Giáo án môn Luyện từ và câu - Trường TH Tân Hòa 1

- Viết được đoạn văn ngắn khoảng 5 câu giới thiệu về tổ của mình BT2 - GDHS yeâu tieáng Vieät II/ Đồ dùng dạy học-Tranh minh hoạ truyện cười Giấu cày.-Bảng phụ III/ Các hoạt động dạy học[r]

Tuaàn 15 Thứ hai ngày 03 tháng 12 năm 2012 TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN Tiết 43-44 HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU TĐ- Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Hai bàn tay lao động người chính là nguồn tạo nên cải (trả lời các câu hỏi 1,2,3,4 - GDHS yêu lao động, biết quý trọng thành lao động -GDKNS:Hình thaønh cho HS caùc kyõ naêng :Tự nhận thức thân -Xác định giá trị -Lắng nghe tích cực (bằng các hoạt động:-Trình bày ý kiến cá nhân -Đặt câu hỏi-Thảo luận nhóm ) KC :- Sắp xếp lại các tranh (SGK) theo đúng trình tự và kể lại đoạn câu chuyện theo tranh minh hoạ - Mạnh dạn, hồn nhiên kể lại toàn câu chuyện II Chuẩn bị: GV: Tranh trang 121, tranh kể chuyện, thẻ từ, bảng phụ HS : SGK III Các hoạt động: 1./Bài cũ:(5’) Nhớ Việt Bắc - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc bài: Đọc thuộc lòng câu thơ mà em thích? Vì em thích câu thơ ấy? GV nhận xét, ghi điểm 2/ Bài mới: ( )Giới thiệu bài: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS HT : Lớp, cá nhân, nhóm * Hoạt động 1: Luyện đọc Học sinh đọc thầm theo Gv  Gv đọc mẫu bài văn - Gv đọc diễn cảm toàn bài + Giọng người kể: chậm rãi, khoan thia và hồi hộp cùng Hs lắng nghe với phát triển tình tiết truyện Hs xem tranh minh hoïa + Giọng ông lão: khuyên bảo, nghiêm khắc, cảm động - Gv cho Hs xem tranh minh hoïa  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa Hs đọc câu Hs đọc tiếp nối đọc câu từ đoạn - Gv mời Hs đọc câu - + Hs tiếp nối đọc câu đoạnGv mời Hs đọc đoạn trước lớp Hs đọc đoạn bài Hs đọc đoạn trước lớp Hs giải thích các từ khó bài - Gv mời Hs tiếp nối đọc đoạn bài - Gv mời Hs giải thích từ mới: người Chăm, hũ, dúi, thản Hs đọc đoạn nhóm Đọc đoạn trứơc lớp nhieân, daønh duïm - Gv cho Hs đọc đoạn nhóm Năm nhóm đọc ĐT đoạn - Đọc đoạn trước lớp Một Hs đọc bài + Năm nhóm tiếp nối đọc đồng đoạn + Một Hs đọc bài HT : Lớp, cá nhân, nhóm * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài Hs đọc thầm đoạn - Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi: Rất buồn vì trai lười biếng + Ông lão người Chăm buồn chuyện gì? Trở thành người siêng năng, chăm tự kieám baùt côm + Ông lão muốn trai trở thành người nào? Tự làm tự nuôi sống mình, không nhờ vào + Em hiểu nào là tự kiếm bát cơm? boá meï - Gv mời Hs đọc thành tiếng đoạn Thảo luận câu hỏi: Hs đọc đoạn 2ø Lop3.net + Ông lão vứt tiền xuống ao để làm gì? - Gv chốt lại: Vì ông lão muốn thử xem đồng tiền có phải tự tay mình kiếm không Nếu thấy tiền mình vứt mà không xót nghĩa là tiền không phải tự tay vất vả làm - Gv mời Hs đọc đoạn + Người đã làm lụng và vất vả nào? Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi Đại diện các nhóm phát biểu suy nghĩ mình Hs nhaän xeùt Hs đọc đoạn Anh xay thóc thuê, ngày hai bát gạo Ba tháng anh dành dụm 90 baùt gaïo, anh baùn laáy tieàn mang veà Hs đọc đoạn 4, - Gv mời Hs đọc đoạn và đoạn Câu hỏi: Người vội thọc tay vào bếp lửa để lấy + Khi ông lão vứt tiền vào bếp lửa người làm gì? - Gv nói thêm: tiền ngày xưa đúc kim loại nên đưa tiền ra, không sợ vào lửa không bị cháy, để lâu bị chảy Vì anh vất vả tháng để kiếm đựơc tiền + Vì người phản ứng vậy? Anh quý đồng tiền mình làm + Thái độ ông lão nào thấy thay đổi Ông cười chảy nước mắt vì vui mừng, cảm động trước thay đổi trai nhö vaäy? + Tìm câu truyện nói lên ý nghĩa truyện Có làm lụng vất vả yêu quý đồng tiền Hũ bạc tiêu không hết chính là hai naøy? baøn tay HT : Lớp, cá nhân, nhóm * Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố hs thi đọc diễn cảm đoạn - Gv đọc diễn cảm đoạn 4, năm Hs thi đọc đoạn bài - Gv cho Hs thi đọc đoạn Hs nhaän xeùt - Gv yêu cầu Hs tiếp nối thi đọc đoạn bài - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt * Hoạt động 4: Kể chuyện HT : Lớp, cá nhân, nhóm + Baøi taäp 1: - Gv yêu cầu Hs quan sát tranh đã đánh Hs quan sát tranh và xếp theo thứ tự Hs nhaän xeùt số Tự xếp lại các tranh - Gv chốt lại thứ tự các tranh là: – – – – + Tranh 3: Anh trai lười biếng ngủ, cha già còm lưng laøm vieäc + Tranh 5: Người cha vứt tiền xuống ao, người đứng Hs đứng lên nói nhìn thaûn thieân + Tranh 4: Người xay thóc thuê để lấy tiền HS khá,giỏi kể câu chuyện + Tranh 1: Ngừơi cha ném tiền vào lửa, người thọc tay vào lửa lấy tiền + Tranh 2: Vợ chồng ông lão trao hu õbạc cho và cùng với lời khuyện - Gv cho Hs thi kể trước lớp đoạn câu chuyện + Baøi taäp 2: - Gv mời Hs nhìn tranh tiếp nói kể đoạn câu Hs tiếp nối kể đoạn câu chuyeän truyện.