- Bước đầu xác định được nội dung của một đoạn văn hay bài văn miêu tả, xác định đặc điểm nổi bật của đối tượng được miêu tả trong đoạn văn hay bài văn miêu tả.. Kĩ năng sống: + Suy nghĩ[r]
(1)Học kì II Ngµy so¹n : Ngµy d¹y: Tuaàn Tieát 73,74 Baøi 18: Vaên baûn BAØI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN (Trích “Dế Mèn phiêu lưu ký – Tô Hoài) I – MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT - Hiểu nội dung, ý nghĩa Bài học đường đời đầu tiên - Thấy tác dụng số biện pháp nghệ thuật sử dụng đoạn trích II – TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG Kiến thức - Nhân vật, kiện, cốt truyện văn truyện viết cho thiếu nhi - Dế Mèn : hình ảnh đẹp tuổi trẻ sôi tính tình bồng bột kiêu ngạo - Một số biện pháp nghệ thuật xây dựng nhân vật đặc sắc đoạn trích Kỹ năng: - Văn truyện đại có yếu tố tự kết hợp với yếu tố miêu tả - Phân tích các nhân vật đoạn trích - Vận dụng các biện pháp nghệ thuật so sánh, nhân hóa viết miêu tả Kĩ sống: + Tự nhận thức và xác định cách ứng xử: sống khiêm tốn và biết tôn trọng người khác + Giao tiếp phản hồi lắng nghe cảm nhận trình bày suy nghĩ thân nội dung và nghệ thuật truyện Thái độ: - RÌn luyÖn tÝnh khiªm tèn, kh«ng kiªu c¨ng, tù m·n BiÕt rót nh÷ng bµi häc cuéc sèng III ChuÈn bÞ: Gi¸o + So¹n bµi viªn: + §äc s¸ch gi¸o viªn vµ s¸ch bµi so¹n + Ch©n dung T« Hoµi - Häc sinh: + So¹n bµi + B¶ng phô IV Các bước lên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động I : Khởi động ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò : Lop6.net Kiến thức cần đạt (2) - KiÓm tra sù chuÈn bÞ bµi cña häc sinh Bµi míi: Trªn thÕ giíi vµ nước ta có nhà văn tiếng gắn bó đời viết - Nghe mình cho đề tài trẻ em,một đề tài khó khăn và - Ghi đầu bài thó vÞ bËc nhÊt T« hoµi lµ mét nh÷ng t¸c gi¶ nh thÕ - Truyện đồng thoại đầu tay cña T« Hoµi: DÕ MÌn phiªu lu kÝ (1941) Nhng DÕ MÌn lµ ai? Ch©n dung vµ tÝnh nÕt nh©n vËt nµy nh thÕ nµo, bµi học đời đầu tiên mà nếm trải sao? đó chính là néi dung bµi häc ®Çu tiªn cña häc k× hai nµy? - DÉn vµo bµi - Ghi ®Çu bµi Hoạt động II: Tìm hiểu Tác giả, tác phẩm I T¸c gi¶ - t¸c phÈm - Dùa chó thÝch, tr¶ T¸c gi¶ ? H·y tr×nh bµy hiÓu biÕt cña lêi em vÒ t¸c gi¶ - Tªn: NguyÔn Sen - N¨m sinh: 1920 - Quª ngo¹i: NghÜa §«- CÇu GiÊy- HN ? Tr×nh bµy hiÓu biÕt cña em vÒ t¸c