Giáo án Tổng hợp các môn học lớp 2 - Tuần 8 - Trường tiểu học A Đại Thắng

Giaùo vieân Hoïc sinh a Dựa theo tranh vẽ kể lại từng đoạn câu chuyện.20 phuùt - Y/C HS quan sát 4 tranh ở SGK, đọc lời nhân vật - Cá nhân: Thực hiện trong mỗi tranh, nhớ nội dung từng đ[r]

Giáo án lớp Trường tiểu học A Đại Thắng Tuần Thứ hai ngày 11 tháng 10 năm 2010 TẬP ĐỌC Người mẹ hiền (2 tiết) I.Muïc ñích - Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ khó và các từ địa phương hay nhầm lẫn - Biết ngắt nghỉ đúng; bước đầu đọc rõ lời các nhân vật bài - Hiểu nghĩa các từ SGK - Hiểu nội dung: Cô giáo người mẹ hiền, vừa yêu thương vừa nghiêm khắc dạy bảo các em học sinh nên người II.Các hoạt động dạy – học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kieåm tra -Yêu cầu học sinh đọc và nêu nội dung bài Người thaày cuõ 2.Bài - Giới thiệu bài - Luyện đọc a) Đọc câu + Từ khó luyện đọc: Vùng vẫy; xin lỗi(phương ngữ) - HS đọc Gánh xiếc; khóc toáng lên; phủi b) Đọc đoạn: + Hiểu từ phần chú giải HS Trả lời Giaûi nghóa theâm: thaàm thì (noùi nhoû vaøo tai) Vuøng vẫy (cựa quậy mạnh, cố thoát) - 1-2 HS: Nhaéc laïi Tìm hieåu baøi - HS: Nhaéc laïi - Y/C HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi 1,2 SGK - HS Trả lời KL: Giờ chơi Minh rủ Nam xem xiếc - Y/C HS nhắc lại lời thì thầm Minh với Nam - Y/CHS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi H? Khi bạn trốn ngoài thì bác bảo vệ đã làm gì? - HS Trả lời KL: Minh và Nam đã bị bác bảo vệgiữ lại - Y/C HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi SGK GV: Lã Thị Phương Thảo Lop2.net Giáo án lớp Trường tiểu học A Đại Thắng H? thêm: Việc làm cô giáo thể thái độ - HS Trả lời theá naøo? KL: Coâ giaùo raát dòu daøng vaø yeâu thöông hoïc troø -HS Trả lời - Y/C HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi SGK Kết hợp giảng tranh SGK H? thêm: Lần trước bị bác bảo vệ giữ lại, Nam khóc vì sợ Lần này vì Nam lại khóc? - HS Trả lời KL: Nam thấy xấu hổ và ân hận trước việc làm mình - Y/CHS đọc thầm bài và trả lời câu hỏi SGK - Lắng nghe và thực KL: Người mẹ hiền bài là cô giáo Luyện đọc lại + HD đọc - Lời rủ rêcủa Minh đoạn đầu: háo hức; lời hai bạn đoạn cuối: rụt rè, hối lỗi; lời bác bảo vệ: nghiêm nhẹ nhàng; lời cô giáo: ân cần trìu meán, nghieâm khaéc - Thực Một số N thi đọc - T/C HS luyện đọc theo cách phân vai trước lớp - GV vaø HS nhaän xeùt, bình choïn baïn nhaäp vai toát Cuûng coá, daën doø.(5 phuùt) - HS Traû lời H? Vì cô giáo bài gọi là “người mẹ hieàn” - Nhaän xeùt tieát hoïc giao baøi taäp veànhaø _ TOÁN 36 + 15 I.Muïc tieâu: Giuùp HS: - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 36 +15 - Biết giải bài toán theo hình vẽ phép tính cộng có nhớ phạm vi 100 II: Đồ dùng - Que tính III:Các hoạt động dạy học A Kieåm tra - Y/C HS thực vào bảng phép cộng: 26 + - Nhaän xeùt GV: Lã Thị Phương Thảo Lop2.net Giáo án lớp Trường tiểu học A Đại Thắng B Bài Giới thiệu bài.(1p) Giới thiệu phép cộng 36 + 15.(17 p) Hoạt động dạy *Ghi baûng: 36 + 15 = ? - HD HS thao tác trên que tính để tìm kết +Y/C HS lấy thẻ và que tính rời đặt lên bàn, sau đó lấy thêm thẻ và que tính rời đặtk hàng GV bao quát lớp HD HSlàm việc Sau đó cùng thao tác với học sinh H? Coù taát caû bao nhieâu que tính? - Nhaän xeùt choát caùch tính hay nhaát Taùch que tính rời hàng gộp với que tính rời hàng treân H? 36 + 15 = ? - Y/C HS ñaët tính doïc vaø laøm tính + Y/C HS nhận xét giống và khác hai phép tính 36+ 15 và 26 + 5? + HD HS thực tương tự phép tính 26 + Nhaän xeùt vaø löu yù HS ñaët tính vaø tính - Laáy theâm ví duï y/c HS tính 37 + 16 ; 56 + 18 Thực hành.