-Nhìn tranh nhớ lại những lời kể của Nai Nhỏ về người bạn, từ đó có thể nhắc lại lời của Nai cha sau mỗi lần Nai Nhỏ kể và nắm được cốt chuyện, kể lại được câu chuyện 1 cách tự nhieân.. [r]
(1)Thứ hai ngày thaùng naêm 2010 TIEÁT 1: CHAØO CỜ TIEÁT 2: MÔN: ĐẠO ĐỨC BAØI: BIẾT NHẬN LỖI VAØ SỬA LỖI (T1) I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU HS hieåu -Khi có lỗi phải nhận và sửa lỗi, là người dũng cảm, trung thực, nhờ đó mau tieán boä -Biết tự đánh giá việc nhận và sửa lỗi thân và bạn bè, biết tự nhận và sửa lỗi coù loãi -Có thái độ trung thực xin lỗi và mong muốn sửa lỗi -Biết quí trọng các bạn biết nhận và sửa lỗi, không tán thành bạn không trung thực II CHUAÅN BÒ -GV: SGK + phieáu thaûo luaän + tranh minh hoïa -HS: Duïng cuï phuïc vuï troø chôi saém vai III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Giáo viên Hoạt động Trò A OÅn ñònh B Bài cũ Học tập sinh hoạt đúng -3 HS đọc ghi nhớ -Học tập sinh hoạt đúng có lợi gì? -Từng cặp HS nhận xét việc lập và thực thời gian bieåu cuûa -Gv nhận xét đánh giá C Bài Giới thiệu bài -Trong sống có thể phạm phải sai lầm Tuy nhiên, phạm sai lầm mà biết nhận và sửa lỗi thì người quí trọng Hôm chúng ta học bài “Biết nhận lỗi và sửa lỗi” Giaûng baøi * Hoạt động 1: Kể chuyện “Cái bình hoa” -Giáo viên kể “Từ đầu đến không còn nhớ đến chuyện cái bình vở” dừng lại -Các em thử đoán xem Vô- va đã nghĩ và làm gì sau đó? -Giáo viên kể đoạn cuối câu chuyện * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm -Giáo viên: Các em vừa nghe cô kể xong câu chuyện Bây giờ, chúng ta cùng thảo luận -Giáo viên chia lớp thành nhóm -Giaùo vieân phaùt bieåu noäi dung Lop2.net - Haùt - HS đọc ghi nhớ - HS trả lời - HS chuù yù nghe - HS thảo luận nhóm, phán đoán phaàn keát - HS trình baøy - HS thaûo luaän nhoùm (2) -Nhóm 1: Vô – va đã làm gì nghe mẹ khuyên -Nhóm 2: Vô – va đã nhận lỗi ntn sau phạm lỗi? -Nhoùm 3: Qua caâu chuyeän em thaáy caàn laøm gì sau phaïm loãi -Nhóm 4: Nhận và sửa lỗi có tác dụng gì? - Vieát thö xin loãi coâ - Keå heát chuyeän cho meï - Cần nhận và sửa lỗi - Được người yêu mến, mau tieán boä - Caùc nhoùm thaûo luaän, trình baøy kết thảo luận trước lớp -Giáo viên chốt ý: Khi có lỗi em cần nhận và sửa - HS chú ý lắng nghe loãi Ai cuõng coù theå phaïm loãi, nhöng neáu bieát nhaän vaø sửa lỗi thì mau tiến bộ, người yêu mến - HS đọc ghi nhớ trang * Hoạt động 3: Làm bài tập 2:( trang VBT) -Giaùo vieân giao baøi, giaûi thích yeâu caàu baøi - Hoạt động cá nhân - HS nêu đề bài - - HS laøm baøi caù nhaân - - HS tranh luaän , trình baøy keát quaû - -Giáo viên đưa đáp án đúng D Cuûng coá – Daën doø -Ghi nhớ trang -Chuẩn bị: Thực hành TIEÁT MÔN: TOÁN BAØI: KIEÅM TRA ÑÒNH KÌ I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU -Viết số có chữ số, số liền trước và số liền sau -Thực phép cộng, trừ (không nhớ) phạm vi 100 -Giải toán phép tính (cộng trừ) -Đo và viết số đo độ dài đoạn thẳng -GV: Đề bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Giáo viên Hoạt động Trò A OÅn ñònh B Baøi cuõ -Kiểm tra HS C Bài Giới thiệu bài: -Tieát kieåm tra Đề bài: -Giáo viên chép đề lên bảng Baøi 1: Vieát caùc soá: -Từ 50 đến 60 - Haùt - HS laøm baøi a) 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56, 57, 58, 59, 60 (1,5 ñieåm) b) 88, 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95 (1,5 -Từ 88 đến 95 Lop2.net (3) ñieåm) - Baøi (1 ñieåm) Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm - 80 (0,5 ñieåm) a) Số liền trước 81 là: - 100 (0,5 ñieåm) b) Soá lieàn sau cuûa 99 laø: - Baøi (2,5 ñieåm) Baøi 3: Tính: - 58, 32, 81, 40, 37 + 35 + 84 - 21 - 77 - Mỗi phép tính đúng (0,5 điểm) 23 52 60 40 Bài 4: Lan và Hoa vót 85 que tính Lan - Bài (2,5 điểm) vót 42 que tính Hỏi Hoa vót bao - Lời giải đúng (1 điểm) Hoa voùt ñđược số que tính là : nhieâu que tính? - Pheùp tính (1 ñieåm) 85 - 42 = 43 (que tính) - Đáp số (0,5 điểm) Đáp số : 43 ( que tính) Bài 5: Đo độ dài đoạn thẳng AB viết số đo - Bài (1 điểm) - Viết đúng số (0,5 điểm) baèng caùch khaùc A B Số đoạn thẳng AB = cm = dm D Cuûng coá – Daën doø (Hướng dẫn đánh giá) -GV chaám - nhaän xeùt -Chuaån bò: Pheùp coäng coù toång baèng 10 TIEÁT +5: PHÂN MÔN: TẬP ĐỌC BAØI: BAÏN CUÛA NAI NHOÛ I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU -Đọc đúng các tiếng từ dễ lẫn phương ngữ -Biết nghỉ sau các dấu chấm, phẩy các cụm -Biết đọc phân biệt lời nhân vật với lời dẫn chuyện.Biết nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm -Nhớ các đức tính bạn Nai Nhỏ: khỏe mạnh, thông minh, nhanh nhẹn, dám liều mình cứu người -Người bạn đáng tin cậy là người sẵn lòng giúp người, cứu người II CHUAÅN BÒ - GV: Tranh- Baûng phuï III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Giáo viên Hoạt động Trò - Haùt A OÅn ñònh B Bài cũ Gọi HS đọc bài : Làm việc thật là - HS đọc bài vui và trả lời câu hỏi gv - HS neâu - GV nhận xét, đánh giá C Bài Lop2.net (4) Giới thiệu bài - Có chú Nai Nhỏ muốn chơi xa cùng baïn Cha cuûa Nai Nhoû coù cho pheùp chuù ñi hay không? Vì vậy? Đọc câu chuyện: “Bạn Nai Nhỏ” chúng ta biết rõ điều đó 2: Luyện đọc 2.1 Giáo viên đọc mẫu toàn bài -Toùm noäi dung: Truyeän keå veà Nai Nhoû muoán ngao du cùng bạn cha Nai lo lắng Sau biết rõ người banï Nai Nhỏ thì cha Nai yên tâm và cho Nai lên đường cùng baïn 2.2: Luyện đọc, kết hợp với giải nghĩa từ a Luyện đọc câu - GV theo dõi rút từ khó - GV theo dõi sửa sai b Luyện đọc đoạn trước lớp - GV theo dõi , sữa sai -Nêu các từ khó hiểu : - HS chú ý nghe giáo viên đọc và toùm noäi dung caâu chuyeän -HS đọc câu đến hết bài - Chaën loái, chaïy troán, laõo Soùi, ngaên caûn, hích vai, thaät khoeû, nhanh nheïn, đuổi bắt, ngã ngửa, mừng rỡ - HS đọc đoạn đến hết bài - HS đọc các từ chú giải SGK, ngoài Giaùo vieân giaûi thích - Rình: nấp chỗ kín, để theo dõi để bắt người hay vật - Đôi gạc: Đôi sừng nhỏ hươu, nai - HS chuù yù caùc caâu sau: -Moät laàn khaùc,/ chuùng ñang ñi dọc bờ sông/ tìm nước uống,/ thì thấy thú dữ/ rình sau bụi caây/ -Sói tóm Dê/ thì bạn đã kịp lao tới/, hút Sói ngã ngửa ñoâi gaïc chaéc khoeû/ - Con trai beù boûng cuûa cha/ coù người bạn thế/ thì cha không phải lo lắng chút nào nữa/ * HD ngaét nghæ caâu daøi c Luyện đọc đoạn nhóm -Giáo viên yêu cầu HS đọc đoạn - GV nhận xét sửa sai d Thi đọc các nhóm Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông e Cả lớp đọc đồng - HS đọc đoạn đến hết bài - Các nhóm cử đại diện lên đọc thi - Lớp đọc đồng Lop2.net (5) TIEÁT 2: 3: Hướng dẫn tìm hiểu bài -HS đọc thầm đoạn + TLCH -Nai Nhoû xin pheùp cha ñi ñaâu? - HS đọc thầm , đọc thành tiếng - Ñi ngao du thieân haï, ñi chôi khaép nơi cùng với bạn - Cha khoâng ngaên caûn Nhöng haõy keå cho cha nghe veà baïn cuûa -Cha Nai Nhoû noùi gì? -HS đọc thầmđoạn 2, và đầu đoạn để trả lời -Nai Nhỏ đã kể cho cha nghe hành động - HĐ 1: Lấy vai hích đổ hòn đá to naøo cuûa baïn? chaën ngang loái ñi - HÑ 2: Nhanh trí keùo Nai chaïy troán thú rình sau bụi cây - HÑ 3: Lao vaøo laõo Soùi duøng gaïc húc Sói ngã ngửa để cứu Dê non - HS đọc thầm bài - Mỗi hành động bạn Nai Nhỏ nói lên điểm - “Dám liều vì người khác”, vì đó là toát cuûa baïn aáy Em thích nhaát ñieåm naøo? Vì sao? đặt điểm người vừa dũng cảm, vừa tốt bụng - Giaùo vieân neâu caâu hoûi HS thaûo luaän: -Theo em người bạn ntn là người bạn tốt? - HS tự trả lời -Giaùo vieân choát yù: Qua nhaân vaät baïn cuûa Nai Nhỏ giúp chúng ta biết bạn tốt là người bạn sẵn lòng giúp người, cứu người -Giaùo vieân coù theå neâu theâm: -Nếu Nai Nhỏ với người bạn có sức vóc - HS tự suy nghĩ, trả lời khoẻ mạnh không thôi thì có an toàn không? -Nếu với người bạn có trí thông minh và - HS tự suy nghĩ, trả lời nhanh nhẹn thôi, ta có thật yên tâm không? Vì sao? 4: Luyện đọc diễn cảm - Gioïng ñieäu: -Lời Nai Nhỏ (hồn nhiên, thơ ngây) -Lời Nai