TiÕt 2: To¸n: ứng dụng của tỉ lệ bản đồ I .Mục tiêu: Giúp HS biết cách tính độ dài thu nhỏ và tỉ lệ bản đồ cho trước, biết cách tính độ dài thật trên mặt đất.... Các hoạt động dạy- học: [r]
(1)TuÇn 30 Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2013 TiÕt 1: Chµo cê: Tiết 2: Tập đọc: Hơn nghìn ngày vòng quanh trái đất I Mục đích - yêu cầu: §äc thµng tiÕng: - Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các tên riêng nước ngoài: Xê - vi - la Ma - gien lăng, Ma - tan - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng rõ ràng, chậm rãi, cảm hứng ngợi ca Ma gien - lăng và đoàn thám hiểm §äc hiÓu: - HiÓu c¸c tõ ng÷ bµi: Ma - tan, sø m¹ng, - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi Ma - gien - lăng và đoàn thám hiểm đã dũng cảm vượt qua bao khó khăn, hi sinh mát để hoàn thành sứ mạng lịch sử Khẳng định trái đất hình cầu, phát Thái Bình Dương và vùng đất II §å dïng d¹y häc: Tranh minh häa SGK II.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A KiÓm tra bµi cò: - Đọc thuộc lòng và nêu nội dung bài: - 2HS đọc bài và trả lời câu hỏi “ Trăng …từ đâu đến” + HS kh¸c nhËn xÐt - NhËn xÐt, cho ®iÓm B.Bµi míi: GTB: Gho HS quan s¸t tranh minh - HS më SGK, theo dâi bµi häa vµ giíi thiÖu HD luyện đọc và tìm hiểu bài: a Luyện đọc: - Gọi HS đọc bài - HS đọc bài - Y/c HS chia ®o¹n - Chia lµm ®o¹n - Y/c HS đọc nối tiếp đoạn bài : - HS nối tiếp đọc đoạn ( Mçi lÇn xuèng dßng lµ mét ®o¹n ) + Lượt 1: HS đọc phát âm đúng + Lượt2: Đọc hiểu nghĩa các từ ngữ khó : Ma - tan, sø mÖnh - Y/c HS L§ nèi tiÕp theo cÆp - HS luyện đọc theo cặp - GVđọc diễn cảm toàn bài - Theo dõi GV đọc mẫu Lop4.com (2) b HD t×m hiÓu bµi - Y/c HS đọc thầm, bài và trả lời câu hỏi: - Đọc lướt toàn bài và nêu được: - Ma - gien - l¨ng thùc hiÖn cuéc th¸m +Cuéc th¸m hiÓm cña Ma - gien - l¨ng cã hiểm với mục đích gì ? nhiÖm vô kh¸m ph¸ nh÷ng ®êng trªn biển dẫn đến vùng đất - Đoàn thám hiểm đã gặp khó + Cạn thức ăn, uống, thuỷ thủ kh¨n g× däc ®êng ? phải uống nước tiểu, ninh nhừ giày và thắt lưng da để ăn - Đoàn thám hiểm đã bị thiệt hại + Ra với thuyền, đoàn thám nµo ? hiÓm mÊt chiÕc thuyÒn lín - Hạm đội Ma - gien - lăng theo + HD HS chọn ý c hµnh tr×nh nµo? - Đoàn thám hiểm đã đạt mục đích + Khẳng định trái đất hình cầu, phát g× ? Thái Bình Dương và vùng đất - Mçi ®o¹n nãi lªn ®iÒu g×? + Đ1: Mục đích thám hiểm + Đ2: Phát Thái Bình Dương + §3: Nh÷ng khã kh¨n cña ®oµn th¸m hiÓm + Đ4: Cuộc giao tranh với dân đảo Ma tan + §5: Trë vÒ T©y Ban Nha + §6: KÕt qu¶ cña ®oµn th¸m hiÓm * C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g× vÒ - C¸c nhµ th¸m hiÓm rÊt dòng c¶m d¸m nh÷ng nhµ th¸m hiÓm ? vượt qua khó khăn để đạt mục đích đặt c Hướng đẫn HS luyện đọc diễn cảm - Y/c HS đọc nối tiếp đoạn và nêu cách - HS đọc nối tiếp đoạn và nhắc lại đọc đoạn cách đọc bài: Giọng đọc nêu cảm hứng ngîi ca, nhÊn giäng nh÷ng tõ ng÷ nãi vÒ nh÷ng gian khæ, mÊt m¸t, + Y/c HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm - HS luyện đọc theo cặp, vài HS thi đọc đoạn “Vượt Thái Bình Dương tinh + HS khác nhận xét thÇn” - GV nhận xét, góp ý bài đọc HS C.Cñng cè, dÆn dß: - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc - HS đọc bài và nhắc lại ND bài học - HS nhà đọc bài và chuẩn bị bài sau Lop4.com (3) TiÕt 3: To¸n: luyÖn tËp chung I Môc tiªu: Gióp HS ¤n tËp cñng cè hoÆc tù kiÓm tra vÒ : + Kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ ph©n sè, c¸c phÐp tÝnh vÒ ph©n sè, t×m ph©n sè cña mét sè + Giải toán liên quan đến tìm hai số biết tổng (hoặc hiệu) và tỉ số hai số đó + TÝnh diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh II §å dïng d¹y - häc: VBT +SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy A KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS ch÷a Bµi tËp (SGK) - NhËn xÐt, cho ®iÓm B Bµi míi: * H§1: GTB: Nªu môc tiªu tiÕt häc * H§2: LuyÖn tËp - Gäi HS nªu yªu cÇu - Y/c HS lµm bµi vµ ch÷a bµi Bµi1: - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi - NhËn xÐt, cñng cè kü n¨ng lµm tÝnh +, -, x, : PS, thø tù thùc hiÖn biÓu thøc Bài2: Gọi HS đọc đề bài - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi - Cñng cè kÜ n¨ng t×m chiÒu cao vµ diÖn tÝch cña h×nh b×nh hµnh - Y/c HS nªu c¸ch tÝnh chiÒu cao vµ diÖn tÝch ? - NhËn xÐt ch÷a bµi cho HS Hoạt động học - 2HS ch÷a bµi tËp + Líp nhËn xÐt - HS më SGK, theo dâi bµi - HS nèi tiÕp nªu yªu cÇu - C¶ líp lµm bµi VBT - Mçi HS lªn b¶ng ch÷a bµi - HS ch÷a bµi vµ nhËn xÐt - HS đọc đề bài - HS lªn b¶ng ch÷a bµi Bµi3: Cñng cè vÒ d¹ng to¸n tæng - tØ sè - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi + Vẽ sơ đồ + T×m sp b»ng nhau) +T×m sè bóp bª +T×m sè « t« + HS so s¸nh KQ vµ nhËn xÐt - NhËn xÐt, ch÷a bµi cho HS * H§3: Cñng cè dÆn dß: - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc - HS nh¾c l¹i ND bµi häc - DÆn HS «n bµi - ChuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (4) TiÕt4: LÞch sö nh÷ng chÝnh s¸ch vÒ kinh tÕ vµ v¨n ho¸ cña vua quang trung I.Môc tiªu: Gióp HS : - BiÕt kÓ ®îc mét sè chÝnh s¸ch vÒ kinh tÕ vµ v¨n ho¸ cña vua Quang Trung - Biết tác dụng các chính sách đó II.§å dïng d¹y häc: SGK + VBT III.Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học A KiÓm tra bµi cò: - Nêu diễn biến trận Quang Trung đại - 2HS nêu miệng + HS kh¸c nhËn xÐt ph¸ qu©n Thanh ? B.Bµi míi: * GTB : Nªu môc tiªu tiÕt häc - HS më SGK, theo dâi bµi häc * HĐ1: Quang Trung xây dựng đất nước - GV tr×nh bµy tãm t¾t t×nh h×nh kinh tÕ - HS n¾m ®îc : + Vào thời kỳ ruộng đất bị bỏ hoang, thêi TrÞnh - NguyÔn ph©n tranh kinh tÕ kh«ng ph¸t triÓn - Y/c HS th¶o luËn : vua Quang Trung - HS ph©n nhãm TL vµ b¸o c¸o kÕt qu¶ : đã có chính sách gì kinh tế ? + Vua Quang Trung ban hành chiếu Néi dung vµ nh÷ng t¸c dông cña nh÷ng khuyÕn n«ng (d©n lu t¸n ph¶i vÒ quª cµy chính sách đó ? cÊy) + §óc tiÒn míi + Y/c nhµ më cöa biªn giíi cho nước tự trao đổi hàng hoá + Mở cho thuyền buôn nước ngoài vµo bu«n b¸n - Nhận xét , chốt lại lời giải đúng * H§2: Vua Quang Trung lu«n chó träng b¶o tån v¨n hãa d©n téc - GV tr×nh bµy viÖc vua Quang Trung - HS nghe vµ n¾m bµi coi träng ch÷ N«m, ban bè chiÕu lËp - V× ch÷ N«m lµ ch÷ cña d©n téc - ¤ng häc - Tại vua Quang Trung lại đề cao đề cao tính dân tộc + Đất nước muốn phát triển cần ch÷ N«m ? + Em hiểu câu : Xây dựng đất nước lấy phải đề cao dân trí, coi trọng việc học viÖc häc lµm ®Çu cã nghÜa nh thÕ nµo? hµnh Lop4.com (5) C.Cñng cè - dÆn dß: - GV tr×nh bµy sù dang dë cña c¸c c«ng - L¾ng nghe viÖc mµ vua Quang Trung ®ang tiÕn hành và tình cảm đời người sau vua Quang Trung - Cñng cè néi dung bµi häc - HS nh¾c l¹i ND bµi häc - NhËn xÐt tiÕt häc - HS vÒ nhµ «n bµi- chuÈn bÞ bµi sau Tiết 5: Đạo đức bảo vệ môi trường (t1) I Mục tiêu: Giúp HS : - Hiểu: Con người phải sống thân thiện với môi trường vì sống hôn và mai sau Con người có môi trường + Biết bảo vệ, giữ gìn môi trường + Đồng tình, ủng hộ hành vi bảo vệ môi trường II §ß dïng d¹y - häc: SGK + VBT III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học A Khởi động : - Em đã nhận gì từ môi - HS nờu miờng trường ? + HS khác nhận xét - Môi trường cần thiết cho sống người ? Vậy chúng ta cần phải làm gì để bảo vệ môi trường ? B Bµi míi: * HĐ1: §µm tho¹i vÒ chuÈn mùc hµnh vi “Bảo vệ môi trường” + Y/C HS trao đổi: Tại môi trường - HS đọc thông tin SGK để thảo bÞ « nhiÔm nh vËy ? luËn vµ nªu ®îc: Do c©y xanh Ýt, chÊt thải độc