Môc §Ých, yªu cÇu: - Xác định được các từ ngữ chỉ sự vật BT1 - Tìm được những sự vật được so sánh với nhau trong câu văn , câu thơ BT2 - Nêu được hình ảnh so sánh mình thích và lý do v[r]
(1)Thiăt kă bài dăy3 Năm hăc: 2010-2011 Thứ …… ngày… tháng … năm 2010 LUYỆN TỪ VÀ CÂU TiÕt 1: «n vÒ tõ chØ sù vËt so s¸nh ( Thời gian dự kiến :40 phút ) I Môc §Ých, yªu cÇu: - Xác định các từ ngữ vật (BT1 ) - Tìm vật so sánh với câu văn , câu thơ (BT2 ) - Nêu hình ảnh so sánh mình thích và lý vì thích hình ảnh đó (BT3) II §å dïng d¹y häc: - ViÕt s½n trªn b¶ng líp c¸c c©u th¬, c©u v¨n BT2 - Tranh minh ho¹ III Phương pháp dạy học: - Đàm thoại, nêu vấn đề, phân tích, giảng giải, thảo luận IV Các hoạt động dạy học: Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn lầm bài tập: a Bµi tËp 1: - GV viÕt néi dung bµi lªn b¶ng - HS đọc yêu cầu bài Cả lớp đọc thầm - T×m c¸c tõ chØ sù vËt ë dßng - HS lên bảng làm mẫu gạch chân từ: Tay em - HS trao đổi theo cặp tìm tiếp các từ vật các câu thơ còn lại - HS lên bảng gạch chân các từ vật - Cả lớp và GV nhận xét, chấm điểm thi đua, chốt lại lời giải đúng: - C¶ líp ch÷a bµi vµo vë b Bµi tËp : -GV viÕt néi dung bµi tËp lªn b¶ng - HS lµm mÉu c©u a - Hai bµn tay cña bÐ ®îc so s¸nh víi g×?- Hai bµn tay cña em ®îc so s¸nh víi hoa ®Çu cµnh - Tương tự lớp trao đổi theo cặp - HS lên bảng gạch dươí vật so sánh với - GV chốt lại lời giải đúng - Cả lớp chữa bài vào c, Bµi tËp 3: - HS đọc yêu cầu bài - GV khuyÕn khÝch HS líp tiÕp nèi ph¸t biÓu tù do( em thÝch h×nh ¶nh so s¸nh nµo ë bµi tËp 2? v× sao?) Cñng cè dÆn dß: - VÒ nhµ quan s¸t nh÷ng sù vËt xung quanh vµ xem l¹i bµi - NhËn xÐt tiÕt häc Rút kinh nghiệm - bổ sung: *** *** Nguyăn Thă Kim Nhung Lop3.net Trăăng Tiău hăc Tiăn Lăi (2) Thiăt kă bài dăy3 Năm hăc: 2010-2011 Thứ …… ngày… tháng … năm 2010 LUYỆN TỪ VÀ CÂU TiÕt 2: TỪ NGỮ VỀ THIẾU NHI –ÔN TẬP CÂU ( Thời gian dự kiến :40 phút) I Mục đích yêu cầu: -T×m ®îc c¸c tõ ngữ vÒ trÎ em, theo yc bài tập1 -T×m ®îc c¸c phận câu trả lời câu hỏi : Ai ( cái gì , gì ) ? là gì ? ( BT2 ) Đặt câu hỏi cho các phận câu in đậm(BT3 ) II §å dïng d¹y häc: III Phương pháp: - Đàm thoại, nêu vấn đề, phân tích, thảo luận nhóm, hoạt động cá nhân IV Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - GV ®a khæ th¬ lªn b¶ng: S©n nhµ em s¸ng qu¸ Nhê ¸nh tr¨ng s¸ng ngêi Trăng tròn cái đĩa L¬ löng mµ kh«ng r¬i - HS nªu sù vËt ®îc so s¸nh víi khæ th¬: - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn bài tập: a Bµi tËp 1: -1 HS đọc yêu cầu - lớp theo dõi SGK - Từng HS làm bài sau đó trao đổi theo nhóm để hoàn chỉnh bài làm - Mçi em viÕt nhanh tõ t×m ®îc - GV bổ sung từ để hoàn chỉnh kết - HS chữa bài vào b Bµi tËp 2: - HS đọc câu a để làm mẫu - Bé phËn tr¶ lêi cho c©u hái Ai(c¸i g× g×?) - Bé phËn tr¶ lêi c©u hái lµ g×? - HS lªn b¶ng lµm - HS c¶ líp lµm vµo vë - Lớp nhận xét chốt lại lời giải đúng: c Bµi tËp 3: - §Æt c©u hái cho bé phËn in ®Ëm? -1 HS đọc yêu cầu - lớp đọc thầm - C¶ líp lµm bµi nh¸p - Các em nối tiếp đọc câu hỏi vừa đặt cho phận in đậm - Cả lớp nhận xét chốt lại lời giải đúng Cñng cè dÆn dß: Ghi nhí bµi häc Rút kinh nghiệm - bổ sung: *** *** Nguyăn Thă Kim Nhung Lop3.net Trăăng Tiău hăc Tiăn Lăi (3) Thiăt kă bài dăy3 TiÕt 3: Năm hăc: 2010-2011 LUYỆN TỪ VÀ CÂU SO S¸NH DÊU CHÊM ( Thời gian dự kiến : 35 phút) I Mục đích yêu cầu: - Tìm hình ảnh so sánh các câu thơ , câu văn ( BT1 ) - Nhận biết các từ so sánh ( BT ) - Đặt đúng dấu chấm vào chỗ thích hợp đoạn văn và viết hoa đúng chữ đầu câu ( BT3 ) II §å dïng d¹y häc: - Bèn b¨ng giÊy, mçi b¨ng ghi ý cña BT1 - B¶ng phô viÕt néi dung BT3 III Phương pháp: - Đàm thoại, nêu vấn đề, phân tích, thảo luận nhóm, hoạt động cá nhân IV Các hoạt động dạy - học: A KiÓm tra bµi cò: - GV viết bảng : + Chúng em là măng non đất nước + ChÝch b«ng lµ b¹n cña trÎ em - HS đặt câu hỏi cho phận gạch chân câu : - GV vµ HS nhËn xÐt B D¹y bµi míi : Giíi thiÖu bµi : Hướng dẫn làm bài: a Bµi tËp 1: - HS đọc yêu cầu - lớp đọc thầm - HS đọc câu thơ trao đổi theo cặp - GV d¸n b¨ng giÊy lªn b¶ng - HS lên bảng thi làm bài đúng nhanh - Cả lớp nhận xét - GV chốt lại lời giảI đúng b Bµi : - HS đọc yêu cầu - Cả lớp đọc lại các câu thơ, câu văn BT1, viết nháp các từ so sánh - GV theo dâi HS lµm bµi - Líp nhËn xÐt - GV chốt lại lời giải đúng c Bµi 3: - GV nhắc HS đọc kĩ đoạn văn, câu phải nói trọn ý để xác định - HS làm bài dùng bút chì để chì để chấm câu làm xong đổi bài để bạn kiểm tra - HS lên bảng chữa bài - Cả lớp và GV chốt lại lời giảI đúng - HS ch÷a bµi vµo vë: Cñng cè dÆn dß : - HS nh¾c l¹i nh÷ng néi dung võa häc - NhËn xÐt tiÕt häc Rút kinh nghiệm - bổ sung: *** *** Nguyăn Thă Kim Nhung Lop3.net Trăăng Tiău hăc Tiăn Lăi (4) Thiăt kă bài dăy3 Năm hăc: 2010-2011 Thứ …… ngày… tháng … năm 2010 LUYỆN TỪ VÀ CÂU TiÕt : Từ ngữ gia đình - ễn tập cõu ( Thời gian dự kiến :40 phút) I Mục đích yêu cầu : - Tìm số từ ngữ gộp người gia đình ( BT ) - Xếp các thành ngữ , tục ngữ vào nhóm thích hợp ( BT ) - Đặt câu theo mẫu Ai là gì ? ( BT3 a / b / c ) II §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp viÕt s½n BT2 III Phương pháp : - Đàm thoại, nêu vấn đề, phân tích, giảng giải, thảo luận nhóm, hoạt động cá nhân IV Các hoạt động dạy và học A KiÓm tra bµi cò: - HS lªn b¶ng mçi em t×m tõ chØ sù vËt so s¸nh - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn bài tập : a Bài 1: Tìm từ ngữ gộp người gia đình - HS trao đổi theo cặp viết nháp - GV ghi từ tìm lên bảng b Bµi 2: - Ghi c©u thµnh ng÷, tôc ng÷ vµo nhãm thÝch hîp - HS tr×nh bµy kÕt qu¶ trªn b¶ng líp, nªu c¸ch hiÓu tõng thµnh ng÷, tôc ng÷ - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng c Bµi 3: §Æt c©u theo mÉu Ai lµ g×? - GV nhận xét câu HS vừa đặt - GV làm tương tự với các câu b, c,d Cñng cè dÆn dß : - VÒ nhµ häc thuéc thµnh ng÷ , tôc ng÷ ë BT2 - NhËn xÐt tiÕt häc Rút kinh nghiệm - bổ sung: *** *** Nguyăn Thă Kim Nhung Lop3.net Trăăng Tiău hăc Tiăn Lăi (5) Thiăt kă bài dăy3 TiÕt : Năm hăc: 2010-2011 LUYỆN TỪ VÀ CÂU so s¸nh ( Thời gian dự kiến :40 phút) I Mục đích yêu cầu : - N¾m ®îc mét kiÓu so s¸nh míi : so s¸nh h¬n kÐm (BT1 ) - Nêu ®îc c¸c tõ so s¸nh có khổ thơ BT2 - BiÕt c¸ch thªm c¸c tõ so s¸nh vµo nh÷ng c©u cha cã tõ so s¸nh (BT3 BT4) II §å dïng d¹y häc : - B¶ng líp viÕt khæ th¬ ë BT1 B¶ng phô viÕt khæ th¬ ë BT3 III Phương pháp : - Đàm thoại, nêu vấn đề, phân tích, giảng giải, thảo luận nhóm, hoạt động cá nh©n IV Các hoạt động dạy học : A KiÓm tra bµi cò : HS - §Æt c©u theo mÉu Ai lµ g× ? Nãi vÒ b¹n nhá bµi th¬ Khi mÑ v¾ng nhµ - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm B D¹y bµi míi : Giíi thiÖu bµi : Hướng dẫn làm bài : a Bµi : - Gạch hình ảnh so sánh với khổ thơ - Cả lớp đọc thầm khổ thơ, làm bài nháp, đổi cho bạn kiểm tra - GVchốt lại lời giải đúng và giúp hs phân biệt loại só sánh : so sánh ngang b»ng vµ so s¸nh h¬n kÐm b Bµi : - HS đọc yêu cầu bài - HS t×m nh÷ng tõ so s¸nh khæ th¬ - HS lên bảng gạch phấn màu các từ so sánh khổ thơ - Cả lớp nhận xét - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng c Bµi 3: T×m nh÷ng sù vËt đươc so s¸nh víi nhauvµ thªm tõ so sanh vµo câu chưa có - hs lên bảng gạch vật so sánh với T×m nh÷ng tõ so s¸nh cïng nghÜa thay cho dÊu g¹ch nèi - 1, hs lªn b¶ng ®iÒn nhanh c¸c tõ so s¸nh - C¶ líp làm bài VBT - Gv theo dâi hs lµm bµi, kÌm hs yÕu - GV chốt lại lời giải đúng: Cñng cè dÆn dß : - VÒ nhµ xem l¹i bµi - NhËn xÐt tiÕt häc Rút kinh nghiệm - bổ sung: *** *** Nguyăn Thă Kim Nhung Lop3.net Trăăng Tiău hăc Tiăn Lăi (6) Thiăt kă bài dăy3 Nguyăn Thă Kim Nhung Năm hăc: 2010-2011 Lop3.net Trăăng Tiău hăc Tiăn Lăi (7)