Giáo án Tổng hợp môn lớp 2 - Tuần lễ 5 năm 2011

LuyÖn tËp Những kiến thức HS đã biết có liên Những kiến thức mới trong bài học cần quan đến bài học ®­îc h×nh thµnh - Biết đọc quan sát và đọc các số liệu - Đọc được một số thông tin trê[r]

TuÇn 5: Ngµyso¹n:2/10/2011 Ngµy gi¶ng: Thø Ngµy hai 3/10/2011 TiÕt1.Chµo cê: Tập trung trên sân trường TiÕt 2.To¸n:(TiÕt 21) LuyÖn tËp Những kiến thức HS đã biết có liên Những kiến thức bài học cần quan đến bài học ®­îc h×nh thµnh - BiÕt sè ngµy tõng th¸ng - BiÕt sè ngµy tõng th¸ng n¨m, n¨m cña n¨m nhuËn vµ n¨m kh«ng nhuËn - Chuyển đổi đơn vị đo - Chuyển đổi đơn vị đo ngµy,giê,phót,gi©y ngµy,giê,phót,gi©y - Xác định năm cho - Xác định năm cho trước trước thuộc kỷ nào thuéc thÕ kû nµo I Môc tiªu : - BiÕt sè ngµy tõng th¸ng n¨m, cña n¨m nhuËn vµ n¨m kh«ng nhuËn - Chuyển đổi đơn vị đo ngày,giờ,phút,giây - Xác định năm cho trước thuộc kỷ nào - HS kh¸, giái lµm ®­îc BT 4,5 II.§å dïng: III C¸c H§ daþ- häc: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giíi thiÖu bµi HS lªn b¶ng *¤n bµi cò: giê = ? phót , phót = ? gi©y ,1 TK = ? n¨m Ph¸t triÓn bµi : - HS đọc đề *Néi dung Bµi 1(T26): ? Nªu y/c ? -Làm BT vào ,đọc BT * C¸c th¸ng cã 31 ngµy lµ :Th¸ng 1,3,5,7,8,10,12 * C¸c th¸ng cã 30 ngµy lµ : Th¸ng 4,6,9,11 * C¸c th¸ng cã 28 hoÆc 29 ngµy lµ : Th¸ng -1HS nªu ,líp lµm BT vµo vë , 3HS lªn Bµi 2(T26) : ? Nªu y/c ? b¶ng -NhËn xÐt 1 3ngµy =72 giê ngµy =8 giê giê =15 phót phót =480 gi©y 3giê 10 phót =190 gi©y 4phót 20 gi©y =260 gi©y phót =30 gi©y 4giê =240 phót 2phót gi©y =125 gi©y Lop2.net -NX ,söa sai - 2HS đọc BT Bµi (T26): - HS làm vào ,đọc BT,NX a TK XVIII b.NguyÔn Tr·i sinh n¨m : 1980- 600= 1380 năm đó thuộc TK thứ XIV -Làm vào SGK ,đọc bài tập Bài 4(T26): HS đọc bài toán, nêu ý đúng b, c c¸ch lµm HS lµm vë HS nªu - 1/4 phót = 15 gi©y; 1/5 phót = 12 Bµi 5(T 26): ? Nªu y/c ? gi©y VËy b¹n Nam ch¹y nhanh h¬n b¹n 3.Kết luận:Nhắc lại bảng đơn vị đo B×nh vµ nhanh h¬n gi©y thêi gian - HS ltrar lêi miÖng -NhËn xÐt giê ¤n bµi, chuÈn bÞ bµi sau Tiết3.Tập đọc:(Tiết 9) Nh÷ng h¹t thãc gièng Những kiến thức HS đã biết có liên Những kiến thức bài học cần quan đến bài học ®­îc h×nh thµnh - Biết đọc với giọng kể chậm rãi, - Ca ngîi chó bÐ Ch«m trung thùc, dòng ph©n biÖt lêi c¸c nh©n vËt víi lêi c¶m, d¸m nãi lªn sù thËt người kể chuyện I Môc tiªu: - Biết đọc