Đang tải... (xem toàn văn)
* Dấu hai chấm dùng để báo hiệu cho người đọc biết các c©u tiÕp sau lµ lêi nãi, lêi kÓ cña mét nh©n vËt hoÆc lêi giải thích cho một ý nào đó.. Bµi tËp 2: Trong mÈu chuyÖn sau cã mét sè «[r]
(1)Trường Tiểu học Cổ Tiết - GV : Trần Thị Việt Thu- Lớp 3D LuyÖn tõ vµ c©u đặt và trả lời câu hỏi gì ? dÊu chÊm, dÊu hai chÊm I Môc tiªu: - Ôn luyện dấu chấm, bước đầu học cách dùng dấu hai chấm - §Æt vµ tr¶ lêi c©u hái B»ng g×? II §å dïng d¹y häc: - PhÊn mµu, b¶ng phô Vë bµi tËp TiÕng ViÖt III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Kiểm tra, đánh giá *ổn định tổ chức - HS lªn b¶ng tr¶ lêi A/ KiÓm tra bµi cò: - NhËn xÐt, cho ®iÓm - Kể tên vài nước mà em biết * Trùc tiÕp B/ bµi míi: -GV giíi thiÖu, ghi tªn 1/Giíi thiÖu bµi: Nh môc I bµi *Thùc hµnh, luyÖn 2/ Hướng dẫn HS làm bài tập: tËp, th¶o luËn nhãm Bµi tËp : T×m dÊu hai chÊm ®o¹n v¨n sau - HS đọc yêu cầu Cho biÕt mçi dÊu hai chÊm ®îc dïng lµm g×? bµi tËp vµ ®o¹n v¨n Bå Chao kÓ tiÕp: bµi tËp - §Çu ®u«i lµ thÕ nµy: T«i vµ Tu Hó ®ang bay däc - HS lªn b¶ng lµm mét s«ng lín Chît Tu Hó gäi t«i: “K×a, hai c¸i mÉu trô chèng trêi!” - HS trao đổi theo Vâ Qu¶ng - HS lªn b¶ng lµm mÉu: Khoanh trßn dÊu hai chÊm nhãm: T×m nh÷ng dÊu hai chÊm cßn l¹i vµ cho thø nhÊt vµ cho biÕt dÊu hai chÊm Êy ®îc dïng lµm biÕt mçi dÊu nµy dïng gì ?( dùng để dẫn lời nói nhân vật Bồ lµm g× C¸c nhãm cö Chao) người trình bày GV và - HS trao đổi theo nhóm: Tìm dấu hai chấm c¶ líp nhËn xÐt, chèt cßn l¹i vµ cho biÕt mçi dÊu nµy dïng lµm g× (Lời giải: Còn hai dấu hai chấm Một dấu dùng để lại lời giải thích đúng - GV kÕt luËn giải thích việc Dấu còn lại dùng để dẫn lời nhân vËt Tu Hó.) * Dấu hai chấm dùng để báo hiệu cho người đọc biết các c©u tiÕp sau lµ lêi nãi, lêi kÓ cña mét nh©n vËt hoÆc lêi giải thích cho ý nào đó Bµi tËp 2: Trong mÈu chuyÖn sau cã mét sè « trèng đánh số thứ tự Theo em, ô nào cần điền dấu chÊm, « nµo ®iÒn dÊu hai chÊm? Khi đã trở thành nhà bác học lừng danh giới, §¸c-uyn vÉn kh«ng ngõng häc Cã lÇn thÊy cha cßn miệt mài đọc sách đêm khuya, Đác-uyn Lop3.net - Một HS đọc yêu cÇu cña bµi tËp, HS đọc đoạn văn, lớp đọc thầm theo - HS lµm bµi vµo vë bµi tËp Khi lµm bµi vµo vë, HS chØ cÇn ghi thø tù c¸c « trèng vµ (2) Trường Tiểu học Cổ Tiết - GV : Trần Thị Việt Thu- Lớp 3D Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh dÊu c©u cÇn ®iÒn, vÝ dô: hỏi: “Cha đã là nhà bác học rồi, còn phải ngày đêm nghiên cứu làm gì cho mệt?” Đác-uyn ôn tồn đáp: – chấm - GV d¸n tê phiÕu lªn “B¸c häc kh«ng cã nghÜa lµ ngõng häc.” b¶ng, mêi ba em thi (Đác – uyn: nhà bác học tiếng người Anh) lµm bµi C¶ líp nhËn xÐt chèt l¹i lêi gi¶i đúng Bµi tËp 3: T×m bé phËn c©u tr¶ lêi cho c©u hái B»ng g×? a) Nhµ ë vïng nµy phÇn nhiÒu lµm b»ng gç xoan b) Các nghệ nhân đã thêu nên tranh tinh xảo đôi tay khéo léo mình c) Trải qua hàng nghìn năm lịch sử, người Việt Nam ta đã xây dựng nên non sông gấm vóc trí tuệ, må h«i vµ c¶ m¸u cña m×nh C/ Cñng cè – dÆn dß: - GV dặn HS nhớ tác dụng dấu hai chấm để sử dụng đúng viết bài Lop3.net - HS đọc yêu cầu bài tập HS đọc các c©u cÇn ph©n tÝch - HS lµm bµi vµo vë bµi tËp (khi lµm bµi vµo vë bµi tËp chØ cÇn ghi mÊy ch÷ ®Çu cña bé phËn c©u tr¶ lêi cho c©u hái B»ng g×? VÝ dô: b»ng gỗ xoan, đôi bàn tay, b»ng trÝ tuÖ, ) - HS lªn b¶ng ch÷a bài, em gạch bé phËn tr¶ lêi c©u hái B»ng g×? ë mét c©u - GV nhËn xÐt tiÕt häc, nªu yªu cÇu (3)