bố (đoạn 1, 2, 3: băn khoăn, đoạn 4: - HS nghe giáo viên đọc mẫu vui mừng, tin tưởng) - HS phân công đọc -Giáo viên đọc mẫu, uốn nắn cách đọc cho HS * : Ý nghĩa : Ca ngợi đức tính - GVHDHS neâu yù nghóa caâu chuyeän: baïn Nai Nhoû : thoâng minh, khoûe maïnh, nhanh nheïn , daùm lieàu mình cứu người D Cuûng coá – Daën doø -Đọc xong câu chuyện, em biết vì cha - Bởi vì cha Nai Nhỏ biết Nai Nai Nhỏ vui lòng cho trai bé bỏng mình Nhỏ có người bạn: “Khoẻ mạnh, thoâng minh, nhanh nheïn vaø saün loøng ñi chôi xa? Lop2.net (6) -Luyện đọc thêm -Chuaån bò: Keå chuyeän cứu người khác.” Thứ ba ngày TIEÁT : BAØI : thaùng naêm 2010 MOÂN : THEÅ DUÏC QUAY TRAÙI , QUAY PHAÛI, TROØ CHÔI: “NHANH LEÂN BAÏN ÔI” I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU -Tiếp tục ôn số kỹ đội hình đội ngũ Yêu cầu thực tương đối chính xác - Học quay phải quay trái, yêu cầu thực tương đối đúng kĩ thuật Ôn trò chơi “ Nhanh lên bạn ơi” Yêu cầu biết cách chơi và chơi chủ động II CHUAÅN BÒ - Sân trường vệ sinh sẽ, còi, cờ, kẻ sân chơi trò chơi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Giáo viên Hoạt động Trò Phần mở đầu -GV phổ biến nội dung yêu cầu học - HS chuù yù nghe - HS baùo caùo só soá, chaøo -Đứng vỗ tay hát -HS tập điều khiển cán - GV baét nhòp - Yêu cầu giậm chân chỗ đếm to theo nhòp * Troø chôi: - GV phổ biến trò chơi, nhắc nhở cách chơi Phaàn cô baûn - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng điểm số - Hoïc quay traùi quay phaûi - GV theo dõi HS tập để sửa sai -Neáu sai nhieàu GV phaûi laøm maãu vaø giaûi thích - HS tiến hành chơi trò chơi khởi động -HS tập điều khiển cán - HS taäp quay - HS tập theo tổ và lớp - HS thi tập các tổ - GV Và HS nhận xét nhóm nào tập đúng và đẹp * Troø chôi: Nhanh leân baïn ôi - GV nhaéc laïi caùch chôi - GV theo dõi nhắc nhở HS chơi an toàn Phaàn keát thuùc - GV heä thoáng baøi - Về ôn lại các động tác đã học - Chuẩn bị sau TIEÁT - HS tieán haønh chôi - HS đứng chỗ vỗ tay hát PHAÂN MOÂN: KEÅ CHUYEÄN BAØI: BAÏN CUÛA NAI NHOÛ Lop2.net (7) I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU -Nhìn tranh nhớ lại lời kể Nai Nhỏ người bạn, từ đó có thể nhắc lại lời Nai cha sau lần Nai Nhỏ kể và nắm cốt chuyện, kể lại câu chuyện cách tự nhieân -Tiếp tục học cách dựng câu chuyện theo vai -Tình bạn đáng qúi trọng II CHUAÅN BÒ -GV: Tranh, noäi dung chuyeän, vaät duïng hoùa trang III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Giáo viên Hoạt động Trò A OÅn ñònh B Bài cũ Phần thưởng -3 HS kể tiếp nối đoạn chuyện theo tranh gợi ý -Giaùo vieân nhaän xeùt C Bài Giới thiệu bài -Tiết trước chúng ta học tập đọc bài gì? (Bạn Nai Nhỏ) Hôm dựa vào tranh chúng ta kể lại caâu chuyeän “Baïn cuûa Nai Nhoû” 2: Hướng dẫn kể chuyện * Bước 1: Dựa vào tranh, hãy nhắc lại lời kể Nai Nhoû veà baïn -Nêu yêu cầu đề bài -Giaùo vieân treo tranh -Dựa theo tranh kể lại lời Nai Nhỏ * Bước 2: Nhắc lại lời kể Nai cha sau lời kể cuûa Nai Nhoû -Neâu yeâu caàu baøi -Quan sát tranh và nhắc lại lời Nai cha -Giaùo vieân nhaän xeùt vaø uoán naén - Haùt - HS neâu - HS quan saùt - HS keå - HS neâu - Baïn thaät khoeû nhöng cha vaãn coøn lo - Baïn thaät thoâng minh vaø nhanh nheïn nhöng cha vaãn coøn lo - HS đọc - HS kể lại toàn câu chuyện 3: Hướng dẫn kể lại toàn câu chuyện -Cho HS đọc bài 3, nêu cầu bài -Giaùo vieân cho HS xung phong keå -Giáo viên giúp HS kể đúng giọng, đối thoại nhân vật - HS nhận vai và diễn đạt giọng 4: Hướng dẫn dựng lại chuyện theo vai noùi dieãn caûm - Là người bạn “dám liều mình D Cuûng coá – Daën doø giúp người cứu người” -Từ câu chuyện trên, em hiểu nào là người bạn tốt, đáng tin cậy? -Chuẩn bị bài Lop2.net (8) MÔN: TOÁN BAØI: PHEÙP COÄNG COÙ TOÅNG BAÈNG 10 I, MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU -Cuûng coá pheùp coäng coù toång baèng 10 vaø ñaët tính coäng theo coät (ñôn vò, chuïc) -Củng cố xem đúng trên đồng hồ -Đặt tính cộng theo cột đúng, chính xác -Xem đúng trên đồng hồ cách thành thạo -Giaùo duïc HS tính caån thaän, chính xaùc nhanh nheïn II CHUAÅN BÒ -GV: SGK + Baûng caøi + que tính -HS: 10 que tính III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Tiết : Hoạt động Giáo viên Hoạt động Trò A OÅn ñònh B Baøi cuõ Nhaän xeùt baøi kieåm tra - Giaùo vieân goïi HS leân baûng laøm baøi 46 Soá haïng + 15 S hạng - 78 Sábtrừø + 32 Ás haïng 42 Số trừ + 23 Số hạng 47 Toång 36 Hieäu 69 Toång -Giáo viên gọi HS đọc tên các thành phần phép cộng và phép trừ Bài Giới thiệu bài -Các em đã học phép cộng có tổng 10 và đặt tính cộng theo cột Để các em thực phép cộng thành thạo và xem chính xác chuùng ta seõ hoïc baøi: “Pheùp coäng coù toång baèng 10” Giaûng baøi a: Giới thiệu phép cộng + = 10 - Giáo viên yêu cầu HS thực trên vật thật -Coù que tính, laáy theâm que tính Hoûi coù taát caû bao nhieâu que tính? -Giaùo vieân neâu: Ta coù que tính theâm que tính laø 10 que tính +4 = 10 -Bây các em làm quen với cách cộng theo cột Bước 1: -Coù que tính (caøi que tính leân baûng, vieát vaøo coät ñôn vò) -Thêm que tính (cài que tính lên bảng que tính, viết vào cột đơn vị 6) -Taát caû coù maáy que tính? -Cho HS đếm gộp que tính và que tính lại thaønh boù chuïc que tính, nhö vaäy + = 10 Bước 2: Thực phép tính Lop2.net - Haùt - HS laøm - HS laáy que tính, theâm que tính HS trả lời 10 que tính Chuïc ñôn vò + 10 - Coù 10 que tính - HS chuù yù nghe (9) -Ñaët tính doïc -Giaùo vieân neâu: coäng baèng 10, vieát vaøo coät ñôn vò, vieát vaøo coät chuïc - Vaäy: 3: Thực hành Baøi 1: - Goïi HS neâu Y/C -HS tự làm và tự chữa -GV nhận xét đánh giá 10 - + = 10 + Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chaám + 1= 10 + =10 + = 10 + =10 10 = + 10 = + 10 = + 10 = + Baøi 2: Tính Baøi 2: -Goïi HS neâu Y/C -Giáo viên hướng HS đặt tính cho các chữ số +3 + + + + thẳng cột (0 hàng đơn vị, hàng chục) 10 10 10 10 10 - GV nhận xét đánh gia.ù - HS tự làm Baøi 3: Tính nhaåm: Baøi 3: Tính nhaåm: -Giáo viên lưu ý HS ghi kết phép tính bên - HS tự làm chấm chéo với phaûi daáu =, khoâng ghi pheùp tính trung gian - HS đọc cách tính nhẩm từ trái -Gọi vài HS tự nêu cách tính: + = 16 sang phaûi “7 + = 10, 10 + = 16” vaäy + + = 16 + + = 18 + +2 = 12 + + = 15 +6 +1 = 11 + +9 = 19 - GV nhận xét sửa sai Bài 4: Đồng hồ giờ? -Giáo viên yêu cầu HS quan sát đồng hồ ghi - HS tự làm A.7 B.5giờ C 10 D Cuûng coá – Daën doø -Giáo viên yêu cầu HS đặt tính và đọc cách đặt + tính theo coät + = ? 10 -Làm bài 3/13 vào -Chuaån bò: 26 + 4; 36 + 24 PHAÂN MOÂN: CHÍNH TAÛ (T-C) BAØI: BAÏN CUÛA NAI NHOÛ I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU -Chép chính xác nội dung tóm tắt truyện Nai Nhỏ Biết viết hoa chữ đầu câu, ghi dấu chaám cuoái caâu -Củng cố quy tắc chính tả ng / ngh , phân biệt các phụ âm đầu dấu Ch/ Tr , dấu hoûi, daáu ngaõ -Yeâu thích moân Tieáng Vieät Tiết : 10 Lop2.net (10) II CHUAÅN BÒ - GV: Bảng lớp viết sẵn bài tập chép Bút dạ, giấy khổ to III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Giáo viên Hoạt động Trò A OÅn ñònh - Haùt B Baøi cuõ Laøm vieäc thaät laø vui - Cả lớp viết bảng -3 HS viết trên bảng lớp: -3 HS viết trên bảng lớp: -GV nhận xét đánh giá -2 tiếng bắt đầu g, tiếng bắt đầu baèng gh -7 chữ cái đứng sau chữ cái r theo thứ tự bảng chữ cái C.Bài Giới thiệu bài -GV neâu yeâu caàu cuûa tieát hoïc HD taäp cheùp a Tìm hiểu nội dung đoạn viết - GV đọc bài trên bảng - 2, HS nhìn bảng đọc lại bài chép -Hướng dẫn nắm nội dung bài: -Vì cha Nai Nhỏ yên lòng cho - Vì biết bạn mình vừa khoẻ, thông minh, nhanh nhẹn, vừa dám liều chơi với bạn? mình cứu người khác b Hướng dẫn viết từ khó - HS vieát baûng : -GV gắn thẻ chữ có từ khó, phân tích: -Ñi chôi, khoeû maïnh, thoâng minh, nhanh nheïn, yeân loøng -GV nhận xét sữa sai - HS đọc c HD caùch trình baøy - caâu -Kể đầu bài, bài chính tả có câu? - Viết