với giọng kể chậm rãi, phân biệt lời các nhân vật với lời người kể chuyÖn -HiÓu ND: Ca ngîi chó bÐ Ch«m trung thùc, dòng c¶m, d¸m nãi lªn sù thËt ( tr¶ lêi ®­îc CH1,2,3) - HS kh¸, giái tr¶ lêi ®­îc c©u hái II §å dïng: -Tranh minh ho¹ SGK III/ C¸c H§ d¹y - häc: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giíi thiÖu bµi Hs trả lời,NX, đánh giá *¤n bµi cò: - §äc bµi HTL:" Tre ViÖt Nam" ( HS) ? Bµi th¬ ca ngîi nh÷ng phÈm chÊt g×? Cña ai? ? Em thÝch h×nh ¶nh nµo bµi? V× sao? - Quan s¸t tranh 2.Ph¸t triÓn bµi - ông vua dắt tay 1em bé trước đám dân a- Gt bµi: - GV treo ¶nh: chóng n« nøc chë hµng ho¸ ? Bøc tranh vÏ c¶nh g×? - Cảnh này em thường thấy câu chuyÖn cæ Lop2.net ? Cảnh này em thường gặp đâu? .qua c©u chuyÖn: Nh÷ng h¹t thãc gièng «ng cha ta muèn nãi g× víi chóng ta Chóng ta cïng häc bµi: “Nh÷ng h¹t thãc gièng” b- HD luyện đọc và tìm hiểu bài: * Luyện đọc: ? Bµi " Nh÷ng h¹t thãc gièng'' ®­îc chia lµm mÊy ®o¹n? -Gọi HS đọc nối tiếp lần 1,kết hợp sửa lçi ph¸t ©m -Gọi HS đọc nối tiếp lần kết hợp gi¶ng tõ ? Em hiÓu thÕ nµo lµ bÖ h¹ ? ?S÷ng sê cã nghÜa ntn? ?Dâng d¹c lµ nãi ntn? ? HiÒn minh SGK chó gi¶i ntn? -GV đọc bài * T×m hiÓu bµi : Nhà vua chọn người ntn để truyền ngôi cô mời đọc đoạn ? Nhà vua làm cách nào để chọn người trung thực ? ? Thóc đã luộc chín đem gieo còn nảy mÇm ®­îc kh«ng ? ? Thãc luéc kÜ th× kh«ng n¶y mÇm ®­îc VËy mµ nhµ vua l¹i giao hÑn ,nÕu kh«ng cã thãc nép th× sÏ trõng trÞ Theo em nhµ vua cã m­u kÕ g× viÖc nµy ? ?§o¹n nãi lªn ®iÒu g× ? -TiÓu kÕt - chuyÓn ý - Gọi HS đọc đoạn ? Theo lÖnh vua chó bÐ Ch«m d· lµm g× ? KÕt qu¶ ? ? Đến kì nộp thóc cho vua người lµm g× ? Ch«m lµm g× ? ? Hành động cậu bé Chôm có gì khác người ? -Gọi HS đọc bài ? ? Thái độ người ntn nghe Lop2.net - 4®o¹n -§1:Tõ ®Çu trõng ph¹t -§2: TiÕp n¶y mÇm ®­îc -§3: TiÕp cña ta -§4:PhÇn cßn l¹i HS đọc -HS đọc -HS nªu -§äc theo cÆp - HS đọc bài - HS đọc bài ,lớp đọc thầm - Vua phát cho người dân người thúng thóc giống đã luộc kĩ mang gieo trång vµ hÑn :Ai thu ®­îcnhiÒu thãc nhÊt bÞ trõng ph¹t - kh«ng -Vua muốn tìm xem là người trung thực, là người mong làm đẹp lòng vua, tham lam quyÒn chøc *)ý 1: Nhà vua chọn người trung thực để nãi ng«i - HS đọc đoạn ,lớp đọc thầm - Ch«m gieo trång ,dèc c«ng ch¨m sãc mµ thãc vÉn kh«ng n¶y mÇm - người nô nức chở thóc kinh nộp ,Ch«m kh«ng cã thãc em lo l¾ng ,thµnh thËt quú t©u vua -Mọi người không làm trái ý vua sợ bị trừng trÞ Ch«m dòng c¶m d¸m nãi lªn sù thËt ,kh«ng sî bÞ trõng ph¹t - HS đọc đoạn 3,lớp đọc thầm -Mọi người sững sờ , ngạc nhiên ,sợ hãi thay cho Ch«m v× Ch«m d¸m nãi sù thËt ,sÏ bÞ trõng ph¹t Ch«m nãi ? - HS đọc đoạn ,Lớp đọc thầm - người biết thóc giống đã luộc thì làm còn mọc Mọi người có thãc nép th× kh«ng ph¶i lµ thãc gièng vua ban - Vua khen Ch«m trung thùc ,dòng c¶m - CËu ®­îc vua truyÒn cho ng«i b¸u vµ trë thµnh «ng vua hiÒn minh ? Nhà vua đã nói ntn? ? Vua khen cËu bÐ Ch«m nh÷ng g× ? ? Cậu bé Chôm hưởng nững gì tÝnh thËt thµ ,dòng c¶m cña m×nh ? - Người trung thực nói đúng thËt ,kh«ng v× lîi Ých cña m×nh mµ nãi dèi ,lµm háng viÖc chung ? Theo em vì người trung thực là người đáng quý ? *) ý 2,3,4: Cậu bé Chôm là người dũng cảm ,trung thùc d¸m nãi lªn sù thËt ? §o¹n 2,3,4 ý nãi g× ? * ND : C©u chuyÖn ca ngîi cËu bÐ Ch«m dòng c¶m ,trung thùc d¸m nãi lªn sù thËt và cậu hưởng hạnh phúc ? C©u chuyÖn cã ý nghÜa ntn? - 4HS nối tiếp đọc bài ,lớp nghe tìm - HS nêu cách đọc bài - §äc theo cÆp - Thi đọc diẽn cảm c.Hướng dẫn HS đọc diễn cảm : - HS đọc phân vai ?Nêu cách đọc bài ? - NX söa sai , - GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn "Ch«m lo l¾ng Tõ thãc gièng cña ta " 3.KÕt luËn: ? C©u chuyÖn muèn nãi víi em ®iÒu g×? -NX giê häc BTVN : Luyện đọc bài và trả lời câu hái SGK - ChuÈn bÞ bµi : Gµ trèng vµ c¸o TiÕt : Đạo đức: Bài BiÕt bµy tá ý kiÕn (TiÕt 1) Những kiến thức HS đã biết có liên Những kiến thức bài học cần quan đến bài học ®­îc h×nh thµnh - BiÕt thùc hiÖn quyÒn tham gia ý kiÕn cña - BiÕt ®­îc c¸c em cã quyÒn cã ý mình sống gđ nhà trường kiÕn ,cã quyÒn tr×nh bµy ý kiÕn cña mình v/đ có liên quan đến -Biết tôn trọng ý kiến người khác trÎ em I Môc tiªu : Häc xong bµi nµy ,HS cã kh¶ n¨ng : NhËn thøc ®­îc c¸c em cã quyÒn cã ý kiÕn ,cã quyÒn tr×nh bµy ý kiÕn cña mình v/đ có liên quan đến trẻ em BiÕt thùc hiÖn quyÒn tham gia ý kiÕn cña m×nh cuéc sèng ë g® ë nhµ trường Lop2.net 3.Biết tôn trọng ý kiến người khác II.§å dïng : - Một vài tranh dùng cho HĐ khởi động -Mỗi HS bìa nhỏ màu đỏ , xanh và trắng SGK đạo đức III C¸c H§ d¹y – häc: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giíi thiÖu bµi HS trả lời,NX, đáng giá *¤n bµi cò: Trong cuéc sèng mçi người có khó khăn gì? §Ó häc tËp tèt chóng ta cÇn ph¶i lµm g×? 