Qua lời tự thuật của bạn, các em sẽ biết bạn ấy tên gì, nam hay nữ, sinh ngày nào, nhà ở đâu, giờ học giúp các em hiểu cách đọc 1 bài tự thuật khác cách đọc 1 bài văn, bài thô.. -Giáo vi[r]
(1)Thứ hai , ngày…16 tháng …8 năm …2010 TIEÁT CHAØO CỜ ………………………………………………………………………………………… TIEÁT 2+3 Tập đọc Tieát : COÙ COÂNG MAØI SAÉT COÙ NGAØY NEÂN KIM I/ MUÏC TIEÂU: -Đọc đúng rõ ràng toàn bài;biết nghỉ sau các dấu chấm,dấu phẩy, các cụm từ - Hiểu từ lời khuyên từ câu chuyện: làm việc gì phải kiên trì, nhẫn nại thành công (trả lời các câu hỏi SGK) II/ CHUAÅN BÒ : - Tranh minh hoïa - Saùch Tieáng vieät III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : OÅn ñònh 2.Bài cũ : Giáo viên kiểm tra SGK đầu năm 3.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động :Luyện đọc Mục tiêu : Đọc trơn đoạn 1-2, đọc đúng các từ mới, các từ có vần khó: quyển, nguệch ngoạc Các từ có âm vần dễ sai Biết nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vật -Giáo viên đọc mẫu toàn bài, phát âm rõ, chính xác -Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giảng từ Đọc câu: -Theo dõi uốn nắn, hướng dẫn HS phát âm đúng các từ ngữ khó: -quyển, nguệch ngoạc -laøm, luùc, naén noùt -đã, bỏ dở, chữ -chaùn, taûng, ngaén, naén Đọc đoạn trước lớp: -Theo dõi uốn nắn, hướng dẫn ngắt nghỉ câu dài, câu hỏi, câu caûm -Khi cầm sách/ cậu đọc vài dòng/ đã ngáp ngắn ngáp dài/ bỏ dở.// -Baø ôi,/ baø laøm gì theá?// -Thỏi sắt to thế./ làm bà mài thành kim được?// Giảng từ : SGK/ tr Ngáp ngắn ngáp dài, nắn nót, mải miết, nguệch ngoạc -Giáo viên yêu cầu chia nhóm đọc Lop2.net HS khá, giỏi hiểu ý nghĩa câu tục ngữ Có công mài sắt, có ngày nên kim (2) -Nhận xét, đánh giá Hoạt động : Tìm hiểu bài Mục tiêu : Hiểu nghĩa từ, nghĩa đen và nghĩa bóng Hỏi đáp: -Lúc đầu cậu bé học hành nào? -Caäu beù thaáy baø cuï ñang laøm gì? Hỏi thêm: Bà cụ mài thỏi sắt vào tảng đá để làm gì? -Cậu bé có tin là từ thỏi sắt mài thành kim không? -Những câu nào cho thấy cậu bé không tin? -Nhaän xeùt : Luyện đọc Mục tiêu : Đọc trơn đoạn 3-4, đọc đúng các từ mới, các từ có vần khó, các từ có âm vần dễ sai Biết nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy Biết đọc phân biệt lời kể chuyện với lời nhân vaät -Giáo viên hướng dẫn đọc -Đọc câu -Theo dõi uốn nắn hướng dẫn đọc đúng các từ khó: -hieåu, quay -giaûng giaûi, maøi saét, seõ -Đọc đoạn trước lớp -Hướng dẫn cách ngắt câu Moãi ngaøy maøi/ thoûi saét nhoû ñi moät tí/ seõ coù ngaøy/ noù thaønh kim.// Gioáng nhö chaùu ñi hoïc/ moãi ngaøy chaùu hoïc moät ít,/ seõ coù ngaøy/ chaùu thaønh taøi.// Giảng từ : ôn tồn , thành tài ( SGK/ 5) -Chia nhóm đọc -Nhận xét, đánh giá Hoạt động : Tìm hiểu bài Mục tiêu : Hiểu lời khuyên từ câu chuyện : làm việc gì phải kiên trì nhẫn nại thành công Hỏi đáp: Bà cụ giảng giải nào? -Đến lúc này cậu bé có tin lời bà cụ không? -Chi tiết nào chứng tỏ điều đó? -Caâu chuyeän naøy khuyeân em ñieàu gì? -Em nói lại câu trên lời các em? -Thi đọc lại bài -Nhaän xeùt 4.Củng cố :Em vừa tập đọc bài gì? -Nhaän xeùt tieát hoïc 5.Dặn dò - Tập đọc lại đoạn 1-2 ………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (3) TIEÁT Toán ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I/ MUÏC TIEÂU : - Biết đếm, đọc, viết các số đến 100 - Nhân biết các số có chữ số, các số có hai chữ số; số lớn nhất, số bé có chữ số; số lớn nhất, số bé có hai chữ số; số liền trước, số liền sau II/ CHUAÅN BÒ : - Baûng caøi caùc oâ vuoâng - Sách Toán, bảng , bảng số, Bài tập, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV OÅn