hoa chữ cái đầu -Chữ đầu câu viết nào? - Viết hoa chữ cái đầu tiếng: Nai -Teân nhaân vaät baøi vieát hoa theá naøo? Nhoû - Daáu chaám - Cuoái caâu coù daáu caâu gì? d Viết bài vào -HS biết cách chép và trình bày bài HS - HS ghi tên bài trang, chữ đầu nhìn bảng, đọc nhẩm, chép đúng, đạt tốc đoạn viết cách lề ô - HS nhìn bảng viết bài vào độ chữ/ phút -Nhắc nhở tư ngồi, để e Soát lỗi - HS nhìn bảng nghe GV đọc - GV đọc kết hợp phân tích - HS soát lại bài và tự chữa bút chì rõ cách viết chữ cần lưu ý chính tả g Chấm, chữa bài -Chaám 5,7 baøi -GV Nhaän xeùt 3: Laøm baøi taäp chính taû 11 Lop2.net (11) Baøi - Ñieàn vaøo choã troáng ng hay ngh, -Gọi HS đọc Y/C - ngày tháng , nghỉ ngơi ,người bạn ,nghề -Goïi HS leân baûng laøm nghieäp -Cả lớp làm VBT -Löu yù HS luaät chính taû ng/ ngh Baøi 3: - Ñieàn vaøo choã troáng, tr/ ch -Gọi HS đọc Y/C bài - caây tre , maùi che ,trung thaønh ,chung -Goïi HS leân baûng laøm sức -Cả lớp làm VBT -Luyện phát âm đúng lúc sửa bài D Cuûng coá – Daën doø -Nhận xét tiết học, nhắc HS ghi nhớ quy tắc chính taû ng/ ngh - Chuaån bò: Goïi baïn Thứ tư ngày thaùng naêm 2010 TIEÁT 1: PHÂN MÔN: TẬP ĐỌC BAØI: GOÏI BAÏN I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU -Hiểu nội dung bài thơ, hiểu nghĩa các từ bài -Đọc đúng các tiếng, từ dễ viết sai -Biết ngắt nhịp hợp lý câu thơ Nghĩa sau khổ, biết đọc nhấn giọng lời gọi baïn tha thieát cuûa Deâ Traéng -Tình bạn cảm động Bê Vàng và Dê Trắng II CHUAÅN BÒ -GV: Tranh + baûng phuï III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Giáo viên Hoạt động Trò - Haùt A OÅn ñònh B Baøi cuõ 3HS đọc bài: Bạn Nai Nhỏ.và trả lời câu hỏi - HS đọc bài theo nội dung đoạn đọc - GV nhận xét sửa sai ghi điểm B Bài Giới thiệu bài -Giaùo vieân cho HS xem tranh -Bê và Dê là loài vật cùng ăn cỏ, ăn lá Bê Vàng vaø Deâ Traéng baøi thô hoâm raát thaân Chúng có tình bạn cảm động Các em biết - HS nhắc lại đề bài rõ điều đó đọc bài thơ này 2: Luyện đọc 2.1 Giáo viên đọc mẫu - HS laéng nghe 12 Lop2.net (12) -Gioïng chaäm raõi tình caûm 2.2 đọc đoạn kết hợp giải nghĩa từ a Đọc dòng thơ - HS đọc nối tiếp tưng dòng thô - HS đọc từ khó: xa xưa, thuở nào, moät naêm, suoái caïn, khaép neûo - HS đọc nối tiếp khổ thơ baøi - GV theo dõi rút từ khó - GV theo dõi sửa sai b Đọc khổ thơ trước lớp - Bài chia đoạn - Luyện đọc ngắt nhịp câu thơ Caâu 1, 2, 3: Nhòp 3/2 + Caâu 4: Nhòp 2/3 + Câu 13: Đọc ngắt nhịp câu cuối * HD HS hiểu nghĩa từ - HS đọc chú giải SGK - Từ xa xưa thuở nào, thời gian lâu laém roài - Suối cạn không có nước, xa xưa, thưở nào, sâu thẳm, khắp nẻo, gọi hoài - HS đọc theo bàn – tổ - HS đọc đoạn và bài - Lớp đọc đồng Đọc khổ nhóm d Thi đọc các tổ e Đọc đồng 3: Tìm hieåu baøi -Giaùo vieân giao vieäc cho nhoùm Đoạn 1: -Đôi bạn Bê Vàng và Dê Trắng sống đâu? -Vì Beâ Vaøng phaûi ñi laáy coû? Đoạn 2: -Khi Bê Vàng quên đường Dê Trắng làm gì? -Đến bây em còn nghe Dê Trắng gọi bạn khoâng? * Ruùt noäi dung - Đọc khổ thơ 1, -Sống rừng xanh sâu thẳm - Vì trời hạn hán, cỏ cây héo khô, đôi bạn không còn gì để ăn - Thöông baïn chaïy tìm khaép nôi - Deâ Traéng vaãn goïi baïn “Beâ! Beâ!” - HS đọc toàn bài * Tình bạn cảm động Bê Vàng vaø Deâ Traéng 4: Luyện đọc lại -Giáo viên cho HS đọc nhẩm vài lần cho thuộc - HS đọc xung phong đọc trước lớp -Giáo viên hướng dẫn nhấn giọng biểu cảm để bôïc - HS đọc diễn cảm toàn bài loä caûm xuùc D Cuûng coá – Daën doø -Đọc xong bài thơ em có nhận xét gì tình bạn - Bê Vàng và Dê Trắng thương nhau,raát quí Bê Vàng và Dê Trắng? -Chuaån bò: Chính taû 13 Lop2.net (13) Tieát 2: MÔN: TOÁN BAØI: 26 + ; 36 + 24 I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : Giuùp HS -Biết thực phép cộng có tổng là số tròn chục dạng 26 + và 36 + -Củng cố cách giải toán có lời văn -Rèn làm tính đúng, nhanh,Cẩn thận, khoa học II CHUAÅN BÒ -GV: Que tính + baûng caøi, baûng phuï