phÈm - Dùa chó thÝch tr¶ lêi - Viết văn trước Cách mạng th¸ng (1945) T¸c phÈm -§o¹n trÝch trÝch t¸c phÈm "DÕ MÌn phiªu lu kÝ" viÕt 1941 - Truyện 10 chương thuộc thể loại Tiểu thuyết đồng thoại Đoạn trích chương I Lop6.net (3) Hoạt động III : Hướng dẫn Đọc - Hiểu văn I đọc – hiểu văn - Nghe, hiÓu §äc – hiÓu chó thÝch - GV đọc mẫu - §äc - Gọi HS (mỗi HS đọc - KÓ l¹i phÇn) kÓ l¹i b»ng lêi v¨n cña m×nh - HiÓu chó thÝch - Gọi đọc giải thích các - Đọc chó thÝch SGK - Chia bè côc - §äc chó thÝch * ? truyÖn ®îc chia lµm mÊy phÇn? em h·y nªu néi dung chÝnh ®îc kÓ mçi phÇn truyÖn? - Tr¶ lêi ? TruyÖn ®îc kÓ b»ng lêi nh©n vËt nµo? ®îc kÓ b»ng ng«i thø? - Suy nghÜ, tr¶ lêi - Chó thÝch - Bè côc: phÇn P1: Tõ ®Çu thiªn h¹: H×nh d¸ng tÝnh c¸ch cña dÕ MÌn P2: PhÇn cßn l¹i: Bµi häc ®êng đời đầu tiên - DÕ MÌn tù kÓ - Ng«i thø nhÊt T×m hiÓu chi tiÕt a H×nh d¸ng, tÝnh c¸ch cña DÕ MÌn + Ngo¹i h×nh: - Cµng: mÉm bãng ? Nh÷ng chi tiÕt, h×nh ¶nh nµo miªu t¶ ngo¹i h×nh cña DÕ MÌn? - Vuèt: nhän ho¾t - c¸nh: dµi - thân người: màu nâu bóng mê - T×m tßi, suy nghÜ - ®Çu: to, næi tõng m¶ng - r¨ng: ®en nh¸nh - r©u: dµi, uèn cong + Hành động: - đạp phành phạch ? T×m nh÷ng chi tiÕt miªu t¶ - T×m tßi, suy ngÉm Lop6.net - nhai ngoµm ngo¹m (4) hành động Dế MÌn? - trÞnh träng vuèt r©u - ăn uống điều độ - lµm viÖc chõng mùc - Tr¶ lêi Chµng dÕ: - Hïng dòng - đẹp đẽ - ®Çy søc sèng - tự tin, yêu đời ? Đoạn văn miêu tả đã làm hiÖn h×nh mét chµng DÕ nh nào tưởng tượng em? - hÊp dÉn * TÝnh c¸ch + đứng oai vệ nhà võ - Ph¸t biÓu + cµ khÞa víi tÊt c¶ hµng xãm + qu¸t mÊy chÞ cµo cµo ? TÝnh c¸ch cña DÕ MÌn ®îc miªu t¶ qua c¸c chi tiÕt nµo vÒ hành động và ý nghĩ? + đá anh gọng vó + tưởng mình đứng đầu thiên h¹ + chª bai kÎ kh¸c Kiªu c¨ng, tù phô, hîm hÜnh ? Qua chi tiết đó DMèn là người thÕ nµo? Hoạt động IV: Củng cố – Dặn dò Cñng cè - Nh¾c l¹i néi dung kiÕn thøc toµn bµi DÆn dß - Häc bµi cò, so¹n tiÕt Lop6.net (5) Giáo án ngữ văn 6,7,8,9 đầy đủ chuẩn kiến thức kỹ tích hợp đầy đủ kỹ sống chuẩn năm học 2012-2013 Liªn hÖ ®t 0168.921.86.68 Tuaàn 19 Tieát 75 PHÓ TỪ I – MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT - Nắm các đặc điểm phó từ - Nắm các loại phó từ II – TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG Kiến thức - Khái niệm phó từ : + Ý nghĩa khái quát phó từ + Đặc điểm ngữ pháp phó từ (khả kết hợp phó từ,chức vụ ngữ pháp phó từ) - Các loại phó từ Kỹ năng: - Nhận biết phó từ văn - Phân biệt các loại phó từ - Sử dụng phó từ để đặt câu - Kĩ sống: + Ra định: lựa chọn cách sử dụng phó từ thực tiễn giao tiếp + Giao tiếp: Trình bày suy nghĩ chia sẻ kinh nghiệm cách sử dụng phó từ thân Tư tưởng - Yêu thích và giữ gìn sáng tiếng Việt III ChuÈn bÞ: - Gi¸o viªn: + So¹n bµi + §äc s¸ch gi¸o viªn vµ s¸ch bµi so¹n + B¶ng phô viÕt VD - Häc sinh: + So¹n bµi IV Các bước lên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động Kiến thức cần đạt trß Hoạt động I : Khởi động ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò : - KiÓm tra sù chuÈn bÞ bµi cña häc sinh Lop6.net (6) Bµi míi: - DÉn vµo bµi - Ghi ®Çu bµi - Nghe - Ghi ®Çu bµi Hoạt động II: Tìm hiểu Phó từ là gì I Phã tõ lµ g×? - Gọi học sinh đọc ví dụ - Đọc ví dụ 1vÝ dô: ( §äc VD ë sgk) * NhËn xÐt a §· (®i); còng (ra); vÉn cha - Suy nghÜ, tr¶ lêi (thÊy); thËt (lçi l¹c) ? Nh÷ng tõ in ®Ëm bæ b.(Soi gương) được; rất(ưa nhìn); sung ý nghÜa cho tõ nµo (to) ra; (bướng) c©u? Nh÷ng tõ ®îc C¸c tõ in ®Ëm §·, còng, vÉn, bæ sung ý nghÜa thuéc tõ cha, thËt, ®îc, rÊt, ra, rÊt lµ nh÷ng lo¹i nµo? - Nghe phã tõ bæ sung ý nghÜa cho c¸c động từ và tính từ ( trước sau) - Các từ in đậm đó là Phó - đứng trước sau động từ, tính tõ - Xác định từ để bổ sung ý nghĩa cho động từ, tÝnh tõ - Tr¶ lêi * Ghi nhí1 ( SGK/12 ) ? Các từ in đậm đứng vị trÝ nµo côm tõ? - §äc ghi nhí ? ThÕ nµo lµ phã tõ? - GV gọi học sinh đọc ghi nhí SGK Hoạt động III : Hướng dẫn tìm hiểu Các loại phó từ II C¸c lo¹i phã tõ VÝ dô - §äc VD vµ tr¶ lêi c©u - §äc vÝ dô * NhËn xÐt hái * Ph©n lo¹i phã tõ - Tr¶ lêi ? T×m c¸c phã tõ bæ sung PT đứng PT đứng ý nghĩa cho động trước sau - Quan s¸t tõ, tÝnh tõ in ®Ëm? Thêi gian §·,®ang - Treo b¶ng phô - §iÒn vµo b¶ng Mức độ RÊt,thËt l¾m - Yªu cÇu häc sinh ®iÒn phô TiÕp diÏn Còng , vÉn Lop6.net (7) vµo b¶ng phô Phủ định Kh«ng, cha §õng CÇu khiÕn KÕt qu¶ Vµo, Kh¶ n¨ng §îc KÕt luËn.Gåm lo¹i lín: - Phó từ đứng trước động từ, tính từ mức độ, thời gian, tiếp diễn, phủ định, cầu khiến - Tr¶ lêi - Phó từ đứng trước động từ, tính từ ? Cã mÊy lo¹i phã tõ? mức độ, khả năng, kết quả, hướng Hoạt động IV: Hướng dẫn Luyện tập III LuyÖn tËp - Gọi học sinh đọc bài tập - 1H đọc yêu