao li -Khi viết chữ Góp ta nối chữ G với chữ o nào? -Nét cuối chữ G nối sang nét cong trái chữ o -Cách đặt dấu các chữ ? Lop2.net (6) Nguyeãn Thò Xuaân-2D -Dấu sắc trên o chữ Góp, trên -Khoảng cách các chữ (tiếng ) nào ? chữ sức -Đủ để viết chữ o Vieát baûng -Baûng : G- Goùp Hoạt động : Viết Mục tiêu : Biết viết G, Góp theo cỡ chữ vừa và -Viết nhỏ, cụm từ ứng dụng viết cỡ nhỏ -Chú ý chỉnh sửa cho các em doøng G G doøng G G Goùp doøng Goùp doøng doøng 3.Cuûng coá : Nhaän xeùt baøi vieát cuûa hoïc sinh -Khen ngợi Giáo dục tư tưởng Nhận xét tiết học Hoạt động nối tiếp : Dặn dò : Hoàn thành bài viết Góp sức chung tay Góp sức chung tay -Vieát baøi nhaø/ tr 20 Thứ ba ngày 7tháng 10 năm 2008 Toán Tieát 37 : LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : -Phép cộng có nhớ dạng : + 5, 26 + 5, 36 + 15 -Tìm toång bieát caùc soá haïng -Giải bài toán có lời văn (bài toán nhiều hơn) -Biểu tượng hình tam giác Kĩ : Rèn đặt tính nhanh, giải toán đúng chính xác Thái độ : Phát triển tư toán học cho học sinh II/ CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân : Vieát baûng baøi 3-5 Học sinh : Sách, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Lop2.net (7) Nguyeãn Thò Xuaân-2D Baøi cuõ : OÂn caùc pheùp coäng 36 + 15 -3 em lên bảng đặt tính và tính Lớp -Ghi : 56 + 16 26 + 19 46 + 18 baûng -Giải bài toán theo tóm tắt : -Laøm nhaùp Vieät : 18 phong bì Nam ít hôn Vieät : phong bì Nam : ? phong bì -Nhaän xeùt, cho ñieåm -Luyeän taäp Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Làm bài tập Mục tiêu : Củng cố phép cộng có nhớ, tìm tổng, giải toán có lời văn, có biểu tương hình tam giác -Laøm baøi Baøi : -Cộng các số hạng đã biết với Bài : Để tìm tổng em làm nào ? -Làm bài, nêu cách thực Baøi :d/c Baøi : -Dựa vào tóm tắt đọc đề ? -Bài toán dạng gì? `-Nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi : -Veõ hình -1 em đọc tóm tắt -1 em đọc đề -Bài toán nhiều -Giaûi Số cây đội hai trồng là : 46 + = 51 (caây) Đáp số : 51 cây -HS laøm baøi -Đánh số cho các phần hình hình vẽ - Keå teân caùc hình tam giaùc -Có hình tam giác ? Tứ giác ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm Cuûng coá : -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài Tieát -Hình 1-2-3 -Coù hình tam giaùc -Có hình tứ giác KEÅ CHUYEÄN NGƯỜI MẸ HIỀN I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : - Dựa vào các tranh minh họa, kể lại đoạn câu chuyện Người mẹ hiền lời mình - Biết tham gia dựng lại câu chuyện theo vai: người dẫn chuyện, Minh, Nam, bác bảo vệ, cô giáo - Biết theo dõi và nhận xét đánh giá lời kể bạn Kĩ : Rèn kĩ lắng nghe bạn kể, đánh giá lời kể bạn Lop2.net (8) Nguyeãn Thò Xuaân-2D Thái độ : Giúp học sinh hiểu cô giáo vừa yêu thương vừa nghiêm khắc dạy bảo học sinh nên người Cô người mẹ hiền các em II/ CHUAÅN BÒ : Giáo viên : Tranh minh họa : Người mẹ hiền Học sinh : Nắm nội dung câu chuyện, thuộc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Bài cũ : Gọi em dựng lại câu chuyện : Người thầy -3 em kể lại câu chuyện theo vai cuõ -Nhaän xeùt -Người mẹ hiền Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Kể đoạn Mục tiêu : Dựa vào tranh minh họa, kể lại đoạn câu chuyện :Người mẹ hiền Trực quan : Tranh 1-2-3-4 -Keå nhoùm -Mỗi nhóm em kể đoạn -Gợi ý : Tranh theo tranh -Minh rủ Nam ngoài phố xem xiếc -Minh thì thầm với Nam điều gì ? -Nam raát toø moø muoán ñi xem -Nghe Minh ruû, Nam caûm thaáy theá naøo ? -Vì cổng trường đóng, hai bạn chui qua -Hai bạn định ngoài cách nào ? lỗ tường thủng Tranh :(đoạn 2) -Khi hai bạn chui qua lỗ tường thủng thì xuất - -Bác bảo vệ -Baùc tuùm chaët chaân Nam vaø noùi :”Caäu Bác đã làm gì, nói gì ? naøo ñaây? Ñònh troán hoïc haû?” -Nam sợ quá khóc toáng lên -Bò baùc baûo veä baét laïi Nam laøm gì ? Tranh 3: (đoạn 3) -Coâ giaùo laøm gì baùc baûo veä baét quaû tang hai baïn -Coâ xin baùc nheï tay keûo Nam ñau Coâ nhẹ nhàng kéo Nam lại, Đỡ cậu dậy troán hoïc ? phủi hết đất cát và đưa Nam lớp Tranh 4: (đoạn 4) -Cô hỏi :”Từ các em có trốn học -Cô giáo nói gì với Minh và Nam ? chơi không ?” -Sẽ không trốn học và xin cô tha lỗi -Hai bạn hứa gì với cô ? -Keå theo phaân vai Hoạt động : Kể toàn chuyện Mục tiêu : Dựa vào tranh kể lại toàn -Thực hành kể theo vai (Thi kể các chuyeän nhoùm) -Giaùo vieân daãn chuyeän -1 em kể toàn chuyện -Nhaän xeùt -Gọi em kể toàn chuyện Lop2.net (9) Nguyeãn Thò Xuaân-2D -Nhaän xeùt, cho ñieåm -3 em noái tieáp keå theo vai -Hướng dẫn dựng lại câu chuyện theo vai -Nhaän xeùt baïn keå -Nhaän xeùt tuyeân döông nhoùm dieãn hay caù nhaân dieãn hay nhaát -Thầy cô vừa yêu thương vừa nghiêm khắc dạy bảo các em nên người Cuûng coá : Caâu chuyeän naøy nhaéc chuùng ta ñieàu gì Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Về ø kể lại chuyện cho -Kể lại chuyện cho gia đình nghe gia ñình nghe.Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 15 : CHÍNH TAÛ- TAÄP CHEÙP NGƯỜI MẸ HIỀN I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : - Chép lại chính xác đoạn bài : Người mẹ hiền, trình bày bài chính tả đúng quy định : Viết hoa chữ đầu câu, ghi dấu câu đúng vị trí - Làm đúng các bài tập phân biệt ao/ au, r/ d/ gi, uôn/ uông Kĩ : Rèn viết đúng, trình bày sạch- đẹp 3.Thái độ : Giáo dục học sinh kính trọng và nhớ ơn thầy cô II/ CHUAÅN BÒ : Giáo viên : Viết sẵn đoạn tập chép : Người mẹ hiền Học sinh : Vở chính tả, bảng con, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ : Kiểm tra các từ học sinh mắc lỗi tiết học -3 em lên bảng viêt; từ có vần ui, từ có vần uy, cụm từ : Người thầy cũ trước Giáo viên đọc -Vieát baûng -Nhaän xeùt -Chính tả– tập chép : Người mẹ hiền Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Hướng dẫn tập chép Mục tiêu : Chép lại chính xác trình bày đúng đoạn bài : Người mẹ hiền A/ Nội dung đoạn chép -Theo doõi -Giáo viên đọc mẫu đoạn văn -2 em đọc -Người mẹ hiền -Đoạn văn trích bài tập đọc nào ? -Vì Nam thaáy ñau vaø xaáu hoå -Vì Nam khoùc ? -Từ các em có trốn học chơi -Coâ giaùo nghieâm gioïng hoûi hai baïn theá naøo? khoâng ? Thöa coâ khoâng aï Chuùng em xin loãi -Hai bạn trả lời cô ? coâ B/ Hướng dẫn trình bày -Bài tập chép có dấu câu nào ? -Daáu chaám, daáu phaåy, daáu : daáu -, daáu ? 