hại nhiều + Những tượng trên ảnh hưởng + Gây khó khăn cho hoạt động sản xuất, nào đến sống người gây bệnh cho người - Y/C HS đọc và giải thích phần ghi nhớ - HS hiểu được: + §Êt bÞ xãi mßn + Diện tích đất trồng trọt giảm + Dầu đổ vào đại dương + G©y « nhiÔm biÓn, c¸c sinh vËt biÓn bÞ chÕt hoÆc nhiÔm bÖnh + Rõng bÞ thu hÑp + Lượng nước ngầm dự trữ giảm, lũ lụt, h¹n h¸n x¶y Lop4.com (6) * HĐ2: NhËn biÕt c¸c hµnh vi b¶o vÖ môi trường (BT1) - Những việc làm nào đây có tác - HS nắm các hoạt động bảo vệ môi dụng bảo vệ môi trường ? trường : + Y/C HS bµy tá ý kiÕn + Trång c©y g©y rõng + Phân loại rác trước xử lý + Lµm ruéng bËc thang + Giải thích lý vì mình lại bày tỏ - Các hoạt động không bảo vệ môi nh vËy trường : + GiÕt mæ gia xóc, gia cÇm gÇn nguån nước sinh hoạt, - GV chốt ý đúng : ý đúng: b, c, d - 2HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc ý sai : a, e C Củng cố - dặn dß: - Chốt lại nội dung và nhận xột học - Thực tốt việc bảo vệ môi trường Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2013 TiÕt 1: To¸n: tỉ lệ đồ I Môc tiªu: Gióp HS : - Bước đầu nhận biết ý nghĩa và hiểu tỉ lệ đồ là gì ? (Cho biết đơn vị độ dài thu nhỏ trên đồ ứng với độ dài thật trên mặt đất là bao nhiêu) II Đồ dùng dạy học: Bản đồ Việt Nam, giới, SGK+VBT IIICác hoạt động dạy- học : Hoạt động dạy A KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a BT - SGK - NhËn xÐt, cho ®iÓm B.Bµi míi: * H§1: GTB : Nªu môc tiªu tiÕt häc * HĐ2: Giới thiệu tỉ lệ đồ * Treo các loại đồ : + Y/C HS đọc tỉ lệ ghi đồ Hoạt động học - 1HS lµm b¶ng líp + HS kh¸c nhËn xÐt - HS më SGK, theo dâi bµi - HS quan sát đồ và đọc: VD: Bản đồ Việt Nam: : 10 000 000 : 500 000 Lop4.com (7) + Giới thiệu: Các tỉ lệ đó gọi là tỉ lệ đồ Tỉ lệ : 10 000 000 cho biết hình nước Việt Nam thu nhỏ 10 triÖu lÇn 1cm trên đồ ứng với độ dài thËt lµ 10 000 000 hay 100 km + Y/c HS viết tỉ lệ đồ d¹ng PS + Giới thiệu: TS cho biết độ dài thu nhỏ trên đồ là đơn vị độ dài (cm, dm, m, ) và MS cho biết độ dài thật tương ứng là 10 000 000đơn vị độ dài đó + Cho HS nhËn biÕt tØ lÖ cña mét số đồ * H§3: Thùc hµnh Bài1: Y/c HS quan sát đồ và tỉ lệ để trả lời câu hỏi - Gäi HS nªu kÕt qu¶ Bµi2: Gäi HS nªu yªu cÇu - Y/c HS lµm bµi vµ ch÷a bµi - NhËn xÐt, ch÷a bµi, cñng cè néi dung bµi tËp Bµi 3: (hdhs lµm nÕu cßn thêi gian) C Cñng cè - dÆn dß: - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc - HS theo dõi để nắm tỉ lệ đồ - Vµi HS nh¾c l¹i - HS lªn b¶ng viÕt - HS đọc số liệu và cho biết ý nghĩa cña tõng tØ sè VD : Trên đồ tỉ lệ :1000 tức là Độ dài 1mm ứng với độ dài thật là 1000mm - HS nªu tØ lÖ vµ gi¶i thÝch - C¶ líp quan s¸t vµ lµm bµi - Tỉ lệ đồ : 10 000 000 - Độ dài thật 1cm trên đồ ứng với độ dµi thËt 10 000 000cm - HS nªu yªu cÇu - C¶ líp lµm bµi vµ ch÷a bµi - 2HS nh¾c l¹i néi dung cña bµi - VÒ nhµ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ c©u: më réng vèn tõ : du lÞch - th¸m hiÓm I Mục đích - yêu cầu: - TiÕp tôc më réng vèn tõ thuéc chñ ®iÓm: Du lÞch - th¸m hiÓm - Biết viết đoạn văn hoạt động du lịch hay thám hiểm có sử dụng từ ngữ t×m ®îc - Yêu cầu viết mạch lạc, đúng chủ đề, đúng ngữ pháp Lop4.com (8) II §å dïng d¹y häc: SGK+VBT III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy Hoạt động học A KiÓm tra bµi cò: - Muốn cho lời đề nghị, yêu cầu - 2HS nêu miệng lÞch sù ta ph¶i lµm thÕ nµo? + HS kh¸c nghe, nhËn xÐt B D¹y bµi míi: GTB : GV nªu môc tiªu bµi d¹y - HS më SGK, theo dâi bµi HD HS lµm bµi tËp Bµi1: Gäi HS nªu yªu cÇu - HS nªu yªu cÇu Tổ chức cho HS hoạt động nhóm - HS các nhóm trao đổi tìm nhanh các từ Thi t×m tõ : theo y/c, đại diện nhóm trình bày kết quả: + Chỉ đồ dùng cần cho chuyến du lịch + Va li, cần