- Hs kể lại toàn truyện Hai Hs kể lại toàn câu chuyện - Gv nhận xét, tuyên dương Hs kể hay Hs nhaän xeùt Tổng kềt – dặn dò.: Về luyện đọc lại câu chuyện.Chuẩn bị bài: Nhà bố Lop3.net TOÁN Tiết 71 CHIA SỐ CÓ CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ CHỮ SỐ I Muïc tieâu: Giuùp HS: - Biết cách thực phép chia số có chữ số cho số chữ số - Đặt tính và tính chia số có ba chữ số cho số có chữ số ( chia hết và chia có dư ) - GDHS tính toán chính xác, tư logic II Chuaån bò: GV : Baûng caøi vaø soá.HS : SGK III Các hoạt động dạy -học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A/Bài cũ:(5’) “Chia số có hai chữ cho số cho số có chữ số ”Làm bảng con: 87 : ; 90 : ; 78 : ; 85 : - GV nhaän xeùt baøi laøm B/Bài mới:(25’)Giới thiệu bài -GV Giới thiệu phép chia 648 : GV ñöa pheùp tính: 648 : , yeâu caàu HS tính 648 216 04 18 18 GV nx _ chốt cách tính trên bảng lớp - Cho vài HS đọc lại cách tính Vaäy 648 : = ? - Nhìn soá dö vaø nhaän xeùt pheùp chia? -GV Giới thiệu phép chia 236 : - GV đưa tiếp phép tính 236 : , yêu cầu HS thực hieän nhoùm ñoâi 236 20 47 36 35 GV nhaän xeùt, choát caùch tính Lưu ý HS : lần chia thứ nhất, lấy chữ không chia thì phải lấy hai chữ số để chia Vaäy 236 : = ? Nhaän xeùt gì veà pheùp chia? Baøi 1/72: Tính(cột 1,3,4-) 872 : ; 375 :5 ; 390 : ; 905 : 457 : ; 578 : 3; 489 : ; 230 : Bài 2/72:GV tổ chức cho HS tìm hiểu bài Bài 3/72:GV tổ chức cho HS làm bài theo nhóm Số đã cho Giaûm laàn Giaûm laàn 432m 432m8=34m 432m6=72m 888kg 600giờ 312 ngaøy - Hoïc sinh laøm baûng Hoạt động lớp HS sinh thực vào bảng - HS làm bảng lớp - HS nêu cách thực hiện:  chia , viết 2 nhân , trừ  Hạ , chia , viết 1 nhân , trừ  Hạ , 18 chia , viết 6 nhân 18 , 18 trừ 18 648 : = 216 - Ñaây laø pheùp chia heát (vì coù soá dö laø 0) Hoạt động nhóm đôi, lớp HS thực hiện, đại diện nhóm lên trình bày:  23 : , viết 4 nhân 20 , 23 trừ 20  Hạ , 36 : , viết 7 nhân 35 , 36 trừ 35 - Vaøi HS neâu laïi caùch tính 236 : = 47 (dö 1) - Ñaây laø pheùp chia coù dö Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp -Lớp làm bảng và nêu cách thực phép tính - HS đọc đề và tóm tắt – lớp làm - Lớp tự làm bài _ HS sửa bài bảng Baøi giaûi Soá haøng coù taát caû laø: 234 : = 26 (haøng) Đáp số: 26 hàng HS đọc yêu cầu, nhắc lại cách giảm số lần Nhaän xeùt baøi maãu - GV nhaän xeùt, tuyeân döông -Thaûo luaän nhoùm ñoâi- laøm phieáu HT C/Củng cố – Dặn dò :(5’)Ôn lại cách thực phép tính.Chuẩn bị: Chia số có chữ số cho số có chữ số Lop3.net ĐẠO ĐỨC Tieát 15 QUAN TÂM GIÚP ĐỠ HAØNG XÓM LÁNG GIỀNG (Tiết 2) I-MUÏC TIEÂU: - Nêu số việc làm thể quan tâm, giúp đỡ hàng tháng xóm giềng - Biết quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng việc làm phù hợp với khả - HS biết giữ gìn VSMT nhà và ngoài phố, hàng xóm, láng giềng -GDKNS :-Kỹ đảm nhận trách nhiệm Kỹ lắng nghe -thể cảm thông II-CHUẨN BỊ :_Giáo viên: tranh tình hoạt động _HS : Vở BT ĐĐ ,các bài hát III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐÔNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HS :hát “Em yêu trường em” 1-Khởi động : 2-Kiểm tra bài cũ: (5’)Quan tâm ,giúp đỡ hàng xóm láng gieàng -GV neâu caâu hoûi: HS trả lời -Em đã quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng mình baèng vieäc laøm gì? -Hãy đọc câu ca dao ,tục ngữ nói lên quan tâm giúp đỡ haøng xoùm laùng gieàng -GV nhaän xeùt tuyeân döông Bài (25’)–Giới thiệu nêu vấn đề: Hoạt động: nhóm ,lớp Hoạt động 1: Giới thiệu các tư liệu đã sưu tầm ĐC:Không yêu cầu tập hợp và giới chủ đề bài học thiệu tư liệu khó sưu tầm Mục tiêu: Nâng cao nhận thức , thái độ HS tình tình laøng, nghóa xoùm; coù theå cho laøng nghóa xoùm học sinh kể số việc đã biết GDKNS-Kyõ naêng laéng nghe yù kieán cuûa haøng xoùm, theå liên quan đến tình làng, nghĩa cảm thông với hàng xóm xoùm -GV phaùt cho moãi nhoùm Taám bìa veõ thaân caây HS seõ HS đại diện nhóm trình bày đính bông hoa chính là tranh vẽ ,bài thơ, ca soá yù tieâu bieåu dao, tục ngữ mà HS sưu tầm Sau moãi phaàn trình baøy HS coù theå -GV nhận xét tuyên dương nhóm, cá nhân đã sưu hỏi thêm bổ sung thêm ý taàm nhieàu tö lieäu vaø trình baøy toát kieán Hoạt động 2:Đánh giá hành vi Mục tiêu:HS biết đánh giá hành vi ,việc làm hàng xoùm laùng gieàng GDKNS:-Kỹ đảm nhận trách nhiệm quan tâm, giúp -HS nhaän xeùt baèng caùch ñöa baûng đỡ hàng xóm việc vừa sức đúng sai -GV tổ chức trò chơi Đúng -Sai +Luật chơi: GV đọc câu hỏi HS nghe hiệu lệnh:”Hết” đưa bảng nhận xét mình Đội nào có nhiều nhận xét đúng ,được nhiều điểm ,đội đó thắng -GV đọc hành vi: a)Chaøo hoûi leã pheùp gaëp haøng xoùm b)Đánh với trẻ hàng xóm c)Neùm gaø cuûa haøng xoùm d)Hái trộm vườn nhà hàng xóm e)Không làm ồn nghỉ trưa g)Không vứt rác sang nhà hàng xóm -Hoạt động 3: Ai nhanh –Ai đúng Mục tiêu: Giúp HS biết thêm ca dao ,tục ngữ nói +Moãi daõy 4HS thi ñua Nhoùm naøo tình laøng nghóa xoùm Lop3.net +GV ghi câu ca dao vào bảng phụ HS chọn từ thích hợp để diền vào phần còn thiếu để hoàn câu ca dao treân -GV nhaän xeùt tuyeân döông 4- Cuûng coá,daën doø (5’) -Hãy đọc câu ca dao ,tục ngữ nói lên quan tâm giúp đỡ haøng xoùm laùng gieàng -Nhaän xeùt: -Chuaån bò : Bieát ôn thöông binh lieät só nhanh , đúng -nhóm đó thắng Người xưa dã nói quên tối lửa có Giữ gìn tương giao, Sẵn sàng khác nào người thaân HS đọc lại câu ca dao trên Thứ ba ngày 04 tháng 12 năm 2012 Chính taû ( Nghe – Vieát ) Tieát 29 HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA I/ Muïc ñích yeâu caàu - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT điền tiếng có vần ui / uôi (BT2) - Làm đúng BT 3b BT2 - GDHS viết đúng tiếng Việt II/ Đồ dùng dạy học Bảng lớp viêt lần các từ ngữ BT2 