10 Lop2.net (10) Nguyeãn Thò Xuaân-2D -Dấu gạch ngang đặt đâu ? -Đặt trước lời cô giáo, Nam vaø Minh -Dấu ? đặt đâu ? -Ở cuối câu hỏi cô giáo -Hướng dẫn viết từ khó, dễ lẫn -Bảng : xấu hổ, xoa đầu, cửa lớp, nghieâm gioïng, troán, xin loãi, … -Theo dõi, nhắc nhở cách viết và trình bày -Nhìn bảng chép bài vào -Soát lỗi Chấm vở, nhận xét Hoạt động : Bài tập Muïc tieâu : Luyeän taäp phaân bieät ao/au, r/ d/ gi, uoân/ uoââng -Ñieàn ao/ au vaøo choã troáng Baøi : Yeâu caàu gì ? -Làm bảng Chữa bài -Điền r/d/gi và các vần thích hợp vào Baøi : Yeâu caàu gì ? choã chaám -Làm vở, em lên bảng sau làm -Nhaän xeùt 3.Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeâh döông HS taäp cheùp và làm bài tập đúng -Sửa lỗi chữ sai sửa dòng Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Sửa lỗi Aâm nhaïc Tieát 8: OÂN TAÄP BAØI HAÙT : THAÄT LAØ HAY XOEØ HOA – MUÙA VUI PHAÂN BIEÄT AÂM THANH CAO- THAÁP, DAØI- NGAÉN I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca - Biết hát kết hợp với gõ đệm vận động phụ họa - Bieát phaân bieät aâm cao- thaáp, daøi- ngaén 2.Kĩ : Hát hay, đúng nhịp 3.Thái độ : Học sinh biết gõ đệm theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu lời ca -TTCC 1,2,3 Cuûa NX1 vaø CC 1,3 Cuûa NX cho hoïc sinh toå II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Thuoäc baøi haùt, nhaïc cuï vaø baêng nhaïc 2.Hoïc sinh : Thuoäc baøi haùt III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động : Ôn bài hát Mục tiêu : Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca -Giáo viên đệm đàn -Haùt maãu -Hướng dẫn hát bài Thật là hay 11 Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS -HS hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo tieát taáu -Laéng nghe -Đồng ca theo hướng dẫn (11) Nguyeãn Thò Xuaân-2D -Hát kết hợp múa -Gõ đệm -Hát thầm tay gõ theo tiết tấu, lời ca -Oân taäp baøi Xoeø hoa -Hát kết hợp múa đơn giản -Hát thầm tay gõ theo tiết tấu, lời ca -Oân baøi Muùa vui -Hát kết hợp múa đơn giản Hoạt động : Phân biệt âm cao- thấp, dài- ngắn Muïc tieâu : Bieát phaân bieät cao thaáp, daøi ngaén khaùc -GV dùng đàn hát thể các âm cao- thấp, dài-Hát kết hợp vận động múa ngaén -Nhóm 5-6 em đứng thành vòng tròn Hoạt động : Nghe nhạc Mục tiêu : Biết nghe bài hát với âm cao- thấp, vừa hát vừa múa daøi- ngaén -Cho hoïc sinh nghe nhaïc -Hoïc sinh nghe baøi haùt Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Tập hát lại bài Tự nhiên và xã hội Tieát : AÊN UOÁNG SAÏCH SEÕ I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : HS hiểu phải làm gì để thực ăn, uống Aên uống đề phòng nhiều bệnh là bệnh đường ruột 2.Kó naêng : Reøn thoùi quen aên uoáng saïch seõ 3.Thái độ : Ý thức ăn uống để bảo đảm sức khoẻ tốt TTCC Cuûa NX cho caùc hoïc sinh toà II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh veõ trang 18, 19 2.Học sinh : Sách TN&XH, Vở BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Baøi cuõ : -Thức ăn biến đổi nào dày và ruoät non ? -Những chất bổ thu từ thức ăn đưa đâu, để laøm gì ? -Tại cần ăn đủ no, uống đủ nước ? -Nhaän xeùt 