ñònh 2.Bài cũ : Giáo viên kiểm tra dụng cụ cần thiết để học Toán 3.Dạy bài : Giới thiệu Mục tiêu : Viết các số từ đến 100 thứ tự các số Số có một, hai chữ số, số liền trước, số liền sau số Baøi 1: Baûng oâ vuoâng -Nêu các số có chữ số -Phaàn b,c yeâu caàu gì ? -Theo doõi -Hướng dẫn chữa bài Bài : Bảng ô vuông từ 10 – 100 -Nêu tiếp các số có chữ số -Viết số bé có chữ số -Viết số lớn có chữ số -Giaùo vieân keû saün oâ lieàn leân baûng roài vieát 34 -Số liền trước 34 là số nào ? -Soá lieàn sau cuûa 34 laø soá naøo ? Baøi : caâu a, b, c, d -Giaùo vieân theo doõi hoïc sinh laøm baøi -Hướng dẫn chữa bài -Chấm (5 –7 ) Nhận xét -Troø chôi: Giaùo vieân neâu luaät chôi.Ñöa soá baát kì roài noùi số liền trước, liền sau.Nhận xét 4.Củng cố :Nêu các số có chữ số, chữ số, số liền -trước, liền sau cuûa soá 73 Nhaän xeùt tieát hoïc 5.Daën doø laøm baøi taäp Bài Bài Bài …………………………………………………………………………………………… TIEÁT Đạo đức Lop2.net (4) Tiết : HỌC TẬP, SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ I/ MUÏC TIEÂU : -Nêu số biểu học tập, sinh hoạt đúng - Nêu lợi ích việc học tập, sinh hoạt đúng - Biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu ngày thân - Thực theo thời gian biểu - GDTTĐĐHCM: Trong lúc sinh thời Bác Hồ là người làm việc, sinh hoạt điều độ, có kế hoạch, biết học tập, sinh hoạt đúng chính là noi gươi Bác Hồ II/ CHUAÅN BÒ : - Duïng cuï saém vai, phieáu giao vieäc - Vở Bài tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.OÅn ñònh 2.Bài cũ :Giáo viên kiểm tra sách đầu năm 3.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Thảo luận Mục tiêu :Biết bày tỏ ý kiến việc làm tình huoáng Lập thời gian -Giaùo vieân yeâu caàu chia nhoùm -Moãi nhoùm baøy toû yù kieán veà vieäc laøm tình huoáng: vieäc biểu hàng ngày phù hợp với thân làm nào đúng, việc làm nào sai? Tại đúng? Tại sai? -Giaùo vieân phaùt phieáu giao vieäc -Keát luaän : -Giờ học Toán mà bạn Lan, Tùng ngồi làm việc khác không chú yù nghe seõ khoâng hieåu baøi Nhö vaäy caùc em khoâng laøm toát boån phận, trách nhiệm mình làm ảnh hưởng đến quyền học tập các em Lan, Tùng nên làm bài với các bạn -Vừa ăn, vừa xem truyện có hại cho sức khoẻ Nên ngừng xem và cùng ăn với nhà Hỏi đáp : Qua tình trên em thấy mình có quyền lợi gì ? Nhaän xeùt Hoạt động : Xử lí tình Mục tiêu : Biết chọn cách ứng xử cho thích hợp với tình huoáng -Chia nhoùm, phaân vai -GV choát yù : -Ngọc nên tắt Ti vi ngủ đúng để đảm bảo sức khoẻ, không laøm meï lo laéng -Bạn Lai nên từ chối mua bi và khuyên Tịnh không nên bỏ học ñi laøm vieäc khaùc -Kết luận : Mỗi tình có thể có nhiều cách ứng xử Chúng ta nên chọn cách ứng xử cho thích hợp -“ Giờ nào việc nấy” Hoạt động :Thảo luận Lop2.net (5) Mục tiêu : Hiểu các biểu cụ thể và lợi ích việc học tập, sinh hoạt đúng -Phaùt phieáu cho nhoùm -Kết luận : Cần xếp thời gian hợp lí để đủ thời gian học tập vui chôi laøm vieäc nhaø vaø nghæ ngôi -Thực hành: Cho học sinh làm bài tập Nhaän xeùt 4.Củng cố :Em xếp công việc cho đúng nào việc có lợi gì ? -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø Hoïc baøi, laøm baøi taäp ………………………………………………………………………………………………………… Thứ ……ba , ngày…17… tháng …8 năm …2010 Keå chuyeän COÙ COÂNG MAØI SAÉT COÙ NGAØY NEÂN KIM I/ MUÏC TIEÂU: - Dưa theo tranh và gợi ý tranh kể lại đoạn câu chuyện II/ CHUAÅN BÒ: - tranh minh họa, kim khâu, khăn đội đầu, bút lông, giấy - Saùch giaùo khoa III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.OÅn ñònh 2.Baøi cuõ : Giaùo vieân kieåm tra SGK 3.Dạy bài : Giới thiệu bài Hỏi đáp: Truyện ngụ ngôn tiết Tập đọc các em vừa học có teân laø gì ? -Em đọc lời khuyên gì qua câu chuyện đó ? -Giaùo vieân neâu yeâu caàu ( STK/ tr 33 ) Hoạt động : Kể đoạn Mục tiêu : Kể lại đoạn câu chuyện “ Có công mài HS khá, giỏi biết kể saét coù ngaøy neân kim” lại toàn câu -Kể đoạn theo tranh chuyện Trực quan: Tranh Hoạt động nhóm: Chia nhóm kể đoạn chuyện -Giáo viên nhận xét cách diễn đạt, cách thể -Giáo viên chú ý: Các em kể giọng kể tự nhiên, không đọc thuoäc loøng Hoạt động : Kể toàn chuyện Mục tiêu : Kể lại toàn câu chuyện “ Có công mài saét coù ngaøy neân kim” theo tranh -Em dựa vào tranh hãy kể lại toàn câu chuyện Lop2.net (6) Trực quan: Giáo viên treo tranh -Hướng dẫn kể theo phân vai -Nhận xét 4.Củng cố :Em vừa kể câu chuyện gì? -Caâu chuyeän keå khuyeân em ñieàu gì ? 5.Daên doø : Taäp keå laïi chuyeän -Nhaän xeùt tieát hoïc ……………………………………………………………………………………………… TIEÁT Chính taû ( taäp cheùp) COÙ COÂNG MAØI SAÉT COÙ NGAØY NEÂN KIM I/ MUÏC TIEÂU: - Chép chính xác bài chính tả (SGK); trình bày đúng hai câu văn xuôi Không mắc quaù loãi baøi - Làm các bài tập 2, 3, II/ CHUAÅN BÒ: - Viết sẵn đoạn văn - Vở bài tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.OÅn ñònh 2.Bài cũ : Giáo viên nêu số điều cần lưu ý chính tả, viết đúng, sạch, đẹp, làm đúng bài tập Kiểm tra đồ dùng 3.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Tập chép Mục tiêu : Chép lại chính xác đoạn trích bài Có công mài sắt có ngày nên kim Biết cách trình bày đoạn văn -Giáo viên đọc đoạn chép trên bảng Trực quan: Tranh -Đoạn này chép từ bài nào? -Đoạn chép này là lời nói với ai? -Baø cuï noùi gì? -Nhaän xeùt -Đoạn chép có câu? -Cuoái moãi caâu coù daáu gì? -Những chữ nào bài chính tả viết hoa? -Chữ đầu đoạn viết nào? -Giáo viên gạch chữ khó -Giaùo vieân theo doõi, uoán naén -Hướng dẫn chữa bài Chấm( 5-7 vở) Lop2.net (7) Hoạt động : Làm bài tập Mục tiêu :Làm đúng các bài tập phân biệt bảng chữ cái Baøi -Giáo viên nhận xét.Chốt lại lời giải đúng Baøi -Nhận xét Chốt ý đúng -Giáo viên xóa chữ cái cột 4.Cuûng coá :Vieát taäp cheùp baøi gì? -Giáo dục tư tưởng Nhận xét tiết học Dặn dò sửa lỗi ……………………………………………………………………………… TIEÁT AÂM NHAÏC ÔN CÁC BÀI HÁT Ở LỚP 1- NGHE QUỐC CA I/ Mục tiêu: - Kể tên số bài hát đã học lớp - Biết hát theo giai điệu và lời ca số bài hát đã học lớp - Biết chào cờ có hát Quốc ca phải đứng nghiệm trang II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: * Hoạt động 1: Ôn tập các bài hát đã học lớp - Cả lớp tập hát lại số bài Tùy theo bài ca có thể hát và vỗ tay nhạc cụ gõ đệm theo phách, theo nhịp theo tiết tấu lời ca - Chọn số bài cho các em biểu diễn trước lớp - Khi hát cần kết hợp vận động phụ họa múa đơn giản * Hoạt động 2: Nghe Quốc ca - GV cho hs nghe băng nhạc bài Quốc ca - GV nêu câu hỏi cho hs trả lời: + Quốc ca hát nào + Khi chào cờ các em phải đứng nào - GV cho hs tập đúng chào cờ, nghe Quốc ca * Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò: - HS hát lại bài hát GV chọn Nhận xét tiết học ……………………………………………………………………………………… TIEÁT Toán ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 / TIẾP I/ MUÏC TIEÂU: - Biết viết các số có hai chữ số thành tổng số chục và số đơn vị , thứ tự các số - Bieát so saùnh caùc soá phamm5 vi 100 II/ CHUAÅN BÒ: Lop2.net (8) - Keû vieát saün baûng - bảng con, SGK, bài tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.OÅn ñònh 2.Bài cũ: Tiết toán trước học bài gì? -Kiểm tra bài tập Chấm ( 5-7 ) -Nhaän xeùt 2ø.Dạy bàimới : Giới thiệu bài Hoạt động : Luyện tập Mục tiêu : Đọc, viết, so sánh các số có hai chữ số Phân tích số có hai chữ số theo chục và đơn vị Baøi Bài Trực quan: Bảng kẻ ô chục, đơn vị, đọc số, viết số Chuïc Đơn vị Đọc số Viết số 8 -Số có chục đơn vị viết là? Đọc nào? -Hướng dẫn làm -Hướng dẫn chữa bài Bài Baøi -Hướng dẫn học sinh cách làm 34 38 có cùng chữ số hàng chuïc laø haøng ñôn vò < neân 34 < 38 Bài Baøi Bài -Giaùo vieân ghi baûng 33, 54, 45, 28 -Viết các số theo thứ tự: - từ bé đến lớn - từ lớn đến bé -Hướng dẫn chữa bài Chấm Nhận xét 4.Cuûng coá : Phaân tích soá: 74, 84 -Giáo dục tư tưởng-Nhận xét tiết học 5.Daën doø …………………………………………………………………………………………… Tieát Theå duïc GIỚI THIỆU NỘI DUNG HỌC TRÒ CHƠI “ DIỆT CÁC CON VẬT CÓ HẠI “ I/ Mục tiêu: - Biết v1 số nội quy tập thể dục, biết tên nội dung chương trình thể dục lớp - Biết cách chào, báo cáo GV nhận lớp - Thực đúng yêu cầu trò chơi II/ Địa điểm – phương tiện: - Địa điểm: trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập Lop2.net (9) - Phương tiện: Chuẩn bị còi III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Phần mở đầu: - Tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu cầu học - Đứng chỗ vỗ tay và hát 2/ Phần bản: - Giới thiệu chương trình thể dục lớp - Một số quy định học thể dục - GV nhắc lại nội qui tập luyện - Biên chế tồ tập luyện, chọn cán - Giậm chân chỗ, đứng lại * Trò chơi: Diệt vật có hại GV cùng học sinh nhắc tên số vật ( có ích, có hại) GV nêu yêu cầu trò chơi, giới thiệu trò chơi Cho hs chơi thử, chơi thật có hình thức thưởng, phạt 3/ Phần kết thức: - Đứng chỗ vỗ tay và hát - GV nhận xét tiết học và giao bài tập nhà ……………………………………………………………………………………… Thứ ……tư , ngày…18… tháng …8 năm …2010 Tập đọc TỰ THUẬT I/ MUÏC TIEÂU: - Đọc đúng và rõ ràng toàn bài; biết nghỉ sau các dấu câu, các dòng, phần YC và phần trả lời dòng - Năm thông tin chính bạn HS bài Bước đầu có khái niệm tự thuật (lí lịch) (trả lời các câu hỏi SGK) II/ CHUAÅN BÒ: - Viết sẵn nội dung tự thuật - Saùch Tieáng Vieät III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.OÅn ñònh 2.Bài cũ :Tiết trước em đọc tập đọc bài gì? -Kieåm tra HS -Nhaän xeùt 3.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Luyện đọc Mục tiêu : Biết đọc văn tự thuật với giọng rõ ràng, rành mạch Đọc đúng các từ có vần khó,ngắt nghỉ đúng vị trí có daáu caâu Trực quan: Ảnh -Ñaây laø aûnh cuûa ai? Lop2.net (10) -Đây là ảnh bạn học sinh Hôm chúng ta đọc lại lời bạn tự kể mình Những lời kể mình gọi là tự thuật hay lí lịch Qua lời tự thuật bạn, các em biết bạn tên gì, nam hay nữ, sinh ngày nào, nhà đâu, học giúp các em hiểu cách đọc bài tự thuật khác cách đọc bài văn, bài thô -Giáo viên đọc mẫu toàn bài, giọng rành mạch nghỉ rõ phần yêu cầu và trả lời Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giảng từ Đọc câu -Giáo viên uốn nắn hướng dẫn đọc đúng các từ ngữ khó, câu khoù -Huyện, nam, nữ, nơi sinh, nay, xã, tỉnh, tiểu học, tự thuật, quê quán, nơi Đọc đoạn trước lớp -Giáo viên theo dõi hướng dẫn ngắt nghỉ đúng Hoï vaø teân:// Buøi Thanh Haø Nam, nữ:// Nữ Ngaøy sinh:// 23-4-1996 -Giảng từ: Tự thuật, quê quán ( SGK/ tr 7) -Giáo viên yêu cầu chia nhóm đọc -Hướng dẫn các nhóm đọc đúng Nhận xét Hoạt động : Tìm hiểu bài Mục tiêu : Hiểumột văn tự thuật lý lịch -Tổ chức cho HS đọc thầm -Em biết gì bạn Thanh Hà? -Nhờ đâu em biết rõ bạn Thanh Hà vậy? -Dựa vào tự thuật Thanh Hà em hãy cho biết họ và tên em? -Hãy cho biết tên địa phương em -Nếu HS trả lời không được, giáo viên nên cho HS biết và yêu cầu nhớ -Thi đọc lại bài Nhận xét 4.Củng cố : Bài