Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động 1 : Kiểm tra học thuộc lòng Mục tiêu : Học sinh học thuộc lòng các bài tập đọc đã học từ tuần 1 đến tuần 8 - Học sinh trả lời được 1 hoặc 2 câu hỏi về nội dung bài đọc Ph[r]
(1)Tuaàn Tập đọc I/ Muïc tieâu : A Kiểm tra lấy điểm Tập đọc : Kiểm tra kĩ đọc thành tiếng : - Học sinh đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ tuần đến tuần - Phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 65 chữ / phút Ngắt nghỉ đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy các cụm từ Kiểm tra kĩ đọc hiểu : - Học sinh trả lời câu hỏi nội dung bài đọc B Luyện từ và câu : - Tìm đúng vật so sánh với các câu đã cho - Chọn đúng các từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo phép so sánh II/ Chuaån bò : GV : phiếu viết tên bài tập dọc từ tuần đến tuần 8, bảng phụ viết sẵn nội dung baøi taäp 2, HS : VBT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động HS Hoạt động Giáo viên - Haùt Khởi động : ( 1’ ) Bài : Giới thiệu bài : ( 2’ ) - Giáo viên giới thiệu nội dung : Ôn tập, củng cố kiến thức và kiểm tra kết học môn Tiếng Việt tuần đầu HK1 - Ghi baûng Hoạt động : Kiểm tra Tập đọc ( 20’ ) Mục tiêu : Học sinh đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ tuần đến tuần - Học sinh trả lời câu hỏi nội dung bài đọc Phương pháp : thực hành - Giáo viên cho học sinh lên bảng bốc thăm chọn bài tập đọc và cho học sinh chuẩn bị bài phút - Gọi học sinh đọc và trả lời 1, câu hỏi nội dung bài đọc - Gọi học sinh nhận xét bài vừa đọc - Giáo viên cho điểm học sinh Hoạt động : Ôn tập phép so sánh ( 17’ ) Lop3.net - Lần lượt học sinh lên bốc thăm chọn bài ( khoảng đến học sinh ) - Học sinh đọc và trả lời câu hỏi - Hoïc sinh theo doõi vaø nhaän xeùt (2) Mục tiêu : Tìm đúng vật so sánh với các câu đã cho - Chọn đúng các từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo pheùp so saùnh Phöông phaùp : thi ñua, giaûng giaûi, thaûo luaän Baøi : - Giáo viên cho học sinh mở VBT và nêu yêu cầu - Ghi lại tên các vật so sánh - Giáo viên gọi học sinh đọc câu a) với câu đây : - Học sinh đọc : Từ trên gác cao nhìn - Giaùo vieân hoûi : + Trong câu văn trên, vật nào so sánh xuống, hồ gương bầu dục khoång loà, saùng long lanh với ? - Trong câu văn trên, vật so sánh với là hồ và gương + Từ nào dùng để so sánh vật với ? - Giáo viên dùng phấn màu gạch gạch từ như, dùng bầu dục khổng lồ - Từ dùng để so sánh vật với phấn trắng gạch gạch vật so sánh với nhau là từ - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi - Giáo viên cho học sinh thi đua sửa bài, chia lớp thành dãy, dãy cử bạn thi đua tiếp sức, em cầm bút gạch hình ảnh so sánh chuyền bút cho bạn - Hoïc sinh laøm baøi - Gọi học sinh đọc bài làm bạn - Học sinh thi đua sửa bài Hình aûnh so saùnh Hoà nhö moät chieác göông baàu duïc khoång loà Sự vật Hoà Caàu Theâ Huùc maøu son, cong cong nhö toâm Con rùa đầu to trái bưởi Caàu Theâ Huùc Đầu ruøa Sự vật chieác göông baàu duïc khoång loà toâm - Baïn nhaän xeùt trái bưởi - Cho lớp nhận xét đúng / sai, kết luận nhóm thắng Baøi : - Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu yeâu caàu - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi - Giáo viên cho học sinh thi đua sửa bài, chia lớp thành - Chọn các từ ngữ ngoặc đơn dãy, dãy cử bạn thi đua tiếp sức, em điền vào thích hợp với chỗ trống để tạo choã troáng thaønh hình aûnh so saùnh : - Gọi học sinh đọc bài làm bạn - Hoïc sinh laøm baøi a) Mảnh trăng non đầu tháng lơ lửng trời - Học sinh thi đua sửa bài moät caùnh dieàu b) Tiếng gió rừng vi vu c) Sương sớm long lanh tựa tieáng saùo hạt ngọc Lop3.net (3) Tập đọc I/ Muïc tieâu : A Kiểm tra lấy điểm Tập đọc : Kiểm tra kĩ đọc thành tiếng : - Học sinh đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ tuần đến tuần - Phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 65 chữ / phút Ngắt nghỉ đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy các cụm từ - Nhớ và kể lại lưu loát, trôi chảy, đúng diễn biến câu chuyện đã học tuần đầu Kiểm tra kĩ đọc hiểu : - Học sinh trả lời câu hỏi nội dung bài đọc B Luyện từ và câu : - Ôn cách đặt câu hỏi cho phận câu kiểu câu Ai là gì ? II/ Chuaån bò : GV : phiếu viết tên bài tập dọc từ tuần đến tuần 8, bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 2, ghi tên các truyện đã học tuần đầu HS : VBT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động HS Hoạt động Giáo viên - Haùt Khởi động : ( 1’ ) Bài : Giới thiệu bài : ( 2’ ) - Giáo viên giới thiệu nội dung : Ôn tập, củng cố kiến thức và kiểm tra kết học môn Tiếng Việt tuần đầu HK1 - Ghi baûng Hoạt động : Kiểm tra Tập đọc ( 20’ ) Mục tiêu : Học sinh đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ tuần đến tuần - Học sinh trả lời câu hỏi nội dung bài đọc Phương pháp : thực hành - Giáo viên cho học sinh lên bảng bốc thăm chọn bài tập đọc và cho học sinh chuẩn bị bài phút - Gọi học sinh đọc và trả lời 1, câu hỏi nội dung bài đọc - Gọi học sinh nhận xét bài vừa đọc - Giáo viên cho điểm học sinh Hoạt động : Ôn cách đặt câu hỏi cho phaän caâu kieåu caâu Ai laø gì ? ( 17’ ) Mục tiêu : Ôn cách đặt câu hỏi cho phận caâu kieåu caâu Ai laø gì ? Lop3.net - Lần lượt học sinh lên bốc thăm chọn bài ( khoảng đến học sinh ) - Học sinh đọc và trả lời câu hỏi - Hoïc sinh theo doõi vaø nhaän xeùt (4) - Nhớ và kể lại lưu loát, trôi chảy, đúng diễn biến câu chuyện đã học tuần đầu Phöông phaùp : thi ñua, giaûng giaûi, thaûo luaän Baøi : - Giáo viên cho học sinh mở VBT và nêu yêu cầu - Đặt câu hỏi cho phận câu in đậm đây : - Maãu caâu : Ai laø gì ? Ai laøm gì ? + Các em đã đọc mẫu câu nào ? - Học sinh đọc : Em là hội viên câu - Giáo viên gọi học sinh đọc câu a) lạc thiếu nhi phường - Bộ phận in đậm câu trả lời cho - Giaùo vieân hoûi : + Bộ phận in đậm câu trả lời cho câu hỏi nào ? câu hỏi Ai ? + Ta ñaët caâu hoûi cho boä phaän naøy nhö theá naøo? - Ta ñaët caâu hoûi : Ai laø hoäi vieân cuûa caâu lạc thiếu nhi phường ? - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi - Hoïc sinh laøm baøi b) Caâu laïc boä thieáu nhi laø nôi chuùng em vui chôi, reøn - Caù nhaân - Baïn nhaän xeùt luyeän vaø hoïc taäp - Gọi học sinh đọc bài làm b) Caâu laïc boä thieáu nhi laø gì ? - Kể lại câu chuyện đã học tronh Baøi : tuần đầu - Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu yeâu caàu - Hoïc sinh nhaéc laïi - Gọi học sinh nhắc lại tên các chuyện đã học tiết - Học sinh làm bài - Học sinh thi đua sửa bài tập đọc và nghe tiết Tập làm văn - Giáo viên mở bảng phụ ghi tên các truyện và cho học sinh đọc lại - Giaùo vieân hoûi : Caäu beù thoâng minh, Ai coù loãi ?, Chieác aùo len, Truyeän tiết Chú sẻ và bông hoa lăng, Người mẹ, Người lính dũng cảm, Bài tập làm văn, Trận tập đọc bóng lòng đường, Lừa và ngựa, Các em nhoû vaø cuï giaø Truyện tiết tập Dại gì mà đổi, Không nỡ nhìn laøm vaên - Lần lượt HS kể nhóm mình, caùc baïn cuøng nhoùm theo doõi và chỉnh sửa lỗi cho em chọn đoạn truyện và kể cho các bạn nhóm cùng - Lớp nhận xét nghe - Giáo viên cho lớp nhận xét bạn sau kể xong đoạn với yêu cầu : Về nội dung : kể có đúng yêu cầu chuyển lời Lan thành lời mình không ? Kể có đủ ý và đúng trình tự khoâng ? Về diễn đạt : Nói đã thành câu chưa ? Dùng từ có hợp không ? Về cách thể : Giọng kể có thích hợp, có tự nhiên không ? Đã biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt chöa ? - Giáo viên khen ngợi học sinh có lời kể sáng tạo, bình chọn nhóm dựng lại câu chuyện hay nhất, hấp dẫn, sinh động nhaát - Chia HS thaønh nhoùm nhoû, moãi nhoùm coù HS, yeâu caàu moãi Lop3.net (5) Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Giáo viên động viên, khen ngợi học sinh kể hay Khuyết khích học sinh nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe Lop3.net (6) Toán I/ Muïc tieâu : Kiến thức: Giúp học sinh : Bước đầu làm quen với khái niệm góc, góc vuông, góc không vuông Kĩ : Học sinh biết dùng ê ke để nhận biết góc vuông, góc không vuông và để vẽ góc vuông trường hợp đơn giản Thái độ : HS ham thích học tập môn toán, tích cực tham gia vào hoạt động học tập II/ Chuaån bò : GV : ĐDDH, ê ke, thước dài HS : bài tập Toán 1, thước ê ke III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động HS Hoạt động Giáo viên - Haùt Khởi động : ( 1’ ) Baøi cuõ : Luyeän taäp ( 4’ ) - GV sửa bài tập sai nhiều HS - Nhận xét HS - Nhaän xeùt baøi cuõ Các hoạt động : Giới thiệu bài : góc vuông, góc không vuoâng ( 1’ ) Hoạt động : giới thiệu góc ( làm quen với biểu tượng góc ) ( 3’ ) Mục tiêu : Bước đầu làm quen với khái niệm góc Phương pháp : Giảng giải, thảo luận, thực hành, đàm thoại - Giáo viên cho học sinh quan sát đồng hồ thứ SGK và nói : hai kim các mặt đồng hồ trên có chung điểm gốc, ta nói hai kim đồng hồ tạo thành góc - Giáo viên cho học sinh quan sát đồng hồ thứ 2, SGK - Hoïc sinh quan saùt - Giaùo vieân veõ leân baûng caùc hình veõ veà goùc gaàn nhö caùc goùc tạo hai kim đồng hồ : A E M B O - Hoïc sinh quan saùt vaø nhaän xeùt : hai kim G D đồng hồ trên có chung điểm gốc, hai kim đồng hồ này tạo thành moät goùc P N - Giáo viên giới thiệu : gốc tạo cạnh có chung Lop3.net (7) gốc Góc thứ có hai cạnh là OA và OB, góc thứ hai có cạnh là DE và DG, góc thứ có cạnh là PM và PN - Giaùo vieân : ñieåm chung cuûa hai caïnh taïo thaønh goùc goïi laø đỉnh góc Góc thứ có đỉnh là đỉnh O, góc thứ hai có đỉnh D, góc thứ ba có đỉnh là P - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc tên các góc và các cạnh Hoạt động : giới thiệu góc vuông và goùc khoâng vuoâng ( 4’ ) Mục tiêu : Bước đầu làm quen với khái niệm góc vuoâng, goùc khoâng vuoâng Phương pháp : Giảng giải, thảo luận, thực hành, đàm thoại - Giáo viên vẽ lên bảng góc vuông AOB và giới thiệu : đây laø goùc vuoâng A O N - Hoïc sinh quan saùt - Hoïc sinh neâu : Goùc vuoâng ñænh laø O, E D + Nhìn vaøo hình veõ, haõy neâu teân ñænh, caùc caïnh taïo thành góc Hoạt động : giới thiệu ê ke ( 4’ ) Mục tiêu : giúp học sinh biết dùng ê ke để nhận biết góc vuông, góc không vuông và để vẽ góc vuông trường hợp đơn giản Phương pháp : Giảng giải, thảo luận, thực hành, đàm thoại - Giáo viên cho học sinh quan sát ê ke loại to và giới thiệu : đây là thước ê ke Thước ê ke dùng để kiểm tra góc vuông hay góc không vuông và để vẽ góc vuông - Giaùo vieân hoûi : + + + + Goùc ñænh O, caïnh OA, OB Goùc ñænh D, caïnh DE, Dg Goùc ñænh P, caïnh PM, PN B + Nhìn vaøo hình veõ, haõy neâu teân ñænh, caùc caïnh taïo thaønh cuûa goùc vuoâng AOB ? - Giáo viên vẽ hai góc MNP, CED lên bảng và giới thiệu : goùc MNP vaø goùc CED laø goùc khoâng vuoâng M C O - Học sinh đọc : Thước ê ke có hình gì ? Thước ê ke có cạnh và góc ? Tìm góc vuông thước ê ke Hai goùc coøn laïi coù vuoâng khoâng ? - Giáo viên : muốn dùng ê ke để kiểm tra xem góc laø goùc vuoâng hay khoâng vuoâng ta laøm nhö sau ( Giaùo vieân vừa hướng dẫn vừa thực thao tác cho học sinh quan sát ) Tìm góc vuông thước ê ke Lop3.net caïnh laø OA vaø OB - Hoïc sinh trình baøy Baïn nhaän xeùt - Hoïc sinh quan saùt - Thước ê ke có hình tam giác (8) Đặt cạnh góc vuông thước ê ke trùng - Thước ê ke có cạnh và góc - Hoïc sinh quan saùt vaø chæ vaøo goùc vuoâng với cạnh góc cần kiểm tra Nếu cạnh góc vuông còn lại ê ke trùng với ê ke mình caïnh coøn laïi cuûa goùc caàn kieåm tra