cầu Bài tập 1: 1,2 nªu yªu cÇu, kiÕn bµi tËp a.QhÖ thêi gian:§·, ®¬ng, s¾p N1,N2 BT1 thøc Phủ định: Không ? T×m phã tõ nh÷ng N3 BT2 Tiếp diễn: Còn, đều,lại, cũng, c©u sau ®©y vµ cho biÕt §¹i diÖn c¸c KÕt qu¶: Ra phó từ bổ sung cho nhóm trình bày, b đã: Thời gian; Được: Kết động từ tính từ ý nghĩa các nhóm nhận Bài tập 2: Thuật lại đoạn Dế Mèn g×? xÐt, bæ sung trêu chị Cốc dãn đến cái chết thảm thương Dế Choắt - Gv hướng dẫn học sinh Lớp viết chính tả đoạn văn ngắn lµm bµi tËp Bµi tËp 3: ChÐp chÝnh t¶ GV đọc cho học sinh Yªu cÇu: Tõ "Nh÷ng g· xèc chÐp chÝnh t¶ vµ nhËn xÐt nỗi Mình thôi" Viết đúng chính tả, bµi viÕt cña häc sinh nhanh, đẹp Hoạt động V: Củng cố – Dặn dò Cñng cè - Nh¾c l¹i néi dung kiÕn thøc toµn bµi DÆn dß - Häc bµi cò, so¹n tiÕt sau Lop6.net (8) Tuaàn 19 Tieát 76 TÌM HIEÅU CHUNG VEÀ VAÊN MIEÂU TAÛ I – MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT - Biết hoàn cảnh cần sử dụng văn miêu tả - Những yêu cầu cần đạt bài văn miêu tả - Nhận diện và vận dụng văn miêu tả nói và viết II – TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG Kiến thức - Mục đích miêu tả - Cách thức miêu tả Kỹ năng: - Nhận diện đoạn văn , bài văn miêu tả - Bước đầu xác định nội dung đoạn văn hay bài văn miêu tả, xác định đặc điểm bật đối tượng miêu tả đoạn văn hay bài văn miêu tả Kĩ sống: + Suy nghĩ phê phán sáng tạo: phân tích bình luận và đưa ý kiến cá nhân đặc điểm bố cục phương pháp làm bài văn miªu t¶ + Ra định: lựa chọn cách lập luận tạo lập và giao tiếp hiệu văn miªu t¶ tưởng - Yêu thích văn miªu t¶ III ChuÈn bÞ: + So¹n bµi + §äc s¸ch gi¸o viªn vµ s¸ch bµi so¹n + B¶ng phô viÕt t×nh huèng + So¹n bµi + Bảng phụ để hoạt động nhóm IV Các bước lên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động Kiến thức cần đạt trß Hoạt động I : Khởi động ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò : - KiÓm tra sù chuÈn bÞ bµi cña häc sinh Bµi míi: - ë TiÓu häc các em đã học - Nghe Lop6.net (9) văn miêu tả Các em đã - Ghi ®Çu bµi viÕt bµi v¨n miªu t¶: t¶ người, vật, phong cảnh thiªn nhiªn VËy em nµo cã thÓ nhí vµ tr×nh bµy thÕ nµo lµ v¨n miªu t¶? - Ghi ®Çu bµi Hoạt động II: Tìm hiểu Thế nào là văn miêu tả I ThÕ nµo lµ v¨n miªu t¶ - Gọi H đọc VD1 sgk - §äc vÝ dô VD1: (SGK) -Yêu cầu học sinh đọc - Đọc NhËn xÐt: t×nh huèng SGK * T×m