(20 p) Baøi Tính - Goïi HS neâu Y/C BT - T/CHS laøm baøi vaøo baûng - Nhaän xeùt, cuûng coá caùch laøm tính daïng 36 +15 Baøi 2: Ñaët tính vaø tính toång bieát caùc soá haïng (Tieán haønh töông tö ïbaøi taäp 1) +Löu yù HS: Ñaët tính phaûi doùng haøng + Cuûng coá theâm veà teân goïi caùc thaønh phaàn keát quaû cuûa pheùp coäng Bài 3: Giải bài toán theo hình vẽ - Y/C HS quan saùt hình veõ SGK H? Bài toánn cho biết gì? Yêu cầu gì? GV: Lã Thị Phương Thảo Lop2.net Hoạt động học - Cá nhân: thực - Thao tác trên que tính để tìm keát quaû(Coù theå neâu caùch tính khaùc) - HS(Y,TB): Trả lời - HS(K,G): Nhaän xeùt - Cá nhân: Thực vào bảng - Laäp vaøo giaáy nhaùp, moät soá em neâu keát quaû - HS Neâu - Cá nhân: Thực - HS Trả lời Giáo án lớp Trường tiểu học A Đại Thắng - Y/C HS dựa vào hình vẽ tự đặt đề toán - HS Thực - T/C HS làm bài và chữa bài - Cá nhân: Làm vào Nối - Nhận xét, chữa bài lên bảng tieáp neâu keát quaû * Lưu ý HS cách đặt câu giải phải dựa vào Y/C - Caù nhaân: Laøm baøi vaøo VBT cuûa BT Baøi Quaû boùng naøo ghi pheùptính coù keát quaû laø 45? - Y/C HS quan sát các bóng SGK và thi đua - Cá nhân: Thi đua thực tìm nhanh pheùp tính coù keát quaû laø 45 - Nhận xét khen bạn tìm nhanh, tìm đúng C cuûng coá, daën doø(2 p) - Thực nhà Nhaän xeùt tieâùt hoïc, giao baøi taäp veà nhaø ĐẠO ĐỨC: Chaêm laøm vieäc nhaø (Tieát 2) I Mục tiêu (Ở tiết 1) II Đồ dùng - Baûng phuï, phieáu hoïc taäp ghi noäi dung cuûa troø chôi”Neáu thì” III Các hoạt động dạy – học A.Kieåm tra - H? Chaêm laøm vieäc nhaø coù taùc duïng gì? B Bài Giới thiệu bài Luyeän taäp.(35 p) Hoạt động dạy Hoạt động học * Xử lí tình huống.(15p) - Chia lớp thành các nhóm và giao cho nhóm chuẩn bị + N6: Nhận nhiệm vụ, thaûo luaän chuaån bò saém đóng vai tình N1: Hoà làm việc nhà thì bạn đến rủ chơi Hoà vai xử lí tình laøm gì? N2: Anh (chị) Hoà nhờ hoà gánh nước, cuốc đất Hoà seõ N3: Meï ñi laøm muoän chöa veà Beù Lan saép ñi hoïc maø chöa nấu cơm Hoà phải làm gì? N4: ăn cơm xong, mẹ bảo Hoà rửa bát Nhưng trên ti vi chiêsu phim hay Bạn hãy giúp Hoà - Thứ tự các N thực - T/C các Nhóm lên bảng đóng vai GV: Lã Thị Phương Thảo Lop2.net Giáo án lớp Trường tiểu học A Đại Thắng Sau moãi N saém vai xong GV neâu caâu hoûi yeâu caàu HS hieän nhaän xeùt H? Em có đồng tình với cách xử lí Nhóm bạn không? - HS: Trảlời Nếu vào tình đó em làm gì? -Toång keát laïi yù kieán cuûa caùc nhoùm KL: Khi giao công việc nhà nào, em cần phải hoàn thành công việc đó làm công việc khác Cần từ chối và giải thích rõ giao công việc không vừa sức với mình * Tự liên hệ.(10p) - em đọc Lớp đọc - Gọi HS đọc bài tập VBT thaàm - Ghi việc đã - T/C HS laøm vieäc caù nhaân làm và làm vào Bao quát lớp, nhắc nhở HS làm bài * Lưu ý: Khi HS nêu kết GV nêu câu hỏi để Một số em nêu miệng keát quaû vaán HS a) Kết các công việc đó nào? Công việc đó bố mẹ phân công hay em tự giác? Bố mẹ tỏ thái độ nào việc làm em? b) Vì tới em làm việc đó? Em nêu nguyện vọng đó em với bố mẹ ntn? GV và HS nhận xét, kết luận: Hãy tìm việc nhà phù hợp với khả và bày tỏ nguyện vọng muốn tham gia mình cha, mẹ * Troø chôi”Neáu thì” (10p) -Chia lớpthành 2N “chăm” và “ngoan” - Phaùt phieáu cho N - Theo doõi -Phoå bieán noâi dung, luaät chôi, caùch chôi -T/C 2N tham gia chơi: Khi nhóm chăm đọc tình thì - HS tham gia chơi nhóm ngoan trả lời nối tiếp thì và ngược lại +GV vaø HS toång keát troø chôi *Cuûng coá, daën doø.