Giáo án lớp 3 Tuần 32 - Trần Thị Hải lý

Hoạt động của trò - 2 HS lên bảng viết - Dưới lớp viết bảng con... - Ghép tiếng, nêu cấu tạo tiếng lê - Đọc đánh vần, đọc trơn..[r]

TUẦN Soạn : / /2010 Giảng: Thứ hai ngày tháng năm 2010 Học vần L - H (8) I.Mục tiêu: Kiến thức: - Nhận biết chữ và âm l, h, lê, hè; từ và câu ứng dụng Kỹ năng: - Đọc, viết được: l, h, lê, hè (viết 1/2 số dòng quy định VTV) - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: le le 3.Thái độ: - Giáo dục HS Yêu thích môn học II.Đồ dùng dạy học: GV: Tranh SGK, VTV HS: Bộ đồ dùng học Tiếng Việt, VTV III.Các hoạt động dạy học; Hoạt động thầy 1.Ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra bài cũ: - Cho HS đọc, viết ê, v… - Nhận xét, ghi điểm 3.Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: 3.2 Các hoạt động tìm hiểu kiến thức: a Hoạt động 1: Dạy chữ ghi âm - Nhận diện chữ âm: + Chữ l gồm nét ? - Hỏi: So sánh v với l? - Ghép âm và phát âm: l, lê - Theo dõi, sửa sai Hoạt động trò - HS lên bảng viết - Dưới lớp viết bảng - Thảo luận, K, G nêu cấu tạo âm l - So sánh âm v với âm l - Tìm âm l cài vào bảng gài - Đọc cá nhân, nhóm - Ghép tiếng, nêu cấu tạo tiếng lê - Đọc đánh vần, đọc trơn - Nhận xét, - Nhận xét, khen Lop1.net * Dạy âm h ( Dạy tương tự âm l) - Cho HS so sánh âm l, h - Nhận xét, khen b Hoạt động 2: Hướng dẫn viết - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình - So sánh - – HS nhắc lại quy trình viết - Viết trên không, vào bảng - Nhận xét, khen c Hoạt động 3: Đọc tiếng, từ - Cho HS đọc đánh vần, đọc trơn - Đọc cá nhân, nhóm, lớp - K,G giải nghĩa số từ - Nhận xét, khen, kết luận TIẾT d Hoạt động 4: Luyện đọc: - Cho HS đọc bài tiết - Cho HS quan sát tranh SGK câu ứng dụng và đọc - Hướng dẫn đọc bài SGk - Theo dõi uốn nắn - Nhận xét, ghi điểm đ Hoạt động 5: Hướng dẫn viết - Cho HS viết bài vào VTV - Theo dõi, sửa sai - Chấm 5- bài, nhận xét, khen e Hoạt động 6: Luyện nói: - Cho HS đọc chủ đề - Hướng dẫn quan sát tranh SGk - – HS đọc - Quan sát, đọc cá nhân, nhóm, lớp - Đọc cá nhân, nhóm, lớp - – HS nhắc lại tư ngồi viết - Viết bài vào - HS đọc - Quan sát, thảo luận nhóm đôi - Nhóm K, G trình bày trước, sau đến nhóm TB,Y - Nhận xét, bổ sung - Nhận xét, khen, kết luận - Liên hệ - Cho HS liên hệ 4.Củng cố: - Tìm tiếng ngoài bài có âm l, h - Cho HS tìm tiếng có âm l, h ngoài bài học 5.Dặn dò: - Về học bài, viết bài, xem bài sau - Hướng dẫn học nhà Toán (9) I.Mục tiêu Kiến thức: LUYỆN TẬP Lop1.net - Nhận biết các số phạm vi Kỹ năng: - Biết đọc, viết, đếm các số phạm vi Thái độ: - Giáo dục HS ham học toán II.