hiÓu c¸c t×nh huèng ? Tại tình - Suy nghĩ, trả lời - Cả tình cần dùng văn huèng trªn ph¶i dïng v¨n miªu t¶ v× c¨n cø vµo hoµn c¶nh vµ - LÊy vÝ dô miªu t¶? mục đích giao tiếp -Yªu cÇu häc sinh lÊy VD vÒ c¸c t×nh huèng - §äc *T×m hiÓu ®o¹n v¨n ( SGK) kh¸c a, §o¹n t¶ DÕ MÌn: Tr¶ lêi -Yêu cầu đọc đoạn văn tả - Dế Mèn là chàng đế DÕ Cho¾t vµ DÕ MÌn niên cường tráng: ? Qua ®o¹n v¨n em thÊy Nh÷ng h×nh ¶nh vµ chi tiÕt: Cµng, DÕ Cho¾t vµ DÕ MÌn cã - Tr¶ lêi chân, vuốt, đầu, cánh, động đặc điểm gì bật t¸c oai, khoe søc khoÎ ? Nh÷ng chi tiÕt vµ h×nh - DÕ Cho¾t lµ mét chó dÕ yÕu ít: ¶nh nµo cho em thÊy ®iÒu Nh÷ng h×nh ¶nh vµ chi tiÕt: D¸ng đó? người gầy gò, cao lêu nghêu - Tr¶ lêi ? qua VD võa ph©n tÝch, em h·y cho biÕt thÕ nµo lµ v¨n miªu t¶? - GV chèt kiÕn thøc Yªu cầu học sinh đọc ghi nhớ g· nghiÖn thuèc phiÖn b KÕt luËn.Lµ lo¹i v¨n nh»m gióp người đọc, người nghe hình dung đặc điểm, tính chất bật vật, việc, người, phong c¶nh,lµm cho chóng nh hiÖn trước mắt * Ghi nhí ( SGK/16) Lop6.net (10) Hoạt động III : Hướng dẫn Luyện tập II LuyÖn tËp: - Gọi H đọc yêu cầu bài - §äc bµi tËp Bµi tËp1: - H§Nhãm tËp - Th¶o luËn *§o¹n 1: - Yêu cầu H hoạt động - NhËn xÐt - Đặc tả chú DM Vào độ tuổi nhãm, - Nghe, hiÓu niên cường tráng - GV nhËn xÐt,bæ sung - Những đặc điểm bật: To khoẻ vµ m¹nh mÏ * §o¹n 2: -T¸i hiÖn h×nh ¶nh chó bÐ liªn l¹c (Lượm ) - Những đặc điểm bật:Một chú bÐ nhanh nhÑn, vui vÎ, hån nhiªn * §o¹n 3: -Miªu t¶ c¶nh mét vïng b·i ven ao, hồ, ngập nước sau mưa - Những đặc điểm bật: Một giới động vật sinh động, huyên náo, ån µo - Nêu đặc điểm chi tiÕt Bµi tËp ? NÕu ph¶i viÕt mét ®o¹n a, Đặc điểm bật mùa đông: v¨n miªu t¶ vÒ mïa -L¹nh lÏo vµ Èm ít; giã bÊc vµ ma đông,em nêu đặc điểm phïn nµo næi bËt? -§ªm dµi ngµy ng¾n, -BÇu trêi lu«n ©m u: ThÊp xuèng,Ýt trăng sao, nhiều mây và sương mù -C©y cèi tr¬ träi, kh¼ng khiu, l¸ vµng rông nhiÒu - Hoa đào, hoa mai chuẩn bị cho - Nêu đặc điểm mùa xuân đến ? Khu«n mÆt mÑ lu«n chi tiÕt b, Một vài đặc điểm bật hiÖn lªn t©m trÝ em, khu«n mÆt nh: nÕu t¶ khu«n mÆt mÑ th× -Sáng và đẹp; em sÏ chó ý tíi nh÷ng chi - HiÒn hËu vµ nghiªm nghÞ; tiÕt nµo? -Vui vÎ, lo ©u, tr¨n trë Hoạt động IV: Củng cố – Dặn dò Cñng cè Lop6.net (11) - Nh¾c l¹i néi dung kiÕn thøc toµn bµi DÆn dß - Häc bµi cò, so¹n tiÕt sau Giáo án ngữ văn 6,7,8,9 