(2 p) - 2-3 HS: Đọc - Y/C HS đọc mục ghi nhớ - Nhaän xeùt tieát hoïc, giao baøi taäp nhà GV: Lã Thị Phương Thảo Lop2.net Giáo án lớp Trường tiểu học A Đại Thắng Thø ba ngµy 12 th¸ng 10 n¨m 2010 TOÁN: Luyeän taäp I.Muïc tieâu - Thuộc bảng 6,7,8,9 cộng với số - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100 - Biết giải bài toán nhiều cho dạng sơ đồ - Bieát nhaän daïng hình tam giaùc II.Các hoạt động dạy – học 1.Giới thiệu bài.(1 p) 2.Luyeän taäp (37 p) Hoạt động dạy Hoạt động học *T/C HS làm BT VBT in - Gọi HS đọc bài tập - em nối tiếp đọc bài Kết hợp hướng dẫn HS làm bài - Cùng tìm hiểu bài với giáo Baøi Tính nhaåm vieân - HD HS dựa vào các bảng:9 cộng với số, cộng - HS(Yếu,TB): Chữa bài với số.; ; để tính baûng + Củng cố bảng 6, 7, 8, cộng với số Bài Viết số thích hợp vào ô trống H? để điền số thích hợp vào ô trống chúng ta - HS(Y,TB): Trả lời laøm gì? - Y/C HS nêu cách thực phép cộng -HS(Y): Neâu + Củng cố phép cộng có nhớ phạm vi 100 Bài Giải bài toán dựa vào tóm tắt Đội 1: Đội 2: H? Bài toán cho biết gì? Y/C gì? Bài tập thuộc dạng - HS( TB): Quan sát sơ đồ toán nào? và trả lời + Củng cố giải toán nhiều cho dướ dạng sơ đồ - Y/C HS đặt đề toán dựa vào tóm tắt đó - HS(TB,K,G): Baøi 4(hình veõ VBT) -Y/C HS dựa vào kiến thức đã học hình tam giác,hình tứ giác để tính số hình tam giác,tứ giác có hình đó - Cuûng coá veà nhaän bieát hính tam giaùc GV: Lã Thị Phương Thảo Lop2.net Giáo án lớp Trường tiểu học A Đại Thắng + T/C HSlaøm baøi - Caù nhaân: laøm baøi vaøo VBT + T/C HS chữa bài - BT1 (Y), BT2 (Y,TB), - GV Nhận xét củng cố các kiến thức trên BT3 (TB) BT4(K,G) Cuûng coá, daën doø.(2 p) - Làm BT SGK Nhaän xeùt tieát hoïc, giao BT veànhaø _ Keå Chuyeän: Người mẹ hiền I.Muïc tieâu: Reøn kó naêng noùi: - Dựa theo tranh minh hoạ kể lại đoạn câu chuyện lời mình - Biết tham gia dựng lại câu chuyện theo vai người dẫn chuyện, Minh, Nam, Bác baûo veä, coâ giaùo Reøn kó naêng nghe: - Coù khaû naêng theo doõi baïn keå - Nhận xét – đánh giá lời kể bạn, kể tiếp lời kể bạn II Các hoạt động dạy – học A.Kieåm tra tra bài cũ - Nêu nội dung bài Người mẹ hiền - Nhaän xeùt,cho ñieåm B Bài Giới thiệu bài Keå chuyeän Giaùo vieân Hoïc sinh a) Dựa theo tranh vẽ kể lại đoạn câu chuyện.(20 phuùt) - Y/C HS quan sát tranh SGK, đọc lời nhân vật - Cá nhân: Thực tranh, nhớ nội dung đoạn câu chuyện -GV gợi ý theo hệ thống câu hỏi Tranh1: Nhaân vaät tranh laø ai? Noùi cuï theå hình - HS(Y,TB): Trả lời dáng nhân vật, hai cậu trò chuyện với gì? Tranh 2: Tranh veõ caûnh gì? - HS(K): Trả lời Tranh 3: Khi Nam bị bác bảo vệ giữ lại, cô giáo đã - HS(TB,K): Trả lời laøm gì? Tranh 4: Coâ giaùo laøm gì Nam khoùc? - HS(TB): Trả lời - T/C HS tập kể đoạn câu chuyện theo - N4: Dựa vào tranh minh GV: Lã Thị Phương Thảo Lop2.net Giáo án lớp Trường tiểu học A Đại Thắng Nhoùm hoạ và gợi ý GV tập kể đoạn.Đại diện các N thi kể trước lớp.(cùng đối tượng) - GV và HS nhận xét,khen bạn có tiến b) Dựng lại câu chuyện theo vai.(15 phút) - T/C HS laøm vieäc theo N - GV vaø HS nhaän xeùt bình choïn N, caù nhaân nhaäp vai toát nhaát C Cuûng coâ, daën doø.(2 phuùt) -Qua câu chuyện nhắc nhở em điều gì? -Nhaän xeùt tieát hoïc, giao baøi taäp veà nhaø - N5.Phân vai tập dựng lại câu chuyện -3N thi dựng lại câu chuyện trước lớp - HS(K,G): Trả lời -Veà nhaø taäp keå laïi CHÍNH TAÛ (taäp cheùp) Người mẹ hiền I.Muïc ñích – yeâu caàu - Chép lại chính xác bài chính tả, trình bày đúng lời nhân vật bài - Làm đúng các bài tập phân biệt ao, au; r/d/gi; II.