2.Ph¸t triÓn bµi: *Khởi động : Trò chơi diễn tả -Ph¸t cho mçi nhãm mét bøc tranh Chia lµm tæ -Lần lượt em nhóm NX tranh đó ? ý kiÕn cña c¶ nhãm vÒ bøc tranh cã -QS tranh ,NX gièng kh«ng ? -Kh«ng *KL: Mỗi người có thể có ý kiến ,nhËn xÐt kh¸c vÒ mét sù vËt * H§1:Th¶o luËn nhãm -GV giao viÖc mçi nhãm th¶o luËn vÒ mét t×nh huèng -TL nhãm c©u hái 1,2(T9) Em sÏ lµm g× em ®­îc ph©n -B¸o c¸o kÕt qu¶ c«ng lµm mét c«ng viÖc kh«ng phï hîp víi kh¶ n¨ng ? - Em có ý kiến với người phân công 2.Em sÏ lµm g× em bÞ c« gi¸o hiÓu lÇm vµ phª b×nh ? 3.Em làm gì chủ nhật này bố mẹ -Em bày tỏ ý kiến để cô hiểu em dự định cho em chơi công viªn,nh­ng em l¹i muèn ®i xem xiÕc -Em cã ý kiÕn xin mÑ cho ®i xem xiÕc ? 4.Em sÏ lµm g× nÕu em muèn tham gia vào HĐ nào đó lớp ,của -Em có ý kiến xung phong tham gia vào trường chưa phân công ? hoạt động đó ? §iÒu g× sÏ x¶y em kh«ng -NÕu em kh«ng ®­îc bµy tá ý kiÐn cña ®­îc bµy tá ý kiÕn cña m×nh vÒ m×nh vÒ nh÷ng c«ng viÖc liªn quan srx việc có liên quan đến ảnh hưởng tới thân em và lớp em thân em đến lớp ? -Th¶o luËn bµi tËp 1(T9) * H§2: Th¶o luËn nhãm - 1sè nhãm tr×nh bµy -GV nªu yªu cÇu cña bµi tËp * Gv kÕt luËn :-ViÖc lµm cña Dung -C¸c nhãm kh¸c NX bæ sung là đúng -ViÖc lµm cña Hång vµ Kh¸nh lµ không đúng * H§3:Bµy tá ý kiÕn -Nghe -GV phæ biÕn c¸ch bµy tá ý kiÕn th«ng qua c¸c tÊm b×a -Th¶o luËn chung c¶ líp -Màu đỏ : Tán thành - HS gi¶i thÝch lÝ Lop2.net - Mµu xanh : Kh«ng t¸n thµnh -GV nêu ý kiến -2 HS đọc ghi nhớ bµi tËp 2.( Gi¶m t¶i ý: a,b) * KL:ý kiến :- c,d là đúng -® lµ sai HS liªn hÖ *Liên hệ:ở trường em,hoặc gia đình emnếu môi trường sống các em không đẹp em sÏ bµy tá ý kiÕn cña m×nh nh­ thÕ nµo víi c« gi¸o,hoÆc cha mÑ HS nªu m×nh? KÕt luËn: V× em cÇn ph¶i bµy tá ý kiÕn? - NX giê häc - Thùc hiÖn y/c bµi SGK (T10).TËp tiÓu phÈm Mét buæi tèi G§ b¹n Ngµy so¹n: 3/10/2011 Ngµy gi¶ng: Thø ba 4/10/2011 TiÕt 1.To¸n: TiÕt 22 T×m sè trung b×nh céng Những kiến thức HS đã biết có liên Những kiến thức bài học cần quan đến bài học ®­îc h×nh thµnh - Cã hiÓu biÕt ban ®Çu vÒ sè TBC cña - BiÕt lµm c¸c phÐp tÝnh céng th«ng nhiÒu sè thường, biết giải bài toán có lời văn - BiÕt c¸ch t×m sè TBC cña 2,3,4 sè I.Môc tiªu: Gióp häc sinh - Cã hiÓu biÕt ban ®Çu vÒ sè TBC cña nhiÒu sè - BiÕt c¸ch t×m sè TBC cña 2,3,4 sè - HS kh¸, giái lµm ®­îc BT1d, BT3 II §å