Đồ dùng dạy học: GV: Bảng nhóm bài HS: Vở bài tập III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ: - Mời HS viết các số 1,2,3,4,5 Hoạt động trò - HS viết - Dưới lớp viết bảng - Nhận xét, ghi điểm Bài 2.1 Giới thiệu bài 2.2 Các hoạt động tìm hiểu kiến thức a Hoạt động 1: Thực hành - Nêu yêu cầu bài - Theo dõi, sửa sai - Nhận xét, ghi điểm, kết luận Bài 1: Số - HS lên bảng - Dưới lớp thực SGK - Nêu yêu cầu bài Bài 2: Số? - Thực bảng - Nhận xét, bổ sung - Nhận xét, khen, kết luận - Nêu yêu cầu bài, chia nhóm, giao nhiệm vụ Bài 3: Số? - Hoạt động nhóm - Đại diện nhóm nêu kết - Nhận xét, bổ sung - Nhận xét, khen, kết luận - Nêu yêu cầu bài *Bài 4: Số? - Dành cho HS K, G - TB, Y theo dõi - Nhận xét, ghi điểm, kết luận Củng cố: - Cho HS nhắc lại bài Dặn dò: - Hướng dẫn học nhà - HS nhắc lại - Về làm bài VBT Lop1.net Đạo đức GỌN GÀNG, SẠCH SẼ (TIẾT 1) (3) I Mục tiêu: Kiến thức: - Nêu số biểu cụ thể ăn mặc gọn gàng - Biết lợi ích ăn mặc gọn gàng, - Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, đầu tóc, quần áo gọn gàng, Kĩ năng: - Biết giữ vệ sinh cá nhân gọn gàng, Thái độ: - Giáo dục HS yêu thích môn học II Đồ dùng dạy học: GV: Tranh SGK HS :Vở BT III Các hoạt động daỵ- học: Hoạt đông thầy 1.Kiểm tra bài cũ: - Em có thấy vui là học sinh lớp không? Vì sao? - Nhận xét, đánh giá 2.Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: 2.2 Các hoạt động tìm hiểu kiến thức a Hoạt động 1: Quan sát tranh - Hướng dẫn quan sát tranh SGK Hoạt đông trò - Trả lời - Lắng nghe - Quan sát tranh, thảo luận nhóm - Lắng nghe - Liên hệ - Nhận xét, kết luận - Cho HS liên hệ b Hoạt động 2: Cá nhân - Cho HS tự kể bạn lớp - Thảo luận , kể có đầu tóc, quần áo gọn gàng, - Nhận xét, bổ sung - Vì em cho bạn đó là gọn gàng, sẽ? - Nhận xét, khen, kết luận - Cho HS liên hệ - Liên hệ C Hoạt động : Thực hành - Hướng dẫn học sinh làm bài tập - Nêu yêu cầu bài, quan sát tranh Bài 1: - Quan sát thảo luận nhóm đôi Lop1.net - Nhóm K, G nêu - TB, Y theo dõi - Nhận xét, bổ sung - Nhận xét, đánh giá, kết luận - Nêu yêu cầu bài - Theo dõi HS TB, Y - Chấm -4 bài, nhận xét, kết luận Củng cố: - Quần áo học cần phải nào? Dặn dò: - Hướng dẫn học nhà Bài 2: - Thực VBT - Trả lời - Về học bài, xem bài sau Soạn: / / 2010 Giảng: Thứ ba ngày tháng năm 2010 Hát HỌC HÁT: BÀI MỜI BẠN VUI MÚA CA (3) I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Biết hát theo giai điệu và lời ca Biết vỗ tay theo bài hát Kỹ : - Bước đầu hát đúng giai điệu và lời ca 3.Thái độ: - Giáo dục HS yêu thích môn học II.Đồ dùng dạy học: GV: Bảng phụ chép nội dung bài hát, phách HS: Thanh phách III.Các hoạt động dạy- học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ - Cho HS hát bài “ Quê hương tươi - HS hát đẹp” - Nhận xét, đánh giá 3.Bài mới: 3.1.Giới thiệu bài - Lắng nghe 3.2.Các hoạt động tìm hiểu kiến thức a Hoạt động 1: Dạy bài hát: Mời bạn vui múa ca Lop1.net - Hát mẫu lần - Hướng dẫn đọc lời ca - Dạy hát câu - Theo dõi uốn nắn - Theo