đầy đủ chuẩn kiến thức kỹ tích hợp đầy đủ kỹ sống chuẩn năm học 2012-2013 Liªn hÖ ®t 0168.921.86.68 -Tuaàn 20 Tieát 77 Baøi 19: Vaên baûn SÔNG NƯỚC CAØ MAU Đoàn Giỏi I – MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT - Bổ sung kiến thức tác giả và tác phẩm văn học đại - Hiểu và cản nhận phong phú và độc đáo thiên nhiên sông nước Cà Mau, qua đó thấy tình cảm gắn bó tác giả vùng đất này - Thấy hình thức nghệ thuật độc đáo sử dụng đoạn trích II – TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG Kiến thức - Sơ giản tác giả và tác phẩm Đất rừng phương Nam - Vẻ đẹp thiên nhiên và sống người vùng đất phương Nam - Tác dụng số biện pháp nghệ thuật sử dụng đoạn trích Kỹ năng: - Nắm bắt nội dung văn truyện đại có yếu tố miêu tả kết hợp thuyết minh - Đọc diễn cảm phù hợp với nội dung văn - Nhận biết các biện pháp nghệ thuật sử dụng văn và vận dụng chúng làm văn miêu tả cảnh thiên nhiên - Kĩ sống: + Tự nhận thức và xác định cách ứng xử: sống khiêm tốn và biết tôn trọng người khác + Giao tiếp phản hồi lắng nghe cảm nhận trình bày suy nghĩ thân nội dung và nghệ thuật truyện Tư tưởng; - Tình yêu quê hương đất nước người Việt Nam III ChuÈn bÞ: Lop6.net (12) Gi¸o + So¹n bµi + §äc s¸ch gi¸o viªn vµ s¸ch bµi so¹n viªn: + Bản đồ VN + ¶nh nhµ v¨n, t¸c phÈm Häc + So¹n bµi sinh: + Bảng phụ hoạt động nhóm IV Các bước lên lớp: ổn định tổ chức Kiểm tra bài Bài học đường đời đầu tiên Dế Mèn là gì? Em suy nghĩ gì câu cò: nãi cuèi cïng cña DC? Bµi míi - GV: Chỉ trên đồ vị trí địa lí Cà mau Đây là vùng đất tận cùng TQ Hôm chúng ta đến với vùng dất đó qua văn Sông nước Cà Mau Hoạt động thầy HĐ 1: Khởi động GV giíi thiÖu bµi, ghi ®Çu bµi HĐ II: Hướng dẫn hs tìm hiÓu t¸c gi¶ , t¸c phÈm - Gọi hs đọc chú thích *SGK - Em hãy cho biết đôi nét tác giả, đôi nét tác giả? - Em hãy nêu đôi nét tác phÈm? - GiÊo viªn gi¶ng chèt l¹i néi dung kiÕn thøc H§ III: §äc hiÓu v¨n b¶n - Giáo viên hướng dẫn học sinh cách đọc văn - Hướng dẫn học sinh tìm hiểu mét sè tõ khã bµi - Em h·y cho biÕt bè côc cña v¨n b¶n chia lµm mÊy phÇn h·y chØ néi dung chÝnh cña phần đó? - Gi¸o viªn gi¶ng chèt l¹i H§ IV: T×m hiÓu chi tiÕt vb - Tác giả chú ý đến ấn tượng nào? - Qua nh÷ng gi¸c quan nµo? - T¸c gi¶ sö dông biÖn ph¸p nghệ thuật gì để làm bật ấn tượng ban đầu vùng sông nước Cà