I – Muïc tieâu: - Hs biết đọc , viết các số có bốn chữ số trường hợp chữ số hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm là 0và nhận ra chữ số 0 còn dùng để chỉ không có đơn vị nào ở hàng nào đó củ[r]
(1)Giáo án lớp TOÁN Người thực : Đỗ Thị Kim Anh CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ (tiếp theo) ( tr 95) I – Muïc tieâu: - Hs biết đọc , viết các số có bốn chữ số (trường hợp chữ số hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm là 0)và nhận chữ số còn dùng để không có đơn vị nào hàng nào đó số có bốn chữa số - Tiếp tục nhận thứ tự các số có bốn chữ số dãy - Yêu thích và ham học toán, óc nhạy bén II – Chuẩn bị: bảng phụ, Học sinh: Vở BT, bảng con, bảng Đ/S III – Các hoạt động: 1) Baøi cuõ: (4’) Luyeän taäp - Chấm số vở, tuyên dương 2) Bài mới: (28’) Các số có bốn chữ số (tiếp theo) * Hoạt động 1: Giới thiệu số có bốn - HS quan sát, nhận xét, tự viết số, đọc chữ số, các trường hợp có chữ số soá - GV hướng dẫn HS quan sát, nhận Vieát soá goàm nghìn, traêm, chuïc, xeùt baûng baøi hoïc đơn vị Viết 2000 Đọc số: hai nghìn - Lưu ý: Khi viết số, đọc số viết, đọc từ trái sang phải, từ hàng cao đến - Tương tự HS thực các dòng tieáp theo Nhaän xeùt haøng thaáp hôn Giới thiệu bài – ghi bảng * Hoạt động 2: Thực hành Hs nối tiếp đọc Bài 1: Đọc số (theo mẫu) - HS làm vào - Cho HS, đọc số - Sửa bài, nhận xét - Thi tiếp sức đội, đội HS Baøi 2: Troø chôi “Tìm soá nhaø” - nhóm thi đua tìm nhanh, đúng các - Nhận xét bảng Đ/S số nhà liền sau số nhà đã biết Cho Hs - HS thi đua Nhận xét.- HS thi đua thực đúng, nhanh neâu caùch laøm - Nhaän xeùt Baøi 3: Cho Hs neâu caùch laøm Hs tự làm- Nhận xét Viết số thích hợp vào chỗ chấm 3) Cuûng coá- Daën doø: (4’) - Nhaän xeùt - Chuẩn bị bài “Các số có bốn chữ soá (tieáp theo) - Nhaän xeùt tieát Lop3.net (2) Giáo án lớp Người thực : Đỗ Thị Kim Anh Thứ năm ngày tháng năm 2010 TOÁN CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ (tiếp theo) (tr96) I – Muïc tieâu: - Nhận biết cấu tạo thập phân số có bốn chữ số - Biết viết số có bốn chữ số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại -Rèn viết số có bốn chữ số thành tổng nhanh, chính xác -Yêu thích và ham học toán, óc nhạy bén II – Chuaån bò: baûng phuï, baêng giaáy, theû soá III – Các hoạt động: 1) Bài cũ: ( 4’ ) - Nêu cách đọc, viết số có bốn chữ số 2) Bài mới: (25’) Các số có bốn chữ số (tt) * Hoạt động 1: Viết số có bốn chữ số - HS đọc số, trả lời - GV vieát soá 5247 leân baûng - Neâu caâu hoûi: Soá 5247 coù maáy nghìn, * nghìn, traêm, chuïc, ñôn vò maáy traêm, maáy chuïc, maáy ñôn vò? - Tương tự hS viết các số - Hướng dẫn HS viết số thành tổng: - Nhaän xeùt * 5247 = 5000 + 200 + 40 + - Löu yù: Neáu toång coù soá haïng baèng thì có thể bỏ số hạng đó * 7070 = 7000 + + 70 + = 7000 + 70 7000 = 7000 + 70 * Hoạt động 2: Thực hành - HS làm Baøi 1: Vieát (theo maãu) 9731 = 9000 + 700 + 30+1 8679 = 8000 + 600 + 70 + 1952= 1000+ 900 +50 +2 - Sửa bài Baøi 2: Vieát caùc toång thaønh soá coù boán Nhaän xeùt -Hs làm chữ số 4000 +500+60+7 = 4567 - Nhaän xeùt 3000 +600 +10 +2= 3612 Baøi 3: Vieát soá Nhaän xeùt - Gv đọc cho Hs viết Hs vieát baûng - Sửa bài, nhận xét 3) Củng cố- Dặn dò: (3’) - Nhận xét Hs viết bảng lớp tieát - Chuaån bò baøi: “Soá 10.000 – Luyeän taäp” Lop3.net (3) Giáo án lớp Người thực : Đỗ Thị Kim Anh Thứ sáu ngày tháng năm 2010 TOÁN SOÁ 10.000 – LUYEÄN TAÄP I – Muïc tieâu: - HS nhận biết số 10.000 (mười nghìn vạn) - Biết viết số tròn nghìn, tròn trăm, tròn chục và thứ tự các số có chữ số - Nhaän bieát nhanh caùc haøng cuûa soá, kyõ naêng laøm tính nhanh - Giaùo duïc tính caån thaän, chính xaùc II – Chuẩn bị: Bộ đồ dùng học toán III – Các hoạt động: 1) Bài cũ: (5’) Các số có bốn chữ số - GV mời HS lên bảng viết số theo GV đọc Dưới lớp viết bảng 8555 ; 8550 ; 8500 ; 1111 ; 4444 - HS đọc lại - Nhaän xeùt 2) Bài mới: (23’) Số 10.000 – Luyện tập Hoạt động dạy Hoạt động học * Hoạt động 1: Giới thiệu số 10.000 - Laáy caùc taám bìa 1000 - GV yeâu caàu laáy taám bìa coù ghi 1000 - Coù 8000 (taùm nghìn) - Hoûi: Coù maáy nghìn? - Laáy theâm taám bìa 1000 Taùm nghìn - Laáy theâm taám bìa 1000 theâm moät nghìn laø chín nghìn Hoûi: Taùm nghìn theâm moät nghìn laø maáy nghìn? Taùm nghìn theâm moät nghìn laø chín nghìn - Tương tự thêm bìa 1000 - Cho HS nhìn số 10.000 để đọc - Đọc số “mười nghìn” - HS đọc lại – em - GV giới thiệu 10.000 đọc là “mười nghìn” “một vạn” - Số mười nghìn là số có năm chữ số, gồm - Số 10.000 là số có chữ chữ số và chữ số số? Là chữ số nào? - (3 – HS laëp laïi) - HS laøm baøi taäp * Hoạt động 2: Luyện tập - HS neâu yeâu caàu Bài 1: Viết các số tròn nghìn từ Hs vieát 1000 đến 10000 - Cho HS thi Nhaän xeùt ñua Hs viết và đọc Bài 2;Viết sốtròn trăm từ 9300 đến 9900 Lop3.net (4) Giáo án lớp Baøi 3: Vieát soá troøn chuïc Baøi ( Tt baøi 3) Baøi - Hướng dẫn HS viết số liền trước, liền sau 3) Cuûng coá- Daën doø: (5’) - Gv nhận xét học - Chuẩn bị bài “Điểm giữa, trung điểm đoạn thẳng” Người thực : Đỗ Thị Kim Anh Hs laøm TT baøi HS làm bài tập Hs vieát Lop3.net (5) Giáo án lớp TOÁN Người thực : Đỗ Thị Kim Anh CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ I – Muïc tieâu: Giuùp HS: - Nhận biết các số có bốn chữ số (các chữ số khác 0) - Bước đầu biết đọc, viết các số có bốn chữ số, nhận giá trị các chữ số theo vị trí nó hàng - Bước đầu nhận thứ tự các số nhóm các số có bốn chữ số (trường hợp đơn giản) II – Chuaån bò: baûng phuï, baêng giaáy baøi taäp Các bìa, bài tập toán III – Các hoạt động: 1) Baøi cuõ: khoâng 2) Bài mới: (29’) * Giới thiệu bài: * Hoạt động 1: Giới thiệu số có bốn chữ soá - HS laáy taám bìa, quan saùt taám - GV cho HS laáy taám bìa vaø quan saùt, bìa coù 10 coät, moãi coät coù 10 oâ cho HS nhaän xeùt caùc coät, oâ vuoâng - Cho HS laáy vaø xeáp caùc nhoùm taám bìa vaø vuoâng, moãi taám bìa coù 100 oâ vuoâng nhaän xeùt: moãi taám bìa coù 100 oâ vuoâng, nhóm thứ có 10 bìa, nhóm thứ có 1000 ô vuông - Tương tự nhóm thứ hai có bìa, có - HS nhaän xeùt 400 oâ vuoâng Cho HS nhaän xeùt nhoùm 3, - Nhoùm coù coät, moãi coät 10 oâ nhoùm vuoâng, vaäy nhoùm coù 20 oâ => Vaäy coù 1000, 400, 20 vaø oâ vuoâng - Cho HS