dõi - Đọc thuộc lời ca - Hát theo - Hát câu, đoạn, bài, hát nhiều lần b Hoạt động 2: Hát kết hợp với vận động phụ hoạ - Hướng dẫn vừa hát vừa vỗ tay - Thực theo theo phách - Hướng dẫn vừa hát vừa nhún chân - Thực theo nhóm - Từng nhóm lên bảng thực nhịp nhàng - Nhận xét, khen 3.Củng cố: - Cho HS hát lại bài hát và nêu nội - Hát lại bài hát lần dung bài hát 4.Dặn dò: - Hướng dẫn nhà - Về học thuộc bài hát, xem bài sau Học vần O - C (9) I.Mục tiêu: Kiến thức: - Nhận biết chữ và âm o, c, bò, cỏ; từ và câu ứng dụng Kỹ năng: - Đọc, viết được: o, c, bò, cỏ; từ và câu ứng dụng - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Vó bè 3.Thái độ: - Giáo dục HS có ý thức học tập tốt II.Đồ dùng dạy học: GV: Tranh SGK, VTV HS: Bộ đồ dùng học Tiếng Việt, VTV III.Các hoạt động dạy học; Hoạt động thầy 1.Kiểm tra bài cũ: - Cho HS đọc, viết l, h… Hoạt động trò - HS lên bảng viết - Dưới lớp viết bảng - Nhận xét, ghi điểm 2.Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: Lop1.net 2.2 Các hoạt động tìm hiểu kiến thức: a Hoạt động 1: Dạy chữ ghi âm - Nhận diện chữ âm: + Chữ o gồm nét ? - Thảo luận, K, G nêu cấu tạo âm o - Hỏi: So sánh b với o? - So sánh âm b với âm o - Tìm âm o cài vào bảng gài - Đọc cá nhân, nhóm - Ghép tiếng, nêu cấu tạo tiếng bò - Đọc đánh vần, đọc trơn - Nhận xét, - Ghép âm và phát âm: o, bò - Theo dõi, sửa sai - Nhận xét, khen * Dạy âm c ( Dạy tương tự âm o) - Cho HS so sánh âm o, c - So sánh - Nhận xét, khen b Hoạt động 2: Hướng dẫn viết - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình - – HS nhắc lại quy trình viết - Viết trên không, vào bảng - Nhận xét, khen c Hoạt động 3: Đọc tiếng, từ - Cho HS đọc đánh vần, đọc trơn - Đọc cá nhân, nhóm, lớp - K,G giải nghĩa số từ - Nhận xét, khen, kết luận TIẾT d Hoạt động 4: Luyện đọc: - Cho HS đọc bài tiết - Cho HS quan sát tranh SGK, đọc câu ứng dụng - Hướng dẫn đọc bài SGk - Theo dõi uốn nắn - Nhận xét, khen đ Hoạt động 5: Hướng dẫn viết - Cho HS viết bài vào VTV - Theo dõi, sửa sai - Chấm 5- bài, nhận xét, khen e Hoạt động 6: Luyện nói: - Cho HS đọc chủ đề - Hướng dẫn quan sát tranh SGk - – HS đọc - Quan sát, đọc cá nhân, nhóm, lớp - Đọc cá nhân, nhóm, lớp - – HS nhắc lại tư ngồi viết - Viết bài vào - HS đọc - Quan sát, thảo luận nhóm đôi - Nhóm K, G trình bày trước, sau Lop1.net đến nhóm TB,Y - Nhận xét, bổ sung - Nhận xét, khen, kết luận - Cho HS liên hệ 4.Củng cố: - Cho HS tìm tiếng có âm o, c ngoài bài học 5.Dặn dò: - Hướng dẫn học nhà - Liên hệ - Tìm tiếng ngoài bài có âm o, c - Về học bài, viết bài, xem bài sau Toán BÉ HƠN DẤU < (10) I.Mục tiêu: Kiến thức: - Bước đầu biết so sánh số lượng, biết sử dụng từ bé và dấu< để so sánh các số Kỹ năng: - Thực hành so sánh các số từ 1- Thái độ: - Giáo dục HS yêu thích môn toán II.