tập đọc giúp các em nhớ gì? -Viết tự thuật phải chính xác -Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn dò : Tập đọc bài, làm bài ……………………………………………………………………………… TIEÁT Luyện từ và câu TỪ VAØ CÂU I/ MUÏC TIEÂU: -Bước đầu làm quen khai niệm từ và câu thông qua cá BT thực hành - Biết tìm các từ liên quan đến hoạt động học tập (BT1, BT2); viết câu noùi veà noäi dung moãi tranh (BT3) Lop2.net (11) II/ CHUAÅN BÒ: - Tranh minh hoïa baûng phuï ghi BT - Vở BT, Sách TV III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.OÅn ñònh 2.Baøi cuõ : Kieåm tra SGK 2.Dạy bài : Ở lớp Một các em biết nào là tiếng Bài học hôm em học luyện từ và câu Hoạt động : Luyện từ và câu Mục tiêu : Bước đầu làm quen với các khái niệm từ và câu biết tìm từ, biết đặt câu đơn giản Bài :Tranh: tranh này vẽ người, vật việc Em hãy tay vào các số và đọc lên -Giáo viên đọc tên gọi người, vật, việc các em tay vào tranh và đọc số thứ tự Baøi 2: -Nhaän xeùt Choát yù baøi 2/ tr 41 -Troø chôi Hoạt động : Làm bài viết Muïc tieâu : Bieát vieát caâu ñôn giaûn Bài 3: Tranh: Huệ và các bạn vào vườn hoa -Giáo viên nhận xét, sửa chữa Gợi mở Hướng dẫn nhìn tranh tập đặt câu -Kiểm tra Chấm (5-7 vở) -Giaùo vieân choát yù baøi -Tên gọi các vật, việc gọi là từ Ta dùng từ đặt thành câu trình bày việc 4.Củng cố : Tên gọi các vật, việc gọi là gì? -Ta dùng từ để làm gì? -Giáo dục tư tưởng.-Nhận xét tiết học 5.Dặn dò, ôn chữ cái ……………………………………………………………………………………………………… TIEÁT Thủ Công GẤP TÊN LỬA I/ MUÏC TIEÂU: - Biết cách gấp cái tên lửa Gấp cái tên lửa - Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng - Học sinh hứng thú và yêu thích gấp hình II/ CHUAÅN BÒ: Lop2.net (12) - Mẫu cái tên lửa gấp giấy thủ Quy trình gấp tên lửa - Giaáy thuû coâng, giaáy nhaùp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.OÅn ñònh 2.Baøi cuõ : Kieåm tra chuaån bò duïng cuï -Nhaän xeùt 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động :Quan sát, nhận xét Mục tiêu : Biết quan sát và cách gấp cái tên lửa -Giáo viên cho học sinh quan sát mẫu gấp tên lửa -Tên lửa có hình dáng nào? -Tên lửa gồm có phần? -Giáo viên mở dần mẫu gấp tên lửa gấp lại bước cho hoïc sinh xem Hoạt động : Tạo tên lửa và sử dụng Mục tiêu : Biết gấp tên lửa và biết cách phóng tên lửa Hỏi đáp: Để gấp tên lửa em làm qua bước? Bước 1: Gấp tạo mũi và thân tên lửa -Giáo viên làm mẫu bước ( STK/ tr 192) Hoạt động nhóm: -Nhaän xeùt Bước 2: Tạo tên lửa và sử dụng Truyền đạt: Muốn phóng tên lửa em cầm vào nếp gấp tên lửa cánh tên lửa ngang ra, phóng chếch lên không trung -Thực hành phóng tên lửa 3.Củng cố : Em vừa tập gấp hình gì? -Giáo dục tư tưởng -Nhận xét tiết học 5.Daën doø, taäp gaáp laïi cho thaïo Baøi sau Với hs khéo tay: Gấp tên lửa Các nếp gấp phẳng, thảng Tên lửa sử dụng TIEÁT Toán SOÁ HAÏNG , TOÅNG I/ MUÏC TIEÂU: - Bieát soá haïng, toång - Biết thực phép cộng các số có hai chữ số không nhớ phạm vi 100 - Biết giải bài toán có lời văn phép cộng II/ CHUAÅN BÒ: - Vieát saün noäi dung Baøi 1/ SGK - bảng con, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Lop2.net (13) 1.OÅn ñònh 2.Bài cũ :Tiết toán trước em học bài gì? -Kiểm tra bài tập.Chấm ( 5-7 vở) -Nhaän xeùt 3.