Đang tải... (xem toàn văn)
Cả lớp nhận xét GV nhaän xeùt keát luaän: - Ước mơ trở thành con ngoan, trò giỏi - Ước mơ trở thành nhà báo, thể hiện sớm xác định lí tưởng nghề nghiệp của cuộc đời - Những ước mơ đó[r]
(1)Trường THCS Long Thành Bắc Coâng daân Baøi 10 - Tieát CT: 12 Ngaøy daïy : 8/11/2010 – Tuaàn CM: 12 TÍCH CỰC TỰ GIÁC TRONG HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ VAØ TRONG HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI I Muïc tieâu : Kiến thức: -Nêu nào là tích cực và tự giác hoạt động tập thể và hoạt động xã hội - Hiểu ý nghĩa việc tích cực và tự giác hoạt động tập thể và hoạt động xã hội Kó naêng: - Biết nhận xét, đánh giá tính tích cực và tự giác hoạt động tập thể và hoạt động xã hội thân và người -Biết động viên bạn bè, anh chị em tích cực và tự giác hoạt động tập thể và hoạt động xã hội KNS: + Kĩ tư phê phán ý kiến, quan điểm khác lao động tự giác, lao động sáng tạo học sinh + Kĩ phân tích so sánh biểu tự giác, sáng tạo và không tự giác sáng tạo học tập, lao động + Kĩ đạt mục tiêu; quản lí thời gian, đảm nhận trách nhiệm việc xây dựng và thực kế hoạch học tập, lao động cách tự iác và sáng tạo Thái độ: - Có ý thức tích cực tự giác tham gia các hoạt động tập thể và hoạt động xã hội II Troïng taâm: Tích cực và tự giác hoạt động tập thể và hoạt động xã hội III Chuaån bò: GV: Tranh: Cấn Thùy Linh –HS giỏi toàn diện HS trường khiếm thị hội diễn nghệ thuật Chúng em tham gia phủ xanh đồi trọc HS: Taäp – sgk GDCD – Xem trước bài: Tích cực tự giác hoạt động tập thể và hoạt động xã hoäi IV Tieán trình : 1/ Ổn định tổ chức: Kieåm dieän 2/ Kieåm tra mieäng: Caâu hoûi: a Em hiểu nào là lịch ? Trang Traàn Thò Thu Daøo Lop6.net (2) Trường THCS Long Thành Bắc Coâng daân Theá naøo laø teá nhò ? Trả lời: a Lịch sự: Là cử chỉ, hành vi dùng giao tiếp ứng xử phù hợp với yêu cầu xã hội, thể truyền thống đạo đức dân tộc Teá nhò: Là khéo léo sử dụng cử chỉ, ngôn ngữ giao tiếp ứng xử b Baøi taäp: (4ñ) Biểu thể lịch sự, tế nhị: 1) 1.Noùi nheï nhaøng 2) Noùi dí doûm 3) Thái độ cục cằn 4) Cử sổ sàng 5) Aên noùi thoâ tuïc 6) Bieát laéng nghe 7) Bieát caûm ôn , xin loãi 8) Noùi troáng khoâng 9) Noùi quaù to 10)Quát mắng người khác 11) Biết nhường nhịn Trả lời: b HS trả lời: Câu đúng: 1, 2, 6, 7, 11 3/ Bài : Hoạt động GV và học sinhø Noäi dung baøi hoïc HÑ 1: Vaøo baøi Đọc trên báo thiếu niên Tiền phong chúng ta đã biết nhiều gương học giỏi, chăm ngoan, tham gia các hoạt động đoàn thể cách tích cưcï, tự giác Để hiểu điều đó có ý nghĩa gì ? Hôm chúng ta cuøng tìm hieåu baøi: Tiết 12 - Bài 10: “Tích cực tự giác hoạt động tập thể và hoạt động xã hội” HĐ2: Tìm hiểu truyện đọc - HS : Đọc truyện : “Điều ước Trương Queá Chi” - GV nhaän xeùt - Thaûo luaän nhoùm (6 nhoùm) Nhoùm + 2: Những chi tiết nào chứng tỏ Trương Quế Chi tích cực, tự giác tham gia hoạt động tập thể và hoạt động xã hoäi ? Trang Traàn Thò Thu Daøo Lop6.net (3) Trường THCS Long Thành Bắc Coâng daân - Quế Chi đã sáng lập nhóm “Những người nói tiếng Pháp trẻ tuổi trường” - Tham gia “Câu lạc thơ”, “ Câu lạc hài hước” - Tích cực tham gia hoạt động Đội - Tích cực sinh hoạt tập thể và các hoạt động cộng đồng dân cư Nhoùm + 4: Những chi tiết nào chứng minh Trương Quế Chi tự giác tham gia giúp đỡ cha mẹ, bạn bè xung quanh ? - Giúp đỡ người cần thiết - Hàng ngày đưa đón em