quan sát bảng các hàng, từ hàng vuông Nhóm tư có ô vuông đơn vị đến hàng chục, hàng trăm, hàng nghìn - GV hướng dẫn HS nhận xét: + Coi là đơn vị thì hàng đơn vị có đơn vị Ta viết hàng đơn vị - HS laéng nghe vaø quan saùt + Coi 10 là chục thì hàng chục có chục, ta viết hàng chục + Coi 100 là trăm thì hàng trăm có trăm, ta viết hàng trăm + Coi 1000 là nghìn thì hàng - Một số HS đọc lại số 1423 nghìn có nghìn, ta viết hàng nghìn Lop3.net (6) Giáo án lớp Người thực : Đỗ Thị Kim Anh - GV neâu: Soá goàm nghìn, traêm, chục, đơn vị viết là 1423, đọc là: “Một - HS neâu laïi nghìn boán traêm hai möôi ba” - Số 1423 là số có bốn chữ số, kể từ trái sang phải, chữ số nghìn, chữ số trăm, chữ số chục, chữ số ñôn vò * Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: Cho HS đọc yêu cầu - HS neâu yeâu caàu Vieát (theo maãu) - GV hướng dẫn HS nêu bài mẫu - HS laøm baøi - Cho HS laøm baøi - HS leân baûng vieát soá, HS khaùc Chú ý: Khi 1, 4, hàng đơn vị số có bốn chữ số thì cách đọc số tương tự đọc số – Nhận xét 1, 4, hàng đơn vị số có ba chữ soá - GV nhaän xeùt Baøi 2: - Cho HS làm bài, sửa bài cách - HS neâu yeâu caàu baøi HS lên viết số, gọi bạn đọc số mình - HS làm bài – sửa bài vieát - HS khaùc nhaän xeùt - GV lưu ý sửa cách đọc cho HS - HS nêu yêu cầu: Tự điền số thích Baøi (a,b) hợp vào ô trống - Cho HS neâu yeâu caàu baøi - Cho đội thi đua lên viết số còn - Cho HS làm bài – sửa bài thiếu vào ô trống, đọc các - GV nhaän xeùt soá daõy soá - Nhaän xeùt baøi cuûa baïn - HS neâu yeâu caàu: Vieát tieáp soá thích hợp vào vạch tia soá 3) Cuûng soá- Daën doø: (4’) - HS làm bài – sửa bài - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS lên điền – đọc số - Chuaån bò baøi tieáp theo: Luyeän taäp Lop3.net (7) Giáo án lớp Người thực : Đỗ Thị Kim Anh Thứ ba ngày tháng năm 2010 TOÁN LUYEÄN TAÄP – Muïc tieâu: - Củng cố đọc, viết các số có bốn chữ số (trường hợp các chữ số khác 0), làm quen với số tròn nghìn 1000 đến 9000) -Nhận biết thứ tự các số có bốn chữ số dãy số - Bước đầu làm quen với số tròn nghìn 1000 đến 9000) II – Chuaån bò: Baûng phuï III – Các hoạt động 1) OÅn ñònh: (1’) 2) Kieåm tra baøi cuõ: (4’) Caùc soá coù boán - HS đọc – nhận xét chữ số - GV cho HS đọc các số: 8143, 1376, 5932, 4116 3) Bài mới: (26’) * Giới thiệu bài Baøi 1: - HS đọc yêu cầu đề bài - Cho HS đọc yêu cầu đề và làm bài - HS laøm baøi - Cho HS tự đọc tự viết số - HS đọc các số đã điền - GV yeâu caàu HS nhìn vaøo coät vieát số, đọc lại các số đã điền - Nhaän xeùt - Bài 2: Yêu cầu HS đọc đề - Hs nhìn số và đọc - Cho HS tự làm bài – sửa bài - HS đọc nối tiếp các số – nhận xét - Lưu ý HS đọc đúng qui định với các trường hợp chữ số hàng đơn vị là 1, 4, Baøi 3: Cho Hs neâu caùch laøm vaø laøm - HS lên viết – đọc số ( phần a,b) - GV nhaän xeùt Baøi 4: - Goïi HS leân vieát soá troøn nghìn trên bảng lớp từ 1000 đến 9000 trên tia Hs viết, lớp đọc số soá - GV nhaän xeùt 3) Cuûng coá- Daën doø:(4’) - Gv nhận xét học - Chuẩn bị bài: “Các số có bốn chữ soá” (tt) Lop3.net (8) Giáo án lớp Người thực : Đỗ Thị Kim Anh Lop3.net (9)