thì goùc naøy laø goùc vuoâng ( - Hai goùc coøn laïi laø hai goùc khoâng vuoâng AOB ) Neáu khoâng truøng thì goùc naøy laø goùc khoâng vuoâng ( - Baïn nhaän xeùt CDE, MPN ) Hoạt động : Thực hành ( 13’ ) Mục tiêu : Học sinh vận dụng cách dùng ê ke để nhận biết góc vuông, góc không vuông để giải các bài tập Phöông phaùp : Thi ñua, troø chôi Baøi : - GV gọi HS đọc yêu cầu - Học sinh đọc : Dùng ê ke để nhận biết góc vuông hình bên đánh dấu góc vuoâng ( theo maãu ) : - Yêu cầu học sinh làm bài vào - Cho lớp nhận xét bài làm bạn - Giaùo vieân nhaän xeùt A Baøi : - GV gọi HS đọc yêu cầu B C E - Yêu cầu học sinh làm bài vào - Cho lớp nhận xét bài làm bạn - Giaùo vieân nhaän xeùt D - Học sinh làm bài vào - Lớp nhận xét Baøi : - GV gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu học sinh làm bài vào - Cho lớp nhận xét bài làm bạn - Giaùo vieân nhaän xeùt - Học sinh đọc : Dùng ê ke để vẽ góc vuoâng coù : - Học sinh làm bài vào - Lớp nhận xét - Học sinh đọc : Viết tiếp vào chỗ chấm ( theo maãu ) : - Học sinh làm bài vào - Lớp nhận xét Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị : bài thực hành nhận biết và vẽ góc vuông ê ke Lop3.net (9) Chính taû I/ Muïc tieâu : A Kiểm tra lấy điểm Tập đọc : Kiểm tra kĩ đọc thành tiếng : - Học sinh đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ tuần đến tuần - Phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 65 chữ / phút Ngắt nghỉ đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy các cụm từ - Nhớ và kể lại lưu loát, trôi chảy, đúng diễn biến câu chuyện đã học tuần đầu Kiểm tra kĩ đọc hiểu : - Học sinh trả lời câu hỏi nội dung bài đọc B Luyện từ và câu : - Ôn cách đặt câu hỏi cho phận câu kiểu câu Ai là gì ? C Taäp laøm vaên : - Hoàn thành đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc thiếu nhi phường ( xã, quaän, huyeän ) theo maãu II/ Chuaån bò : GV : phiếu viết tên bài tập dọc từ tuần đến tuần 8, bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 2, ghi tên các truyện đã học tuần đầu HS : VBT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động HS Hoạt động Giáo viên - Haùt Khởi động : ( 1’ ) Bài : Giới thiệu bài : ( 2’ ) - Giáo viên giới thiệu nội dung : Ôn tập, củng cố kiến thức và kiểm tra kết học môn Tiếng Việt tuần đầu HK1 - Ghi baûng Hoạt động : Kiểm tra Tập đọc ( 20’ ) Mục tiêu : Học sinh đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ tuần đến tuần - Học sinh trả lời câu hỏi nội dung bài đọc Phương pháp : thực hành - Lần lượt học sinh lên bốc thăm - Giáo viên cho học sinh lên bảng bốc thăm chọn bài tập chọn bài ( khoảng đến học sinh ) đọc và cho học sinh chuẩn bị bài phút - Học sinh đọc và trả lời câu hỏi - Gọi học sinh đọc và trả lời 1, câu hỏi nội dung bài đọc Lop3.net (10) - Gọi học sinh nhận xét bài vừa đọc - Giáo viên cho điểm học sinh - Hoïc sinh theo doõi vaø nhaän xeùt Hoạt động : thực hành ( 17’ ) Mục tiêu : Ôn cách đặt câu hỏi cho phận caâu kieåu caâu Ai laø gì ? - Hoàn thành đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc thiếu nhi phường ( xã, quận, huyện ) theo mẫu Phương pháp : thi đua, thực hành Baøi : - Giáo viên cho học sinh mở VBT và nêu yêu cầu - Ñaët caâu theo maãu : Ai laø gì ? - Giaùo vieân hoûi : - Maãu caâu : Ai laø gì ? Ai laøm gì ? + Các em đã đọc mẫu câu nào ? - Hoïc sinh laøm baøi - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi - Caù nhaân - Gọi học sinh đọc bài làm : - Baïn nhaän xeùt Boá em laø coâng nhaân nhaø maùy ñieän Chúng em là học trò ngoan - Giáo viên tuyên dương học sinh đặt câu đúng theo maãu vaø hay - Viết đơn xin tham gia sinh hoạt câu Baøi : lạc thiếu nhi phường ( xã, quận, - Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu yeâu caàu huyeän ) theo maãu - Giáo viên