Hoạt động của giáo viên Hoạt động 1: Luyện tập về phép chia và giải toán có liên quan.22’ Mục tiêu: Giúp HS củng cố về cách thực hiệân phép chia trong phạm vi 6; áp dụng để giải bài toán[r]
(1)Bài soạn tuần Ngày soạn : 22/9/2013 Ngày dạy : Thứ hai 23/09/2013 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM I Muïc ñích, yeâu caàu: A-Tập đọc: - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu ý nghĩ: Khi mắc lỗi phải dám nhận lỗi và sửa lỗi; người dám nhận lỗi và sửa lỗi là người dũng caûm Trả lời các câu hỏi sách giáo khoa - Giáo dục HS biết nhận lỗi và sửa lỗi B-Keå chuyeän: - Biết kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa + HS K-G kể toàn câu chuyện - HS theo dõi bạn kể chuyện, nhận xét, đánh giá đúng lời kể bạn * Các KNS GD bài: - Giao tiếp: ứng xử - Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân ** GDHS ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường, tránh việc làm gây tác hại đến cảnh vật xung quanh II Chuẩn bị: GV: Tranh, bảng phụ chép đoạn 1,4 HS: Sách, vở, chì III Hoạt động dạy- học: Bài cũ : (5’) Kiểm tra bài cũ: Ông ngoại H: Thành phố vào thu có gì đẹp ? ( Rĩi) H: Vì bạn nhỏ gọi ông ngoại là người thầy đầu tiên ? (Hít) H: Neâu noäi dung baøi ?(Dương) Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Luyện đọc (10’) Mục tiêu: HS phát âm đúng; ngắt, nghỉ hợp lí - GV nêu cách đọc, đọc mẫu - Yêu cầu HS đọc bài Luyện đọc và giải nghĩa từ - Đọc câu (GV sửa phát âm.) - Đọc đoạn trước lớp (GV hướng dẫn đọc đoạn 1, giải nghĩa từ - Đọc đoạn nhóm - Yêu cầu các nhóm đọc giao lưu - HS đọc bài Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.( 12’) Muïc tieâu: HS hieåu noäi dung baøi, trả lời câu hỏi SGK - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và H: Các bạn nhỏ truyện chơi trò gì? Ở đâu? Hoạt động học sinh - HS theo doõi - HS khá đọc bài – đọc chú giải - HS đọc nối tiếp câu, luyện phát âm - HS nêu cách đọc, đọc mẫu HS đọc đoạn - HS đọc, chỉnh sửa cho - Đại diện nhóm thi đọc (NX, bình chọn) - HS theo doõi - HS đọc thầm và trả lời câu hỏi Các bạn chơi trò đánh trận giả vườn Lop3.net (2) Bài soạn tuần H: Vì chuù lính nhoû quyeát ñònh chui qua loã hổng chân rào? H: Việc leo rào các bạn khác đã gây hậu gì ? ** GV GDHS ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường, tránh việc làm gây tác hại đến cảnh vật xung quanh -Yêu cầu HS đọc đoạn còn lại H: Thầy giáo chờ mong điều gì HS lớp ? H: Ai là “Người lính dũng cảm” truyện này? Vì ? * Tự nhận thức, xác định giá trị cá nhân H: Caâu chuyeän muoán noùi ñieàu gì ? * Giao tiếp: ứng xử TIẾT 2: Hoạt động 3: Kể chuyện theo tranh (15’) Muïc tieâu: Bieát keå chuyeän theo tranh - Gọi HS đọc yêu cầu - GV treo tranh cho HS xaùc ñònh nhaân vaät trường - Chú lính sợ làm đổ hàng rào vườn trường - Hàng rào đổ Tướng sĩ ngã đè lên luống hoa mười giờ, hàng rào đè lên chú lính nhỏû - HS nêu việc cần làm để bảo vệ môi trường Những việc cần tránh gây tác hại đến caûnh vaät xung quanh - HS đọc thầm và trả lời câu hỏi - Thaày mong HS duõng caûm nhaän khuyeát ñieåm - Chú lính chui qua hàng rào là người lính dũng cảm Vì đã biết nhận lỗi và sửa lỗi Khi mắc lỗi phải dám nhận lỗi và sửa lỗi; người dám nhận lỗi và sửa lỗi là người dũng caûm - Dựa vào tranh, kể lại câu chuyện -… chæ huy (aùo xanh saãm); chuù lính (aùo xanh nhaït) - Kể nhóm - HS kể theo tranh ( lớp nhận xét) - HS xung phong keå caû caâu chuyeän - Yêu cầu HS kể nhóm - GV mời HS kể nối tiếp đoạn - Goïi 1, em xung phong keå caû caâu chuyeän - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Hoạt động 4: Kể chuyện theo vai (20’) Mục tiêu: Kể chuyện theo vai diễn - HS phân vai, kể chuyện trước lớp - GV chia lớp thành nhóm: Nhóm 1: Kể đoạn - Nhóm khác nhận xét, bình chọn Nhóm 2: Kể đoạn - Mời các nhóm trình bày - Nhận xét, bình chọn 3.Cuûng coá –Daën doø: (5’) H: Caâu chuyeän treân giuùp em hieåu ñieàu gì ? - GV chốt lại: Khi mắc lỗi phải dám nhận lỗi Người dám nhận lỗi, dám sữa chữa khuyết điểm mình là người dũng cảm - Dặn nhà tập kể lại chuyện cho người thân nghe Lop3.net (3) Bài soạn tuần TOÁN NHÂN SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (CÓ NHỚ) I Muïc tieâu: - Biết thực hành nhân số có hai chữ số với số có chữ số ( có nhớ) -Vận dụng giải bài toán có phép nhân - HS cẩn thận, chính xác làm tính, giải toán + HS khaù gioûi laøm heát baøi II Chuẩn bị : GV: Sách giáo khoa HS: Sách, vở, bảng,… III Hoạt động dạy và học: 1/Baøi cuõ: (5’) Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp.(Ngọc, Th Khoanh vào kết em cho là đúng : a) 23 x = A: 26 b, 14x2= A 32 B: 29 B 30 C: 69 C 28 2/Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động giáo viên Họat động 1: Giới thiệu phép nhân số có chữ số với số có chữ số (10’) Mục tiêu: Giúp HS nắm cách nhân số có hai chữ số với số có chữ số ( có nhớ) -Ví duï 1: 26 x 3= ? - Gọi HS lên đặt tính tính; lớp làm baûng ( HS neâu caùch tính) - Ví dụ 2: 54 x = ? ( Tương tự ví dụ 1) H: Khi thực ta thực từ đâu sang đâu ? Nhaän xeùt ví duï treân? Họat động 2: Thực hành ( 20’) Mục tiêu: Rèn kĩ thực phép nhân số có hai chữ số với số có chữ số(có nhớ), tìm số bị chia và giải toán Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu - Yeâu caàu HS tính vaø ñieàn keát quaû (HS yếu hoàn thành bài vào cuối tiết) - GV và HS chữa bài Bài 2: Gọi HS đọc, phân tích đề - HS lên tóm tắt, nêu hướng giải và giải; lớp giải vào - GV thu moät soá baøi chaám -nhaän xeùt Hoạt động học sinh - HS đọc 26 X 54 X 78 324 -Thực phép tính từ phải sang trái (Là phép nhân… có nhớ) - HS đọc yêu cầu - Cả lớp làm bài vào SGK HS TB noái tieáp leân baûng làm cột 1, 2, HS K - G làm thêm cột - HS nhận xét - sửa bài - HS đọc đề - HS gạch vào sách - HS phân tích đề trước lớp -1 HS khá lên bảng làm - lớp làm vào Toùm taét taám : 35 meùt vaûi taám : … meùt vaûi? Baøi giaûi Soá meùt vaûi cuûa taám laø: Lop3.net (4) Bài soạn tuần Bài : Gọi HS đọc yêu cầu bài - Gọi HS lên bảng, lớp làm bảng - GV và HS nhận xét, sửa bài H Muoán tìm soá bò chia chöa bieát ta laøm theá naøo ? 35 x = 70 ( m) Đáp số : 70m - HS đọc yêu cầu bài - HS làm vào - em lên bảng - HS nhận xét - sửa bài - Muốn tìm số bị chia, ta lấy thương nhân với số chia x : = 12 x : = 23 x = 12 x x = 23 x x = 72 x = 92 3/Cuûng cố, dặn dò: (5’) - GV yêu cầu HS nhắc cách đặt tính và thực phép tính nhân số có chữ số với số có chữ số (có nhớ) - Nhaän xeùt tieát hoïc ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn: 23/9/2013 Ngày dạy: Thứ ba 24/09/2013 TAÄP VIEÁT ÔN CHỮ HOA: C (Tieáp theo) I Muïc ñích, yeâu caàu : -Viết đúng chữ hoa C (1 dòng Ch), V, A (1 dòng), viết đúng tên riêng Chu Văn An (1 dòng) và câu ứng dụng: Chim khơn … dễ nghe.(1 lần) chữ cỡ nhỏ - Học sinh có thói quen rèn chữ viết + HS K-G viết đủ số dòng quy định II Chuẩn bị: GV: Mẫu chữ viết hoa C, tên riêng và câu tục ngữ HS: Bảng con, phấn, tập viết… III Hoạt động dạy –học : 1.Baøi cuõ: (5’) Goïi HS leân baûng: - Viết chữ C : ( Ý) - Từ ứng dụng: Cửu Long (Mai) 2.Bài : Giới thiệu bài Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: HD viết trên bảng (7’) Mục tiêu: Củng cố cách viết hoa chữ C Luyện viết chữ hoa H Tìm các chữ hoa có bài ? - GV dán chữ mẫu - GV viết mẫu và nhắc lại cách viết chữ - Yeâu caàu HS taäp vieát treân baûng b/ Luyện viết từ ứng dụng (tên riêng) Giảng: Chu văn An là nhà giáo tiếng đời Traàn (1292 -1370) OÂâng coù nhieàu troø gioûi, nhieàu người sau này trở thành nhân tài đất nước Hoạt động học sinh - C, V, A , N - HS quan sát, nêu cấu tạo chữ - HS tập viết trên bảng con, bảng lớp - HS đọc từ ứng dụng Lop3.net (5) Bài soạn tuần - Yêu cầu HS viết bảng con, bảng lớp c/ Luyện viết câu ứng dụng H: Em hieåu yù nghóa caâu naøy nhö theá naøo? - HS tập viết trên bảng con, bảng lớp - HS quan sát, đọc câu ứng dụng - Con ngườùi phải biết nói dịu dàng, lịch - HS neâu - HS tập viết: Chim, Người H Nhận xét cách viết câu ứng dụng? - Yêu cầu HS viết chữ hoa đầu dòng Hoạt động : Hướng dẫn viết vào (15’) Mục tiêu: Rèn HS viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định các chữ hoa, từ và câu ứng duïng - GV neâu yeâu caàu baøi vieát: - HS viết bài vào - Nhắc nhở cách trình bày GV theo dõi, uốn nắn - GV chaám moät soá baøi – nhaän xeùt chung Cho HS - HS theo doõi - ruùt kinh nghieäm xem số bài viết đẹp 3.Cuûng coá , daën doø: (5’) - Nhận xét tiết học, biểu dương HS viết đẹp Dặn viết bài nhà; chuẩn bị bài sau ……………………………………………………………………… TOÁN LUYEÄ N TAÄP I.Muïc tieâu: - Biết nhân số có hai chữ số với số có chữ số (có nhớ), biết xem trên đồng hồ chính xác đến phuùt - HS cẩn thận, chính xác làm tính, giải toán + HS khaù, gioûi laøm heát baøi II Chuẩn bị: GV: Mô hình đồng hồ Bảng phụ chép bài HS: Sách, bảng III Hoạt động dạy –học 1/Kieåm tra baøi cuõ: (5’) H S leân baûng laøm baøi Baøi taäp: Ñaët tính roài tính ( Trân, Quân) 37 x 24 x 22 x 29 x GV nhận xét, ghi điểm 2/Bài :Giới thiệu bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Luyện tập phép nhân và giải toán có phép nhân (20’) Mục tiêu: Củng cố kĩ nhân số có hai chữ số với số có chữ số(có nhớ) - HS đọc đề – nêu yêu cầu Baøi 1: Goïi HS neâu yeâu caàu - HS laøm baøi baûng – 5HS coøn chaäm noái tieáp -Yeâu caàu HS duøng chì ñieàn keát quaû leân baûng làm bài - GV gọi HS nhận xét sửa bài - HS nhận xét- sửa bài HS đọc Bài 2: Gọi học sinh đọc yêu cầu bài - HS nêu H: Khi đặt tính cần chú ý điều gì ? - HS làm vào vở, HS TB lên bảng làm bài a), ( Nhận xét, chữa bài) b); HS K-G làm câu c) Lop3.net (6) Bài soạn tuần HS yếu hoàn thành bài vào buổi chiều Yêu cầu HS nhắc lại cách thực phép nhân số có chữ số với số có chữ số Bài 3: Yêu cầu HS đọc đề, tìm hiểu đề - Yêu cầu HS tự tóm tắt và giải vào - GV chấm, nhận xét, sửa bài - Nhận xét, đổi chéo sửa bài HS khaù nhaéc - HS đọc Thực tìm hiểu đề - HS tóm tắt và giải vào HS K-G lên bảng - HS đổi chéo kiểm tra, sửa bài vào Toùm taét ngày : 24 ngày :… giờ? Baøi giaûi Số ngày là: 24 x = 144 ( ) Đáp số : 144 HS neâu Baøi : Goïi HS neâu yeâu caàu baøi - GV đọc giờ, yêu cầu HS thi quay - HS thực theo yêu cầu đồng hồ nhanh và đúng - GV nhận xét – sửa sai Hoạt động 3: Trò chơi: “Nối nhanh, nối đúng (5’) Mục tiêu: Củng cố các phép nhân đã học - HS đọc Bài : Yêu cầu HS đọc đề - Theo doõi - GV neâu luaät chôi - Thaûo luaän nhoùm - Yeâu caàu thaûo luaän theo nhoùm - GV chia lớp thành hai đội Yêu cầu cử đại - Lớp chia đội, đội cử HS tham gia dieän tham gia chôi troø chôi - HS theo doõi, coå vuõ – nhaän xeùt Ø- GV nhận xét, tuyên dương đội thắng - GV chốt: Trong phép nhân, đổi chỗ các thừa số thì … 3.Củng cố ,dặn dò: (5’) Nhận xét học Dặn ôn tập các dạng toán đã học ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Ngày soạn: 24/09 / 2013 Ngày dạy: Thứ tư 25/09 /2013 CHÍNH TAÛ: ( Nghe - vieát) NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM I Muïc ñích, yeâu caàu: - Nghe – viết đúng bài chính tả Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng a Biết điền đúng chữ và tên chữ vào trống bảng (BT3) - Học sinh có ý thức rèn chữ viết II Chuẩn bị: GV: Bảng phụ ghi bài tập 2/a, HS: Vở chính tả, bảng, phấn III Hoạt động dạy –học : Baøi cuõ: (5’) (Goïi em: Phing, T Dương) Viết các từ sau: loay hoay, gió xoáy, hàng rào, giáo dục GV nhận xét, ghi điểm 2/Bài mới: Giới thiệu bài Lop3.net (7) Bài soạn tuần Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe viết.(20’) Mục tiêu: Nghe, viết chính xác đoạn văn - GV đọc đoạn văn Gọi HS đọc H: Đoạn văn này kể chuyện gì ? - Yeâu caàu HS thaûo luaän, tìm hieåu: H: Đoạn văn có câu ? H: Những chữ ntn viết hoa? H: Lờùi nhân vật viết nào ? - Yêu cầu HS tìm và nêu từ khó GV ghinhấn mạnh cách viết - GV đọc từ khó Hướng dẫn viết – nhắc nhở tư ngồi - GV đọc chính tả - GV đọc cho HS soát bài - GV thu baøi chaám ñieåm Nhaän xeùt chung Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập (5’) Muïc tieâu: Bieát phaân bieät aâm l/n Bài 2: Yêu cầu đọc đề - Hướng dẫn làm vào vở; HS lên bảng - Lớp nhận xét, chữa bài Hoạt động học sinh - HS đọc đoạn văn – Lớp đọc thầm theo - Lớp học tan Chú lính nhỏ rủ viên tướng vườn sửa hàng rào … theo chú - caâu - Các chữ đầu câu và tên riêng - … sau hai chấm, xuống dòng và gạch đầu dòng - HS tìm và nêu từ khó - Học sinh vết bảng –1 HS viết bảng lớp - Học sinh lắng nghe- viết bài vào - HS tự soát bài, đổi chéo bài soát, sửa sai - HS neâu soá loãi HS nêu yêu cầu - HS làm 1HS lên bảng a) n hay l - Hoa lựu nở đầy vườn đỏ nắng Lũ bướm vàng lơ đãng bay qua HS nêu yêu cầu Bài 3: Yêu cầu HS đọc đề - GV treo bảng phụ Yêu cầu HS lên bảng - HS lên bảng tiếp sức sửa bài Cả lớp làm vào laøm - Yêu cầu HS luyện đọc thuộc chữ và tên - HS đọc chữ 3/Củng cố, dặn dò: (5’) Nhận xét tiết học Về nhà viết lỗi sai Học thuộc lòng 28 tên chữ đã hoïc …………………………………………………………………… TOÁN BAÛNG CHIA I Muïc tieâu: - Bước đầu thuộc bảng chia - Vận dụng giải toán có lời văn (có phép chia 6) - Giáo dục học sinh tính cẩn thận, chính xác làm toán + HS khaù, gioûi laøm baøi II Chuẩn bị: GV: Bảng gắn, các bìa có chấm tròn HS: SGK, III Hoạt động dạy và học: 1/Baøi cuõ: (5’) HS leân baûng.