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Thảo luận : Phải làm gì để ăn ? Mục tiêu : Biết việc cần làm để bảo đảm aên saïch 12 Lop2.net -Biến thành chất bổ dưỡng -Thaám qua thaønh ruoät non vaøo maùu, nuoâi cô theå -Laøm vieäc, hoïc taäp toát (12) Nguyeãn Thò Xuaân-2D -Giaùo vieân ñöa caâu hoûi : -Moãi em ñöa yù -Ai có thể nói để ăn uống sẽ, chúng ta cần -Rửa tay, rửa rau sạch, thức ăn nấu phải làm việc gì ? chín, bát đũa sạch, dọn vệ sinh sau -Ghi ý lên bảng : Rửa tay sạch, rửa kỉ rau quả, thức ăn ăn đậy kỉ, bát đũa sạch, … Trực quan : Tranh (SGK/ tr 18) -Quan saùt tranh vaø TLCH -Em rửa tay nào là ? -Rửa nước và xà phòng -Em rửa rau nào là đúng ? -Rửa vòi nước, rửa nhiều lần -Baïn gaùi ñang laøm gì ? -Goït voû caùc quaû -Tại thức ăn phải để bát sạch, mâm đậy -Phoøng ruoài nhaëng loàng baøn ? -Bát, đũa, thìa phải làm gì ? - Rửa -Đại diện các nhóm trình bày -Chia nhoùm thaûo luaän Thảo luận : Để ăn bạn phải làm gì ? -Nhoùm ñöa yù kieán -Vài em đọc lại Keát luaän : (SGV/ tr 36) Hoạt động 2:Thảo luận : Phải làm gì để uống ? Mục tiêu : Biết việc cần làm để bảo đảm uống -Nêu đồ uống thường uống ngày ? -Loại đồ uống nào nên uống, không nên uống ? -Giáo viên : Nước đá, nước mát nào là sạch, khoâng saïch ? -Nước mưa, kem, nước mía nào là hợp vệ sinh ? Trực quan : Tranh : 6-7-8 (SGV/ tr 19) -GV choát yù chính : (SGV/ tr 36) Hoạt động : Ích lợi việc ăn uống Mục tiêu : HS giải thích phải ăn uống saïch seõ -Giaùo vieân ñöa caâu hoûi : Taïi chuùng ta phaûi aên uoáng saïch seõ ? -Keát luaän -Nhóm trao đổi đưa ý kiến -Đại diện các nhóm phát biểu : -Lấy từ nguồn nước không bị ô nhieåm -Khi chế biến phải sạch, hợp vệ sinh -Quan saùt vaø phaùt bieåu yù kieán -1 em nhaéc laïi -Thaûo luaân nhoùm -Đại diện nhóm phát biểu ý kiến -Nhoùm khaùc boå sung -Baøi hoïc : Aên uoáng saïch seõ giuùp chuùng ta đề phòng nhiều bệnh đường ruoät nhö ñau buïng, æa chaûy, giun saùn -Làm BT Hoạt động : Luyện tập Mục tiêu : Vận dụng kiến thức đã học để làm đúng bài tập -Nhaän xeùt -Đảm bảo sức khoẻ, học tập tốt 3.Củng cố : Ăn uống có lợi gì ? Nhận xét -Hoïc baøi Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Học bài 13 Lop2.net (13) Nguyeãn Thò Xuaân-2D Thứ tư ngày 08 tháng 10 năm 2008 Tiết 24 : TẬP ĐỌC BAØN TAY DÒU DAØNG I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Đọc - Đọc trơn bài - Đọc đúng các từ ngữ : lòng nặng trĩu, nỗi buồn, lặng lẽ, buồn bã, trìu mến - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Biết đọc bài với kể chậm, buồn, nhẹ nhàng Hiểu : Nắm nghĩa từ : âu yếm, thì thào, trìu mến -Thái độ dịu dàng, đầy thương yêu thầy giáo đã động viên an ủi bạn HS đau buồn vì bà mất, làm bạn càng cố gắng học để không phụ lòng thầy 2.Kĩ : Rèn đọc rõ ràng, rành mạch, ngắt nghỉ đúng 3.Thái độ : Giáo dục học sinh hiểu lòng người thầy học sinh II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh : Baøn tay dòu daøng 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 em đọc và trả lời câu hỏi 1.Baøi cuõ :Goïi em kieåm tra -Việc làm Minh và Nam đúng hay sai ? Vì ? -Ai là người mẹ hiền? Vì lại ví cô giáo là người