câu, ôtô, tàu thuỷ + Chỉ phương tiện giao thông + M¸y bay, tµu ho¶, tµu thuû, s©n bay, nhµ ga, bÕn tµu, + ChØ tæ chøc nh©n viªn phôc vô + Kh¸ch s¹n, nh©n viªn du lÞch, nhµ nghØ, + Chỉ địa điểm tham quan, du lịch + Bãi biển, công viên, phố cổ, vườn bách thó, chïa, khu di tÝch, - GV khen ngîi c¸c nhãm t×m ®îc + HS kh¸c nhËn xÐt đúng, nhiều từ Bµi2: T« chøc cho HS ch¬i tiÕp søc t×m - M«Ü nhãm cö HS t×m tõ: tõ: + §å dïng dµnh cho cuéc th¸m hiÓm + §å ¨n, thøc uèng, b×nh « xi, ch©n vÞt, kÝnh, d©y, + Những khó khăn nguy hiểm cần vượt + Bão, động đất, sóng thần, cái đói, cái qua kh¸t, bÖnh tËt, + Những đức tính cần thiết người + Dũng cảm, kiên trì, can đảm, thông tham gia minh, s¸ng t¹o, - GV nhận xét, tuyên dương + HS kh¸c nhËn xÐt Bài3: Y/C HS tự chọn nội dung viết - 1HS đọc đề bài, HS khác đọc thầm, nắm du lÞch hay th¸m hiÓm nội dung đề bài + Chän néi dung viÕt + ViÕt bµi vµ tr×nh bµy kÕt qu¶ + GV y/c HS tr×nh bµy bµi lµm vµ nhËn + HS kh¸c nghe, nhËn xÐt xÐt Cñng cè, dÆn dß: - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc - HS đọc bài và nhắc lại ND bài học - VÒ nhµ «n bµi, chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (9) TiÕt4: ChÝnh t¶: TuÇn 30 I Mục đích - yêu cầu: - Nhớ và viết chính xác bài chính tả “Đường sa pa”, từ "Hôm sau đất nước ta"trình bày đúng, đẹp bài văn - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu dễ lẫn r/ d/ gi II.§å dïng d¹y häc: VBT +SGK III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy Hoạt động học A KiÓm tra bµi cò: - §äc cho HS viÕt: trung thµnh, chung - 2HS viÕt b¶ng líp søc, trai, c¸i chai, + HS kh¸c viÕt vµo nh¸p vµ nhËn xÐt - NhËn xÐt, ch÷a bµi cho HS B Bµi míi: GTB: GV nªu môc tiªu bµi häc - HS më SGK,theo dâi vµo bµi HD HS nhí - viÕt chÝnh t¶ - Gäi HS HTL ®o¹n v¨n cÇn nhí viÕt - 1HS đọc thuộc lòng bài thơ - H:Phong cảnh Sa Pa thay đổi - thay đổi theo thời gian nµo? ngày, ngày thay đổi mùa liên tục - Vì Sa Pa gọi là "món quà kỳ - Vì Sa Pa có phong cảnh đẹp và có diÖu" cña thiªn nhiªn? thay đổi mùa ngày đây thËt l¹ lïng vµ hiÕm cã - Đọc cho HS luyện viết đúng các từ khó + HS chú ý các từ dễ sai lỗi chính tả: bµi Tho¾t, kho¶nh kh¾c, h©y hÈy, … - Nh¾c HS chó ý c¸ch tr×nh bµy ®o¹n v¨n, nh÷ng ch÷ cÇn viÕt hoa, - HS gÊp SGK, nhí l¹i ®o¹n v¨n vµ tù + HS tù nhí vµ viÕt bµi vµo vë , viÕt bµi + HS so¸t bµi + GV chÊm ch÷a bµi + 1/3 líp chÊm HD HS lµm bµi tËp Bµi1: Gäi HS nªu yªu cÇu - HS nªu yªu cÇu - Y/c HS nªu c¸c tõ mÉu - HS đọc từ mẫu - Y/c HS lµm bµi vµ ch÷a bµi - c¶ líp lµm bµi vµ ch÷a bµi - NhËn xÐt, ch÷a bµi cho HS 10 Lop4.com (10) Bµi2: Gäi HS nªu yªu cÇu - Gọi HS đọc đoạn văn - Y/c HS lµm bµi - Gọi HS đọc đoạn văn đã hoàn chỉnh + GV chốt lại lời giải đúng C Cñng cè, dÆn dß: - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt giê häc - HS nªu yªu cÇu - HS đọc đoạn văn - C¶ líp lµm bµi - HS đọc đoạn văn đã hoàn chỉnh Thø t ngµy th¸ng n¨m 2013 Tiết 1: Tập đọc: dßng s«ng mÆc ¸o I Mục đích - yêu cầu: §äc thµnh tiÕng: - Đọc đúng: ráng vàng, thướt tha, vầng trăng, - Đọc lưu loát toàn bài, biết đọc diễn cảm bài thơ vơi giọng vui, dịu dàng và dí dỏm thể niềm vui,sự bất ngờ tác giả phát đổi sắc muôn màu dßng s«ng quan hä §äc - hiÓu: HiÓu nghÜa c¸c tõ: ®iÖu, h©y h©y, r¸ng, ngÈn ng¬, - Hiểu ý nghĩa bài, ca ngợi vẻ đẹp dòng sông quan họ - Häc thuéc lßng bµi th¬ II §å dïng d¹y -häc: tranh minh häa SGK III.Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy A KiÓm tra bµi cò: - §äc vµ nªu néi dung bµi: “H¬n 1000 ngày vòng quanh trái đất” Nêu ND bài B.Bµi míi: GTB: Cho HS quan s¸t tranh vµ giíi thiÖu bµi HD HS luyện đọc a Luyện đọc - Gọi HS đọc bài - Y/c HS đọc nối tiếp đoạn: + §o¹n 1: dßng ®Çu + §o¹n 2: dßng cßn l¹i Hoạt động học - 2HS đọc bài nêu nội dung bài + HS kh¸c nhËn xÐt - HS më SGK, theo dâi bµi - HS đọc bài - HS đọc nối tiếp + Lượt 1: luyện đọc đúng + Lượt 2: Đọc hiểu, chú giải : điệu, hây 11 Lop4.com (11) - Lưu ý HS nghỉ đúng các dòng hây, ráng, th¬ - Y/c HS luyện đọc theo cặp - HS luyện đọc theo bài, luân phiên + GV đọc diễn cảm bài thơ - C¶ líp theo dâi bµi b HD t×m hiÓu bµi - Vì tác giả nói là dòng sông điệu ? - Vì dòng sông luôn thay đổi màu sắc giống người đổi màu áo - Màu sắc dòng sông thay đổi + HS tìm các từ ngữ màu sắc : lụa thÕ nµo ngµy ? đào, áo xanh, hây hây, ráng vàng, nhung tÝm, ¸o ®en, ¸o hoa - Tác giả dùng từ ngữ nào để tả - Các từ ngữ: thướt tha, may, ngẩn c¸i"®iÖu" cña dßng s«ng? ng¬, nÐp, mÆc ¸o hång, ¸o xanh, ¸o vµng, ¸o ®en, ¸o hoa - Em hiÓu "ngÈn ng¬" nghÜa lµ g×? - là ngây người ra, không còn chú ý đến xung quanh, tâm trí để đâu đâu - C¸ch nãi : Dßng s«ng mÆc ¸o cã g× + §©y lµ h×nh ¶nh nh©n ho¸ lµm cho hay ? sông trở nên gần gủi với người - Em thÝch h×nh ¶nh nµo bµi ? V× + HS tù nªu ? - dßng th¬ ®Çu miªu t¶ g×? - Miªu t¶ mµu ¸o cña dßng s«ng - dßng th¬ cuèi cho biÕt ®iÒu g×? - Miªu t¶ mµu ¸o cña dßng s«ng vµo lóc đêm khuya và trời sáng * ND : Bµi th¬ ca ngîi g× ? - Bài thơ ca ngợi vẻ đẹp dòng sông quê hương và nói lên tình yêu tác giả dòng sông quê hương c.HD HS luyện đọc diễn cảm và HTL - Y/c HS đọc nối tiếp đoạn thơ và nêu cách đọc - HS đọc và nêu cách đọc : giọng + HD HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm nhẹ nhàng, ngạc nhiên, nhấn giọng… + Y/C HS häc thuéc lßng bµi th¬ - HS luyện đọc diễn cảm C.Cñng cè, dÆn dß: - HS xung phong HTL - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 2: To¸n: ứng dụng tỉ lệ đồ I Mục tiêu: Giúp HS biết cách tính độ dài thu nhỏ và tỉ lệ đồ cho trước, biết cách tính độ dài thật trên mặt đất 12 Lop4.com (12) II §å dïng d¹y häc: VBT +SGK III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy A KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS ch÷a bµi (SGK) - NhËn xÐt, ch÷a bµi cho HS B.Bµi míi: * H§1: GTB : Nªu môc tiªu tiÕt häc * H§2: Giíi thiÖu bµi to¸n1 - Gọi HS đọc bài toán - Độ dài thu nhỏ trên đồ (đoạn AB)dµi mÊy cm ? + Bản đồ trường MN Thắng Lợi vẽ theo tØ lÖ nµo? + cm trên đồ ứng với độ dài thật là bao nhiªu cm ? + 2cm trên đồ ứng với độ dài thật là bao nhiªu cm? - Giíi thiÖu c¸ch ghi bµi gi¶i * H§3: Giíi thiÖu bµi to¸n - Gióp HS ph©n tÝch n¾m ®îc: §é dµi thu nhỏ bài toán là 102 mm Do đó đơn vị đo độ dài thật phải cùng tên đơn vị đo độ dài thu nhỏ là mm - Lưu ý HS: đổi đơn vị lớn * H§4: LuyÖn tËp: Bài1: Y/C HS tính độ dài thực theo độ dài thu nhỏ trên đồ ? - Y/c HS lµm bµi - NhËn xÐt, ch÷a bµi cñng cè c¸ch lµm Bài2: Gọi HS đọc đề toán + HD HS tìm hiểu đề bài + Y/c HS lµm bµi + Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi Bài3: Gọi HS đọc đề bài -GVhd hs lµm bµi tËp- Hoạt động học - HS lªn b¶ng ch÷a + HS kh¸c nhËn xÐt - HS më SGK, theo dâi bµi - HS đọc bài toán và nêu: + dµi 2cm + TØ lÖ : 1:300 + 300cm - HS n¾m ®îc: chiÒu dµi thËt cña cæng x 300 = 600 cm - HS ph©n tÝch vµ nªu ®îc lêi gi¶i + §é dµi thùc tÕ lµ: 102 x 000 000 =……….(mm) = … (km ) - HS dựa vào tỉ lệ cho trước và ghi kết qu¶ vµo chç chÊm: VD: x 500 000 = 1000 000 cm x 15000 = 45000 dm 50 x 2000 = 100000 mm - HS đọc đề bài - HS lªn b¶ng ch÷a bµi - HS đọc đề bài HS lµm bµi -NhËn xÐt bµi lµm 13 Lop4.com (13) C.Cñng cè - dÆn dß: - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc - Nh¾c l¹i néi dung cña bµi TiÕt 4: KÓ chuyÖn: Kể chuyện đã nghe, đã học I Mục đích - yêu cầu: - RÌn kÜ n¨ng nãi: + Biết kể tự nhiên , lời mình câu truyện, đoạn truyện đã nghe, đã đọc vÒ du lÞch hay th¸m hiÓm cã nh©n vËt, ý nghÜa + Hiểu cốt truyện , trao đổi với các bạn nội dung, ý nghĩa câu chuyện - Rèn kĩ nghe: lắng nghe bạn kể chuyện, nhận xét đúng lời kể bạn II.