Đồ dùng dạy học: GV: Bộ đồ dùng học toán, bảng phụ bài 3, bảng nhóm bài HS: Bộ đồ dùng học toán III.Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ - Cho HS làm bài số Hoạt động trò - HS lên bảng làm - Dưới lớp thực bảng - Nhận xét, ghi điểm Bài 2.1 Giới thiệu bài: 2.2.Các hoạt động tìm hiểu kiến thức: a Hoạt động 1: Hướng dẫn - Gắn các đồ vật lên bảng HS nhận biết số lượng nhóm so sánh - Viết dấu < lên bảng - Quan sát, thảo luận - K, G nêu - Nêu cấu tạo dấu <, đọc cá nhân, Lop1.net - Cho HS tìm dấu < đồ dùng - Nhận xét, kết luận b Hoạt động 2: Thực hành - Nêu yêu cầu bài - Quan sát, uốn nắn HS Bài 1: Viết dấu < - HS lên bảng viết - Dưới lớp thực bảng - Nhận xét, khen, kết luận - Nêu yêu cầu, hướng dẫn HS làm bài - Quan sát giúp HS yếu - Nhận xét, khen, kết luận - Nêu yêu cầu, treo bảng phụ - Nhận xét, ghi điểm, kết luận - Nêu yêu cầu, chia nhóm, giao nhiệm vụ - Nhận xét, khen, kết luận - Nêu yêu cầu bài - Nhận xét, ghi điểm, kết luận Củng cố - Cho HS nhắc lại bài Dặn dò - Hướng dẫn học nhà nhóm, lớp - Tìm và ghép vào bảng gài - Nhận xét, bổ sung Bài 2: Viết - Thực SGK Bài 3: Viết - HS lên bảng thực - Dưới lớp thực nháp Bài 4: Viết dấu < vào ô trống - Hoạt động nhóm - Đại diện nhóm trình bày - Nhận xét, bổ sung *Bài 5: Nối - Dành cho HS K, G thực - TB, Y theo dõi - – HS nhắc lại bài - Về làm bài VBT Soạn: / / 2010 Giảng: Thứ tư ngày tháng năm 2010 Lop1.net Thể dục ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG (3) I.Mục tiêu: Kiến thức: - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc - Bước đầu biết đứng nghiêm, đứng nghỉ, tham gia chơi trò chơi “Diệt các vật có hại” Kỹ năng: - Biết đứng vào hàng dọc và dóng hàng; biết đứng nghiêm, đứng nghỉ - Biết cách chơi và tham gia vào trò chơi theo yêu cầu giáo viên 3.Thái độ: - Giáo dục học sinh yêu thích môn học II Địa điểm – phương tiện: - Địa điểm: sân trường vệ sinh - Phương tiện: Còi III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định tổ chức Bài mới: 2.1.Giới thiệu bài: - Lắng nghe 2.2.Các hoạt động tìm hiểu bài a Hoạt động 1: Phần mở đầu - Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học - Theo dõi, sửa sai - Đứng vỗ tay và hát Giậm chân chỗ theo nhịp 1,2 b Hoạt động 2: Phần - Hướng dẫn tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc - Theo dõi, sửa sai - Nhận xét, đánh giá - Hướng dẫn tư đứng nghiêm, đứng nghỉ - Nêu yêu cầu làm mẫu - Theo dõi, sửa sai - Nhận xét, đánh giá - Trò chơi: “ Diệt các vật có hại.” - Theo dõi, thực theo GV - HS thực theo tổ - Thi đua các tổ - Nhận xét - Theo dõi, thực - Thực theo tổ - Thi đua các tổ - Nhận xét, đánh giá 10 Lop1.net - Nêu tên trò chơi, cách chơi - Theo dõi, sửa sai - Nhận xét, khen c Hoạt động 3: Phần kết thúc - GV cùng HS hệ thống bài học - Hướng dẫn học nhà - Nghe - Thực chơi - Giậm chân chỗ - Hệ thống bài học - Về ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ Học vần Ô -Ơ (10) I.Mục tiêu: Kiến thức: - Nhận biết chữ và âm ô, ơ, cô, cờ; từ và câu ứng dụng Kỹ năng: - Đọc, viết được: ô, ơ, cô, cờ ; từ và câu ứng dụng - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Bờ hồ 3.Thái độ: - Giáo dục HS Yêu thích môn học II.