mẹ hieàn ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm -Baøn tay dòu daøng 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Luyện đọc Mục tiêu : Đọc trơn bài, đọc đúng các từ ngữ: loøng naëng tróu, noãi buoàn, laëng leõ, buoàn baõ, trìu meán Nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ -Giáo viên đọc mẫu lần 1(đọc to, dõng dạc ) -Theo dõi đọc thầm -1 em đọc lần -Hướng dẫn luyện đọc -HS luyện đọc (Phần mục tiêu) Đọc câu -Học sinh nối tiếp đọc câu hết -Hướng dẫn ngắt giọng -Giới thiệu các câu cần luyện cách đọc, cách ngắt -Học sinh luyện đọc đúng các câu : gioïng -Thế là/ chẳng bao giờ/ An còn nghe baø keå chuyeän coå tích,/ chaúng còn bà âu yếm,/ vuốt ve …// (Xem STK/ tr 190) Đọc đoạn -Học sinh đọc theo đoạn hết 14 Lop2.net (14) Nguyeãn Thò Xuaân-2D -Giảng từ : mất, đám tang, âu yếm baøi -Đoạn 1: Bà An ………… Vuốt ve -Giảng từ : âu yếm Đọc theo nhóm Hoạt động : Tìm hiểu bài Mục tiêu : Hiểu ýnghĩa bài Thái độ dịu dàng đầy yêu thương thầy học sinh -Chuyện gì đã xảy An và gia đình ? -Từ ngữ nào cho thấy An buồn bà ? -Khi biết An chưa làm bài tập, thái độ thầy naøo ? -Theo em vì thầy có thái độ ? -An trả lời thầy nào ? -Vì An hứa với thầy sáng mai làm bài tập ? -Đoạn : Nhớ bà ……… làm bài tập -Đoạn :Thấy nhẹ ……… An -Đọc đoạn nhóm -Thi đọc các nhóm -Đồng -Đọc thầm -Bà An -Loøng naëng tróu noãi buoàn, …… -Không trách, dùng bàn tay xoa đầu -Vì thaày thoâng caûm noãi buoàn cuûa An -Saùng mai em seõ laøm -Em cảm nhận tình thương -Từ ngữ , hình ảnh nào bài cho thấy thái độ thầy, nên em không muốn thầy buồn -Nhẹ nhàng xoa đầu, bàn tay thầy dịu thaày giaùo ? daøng trìu meán thöông yeâu -Em thấy thầy An là người nào ? -Thầy là người yêu thương quý mến học sinh biết chia sẻ và cảm thông với hoïc sinh Thi đọc theo vai -Nhóm thi đọc theo vai -Nhaän xeùt, cho ñieåm 3.Cuûng coá : -Em thích nhaân vaät naøo nhaát? Vì ? -1 em đọc bài, TLCH -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp: Dặn dò- Tập đọc bài -Đọc bài Toán Tieát 38 : BAÛNG COÄNG I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : - Tái và ghi nhớ bảng cộng (có nhớ) phạm vi 20 - Vận dụng bảng cộng để giải các bài toán có liên quan 2.Kĩ : Rèn kĩ cộng đúng, nhanh, chính xác 3.Thái độ : Phát triển tư toán học II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Hình veõ baøi 2.Học sinh : Sách, BT, nháp 15 Lop2.net (15) Nguyeãn Thò Xuaân-2D III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Baøi cuõ : -Gọi em HTL bảng cộng thức cộng -Ghi : + + 6+3+4 6+9+4 -Ghi : 56 + 18 46 + 15 26 + 19 -Nhaän xeùt 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Giới thiệu bảng cộng Mục tiêu : Tái và ghi nhớ bảng cộng (có nhớ) phạm vi 20 Baøi : -Noùi keát quaû moät vaøi pheùp tính baát kì Baøi : Baøi : -Bài toán cho biết gì ? -Bài toán hỏi gì ? -Bài toán thuộc dạng gì ? Vì ? Baøi : d/c 3.Cuûng coá : Thi HTL baûng coäng -Nêu cách thực 38 + 7, 48 + 26 -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- HTL bảng cộng -1 em đọc -1 em nhaåm nhanh -Baûng -Baûng coäng -Nhaåm vaø ghi nhanh keát quaû -HS noái tieáp baùo caùo keát