GIÁOÁNTIẾNGVIỆTLUYỆNTỪVÀCÂUĐẶTVÀTRẢLỜICÂUHỎIBẰNG GÌ ? DẤUHAICHẤM I MỤC TIÊU • ĐặttrảlờicâuhỏiBằng ? (Tìm phận câutrảlời cho câuhỏiBằnggì?Tra ûlời câuhỏiBằng ? Thực hành trò chơi hỏi đáp sư ûdụng cụm từBằng ?) • Bước đầu nắm cách dùng dấuhaichấm II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC • Các câu văn tập viết sẵn bảng phụ băng giấy • 2tờ phiếu khổ to kể bảng nội dung BT4 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU Ổn định tổ chức (1’) Kiểm tra cũ (5’) • Gọi HS làm miệng BT1 ,3 tiết LTVC tuần 29, em làm • GV nhận xét cho điểm Bài Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu (1’) - GV nêu mục đích, yêu cầu tiết - Nghe GV giới thiệu học Hoạt động : Hướng dẫn HS làm tập (27’) Mục tiêu : - ĐặttrảlờicâuhỏiBằng ? (Tìm phận câutrảlời cho câuhỏiBằnggì?Tra ûlời câuhỏiBằng ? Thực hành trò chơi hỏi đáp sư ûdụng cụm từBằng ?) - Bước đầu nắm cách dùng dấuhaichấm Cách tiến hành : Bài tập - Gọi HS đọc yêu cầu tập - Yêu cầu HS suy nghĩ tự làm - HS đọc trước lớp - Làm việc cá nhân - GV mời HS lên bảng làm - Cả lớp chữa chốt lạ lời giả Lời giải : Câu a : Voi uống nước vòi Câu b : Chiếc đèn ông bé làm nan tre dán giấy bóng kính, Câu c : Các nghệ sĩ chinh phục khán giả tài Bài tập - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu củabài - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm - Yêu cầu HS tự làm vào - Gọi HS đọc làm mình, sau - Đáp án : chữa cho điểm HS + Hằng ngày, em viết bút bi./ bút máy./ … + Chiếc bàn em ngồi học làm gỗ / nhựa / … + Cá thở mang Bài tập - Gọi HS đọc yêu cầu trò trơi - 1HS đọc yêu cầu - HS trao đổi theo căïp : em hỏi em - HS làm việc nhóm đơi trảlời - u cầu số nhóm trình bày trước lớp - Cả lớp GV nhận xét Bài tập - Gọi hs đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu - Yêu cầu hs tự làm - HS làm vào - GV dán lên bảng tờ phiếu ; mời - 2HS lên bảng làm HS lên bảng - Nhận xét chốt lại lời giải - Câu a : Một người kêu lên : “Cá heo !” - Câu b : Nhà an dưỡng trang bị cho cụ thứ cần thiết : chăn màn, giường chiếu, xoong nồi, ấm chén pha trà,… - Câu c : Đông Nam Á gồm mười nước : Bru-nây, Cam-pu-chia, Đơng-Ti-mo, In-đơ-nê-xi-a, Lào, Ma-lai-xi-a, Phi-líppin, Thái Lan, Việt Nam, Xin-ga-po Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò(3’) - Nhận xét tiết học - Dặn dò HS xem lại BT4 ... tiêu : - Đặt trả lời câu hỏi Bằng ? (Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi Bằng gì? Tra lời câu hỏi Bằng ? Thực hành trò chơi hỏi đáp sư ûdụng cụm từ Bằng ?) - Bước đầu nắm cách dùng dấu hai chấm ... bảng làm - Cả lớp chữa chốt lạ lời giả Lời giải : Câu a : Voi uống nước vòi Câu b : Chiếc đèn ông bé làm nan tre dán giấy bóng kính, Câu c : Các nghệ sĩ chinh phục khán giả tài Bài tập - Gọi HS... : em hỏi em - HS làm việc nhóm đơi trả lời - u cầu số nhóm trình bày trước lớp - Cả lớp GV nhận xét Bài tập - Gọi hs đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu - Yêu cầu hs tự làm - HS làm vào - GV dán lên