Đồ dùng dạy – học - Baûng Baûng phuï vieát saün baøi taäp cheùp III.Các hoạt động dạy – học A Kieåm tra -Y/C HS viết vào bảng từ: luỹ tre B Bài Giới thiệu bài Taäp cheùp Giaùo vieân Hoïc sinh + Caâu hoûi tìm hieåu H? Vì Nam khoùc? - HS(TB): Trả lời H? Coâ giaùo laøm gì Nam khoùc? -HS(TB): Tra ûlời + Caâu hoûi nhaän xeùt: H? Bài chính tả có dấu câu nào? H? Câu nói cô giáo có dấu gì đầu câu? Dấu - HS( TB): Trả lời gì cuối câu? + Từ khó: nghiêm giọng, xin lỗi - Luyeän vieát vaøo baûng Luyeän taäp.(10p) Baøi taäp 1: ñieàn vaøo choã troáng ao hay au - Caù nhaân: Laøm vaøo VBT GV: Lã Thị Phương Thảo Lop2.net Giáo án lớp Trường tiểu học A Đại Thắng - T/C HS tự làm bài GV chữa bài trên bảng Baøi 2a.Ñieàn vaøo choã troáng d/r/gi (tiến hành tương tự bài tập 1) - GV vaø HS nhaän xeùt, phan bieät chính taû d/r/gi Cuûng coá, daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc.giao BT veà nhaø Noái tieáp neâu keát quaû BT 2b Thứ tư ngày 13 tháng 10 năm 2010 TOÁN: Baûng coäng I Muïc tieâu: Giuùp HS: - Thuộc bảng cộng đã học - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100 - Biết giải bài toán nhiều II Các hoạt động dạy – học Giới thiệu bài.(1p) Baøi taäp (37p) Giaùo vieân Hoïc sinh Baøi 1.Tính nhaåm - Nhaåm, neâu mieäng keát quaû a) Y/C HS nhớ lại: cộng với số, cộng với số,7 cộng với số, cộng với số để làm bài - Nhaåm, neâu mieäng keát quaû b) HD HS dựa vào bài a) để làm -Gợi ý: Biết + = 11, + =? - Cá nhân: Thực -T/C HS thi đọc thuộc bảng cộng -GV lưu ý cách nhẩm, cách ghi nhớ bảng cộng Baøi Tính - Cá nhân: Thực - T/C HS laøm baøi vaøo baûng - GVvaø HS nhaän xeùt, cuûng coá caùch laøm tính coäng có nhớ phạm vi 100 - em đọc.Lớp đọc thầm Bài Gọi Hs đọc bài toán - HS(K,G): - Y/C HS tìm hiểu đề toán - GV kết hợp tóm tắt bài toán sơ đồ đoạn thaúng Hoa: GV: Lã Thị Phương Thảo Lop2.net Giáo án lớp Trường tiểu học A Đại Thắng Mai: - Cá nhân: Thực hiện.1 Hs chữa - T/C HS làm bài vào bài bảng - GV và HS nhận xét củng cố dạng toán nhiều -Về hoàn thành bài tập nhà C Cuûng coá, daën doø.(2 p) -Nhaän xeùt tieát hoïc.Giao BT veà nhaø TẬP ĐỌC: Baøn tay dòu daøng I.Muïc ñích 1.Rèn kĩ đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ khó:Lòng nặng trĩu, nỗi buồn, lặng lẽ, buồn bã, trìu mến - Biết nghỉ sau dấu phẩy dấu chấm, các cụm từ - Bước đầu biết đọc đọc lời nhân vật phù hợp với nội dung Rèn kĩ đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ SGK - Nắm nội dung bài: Thái độ dịu dàng đầy thương yêu thầy giáo đã động viên an ủi bạn HS đau buồn vì bà mất, làm bạn càng cố gắng học tập tốt để khoâng phuï loøng tin cuûa thaày II Các hoạt động dạy - học A Kieåm tra - Gọi Hs đọc bài Người mẹ hiền Trả lời câu hỏi Tại cô giáo gọi là người meï hieàn? B Bài 1.Giới thiệu bài Luyện đọc(15p).(các bước tiến hành ttương tự các tiết trước) Hoạt động dạy Hoạt động học a) Đọc câu + Từ khó luyện đọc: Lòng nặng trĩu, nỗi buồn,khé - HS(Y,TB): Luyện phát âm nói, lặng lẽ, buồn bã, (phương ngữ) xoa đầu, trìu meán b) Đọc đoạn: Chia đoạn + Hiểu từ phần chú giải - HS: Giaûi nghóa cuyøng GV + Caâu daøi: -Theá laø/ coå tích,/ aâu yeám/vuoát ve // - HS(K,G): Đọc Tìm hieåu baøi.(12 p) - Y/C HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi - HS:(Y,TB): Trả lời H? chuyện gì xảy với gia đình An? GV: Lã Thị Phương Thảo Lop2.net Giáo án lớp Trường tiểu học A Đại Thắng H? Caâu hoûi SGK - HS(K): Trả lời Giảng cụm từ: Lòng nặng trĩu nỗi buồn - HS(K,G): Trả lời H? Vì An buoàn nhö vaäy? KL: An raát buoàn vì baø maát - 1-2 HS: Nhaéc laïi - Y/CHS đọc thầm đoạn 2, và trả lời câu hỏi 2,3 - HS(TB): Trả lời Hỏi thêm:(sau HS trả lời câu hỏi 2) Vì thầy - HS(K,G): Trả lời giaùo khoâng traùch An bieát em chöa laøm baøi taäp? H? Vì An lại nói tiếp với thầy là sáng mai em - HS(TK,G): Trả lời seõ laøm? Kết hợp giảng.