III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HS viết bảng lớp –Cả lớp viết bảng : 1) Kiểm tra bài cũ : (5’)Nhớ Việt Bắc lá trầu, đàn trâu,tim ,nhiễm bệnh ,tiền bạc GV đọc các từ HS dễ sai tuần tiết chính tả Nhaän xeùt trước -GVnhận xét Hoạt động cá nhân , lớp 2) Bài : (25’) Giới thiệu bài: -GV ghi tựa Lắng nghe - HS đọc lại bài viết -Hướng dẫn viết chính tả-GV đọc mẫu * Hướng dẫn tìm hiểu nội dung : - HS trả lời -Lời nói người cha viết nào? -Những chữ nào bài chính tả dễ viết sai? HS mở sách quan sát bài viết * Hướng dẫn cách trình bày:Y/c HS mở SGK - Nêu và phân tích từ Đọc CN-ĐT * Hướng dẫn viết từ khó: - HS viết bảng lớp – lớp viết bảng - Y/c HS nêu từ khó- GV nhận xét - Cả lớp viết bài * Viết chính tả :GV đọc - HS kế đổi sửa bài * Soát lỗi :GV đọc lại bài viết * Chấm bài :GV chấm sơ vài vởNhận xét Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp 3/Hướng dẫn làm bài tập Đọc yêu cầu- HS đọc Baøi 2-GV ñöa baûng phuï - HSthaûo luaän vaø trình baøy vaøo theû nhoùm - Y/c HS thaûo luaän nhoùm - Đại diện các nhóm trình bày : - Y/c caùc nhoùm trình baøy mũi dao – muỗi núi lửa – nuôi nấng hạt muối – múi bưởi tuổi trẻ – tủi thân -GV nhận xét, tuyên dương, y/c HS đọc lại Nhận xét- HS đọc lại các từ CN-ĐT Baøi 3b : Y/c HS thaûo luaän nhoùm Đọc yêu cầu Y/c các nhóm trình bày theo hình thức tiếp sức HS thaûo luaän nhoùm Đại diện các nhóm trình bày moãi daõy baïn-GV nhaän xeùt, tuyeân döông Maät – nhaát - gaác 4/Dặn dò:(5’)CB : Nhà rông Tây Nguyên Nhaän xeùt Nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net Tập đọc Tieát 45 NHAØ RÔNG Ở TÂY NGUYÊN I/ Muïc ñích yeâu caàu - Bước đầu biết bài với giọng kể, nhấn giọng số từ ngữ tả đặc điểm nhà rông Tây Nguyên - Hiểu đặc điểm nhà rông và sinh hoạt cộng đồng Tây nguyên gắn với nhà rông (Trả lời các CH SGK) - GDHS tình cảm các dân tộc anh em nước II/ Đồ dùng dạy học: Tranh nhà rông SGK III/ Các hoạt động dạy –học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC -4 HS đọc và TLCH 1/Bài cũ: (5’)“Hũ bạc người cha” Hoạt động lớp, cá nhân - HS đọc bài và TLCHGV nhận xét _ ghi điểm 2/ Bài (25’)Giới thiệu bài:  GV ghi tựa Họat động cá nhân, lớp, nhóm -Luyện đọc HS nghe - GV đọc mẫu tòan bài( giọng đọc tha thiết, tình cảm)nhấn giọng các từ gợi cảm * Luyện đọc, giải nghĩa từ: HS đọc nối tiếp em câu - Cho HS đọc nối tiếp em câu HS neâu vaø phaân tích - Nêu từ cần luyện đọc?-Nêu từ khó hiểu? HS neâu chuù thích SGK - GV giaûi thích theâm:Roâng chieâng, noâng cuï HS luyện đọc câu * Luyện đọc câu 3/Tìm hiểu bài.-Yêu cầu HS thảo luận nội dung câu -Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp Thaûo luaän nhoùm ñoâi hoûi SGK -GV gọi HS đọc đoạn 1( dòng )Cho HS hướng dẫn - HS đọc -Gian đầu là thờ thần làng nên bài caâu 1.+ Vì nhaø roâng phaûi chaéc vaø cao? trang nghieâm - GV gọi HS đọc đoạn -HS trả lời +Gian đầu nhà rông trang trí ntn? -GV gọi HS đọc đoạn 3,4 -HS trả lời +Vì nói gian là trung tâm nhà rông ? +Từ gian thứ dùng để làm gì? +Em nghĩ gì nhà rông Tây Nguyên sau đã xem - HS đọc tranh ,đọc bài giới thiệu nhà rông ? -Luyện đọc lại HS nhaéc laïi -GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm toàn bài - GV yêu cầu HS đọc GV tổ chức thi đọc 4/Củng cố Dặn dò:(5’)1 HS nhắc lại nội dung bài HS đọc diễn cảm bài học.1 HS đọc diễn cảm bài Học đoạn mà em thích.Chuaån bò: “Ñoâi baïn” TOÁN Tiết 72 CHIA SỐ CÓ CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ CHỮ SỐ (tt) I/Muïc tieâu: Giuùp HS - Biết cách thực phép chia: trường hợp thương có chữ số hàng đơn vị - Biết đặt tính và tính chia số có ba chữ số cho số có chữ số với trường hợp thương có chữ số hàng ñôn vò - GDHS tính toán chính xác II Chuẩn bị:GV : Thẻ từ, bảng phụ HS : SGK, baûng III Các hoạt động dạy - học: Lop3.net - - - - - - - HOẠT ĐỘNG DẠY A/Bài cũ:(5’)“Chia số có chữ số cho số có chữ số”312 : ; 578 : B/Bài mới:(25’)Giới thiệu bài Tiếp tục tìm hiểu phép chia số có chữ số cho số có chữ số GV : Giới thiệu phép chia 560 : - GV đọc phép tính 560 : 8, yêu cầu HS đặt tính và tính 560 56 70 00 0 Nhận xét phép chia lần chia? GV chốt cách thực _ nhấn mạnh: : , viết thương -GV: Giới thiệu phép chia 632 : GVHD tính bước 632 63 90 02 GV nhaän xeùt GV lưu ý HS : Mỗi lần chia cần thực đủ bước (chia, nhân, trừ) Ở lần chia thứ 2, số bị chia nhỏ số chia thì phải ghi thương lần chia đó Thực hành Bài 1/73: (cột 1,2,4) GV gọi vài HS đọc cách thực HOẠT ĐỘNG HỌC 2HS laøm baûng Hoạt động cá nhân, lớp - HS đặt tính _ thực - HS làm bảng lớp - Lớp nhận xét _ nêu cách thực hiện:  56 : , viết 7 nhân 56 , 56 trừ 56  Hạ , chia , viết 0 nhân , trừ HS nhận xét: Lần chia thứ hai: số bị chia baèng Vài HS đọc lại cách thực Hoạt động nhóm, lớp HS đặt tính, thực - Đại diện nhóm nêu cách thực hiện: - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt  63 chia , viết 9 nhân 63 , 63 trừ 63  Hạ , chia , viết 0 nhân , trừ Vaäy 632 : = 90 (dö 2) Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp Tính :a) 350 : ; 420 : ; 480 : b) 490: ; 400 : ; 725 : HS làm xong trước lên sửa vào bảng HS đọc đề, tìm hiểu đề Baøi 2/73: GV toùm taét: HS laøm vieäc theo nhoùm 365 ngaøy: ……… tuaàn, ……… ngaøy ? Trình baøy baøi laøm cuûa nhoùm ngaøy: tuaàn Baøi