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Giới thiệu Số hạng, tổng Muïc tieâu : Bieát teân goïi thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp coäng -Giaùo vieân vieát baûng 35 + 24 = 59 Soá haïng Soá haïng Toång -Giáo viên vào số phép cộng và nêu 35 goïi laø soá haïng 24 goïi laø soá haïng 59 goïi laø Toång -Đây là phép tính ngang, bài toán có thể ghi phép tính doïc nhö sau: 35 Soá haïng 24 Soá haïng 59 Toång -Trong pheùp coäng 35 + 24 = 59 59 goïi laø toång 35 + 24 cuõng goïi laø toång vì 35 + 24 coù giaù trò laø 59 -Em ghi pheùp tính coäng khaùc roài ghi keát quaû thaønh phaàn vaø teân goïi -Troø chôi Hoạt động : Làm bài tập Mục tiêu : Củng cố phép cộng các số có chữ số và giải toán có lời văn Bài Baøi 1: Giaùo vieân veõ khung -Muoán tìm toång em laøm sao? Nhaän xeùt Bai Bài Bài 3: Hướng dẫn tóm tắt Bài Gợi ý: Muốn biết hai buổi bán bao nhiêu xe đạp em laøm sao? -Hướng dẫn sửa bài -Chấm ( – vở) Nhận xét 4.Cuûng coá : Ghi: 32 + 24 = 56 Troø chôi: Neâu luaät chôi.Nhaän xeùt 5.Daën doø, baøi 4/ tr ………………………………………………………………………………………………………… Thứ …năm… , ngày…19… tháng năm 2010 Taäp vieát CHỮ HOA A Lop2.net (14) I/ MUÏC TIEÂU: - Viết đúng chữ hoa A ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: anh (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Anh em thuận hoa (3 lần) Chữ viết rõ ràng, tương đối nét, tha8nh3 hàng, bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng II/ CHUAÅN BÒ: - Mẫu chữ, phấn màu - Vở tập viết, bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.OÅn ñònh 2.Bài cũ : Nêu yêu cầu: Lớp hai tập viết chữ hoa, viết câu -Để học tốt tập viết, cần có bảng con, vở, bút chì 2.Dạy bài : Giới thệu bài Hoạt động : Chữ A Mục tiêu : Biết viết chữ cái viết hoa A theo cỡ vừa và nhỏ Trực quan: Mẫu chữ A -Giáo viên mẫu chữ hỏi -Chữ A cao li? Gồm đường kẻ ngang? -Goàm maáy neùt? -Giáo viên nói: Chữ A gồm nét móc, móc ngược, nét móc phải, nét lượn ngang Truyền đạt: Đặt bút đường kẻ viết nét móc ngược trái, dừng bút đường kẻ 6, chuyển hướng viết nét móc ngược phải Dừng bút đường kẻ 2, lia bút viết nét lượn ngang từ trái qua phải Giáo viên viết mẫu: A ( lượt) Hoạt động : Câu ứng dụng Mục tiêu : Biết viết mẫu câu ứng dụng Trực quan: Đưa mẫu câu ứng dụng -Caâu naøy khuyeân em ñieàu gì? -Nêu độ cao các chữ cái? -Caùch ñaët daáu nhö theá naøo? -Khoảng cách các chữ -Giaùo vieân vieát maãu : Anh Nhaän xeùt -Troø chôi Hoạt động : Luyện viết Mục tiêu : Biết viết đúng mẫu, nét và nối nét đúng quy ñònh -Nêu yêu cầu viết -Theo doõi , uoán naén -Chấm, chữa bài Nhận xét 4.Củng cố : Chữ A gồm nét? -Giáo dục tư tưởng -Nhaän xeùt tieát hoïc 5.Daën doø,Vieát baøi nhaø Lop2.net Ở tất các bài tập viết, HS khá giỏi viết đủ, đúng các dòng ( tập viết lớp) trên trang Tập viết (15) …………………………………………………………………………………………… Tieát Myõ thuaät Vẽ trang trí.: VẼ ĐẬM, VẼ NHẠT ( Cô Dự soạn và dạy) ………………………………………………………………………………………………… TIEÁT Toán LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU: - Biết cộng nhẩm số tròn chục có hai chữ số - Bieát teân goïi thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp coäng - Biết thực phép cộng các số có hai chữ số không nhớ phạm vi 100 - Biết giải bài toán phép cộng II/ CHUAÅN BÒ: - Vieát baøi - Bảng con, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.OÅn ñònh 2.Bài cũ : Tiết toán trước em học bài gì? -GVghi: 33 + 14 = 47 25 + 12 = 37 -Kiểm tra BT Chấm Nhận xét 3.