học mẫu giáo - Giúp đỡ mẹ công việc nội trợ Nhoùm + 6: Em đánh giá Trương Quế Chi là người có đức tính gì đáng học hỏi ? - Tính tích cực, tự giác tham gia hoạt động tập thể, hoạt động xã hội Động nào giúp Trương Quế Chi hoạt động tích cực, tự giác ? - Ước mơ trở thành ngoan trò giỏi - Ước mơ trở thành nhà báo - Những ước mơ đó trở thành động hành động tự giác, tích cực, đáng học tập noi theo Đại diện nhóm trả lời Cả lớp nhận xét GV nhaän xeùt keát luaän: - Ước mơ trở thành ngoan, trò giỏi - Ước mơ trở thành nhà báo, thể sớm xác định lí tưởng nghề nghiệp đời - Những ước mơ đó trở thành động hành động tự giác, tích cực, đáng học tập noi theo HÑ 3: Noäi dung baøi hoïc GV: Từ câu chuyện trên em hiểu nào là tích cực, a Tích cực: là luôn luôn cố gắng, vượt khoù, kieân trì hoïc taäp, laøm vieäc vaø reøn tự giác ? luyeän b Tự giác: là chủ động làm việc, học tập không cần nhắc nhở, giám sát HS quan saùt tranh: Cấn Thùy Linh –HS giỏi toàn diện HS trường khiếm thị hội diễn nghệ thuật Chúng em tham gia phủ xanh đồi trọc HS nhaän xeùt Trang Traàn Thò Thu Daøo Lop6.net (4) Trường THCS Long Thành Bắc Coâng daân GV nhaän xeùt GV: Theo em để trở thành người tích cực, tự giác chuùng ta phaûi laøm gì? - HS thaûo luaän theo nhoùm nhoû - Caùc nhoùm trình baøy GV: Tích hợp môi trường: HS cần tích cực, tự giác tham gia các hoạt động tập thể, hoạt động xã hội bảo vệ môi trường và vận động các bạn cùng tham gia ** Ví duï: Dọn vệ sinh trường lớp, khu dân cư; trồng và chăm soùc caây, hoa; tham gia tuyeân truyeàn baûo veä moâi trường; tham gia các hoạt động khắc phục hậu cuûa thieân tai HÑ 4: Baøi taäp ? Những việc làm sau đây, việc làm nào nói lên tính tích cực, tự giác hoạt động tập thể và xã hội A Thích sinh hoạt đội B Giúp đồng bào bị lũ lụt C Sieâng naêng phuï giuùp vieäc gia ñình D Giúp người nghèo neo đơn E Thích trò chơi điện tử F Đi mua sắm thường xuyên G Gần gũi các bạn yếu kém để tìm cách giúp đỡ - HS trả lời: A, B, C, D, G - HS nhaän xeùt - GV nhaän xeùt – Chaám ñieåm ** THKNS: HS Nêu các biểu bản, cụ thể: Tham gia đầy đủ, nhiệt tình, làm tốt các nhiệm vụ giao, không cần kiểm tra, nhắc nhở c Mỗi người cần phải phải có ước mơ, phải có tâm thực kế hoạch đã định để học giỏi, đồng thời tham gia các hoạt động tập thể và hoạt động xã hội bảo vệ môi trường và vận động caùc baïn cuøng tham gia 4/ Caâu hoûi, baøi taäp cuûng coá: * Baøi taäp a sgk/31 HS: leân baûng laøm baøi taäp HSTL: * Biểu tích cực tham gia hoạt động tập thể, hoạt động xã hội: Doøng:1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 10, 12 * Biểu không tích cực tham gia hoạt động tập thể, hoạt động xã hội: Doøng: 9, 11 GV: nhận xét khẳng định ý đúng Trang Traàn Thò Thu Daøo Lop6.net (5) Trường THCS Long Thành Bắc Coâng daân * Qua baøi hoïc: HS - Có ý thức tích cực tự giác tham gia các hoạt động tập thể và hoạt động xã hội 5/ Hướng dẫn học sinh tự học: Veà nhaø hoïc thuoäc noäi dung baøi hoïc: Muïc a, b, c sgk/30 Xem laïi baøi taäp: a sgk/31 Chuaån bò baøi: Tiết 13 - Bài 10: Tích cực, tự giác hoạt động tập thể và hoạt động xaõ hoäi (tt) Xem trước: Noäi dung baøi hoïc muïc d sgk/30 ? Nếu tích cực tham gia các hoạt tập thể và hoạt động xã hội ta có ích lợi gì ? Baøi taäp: b, c, d, ñ sgk/31 V Ruùt kinh nghieäm: KIEÅM TRA TUAÀN 12 TTCM Nguyeãn Thò Thu Quí Trang Traàn Thò Thu Daøo Lop6.net (6)