giaûi GV nhaän xeùt _ choát caùch trình baøy baøi giaûi: 365 : = 52 (dö 1) Baøi 3/73: Vậy năm đó có 52 tuần, dư ngày GV nêu yêu cầu: nhận xét và sửa lại cho đúng vào HS laøm vieäc caù nhaân SGK a) Ñ b) S Sửa bài: giơ bảng Đ , S bài C/Cuûng coá – Daën doø :(5’) HS sửa lại bài sai lên bảng Thuộc lòng các bước chia Chuẩn bị: Giới thiệu bảng nhân THEÅ DUÏC Tieát 29 TIẾP TỤC HOAØN THIỆN BAØI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I/Muïc tieâu : -Thực đúng các động tác bài TDPTC - Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm đúng số mình - Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi“ Đua ngựa II/Địa điểm phương tiện: Trên sân trường - chuẩn bị còi, kẻ sân trò chơi III/Noäi dung vaø phöông phaùp NOÄI DUNG T.GIAN Lop3.net TỔ CHỨC HĐ 7’ – 2’ 2’ 2’ 20 – 22’ A.Phần mở đầu: Nhận lớp phổ biến nội dung ,yêu cầu học Chaïy chaäm theo haøng doïc xung quanh saân taäp Troø chôi : “ Chui qua haàm” B.Phaàn cô baûn: -Ôn tập hợp hàng ngang ,dóng hàng,điểm số -HS thực theo HD GV -Hoàn thiện bài thể dục phát triển chung động tác - Chia toå oân luyeän baøi TD phaùt trieån chung GV chia thành tổ để ôn luyện Đại diện tổ ,5em thi đua tập Học trò chơi : “Đua ngựa” -GV tổ chức các đội chơi & nêu tên trò chơi ,rồi gt cách cưỡi ngựa ,phi ngựa & luật lệ chơi -GV HD cách chơi HS chơi TC GV sửa sai C.Phaàn keát thuùc: Đứng chỗ thả lỏng,sau đó vỗ tay & hát GV heä thoáng baøi hoïc Nhận xét lớp Thứ tư ngày 05 tháng 12 năm 2012 LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tiết 15 TỪ NGỮ VỀ CÁC DÂN TỘC - 3-4 laàn HAØNG DOÏC X xxxx xxxx xxxx – 10’ 4l x8 n 8-10’ 6’ – 2’ – 2’ 1’ Xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx LUYEÄN TAÄP VEÀ SO SAÙNH I/ Muïc ñích yeâu caàu - Biết tên số dân tộc thiểu số nước ta (BT1) - Điền đúng từ thích hợp vào chỗ trống (BT2) - Dựa theo tranh gợi ý, viết (hoặc nói) câu có hình ảnh so sánh (BT3) - Điền từ ngữ thích hợp vào câu có hình ảnh so sánh (BT4) - GDHS tình cảm các dân tộc ít người II/ Chuaån bò:Giaùo vieân:Tranh Hoïc sinh : SGK, caùc tranh söu taàm III/ Các hoạt động dạy -học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1/Bài cũ:(5’) Ôân tập từ đặc điểm, và mẫu HS đọc, và trả lời câu hỏi caâu Ai theá naøo? -Đọc đoạn thơ và tìm từ đặc điểm: Nhờ hình Bác bóng cờ Hồng hào đôi má, bạc phơ mái đầu Mắt hiền sáng rực Bác nhìn đến tận Cà Mau sáng ngời Lớp nhận xét -Tìm hình aûnh so saùnh coù khoå thô treân? HS laéng nghe 2/ Bài mới(25’)Giới thiệu: -Tìm hiểu số dân tộc thiểu số nước ta HĐ lớp, cá nhân, nhóm + Baøi 1: HS đọc yêu cầu - Em hieåu theá naøo laø daân toäc thieåu soá?Ví duï ? - Là các dân tộc có ít người, thường -GV chia lớp thành các nhóm : nhóm trình bày tranh sống các vùng cao, vùng núi sưu tầm các dân tộc thiểu số - VD: Nuøng , Chaêm, Taøy, nhóm sưu tầm tên các dân tộc thiểu số có nước ta - HS làm việc nhóm thích hợp tùy Lop3.net theo chuẩn bị cá nhân - GV boå sung theâm teân caùc daân toäc maø HS coøn thieáu, - Caùc nhoùm trình baøy, boå sung cho nhau, phân loại theo khu vực: giới thiệu trước lớp vài dân tộc thiểu *Ở phía Bắc: Tày, Mường,Thái,Nùng, Dao, số mà em biết Hmoâng, Giaùy, HS viết vào tên số dân tộc thiểu * Ở miền Trung: Vân Kiều, Khơ- mú, Ê- đê, Ba- số na, Chaêm, Cô- ho, Xô- ñaêng, * Ở miền Nam: Khơ-me, Xtiêng, Bài tập 2:Chọn từ thích hợp ngoặc đơn để điền HS đọc yêu cầu vaøo choã troáng - GV yeâu caàu HS laøm baøi HS tự làm bài học sinh lên gắn từ - Gắn băng giấy sửa bài / có thể sửa bài theo hình thích hợp vào chỗ trống- em đọc lại kết câu ( bậc thang, nhà rông, thức Chung sức - GV cho xem tranh, moâ hinh nhaø roâng, nhaø saøn, nhaø saøn, Chaêm ) ruoäng baäc thang - OÂn veà pheùp so saùnh Baøi taäp 3: Hoạt động nhóm, lớp - GV nhắc học sinh quan sát cặp tranh ve:õ có -HS đọc yêu cầu bài - HS làm bài vào Sau đó trao đổi vật nào so sánh với - GV khen ngợi nhóm có hình ảnh so sánh đẹp nhóm Bài tập : Tìm từ ngữ thích hợp với chỗ - Các nhóm đọc câu văn hay troáng nhoùm -HS laøm VBT 3/Toång keát:(5’) Vieát laïi teân caùc daân toäc thieåu soá, taäp ñaët caâu coù hình ảnh so sánh Chuẩn bị: tìm hiểu các thành phố nước ta, và các vùng quê mà em biết, sưu tầm tranh ảnh các thành phố lớn/ vùng quê TOÁN Tiết 73 GIỚI THIỆU BẢNG NHÂN I Muïc tieâu: HS: - Biết cách sử dụng bảng nhân  GDHS tính toán chính xác II Chuẩn bị: GV : Bảng nhân SGK GV : Vở BT Toán, SGK III Các hoạt động dạy - học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A/Bài cũ: (5’)“Chia số có chữ số cho số có chữ soá” - GV cho laøm baûng HS laøm baûng 580 : ; 428 : ; 389 : - Lớp nhận xét - GV nhaän xeùt tuyeân döông B/Bài mới: (25’)Giới thiệu bài Hoạt động lớp, cá nhân Các em đã học các bảng nhân 2, … Hôm nay, cô giới thiệu bảng nhân cho các em + hướng dẫn sử dụng.