Đang tải... (xem toàn văn)
3 điểm ĐÁP ÁN BÀI KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 6 Câu 1:3 điểm Tôn trọng kỉ luật là biết tự giác chấp hành những quy định chung của tập thể, của các tổ chức xã hội ở mọi nơi[r]
(1)Giáo án GDCD Trường THCS Gio Quang - Ngày soạn: 18/10/2011 Ngày soạn: 25/10/2011 TIẾT 9: KIỂM TRA TIẾT A Mục tiêu bài học: Kiến thức: Giúp HS hệ thống lại các kiến thức đã học Kĩ năng: HS biết vận dụng kiến thức đã học làm bài Thái độ: HS tự giác, nghiêm túc quá trình làm bài B Phương pháp: - Kiểm tra tiết - Tự luận C Chuẩn bị GV và HS Giáo viên: Nghiên cứu làm đề kiểm tra, in sẵn Học sinh: Xem ôn tập lại nội dung các bài đã học D Tiến trình lên lớp: I Ổn định: Kiểm tra sĩ số học sinh II Kiểm tra bài cũ: Nhắc nhở quy chế kiểm tra III Bài : Kiểm tra tiết Phát đề kiểm tra đến tay học sinh Học sinh làm bài kiểm tra Nghiêm túc , tự giác làm bài kiểm tra Giáo viên coi kiểm tra Nhắc nhở HS làm bài nghiêm túc Giáo viên thu bài nhà chấm đánh giá nhận xét IV Củng cố: - Thu bài, kiểm tra số bài làm học sinh - Nhận xét kiểm tra V Dặn dò - Đọc tìm hiểu trước nội dung bài học: Sống chan hoà với người MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TIẾT MÔN GDCD LỚP Thời gian : 45 phút Nội dung chủ đề ( mục tiêu) Các cấp độ tư Nhận biết Thông hiểu Vận dụng cấp độ cấp độ cấp độ thấp cấp độ cao cấp độ cấp độ cấp độ A Biết nào là tôn trọng kỷ luật Ví Câu hỏi dụ tôn trọng kỷ luật nhà trường T.L (3 điểm) B Biết nào là đức tính lễ độ Cách Câu hỏi rèn luyện T.L (2 điểm) C Xác định việc làm thể Câu hỏi truyền thống” Đền ơn đáp nghĩa” T.L dân tộc ta (2điểm) D Nhận xét và đề xuất cách ứng xử Câu hỏi tình thể ý thức kỷ luật T.L(3điểm) người Tổng số câu hỏi 1 - Giáo viên: Nguyễn Anh Hùng Lop6.net (2) Giáo án GDCD Trường THCS Gio Quang - Tổng điểm Tỷ lệ 50% 20% 30% Đề Câu 1: Tôn trọng kỉ luật là gì? Lấy ví dụ tôn trọng kỉ luật HS nhà trường? ( điểm ) Câu 2: Lễ độ là gì? Là HS em làm gì để rèn luyện đức tính này?( điểm ) Câu 3: Em hãy kể việc làm thể truyền thống “Đền ơn đáp nghĩa dân tộc ta”?( điểm ) Câu 4: Có người cho thực nếp sống kỉ luật làm người tự Em có đồng ý với ý kiến đó không? Vì sao?( điểm ) Đề Câu 1: Em hãy kể việc làm thể truyền thống “Đền ơn đáp nghĩa dân tộc ta”? ( điểm ) Câu 2: Tôn trọng kỉ luật là gì? Lấy ví dụ tôn trọng kỉ luật HS nhà trường? ( điểm ) Câu 3: Lễ độ là gì? Là HS em làm gì để rèn luyện đức tính này?( điểm ) Câu 4: Có người cho thực nếp sống kỉ luật làm người tự Em có đồng ý với ý kiến đó không? Vì sao?( điểm ) ĐÁP ÁN BÀI KIỂM TRA TIẾT MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP Câu 1:(3 điểm) Tôn trọng kỉ luật là biết tự giác chấp hành quy định chung tập thể, các tổ chức xã hội nơi, lúc Ví dụ: tôn trọng kỉ luật HS nhà trường: - Đi học chuyên cần, đúng - Thực đầy đủ nội quy lớp - Có ý thức tự giác học tập… Câu 2:(2 điểm) Lẽ độ là cách cư xử đúng mực người giao tiếp với người khác - Là HS em phải thường xuyên rèn luyện lễ độ - Học hỏi các quy