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Luyện tập Mục tiêu : Củng cố phép cộng không nhớ, nhẩm, tính viết, tên gọi thành phần phép cộng Giải toán có lời văn Baøi 1: Bài -34 goïi laø gì? 42 goïi laø gì? 76 goïi laø gì? Baøi 2: (Laøm coät 2) Yeâu caàu gì? -GV ghi: 60 + 20 + 10 Hỏi đáp: Em thực cách nhẩm nào? -Nhaän xeùt -Em coù nhaän xeùt gì veà baøi: 60 + 20 + 10 = 90 60 + 30 = 90 Baøi 3(Laøm a,c) Yeâu caàu gì? -Troø chôi “Möa rôi” Baøi 4: Lop2.net Bài ( cột 2) Bài ( a,c) Bài (16) -Hướng dẫn tóm tắt Coù ? HS trai Coù ? HS gaùi Hoûi gì? -Muốn biết thư viện có tất bao nhiêu HS em thực caùch tính nhö theá naøo? -Hướng dẫn chữa -Chấm(5-7 vở) Nhận xét 4.Củng cố :Trò chơi:Đưa phép cộng và nêu tên gọi đúng, nhanh Nhaän xeùt 5.Daën doø ………………………………………………………… THỂ DỤC TẬP HỢP HÀNG DỌC, HÀNG NGANG, ĐIỂM SỐTRÒ CHƠI “ DIỆT CON VẬT CÓ HẠI” I/ Mục tiêu: - Biết các tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dòng thẳng hàng dọc, điểm đúng số mình - Thực đúng yêu cầu trò chơi II/ Địa điểm – phương tiện: - Địa điểm: trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện: Chuẩn bị còi III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Phần mở đầu: - Tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu cầu học - Đứng chỗ vỗ tay và hát 2/ Phần bản: - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, giậm chân chỗ, đúng lại - Chào, báo cáo GV nhận lớp và phổ biến kết thúc học - GV cho hs quay thành hàng ngang - Gv dẫn cùng tập cách chào, báo cáo - Nhắc học sinh ôn tập nhiều lần * Trò chơi: Diệt vật có hại GV nhắc lại yêu cầu trò chơi GV cùng học sinh nhắc tên số vật ( có ích, có hại) Cho hs chơi thử, chơi thật có hình thức thưởng, phạt 3/ Phần kết thức: - Đứng chỗ vỗ tay và hát - GV nhận xét tiết học và giao bài tập nhà ……………………………………………………………………………………… Thứ …sáu… , ngày…20… tháng 8… năm …2010 TIEÁT Chính taû/ nghe vieát NGAØY HOÂM QUA ÑAÂU ROÀI ? I/ MUÏC TIEÂU: Lop2.net (17) - Nghe viết chính xác khổ thơ cuối bài Ngày hôm qua đâu ? ; trình bày đúng hình thức bài thơ chữ - Làm BT3, BT4;BT2 a b BT chính tả đia phương GV tự soạn II/ CHUAÅN BÒ: - Ghi saün noäi dung baøi taäp - Vở chính tả,vở BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.OÅn ñònh 2.Bài cũ : Tiết trước cô dạy viết bài gì? -Đọc chậm cho học sinh viết -Nhaän xeùt 3.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Viết chính tả Muïc tieâu : Nghe vieát moät khoå thô baøi “ Ngaøy hoâm qua đâu ?” Biết cách trính bày bài thơ chữ Viết đúng các tiếng khó -Giáo viên đọc lần khổ thơ Hỏi đáp: -Khổ thơ là lời nói với ai? -Bố nói với điều gì? GV nhắc HS đọc bài -Moãi khoå thô coù maáy doøng? thơ Ngày hôm qua -Chữ đầu dòng thơ viết nào? nên viết dòng từ ô đâu rồi? ( GSK) thứ ba trước viết bài CT -Giáo viên đọc cho học sinh viết -Đọc lại bài Hướng dân chữa -Nhaän xeùt -Troø chôi Hoạt động 2: Làm bài tập Mục tiêu : Điền đúng các chữ cái, học thuộc tên 10 chữ caùi tieáp theo Baøi : (laøm b) -Giáo viên nhận xét Chốt ý đúng Baøi 3: -Nhận xét Chốt ý đúng -Hướng dẫn chữa bài Trực quan: Bảng chữ cái -HTL bảng chữ cái/ xóa bảng dần 4.Cuûng coá :Hoâm caùc em vieát chính taû baøi gì? Giaùo duïc tö tưởng Nhận xét Daën doø HTL tên 19 chữ cái …………………………………………………………………………………………………… TIEÁT Lop2.net (18) Taäp laøm vaên TỰ GIỚI THIỆU CÂU VAØ BAØI I/ MUÏC TIEÂU: - Biết nghe và trả lời câu hỏi đúng câu hỏi thân (BT1) ; nói lại vài thông tin đã biết bạn (BT2) II/ CHUAÅN BÒ: - Baûng phuï vieát saün noäi dung caùc caâu hoûi Tranh minh hoïa baøi - Sách Tiếng việt, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.OÅn ñònh 2.Baøi cuõ : 3.Dạy bài :Bắt đầu lớp hai cùng với tiết luyện từ và câu, các em còn làm quen với tiết học mới- tiết Tập làm văn Tiết TLV giúp các em tập tổ chức câu văn thành bài văn từ đơn giản đến phức tạp, từ bài ngắn đến dài -Giới thiệu bài: Tiếp theo bài tập đọc Tự thuật, các em luyện tập giới thiệu mình và bạn mình và học cách xeáp caùc caâu thaønh moät baøi vaên ngaén Hoạt