-GV vừa bảng nhân vừa nêu: - HS quan saùt + Dòng đầu tiên gồm 10 số từ  10 là các thừa số Vaøi HS neâu laïi treân baûng nhaân cuûa GV + Cột đầu tiên gồm 10 số từ  10 là các thừa số Lop3.net + Ngoài dòng và cột đầu tiên, số ô là tích số mà số dòng + số cột tương ứng - GV neâu ví duï:  = ? Hướng dẫn: Tìm số cột đầu tiên; tìm số dòng đầu tiên; đặt thước dọc theo mũi tên gặp ô số 12 Soá 12 laø tích cuûa vaø - Vaäy:  = 12 Thực hành Bài 1/74: Dùng bảng nhân để tìm tích số - Đọc yêu cầu - Đề bài yêu cầu gì? -GV cho HS laøm vaøo baûng -GV nhaän xeùt Baøi 2/74: Ñieàn soá vaøo oâ troáng - Yeâu caàu cuûa baøi laø gì? - GV tổ chức HS thi đua theo nhóm - GV theo dõi, sửa chữa - GV nhaän xeùt Bài 3/73: Giải toán phép tính - Đọc đề.Gạch chân câu hỏi đề - GV cho HS làm BT vào C/Cuûng coá – Daën doø :(5’) - Xem lại bảng nhân.Chuẩn bị: Giới thiệu bảng chia TỰ NHIÊN –XÃ HỘI Hoạt động lớp, cá nhân, nhóm - HS quan saùt, theo doõi Hoạt động lớp, cá nhân HS neâu - Tìm tích số dựa vào bảng nhân HS đọc.HS làm bảng Ñieàn soá Cử HS thi đua làm nhanh làm đúng - Bài toán giải phép tính - Hs lớp làm vào vở,1 hs lên bảng làm baøi Giaûi Soá huy chöông baïc laø: x = 24 (huy chöông) Toång soá huy chöông laø: 24 + = 32 (huy chöông) Đáp số: 32 huy chương Tieát 29 CÁC HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN LIÊN LẠC I/Muïc tieâu: Sau baøi hoïc ,HS bieát - Kể tên số hoạt động thông tin liên lạc: bưu điện, đài phát thanh, đài truyền hình - GDHS yeâu khoa hoïc II Chuaån bò: GV : Giaáy khoå to, buùt daï HS: SGK III Các hoạt động dạy -học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Baøi cuõ : (5’)“Tænh TP nôi baïn ñang soáng” - Nêu tên số quan và chức nó nơi em - GV nhaän xeùt boå sung Bài (30’) Giới thiệu bài  GV ghi tựa Hoạt động 1: Tìm hiểu hoạt động bưu điện -Mục tiêu: Kể tên số hoạt động chính diễn nhà bưu điện tỉnh, và ích lợi hoạt động này sống - Yêu cầu HS kể tên các hoạt động thông tin liên lạc diễn bưu điện Lop3.net HOẠT ĐỘNGCỦA HS Haùt - _ HS neâu HS nhaän xeùt -Thaûo luaän nhoùm, nhoùm Caùc nhoùm thaûo luaän, keå teân các hoạt động em thấy bưu - Yêu cầu đại diện nhóm trình bày - GV nhaän xeùt, boå sung - Ở bưu điện còn có dịch vụ gửi phát nhanh thư và bưu phẩm, ngoài còn có gửi tiền, hàng hoá, hoa … - Hiện nay, đường còn có các hộp điện thoại công cộng, điều đó có tác dụng gì? - Đối với tài sản nhà nước ta phải làm gì? - GV kết luận: Bưu điện có nhiều hoạt động giúp chúng ta liên lạc dễ dàng nhanh chóng với Chúng ta cần phải giữ gìn bảo vệ liên lạc -Hoạt động 2: Tìm hiểu phát truyền hình Mục tiêu: Biết lợi ích các hoạt động phát thanh, truyeàn hình -Hàng ngày không qua điện thoại, thư tín, em còn biết thông tin, tin tức từ phương tiện nào? - GV : Đài phát và truyền hình là phương tiện thoâng tin raát phoå bieán - Vậy các em hãy kể tên số hoạt động đài phát và đài truyền hình mà em biết - GV choát: Chöông trình phaùt truyeàn hình coù nhieàu taùc duïng nhaèm cung caáp thoâng tin, giuùp chuùng ta hieåu bieát, thö giaõn Tổng kết,dặn dò (5’) Em thường nghe các thông tin từ đâu? - Daën laøm baøi taäp vaø chuaån bò baøi 30 ñieän - Gửi thư, gọi điện thoại, gửi bưu phẩm Đại diện nhóm trình baøy, caùc nhoùm khaùc boå sung - HS trả lời - Bảo vệ, giữ gìn HSKG: Nêu ích lợi số hoạt động thông tin liên lạc đời sống - HS chuù yù nghe Laøm vieäc theo nhoùm -Tin tức từ báo, ti vi, đài - HS nêu các hoạt động mà mình bieát - HS nghe Thứ năm, ngày 06 tháng 12 năm 2012 Chính Taû ( Nghe – Vieát ) Tieát 30 NHAØ RÔNG Ở TÂY NGUYÊN I Muïc ñich yeâu caàu - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày sẽ, đúng qui định - Làm đúng bài tập điền từ có vần ưi / ươi (điền tiếng) - Làm đúng BT(3) a / b - GDHS vieát chính xaùc, caån thaän tieáng Vieät II Chuẩn bị:GV : Viết sẵn nội dung các BT chính tả trên bảng phụ HS : Bảng con, III Các hoạt động dạy -học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HS đọc cho HS viết trên bảng, lớp viết 1/Baøi cuõ : (5’) Gọi HS lên bảng yêu cầu viết các từ cần bảng Hạt muối, múi bưởi, núi lửa, ong, chú ý phân biệt viết chính tả tiết gấc Nhaän xeùt trước GV nhaän xeùt 2/Bài (25’)Giới thiệu bài: Nhà Rông Tây Nguyên.GV ghi tựa -HS nghe.2 HS đọc lại bài viết * Hoạt động 1:Hướng dẫn viết chính tả GV đọc mẫu: - Đó là nơi thờ thần làng: có cái giỏ mây * Hướng dẫn tìm hiểu nội dung: Gian nhà Rông trang trí đựng hòn đó thần treo trên vách xung quanh treo cành hoa tre, vũ khí, nông cụ, naøo? Lop3.net - - - - - * Hướng dẫn cách trình bày: Đoạn văn có câu? Trong đoạn văn có từ nào phải viết hoa? * Hướng dẫn viết từ khó: Yêu cầu HS nêu từ khó  GV nhaän xeùt * Viết chính tả:GV đọc , GV nhắc nhở cầm vieát vaø tö theá ngoài * Soát lỗi:GV đọc lại bài viết * Chấm bài:GV chấm sơ vài vở.Nhận xeùt  Hoạt động 2: Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu Yêu cầu HS tự làm Nhận xét, GV chốt lời giải đúng Bài 3A: a) Gọi HS đọc yêu cầu Phaùt giaáy buùt cho caùc nhoùm Yêu cầu HS tự làm Gọi nhóm đọc các từ mình vừa tìm GV ghi nhanh lên bảng Goïi nhoùm khaùc boå sung Nhận xét, chốt lại các từ vừa tìm -GV nhaän xeùt tuyeân döông 3/Toång keát: (5’)Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò baøi: Ñoâi baïn TOÁN Tiết 74 chieâng troáng, duøng cuùng teá Đoạn văn có câu Viết hoa chữ đầu câu HS viết bảng lớp Cả lớp bảng Gian, thaàn laøng, gioû, chieâng, troáng, truyeàn Cả lớp viết bài HS kế đổi soát bài -1 HS đọc yêu cầu HS lên bảng HS lớp làm nháp Đọc lời giải và làm bài vào khung cửi gửi thư mát rượi sưởi ấm cưỡi ngựa tưới cây HS đọc yêu cầu Nhận đồ dùng học tập HS tự làm nhóm HS đọc - Bổ sung từ khác.Đọc lời giải và làm bài vào vở.