quaû -Đồng bảng cộng -Trả lời -Laøm baøi -Neâu caùch ñaët tính vaø tính -1 em đọc đề, -Hoa naëng 28 kg, Mai naëng hôn kg -Mai caân naëng bao nhieâu kg -Nhieàu hôn, naëng hôn laø nhieàu hôn -Tóm tắt, giải BT -1 em leân baûng laøm -Nhiều em thi đọc thuộc bảng cộng -2 em neâu -HTL baûng coäng Đạo đức Tieát : CHAÊM LAØM VIEÄC NHAØ/TIEÁT I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh biết : - Trẻ em có bổn phận tham gia làm việc nhà phù hợp với khả - Chăm làm việc nhà là thể tình thương yêu em ông bà, cha mẹ 2.Kĩ : Rèn cho học sinh tính tự giác tham gia làm việc nhà phù hợp 3.Thái độ : Ý thức giúp cha mẹ chăm làm công việc nhà TTCC 1,2,3 Cuûa NX3 cho caùc hoïc sinh toå II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Tranh thảo luận nhóm hoạt động 2.Bài thơ : Khi mẹ vắng nhà 2.Học sinh : Sách, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 16 Lop2.net (16) Nguyeãn Thò Xuaân-2D HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Baøi cuõ : -Khi mẹ vắng nhà em làm công việc gì ? -Cất quần áo, quét nhà , rửa bát, nấu cơm, dọn dẹp đồ đạc, -Khi làm công việc nhà thì tình cảm em hướng mẹ, -Em yêu bố mẹ, muốn san sẻ công việc với bố mẹ em boá nhö theá naøo ? -Nhận xét, đánh giá -Chaêm laøm vieäc nhaø/ tieát 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Tự liên hệ Mục tiêu : Giúp học sinh tự nhìn nhận, đánh giá tham gia laøm vieäc nhaø cuûa baûn thaân -Suy nghĩ và trao đổi nhóm nhỏ -Giaùo vieân hoûi : -Ở nhà em đã tham gia làm công việc gì ? Kết -Một số em trình bày trước lớp -Quét nhà, rửa chén, nấu cơm, …… các công việc đó ? -Những việc đó bố mẹ phân công hay em tự giác làm ? -Em tự giác làm -Bố mẹ tỏ thái độ nào việc làm em -Boá meï raát vui ? -Em có mong muốn tham gia làm công việc nhà -Em raát thích tham gia laøm vieäc nhaø khoâng ? -Nguyện vọng em bố mẹ nào ? -Giúp dỡ bố mẹ làm nhiều việc nhà -GV khen ngợi em làm việc nhà tốt -Vaøi em nhaéc laïi -Keát luaän (SGV/ tr 36) Hoạt động : Đóng vai Mục tiêu : Học sinh biết cách ứng xử các tình huoáng cuï theå -GV yêu cầu chia nhóm Đóng vai theo tình -Chia nhóm đóng vai Tình 1: Hòa quét nhà thì bạn đến rủõ chơi, -Các nhóm lên đóng vai Thảo luận : Đồng tình : Hoà làm Hoøa seõ Tình : Anh (chi) Hòa nhờ Hòa gánh nước, xong công việc nhà chơi -Em từ chối và giải thích vì em còn cuốc đất Hoà -Em có đồng tình với cách ứng xử bạn đóng vai nhỏ quá -Em đồng tình khoâng ? -Nếu vào tình đó em làm gì ? -GV kết luận : Em cần làm xong việc nhà chơi, -Em nói làm với khả em -Vaøi em nhaéc laïi công việc nhà phải phù hợp với khả em Hoạt động : Trò chơi : Nếu thì Muïc tieâu : Hoïc sinh bieát caàn phaûi laøm gì caùc tình để thể trách nhiệm mình với công vieäc nhaø cuûa mình -GV phaùt phieáu , chia nhoùm thaûo luaän -Đọc kỉ câu xem nội dung câu đó biểu đức tính 17 Lop2.net (17) Nguyeãn Thò Xuaân-2D gì ? chăm hay ngoan ( Từ câu a câu g/ SGV/ tr 37 ) -Thảo luận : chia nhóm “chăm”, Nhóm nào có nhiều câu trả lời đúng thì nhóm đó thắng “ngoan” -Đánh giá tổng kết trò chơi -Nhóm “chăm” đọc tình thì -Khen ngợi em biết giải tình nhóm “ngoan” phải có câu