(Khi HS trả lời câu hỏi 3) Nhẹ - Lớp: Lắng nghe nhàng xoa đầu, dịu dàng,trìu mến, thương yêu=> thể tình yêu thương thầy An, bàn tay đó đã làm cho An ấm lòng - Y/C HS đọc thầm bài H? Caâu chuyeän giuùp em hieåu ñieàu gì? - HS(K.G): Trả lời KL noäi dung baøi Luyện đọc lại.(12 phút) - HS(TB): Trả lời + HD đọc - Toàn bài đọc với giọng kể chậm rải trầm lắng, - Lắng nghe - Giọng An lúc đầu buồn bã, sau tâm - Gioïng thaày giaùo: Trìu meán, khích leä - N3: - T/C HS luyện đọc theo cách phân vai - GV vaø HS nhaän xeùt, bình choïn baïn nhaäp vai toát C Cuûng coá, daën doø.(2 phuùt) -HS(K,G): Trả lời - Y/C HS ñaët teân khaùc cho caâu chuyeän - Thực nhà - Nhaän xeùt tieát hoïc giao baøi taäp veànhaø Thể dục Động tác điều hoà- Trò chơi “Bịt mắt bắt dê” I Mục tiêu - Ôn động tác bài thể dục phát triển chung - Học động tác điều hoà Yêu cầu thực động tác tương đối đúng II Địa điểm phương tiện - Trên sân trường III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động học Hoạt động dạy Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học: 1-2 GV: Lã Thị Phương Thảo Lop2.net Giáo án lớp Trường tiểu học A Đại Thắng phút - Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông: 1-2 phút - Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo hàng dọc: 50- 60 m - Đi đường theo vòng tròn và hít thở sâu: 1-2 phút * Trò chơi : 1-2 phút Phần * Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, nhảy: lần, động tác x nhịp Lần 1: Do GV điều khiển; lần 2: cán điều khiển, GV sửa động tác cho HS - Động tác điều hoà: 4-5 lần Sau nêu tên động tác, GV vừa làm mẫu, vừa giải thích và cho HS tập bắt chước Lần 3-4, GV hô nhịp, không làm mẫu Xen kẽ GV nhận xét, sửa động tác sai cho HS Lần thi xem tổ nào thực đúng đẹp, tổ cùng tập, GV hô nhịp quan sát * Ôn động tác thể dục đã học: lần, động tác 2x8 nhịp Lần 1, GV vừa hô nhịp vừa làm mẫu; lần 2, có thể GV hô nhịp, không làm mẫu để cán điều khiển * Trò chơi “Trò chơi bịt mắt bắt dê” - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, chọn hai HS chơi Phần kết thúc - Cúi người thả lỏng: 5-10 lần - Nhảy thả lỏng: 4-5 lần - GV cùng HS hệ thống lại bài: phút - GV nhận xét học và cho bài nhà HS thực HS thực HS thực Thứ năm ngày14 tháng 10 năm 2010 TOÁN: Luyeän taäp I Muïc tieâu: - Ghi nhớ và tái nhanh bảng cộng phạm vi 20 để tính nhẩm, cộng có nhớ phaïm vi 100 - Biết giải bài toán có phép cộng II Các hoạt động dạy - học chủ yếu Giới thiệu bài Luyeän taäp.(37 p) Hoạt động dạy Hoạt động học GV: Lã Thị Phương Thảo Lop2.net Giáo án lớp Trường tiểu học A Đại Thắng Baøi Tính nhaåm - T/C HS thi đua nhẩm và nối tiếp nêu miệng - HS dựa vào bảng cộng đã keát quaû học để nhẩm nhanh kết *Lưu ý a) Y/C HS nhận xét cặp phép tính - HS(K,G): Nhaän xeùt KL: Khi đổi chỗ các số hạng tổng thì tổng không thay đổi b).Y/CHS nhận xét cặp phép tính để rút nhaän xeùt: Trong pheùp coäng neáu moät soá haïng baèng - HS(K,G): Nhaän xeùt nhau, số hạng tăng thêm(hoặc bớt đi) đơn vị thì tổng củng tăng thêm hay bớt đơn vị Baøi Tính - T/C HS laøm baøi vaøo baûng - Cá nhân: Thực - GV và HS nhận xét củng cố cách thực phép cộng co ùnhớ phạm vi 100 Bài Gọi HS đọc và tìm hiểu bài toán - 1HS đọc, lớp đọc thầm, xác định