III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Giáo viên Hoạt động Trò A OÅn ñònh B Baøi cuõ Pheùp coäng coù toång baèng 10 -Giaùo vieân cho HS leân baûng laøm baøi - Haùt - HS laøm +7 + 10 10 + + = 16 + + = 12 +4 10 + 10 10 8+ + = 17 + + = 15 - GV nhận xét sửa sai ghi điểm C Bài Giới thiệu bài - Học dạng toán 26 + 4, 36 +2 Giaûng baøi a: Giới thiệu phép cộng 26 + -Giáo viên nêu bài toán -Có 26 que tính, thêm que tính Hỏi tất caû coù bao nhieâu tính? - Giaùo vieân cho HS thao taùc treân vaät thaät - Laáy 26 que tính (2 boù, moãi boù 10 que Vaäy: 26 + = 30 tính và que tính rời) Lấy thêm que tính -Giáo viên thao tác với que tính trên bảng -Có 26 que tính Giáo viên gài bó và que - HS lên ghi kết phép cộng để có 26 tính leân baûng Vieát vaøo coät chuïc, vaøo coät coäng baèng 30 ñôn vò -Thêm que tính Viết vào cột đơn vị -Gộp que tính và que tính 10 que tính tức là bó, bó thêm bó bó hay 30 que tính Vieát vaøo coät ñôn vò, vieát vaøo coät chuïc Vaäy: 26 + = 30 - HS đọc lại -Ñaët tính: + 26 cộng = 10 viết nhớ + 30 theâm = ,vieát 14 Lop2.net (14) b.: Giới thiệu phép cộng 36 + 24 -Giáo viên nêu bài toán: Có 36 que tính Thêm 24 que tính Hỏi tất có bao nhieâu que tính? -Giaùo vieân thao taùc treân que tính -Có 36 que tính (3 bó và que rời) viết vào coät chuïc vaø vaøo coät ñôn vò -Thêm 24 que tính Viết vào cột chuc, vaøo coät ñôn vò -Gộp que tính với que tính 10, tức là boù boù coäng boù baèng boù, theâm boù baèng boù Vieát vaøo coät ñôn vò, vieát vaøo coät chuïc - Ñaët tính + Thực hành Baøi 1: Tính -Neâu yeâu caàu -GV hd hs làm Viết kết cho chữ số cùng cộtphải nhớ vào các tổng các chuïc neáu toång caùc ñôn vò qua 10 Gv nhận xét bổ sung Baøi 2:GV đọc đề bài Bài toán cho biết gì ? - HS chuù yù theo doõi - HS thao taùc treân vaät thaät - HS lên bảng ghi kết phép cộng để coù 36 + 24 = 60 - HS đọc lại - 36 coäng 24 baèng 60 36 + 24 60 + = 10, viết nhớ + = 5, theâm baèng 6, vieát - HS neâu - 2HS làm bảng lớp –lớp làm vào 35 42 81 57 + + + + 40 50 90 60 hs đọc lại bài - Nhà Mai : 22 gà - Nhà Lan : 18 gà - Cả nhà : ? gà Bài toán hỏi gì ? Làm nào để biết nhà nuôi tất - làm tính cộng cảbao nhiêu gà ? hs lên bảng giải – lớp giải vào Số gà nhà nuôi là Gv nhận xét bổ sung 22 + 18 = 40 ( gà ) D Cuûng coá – Daën doø Đáp số : 40 gà - GV nhaânï xeùt tieát hoïc -Chuẩn bị: cộng với số: + Tiết MÔN: TỰ NHIÊN – XÃ HỘI BAØI: HEÄ CÔ I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU -Nhaän bieát vò trí vaø teân goïi cuûa soá cô cuûa cô theå -Biết nào có thể co và duỗi được, nhờ đó mà các phận thể cử động -HS có ý thức các cách giúp phát triển và săn 15 Lop2.net (15) II CHUAÅN BÒ -GV: Moâ hình (tranh) heä cô - Hai tranh hệ và thẻ chữ có ghi tên số III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Giáo viên Hoạt động Trò A OÅn ñònh B Baøi cuõ: Boä xöông -Keå teân soá xöông tay cô theå -Để bảo vệ xương và giúp xương phát triển tốt ta caàn phaûi laøm gì? -Nhaän xeùt C Bài mới: Hệ Giới thiệu bài: -Yêu cầu cặp HS quan sát và mô tả khuôn mặt, hình daùng cuûa baïn -Nhờ đâu mà người có khuôn mặt và hình dáng nhaát ñònh Giaûng baøi * Hoạt động 1: Giới thiệu hệ Bước 1: Hoạt động theo cặp -Yeâu caàu HS quan saùt tranh Bước 2: Hoạt động lớp -GV ñöa moâ hình heä cô -GV noùi teân soá cô: Cô maët, cô moâng - Haùt - Xương sống, xương sườn - Aên đủ chất, tập thể dục thể thao - HS neâu - Nhờ có phủ toàn thể - soá cô cuûa cô theå laø: Cô maët, cô buïng, cô löng - HS vị trí đó trên mô hình -GV chæ vò trí soá cô treân moâ hình (khoâng noùi teân) - HS gọi tên đó - HS xung phong lên bảng vừa vừa gọi tên - Lớp nhận xét -Tuyeân döông * Kết luận: Cơ thể gồm nhiều loại khác - Vài em nhắc lại Nhờ bám vào xương mà thể cử động * Hoạt động 2: Sự co giãn các Bước 1: -Yêu cầu HS làm động tác gập cánh tay, quan sát, sờ - HS thực và trao đổi với bạn beân caïnh naén vaø moâ taû baép cô caùnh tay -Làm động tác duỗi cánh tay và mô tả