hướng dẫn : bài tập này giúp các em thực hành viết lá đơn đúng thủ tục - Giáo viên giải thích : nội dung phần Kính gửi em cần - Hoïc sinh laøm baøi viết tên phường ( tên xã, quận, huyện ) - Caù nhaân - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi - Lớp nhận xét - Gọi học sinh đọc bài làm - Giáo viên tuyên dương học sinh viết đơn đúng theo mẫu Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Tuyên dương học sinh tích cực học tập Lop3.net 10 (11) Tập đọc I/ Muïc tieâu : C Kiểm tra lấy điểm Tập đọc : Kiểm tra kĩ đọc thành tiếng : - Học sinh đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ tuần đến tuần - Phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 65 chữ / phút Ngắt nghỉ đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy các cụm từ Kiểm tra kĩ đọc hiểu : - Học sinh trả lời câu hỏi nội dung bài đọc D Luyện từ và câu : - Ôn cách đặt câu hỏi cho phận câu kiểu câu Ai là gì ? E Chính taû : - Nghe – viết chính xác đoạn văn Gió heo mây II/ Chuaån bò : GV : phiếu viết tên bài tập dọc từ tuần đến tuần 8, bảng phụ viết sẵn nội dung baøi taäp 2, HS : VBT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động HS Hoạt động Giáo viên - Haùt Khởi động : ( 1’ ) Bài : Giới thiệu bài : ( 2’ ) - Giáo viên giới thiệu nội dung : Ôn tập, củng cố kiến thức và kiểm tra kết học môn Tiếng Việt tuần đầu HK1 - Ghi baûng Hoạt động : Kiểm tra Tập đọc ( 20’ ) Mục tiêu : Học sinh đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ tuần đến tuần - Học sinh trả lời câu hỏi nội dung bài đọc Phương pháp : thực hành - Giáo viên cho học sinh lên bảng bốc thăm chọn bài tập đọc và cho học sinh chuẩn bị bài phút - Gọi học sinh đọc và trả lời 1, câu hỏi nội dung bài đọc - Gọi học sinh nhận xét bài vừa đọc - Giáo viên cho điểm học sinh Hoạt động : Ôn tập ( 7’ ) Mục tiêu : Ôn cách đặt câu hỏi cho phận Lop3.net - Lần lượt học sinh lên bốc thăm chọn bài ( khoảng đến học sinh ) - Học sinh đọc và trả lời câu hỏi - Hoïc sinh theo doõi vaø nhaän xeùt 11 (12) caâu kieåu caâu Ai laø gì ? Phöông phaùp : thi ñua, giaûng giaûi, thaûo luaän Baøi : - Giáo viên cho học sinh mở VBT và nêu yêu cầu - Giaùo vieân hoûi : + Các em đã đọc mẫu câu nào ? - Giáo viên gọi học sinh đọc câu a) - Giaùo vieân hoûi : + Bộ phận in đậm câu trả lời cho câu hỏi nào ? + Ta ñaët caâu hoûi cho boä phaän naøy nhö theá naøo? - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi - Đặt câu hỏi cho phận câu in đậm đây : - Maãu caâu : Ai laø gì ? Ai laøm gì ? - Học sinh đọc : Ở câu lạc bộ, chúng em chơi cầu lông, đánh cờ, học hát và múa - Bộ phận in đậm câu trả lời cho caâu hoûi Laøm gì ? - Ta đặt câu hỏi : Ở câu lạc bộ, chúng em laøm gì ? - Hoïc sinh laøm baøi b) Em thường đến câu lạc vào các ngày nghỉ - Gọi học sinh đọc bài làm b) Ai thường đến câu lạc vào các ngày nghỉ? Hoạt động : hướng dẫn học sinh nghe - Caù nhaân vieát Mục tiêu : Nghe – viết chính xác đoạn văn Gió heo ( 10’ ) maây Phương pháp : Vấn đáp, thực hành Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - Giáo viên đọc đoạn văn cần viết chính tả lần - Gọi học sinh đọc lại - Học sinh nghe Giáo viên đọc - Giáo viên hướng dẫn học sinh nắm nội dung nhận xét đoạn - – học sinh đọc vaên seõ cheùp - Giaùo vieân hoûi : + Đoạn này chép từ bài nào ? + Tên bài viết vị trí nào ? - Đoạn này chép từ bài Gió heo mây + Gioù heo maây baùo hieäu muøa naøo ? - Tên bài viết từ lề đỏ thụt vào ô + Caùi naéng cuûa muøa heø ñi ñaâu ? - Gioù heo maây baùo hieäu muøa thu - Caùi naéng thaønh thoùc vaøng, aån vaøo quaû + Đoạn văn có câu ? na, mít, hồng, bưởi - Giáo viên gọi học sinh đọc câu - Đoạn văn có câu - Giáo viên hướng dẫn học sinh viết vài tiếng khó, dễ - Học sinh đọc viết sai : nắng, làn gió, trưa, mỏng, … - Hoïc sinh vieát