trả lời tiếp ứng “thì” 3.Củng cố : Nhận xét tiết học Giáo dục tư tưởng Hoạt động nối tiếp: Dặn dò- Học bài, thực hành đúng bài hoïc -Thực hành đúng bài học Theå duïc Tiết 15 : ĐỘNG TÁC ĐIỀU HÒA – TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ” ( Giaùo vieân chuyeân traùch daïy ) Thứ năm ngày 09 tháng 10 năm 2008 Toán Tieát 39 : LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Học sinh củng cố : - Kĩ thực phép cộng có nhớ phạm vi 100 - Giải bài toán có lời văn phép tính - So saùnh soá phaïm vi 100 2.Kĩ : Rèn tính nhanh, giải toán đúng 3.Thái độ : Thích học Toán, yêu toán học II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Vieát baøi 3-5 2.Học sinh : Sách, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 em leân baûng ñaët tính vaø neâu caùch tính 1.Baøi cuõ : Ghi : 48kg + 5kg 59 kg + kg Lớp làm bảng -1 em HTL baûng coäng -Gọi em đọc thuộc bảng cộng -Nhaän xeùt, cho ñieåm -Luyeän taäp 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động 1: Luyện tập Mục tiêu : Củng cố phép cộng có nhớ phạm vi 100.Giải bài toán có lời văn phép tính So saùnh soá phaïm vi 100 -HS tự làm bài Baøi 1: -Đổi kiểm tra -Nhaän xeùt cho ñieåm Bai2:d/c -1 em leân baûng Baøi : 18 Lop2.net (18) Nguyeãn Thò Xuaân-2D -Goïi em leân baûng ñaët tính -Lớp làm bài -11 que tính -1 em neâu -Em nêu cách đặt tính và thực cách tính 35 + 47, -Đặt tính : 35 69 69 + ? 47 82 77 -Nhaän xeùt -HS nêu cách đặt tính và thực -1 em đọc đề Baøi : -HS Toùm taét vaø giaûi -Tự tóm tắt và giải Mẹ hái : 38 bưởi Chị hái : 16 bưởi Cả hai : ? bưởi -Giaûi Số bưởi mẹ và chị hái : 38 + 16 = 54 (quả bưởi) Đáp số : 54 bưởi -Vì em laøm pheùp coäng 38 + 16 ? Baøi :d/c 3.Cuûng coá : -Neâu caùch ñaët tính : 32 + 17.Giaùo duïc : tính cẩn thận, đọc kỉ đề Nhận xét tiết học Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Xem lại cách đặt tính -Hoïc baøi và thực Tiết : LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG - TRẠNG THÁI DẤU PHẨY I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : - Nhận biết các từ hoạt động, trạng thái loài vật và vật câu Biết chọn từ hoạt động thích hợp điền vào chỗ trống bài đồng dao - Biết dùng dấu phẩy để ngăn cách các từ cùng làm chức vụ câu 2.Kĩ : Biết đặt câu với từ hoạt động 3.Thái độ : Phát triển tư ngôn ngữ II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh minh hoïa vieát saün baøi taäp 1-2-3 Vieát saün moät soá caâu 2.Học sinh : Sách, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : -Gọi em điền các từ hoạt động vào choã troáng -Thầy Minh …………… môn Toán -Tổ trực nhật ……………… lớp 19 Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 em lên điền vào chỗ trống Lớp laøm nhaùp -daïy, queùt doïn, laøm veä sinh, giaûng, đọc, xem, (19) Nguyeãn Thò Xuaân-2D -Coâ Hieàn …………………… baøi raát hay -Baïn Haïnh ……………… truyeän -Mẹ ……… chợ mua cá nấu canh -Nhaän xeùt, cho ñieåm 2.Dạy bài : Giới thiệu bài -Mở rộng vốn từ Từ hoạt động, traïng thaùi Daáu phaåy Hoạt động : Làm bài tập Mục tiêu : Nhận biết các từ hoạt động, trạng thái loài vật và vật câu Biết chọn từ hoạt động thích hợp điền vào chỗ trống -Tìm các từ hoạt động, trạng thái Baøi :Yeâu caàu gì ? loài vật, vật câu đã cho -1 em đọc a/ Con traâu aên coû -Con traâu -Từ nào loài vật? -Aên coû -Con traâu ñang laøm gì ? -Vaøi em nhaéc laïi -Aên là từ hoạt động trâu -Làm tiếp vào câu b.c -Suy nghó vaø laøm tieáp caâu b,c -Điền từ vào bài đồng dao Baøi : Yeâu caàu gì ? -HS suy nghĩ và tự điền các từ hoạt động vào chỗ trống -Đọc lại bài vừa làm -Đọc bài Baøi : Em neâu yeâu caàu baøi -1 em đọc câu bài -Tìm các từ hoạt động câu : Lớp em học tập -1 em nêu: học tập, lao động tốt, lao động tốt -Muốn tách rõ hai từ hoạt động câu người ta duøng daáu phaåy -1 em laøm maãu (vieát daáu phaåy vaøo -Suy nghó xem ta ñaët daáu phaåy nhö theá naøo ? câu a) Cả lớp làm nháp -Lớp em học tập tốt, lao động tốt -Cả lớp làm tiếp các câu còn lại -1 em làm trên bảng lớp -Đọc lại các câu đặt dấu phẩy, chú ý nghỉ đúng -Nhaän xeùt 3.Củng cố : Đặt câu có từ hoạt động , trạng thái ? -Em luôn quý mến người thầy cũ em -Chia nhóm tìm từ -Tìm các từ hoạt động trạng thái ? -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài, làm bài -Hoàn chỉnh bài tập, học bài Tieát : THUÛ COÂNG 20 Lop2.net (20) Nguyeãn Thò Xuaân-2D GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY CÓ MUI / TIẾT I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Biết vận dụng cách gấp thuyền phẳng đáy không mui để gấp thuyền phẳng đáy có mui 2.Kĩ : Gấp nhanh thuyền phẳng đáy có mui 3.Thái độ : Học sinh hứng thú gấp thuyền TTCC 1,3 Cuûa NX Cho caùc hoïc sinh toà II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Quy trình gấp thuyền phẳng đáy có mui, mẫu gấp 2.Học sinh : Giấy thủ công, III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV -Giới thiệu bài Trực quan : Quy trình gấp thuyền phẳng đáy có mui Mục tiêu : Học sinh thực hành gấp thuyền phẳng đáy có mui Mẫu : thuyền phẳng đáy có mui -Dựa vào quy trình em thực hành gấp thuyền phẳng đáy coù mui -Giáo viên hướng dẫn mẫu gấp : -Bước : Gấp tạo mui thuyền -Bước : Gấp các nếp gấp cách -Bước : Gấp tạo thân và mũi thuyền -Bước : Tạo thuyền phẳng đáy có mui -Giáo viên hướng dẫn hai lần : Lần : chậm, lần hai : nhanh -Giáo viên nhắc nhở : bước gấp cần miết mạnh đường gấp cho phẳng -Đánh giá kết -Chọn sản phẩm đẹp, tuyện dương trước lớp Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Làm bài dán HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Gấp thuyền phẳng đáy có mui /T1 -Quan saùt -Quan saùt, nhaän xeùt -1-2 em thao tác gấp Cả lớp theo dõi Nhận xét -Theo doõi Laøm theo thao taùc cuûa giaùo vieân -1-2 em leân baûng thao taùc laïi -Thực hành gấp theo nhóm, cá nhân -HS trang trí, tröng baøy saûn phaåm -Đại diện các nhóm thực hành các thao taùc -Hoàn thành và dán MÓ THUAÄT THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT XEM TRANH “TIẾNG ĐAØN BẦU” I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : HS Học sinh làm quen tiếp xúc với tramh họa sĩ 2.Kó naêng : Hoïc taäp caùch saép xeáp hình hình veõ vaø caùch veõ maøu tranh 3.Thái độ : Yêu mến anh đội TTCC 1,2,3 Cuûa NX chocaùc hoïc sinh toà 21 Lop2.net (21)