Đồ dùng dạy học: GV: Tranh SGK, VTV HS: Bộ đồ dùng học Tiếng Việt, VTV III.Các hoạt động dạy học; Hoạt động thầy 1.Ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra bài cũ: - Cho HS đọc, viết o,c… - Nhận xét, ghi điểm 3.Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: 3.2 Các hoạt động tìm hiểu kiến thức: a Hoạt động 1: Dạy chữ ghi âm -Nhận diện chữ âm: Chữ ô gồm nét ? Hoạt động trò - HS lên bảng viết - Dưới lớp viết bảng - Lắng nghe - Thảo luận, K, G nêu cấu tạo âm ô 11 Lop1.net Hỏi: So sánh o với ô? - So sánh âm o với âm ô - Tìm âm ô cài vào bảng gài - Đọc cá nhân, nhóm - Ghép tiếng, nêu cấu tạo tiếng cô - Đọc đánh vần, đọc trơn - Nhận xét, - Ghép âm và phát âm: ô, cô - Theo dõi, sửa sai - Nhận xét, khen * Dạy âm ( Dạy tương tự âm ô) - Cho HS so sánh âm ô, - So sánh - Nhận xét, khen b Hoạt động 2: Hướng dẫn viết - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình - – HS nhắc lại quy trình viết - Viết trên không, vào bảng - Nhận xét, khen c Hoạt động 3: Đọc tiếng, từ - Cho HS đọc đánh vần, đọc trơn - Đọc cá nhân, nhóm, lớp - K,G giải nghĩa số từ - Nhận xét, khen, kết luận TIẾT d Hoạt động 4: Luyện đọc: - Cho HS đọc bài tiết - Cho HS quan sát tranh SGK, đọc câu ứng dụng - Hướng dẫn đọc bài SGk - Theo dõi uốn nắn - Nhận xét, ghi điểm đ Hoạt động 5: Hướng dẫn viết - Cho HS viết bài vào VTV - Theo dõi, sửa sai - Chấm 5- bài, nhận xét, khen e Hoạt động 6: Luyện nói: - Cho HS đọc chủ đề - Hướng dẫn quan sát tranh SGk - Nhận xét, khen, kết luận - Cho HS liên hệ 4.Củng cố: - Cho HS tìm tiếng có âm ô, ngoài bài học - – HS đọc - Quan sát, đọc cá nhân, nhóm, lớp - Đọc cá nhân, nhóm, lớp - – HS nhắc lại tư ngồi viết - Viết bài vào - HS đọc - Quan sát, thảo luận nhóm đôi - Nhóm K, G trình bày trước, sau đến nhóm TB,Y - Nhận xét, bổ sung - Liên hệ - Tìm tiếng ngoài bài có âm ô, 12 Lop1.net 5.Dặn dò: - Hướng dẫn học nhà - Về học bài, viết bài, xem bài sau Toán LỚN HƠN DẤU > (11) I.Mục tiêu: Kiến thức: - Bước đầu biết so sánh số lượng, biết sử dụng từ lớn và dấu > để so sánh các số Kỹ năng: - Thực hành so sánh các số từ 1- Thái độ: - Giáo dục HS yêu thích môn toán II.Đồ dùng dạy học: GV: Bộ đồ dùng học toán, bảng phụ bài 3, bảng nhóm bài 4 HS: Bộ đồ dùng học toán III.Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ - Cho HS làm bài số 4(18) Hoạt động trò - HS lên bảng làm - Dưới lớp thực bảng - Nhận xét, ghi điểm Bài 2.1 Giới thiệu bài: 2.2.Các hoạt động tìm hiểu kiến thức: a Hoạt động 1: Hướng dẫn - Gắn các đồ vật lên bảng HS nhận biết số lượng nhóm so sánh - Viết dấu > lên bảng - Cho HS so sánh dấu >, dấu < - Cho HS tìm dấu > đồ dùng - Lắng nghe - Quan sát, thảo luận - K, G nêu - Nêu cấu tạo dấu >, đọc cá nhân, nhóm, lớp - So sánh - Tìm và ghép vào bảng gài - Nhận xét, bổ sung - Nhận xét, khen, kết luận 13 Lop1.net b Hoạt động 2: Thực hành - Nêu yêu cầu bài - Quan sát, uốn nắn HS - Nhận xét, khen, kết luận - Nêu yêu cầu, hướng dẫn HS làm bài - Quan sát giúp HS yếu - Nhận xét, khen, kết luận - Nêu yêu cầu, treo bảng phụ Bài 2: Viết - HS lên bảng viết - Dưới lớp thực SGK Bài 3: Viết - HS lên bảng thực - Dưới lớp thực nháp - Nhận xét, ghi điểm, kết luận - Nêu yêu cầu, chia nhóm, giao nhiệm vụ - Nhận xét, khen, kết luận - Nêu yêu cầu bài Bài 1: Viết dấu > - Thực bảng Bài 4: Viết dấu > vào ô trống - Hoạt động nhóm - Đại diện nhóm trình bày - Nhận xét, bổ sung *Bài 5: Nối - Dành cho HS K, G thực - TB, Y theo dõi - Nhận xét, ghi điểm, kết luận Củng cố - Cho HS nhắc lại bài Dặn dò - Hướng dẫn học nhà - – HS nhắc lại bài - Về làm bài VBT Soạn : / 9/2010 Giảng : Thứ năm ngày / / 2010 Học vần ÔN TẬP (11) I.Mục tiêu: Kiến thức: - Nắm các âm chữ đã học tuần: ê, v, l, o, c, ô, ơ; các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài đến bài 11 Kỹ năng: 14 Lop1.net - Đọc, viết được: ê, v, l, h, o, c, ô, ơ; các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài đến bài 11 - Nghe hiểu và kể đoạn truyện theo tranh truyện kể: Hổ 3.Thái độ: - Giáo dục HS Yêu thích môn học II.Đồ dùng dạy học: GV: Bảng phụ ghi nội dung bài ôn, tranh SGK, VTV HS: Bộ đồ dùng học Tiếng Việt, VTV III.Các hoạt động dạy học; Hoạt động thầy 1.Ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra bài cũ: - Cho HS đọc, viết ô, ơ… Hoạt động trò - HS lên bảng viết - Dưới lớp viết bảng - Nhận xét, ghi điểm 3.Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: 3.2 Các hoạt động tìm hiểu kiến thức: a Hoạt động 1: Ôn tập - Treo bảng phụ - Cho HS so sánh các âm từ bài đến bài 11 - Cho HS ghép tiếng - Theo dõi, sửa sai - Lắng nghe - Đọc cá nhân, nhóm lớp - So sánh - Ghép tiếng vào bảng gài - Đọc cá nhân, nhóm lớp - Nhận xét, - Nhận xét, khen b Hoạt động 2: Hướng dẫn viết - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình - – HS nhắc lại quy trình viết - Viết trên không, vào bảng - Nhận xét, khen c Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng - Cho HS đọc đánh vần, đọc trơn - Đọc cá nhân, nhóm, lớp - K, G giải nghĩa số từ - Nhận xét, khen, kết luận TIẾT d Hoạt động 4: Luyện đọc: - Cho HS đọc bài tiết - Cho HS quan sát tranh SGK, đọc câu ứng dụng - Hướng dẫn đọc bài SGk - Theo dõi uốn nắn - Nhận xét, khen đ Hoạt động 5: Hướng