y/c, kiện bài toán - GV kết hợp tóm tắt bài toán Me hái ï: 38 bưởi Chị hái : 16 bưởi -T/C HS giải vào - Cá nhân: Thực - GV nhận xét, củng cố dạng toán có lời văn (Nếu còn thời gian HD HS làm BT và 5) C Cuûng coá, daën doø(3 p) - Làm BT VBT Nhaän xeùt tieát hoïc, giao BT veà nhaø LUYỆN TỪ VAØ CÂU: Từ hoạt động, trạng thái Dấu phẩy I Muïc ñích yeâu caàu - Nhận biết và bước đầu biết dùng số từ hoạt động trạng thái loài vật và vật câu - Biết đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu II Các hoạt động dạy – học A Kieåm tra -Y/C HS lấy ví dụ từ vật Nhắc lại các dấu câu đã học B Bài Giới thiệu bài Baøi taäp (35 phuùt) Hoạt động giáo viên Hoạt động hoïc sinh GV: Lã Thị Phương Thảo Lop2.net Giáo án lớp Trường tiểu học A Đại Thắng Bài Tìm từ hoạt động, trạng thái loài vật và vật có câu -Y/C HS đọc các câu văn có bài tập và nói tên các - HS(TB,Y): Nêu vật và vật có các câu văn đó - Y/C HS tìm từ hoạt động loài vật; từ - N2: Thảo Luận: äĐại diện trạng thái vật vừa nêu caùc N neâu keát quaû - GV nhận xét, chốt kết đúng *Lưu ý: Giúp HS phân biệt: hoạt động người, loài vật, còn trạng thái vật - Y/C HS lấy thêm VD từ hoạt động, trạng thái - HS(K,G): Nêu - GV nhận xét phâm biệt từ hoạt động, trạng thái thông qua VD để HS hiểu rõ Bài (Tiến hành tương tự bài 1) H? Các từ ngoặc đơn thuộc lloại từ nào? - HS(K): Trả lời -Y/C HS đọc thầm bài đồng giao, suy nghĩ chọn từ - Cá nhân: Làm bài vào vở, thích hợp điền vào chỗ chấm soá em neâu keát quaû - GV nhận xét, ghi từ đúng vào bảng - Y/C HS đọc bài đồng giao sau đã hoàn thành - em đọc, lớp theo dõi Bài Gọi HS đọc bài tập Gợi ý HS làm bài a)H? Trong câu có từ hoạt động? ? Để tách rõ từcùng trả lời câu hỏi “làm gì”? ta ñsaët daáu gì vaø ñaët vaøo choã naøo? - T/C HS làm bài vào -Cá nhân: Thực hiện, em leân baûng laøm baøi -Nhận xét, chốt bài làm đúng KL: để ngăn các từ cùng làm chức vụ câu người ta duøng daáu phaåy - Laáy theâm ví duï yeâu caàu HS ñaët daáu phaåy - VD: hoa, Minh, Tuấn là học sinh lớp 1A C Cuûng coá, daën doø(2 p) - Thực nhà -Nhaän xeùt tieát hoïc.Giao baøi taäp veà nhaø TAÄP VIEÁT: Chữ hoa G I.Muïc ñích – yeâu caàu: - Viết đúng chữ hoa G (theo cỡ chữ vừa và nhỏ) GV: Lã Thị Phương Thảo Lop2.net Giáo án lớp Trường tiểu học A Đại Thắng - Biết viết câu ứng dụng “Góp sức chung tay” theo cỡ chữ nhỏ viết đúng mẫu chữ, nét và nối đúng quy định II Đồ dùng dạy – học - Mẫu chữ G, bảng III Các hoạt động dạy – học chủ yếu A.Kieåm tra bài cũ -Y/C HS viết chữ hoa C vào bảng -GV nhận xét, chỉnh sửa A Bài (các bước tiến hành tương tự các tiết trước Giới thiệu bài HD viết chữ hoa) Hoạt động dạy Hoạt động học * quan saùt vaø nhaän xeùt + Cấu tạo: Cao li gồm đường kẻ ngang, - HS(y,TB): Nêu viết nét Nét1: Là kết hợp nét cong và cong trái nối - Chuù yù theo doõi liền tạo thành vòng xoắn to đầu chữ Nét 2: Là nét khuyết ngựơc H? Nét giống chữ hoa nào đãđược học? - HS(TB ):Trả lời *Lưu ý HS: Độ cao chữ G hoa khác với độ cao các chữ hoa đa õhọc + Cách viết: Nét viết tương tự chữ C hoa,dừng bút - Chú ý theo dõi đường kẻ 3(trên).Nét từđiểm dừng bút nét chuyển hướng xuống chuyển hưướng xuống viết nét khuyết ngược DB ĐK2 (trên) HD viết câu ứng dụng: Góp sức chung tay - HS: (K,G):Neâu + Nghĩa cụm từ: Cùng đoàn kết làm việc + Lưu ý HS Khi viết chữ Góp: nét cuối chữ G - Chú ý theo dõi nối sang với nét cong trái chữ o Luyện viết vào - Y/C viết:1 dòng chữ hoa cở vừa; dòng chữ hoa - Cá nhân:Thực vào vơ cở nhỏ; dòng chữ Góp cở vừa,1 dòng chữ Góp cở ûtập viết nhỏ; dòng ứng