b Ta đi tới trên đường ta bước tiếp Rắn như thép, vững như đồng Đội ngũ ta trùng trùng điệp điệp Cao như núi, dài như sông Chí ta lớn như biển đông trước mặt c Đất nước Của những người c[r]
(1)TUẦN 24 Ngày soạn: 1/2 Ngày dạy:4/2 ÔN VĂN BẢN VƯỢT THÁC LUYỆN TẬP: SO SÁNH, VIẾT VĂN MIÊU TẢ A MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Nắm văn Vượt thác, khái niệm so sánh, các kiểu so sánh - Hiểu và nhớ tác dụng so sánh Biết phân tích ý nghĩa tác dụng so sánh - Rèn kĩ sử dụng phép tu từ so sánh - Giáo dục ý thức sử dụng các phép tu từ tạo lập văn B CHUẨN BỊ -G/v: Đáp án và tình -H/s đọc kĩ bài So sánh, làm trước BT C.TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định lớp Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra chuẩn bị nhà học sinh 3.Bài Hoạt động thầy và trò Nội dung I- Củng cố kiến thức A Văn Vượt thác: Tóm tắt hiểu biết tác giả tác 1.Tác giả tác phẩm a Tác giả phẩm văn Vượt thác? Nhà văn Võ Quảng (1920 - 2007) quê xã Đại Hòa, huyện Đại Lộc, Quảng Nam - Năm 1957, sau tập kết Bắc, ông điều công tác chức vụ Ủy viên Ban nhi đồng Trung ương, phụ trách văn học cho thiếu nhi Ông là người tham gia sáng lập và giữ chức Tổng biên tập Nhà xuất Kim Đồng b Tác phẩm Văn trích từ truyện “ Quê nội”-Tác phẩm viết sống làng quê ven sông Thu Bồn miền Trung 2.Tóm tắt văn Kể tóm tắt văn bản? * Bài văn miêu tả cảnh dòng sông Thu Bồn và cảnh hai bên bờ sông theo hành Lop6.net (2) Nêu đặc sắc nghệ thuật và nội dung ý nghĩa tác phẩm? So sánh là gì ? Cho VD Cấu tạo phép so sánh là gì? trình thuyền qua vùng địa hình khác nhau: đoạn sông phẳng lặng trước đến chân thác; đoạn sông có nhiều thác và đoạn sông đã qua thác Bằng việc tập trung vào cảnh vượt thác tác giả làm bật vẻ hùng hùng dũng và sức mạnh nhân vật dượng Hương Thư trên cảnh thiên nhiên rộng lớn, hùng vĩ Nghệ thuật: - Phối hợp tả cảnh, tả người tự nhiên, sinh động - Sử dụng nhân hóa, so sánh phong phú, có hiệu - Các chi tiết miêu tả đặc sắc, chọn lọc - Sử dụng ngôn ngữ giàu hình ảnh, biểu cảm và gợi nhiều liên tưởng Nội dung: Bài văn miêu tả cảnh vượt thác thuyền trên sông Thu Bồn, làm bật vẻ hùng dũng và sức mạnh người lao động trên, nên cảnh thiên nhiên rộng lớn, hùng vĩ Ý nghĩa: - Vượt thác là bài ca thiên nhiên, đất nước quê hương, lao động; từ đó đã kín đáo nói lên tình yêu đất nước, dân tộc nhà văn B So sánh Khái niệm: So sánh là đối chiếu vật, việc này với vật, việc khác có nét tương đồng làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho diễn đạt Cấu tạo phép so sánh: a Mô hình cấu tạo dạng đầy đủ và điển hình: Yếu tố Yếu tố Yếu tố Yếu tố Vế A Phương Từ so Vế B(sự (sự vật diện so sánh vật so sánh dùng sánh) làm Lop6.net (3) chuẩn so sánh) bông tiếng chiêng Có kiểu so sánh? Kể tên Nêu tác dụng so sánh? Mây trắng Ngôi dài nhà sàn b Mô hình dạng biến đổi: Từ ngữ so sánh lược bớt Đảo vế B lên trước vế A Các kiểu so sánh: * Có hai kiẻu so sánh - So