xem nó thay đổi ntn so với co lại? Bước 2: Nhóm - Đại diện nhóm vừa làm động -GV mời đại diện nhóm lên trình diễn trước lớp tác vừa mô tả thay đổi co vaø duoãi - Nhaän xeùt -GV boå sung - Nhaéc laïi 16 Lop2.net (16) * Keát luaän: Khi co cô ngaén vaø chaéc hôn Khi duoãi cô daøi vaø meàm hôn -HS làm mẫu động tác theo Bước 3: yêu cầu GV: ngửa cổ, cúi gập -GV neâu caâu hoûi: mình, ưỡn ngực - Phaàn cô sau gaùy co, phaàn cô + Khi bạn ngửa cổ phần nào co, phần nào duỗi phía trước duỗi - Cơ lưng co, ngực giãn + Khi ưỡn ngực, nào co, nào giãn * Hoạt động 3: Làm nào để phát triển tốt, săn chaéc? -Chúng ta phải làm gì để giúp phát triển săn chaéc? -Những việc làm nào có hại cho hệ cơ? * Chốt: Nêu lại việc nên làm và không nên làm để phát triển tốt D Cuûng coá – Daën doø -Trò chơi tiếp sức -Chia lớp làm nhóm -Cách chơi: HS chọn thẻ chữ và gắn đúng vào vị trí treân tranh -Tuyeân döông -Là gì để xương và phát triển tốt? TIẾT : - Taäp theå duïc theå thao, laøm vieäc hợp lí, ăn đủ chất - Naèm ngoài nhieàu, chôi caùc vaät sắc, nhọn, ăn không đủ chất - Coå vuõ vaø nhaän xeùt THUÛ COÂNG BAØI: GẤP MÁY BAY PHẢN LỰC (T1) I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU - HS biết gấp máy bay phản lực -Gấp máy bay trên giấy nháp -Biết cách phóng máy bay phản lực -HS hứng thú gấp hình II CHUAÅN BÒ -Một máy bay phản lực hoàn chỉnh -Quy trình gaáp HS : giaáy nhaùp HCN III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Trò A OÅn ñònh B Baøi cuõ - Gọi học sinh thi gấp tên lửa - Kiểm tra chuẩn bị học sinh * Nhaän xeùt baøi cuõ C Bài Giới thiệu bài - Haùt -4 em -Gấp nháp hình chữ nhật -Nhắc lại đề bài 17 Lop2.net (17) “ Gấp máy bay phản lực “ Ghi đề 2.GV hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét - Phaàn naøy goïi laø gì ? -Đầu máy bay nào ? -Phaàn naøy goïi laø gì ? -Phần máy bay ta gọi là gì ? -Máy bay phản lực giống và khác tên lửa điểm naøo ? - Đầu máy bay - Hôi nhoïn -Thaân maùy bay -Ñuoâi maùy bay - Gioáng phaàn thaân , ñuoâi , cách cầm để phóng -Khác đầu tên lửa nhọn Hướng dẫn cách gấp *Bước 1: - Gấp tạo mũi , thân , cánh máy bay phản lực - Gấp đôi tờ giấy theo chiều dài Mở gấp theo đường dấu gấp H1 H2 - Gấp phần trên H2 xuống 1/3 H3 ( lưu ý đỉnh A nằm trên đường dấu ) -Gấp theo đường dấu H4 , đỉnh A ngược lên trên ( H5) -Gấp đường dấu gấp H5 H6 *Bước 2: Tạo máy bay phản lực và sử dụng -Beû caùc neáp gaáp sang hai beân vaø mieát doïc theo đường dấu máy bay phản lực phi ( hình 7) -Cầm vào nếp gấp cho hai cánh máy bay sang hai bên , hướng máy bay chếch lên phía trên để phóng H8 -2 em lên bảng thao tác các bước - GV nhaän xeùt gấp máy bay phản lực - Cho HS lấy giấy nháp tự gấp -1 em nhắc lại các bước gấp - GV theo doõi - HS giô tay phaùt bieåu -Ai thấy cái máy bay phản lực - Baèng saét , roài ? - HS neâu - Máy bay phản lực làm gì ? - Máy bay dùng để làm gì ? - GV nhaéc laïi caùch gaáp maùy bay - Hình chữ nhật D Cuûng coá, daën doø -Muốn gấp cái máy bay phản -HS neâu lực ta cần tờ giấy hình gì? -Nêu các bước gấp máy bay phản lực ? * Nhaän xeùt tieát hoïc -Về xem lại các bước gấp Chuẩn bị tờ giấy maøu HCN 18 Lop2.net (18) Thứ năm ngày thaùng naêm 2010 TIEÁT 1: MOÂN: THEÅ DUÏC BAØI: QUAY PHẢI , TRÁI; ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU - Ôn quay phải ( trái) Yêu cầu thực động tác mức tương đối chính xác và đúng hướng - Làm quen với động tác vươn thở, taycủa bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực động tác tương đối đúng II CHUAÅN BÒ - Sân trường vệ sinh - coøi, keû saân chôi troø chôi III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Giáo viên Hoạt động Trò Phần mở đầu - GV phoå bieán noäi dung yeâu caàu tieát hoïc - Đứng chỗ vỗ tay hát - GV baét nhòp cho HS haùt - Giâïm chân chỗ đếm to theo nhịp * Trò chơi khởi động - GV neâu teân phoå bieán caùch chôi Phaàn cô baûn * Quay phaûi, traùi - GV nhắc lại cách thực và làm mẫu - GV hoâ - HS chuù yù nghe - HS vừa hát vừa vỗ tay -HS tập điều khiển cán - HS tieán haønh chôi - Yêu cầu HS tự tập - GV quan sát sửa sai động tác - GV nhận xét đánh giá * Học động tác vươn thở - GV nêu động tác - GV giải thích vừa làm mẫu với nhịp chậm để HS bắt chước - GV làm mẫu cách thở sâu( hít vào mũi thở miệng) -GV làm mẫu kết hợp với thở - GV nhận xét dẫn thêm cách thở * Học động tác tay - GV nêu động tác sau đó giải thích động tác và làm mẫu cho HS bắt chước - GV nhận xét sửa sai * Ôn động tác đã học.