+ xâu : xâu kim, xâu chuỗi, xâu xé, xâu baùnh, xaâu xaâu … + saâu : saâu boï, chim saâu, saâu xa … + xẻ : xẻ gỗ, thợ xẻ, xẻ rãnh … + seû : chim seõ, chia seû, san seû … GIỚI THIỆU BẢNG CHIA I Muïc tieâu:Giuùp Hoïc sinh : - Biết cách sử dụng bảng chia - GDHS tính toán chính xác II Chuaån bò:GV : Baûng chia nhö SGK.HS : ÑDHT III Các hoạt động day-học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A/Bài cũ:(5’): “Giới thiệu bảng nhân” -GV neâu pheùp tính baát kyø Hoïc sinh tìm tích treân baûng nhaân -GV nhaän xeùt tuyeân döông B/Bài mới:(25’)Giới thiệu bài Hoạt động lớp -GV vừa bảng chia HS quan saùt + Dòng đầu tiên là thương cua số Vaøi HS neâu laïi treân baûng chia + Cột đầu tiên là số chia Hoạt động lớp, cá nhân, nhóm + Ngoài dòng và cột đầu tiên, số ô HS quan sát, theo dõi laø soá bò chia Vaøi hoïc sinh leân chæ vaø neâu laïi caùch tìm thöông -GV neâu ví duï: 12 : = ? cuûa baát kyø pheùp tính naøo? - Tìm số cột đầu, từ dòng đó theo mũi tên Lop3.net đến số 12; Số là thương 12 và - Vaäy 12 : = -GV nhaän xeùt Hoạt động lớp, cá nhân Bài 1/75: Dùng bảng chia để tìm số thích hợp Học sinh nêu oâ troáng - Tìm thương số dựa vào bảng chia - GV cho HS tìm thöông cuûa soá - Học sinh làm bài., sửa bài thi đua trên bảng lớp.-Lớp nhân xét Bài 2/75Đọc yêu cầu 1HS đọc Điền số bị chia, số chia, thương vào ô - Đề bài yêu cầu gì? coøn troáng.Hoïc sinh laøm baøi -GV quan saùt, uoán naén Học sinh sửa bài trên bảng cài -GV nhaän xeùt Lớp nhận xét - Học sinh đọc Baøi 3/75: Yeâu caàu cuûa baøi laø gì? - Học sinh thực -GV theo dõi, sửa chữa bước: Tìm số trang đã đọc -Giải toán tìm các phần Tìm số trang còn phải đọc cuûa soá vaø giaûi baèng pheùp tính - Hoïc sinh laøm baøi Gạch chân câu hỏi đề bài Giaûi - Nêu cách thực Số trang đã đọc là: 132 : = 33 (trang) Số trang còn phải đọc là:132 – 33 = 99 (trang) Đáp số: 99 trang -GV nhaän xeùt - Học sinh sửa bài bảng phụ C/Cuûng coá – Daën doø : (5’) Cuûng coá -GV nêu phép nhân nào yêu cầu học sinh tìm HS thực nhanh caùc thöông.GV nhaän xeùt - Chuaån bò: Luyeän taäp Taäp vieát Tieát 15 ÔN CHỮ HOA: L - I Muïc ñích yeâu caàu - Viết đúng chữ hoa L (2 dòng); viết đúng tên riêng Lê Lợi (1dòng) và viết câu ứng dụng: Lời nói cho vừa lòng (1 lần) chữ cỡ nhỏ - Có ý thức rèn chữ, giữ II Chuẩn bị: GV- Mẫu chữ hoa L đặt khung chữ- HS: Vở tập viết, bảng IIICác hoạt động: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC H S đọc: Yết Kiêu A.Bài cũ: (5’) Gọi HS đọc thuộc từ và câu ứng Khi đói cùng chung dụng tuần trước Khi reùt cuøng chung moät loøng 2HS viết bảng lớp, HS lớp viết Goïi HS leân baûng vieát: Yeát Kieâu, Khi - nhaän xeùt baûng B.Bài : (25’)Giới thiệu bài: H laéng nghe Viết tựa bài: Ôn chữ hoa: L Phát triển các hoạt động: Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp Hoạt động 1: Hướng dẫn viết trên bảng Bước 1: Luyện viết chữ hoa Quan saùt vaø neâu: L _ Đưa tên riêng Lê Lợi và yêu cầu Hs tìm các chữ hoa coù teân rieâng naøy? HS nhắc lại, lớp theo dõi _ GV treo bảng chữ viết hoa L và gọi H nêu quy trình viết đã học lớp HS quan saùt, nghe _ GV viết lại mẫu chữ, vừa viết vừa nêu lại quy Lop3.net - - - - trình vieát GV cho HS tập viết chữ hoa L trên bảng bảng Chỉnh sửa lỗi cho HS Bước 2: Hướng dẫn viết từ ứng dụng: Lê Lợi GV giới thiệu: Lê Lợi là vị anh hùng dân tộc có công lớn đánh đuổi giặc Minh, giành độc lập cho daân toäc, laäp trieàu ñình nhaø Leâ GV viết chữ mẫu: Lê Lợi + Các chữ từ ứng dụng có chiều cao nào? + Khoảng cách các chữ chừng naøo? Cho HS vieát baûng GV theo doõi, uoán naén Bước 3: Hướng dẫn H viết câu ứng dụng Thầy giới thiệu câu ứng dụng “Lời nói chẳng tiền mua Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau” Nêu ý nghĩa câu ứng dụng? _ Trong câu ứng dụng: + Những chữ nào cao 1,5 li? + Nêu tên chữ cao 2,5li? + Những chữ còn lại cao li? + Cách đặt dấu các chữ? + Khoảng cách các chữ câu? GV yêu cầu HS viết bảng con:Lời, Lựa GV uoán naén, nhaän xeùt Hoạt động 2: Hướng dẫn viết vào tập viết Yêu cầu HS mở tập viết Neâu yeâu caàu vieát: + dòng chữ L cỡ nhỏ + dòng cỡ nhỏ: Lê Lợi + dòng cỡ nhỏ: “ Lời nói chẳng tiền mua Lựa lời mà nói cho vừa lòng ” Theo doõi, uoán naén Hoạt động 3: Củng cố.(3’) Thu – H chấm Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm GV tuyên dương HS viết đẹp đúng, động viên HS viết chưa đẹp cần cố gắng Toång keát - Daën doø:(2’) Nhận xét tiết học Chuẩn bị: Ôn chữ hoa M THUÛ COÂNG HS vieát baûng L (2 laàn) HS đọc: Lê Lợi HS laéng nghe Quan saùt vaø theo doõi GV vieát maãu _ Chữ L 2,5 li , các chữ còn lại cao li _ Bằng chữ o HS viết bảng con: Lê Lợi L Lê Lợi 3HS đọc câu ứng dụng _ Câu tục ngữ khuyên chúng ta nói với người khác phải biết lựa chọn lời nói, làm cho người nói chuyện với mình thaáy deã chòu vaø haøi loøng + Chữ t cao 1,5 li + Chữ L, h, g, lcao 2.5 li + Những chữ còn lại cao li : i,ơ,ă,â, … + Ñaët treân aâm chính + Khoảng cách các chữ câu là chữ o HS viết bảng con: Lời, Lựa Hoạt động cá nhân _ lớp Mở tập viết Viết vào dòng Lời nói chẳng tiền mua Lựa lời mà nói cho vừa lòng Hoạt động cá nhân _ lớp H nộp Laéng nghe HS khá, giỏi viết đúng và đủ các dòng trên trang tập viết lớp Tieát 15 CẮT , DÁN CHỮ V (GDNLTK&HQ) I/Muïc tieâu - Biết cách kẻ, cắt, dán