dụng cở nhỏ Chấm chữa bài - Chuù yù theo doõi ruùt kinh - chấm 5-7bài, nhận xét cụ thể lỗi em nghieäm C Cuûng coá, daën doø GV: Lã Thị Phương Thảo Lop2.net Giáo án lớp Trường tiểu học A Đại Thắng -Nhaän xeùt tieát hoïc, giao baøi taäp veà nhaø - Viết bài nhà CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát): Baøn tay dòu daøng I Muïc tieâu: - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi; biết ghi đúng các dấu caâu baøi - Luyện viết đúng các tiếng có ao, au; r/d/gi II Chuaån bò: -Baûng III Các hoạt động dạy – học A Kieåm tra -Y/C HSviết vào bảng từ nghiêm giọng - GV nhận xét, sửa sai B Bài Giới thiệu bài Nghe- viết chính tả.(các bươc tiến hành tương tự các tiết trước)(25p) Giaùo vieân Hoïc sinh + Caâu hoûi tìm hieåu H? Khi biết An chưa làm bài tập.Thái độ thầy - HS(TB): Trả lời giaùo theá naøo? + Caâu hoûi nhaän xeùt: H? Bài chính tả có chữ nào viết hoa.? - HS(Y, TB): Trả lời Vì sao? H? Khi xuống dòng chữ đầu câu viết nào? - HS(Y, TB): Trả lời + Từ khó: thầy giáo, dịu dàng, buồn bã - Luyeän vieát vaøo baûng Luyeän taäp.(10p) Bài tập 1: Tìm từ có tiếng mang vần ao, từ có tieáng mang vaàn au - T/C HS làm BT hình thức chơi trò chơi tiếp sức - GV phoå bieán noäi dung, caùch chôi, luaät chôi - đội Mỗi đội cử thành -T/CHS chôi vieân tham gia chôi GV vaø HS toång keát troø chôi, phaân thaéng baïi Bài 2a.đặt câu để phân biệt các tiếng: da, ra, gia; dao, rao, giao - Cá nhân: Thực hiện, nối tiếp -T/C HS thi ñua ñaët caâu, GV: Lã Thị Phương Thảo Lop2.net Giáo án lớp Trường tiểu học A Đại Thắng - GV vaø HS nhaän xeùt, phan bieät chính taû d/r/gi đặt câu trước lớp -Veà nhaø luyeän vieát vaø laøm BT Cuûng coá, daën doø 2b -Nhaän xeùt tieát hoïc.giao BT veà nhaø Môn: TỰ NHIÊN Xà HỘI Baøi: AÊn uoáng saïch seõ I.Muïc tieâu: Giuùp HS: - Hiểu phải làm gì để thực ăn uống - Ăn uống đề phòng nhiều bệnh là bệnh đường ruột II.Đồ dùng dạy – học - Caùc hình SGK III.Các hoạt độâng dạy – học chủ yếu Hoạt động dạy ND – TL Hoạt động học 1.Kiểm tra -Hằng ngày em ăn uống bữa? -Neâu – 4’ -Ăn uống thức ăn gì? -Neâu -Tại cần ăn đủ no uống đủ nước? -Neâu -Nhận xét đánh giá -Trong bài hát cò ăn uống -Hát đồng bài: Thật naøo? đáng chê 2.Bài a-Gtb 2’ AÊn uoáng saïch caàn laøm gì? -Neâu b-Giaûng -Neâu yeâu caàu baøi Để ăn phải làm gì? -Thaûo luaän theo caëp HÑ 1: Laøm -Neâu yeâu caàu thaûo luaän: Laøm theá naøo -Neâu gì để ăn để uống sạch? +Rửa tay nước … uống -Treo tranh minh hoạ +Rửa tay vòi nước +Gọt vỏ trước ăn saïch.8 – 10’ +thức ăn đậy kín +Rửa bát đũa -2-3 Neâu HÑ 2: Uoáng Theá naøo laø uoáng saïch? -Thaûo luaän theo caëp saïch caàn -Neâu yeâu caàu thaûo luaän -Cho yù kieán +Đưa số lợi ích việc ăn -Quan sát và nêu ý kiến laøm gì? uoáng saïch seõ? – 10’ H6: chưa hợp vệ sinh H7:Chưa hợp vệ sinh GV: Lã Thị Phương Thảo Lop2.net Giáo án lớp Trường tiểu học A Đại Thắng H8:Hợp vệ sinh -Giaûi thích vì sao? -Lấy từ nguồn nước sạch, đun KL:Phải thực ăn uống sôi, đồ chứa HĐ 3:Ích lợi -Qua bài em điều gì? -Thaûo luaän.nhoùm HS việc ăn -Ở nhà em đã làm gì để ăn uống -Đại diện các nhóm báo cáo +Ăn uống đem lại lợi uoáng saïch saïch? -Daën HS ích: có sức khoẻ tốt, không bị seõ 7’ beänh +giuùp hoïc taäp toát +Không mắc bệnh đường ruột -Caùc nhoùm nhaän xeùt boå xung 3.Cuûng coá – -Phaûi aên uoáng saïch seõ daën doø 2’ -Neâu -Thực theo lời bài học Thứ sáu ngày 08 tháng 10 năm 2010 TOÁN: Pheùp coäng coù toång baèng 100 I Muïc tieâu Giuùp HS: - Biết thực phép cộng có tổng 100 - Bieát coäng nhaåm caùc soá troøn chuïc - Biết giải bài toán với phép cộng có tổng 100 II Đồ dùng -Baûng III Các hoạt động dạy – học A Kieåm tra -Y/C HS thực vào bảng các phép tính: + 7; 26 + 49 B Bài Giới thiệu bài HD thực phép cộng có tổng 100.