( động tác x nhòp.) - GV nhận xét sửa sai - HS chuù yù theo doõi - HS quay lần theo điều khiển GV - HS tập cán điều khiển - HS chuù yù theo doõi - HS tập thở miệng hít vào muõi - HS tập kết hợp với thở lần - 1-2 HS taäp toát laøm maãu - HS tập lớp - HS taäp theo toå 19 Lop2.net (19) * Trò chơi: “ qua đường lội” - GV neâu caùch chôi - GV nhắc nhở an toàn chơi Phaàn keát thuùc - Đứng vỗ tay và hát - Cúi người thả lỏng -GV vaø HS heä thoáng baøi - GV nhaän xeùt tieát hoïc vaø giao baøi veà nhaø taäp lại động tác đã học - HS tieán haønh chôi - HS haùt vaø voã tay - HS cúi người thả lỏng nhịp nhàng TIEÁT 2: PHÂN MÔN: LUYỆN TỪ VAØ CÂU BAØI: TỪ CHỈ SỰ VẬT; CÂU HỎI AI LAØ GÌ? I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU -Bước đầu làm quen với thuật ngữ: Danh từ, nhận biết danh từ lời nói -Bieát ñaët caâu theo maãu: Ai? – laø gì? -Tìm từ danh từ -Yeâu thích moân hoïc II CHUAÅN BÒ -GV: Tranh – baûng phuï: caâu maãu -HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Giáo viên Hoạt động Trò A OÅn ñònh B Baøi cuõ -Đặt câu với từ: đồng hồ, rực rỡ, bí mật -Sắp xếp từ để chuyển thành câu + Baø raát yeâu chaùu Chaùu raát yeâu baø + Lan học chung lớp với Ha.ø Hà học chung lớp với Lan -Giaùo vieân nhaän xeùt C Bài Giới thiệu bài -Ôn lại số từ ngữ chủ đề: Bạn bè, bước đầu hiểu loại từ có tên gọi là danh từ HD laøm baøi taäp Baøi 1: -Neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp -Giáo viên cho HS đọc và tay vào tranh từ người, đồ vật, loài vật, cây cối -Giaùo vieân cho HS laøm baøi taäp mieäng -Giaùo vieân nhaän xeùt -Giáo viên hướng dẫn HS làm -Giáo viên giới thiệu khái niệm danh từ SGK, Chuaån bò: vaøi HS nhaéc laïi 20 Lop2.net - Haùt - HS laøm - HS neâu - HS đọc - HS nêu tên ứng với tranh vẽ - HS làm - HS đọc ghi nhớ Bộ đội, công nhaân, oâ toâ, maùy bay, traâu, voi, (20) Bài 2: Giáo viên cho nhóm tìm các danh từ + Nhóm 1: cột đầu SGK + Nhoùm 2: coät sau SGK Baøi 3: Ñaët caâu theo maãu: Ai laø gì? Con gì? Caùi gì? Giáo viên hướng dẫn HS nắmyêu cầu bài tập - A B Ai (caùi gì, gì?) Laø gì? -Giaùo vieân löu yù HS: Caâu baøi coù caáu truùc nhö trên thường dùng để giới thiệu Phần A có thể là danh từ, có thể là cụm từ -Khuyến khích HS đặt câu chủ đề bạn bè -Giaùo vieân nhaän xeùt chung D Cuûng coá – Daën doø -Giáo viên cho HS nhắc lại kiến thức đã luyeän taäp + Thế nào là danh từ? - Ñaët caâu theo maãu: Ai? – laø gì? - Về làm bài 2, trang 27 vào TIẾT 3: mía, dừa - Lớp chia nhóm - HS thaûo luaän - Đại diện nhóm lên trình bày Nhận thẻ từ gắn vào bảng phuï - HS ñaët caâu theo maãu - HS ñaët caâu - Bạn Vân là HS lớp - Con traâu laø nhaø em nuoâi -Caùi baûng laø cuûa em - Lớp nhận xét MÔN : MĨ THUẬT Giáo viên môn dạy TIEÁT 4: MÔN: TOÁN BAØI: LUYEÄN TAÄP I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU -Giuùp HS cuûng coá veà: -Pheùp coäng coù toång baèng 10 (tính nhaåm, tính vieát) -Pheùp coäng daïng 26 + vaø 36 + 24 -Giải bài toán có lời văn phép tính cộng II CHUAÅN BÒ -GV: Đồ dùng phục vụ trò chơi -HS: Bảng con, bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động Giáo viên Hoạt động Trò A OÅn ñònh B Baøi cuõ 26 + 4; 36 + 24 -Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp sau: +Thực phép tính +Nêu cách đặt tính, thực tính: -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài - Haùt a)32+8 ,ø 41+39 83+7 ø 21 Lop2.net (21)