tắc, cách cư xử có văn hóa -Tự kiểm tra hành vi, thái độ cá nhân -Tránh hành vi, thái độ vô lễ Câu 3: (2 điểm) Những việc làm thể truyền thống “Đền ơn đáp nghĩa” dân tộc ta: - Chăm sóc phần mộ nghĩa trang liệt sĩ huyện - Thăm hỏi các gia đình thương binh liêt sĩ nhân ngày 27/7 năm -Chăm sóc phần mộ ông bà tổ tiên mình - Thực tốt chính sách đãi ngộ, ưu tiên các gia đình thương binh liệt sĩ, gia đình có công với cách mạng - Giáo viên: Nguyễn Anh Hùng Lop6.net (3) Giáo án GDCD Trường THCS Gio Quang - Câu 4:(3 điểm) -Em không đồng ý với ý kiến trên.Vì: - Kỉ luật là điều kiện đảm bảo cho người có tự - Nếu tâp thể, lớp học làm việc không có tổ chức, kỉ luật, muốn làm gì thì làm, thì trở thành hỗn loạn - Tình trạng ấy, liệu có người có thể sống yên ổn mà học tâp, làm việc không? Người đó không có tự để làm việc - Nếu tổ chức mà người biêt tôn trọng kỉ luật thì người yên tâm làm việc và có tự để làm việc Rút kinh nghiệm:…………………………….……………………………………………………… ……………….……………………………………………………………………………………… ……………….……………………………………………………………………………………… ……………….……………………………………………………………………………………… Chuyên môn kiểm tra: Tổ chuyên môn kiểm tra: Ngày… tháng… năm 2011 Ngày… tháng… năm 2011 MẪU GIÁO ÁN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA Ngày soạn: KIỂM TRA TIẾT Ngày kiểm tra: Thời gian: 45 phút I MỤC TIÊU (Giáo viên vào chuẩn KT và KN để lựa chọn nội dung để học sinh cần ôn tập, liệt kê vào giáo án để công khai với HS, xem đó phần hướng dẫn ôn tập cho HS, vì phần này Giáo viên phải chuẩn bị trước để HS có thời gian ôn tập Lưu ý: liệt kê các chuẩn KT và KN cần phải đưa các mức độ yêu cầu nhận thức) 1.Kiến thức: Chủ đề I.(hay Chương I ) -I.1 +I.1.1 +I.1.2 -I.2 … Chủ đề II.(hay Chương II ) -II.1 -II.2 … 2.Kỹ năng: 2.1 2.2 II HÌNH THỨC KIỂM TRA - Giáo viên: Nguyễn Anh Hùng Lop6.net (4) Giáo án GDCD Trường THCS Gio Quang - (Giáo viên xác định hình thức kiểm tra: TL;TNKQ hay vừa có TL vừa có phần TNKQ để có phương án lựa chọn ma trận đề) III KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA (Để giản tiện cho GV qua trình biên soạn, GV cần thiết lập bảng sau Trong phần chuẩn KT và KN kiểm tra: GV cần trích phần liệt kê mục I và ghi tắt các ký hiệu mục đầu dòng, I.1.1 Căn vào phần chuẩn KT và KN kiểm tra này, GV chuẩn bị câu hỏi kiểm tra) Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao (cấp độ 3) (cấp độ 4) Chủ đề I Chuẩn KT, Chuẩn KT, Chuẩn KT, Chuẩn KT, Số tiết (Lý thuyết KN kiểm tra: KN kiểm tra: KN kiểm tra: KN kiểm tra /TS tiết): / VD: I.1.2 VD: I.1.4 Số câu: Số câu: Số câu: Số câu: Số câu: Số điểm: Số điểm: Số điểm: Số điểm: Số điểm: Tỉ lệ: % Chủ đề II Chuẩn KT, Chuẩn KT, Chuẩn KT, Chuẩn KT, Số tiết (Lý thuyết KN kiểm tra: KN kiểm tra: KN kiểm tra: KN kiểm tra: /TS tiết): / VD: II.1.2 VD: II.1.3 Số câu : Số câu: Số câu: Số câu: Số câu: Số điểm: Số điểm: Số điểm: Số điểm: Số điểm: Tỉ lệ % Tổng số câu: Số câu: Số câu: Số câu: Số câu: T số điểm: Số điểm: Số điểm: Số điểm: Số điểm: Tỷ lệ: 100% Tỷ lệ: % Tỷ lệ: % Tỷ lệ: % Tỷ lệ: % Tên Chủ đề (nội dung, chương) Nhận biết (cấp độ 1) Thông hiểu (cấp độ 2) IV.