( Minh, Duyên) Ñieàn Ñ, S vaøo sau pheùp tính: 49 x = 98, 27 x =125 GV nhận xét, ghi điểm Lop3.net (8) Bài soạn tuần 2/Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Lập bảng chia (10’) Mục tiêu: HS lập bảng chia từ bảng nhân - GV vaø HS laáy taám bìa coù chaám troøn: H: lấy lần mấy? Viết phép tính tương ứng - GV chæ vaøo taám bìa hoûi: “Laáy chaám troøn chia thaønh caùc nhoùm, moãi nhoùm coù chaám troøn thì nhóm? - Cho HS viết phép tính tương ứng? - Chæ vaøo pheùp nhaân vaø pheùp chia treân baûng vaø cho HS đọc Laáy taám bìa (6 laáy laàn baèng maáy?) H: Laáy 12 chaám troøn chia thaønh caùc nhoùm, moãi nhóm có chấm tròn thì nhóm? Làm tương tự x = 18 và 18 : = H: Em có nhận xét gì phép chia vừa lập? - GV chia lớp làm dãy, y/c lập các phép chia còn lại, sau đó nêu kết - GV tổ chức cho HS luyện đọc thuộc bảng chia (GV xoá dần kết quả) Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành (20’) Mục tiêu: HS thực hành chia phạm vi giải toán có lời văn (về chia thành phần vaø chia theo nhoùm ) Bài 1: Yêu cầu học sinh đọc đề - GV cho HS chôi troø chôi truyeàn ñieän - GV nhận xét sửa sai H: 10 phép tính đầu là kiến thức nào phần bài mới? Baøi 2: Goïi HS neâu yeâu caàu - Yêu cầu học sinh nhẩm phút – đọc phép tính, mời bạn nêu kết - GV nhận xét và sửa sai - Yêu cầu HS nhận xét mối quan hệ phép nhaân vaø pheùp chia H: Em coù nhaän xeùt gì veà moãi coät tính ? Bài 3: Gọi HS đọc, phân tích đề - HS lên tóm tắt, nêu hướng giải và giải; lớp làm vào - Chấm bài Nhâïn xét sửa sai Lop3.net Hoạt động học sinh - laáy laàn baèng 6; 6x1=6 - Coù nhoùm -6:6=1 - nhaân baèng 6 chia baèng - laáy laàn baèng 12; x = 12 - nhoùm Vì 12 : = - Dựa vào phép nhân để lập 24 : = 30 : = 36 : = … - Học sinh đọc theo dãy, bàn - HS xung phong hoïc thuoäc baûng chia Caû lớp nhận xét HS nêu yêu cầu - Học sinh lượt đọc kết - … laø baûng chia HS nêu yêu cầu - HS thực Lớp nhận xét Đ/ S - Theo doõi, nhaän xeùt - Nhận xét: Lấy tích chia cho thừa số này thì thừa số - HS đọc đề –tìm hiểu đề - HS tóm tắt và giải vào -1 HS khá lên baûng - Nhận xét, sửa bài Bài giải Độ dài đoạn là 48 : = (cm) (9) Bài soạn tuần Đáp số: xăng- ti- mét - HS đọc đề – tìm hiểu đề - Cả lớp tóm tắt và giải vào -1 học sinh leân baûng - Theo dõi, sửa bài vào Bài giải Số đoạn dây có là: 48 : = (đoạn) Đáp số: đoạn Bài 4: Gọi học sinh đọc đề – tìm hiểu đề - Yêu cầu học sinh tóm tắt và giải vào -Chấm – Nhận xét – sửa sai 3/ Củng cố, dặn dò: (5’) Nhận xét học - Gọi HS đọc bảng chia Về nhà tập học thuộc bảng chia …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Ngaøy soïan : 25/09/2013 Ngày dạy : Thứ năm 26/09/2013 TẬP ĐỌC CUỘC HỌP CỦA CHỮ VIẾT I Muïc ñích, yeâu caàu : - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, đọc đúng các kiểu câu; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hieåu ND: Taàm quan troïng cuûa daáu chaám noùi rieâng vaø caùc caâu noùi chung Trả lời các câu hỏi SGK - Học tập cách tổ chức họp Biết nói- viết phải đủ câu để người đọc, người nghe dễ hiểu II Chuẩn bị: GV: Bảng phụ chép câu 3; Bảng nhóm HS: SGK, vở, chì III Hoạt động dạy –học : Bài cũ: (5’) Bài “Người lính dũng cảm”, HS ( đọc), kể chuyện và trả lời câu hỏi: H Vì chú lính nhỏ định chui qua lỗ hổng chân hàng rào? ( Phi) H Thầy giáo mong đợi điều gì HS? ( Quang) H Neâu noäi dung baøi ? (Uyên) 2.Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Luyện đọc (10’) Mục tiêu: Giúp HS phát âm đúng; ngắt, nghỉ hợp lí - GV nêu cách đọc, đọc mẫu Gọi HS đọc Luyện đọc và giải nghĩa từ - Đọc câu ( GV kết hợp sửa phát âm) - Đọc đoạn trước lớp (GV hướng dẫn đọc câu 3) GV chia đoạn; giúp HS hiểu từ “dõng dạc, rộ leân, aåu” - Đọc đoạn nhóm - Đọc giao lưu các nhóm Hoạt động học sinh - HS theo dõi HS đọc bài - chú giải - HS đọc nối tiếp câu HS phát âm từ khó - HS nêu cách đọc, đọc mẫu HS nối tiếp đọc đoạn Kết hợp giải nghĩa từ - HS đọc, chỉnh sửa cho - Đại diện nhóm thi đọc( Nhận xét, bình chọn) - HS theo doõi Lop3.net (10) Bài soạn tuần - HS đọc bài Hoạt động 2: Tìm hiểu bài ( 12’) Mục tiêu: Giúp HS hiểu nội dung và trả lời câu hỏi nội dung bài - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn H Các chữ cái và dấu câu họp bàn việc gì ? - HS đọc tiếp đến hết H Cuộc họp đã đề cách gì để giúp đỡ bạn Hoàng ? - Gọi HS đọc câu hỏi 3; GV chia lớp làm nhoùm, yeâu caàu thaûo luaän (moãi nhoùm caâu) ghi câu trả lời vào bảng nhóm -Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy - GV chốt lại –đưa đáp án đúng và chốt “ Ñaây chính laø dieãn bieán cuoäc hoïp.” - Lớp đọc thầm tìm hiểu câu hỏi - … giúp đỡõ Hoàng, vì bạn không biết chấm câu nên đã viết câu văn kỳ quặc - Giao cho Dấu Chấm yêu cầu Hoàng đọc lại câu văn Hoàng chấm câu - Dieãn bieán cuûa cuoäc hoïp: a) Mục đích họp: …họp để tìm cách giúp đỡ em Hoàng b) Tình hình lớp: Hoàng không biết chấm câu, có đoạn văn em viết này:“ Chú lính bước vào đầu chú Đội mũ sắt…” c) Nguyên nhân dẫn đến tình hình đó Do k để ý đến dấu câu, mỏi tay chỗ nào d) Cách giải quyết: Từ nay, Hoàng định chấm câu, Hoàng phải đọc lại câu văn… e) Giao việc cho người: Anh Dấu Chấm… Hoạt động : Luyện đọc lại (5’) Mục tiêu: Giúp HS đọc trôi chảy, diễn cảm theo - HS theo doõi vai - Theo doõi SGK - GV hướng dẫn cách đọc - HS đọc phân vai – lớp theo dõi, nhận xét - GV đọc mẫu lần - Yêu cầu HS đọc lại bài theo hình thức phân vai: Người dẫn chuyện, bác Chữ A, đám đông, - nhóm xung phong thi đọc – lớp nhận xét, Daáu Chaám bình chọn nhóm, cá nhân đọc tốt - Mời nhóm thi đọc phân vai trước lớp - Nhaän xeùt - Tuyeân döông 3/ Củng cố- dặn dò: (5’) nhóm thi đọc bài theo vai, lớp bình chọn bạn đọc hay - Ghi nhớ trình tự họp chuẩn bị cho tiết tập làm vă ……………………………………………………………… LUYỆN TỪ VAØ CÂU SO SAÙNH I/ Muïc ñích, yeâu caàu: - Nắm số kiểu so sánh mới: so sánh kém (BT1) Nêu các từ so sánh các khổ thơ bài - Biết cách thêm các từ so sánh vào câu chưa có từ so sánh (BT3, BT4) - Giáo dục học sinh biết sử dụng hình ảnh so sánh để vậân dụng vào các bài tập làm văn II Chuẩn bị: GV: Bảng phụ chép bài tập 1, HS: Sách, III Hoạt động dạy –học: Baøi cuõ: ( 5’) Goïi HS leân baûng laøm baøi Bài 1: Ghi đúng ( Đ ) vào trước từ gộp nhiều người gia đình.(Long) 10 Lop3.net (11) Bài soạn tuần a cha meï b chaùu c gaùi d anh hoï Bài 2: Đặt câu theo mẫu Ai- là gì? Để nói người gia đình em? (Phong) Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động giáo viên Hoạt động1: Giới thiệu kiểu so sánh kém (5’) Mục tiêu: Giúp HS nắm kiểu so sánh mới: so sánh kém Baøi 1: Goïi HS neâu yeâu caàu baøi (GV treo baûng phuï) - Yeâu caàu HS laøm nhaùp; HS leân gaïch chaân các hình ảnh so sánh với - GV và HS nhận xét, sửa bài - GV giúp HS phân biệt loại so sánh “ – keùm; ngang baèng” Hoạt động học sinh HS nêu yêu cầu HS laøm nhaùp; HS leân gaïch chaân caùc hình ảnh so sánh với a) Chaùu khoeû hôn oâng nhieàu !( hôn keùm) Ông là buổi trời chiều ( ngang bằng) Chaùu laø ngaøy raïng saùng ( ngang baèng) b) Trăng khuya sáng đèn c) Những ngôi thức chẳng mẹ đã thức vì Mẹ là gió suốt đời ( ngang Hoạt động 2: Tìm từ so sánh; Tìm bằng) vật so sánh với (15’) Mục tiêu: Tìm các từ có ý nghĩa so sánh HS tìm các hình ảnh so sánh với câu thơ bài tập Bài 2: Gọi em đọc đề - Yêu cầu thảo luận nhóm đôi hoàn thành bài HS nêu yêu cầu - HS laøm baøi theo nhoùm taäp - Chia lớp làm đội Yêu cầu đội cử đại - Mỗi đội cử HS lên bảng làm dieän leân baûng - GV cùng HS nhận xét, chốt lời giải đúng Giaûng: Ñaây laø kieåu so saùnh ngang baèng vaø so - Hoïc sinh nhaän xeùt, boå sung saùnh hôn keùm H Caùch so saùnh chaùu khoûe hôn oâng vaø oâng laø buổi trời chiều có gì khác ? Hai vật - Trả lời so sánh với là ngang hay hôn keùm ? Bài 3: Yêu cầu HS đọc đề HS nêu yêu cầu - Treo bảng phụ Yêu cầu HS làm bài vào - HS tự đọc và làm vào vở, HS làm bảng - GV cùng lớp sửa bài trên bảng - HS sửa bài - Chaám moät soá baøi, nhaän xeùt - GV hoûi theâm: H Caùc hình aûnh so saùnh baøi taäp khaùc gì Trả lời với các hình ảnh bài tập ? 11 Lop3.net (12) Bài soạn tuần - Yêu cầu HS làm bài vào - Chấm số – nhận xét Thân dừa bạc phếch tháng năm Quả dừa – đàn lợn nằm trên cao Đêm hè, hoa nở cùng Tàu dừa – lược chải vào mây xanh Hoạt động 3: Trò chơi thi tìm từ (5’) Mục tiêu: Biết cách thêm các từ so sánh vào câu chưa có từ so sánh Bài 4: Yêu cầu HS đọc đề - GV neâu caùch chôi Yeâu caàu HS thaûo luaän HS nêu yêu cầu nhóm tìm và ghi từ so sánh vào hình ảnh so Thảo luận và tham gia chơi VD: Quả dừa (như, là, tựa, tựa như, tựa sánh bài ( Nhận xét, bình chọn) là, thể,…) đàn lợn nằm trên cao -Tàu dừa tựa lược chải vào mây xanh 3/ Cuûng coá, daën doø: (5’) - H: Hôm ta học các loại so sánh nào ? - Nhắc lại nội dung đã học Nhận xét tiết học – biểu dương HS học tốt ………………………………………………………………………………… TOÁN LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu - Bieát nhaân, chia phaïm vi baûng nhaân 6, baûng chia - Vận dụng giải toán có lời văn (có phép chia 6) Biết xác định 1/6 hình đơn giản - Giaùo duïc hoïc sinh tính caån thaän – chính xaùc laøm baøi II Chuẩn bị : GV: Bảng phụ kẻ bài HS: Sách, vở, bảng, III Hoạt động dạy và học 1/Baøi cuõ: (5’) ( Phi, T Dương ) leân baûng laøm BT - Tính nhaåm 54 : = 12 : = 12 : = 24 : = - Một số HS đọc thuộc bảng chia 2/Bài : Giới thiệu bài Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Luyện tập phép chia và giải toán có liên quan.