dïng: - VÏ giÊy khæ to hoÆc h×nh vÏ SGK III C¸c H§ d¹y- häc Hoạt động giáo viên 1.Giíi thiÖu bµi *¤n bµi cò: giê = ? phót ; 60gi©y = ? phót 100 n¨m = ? TK ; 1TK = ? n¨m Bµi míi: a, GT sèTBC vµ t×m sè TBC - GV nªu bµi to¸n: ?Bµi to¸n cho biÕt g× ? ?Bµi to¸n hái g× ? Lop2.net Hoạt động học sinh HS lên bảng,NX, đánh giá -Nghe -1HS nªu l¹i ?Nªu kÕ ho¹ch gi¶i ? -GV hướng dẫn HS tóm tắt và trình bµy bµi gi¶i *Ta gäi lµ sè trung b×nh céng cña sè lµ vµ 4.Ta nãi can thø nhÊt cã lÝt dÇu, can thø cã lÝt Trung b×nh mçi mçi can cã lÝt dÇu * VD2: Nªu yªu cÇu? ? Bµi to¸n cho biÕt g× ? ? Bµi to¸n hái g× ? ? Nªu kÕ ho¹ch gi¶i ? -HS nªu Bµi gi¶i : Tæng sè lÝt dÇu cña can lµ : + = 10 ( l) Số lít dầu rót vào can là : 10 : = (l) §¸p sè : lÝt dÇu -Nghe HS nªu Bµi gi¶i : Tæng sè HS cña líp lµ : 25 + 27 + 32 = 84 (HS) Trung b×nh mçi líp cã sè HS lµ : 84 : = 28 ( HS ) §¸p sè : 28 HS * NhËn xÐt : sè 28 lµ trung b×nh céng cña sè 25,27,32 Ta viÕt : ( 25 + 27 +32 ) : =28 ? Muèn t×m trung b×nh céng cña sè ta lµm thÕ nµo ? ?Muèn t×m trung b×nh céng cña -HS nªu nhiÒu sè ta lµm thÕ nµo ? - Muèn t×m TBC cña nhiÒu sè ,ta tÝnh tæng các số đó ,rồi chia tổng đó cho số các 3.Thùc hµnh: sè h¹ng Bµi 1(T27): ? Nªu y/c? ?Muèn t×m TBC cña nhiÒu sè ta lµm -HS nh¾c l¹i thÕ nµo ? -Lµm vµo vë ,2HS lªn b¶ng a.TBC cña 42vµ 52 lµ : (42 + 52 ) :2 = 47 b.TBC cña 36 ,42 vµ 57 lµ : ( 36 + 42 +57 ) =45 c TBC cña 34, 43, 52 vµ 39lµ : (34 + 43 +52 +39 ) :4 = 42 ? Bµi cñng cã kiÕn thøc g× ? -T×m sè trung b×nh céng Bµi 2(T27): ? BT cho biÕt g× ? BT hái g× ? -2HS đọc đề ? Muèn t×m TBC cña nhiÒu sè ta -Lµm vµo vë lµm thÕ nµo ? -2 HS lªn b¶ng -Hướng dẫn HS tóm tắt và giải Bµi gi¶i: TB mçi em c©n nÆng sè Kg lµ: ( 36 + 38 + 40 +34) : = 37 (kg ) §¸p sè: 37 kg - Lµm vµo vë Bµi 3(T 27) ? Nªu YC - §äc BT *Sè TBC cña c¸c sè tù nhiªn tõ 1- lµ: 3.KÕt luËn: - ? H«m häc bµi g× ? Muèn t×m TBC cña nhiÒu sè ta lµm thÕ ( 1+ +3+4+5+6+7+8+9 ): =5 nµo? - NX Lµm BT VBT Lop2.net TiÕt 2.ChÝnh t¶: (Nghe viÕt ) Nh÷ng h¹t thãc gièng Những kiến thức HS đã biết có liên Những kiến thức bài học cần quan đến bài học ®­îc h×nh thµnh - Biết viết đúng và trình bày bài Biết trình bày đoạn văn có lời nhân vật sÏ I Môc tiªu - Nghe - viết đúng và trình bày bài chính tả sẽ; Biết trình bày đoạn văn có lêi nh©n vËt - Làm đúng các bài tập 2(a,b) - HS khá, giỏi tự giải câu