động : Luyện tập giới thiệu mình Mục tiêu : Biết nghe và trả lời đúng số câu hỏi baûn thaân mình - Baøi 1: Hỏi đáp: Tên bạn là gì? -GV nhắc nhở HS trả lời tự nhiên,hồn nhiên câu hoûi veà baûn thaân -Nhaän xeùt Bài 2: Qua bài em hãy nói lại điều em biết baïn -GV nhận xét cách diễn đạt -Troø chôi Hoạt động : Kể lại việc tranh thành bài Muïc tieâu : Bieát keå chuyeän theo tranh, vieát laïi noäi dung tranh 3-4 Bài 3: GV giúp HS nắm vững yêu cầu bài ( STK/tr 51) Trực quan : tranh -Giaùo vieân nhaän xeùt Giáo viên nhấn mạnh: Ta có thể dùng từ để đặt câu, kể việc Cũng có thể dùng số câu để tạo thành bài, keå moät caâu chuyeän 4.Củng cố : Em dùng từ để làm gì? -Có thể dùng câu để làm gì? -Giáo dục tư tưởng -Nhaän xeùt tieát hoïc 5.Dặn dò - Làm bài cho hoàn chỉnh Lop2.net HS khá, giỏi bước đầu biết kể lại nội dung tranh (BT3) thành câu chuyện ngắn (19) ………………………………………………………………………………………………… TIEÁT Tự nhiên xã hội Tiết : CƠ QUAN VẬN ĐỘNG I/ MUÏC TIEÂU: - Nhận quan vận động gồm có xương và hệ - Nhận phối hợp và xương các cử động thể III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.OÅn ñònh 2.Bài cũ : Kiểm tra SGK đầu năm -Nhaän xeùt 2.Dạy bài : Giáo viên vào bài Hoạt động : Giới thiệu xương và Mục tiêu : Biết xương và là quan vận động cuûa cô theå Bước 1: Làm việc theo cặp Trực quan: hình 1, 2, 3, 4/ SGK tr Bước 2: -Trong các động tác em vừa làm, phận nào thể cử động? -GV keát luaän (STK/ tr 18) Hoạt động : Thực hành Mục tiêu : Nhờ có xương mà thể cử động Bước 1: Thực hành: Hỏi đáp: Dưới lớp da thể có gì? Bước 2: -Nhờ đâu mà các phận cử động được? Kết luận: Nhờ phối hợp hoạt động xương và mà thể cử động Trực quan: Hình 5-6 Kết luận: Xương và là các quan vận động thể Troø chôi” Vaët tay” -Hướng dẫn cách chơi -GV nhaän xeùt -Trò chơi cho thấy điều gì? -Giaùo vieân yeâu caàu laøm baøi taäp Nhaän xeùt 4.Củng cố : Nhờ đâu mà các phận cử động được? -Giáo dục tư tưởng Nhận xét tiết học Dặn dò – học bài, tập thể dục - Nêu ví dụ phối hợp cử động và xương - Nêu tên và vị trí các phận chính quan vận động trên tranh vẽ mô hính ……………………………………………………………………………………………… Lop2.net (20) TIEÁT Toán ĐỀXIMÉT I/ MUÏC TIEÂU : - Biết đề-xi-mét là đơn vị đo độ dài; tên gọi, kí hiệu nó; biết quan hệ dm và cm, ghi nhớ 1dm= 10cm - Nhận biết độ lớn đơn vị đo dm; so sánh độ dài đoạn thẳng trường hợp đơn gian; thực phép cộng, trừ các số đo độ dài có đơn vị đo là dề-xi-mét II/ CHUAÅN BÒ: - Thước thẳng dài - băng giấy dài, bảng con, Sách toán, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.OÅn ñònh 2.Bài cũ :Tiết toán trước em học bài gì? -Kiểm tra BT -Chấm (5-7 vở) Nhận xét 3.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Giới thiệu Đềximét Mục tiêu : Biết và ghi nhớ tên gọi, ký hiệu, độ lớn đơn vị đo độ dài đềximét … Hiểu mối quan hệ đềximét vaø xaêngtimeùt (1 dm=10 cm) -Giaùo vieân kieåm tra duïng cuï hoïc sinh -Phát cho bàn băng giấy và yêu cầu học sinh dùng thước ño -Baêng giaáy daøi maáy xaêngtimeùt? -10 xăngtimét còn gọi là đềximét -GV ghi : đềximét -Đềximét viết tắt là dm và viết: dm = 10 cm 10 cm = dm -Yêu cầu học sinh dùng phân vạch trên thước các đoạn thẳng có độ dài là dm -Yêu cầu vẽ đoạn thẳng dài dm vào bảng -Troø chôi Hoạt động : Luyện tập Mục tiêu : Thực phép tính cộng, trừ số đo độ dài có đơn vị là đềximét Bước đầu tập đo và ươc lượng độ dài theo đơn vị đềximét Baøi 1: Bài -Yêu cầu HS đọc đề bài, tự làm bài BT -Yêu cầu HS đổi để kiểm tra bài, gọi em đọc chữa -Nhaän xeùt Bài Baøi 2: -Em haõy nhaän xeùt caùc soá baøi taäp Lop2.net (21)