(22’) Mục tiêu: Giúp HS củng cố cách thực hiệân phép chia phạm vi 6; áp dụng để giải bài toán có lời văn phép tính chia Bài : Gọi học sinh nêu yêu cầu đề - Yêu cầu học sinh suy nghĩ và tự làm bài a H Khi đã biết x = 54 , có thể ghi kết 54 : không ? Vì ? - Yêu cầu HS giải thích tương tự với các trường hợp còn lại Hoạt động học sinh - HS neâu - HS làm bài vào nháp - HS nối tiếp lên baûng laøm baøi ( moãi em baøi) - Trả lời - HS giải thích và đọc cặp phép tính baøi 12 Lop3.net (13) Bài soạn tuần - Yêu cầu HS tự làm tiếp phần b - HS làm bài vào bài tập – HS lên bảng làm - Yêu cầu học sinh nhận xét - GV nhận xét - HS nhận xét – đổi chéo bài để sửa chung Bài 2: Yêu cầu học sinh đọc đề - xác định - HS thực – lớp theo dõi yeâu caàu cuûa baøi - Yêu cầu học sinh nhẩm – nêu phép tính, - Học sinh thực theo yêu cầu mời bạn trả lời - GV nhận xét Bài 3:Yêu cầu HS đọc đề – tìm hiểu đề - HS đọc đề – tìm hiểu đề - Yeâu caàu hoïc sinh toùm taét vaø giaûi vaøo vô.û - HS làm – HS lên bảng làm - GV chấm, nhận xét – sửa bài - Lớp nhận xét – bổ sung –sửa vào Hoạt động 2: Củng cố tìm cuûa HCN Mục tiêu: HS xác định đúng cuûa moät hình chữ nhật - GV cho học sinh thảo luận nhóm: Quan - Học sinh thảo luận nhóm để tìm hình nào đã sát kỹ và tìm hình đã chia thành tô màu hình phần – tìm hình đã tô màu - Đại diện 1số nhóm lên trình bày hình - Caùc nhoùm theo doõi, nhaän xeùt – boå sung - Yêu cầu các nhóm lên trình bày và giải - Theo dõi, sửa sai thích - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm 3.Cuûng coá ,daën doø: (5’) -Veà nhaø luyeän taäp theâm veà pheùp chia cho Nhaän xeùt tieát hoïc ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Ngaøy soïan: 26/09/1013 Ngày dạy : Thứ sáu 27/09/2013 CHÍNH TAÛ (TAÄP CHEÙP) MUØA THU CUÛA EM I Muïc ñích, yeâu caàu: - Chép và trình bày đúng bài chính tả - Làm đúng bài tập điền tiếng có vần oam (BT2), (BT3a) Rèn cách trình bày bài thơ đúng hình thức thơ chữ - Học sinh có ý thức rèn chữ đẹp, giữ II.Chuẩn bị: GV: Bảng chép sẵn bài thơ, BT HS: SGK, chính tả III Hoạt động dạy, học 1/ Bài cũ: (5’) Gọi HS ( Ngọc, Thư) lên bảng viết: hoa lựu, đỏ nắng, lũ bướm, lơ đãng GV nhận xét, ghi điểm 2/Bài : Giới thiệu bài Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép (20’) Muïc tieâu: Tìm hieåu baøi vieát Hoạt động học sinh 13 Lop3.net (14) Bài soạn tuần - GV đọc bài thơ Gọi HS đọc H: Mùa thu thường gắn với gì ? - Yeâu caàu HS thaûo luaän, tìm hieåu: H Baøi thô vieát theo theå thô gì ? H Tên bài viết vị trí nào ? H Những chữ nào bài viết hoa? H Các chữ đầu câu cần viết nào ? - Yêu cầu HS tìm và nêu từ khó - GV nhaán maïnh caùch vieát; yeâu caàu HS tập viết trên bảng lớp, bảng - Hướng dẫn viết vở, cách trình bày - Theo doõi, uoán naén - Hướng dẫn sửa bài; kiểm tra số lỗi - Thu bài chấm - sửa bài Nhận xét chung Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập (10’) Mục tiêu: Biết sử dụng vần khó, phân biệt aâm l/n Bài 2: Yêu cầu HS đọc đề - Hướng dẫn HS cách làm bài - Mời em lên bảng - GV nhận xét, sửa bài - HS lắng nghe HS đọc lại -Mùa thu gắn với hoa cúc, cốm mới, rằm Trung Thu và các bạn HS đến trường - Thể thơ chữ -Viết trang - Các chữ đầu dòng thơ, tên riêng – chị Hằng -Viết lùi vào ô so với lề - HS tìm từ khó và nêu - HS theo doõi - Học sinh viết bảng – HS viết bảng lớp - HS nhận xét Đọc lại từ khó - HS nhìn bảng – viết bài vào - HS tự soát bài; Đổi chéo vở, soát, sửa lỗi HS nêu yêu cầu - Theo dõi - HS duøng chì laøm baøi vaøo saùch Sóng vỗ oàm oạp Mèo ngoạm miếng thịt Đừng nhai nhồm nhoàm HS nêu yêu cầu Bài a: Yêu cầu HS đọc đề - Thaûo luaän nhoùm - Yeâu caàu HS suy nghó, laøm baøi - HS tham gia - lớp cổ vũ - Yeâu caàu thaûo luaän nhoùm - Cho HS thi “Ai nhanh – Ai đúng”: 2HS - Nhận xét - HS đọc leân baûng (- Giữ chặt lòng bàn tay: nắm - GV cùng HS nhận xét – sửa bài -Yêu cầu HS đọc lại (GV chấm bài, - Rất nhiều: - Loại gạo thường dùng để thổi xôi, làm bánh: nhaän xeùt) gaïo neáp.) 3/ Cuûng coá, daën doø: (5’) - Về nhà ghi nhớ các từ vừa tìm – bạn nào viết sai lỗi nhiều viết lại bài cho đúng - Nhaâïn xeùt tieát hoïc 14 Lop3.net (15) Bài soạn tuần TAÄP LAØM VAÊN KEÅ VỀ GIA ĐÌNH I.Muïc ñích, yeâu caàu : - Bước đầu kể lại cách đơn giản gia đình mình - Viết lại điều vừa kể thành đoạn văn ngắn (từ đến câu), diễn đạt rõ ràng - GDHS yêu thương người gia đình cuûa mình GT: Không dạy bài : Tập tổ chức họp II.Chuẩn bị : GV: Bảng lớp chép câu hỏi gợi ý HS: Vở III Hoạt động dạy – học : 1.Baøi cuõ: (5’) Kieåm tra HS ( Ý, Rói) Hãy kể lại câu chuyện “ Dại gì mà đổi” ? GV nhận xét, ghi điểm 2.Bài : Giới thiệu bài Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Nói gia đình (10’) Muïc tieâu: HS keå gia đình cuûa mình cách đơn giản Bài 1: - GV nêu yêu cầu đề - Treo bảng phụ ghi các gợi ý: H.Gia đình em gồm ? H Tính tình người có gì đặc biệt ? H Công việc người hàng ngày là gì ? H Tình cảm em gia đình và tình cảm thành viên gia đình ? - Mời HS khá kể - Yeâu caàu HS keå theo caëp - Yêu cầu thi kể trước lớp Hoạt động :Viết gia đình em ( 15’) Mục tiêu: HS viết điều vừa kể thành đoạn văn ngaén Baøi 2: Goïi HS neâu yeâu caàu - GV nhắc HS chú ý viết giản dị, chân thật điều vừa kể -Yêu cầu làm - GV mời 3, em đọc bài( Nhận xét, bình chọn) - GV chaám baøi - nhaän xeùt chung Cuûng coá, daën doø: (5’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën veà keå gia đình mình với quen 15 Lop3.net Hoạt động học sinh - Keå gia đình em - HS theo dõi, đọc các gợi ý - HS kể Lớp nhận xét – bổ sung - HS keå theo caëp - HS thi kể trước lớp Lớp bình chọn HS neâu yeâu caàu - HS làm bài vào - số HS đọc bài trước lớp – các bạn khaùc nhaän xeùt (16) Bài soạn tuần TOÁN TÌM MOÄT TRONG CAÙC PHAÀN BAÈNG NHAU CUÛA MOÄT SOÁ I Muïc tieâu - Giuùp hoïc sinh bieát caùch tìm moät caùc phaàn baèng cuûa moät soá - Vận dụng để giải bài toán có lời văn - HS làm bài cẩn thận, lời giải ngắn gọn, chính xác II Chuẩn bị: GV: Bảng gắn, 12 cam( bìa) HS: Sách, vở, bảng, phấn III Hoạt động dạy và học 1/Kieåm tra baøi cuõ: (5’) - HS lên đọc bảng chia ( Long) - Chọn kết đúng cho bài toán sau khoanh vào chữ cái đầu.( Phong) Toùm taét em : 30 em : … vở? A: 24 B: 36 C: D : 180 GV nhận xét, ghi điểm 2/Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Tìm các phần moät soá (10’) Mục tiêu: Hướng dẫn tìm các phần cuûa moät soá - GV đính bài toán lên bảng: “Chị có 12 cam, chị cho em số cam đó Hỏi chị cho em maáy quaû cam? - GV gaén soá cam leân baûng - Gọi HS lên tóm tắt; Lớp tóm tắt bảng - Gọi HS lên thao tác chia cam bảng gaén H: Muốn lấy 12 cam ta làm nhö theá naøo ? H: 12 quaû cam chia phaàn baèng nhau, moãi phaàn coù maáy quaû cam ? H: Làm nào để tìm ? GV: quaû cam chính laø cuûa 12 quaû cam Vaäy muoán tìm 1/3 cuûa 12 ta laøm theá naøo ? - HS lên giải; lớp ghi phép tính bảng (Nhận xét, sửa) Hoạt động học sinh - HS đọc đề, phân tích đề bài - HS thaûo luaän tìm caùch giaûi Toùm taét: 12 quaû cam ? quaû cam - HS lên thao tác; Lớp theo dõi - … chia 12 quaû cam thaønh phaàn baèng nhau, sau đó lấy phần - Mỗi phần cam - Thực phép chia 12 : = - … laáy 12 : 3= ( laø cuûa 12) Baøi giaûi: Soá quaû cam chò cho em laø 12 : = ( quaû cam) 16 Lop3.net (17) Bài soạn tuần Đáp số : cam H: Muoán tìm ¼ cuûa 12 quaû cam ta laøm theá - Laáy 12 : = ( quaû cam) naøo? Muoán tìm ½ cuûa 12 quaû cam, laøm theá - Laáy 12 : = ( quaû cam) - Muốn tìm phần số, ta lấy số đó naøo ? Muoán tìm moät phaàn maáy cuûa moät soá ta laøm chia cho soá phaàn - HS nhaéc laïi theá naøo? - Yeâu caàu HS nhaéc laïi Hoạt động 2: Luyện tập thực hành (20’) Muïc tieâu: Bieát tìm moät phaàn maáy cuûa moät soá HS neâu Baøi 1: Goïi HS neâu yeâu caàu - HS làm bài vào vở, HS lên bảng làm - Yeâu caàu HS duøng chì ñieàn keát quaû - HS nhận xét bài trên bảng Đổi chéo vở, kiểm tra keát quaû a) cuûa kg laø kg b) cuûa 24 lít laø lít - GV nhận xét, sửa bài c) cuûa 35 m laø m d) cuûa 54 phuùt laø phuùt HS đọc đề bài Bài 2: Gọi HS đọc đề bài - HS tìm hiểu đề - Yêu cầu HS tìm hiểu đề H Muốn biết cửa hàng bán bao nhiêu - Ta phải tìm 40 mét vải meùt vaûi ta laøm theá naøo? HS toù m taé t vaø giải vào – HS khá lên bảng -Yêu cầu HS tóm tắt và giải vào - HS sửa vào HS đọc đề bài - GV chấm, nhận xét - sửa sai Baøi giaûi Số mét vải cửa hàng đã bán là 40 : = ( meùt ) Đáp số : mét vải 3.Cuûng coá , daën doø: (5’) - Muoán tìm moät phaàn maáy cuûa moät soá ta laøm theá naøo? - Nhận xét học Dặn chuẩn bị bài sau ………………………………………………………………………………………………………… SINH HOẠT TẬP THỂ I/ Muïc tieâu: - Nhận xét ưu khuyết điểm và các mặt hoạt động tuần qua.Từ đó vạch phương hướng tuần tới - Rèn tính tự giác, tinh thần tập thể, nâng cao tinh thần phê và tự phê cá nhân - Giáo dục các em ngoan, có tinh thần kỷ luật học tập, sinh hoạt II/ Chuaån bò: - GV : Phần nhận xét các hoạt động tuần, kế hoạch tuần - HS: Caùc tieát muïc vaên ngheä III/ Hoạt động: 1/ Đánh giá các hoạt động tuần: 17 Lop3.net (18) Bài soạn tuần Öu ñieåm: - HS học chuyên cần, không có HS học muộn Nề nếp vào lớp khá tốt - Phần lớn các em chăm ngoan, có ý thức tự học Học, làm bài và chuẩn bị bài chu đáo trước đến lớp Biết đoàn kết giúp đỡ bạn học yếu - Duy trì 15 phút truy bài đầu đạt hiệu - Ý thức giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp Biết bảo vệ công - Tham gia các hoạt động ngoài đầy đủ - Tuyeân döông: Ngọc, Trân, Mai, Duyên, Long, Uyên Nhược điểm: Còn số em quên sách, vở, đồ dùng học tập: Phong, Phing, Hít, Thư - Một số em chữ xấu, viết sai nhiều lỗi chính tả: Phong, Phing, Phi, Hít, Thư, Minh Phương hướng tuần 6: - Tăng cường rèn chữ, giữ cho HS, củng cố bảng nhân, bảng chia Lên kế hoạch phù hợp kèm học sinh yeáu - Tham gia khá tốt các hoạt động nhà trường, Đội phát động - Vệ sinh khu vực, lớp Một số em đã đóng các khoản tiền đầu năm GD các em ngoan, lễ phép Rèn luyện kỹ đọc, làm toán, thuộc bảng nhân, chia Nhắc nhở giữ vệ sinh cá nhân, trường lớp Rèn chữ giữ sạch, đẹp Tiếp tục ổn định nề nếp lớp Tham gia học phụ đạo đầy đủ Tham gia các hoạt động Đội phát động Tiếp tục đóng các khoản tiền quy định 18 Lop3.net (19) Bài soạn tuần THUÛ COÂNG GẤP, CẮT, DÁN NGÔI SAO NĂM CÁNH VAØ LÁ CỜ ĐỎ SAO VAØNG I/ Muïc tieâu: - HS bieát caùch gaáp, caét, daùn ngoâi naêm caùnh THUÛ COÂNG GẤP, CẮT, DÁN NGÔI SAO NĂM CÁNH VAØ LÁ CỜ ĐỎ SAO VAØNG(tiết1) I/ Muïc tieâu: - HS bieát caùch gaáp, caét, daùn ngoâi naêm caùnh - Gấp, cắt, dán ngôi năm cánh và lá cờ đỏ vàng đúng quy trình kỹ thuật - HS yeâu thích saûn phaåm gaáp, caét, daùn II/ Chuaån bò: - GV: Vật mẫu Giấy thủ công màu đỏ, màu vàng và giấy nháp Kéo thủ công, hồ dán,bút chì, thước kẻ Tranh quy trình gấp, - HS: Giấy nháp, kéo, thước,… III/ Hoạt động dạy- học: 1/Bài cũ: Kiểm tra CB HS 2/Bài mới: Giới thiệu bài HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét Mục tiêu: Nắm đặc điểm, cấu tạo -HS quan saùt, nhaän xeùt maãu - GV treo mẫu lá cờ đỏ vàng - HS trả lời (Nhận xét, bổ sung) H Lá cờ có hình gì? Màu gì? Ơû có gì? - …baèng H Naêm caùnh cuûa ngoâi vaøng nhö theá naøo? - …chính HCN, cánh hướng H Ngôi dán đâu trên lá cờ? thaúng leân caïnh daøi phía treân HCN H: Nhận xét tỉ lệ chiều dài, chiều rộng lá cờ và - Chiều rộng 2/3 chiều dài… kích thước ngôi H.Lá cờ đỏ vàng thường treo đâu và vào dịp - HS trả lời naøo? *KL: Lá cờ đỏ vàng là quốc kì nước VN Mọi người dân VN tự hào, trân trọng lá cờ đỏ vàng * Thực tế lá cờ đỏ vàng làm nhiều kích cỡ khác Vật liệu làm cờ vải 19 Lop3.net (20) Bài soạn tuần Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu Mục tiêu:Nắm các bước gấp, cắt sao… - HS theo doõi GV laøm maãu – quan Bước 1: Gấp giấy để cắt ngôi vàng năm cánh - Lấy tờ giấy vàng hình vuông cạnh ô Đặt hình vuông sát quy trình gấp lên bàn, mặt màu trên và gấp làm phần nhau, lấy -HS quan sát H1 điểm o hình(H1) - Mở đường gấp đôi ra, để lại đường gấp AOB - Đánh dấu điểm D cách điểm C ô(H2) Gấp phía - HS quan sát H2,3 sau đường dấu gấp OD H3 - Gấp cạnh OA vào theo đường dấu gấp cho mép gấp - HS quan sát H4 - HS quan saùt H5 OA trùng với mép gấp OD (H4) - Gấp đôi H4 cho các góc gấp vào nhau(H5) * Sau gaáp, taát caû caùc goùc phaûi coù chung ñænh laø ñieåm O và tất các các mép gấp xuất phát từ điểm O phải trùng khít Bước 2: Cắt ngôi vàng năm cánh - Đánh dấu điểm trên cạnh dài hình tam giác ngoài - HS quan saùt H6 cuøng: Ñieåm I caùch O 1,5 oâ, ñieåm K…4 oâ - Kẻ nối điểm thành đường chéo(H6) Dùng kéo cắt theo - HS quan sát ngôi đã mở đường kẻ chéo từ điểm I đến điểm K - Mở hình cắt ngôi năm cánh Bước 3: Dán vàng năm cánh vào tờ giấy màu… - Lấy tờ giấy màu đỏ (21x14 ô) để làm lá cờ Đánh dấu điểm tờ giấy màu đỏ - Đánh dấu vị trí dán ngôi sao: Đặt điểm ngôi vào đúng điểm hình chữ nhật, cánh ngôi hướng thẳng lên Dùng bút chì đánh dấu số vị trí để dán ngôi trên hình chữ nhật màu đỏ - Bôi hồ vào mặt sau, đặt ngôi vào đúng vị trí đã đánh - HS quan sát H8 - HS thực dấu trên tờ giấy màu đỏ và dán cho phẳng.(H8) -Yêu cầu em lên bảng thực các bước đã hướng - Cả lớp thực hành theo các bước daãn -Yêu cầu lớp thực hành trên giấy nháp - Nhận xét các sản phẩm đã hoàn thành 3/ Củng cố dặn dò: - GV nhận xét tiết học, dặn HS nhà tập cắt dán ngôi năm cánh, nhớ các bước gấp, cắt dán ngôi năm cánh Chuẩn bị học sau thực hành 20 Lop3.net (21)