vaøo baûng - Giáo viên gạch chân tiếng dễ viết sai, yêu cầu học sinh vieát baøi, khoâng gaïch chaân caùc tieáng naøy Đọc cho học sinh viết - GV cho HS nhắc lại cách ngồi viết, cầm bút, đặt - Giáo viên đọc thong thả câu, câu đọc lần cho học sinh viết vào - Giáo viên theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở tư ngồi học sinh Chú ý tới bài viết học sinh thường mắc lỗi chính taû Chấm, chữa bài - Giáo viên cho HS cầm bút chì chữa bài GV đọc chậm rãi, để HS dò lại GV dừng lại chữ dễ sai chính tả để học sinh tự sửa lỗi Sau câu GV hỏi : + Bạn nào viết sai chữ nào? - GV hướng dẫn HS gạch chân chữ viết sai, sửa vào cuối bài cheùp Lop3.net - Caù nhaân - HS chép bài chính tả vào - Học sinh sửa bài - Hoïc sinh giô tay 12 (13) - Hướng dẫn HS tự ghi số lỗi lề phía trên bài viết - HS đổi vở, sửa lỗi cho - GV thu vở, chấm số bài, sau đó nhận xét bài các mặt : bài chép ( đúng / sai ) , chữ viết ( đúng / sai, / bẩn, đẹp / xấu ) , cách trình bày ( đúng / sai, đẹp / xấu ) Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Tuyên dương học sinh tích cực học tập Lop3.net 13 (14) Toán I/ Muïc tieâu : Kiến thức: Giúp học sinh : Nhaän bieát vaø veõ goùc vuoâng baèng eâ ke Kĩ : Học sinh biết cách dùng ê ke để kiểm tra, nhận biết góc vuông, góc không vuoâng Biết cách dùng ê ke để vẽ góc vuông Thái độ : HS ham thích học tập môn toán, tích cực tham gia vào hoạt động học tập II/ Chuaån bò : GV : ĐDDH, ê ke, thước dài HS : bài tập Toán 1, thước ê ke III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động HS Hoạt động Giáo viên Khởi động : ( 1’ ) Baøi cuõ : goùc vuoâng, goùc khoâng vuoâng ( 4’ ) - Haùt - GV sửa bài tập sai nhiều HS - Nhận xét HS - Nhaän xeùt baøi cuõ Các hoạt động : Giới thiệu bài : thực hành nhận biết và veõ goùc vuoâng baèng eâ ke ( 1’ ) Hoạt động : Thực hành ( 33’ ) Mục tiêu : Học sinh biết cách dùng ê ke để nhận bieát goùc vuoâng, goùc khoâng vuoâng vaø veõ goùc vuoâng baèng eâ ke Phöông phaùp : Thi ñua, troø chôi - Học sinh đọc : Dùng ê ke để vẽ góc vuoâng - Học sinh thực hành vẽ góc vuông đỉnh O theo hướng dẫn và tự vẽ các góc còn lại Baøi : - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành vẽ góc vuông đỉnh O : đặt đỉnh góc vuông ê ke trùng với O và - Học sinh làm bài vào cạnh góc vuông ê ke trùng với cạnh đã cho Vẽ cạnh còn - Lớp nhận xét lại góc vuông ê ke Ta góc vuông đỉnh O - Yêu cầu học sinh làm bài vào - Cho lớp nhận xét bài làm bạn - Học sinh đọc : Dùng ê ke kiểm tra số - Giaùo vieân nhaän xeùt goùc vuoâng moãi hình : Baøi : - GV gọi HS đọc yêu cầu - Học sinh làm bài vào - Lớp nhận xét Lop3.net 14 (15) Coù … goùc vuoâng Coù … goùc vuoâng Coù … goùc vuoâng - Yêu cầu học sinh làm bài vào - Cho lớp nhận xét bài làm bạn - Giaùo vieân nhaän xeùt - Học sinh đọc : Nối hai miếng bìa để ghép lại góc vuông : Baøi : - GV gọi HS đọc yêu cầu - Học sinh làm bài vào - Lớp nhận xét - Yêu cầu học sinh làm bài vào - Cho lớp nhận xét bài làm bạn - Giaùo vieân nhaän xeùt Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - Thực tốt điều vừa học GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị : đề – ca – mét, héc - tô – mét ) Lop3.net 15 (16) Luyện từ và câu I/ Muïc tieâu : A Kieåm tra laáy ñieåm Hoïc thuoäc loøng : Kiểm tra kĩ đọc thành tiếng : - Học sinh học thuộc lòng các bài tập đọc đã học từ tuần đến tuần Kiểm tra kĩ đọc hiểu : - Học sinh trả lời câu hỏi nội dung bài đọc B Luyện từ và câu : - Luyện tập củng cố vốn từ ; lựa chọn từ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho các từ vật - Ôn cách đặt câu hỏi cho phận câu kiểu câu Ai là gì ? II/ Chuaån bò : GV : phiếu viết tên bài tập dọc từ tuần đến tuần 8, bảng phụ viết sẵn nội dung baøi taäp 2, HS : VBT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động