chữ V - Kẻ, cắt, dán chữ V Các nét chữ tương đối thẳng và Chữ dán tương đối phẳng -HS hứng thú cắt chữ Lop3.net -GDSDNLTK&HQ(lieân heä) II/ Giaùo vieân chuaån bò : Giaáy maøu & quy trình kó thuaät III/ Các hoạt động dạy học  Baøi cuõ :(5’) Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp B Bài :(25’)GT bµi, ghi b¶ng HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC - HS quan s¸t mÉu nªu nhËn xÐt cña m×nh * Hoạt đông 1: Quan sát nhận xét mẫu - Ch÷ Vcao «, réng 3«, nÐt réng 1« - NhËn xÐt ch÷ mÉu Cã nöa trïng lªn khÝt HS quan s¸t lµm mÉu - GV gÊp choHS quan s¸t * Hoạt động 2: HD mẫu Bước 1: Kẻ chữ V - C¾t h×nh ch÷ nhËt chiÒu cao «, réng « - Đánh dấu các điểm để cắt chữ V Bước 2: Cắt chữ V - Gấp đôi HCN đã kể theo đường thẳng dấu, bỏ phÇn g¹ch chÐo Bước 3: Dán chữ V GDSDNLTK&HQ: :Tiết kiệm giấy thực haønh - Thu gom giaáy vuïn sau laøm thuû coâng, tái sử dụng đốt giấy làm phân bón làm kế hoạch nhỏ * Hoạt động 3: HS thực hành - HS thùc hµnh c¾t - HS thực hành theo nhóm để cắt - GVuèn n¾n, gióp HS cßn chËm Với HS khéo tay: - Kẻ, cắt, dán chữ V Các nét chữ thẳng và Chữ dán phẳng - C¸c nhãm tr×nh bµy SP cña nhãm m×nh Bước 4: HD HS trình bày SP C.Nhận xét –dặn dò(5’)-GV nhận xét chuẩn bị ,tinh thần thái độ học tập & kĩ thực hành HS.Dặn dò HS sau mang giấy thủ công kéo ,hồ AÂM NHAÏC Tieát 15 OÂN TAÄP BAØI HAÙT : NGAØY MUØA VUI GIỚI THIỆU MỘT VAØI NHẠC CỤ DÂN TỘC I.Muïc tieâu: - Biết hát theo giai điệu và lời ca - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ HS hiểu biết sơ lược vài nhạc cụ dân tộc II.Chuẩn bị GV:Nhạc cu ïđệm, gõ.Băng nhạc III.Các hoạt động chủ yếu: 1.Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư ngồi ngắn(1’) 2.Kieåm tra baøi cuõ:(4’) Goïi HS haùt Ngaøy muøa vui 3.Bài :(25’) Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Oân tập hát Ngày mùa vui Hát kết hợp vỗ gõ đệm - HDHS ôn tập bài hát chú ý giữ đúng nhịp và theo nhòp - Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ gõ đệm theo nhịp - GV nhận xét và sửa đổi với em chưa vỗ, hát đúng nhịp Hoạt động 2: Tập biểu diễn bài hát Lop3.net - GV định tổ nhóm đứng chỗ trình bày bài hát - Hướng dẫn HS vài động tác phụ hoạ Hoạt động : Giới thiệu vài nhạc cụ dân tộc + Đàn bầu GV cho xem tranh và thuyết trình Đàn bầu có dây, nó còn có tên là Độc huyền cầm Aâm đàn bầu ngaân nga thaùnh thoùt +Đàn tranh:HS xem tranh , GV thuyết trình : Đàn tranh có 16 dây vì còn có tên là Tam thập lục Đàn tranh có âm trẻo, tươi vui, dùng hoà tấu các dàn nhạc dân tộc +Đàn nguyệt:HS xem tranh, GV thuyết trình Đàn này có thân hùnh tròn, giống mặt trăngtron nên gọi là đàn nguyệt có nơi còn gọi là đàn kìm Đàn nguyệt có hai dây Cuûng coá – daën doø(5’) Các em vừa học bài gì? tên tác giả? Cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhòp, phaùch GV nhaän xeùt, daën doø Từng tốp đứng hát theo hướng dẫn GV HS hát với tốc độ vừa phaûi, haùt nheï nhaøng, theå tình caûm vui töôi HS theo doõi HS nghe và ghi nhớ Thứ sáu ngày tháng 12 năm 2012 Taäp laøm vaên Tieát 15 NGHE –KỂ : GIẤU CAØY – GIỚI THIỆU VỀ TỔ EM I/ Muïc ñích yeâu caàu - Nghe và kể lại câu chuyện Giấu cày (BT1) - Viết đoạn văn ngắn (khoảng câu) giới thiệu tổ mình (BT2) - GDHS yeâu tieáng Vieät II/ Đồ dùng dạy học-Tranh minh hoạ truyện cười Giấu cày.-Bảng phụ III/ Các hoạt động dạy học Ñieàu chænh : Khoâng laøm baøi taäp HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1/Kieåm tra baøi cuõ(5’) HS keå -GV goïi HS keå laïi truyeän vui Toâi cuõng nhö baùc -1HS gt với các bạn lớp tổ em & hoạt động HS gt tổ tháng vừa qua -GV nhaän xeùt- chaám ñieåm 2/Bài mới(25’)-Giới thiệu bài-Hướng dẫn làm bài tập a) Baøi taäp ( khoâng daïy) 1HS đọc b.Baøi taäp ( HS vieát caâu ) Tổ em có bạn Đó là các bạn -Một HS đọc yêu cầu BT Vaân,Trung, Hieáu…… Moãi baïn toå -GV bảng lớp đã viết các gợi ý em có điểm đáng quý.Bạn Vân -GV mời HS khá ,giỏi làm mẫu học giỏi,hay giúp đỡ bạn bè.Bạn -Cả lớp viết bài-GV theo dõi Hieáu thì toát buïng …HS nhaän xeùt GV cho 5-7 HS đọc bài làm -GV nhận xét 3.Cuûng coá daën doø(5’)Noäi dung caâu chuyeän noùi gì? -GV nhận xét tiết học ,biểu dương HS học tốt TOÁN Tiết 75 LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: Giuùp HS - Biết làm tính nhân , tính chia ( bước đầu làm quen với cách viết gọn ) - Giải toán có hai phép tính - GDHS tính toán chính xác Lop3.net II Chuẩn bị: GV : Bảng phụ HS : nháp III Các hoạt động dạy - học: HOẠT ĐỘNG DẠY A/Bài cũ:(5’) : “Giới thiệu bảng chia” - GV neâu pheùp tính: 95 78 64 81 : 48 : 54 :  GV nhaän xeùt, ghi ñieåm B/Bài mới: (25’)Giới thiệu bài * Luyện tập : Bài 1/76:(a,c )Nêu yêu cầu bài toán - GV yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch ñaët tính vaø thực phép tính nhân số có ba chữ số cho số có chữ số HS tự làm bài-GV theo dõi, nhắc nhở.