Đồ dùng dạy học: Chép sẵn đề bài lên bảng, sưu tầm chuyện III.Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy A.KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS kÓ chuyÖn “§«i c¸nh cña Ngùa tr¾ng” - NhËn xÐt, cho ®iÓm B D¹y bµi míi: GTB: Nªu môc tiªu bµi häc Hướng dẫn HS kể chuyện a) HD HS hiểu Y/c đề bài - Gọi HS đọc đề bài - Y/C HS gạch chân từ ngữ träng t©m cña bµi - Gọi HS đọc phần gợi ý - Y/c HS nèi tiÕp giíi thiÖu tªn c©u chuyÖn m×nh sÏ kÓ Hoạt động học - 2HS kÓ chuyÖn + HS kh¸c nghe, nhËn xÐt - HS më SGK, theo dâi bµi - HS đọc đề bài + HS gạch các từ : nghe, đọc , du lịch , thám hiểm + HS nối tiếp đọc gợi ý 1,2 + HS nèi tiÕp nªu + VD: Em chän kÓ chuyÖn vÒ cuéc th¸m hiểm 1ngày vòng quanh Trái đất cña nhµ hµng h¶i Ma-Gien-L¨ng + Em đã nghe câu chuyện đó từ ? đã đọc truyện đó đâu ? b) HS kÓ chuyÖn theo nhãm: 14 Lop4.com (14) - Y/c HS luyÖn kÓ theo cÆp + Y/c HS trao đổi ý nghĩa câu truyện - Tõng cÆp HS kÓ cho nghe c©u chuyÖn cña m×nh + HS trao đổi ý nghĩa câu truyện c) Kể chuyện trước lớp: + Tæ chøc HS thi kÓ chuyÖn + HS thi kÓ chuyÖn, nèi tiÕp kÓ chuyÖn + Chăm chú nghe bạn kể và đặt các câu hái cho b¹n - Nêu y/c đánh giá bài kể chuyện + Y/c HS đặt câu hỏi ý nghĩa , nội dung c©u chuyÖn cho b¹n võa kÓ + NhËn xÐt, b×nh chän b¹n KC hay nhÊt - HS b×nh chän C.Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt chung giê häc - Dặn HS nhà KC cho người thân - KC cho người thân nghe nghe TiÕt 5: KÜ thuËt: l¾p xe n«i (T2) I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe nôi - Lắp phận và lắp ráp xe nôi đúng kĩ thuật, đúng quy trình - Rèn tính cẩn thận, làm việc theo quy trình, an toàn lao động thực thao t¸c l¾p r¸p, th¸o c¸c chi tiÕt cña xe n«i II.Đồ dùng dạy - học: Mẫu xe nôi đã lắp sẵn, Bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy Hoạt động học A KTBC: - KiÓm tra dông cô häc tËp cña HS - HS kiÓm tra chÐo vµ b¸o c¸o - Nh¾c l¹i quy tr×nh l¾p r¸p xe n«i ? - 2HS nªu B.D¹y bµi míi: * GTB: GV nªu môc tiªu bµi d¹y - HS më SGK, theo dâi bµi häc * H§1: HS thùc hµnh l¾p xe n«i a) HS chän chi tiÕt - Y/C HS chọn đúng, đủ các chi tiết - Quan s¸t mÉu xe n«i theo SGK + GV theo dõi, giúp HS chọn đúng, đủ - HS chọn các chi tiết và để riêng c¸c chi tiÕt lo¹i n¾p hép b) L¾p tõng bé phËn 15 Lop4.com (15) - Gọi HS đọc phần ghi nhớ + Y/c HS quan s¸t kÜ tõng h×nh còng nội dung các bước lắp xe nôi - Trước thực hành, lưu ý HS : + VÞ trÝ trong, ngoµi cña c¸c + Lắp các chữ U dài vào đúng hµng lç trªn tÊm lín + VÞ trÝ tÊm nhá víi tÊm ch÷ U l¾p thµnh xe vµ mui xe - HS đọc ghi nhớ - Thùc hµnh l¾p r¸p xe n«i theo quy tr×nh SGK : - HS kh¸c gãp ý bæ sung + Thùc hµnh theo nhãm bµn: Nhãm trưởng phân công bạn lắp phËn Lắp tay kéo, lắp giá đỡ trục bánh xe, lắp đỡ giá đỡ trục bánh xe, lắp thµnh xe vµ mui xe, L¾p trôc b¸nh xe c) L¾p r¸p xe n«i - Lưu ý HS : Vặn chặt các mối ghép để xe kh«ng bÞ xéc xÖch + Lắp xong, kiểm tra chuyển động cña xe * H§2: §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp - Tæ chøc cho HS trng bµy s¶n phÈm thùc hµnh - HS quan s¸t H1 - SGK: + L¾p c¸c bé phËn theo thø tù H1 SGK + Kiểm tra chuyển động xe - HS hoµn thµnh s¶n phÈm : §Æt s¶n phẩm lên bàn, cho chuyển động để kiÓm tra vËn hµnh cña xe - Nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm - HS quan sát sản phẩm các bạn và thùc hµnh: đánh giá theo tiêu chí GV đưa + §óng mÉu + L¾p ch¾c ch¾n, kh«ng bÞ xéc xÖch + Xe nôi chuyển động - GV nhận xét, đánh giá kết học tập cña HS - Nh¾c HS th¸o c¸c chi tiÕt vµ xÕp gän + HS th¸o c¸c chi tiÕt vµ xÕp gän vµo vµo hép hép C DÆn dß: DÆn HS luyÖn l¾p nhiÒu lÇn - Thùc hµnh l¾p ghÐp ë nhµ TiÕt 4: Khoa häc nhu cÇu chÊt kho¸ng cña thùc vËt I.Môc tiªu: Gióp HS : - Biết kể vai trò các chất khoáng đời sống thực vật 16 Lop4.com (16) - Tr×nh bµy nhu cÇu vÒ c¸c chÊt kho¸ng cña thùc vËt vµ øng dông thùc tÕ cña kiÕn thức đó trồng trọt II §å dïng d¹y häc: H×nh minh häa SGK +VBT III.Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy A KiÓm tra bµi cò: - Nêu số ví dụ nhu cầu nước kh¸c cña cïng mét c©y ? - NhËn xÐt, cho ®iÓm B Bµi míi: * H§1: GTB: Nªu môc tiªu tiÕt häc * HĐ2: Vai trò chất khoáng đối víi thùc vËt - Y/c HS quan s¸t h×nh minh häa SGK trang 118 vµ th¶o luËn c©u hái SGK + C¸c c©y cµ chua ë Hb, c, d thiÕu chÊt kho¸ng g× ? KÕt qu¶ ? Hoạt động học - 2HS tr¶ lêi + HS kh¸c nhËn xÐt - HS më SGK, theo dâi bµi häc - HS quan s¸t h×nh c¸c c©y cµ chua th¶o luận nhóm đôi và trả lời câu hỏi: a C©y ph¸t triÓn cho n¨ng xuÊt cao b C©y cßi cäc kh«ng qu¶ c C©y cao vèng, n¨ng xuÊt thÊp d C©y cßi kÐm n¨ng xuÊt + Cây nào phát triển tốt ? Vì ? + Cây H.a - vì cung cấp đủ các chÊt kho¸ng, c©y ph¸t triÓn tèt vµ cho nhiÒu qu¶ + VËy chÊt kho¸ng cã vai trß nh thÕ + ChÊt kho¸ng tham gia vµo qu¸ tr×nh nào đời sống thực vật ? cấu tạo và các hoạt động sống cây * H§2: T×m hiÓu nhu cÇu c¸c chÊt kho¸ng cña thùc vËt + Y/C HS nªu tªn c¸c chÊt kho¸ng c©y - HS th¶o luËn vµ lµm vµo VBT cÇn nhiÒu h¬n: Ni t¬, Ka li, phèt Tªn c©y Tªn c¸c chÊt kho¸ng c©y cÇn nhiÒu h¬n Ni tơ (đạm) Ka - li Phèt Lóa x x Ng« x x Khoai lang x Cµ chua x x §ay x Cµ rèt x Rau muèng x 17 Lop4.com (17) x + Y/C c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ + HS đọc mục Bạn cần biết + Vµi HS tr×nh bµy + HS kh¸c nhËn xÐt - GV KL: Cïng mét c©y, ë nh÷ng giai - L¾ng nghe ®o¹n ph¸t triÓn kh¸c th× nhu cÇu chÊt kho¸ng còng kh¸c C.Cñng cè – dÆn dß: - Chèt l¹i néi dung vµ nhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2013 TiÕt 1:To¸n: ứng dụng tỉ lệ đồ (tiếp) I Môc tiªu: Gióp HS : - Từ độ dài thật và tỉ lệ đồ cho trước, biết cách tính độ dài thu nhỏ trên đồ - GD HS yªu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y häc: VBT + SGK III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học A KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS ch÷a BT2 (SGK) - 2HS nªu miÖng bµi gi¶ng - NhËn xÐt, cho ®iÓm + HS kh¸c nhËn xÐt B.Bµi míi: * H§1: GTB : Nªu môc tiªu tiÕt häc * H§2: Giíi thiÖu bµi to¸n - Gọi HS đọc đề toán - HS đọc đề toán - HD HS xác định yêu cầu + Kho¶ng c¸ch gi÷a ®iÓm A vµ B trªn sân trường là 20m + Tính độ dài thu nhỏ tương ứng trên đồ + Độ dài thu nhỏ theo đơn vị cm thì độ dài thật tương ứng phải là đơn vị cm - H: Tỉ lệ đồ 1:500 cho biết điều gì? - Độ dài trên đồ: VËy 200cm øng víi bao nhiªu? 2000 : 500 = cm * H§3 : Giíi thiÖu bµi to¸n - Gióp HS hiÓu c¸ch n¾m ý nghÜa tØ lÖ + HS lµm ®îc: đồ 41 km = 41 000 000 mm 18 Lop4.com (18) - Hướng dẫn cách nhẩm 41 000 000 : 1000 000 = 41 * H§4: LuyÖn tËp: Bµi1: Gäi HS nªu yªu cÇu - HS đọc đề bài - Lưu ý HS: Đổi số đo độ dài thật cùng đơn vị độ dài thu nhỏ trên đồ råi tÝnh kÕt qu¶ - Y/c HS lµm bµi - C¶ líp lµm bµi - NhËn xÐt, cñng cè c¸ch lµm Bài2: Gọi HS đọc đề bài - HS đọc đề bài - HD HS tìm hiểu đề - HS xác định các thành phần bài to¸n - Y/c HS lµm bµi - C¶ líp lµm bµi, HS lªn b¶ng gi¶i §æi 12km = 1200 000cm Độ dài QĐ AB trên đồ là: 120 000 : 100 000 = 12cm §¸p sè: 12 cm Bài3: (Các bước HD tương tự BT2) - HS lµm vµo vë vµ ch÷a bµi: - Gäi HS lªn ch÷a bµi + GV nhËn xÐt C Cñng cè - dÆn dß: - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc - HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc TiÕt 2: TËp lµm v¨n: luyÖn tËp quan s¸t vËt I Mục đích - yêu cầu: - Biết quan sát vật , chọn