(15 p) Giaùo vieân Hoïc sinh * Ghi baûng pheùp tính: 83 + 17 = ? - Y/C HS dựa vào cách thực phép cộng có nhớ - HS: Tự đặt tính và tính vào phạm vi 100 để thực phép tính trên bảng 1HS thực GV: Lã Thị Phương Thảo Lop2.net Giáo án lớp Trường tiểu học A Đại Thắng - GV và HS nhận xét, kết luận: Khi thực phép cộng có tổng 100 các bước tiến hành tương tự phép cộng có nhớ phạm vi 100 đã học, khác tổng là số có chữ số *Löu yù caùch vieát toång - Laáy theâm VD T/C HS laøm.95 +5; Luyeän taäp Baøi 1: Tính -T/C HS laøm baøi vaøo baûng - GV vaø HS nhaän xeùt, cuûng coá caùch laøm tính coäng coù toång baèng 100 Baøi 2: Tính nhaåm (theo maãu) - Y/C Hs nhaän xeùt caùc soá haïng caùc toång - T/C HS tự nhẩm - GVvaø HS nhaän xeùt, HD theâm caùch nhaåm caùc soá troøn chuïc coù toång baúng 100 Bài Gọi Hs đọc bài toán - Y/C HS tìm hiểu đề toán - GV kết hợp tóm tắt bài toán sơ đồ đoạn thaúng - T/C HS làm bài vào - GV và HS nhận xét củng cố dạng toán nhiều C Cuûng coá, daën doø.(2 p) -Nhaän xeùt tieát hoïc.Giao BT veà nhaø baûng - HS: Laøm vaøo baûng - Cá nhân: Thực - HS (K,G):Trả lời - Cá nhân: Thực nối tiếp neâu mieäng keát quaû - em đọc.Lớp đọc thầm - HS(K,G): - Cá nhân: Thực hiện.1 HS chữa bài bảng -Về hoàn thành bài tập nhà :Mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị Kể ngắn theo câu hỏi I.Muïc ñích - yeâu caàu -Biết nói lời mời, yêu cầu, đe ànghị phù hợp với tình giao tiếp đơn giản - Trả lời câu hỏi thầy giáo (cô giáo) lớp em; viết khoảng 4,5 câu nói cô giáo (thầy giáo) lớp II.Đồ dùng dạy – học -Baûng phuï III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu A Kieåm tra -Y/C HS nói lời cảm ơn bạn tặng quà sinh nhật, nói lời xinh lỗi dẫm phải chaâm baïn TAÄP LAØM VAÊN GV: Lã Thị Phương Thảo Lop2.net Giáo án lớp Trường tiểu học A Đại Thắng - Giaùo vieân nhaän xeùt, ghi ñieåm B Bài Giới thuệu bài Baøi taäp.(35 p) Hoạt động dạy Hoạt động học Baøi Treo baûng phuï ghí saün baøi taäp -Gọi HS đọc BT - GV nhấn mạnh: BT Y/C tập nói câu mời,nhờ Y/C đề nghị bạn -HD HS thực hành theo tình a) * Nhắc HS nói lời mời với thái độ vui vẻ, niềm nở, lịch - T/C HS thảo luận và thực hành các tình còn laïi - GV bao quaùt HD caùc nhoùm laøm vieäc GV và HS nhận xét bình chọn bạn nói lời mời, yêu cầu, đe nghị đúng đắn, lịch - Khuyến khích HS nói nhiều câu có cách diễn đạt khaùc * Lưu ý HS: Nói lời nhờ bạn với thái độ biết ơn Nói lời đề nghị bạn trật tự với giọng khẽ, ôn tồn Baøi 2.Treo baûng phuï ghi saün baøi taäp - Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp -Y/C HS nêu câu hỏi, hỏi các bạn *GV khuyến khích HS trả lời hồn nhiên, chân thực thầy, cô giáo mình Khi trả lời nhìn vào người hỏi nói to rõ, tự nhiên GV NX khen HS có ý kiến hay, có cái riêng Bài Gọi HS đọc Y/C BT -HDHS dựa vào lời kể BT2 để viết thành đoạn văn (4-5 câu) nói vềcô giáo cũ em Lời văn trôi chảy, dùng từ, đặt câu đúng - T/C HS vieát baøi GV góp ý, rút kinh nghiệm chungvề các danh từ, đặt câu số em C Cuûng coá, daën doø.(2p) GV: Lã Thị Phương Thảo Lop2.net -1 em đọc, lớp theo dõi -2 HS(K):Thực đóng vai - N2:Trao đổi thực hành theo caùc tình huoáng các Nhóm thi trước lớp - em nêu, lớp theo dõi - 4HS(K):Neâu => caùc HS khác trảlời - em đọc Lớp theo dõi - Laéng nghe ñe åhieåu baøi taäp - Cá nhân:Viết vào – Một số em đọc bài trước lớp