dẫn viết - – HS đọc - Quan sát, đọc cá nhân, nhóm, lớp - Đọc cá nhân, nhóm, lớp 15 Lop1.net - Cho HS viết bài vào VTV - Theo dõi, sửa sai - Chấm 5- bài, nhận xét, khen e Hoạt động 6: Kể chuyện: - Kể – lần theo nội dung tranh SGK - Theo dõi - Nhận xét, khen, kết luận + Hổ là vật nào? - Kết luận 4.Củng cố: - Cho HS tìm tiếng có các âm vừa ôn ngoài bài học 5.Dặn dò: - Hướng dẫn học nhà - – HS nhắc lại tư ngồi viết - Viết bài vào - Lắng nghe - Kể nhóm - Nhóm K, G kể trước sau đến nhóm TB, Y - Nhận xét, bổ sung - Trả lời, nêu ý nghĩa câu truyện - Tìm tiếng ngoài bài có các âm vừa ôn - Về học bài, viết bài, xem bài sau Toán LUYỆN TẬP (12) I.Mục tiêu 1.Kiến thức: - Biết sử dụng các dấu <, > và các từ bé hơn, lớn so sánh số; bước đầu biết diễn đạt so sánh theo quan hệ bé và lớn (có <3 thì có > 2) 2.Kỹ năng: - Vận dụng kiến thức đã học làm đúng bài tập 3.Thái độ: - Giáo dục HS ham học toán II.Đồ dùng dạy học: GV: Bảng nhóm bài HS: Vở bài tập III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ: - Mời HS lên bảng làm bài VBT Hoạt động trò - HS lên bảng làm bài - Dưới lớp viết bảng - Nhận xét, ghi điểm Bài 16 Lop1.net 2.1 Giới thiệu bài 2.2 Các hoạt động tìm hiểu kiến thức a Hoạt động 1: Thực hành - Nêu yêu cầu bài - Theo dõi - Nhận xét, khen, kết luận - Nêu yêu cầu bài - Nhận xét, khen, kết luận - Nêu yêu cầu bài, chia nhóm, giao nhiệm vụ - Nhận xét, khen, kết luận - Nêu yêu cầu bài - Lắng nghe Bài 1: Dấu <, > - Thực bảng Bài 2: Viết - HS lên bảng thực - Dưới lớp thực SGK Bài 3: Nối ô trống với số thích hợp - Hoạt động nhóm - Đại diện nhóm nêu kết - Nhận xét, bổ sung *Bài 4: Nối (Toán nâng cao) - Dành cho HS K, G - TB, Y theo dõi - Nhận xét, ghi điểm, kết luận Củng cố: - Cho HS nhắc lại bài Dặn dò: - Hướng dẫn học nhà Tự nhiên và xã hội (3) - HS nhắc lại - Về làm bài VBT NHẬN BIẾT CÁC VẬT XUNG QUANH I.Mục tiêu: Kiến thức: - Hiểu mắt, mũi, tai, lưỡi, tay (da) là các phận giúp ta nhận biết các vật xung quanh Kỹ năng: - NhËn biÕt vµ m« t¶ ®­îc mét sè vËt xung quanh Thái độ: - Có ý thức bảo vệ và giữ gìn các phận đó có thể II.Đồ dùng dạy học GV: Tranh SGK HS: VBT 17 Lop1.net III.Các hoạt động dạy học: Hoat động thầy 1.Kiểm tra bài cũ - Trẻ em sau đời lớn nào? - Nhận xét, đánh giá 2.Bài 2.1.Giới thiệu bài 2.2.Các hoạt động tìm hiểu kiến thức a Hoạt động 1: Quan sát tranh - Hướng dẫn quan sát tranh SGK(8) - Nhận xét, kết luận - Cho HS liên hệ tìm số vật thật xung quanh b Hoạt động 2: Nhận biết giới xung quanh - Nêu số câu hỏi: + Nhờ đâu em biết màu sắc vật? - Nhận xét, khen, kết luận - Cho HS tập đặt câu hỏi và trả lời Hoạt động trò - Trả lời - Lắng nghe - Quan sát, thảo luận nhóm - Đại diện trình bày trước lớp - Nhận xét, bổ sung - Liên hệ - Thảo luận nhóm - Đại diện các nhóm nêu - Nhận xét, kết luận - K, G đặt câu hỏi và trả lời trước, TB, Y theo dõi - Nhận xét, khen, kết luận Củng cố: ? Chúng ta cần phải bảo vệ và giữ gìn các phận thể nào? Dặn dò: - Hướng dẫn học nhà - Trả lời - Làm bài bài tập Soạn: / / 2010 Giảng: Thứ sáu ngày 10 tháng năm 2010 Học vần (12) I.Mục tiêu: I - A 18 Lop1.net Kiến thức: - Nhận biết chữ và âm i , a, bi, cá; từ và câu ứng dụng Kỹ năng: - Đọc, viết được: i , a, bi, cá; từ và câu ứng dụng - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Lá cờ 3.Thái độ: - Giáo dục HS Yêu thích môn học II.Đồ dùng dạy học: GV: Tranh SGK, VTV HS: Bộ đồ dùng học Tiếng Việt, VTV III.Các hoạt động dạy học; Hoạt động thầy 1.Ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra bài cũ: - Cho HS đọc, viết: Lò cò,… Hoạt động trò - HS lên bảng viết - Dưới lớp viết bảng - Nhận xét, ghi điểm 3.Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: 3.2 Các hoạt động tìm hiểu kiến thức: a Hoạt động 1: Dạy chữ ghi âm - Lắng nghe -Nhận diện chữ âm: Chữ i gồm nét ? Hỏi: So sánh i với l? - Thảo luận, K, G nêu cấu tạo âm i - So sánh âm i với âm l - Tìm âm i cài vào bảng gài - Đọc cá nhân, nhóm - Ghép âm và phát âm: i, bi - Theo dõi, sửa sai - Ghép tiếng, nêu cấu tạo tiếng bi - Đọc đánh vần, đọc trơn - Nhận xét, - Nhận xét, khen * Dạy âm a ( Dạy tương tự âm i) - Cho HS so sánh âm i , a, o - Nhận xét, khen b Hoạt động 2: Hướng dẫn viết - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình - Nhận xét, khen c Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng - Cho HS đọc đánh vần, đọc trơn - So sánh - – HS nhắc lại quy trình viết - Viết trên không, vào bảng - Đọc cá nhân, nhóm, lớp 19 Lop1.net - K,G giải nghĩa số từ - Nhận xét, khen, kết luận TIẾT d Hoạt động 4: Luyện đọc: - Cho HS đọc bài tiết - Cho HS quan sát tranh SGK, đọc câu ứng dụng - Hướng dẫn đọc bài SGk - Theo dõi uốn nắn - Nhận xét, khen đ Hoạt động 5: Hướng dẫn viết - Cho HS viết bài vào VTV - Theo dõi, sửa sai - Chấm 5- bài, nhận xét, khen e Hoạt động 6: Luyện nói: - Cho HS đọc chủ đề - Hướng dẫn quan sát tranh SGk - Nhận xét, khen, kết luận - Cho HS liên hệ 4.Củng cố: - Cho HS tìm tiếng có âm i , a ngoài bài học 5.Dặn dò: - Hướng dẫn học nhà - – HS đọc - Quan sát, đọc cá nhân, nhóm - Đọc cá nhân, nhóm, lớp - – HS nhắc lại tư ngồi viết - Viết bài vào - HS đọc - Quan sát, thảo luận nhóm đôi - Nhóm K, G trình bày trước, sau đến nhóm TB,Y - Nhận xét, bổ sung - Liên hệ - Tìm tiếng ngoài bài có âm i , a - Về học bài, viết bài, xem bài sau Mĩ thuật MÀU VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH ĐƠN GIẢN (3) I.Mục tiêu: Kiến thức: - Nhận biết màu: Đỏ, vàng, xanh lam Kỹ năng: - Biết chọn màu, vẽ màu vào hình đơn giản, tô màu kín hình Thái độ: - Thích vẻ đẹp tranh tô màu II Đồ dùng dạy học: GV: Vở tập vẽ 20 Lop1.net