HS Hoạt động Giáo viên Khởi động : ( 1’ ) Bài : Giới thiệu bài : ( 2’ ) - Giáo viên giới thiệu nội dung : Ôn tập, củng cố kiến thức và kiểm tra kết học môn Tiếng Việt tuần đầu HK1 - Ghi baûng Hoạt động : Kiểm tra học thuộc lòng Mục tiêu : Học sinh học thuộc lòng các bài tập đọc đã học từ tuần đến tuần - Học sinh trả lời câu hỏi nội dung bài đọc Phương pháp : thực hành - Giáo viên cho học sinh lên bảng bốc thăm chọn bài tập đọc và cho học sinh chuẩn bị bài phút - Gọi học sinh đọc và trả lời 1, câu hỏi nội dung bài đọc - Gọi học sinh nhận xét bài vừa đọc - Giáo viên cho điểm học sinh Hoạt động : Ôn tập ( 16’ ) Mục tiêu : Luyện tập củng cố vốn từ ; lựa chọn từ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho các từ vật - Ôn cách đặt câu hỏi cho phận câu kiểu câu Lop3.net - Haùt ( 20’ ) - Lần lượt học sinh lên bốc thăm chọn bài ( khoảng đến học sinh ) - Học sinh đọc và trả lời câu hỏi - Hoïc sinh theo doõi vaø nhaän xeùt 16 (17) Ai laø gì ? Phöông phaùp : thi ñua, giaûng giaûi, thaûo luaän Baøi : - Giáo viên cho học sinh mở VBT và nêu yêu cầu - Điền từ ngữ thích hợp ngoặc đơn vào chỗ trống để bổ sung ý nghĩa cho các từ ngữ in đậm : - Hoïc sinh laøm baøi + Chọn từ xinh xắn vì hoa cỏ may giản dị , không - Cá nhân loäng laãy + Chọn từ tinh xảo vì tinh xảo là khéo léo còn tinh khoân laø khoân ngoan + Chọn từ tinh tế vì hoa cỏ may mảnh, xinh xắn nên không thể to lớn Baøi : - Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu yeâu caàu - Đặt câu hỏi cho phận câu in đậm đây : - Giaùo vieân hoûi : - Maãu caâu : Ai laø gì ? Ai laøm gì ? + Các em đã đọc mẫu câu nào ? - Hoïc sinh laøm baøi - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi - Caù nhaân - Gọi học sinh đọc bài làm : - Baïn nhaän xeùt Đàn cò bay lượn trên cánh đồng Mẹ dẫn tôi đến trường - Giáo viên tuyên dương học sinh đặt câu đúng theo maãu vaø hay - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi - Gọi học sinh đọc bài làm - Giaùo vieân choát : Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Tuyên dương học sinh tích cực học tập Lop3.net 17 (18) Tự nhiên xã hội I/ Muïc tieâu : Kiến thức : giúp HS : Củng cố và hệ thống hóa các kiến thức cấu tạo ngoài và chức các quan : hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh - Nên làm gì và không nên làm gì để bảo vệ và giữ vệ sinh các quan : hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh Kĩ : HS kể tên việc nên làm để có lợi cho sức khỏe và việc cần tránh không có lợi cho sức khỏe Thái độ : HS có ý thức học tập, làm việc đúng cách để giữ sức khỏe II/ Chuaån bò: Giáo viên : tranh vẽ quan thể người ( phóng to ) và các phận ( rời ) Ô chữ ( phóng to ) và nội dung các ô chữ Nội dung các phiếu hỏi cho quan vòng Hoïc sinh : SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động HS Hoạt động Giáo viên - Haùt Khởi động : ( 1’ ) Baøi cuõ : ( 4’ ) Veä sinh thaàn kinh Những việc làm nào thì có lợi cho quan thần kinh? Trạng thái sức khỏe nào có lợi cho quan thần kinh? Giáo viên nhận xét, đánh giá Nhaän xeùt baøi cuõ Các hoạt động : Giới thiệu bài : Ôn tập và kiểm tra : Con người và sức khỏe ( 1’ ) Hoạt động : Chơi trò chơi Ai nhanh ? Ai đúng ? ( 23’ ) Mục tiêu : Củng cố và hệ thống hóa các kiến thức cấu tạo ngoài và chức các quan : hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh - Nên làm gì và không nên làm gì để bảo vệ và giữ vệ sinh các quan : hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh Phöông phaùp : thaûo luaän, giaûng giaûi Caùch tieán haønh : Bước : Tổ chức - GV chia lớp thành nhóm, lập thành đội chơi tham gia vào thi ( chú ý đội lên chơi có từ – Học sinh Trong vòng chơi, các đội phép thay người Các đội phải luôn đảm bảo thành viên tham gia chơi Đội nào