-Nh xeùt Bài 2/76(a,b,c): Đọc yêu cầu bài tập - GV hướng dẫn HS đặt tính và nêu yêu cầu: lần chia viết số dư số bò chia  Lần : chia , viết 2 nhân , trừ , viết  Lần : Hạ , 14 , 14 chia , viết 3, nhân 12 , 14 trừ 12 , vieát  Lần : Hạ , 28 , 28 chia , viết ,7 nhân 28 , 28 trừ 28 viết 0- HS nhắc lại cách thực -GV yêu cầu HS tự làm bài GV nhận xét Bài 3/76 GV gọi HS đọc đề bài - GV vẽ sơ đồ bài toán lên bảng 172 m A B C HOẠT ĐỘNG HỌC - HS trả lời HS lên bảng làm bài Cả lớp theo dõi, nhận xeùt HS laéng nghe Hoạt động cá nhân, lớp HS đọc: Đặt tính tính - Ñaët tính cho caùc haøng ñôn vò thaúng coät với nhau.Tính nhân từ phải sang trái HS làm bài vào vở, HS sửa bài bảng lớp 213 208   639 832 - HS nhận xét, nêu lại cách thực HS đọc: Đặt tính tính (theo mẫu) - HS đặt tính nháp, thực hành chia theo hướng dẫn 948 14 237 28 - HS làm vở, HS sửa bài vào bảng lớp HS nhắc lại cách thực hiện, nêu nhận xét HS đọc - HS quan sát sơ đồ xác định quãng đường AB , BC , AC Hoạt động cá nhân, lớp - … tìm quãng đường AC - … lấy quãng đường AB cộng quãng đường BC ?m … quaõng AB : daøi 172 m - Bài toán yêu cầu tìm gì? - … dài gấp lần quãng đường AB - Làm nào để tìm quãng đường AC - HS nêu phép tính tương ứng với bước ? 172  = 688 (m) - Để bài cho ta biết quãng đường nào rồi? 172 + 688 = 860 (m) - Quãng đường BC nào so với - HS làm vở, HS sửa bài bảng phụ quãng đường AB ? Baøi giaûi  GV chốt: Bài toán giải bước: Quãng đường BC dài là:172  = 688 (m) Bước : Tìm quãng đường BC Quãng đường AC dài là:172 + 688= 860 (m) Bước : Tìm quãng đường AC Đáp số: 860 m - GV yêu cầu HS tự làm bài - HS nhaän xeùt - GV nhaän xeùt HS đọc làm vào vở,1hs lên bảng làm bài Bài 4/76HS đọc yêu cầu Giaûi: Số áo len tổ đã dệt là: Lop3.net 450 : = 90 (chieác aùo) C/Củng cố – Dặn dò :(5’) GV nhân xét tiết Số áo len tổ đó còn phải dệt là: 450 – 90 = 360 (chieác aùo) học.Dặn HS hoàn thành bài tập vào Đáp số: 360 áo - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp chung TỰ NHIÊN & XÃ HỘI Tieát 30 HOẠT ĐỘNG NÔNG NGHIỆP I Muïc tieâu: Sau baøi hoïc ,HS bieát - Kể tên số hoạt động nông nghiệp tỉnh ( thành phố )nơi các em sống - Nêu ích lợi hoạt động nông nghiệp - GDBVMT: GDHS thấy trồng trọt chăn nuôi cần chú ý không gây ô nhiễm môi trường chung quanh GDKNS: Kĩ tìm kiếm và xử lí thơng tin-Tổng hợp các thông tin II Chuẩn bị:-GV : tranh SGK, giấy to.HS : Tranh hoạt động nông nghiệp III Các hoạt động dạy - học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1/Baøi cuõ: (5’) - Yêu cầu HS kể tên các hoạt động thông tin liên lạc -Bưu điện, đài phát … (2 HS) - Giúp người có thông tin nhanh - Hoạt động thông tinh liên lạc có vai trò gì? chóng, liên lạc với dễ dàng dù  -GV nhaän xeùt caùch xa Nhaän xeùt 2/ Bài (25’)Giới thiệu bài:  GV ghi tựa Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp  Hoạt động 1: Hoạt động nhóm Mục tiêu: Kể tên số hoạt động nông nghiệp, - Thảo luận và đại diện các tổ trình baøy nêu ích lợi hoạt động nông nghiệp Ảnh 1: Người nông dân chăm -Thaûo luaän - Yêu cầu HS chia theo tổ quan sát các tranh trang sóc cây cối  để không khí laønh 58, 59 vaø thaûo luaän: Ảnh 2: Chăm sóc đàn cá  cung cấp 1) AÛnh chuïp caûnh gì? 2) Hoạt động đó cung cấp cho người sản phẩm gì? thức ăn cho người AÛnh 3: Caûnh gaët luùa  cung caáp cho 3) Những hoạt động này gọi là hoạt động gì? người thóc gạo Ảnh 4: Chăm sóc đàn lợn  cung cấp thức ăn cho người - Nhaän xeùt Ảnh 5: Chăm sóc đàn gà  cung cấp  Các hoạt động chăn nuôi thuỷ sản, trồng trọt, … thức ăn cho người gọi là hoạt động nông nghiệp - Nhaän xeùt - Sản phẩm hoạt động nông nghiệp dùng để làm gì? - Làm thức ăn cho người, vật - Nếu không có hoạt động nông nghiệp thì sống nuôi, để xuất … chúng ta thiếu gì? - Không có thức ăn -Vậy hoạt động nông nghiệp quan trọng, cung cấp LTTP để nuôi sống người GDBVMT : Hoạt động nông nghiệp đem lại nguồn thực phẩm cho người hàng ngày Để bảo vệ môi - Cần có kế hoạch cụ thể theo mùa trường các hoạt động SXNN phải nào? vụ, không nên phun thuốc trừ sâu Hoạt động 2: Thảo luận nhieàu, boùn phaân hoùa hoïc gaây oâ nhieãm Lop3.net Mục tiêu: Biết số hoạt động nông nghiệp tỉnh, nơi caùc em ñang soáng GDKNS:-Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin: Quan sát tìm kiếm thông tin các hoạt động công nghiệp nơi mình sinh sống Yeâu caàu HS chia nhoùm vaø thaûo luaän - Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy - Nhaän xeùt, boå sung  Các hoạt động nông nghiệp địa phương có thể khác sản phẩm nông nghiệp đó không phục vụ cho người dân địa phương mà họ còn trao đổi với các vùng khác  Hoạt động 3: Hái hoa dân chủ Mục tiêu: Khắc sâu kiến thức vừa học GDKNS:-Tổng hợp các thông tin liên quan đến hoạt động nông nghiệp nơi mình sinh sống - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän theo phieáu PHIEÁU THAÛO LUAÄN 1) Việt Nam là nước xuất gạo lớn thứ bao nhiêu trên giới? 2) Keå teân ít nhaát saûn phaåm noâng nghieäp xuaát khaåu cuûa Vieät Nam maø em bieát 3) Vùng nào Việt Nam là vùng sản xuất nhiều lúa gaïo nhaát? a) Đồng Bắc Bộ c) Tây Nguyên b) Đồng Nam Bộ d) Mieàn Trung 4) Nêu câu ca dao, tục ngữ nông nghiệp 3/Toång keát:(5’) - Dặn dò: Sưu tầm tục ngữ, ca dao nông nghiệp - Chuẩn bị: Hoạt động công nghiệp, thương mại Lop3.net môi trường… Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp HSKG Giới thiệu hoạt động nông nghieäp cuï theå - Thaûo luaän nhoùm Các em kể hoạt động nông nghiệp nơi các em sống Đại diện các nhóm trình bày HS nhaän xeùt Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp - - Thaûo luaän nhoùm  HS lên hái hoa và trả lời câu hỏi có hoa đó Nhaän xeùt