lọc các chi tiết cần thiết để miêu tả - Biết tìm các từ ngữ, hình ảnh sinh động miêu tả phù hợp làm bật ngoại hình, hành động vật II §å dïng d¹y häc:Tranh minh häa SGK §µn ngan míi në, SGK +VBT III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy Hoạt động học A KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS nªu cÊu t¹o bµi v¨n miªu t¶ - 1HS nªu miÖng vËt + HS nhËn xÐt B.Bµi míi: GTB : Nªu môc tiªu tiÕt häc - HS më SGK, theo dâi bµi Hướng dẫn quan sát Bài1: Gọi HS đọc đoạn văn - HS đọc đề bài 19 Lop4.com (19) - Cho HS quan sát tranh minh họa SGK - HS xác định các phận đàn ngan vµ giíi thiÖu §µn ngan míi në thËt ®îc quan s¸t vµ miªu t¶ là đẹp T/g sử dụng các từ ngữ, hình ảnh làm cho đàn ngan trở nên sinh động và đáng yêu nào? chúng ta cùng tìm hiểu để học tập Bài 2: T/g đã quan sát phận + Nêu từ ngữ trọng tâm bài : nào để miêu tả đàn ngan H×nh d¸ng to h¬n c¸i trøng mét tÝ, bé lông, đôi mắt, cái mỏ, cái đầu, hai cái ch©n, … - Những câu văn nào miêu tả đàn ngan + HS phát biểu, nói câu miêu tả mµ cho em lµ hay? c¸c em cho lµ hay - GV KL, chèt l¹i néi dung chÝnh + Ghi câu đó vào Bài3: Gọi HS đọc yêu cầu - Khi tả ngoại hình chó - lông, cáo đầu, tai, đôi mắt, cái mÌo, em cÇn t¶ kü bé phËn nµo? ch©n, c¸i ®u«i, + Y/c HS tả (miệng) các đặc điểm ngoại - - HS nêu miệng hình vật, tả chọn - HS viết lại kết quan sát các đặc đặc điểm bật ®iÓm ngo¹i h×nh cña mÌo hoÆc chã cña nhµ em hoÆc hµng xãm - KL: Miªu t¶ ngo¹i h×nh cña vËt dựa trên kết đã quan sát Bµi4: Y/c HS nhí l¹i kÕt qu¶ quan s¸t + Ghi v¾n t¾t vµo vë kÕt qu¶ quan s¸t các hoạt động thường xuyên đặc điểm ngoại hình … mÌo,…cña nhµ em hoÆc nhµ hµng xãm - Dùa vµo kÕt qu¶ quan s¸t, t¶ (miÖng) để tả lại lời các hoạt động thường xuyên vật + Vµi HS nèi tiÕp ph¸t biÓu + GV nhËn xÐt bµi t¶ cña HS + HS kh¸c nhËn xÐt Cñng cè - dÆn dß: - Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc - Quan s¸t vËt mµ em thÝch vµ ghi kÕt qu¶ TiÕt 3: LuyÖn tõ vµ c©u: c©u c¶m I.Mục đích - yêu cầu - N¾m ®îc cÊu t¹o vµ t¸c dông cña c©u c¶m, nhËn diÖn ®îc c©u c¶m - BiÕt chuyÓn c¸c c©u kÓ thµnh c©u c¶m - Biết đặt và sử dụng câu cảm tình cụ 20 Lop4.com (20) II §å dïng d¹y - häc: VBT +SGK III.Các hoạt động dạy - học : Hoạt động dạy Hoạt động học A KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS đọc đoạn văn viết du lịch - 2HS đọc hay th¸m hiÓm + HS kh¸c nhËn xÐt - NhËn xÐt, cho ®iÓm B.Bµi míi: GTB: Nêu mục đích, y/c tiết học - HS më SGK, theo dâi bµi T×m hiÓu vÝ dô: Bài 1, 2, 3: Gọi HS đọc nối tiếp bài tập - 3HS nối tiếp đọc + Những câu sau dùng để làm gì ? + HS suy nghÜ vµ ph¸t biÓu : “- Chà, mèo có lông đẹp làm Câu1: Dùng để thể cảm xúc ngạc ! nhiªn - A ! Con mÌo nµy kh«n thËt ! ” C©u2: ThÓ hiÖn c¶m xóc th¸n phôc + Cuèi c¸c c©u cã dÊu hiÖu g× ? + Cuèi c©u c¶m cã dÊu chÊm than - Rót KL vÒ c©u c¶m: + Câu cảm dùng để làm gì ? - Câu cảm dùng để bộc lộ cảm xúc + Trong câu cảm thường có từ người nói Trong câu cảm thường có các ng÷ nµo ? tõ : ¤i, chao, trêi, qu¸, l¾m, … PhÇn ghi nhí - Y/C HS đọc nội dung cần ghi nhớ - 3HS đọc nội dung cần ghi nhớ (SGK) - Y/c HS đặt câu cảm - Cho vÝ dô minh ho¹ PhÇn luyÖn tËp Bµi1: Gäi HS nªu yªu cÇu - 1HS đọc y/c bài tập1 : - Y/c HS chuyÓn c¸c c©u kÓ thµnh c©u c¶m + Làm nào để chuyển các câu kể + Cần nêu được: Thêm các từ và dấu thµnh c©u c¶m ? chÊm than vµo + Y/C HS lµm vµo vë + HS lµm bµi vµo vë, 2HS lªn b¶ng lµm VD: ¤i ! Con mÌo nµy b¾t chuét giái qu¸! + HS ch÷a bµi, nhËn xÐt Bài2: Y/C HS đặt câu cảm cho tình - HS nắm vững y/c đề bài và làm bài vào huèng vë + Y/C HS lµm vµo vë + 2HS lªn b¶ng lµm, nhËn xÐt + Y/C HS ch÷a bµi, GV nhËn xÐt B¹n giái qu¸ ! Trêi ¬i, l©u qu¸ råi míi gÆp cËu ! 21 Lop4.com (21)