Mau? - Gi¸o viªn gi¶ng chèt l¹i Hoạt động trò Nội dung cần đạt Nghe ghi bµi - §äc chó thÝch - Suy nghÜ tr¶ lêi - Ph¸t biÓu ý kiÕn - Ghe nhí tiÕp thu - §äc - Suy nghÜ t×m hiÓu - Suy nghÜ tr¶ lêi I T¸c PhÈm: 1, T¸c Gi¶: §oµn Giái(1925_1989) - Quª ë TiÒn Giang - ¤ng viÕt v¨n tõ thêi k× kh¸ng chiÕn chèng Ph¸p 2.T¸c PhÈm: - Văn Sông nước Cà Mau trích từ: Chương truyện: Đất Rừng Phương Nam II §äc vµ t×m hiÓu chó thÝch, bè côc: §äc: SGK Chó thÝch: SGK Bè côc: Ba phÇn a, Đoạn1: Từ đầu đến màu xanh đơn điệu b, Tiếp đến ban mai c, Cßn l¹i: - Nghe tiÕp thu - Suy nghÜ tr¶ lêi III: T×m hiÓuchi tiÕt 1.ấn tượng ban đầu Sông nước Cà Mau - S«ng ngßi kªnh r¹ch nh m¹ng nhÖn - Suy nghÜ tr¶ lêi - Trời xanh,nước xanh,sắc xanh cây lá - Suy nghÜ tr¶ lêi Lop6.net - ¢m cña rõng giã biÓn (13) - Gọi em đọc đoạn văn theo yêu cầu SGK (từ đến nước đen.) - Nêu cácđịa danh đoạn v©n, em cã nhËn xÐt g× vÒ tªn các địa danh ấy? - Dßng s«ng N¨m c¨n ®îc miªu t¶ nh thÕ nµo? - Gọi đại diện nhóm nhận xét bæ sung.ý kiÕn - Gi¸o viªn gi¶ng chèt l¹i - Trong c©u thuyÒn chóng t«i tr«i xu«i vÒ N¨m C¨ncã động từ nào hoạt động thuyền.? - Nếu thay đổi động từ ấythì có ảnh hưởngđến nội dung diễn đạt không? - C¶nh chî N¨m C¨n ®îc miªu t¶,qua nh÷ng tri tiÕt h×nh ¶nh nµo? - Em cã nhËn xÐt g× vÒ nghÖ thuËt miªu t¶ cña t¸c gi¶? H§ V: TængKÕt - Qua bµi v¨n em c¶m nhËn ®îc g× vÒ vïng Cµ Mau cùc nam cña Tæ Quèc? - Suy nghÜ tr¶ lêi -ấn tượng bao trùm màu xanh bát ng¸t, kh«ng gian réng lín ©m bÊt tận sông nước Cà Mau - Suy nghÜ tr¶ lêi Kªnh r¹ch s«ng ngßi vïng Cµ Mau - Suy nghÜ tr¶ lêi - Đặt tên các địa danh theo đặc điểm riªng biÖt - Suy nghÜ tr¶ lêi - Thiªn nhiªn trµn ®Çy søc sèng hoang d· Dßng s«ng N¨m C¨n réng lín hïng vÜ - Suy nghÜ tr¶ lêi C¶nh chî N¨m C¨n: - Suy nghÜ tr¶ lêi Tấp nập đông vui độc đáo - Suy nghÜ tr¶ lêi - Nªu nx cña em vÒ nghÖ thuËt - Hs nhËn xÐt miªu t¶ cña t¸c gi¶? IV Tæng kÕt: - Bµi v¨n miªu t¶ c¶nh thiªn nhiªn s«ng nước Cà Mau rộng lớn hoang dã và hùng vÜ - NghÖ thuËt miªu t¶ võa bao qu¸t võa cô thể chi tiết sinh động * Ghi nhí:SGK Cñng cè : - Văn viết theo phương thức biểu đạt chính nào? - T¸c gi¶ sö dông biÖn ph¸p nghÖ thuËt nµo? Em häc ®îc nghÖ thuËt g× miªu t¶ cña t¸c gi¶ - Nêu cảm nhận em Sông Nước Cà Mau 5.DÆn dß: VÒ nhµ häc bµi cò chuÈn bÞ bµi míi “So s¸nh” Lop6.net (14)