sánh ngang thể các từ so sánh: là, như, y như, tựa như, giống bao nhiêu-bấy nhiêu So sánh kém (không ngang bằng) thể các từ so sánh: hơn, là, kém, kém gì Tác dụng so sánh: - Tạo hình ảnh cụ thể, sinh động giúp người đọc, người nghe dễ hình dung vật, việc - Tạo lối nói hàm súc, giúp người đọc dễ nắm bắt tư tưởng tình cảm tác giả gửi gắm II Bài tập bổ sung Trắc nghiệm GV chữa BT trắc nghiệm sách Tự luận Bài 1: Tìm, nêu tác dụng phép so sánh đoạn trích sau: - GV chép bài tập lên bảng: a, - Công cha núi thái sơn Nghĩa mẹ nước nguồn chảy b, - Tàu dừa lược chải vào mây xanh c,“Dòng sông Năm Căn mênh mông, nước ầm ầm đỗ biển ngày đêm thác, cá nước bơi hàng đàn đen trủi nhô lên hục xuống người bơi ếch đầu sóng trắng Thuyền xuôi dòng sông rộng ngàn thước, trông hai bên bờ, rừng đước dựng lên hai dãy trường thành vô tận.” Bài 2: Trong câu ca dao: Nhớ bồi hổi bồi hồi Lop6.net (4) Như đứng đống lửa, ngồi đống than - Từ bồi hổi bồi hồi là từ gì? - Giải nghĩa từ bồi hổi bồi hồi? - Phân tích cái hay câu thơ phép so sánh đem lại? Bài 3: Tìm và phân tích loại phép so sánh a) Việt Nam đất nước ta Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp b) Ta tới trên đường ta bước tiếp Rắn thép, vững đồng Đội ngũ ta trùng trùng điệp điệp Cao núi, dài sông Chí ta lớn biển đông trước mặt c) Đất nước Của người gái trai Đẹp hoa hồng cứng sắt thép - Tìm các biện pháp so sánh văn "Bài học đường đời đầu tiên" Bài 4: Cảm nhận ngắn nghệ thuật văn Vượt thác khoảng dòng Gợi ý: Văn phối hợp khéo léo hững hình ảnh so sánh độc đáo và từ ngữ miêu tả tinh tế đoạn văn không khắc hoạ vẻ đẹp người lao động, mà còn đề cao sức mạnh họ và thể tình cảm quý trọng người lao động trên quê hương sông nước Bài 5:Lập dàn ý bài văn miêu tả cảnh dòng sông hay cảnh biển que em I Mở bài: Giới thiệu dòng sông (hay bãi biển) cần tả - Ở đâu? - Quan sát vào thời điểm nào ngày (Hoặc có thể đưa điểm bật, tiếng dòng sông hay bãi biển tả) II Thân bài: * Tả bao quát: Nhìn từ xa, dòng sông (bãi biển) trông nào? * Tả chi tiết: - Hình dáng: (dài, uốn khúc, thẳng tắp, ) - Màu sắc: (sông: màu đỏ nặng phù sa , biển: màu sắc thay đổi theo sắc mây trời) Lop6.net (5) - Cảnh hai bên bờ sông (những lũy tre xanh, rặng dừa trĩu nặng, nhà cửa ven sông, ) cảnh trên bãi biển ( bãi cát trải dài, hàng phi lao, hàng dừa, sóng vỗ bờ, gió biển ) - Cảnh trên dòng sông (thuyền, ghe, bạn nhỏ tắm sông, lục bình trôi, ) cảnh trên mặt biển (sóng biển nhấp nhô, thuyền bè chài lưới, ghềnh đá biển, ) - Hoạt động người trên dòng sông hay gần bãi biển: sông (buôn bán tấp nập trên chợ nổi, đoàn người trên tài du lịch trên sông, ) biển (những người dân kéo lưới, ghe thuyền đầy ắp tôm cá, cảnh họp chợ hải sản tấp nập trên bãi biển v.v) III Kết bài: Cảm nghĩ dòng sông bãi biển đã tả GV theo dõi uốn nắn HS làm bài 4.Củng cố hướng dẫn - Xem lại các bài tập và lí thuyết - Tập lấy ví dụ các biện pháp so sánh Lop6.net (6)