ĐỀ KIỂM TRA VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM 1.Đề kiểm tra Câu ( điểm) Câu ( điểm) 2.Đáp án và hướng dẫn chấm (Cách tính điểm cho loại câu hỏi TNKQ: lấy tổng điểm chia cho số câu, điểm cho câu Lấy tổng số câu đúng tính điểm và quy tròn lên đến chữ số thập phân) - Giáo viên: Nguyễn Anh Hùng Lop6.net (5) Giáo án GDCD Trường THCS Gio Quang - V KẾT QUẢ KIẾM TRA VÀ RÚT KINH NGHIỆM Kết kiểm tra Lớp 0-<3 3-<5 5-<6,5 6,5-<8,0 8-10 Rút kinh nghiệm (Căn vào kết kiểm tra các lớp và thông tin phản hồi từ đồng nghiệp và HS để GV điều chỉnh ma trận đề và số lượng câu hỏi mức độ nhận thức cần kiểm tra cho lần kiểm tra sau) Ngày soạn: 31/10/2010 Ngày dạy : 01/11/2010 TIẾT : BÀI 9: TÊN BÀI HỌC I Mục tiêu bài học: Kiến thức: Kĩ năng: Thái độ: II Các kĩ sống giáo dục bài - Kĩ tìm kím và xử lí thông tin - Kĩ tư phê phán - Kĩ tư sáng tạo - Kĩ phân tích so sánh - Kĩ trình bày suy nghĩ III Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng: - Kích thích tư Nghiên cứu trường hợp điển hình - Giải vấn đề - Thảo luận nhóm/ lớp - Chúng em biết IV Phương tiện dạy học - Giáo viên: Nguyễn Anh Hùng Lop6.net (6) Giáo án GDCD Trường THCS Gio Quang - Giáo viên: - SGK, SGV, chuẩn kiến thức, máy chiếu, các phương tiện khác liên quan Học sinh: - Đọc tìm hiểu truớc bài học nhà ( SGK ) Các tư liệu khác liên quan đến bài học V Tiến trình lên lớp: Ổn định: ( phút) Kiểm tra bài cũ: (5 phút) Bài a Khám phá (2 phút) - GV giới thiệu bài b Kết nối: Giới thiệu thông tin, kiến thức và kĩ thông qua việc tạo cầu nối liên kết cái đã biết và cái chưa biết Hoạt động thầy và trò Nội dung kiến thức bản, *HĐ1: ( 10 phút) Tìm hiểu phần ĐVĐ sgk.Ghi Kết luận: (nội dung chính phần tiêu đề nội dung bài học học.) - Mục tiêu: - Cách tiến hành: ( PPthực ) Ý nghĩa: GV: Trách nhiệm CD/HS: HS: HS: các nhóm nhận xét bổ sung GV:nhận xét chốt lại ý chính và ghi kết luận vàophần ghi bảng ( nội dung kiến thức ) * HĐ2:( 10 phút) Ghi tiêu đề nội dung bài học - Mục tiêu: - Cách tiến hành: ( PPthực ) GV: HS: HS: các nhóm nhận xét bổ sung GV:nhận xét chốt lại ý chính và ghi kết luận vàophần ghi bảng ( nội dung kiến thức ) * HĐ3: ( phút) Ghi tiêu đề nội dung bài học - Giáo viên: Nguyễn Anh Hùng Lop6.net (7) Giáo án GDCD Trường THCS Gio Quang - - Mục tiêu: - Cách tiến hành: ( PPthực ) GV: HS: HS: các nhóm nhận xét bổ sung GV:nhận xét chốt lại ý chính và ghi kết luận vàophần ghi bảng ( nội dung kiến thức ) Kết luận: kiến thức và kĩ cần đạt c Thực hành / luyện tập ( phút) - Bài tập SGK d.Vận dụng: ( phút) Mở rộng và vận dụng kiến thức kĩ có vào các tình huống/ bối cảnh Hướng dẫn HS học nhà: ( phút) - Học bài, làm bài tập 3,4, SGK/25 - Xem trước bài học : VI Rút kinh nghiệm tiết dạy:………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Chuyêm môn kiểm tra Tổ chuyên môn kiểm tra Ngày tháng năm 2010 Ngày tháng năm 2010 - Giáo viên: Nguyễn Anh Hùng Lop6.net (8)