không tuân theo luật này, bị trừ 10 điểm ) Bước : Phổ biến cách chơi và luật chơi - GV phổ biến nội dung thi và quy tắc thực - Lop3.net - Học sinh trả lời - Hoïc sinh chia nhoùm 18 (19) - Đại diện các nhóm lên Vòng 1: Thử tài kiến thức - đội lên bốc phiếu hỏi quan học Sau bốc phiếu và thảo luận thảo luận vòng phút, đội phải trả lời Mỗi câu trả lời đúng - Các nhóm khác theo dõi và đội ghi điểm Câu trả lời sai không tính điểm nhaän xeùt, boå sung Noäi dung phieáu hoûi : Phieáu : “Cô quan hoâ haáp” Hãy lắp thêm phận cần thiết để hoàn thành quan hô hấp trên sơ đồ ( lá phổi ) Hãy giới thiệu tên, vị trí sơ đồ và chức caùc boä phaän cuûa cô quan hoâ haáp Để bảo vệ quan tuần hoàn em nên làm gì và khoâng neân laøm gì ? ( moãi vieäc khoâng neân - chæ vieäc ) Phiếu : “Cơ quan tuần hoàn” Chỉ vị trí, nói tên và nêu chức các phận quan tuần hoàn Chỉ đường vòng tuần hoàn lớn và nhỏ Để bảo vệ quan tuần hoàn em nên làm gì và khoâng neân laøm gì? ( chæ vieäc cuûa moãi vieäc neân vaø khoâng neân ) Phiếu : “ Cơ quan bài tiết nước tiểu” Hãy lắp thêm phận để hoàn thiện sơ đồ quan bài tiết nước tiểu ? ( thận, bàng quang ) Chỉ vị trí, nói tên và nêu chức các phận quan bài tiết nước tiểu? Để bảo vệ quan bài tiết nước tiểu, em xin nêu khoâng neân laøm gì ? ( chæ vieäc cuûa moãi vieäc neân vaø khoâng neân ) Phieáu : “Cô quan thaàn kinh” Haõy laép caùc boä phaän cuûa chính cuûa cô quan thaàn kinh vào sơ đồ ( não, tủy sống) Chỉ vị trí, nêu tên và chức các phận cô quan thaàn kinh Để bảo vệ quan thần kinh, em nên và không nên laøm gì ? (chæ vieäc cuûa moãi vieäc neân vaø khoâng neân) Vòng : Giải ô chữ - Các đội chọn hàng ngang để giải đáp : Mỗi hàng ngang giải đáp đúng, đội ghi điểm Nếu đội nào không trả lời được, đội khác có quyền trả lời ( các đội còn lại phép trả lời cách xin trả lời nhanh – phát cờ ) - Đội nào ô chữ hàng dọc – đội đó ghi 30 điểm - Đội nào xin giải đáp ô chữ hàng dọc trước các ô chữ hàng ngang lật mà trả lời sai bị truất quyền thi đấu vòng Từ còn thiếu câu sau : “Não và tủy sống là trung ương thần kinh…… hoạt động thể” Bộ phận đưa máu từ các quan cuûa cô theå veà tim Cô quan thaàn kinh trung öông ñieàu khiển hoạt động thể Một trạng thái tâm lý tốt cô quan thaàn kinh Nơi sưởi ấm và làm không khí trước vào phổi Bộ phận đưa máu từ tim tới các quan cô theå Lop3.net - HS leân baûng gaén tranh vaøo đúng cột - Những công việc vừa sức, thoải mái, thư giãn có lợi cho quan thaàn kinh - Khi chúng ta vui vẻ, yêu thöông… 19 (20) Nhieäm vuï cuûa maùu laø ñöa khí oâxi vaø chất dinh dưỡng đi…… Bộ phận thực trao đổi không khí thể và môi trường bên ngoài Cơ quan bài tiết nước tiểu bao gồm: hai thận, hai ống dẫn nước tiểu, ống đái và 2……… 10 Thấp tim là bệnh tim mạch thường gặp trẻ em, rất………., cần phải đề phòng 11 Boä phaän loïc chaát thaûi coù maùu thành nước tiểu 12 Nhieäm vuï quan troïng cuûa thaän laø…… 13 Khí thải ngoài thể 14 Bộ phận “Đập thì sống, không đập thì chết” (co bóp đẩy máu vào hai vòng tuần hoàn) 15 Đây là cách sống cần thiết để khoûe maïnh 16 Boä phaän ñieàu khieån caùc phaûn xaï cuûa cô theå Bước : - HS lớp ( – HS ) trả lời : - GV tổ chức cho HS lớp chơi HS lớp theo dõi, nhận xét, - GV nhận xét các đội chơi boå sung - GV tổng kết đội thi, công bố đội thắng và trao phần thưởng cho các đội Bước : - Giáo viên giúp HS củng cố kiến thức (Hoạt động lớp) hệ thoáng caâu hoûi sau : Chúng ta đã học quan theå? Em hãy nêu chức chính các quan đó? Để bảo vệ quan hô hấp ( tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh ), em nên làm gì và không nên làm gì ? Nhaän xeùt – Daën doø : ( 1’ ) - Thực tốt điều vừa học GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị : bài 18 : Ôn tập và kiểm tra : Con người và sức khỏe ( ) Lop3.net 20 (21)