đố BT3 III.C¸c H§ d¹y –häc Hoạt động giáo viên 1.Giíi thiÖu bµi *¤n bµi cò: - GV đọc Con giun, r× rµo, l¸ rõng, giã bÊc, c¸nh diÒu 2.Ph¸t triÓn bµi * GV đọc bài viết ? Nhà Vua chọn người NTN để nối ng«i? ? Vì người trung thực là người đáng quý? *HD viÕt tõ khã: ? T×m tõ khã viÕt, dÔ lÉn? - GV đọc: Luộc kĩ, thóc giống, dõng d¹c, truyÒn ng«i - NX, söa sai * ViÕt chÝnh t¶: - GV đọc bài cho HS viết Q/S uốn nắn - GV đọc bài cho HS soát * ChÊm- ch÷a bµi: c HDHS lµm bµi tËp: Bài (T 47): ? Nêu Y/C đọc ND bài tập a Lêi, nép, nµy, lµm, l©u, lßng b chen, len, leng, len, ®en, khen Bµi (T47): §äc BT - GV ghi lªn b¶ng a, Con nßng näc b, Chim Ðn KÕt luËn: - Nªu c¸ch tr×nh bµy ®o¹n v¨n? - NX Học thuộc lòng câu đố CB bài (T 6) Lop2.net Hoạt động học sinh - Líp viÕt nh¸p - HS lªn b¶ng - Më SGK (T 46) - Nghe - HS đọc thầm đoạn văn - trung thùc - người tin yêu và kính trọng - HS nªu - ViÕt b¶ng - ViÕt bµi - đổi soát bài - HS - Lµm vµo vë - Mçi tæ cö b¹n lªn b¶ng lµm BT - NX söa sai - Hs - Suy nghÜ viÕt nhanh KQra nh¸p ch¹y nhanh lªn b¶ng nªu kq HS nªu TiÕt LuyÖn tõ vµ c©u:(TiÕt 9) Më réng vèn tõ : Trung thùc - tù träng Những kiến thức HS đã biết có liên Những kiến thức bài học cần quan đến bài học ®­îc h×nh thµnh - BiÕt thªm mét sè tõ ng÷( gåm c¶ - Biết dùng từ đặt câu thµnh ng÷, tôc ng÷ vµ tõ H¸n ViÖt th«ng dông)vÒ chñ ®iÓm Trung thùc- Tù träng - T×m ®­îc 1,2 tõ cïng nghÜa hoÆc trái nghĩa với các từ trung thực và đặt câu víi tõ t×m ®­îc,n¾m ®­îc nghÜa tõ “tù träng” I Môc tiªu: - BiÕt thªm mét sè tõ ng÷( gåm c¶ thµnh ng÷, tôc ng÷ vµ tõ H¸n ViÖt th«ng dông)vÒ chñ ®iÓm Trung thùc- Tù träng(BT4) - Tìm 1,2 từ cùng nghĩa trái nghĩa với các từ trung thực và đặt c©u víi tõ t×m ®­îc(BT 1,BT 2),n¾m ®­îc nghÜa tõ “tù träng”(BT3) II §å dïng: -B¶ng phô kÎ s½n BT1 tõ ®iÓn: -2 tê phiÕu to viÕt BT3,4 III Các hoạt động day - học Hoạt động giáo viên 1.Giíi thiÖu bµi *¤n bµi cò: -ThÕ nµo lµ tõ ghÐp? cho vÝ dô - ThÕ nµo lµ tõ l¸y? cho vÝ dô Bµi míi: *Bµi 1(T48) đọc yêu cầu mẫu GV chèt l¹i - Tõ cïng nghÜa víi trung thùc: th¼ng th¾n, th¼ng tÝnh, th¼ng, thËt, thËt thµ, thµnh thËt, thËt lßng, thËt t×nh, thËt t©m, béc trùc, chÝnh thùc - Tõ tr¸i nghÜa víi trung thùc: dèi tra, gian dèi, dan manh, gian ngoan, dan gi¶o, gian tr¸, lõa bÞp, lõa dèi, bÞp bợp, lừa đảo, lừa lọc *Bµi 2(T48):? nªu yªu cÇu? Bµi 3(T48) Lop2.net Hoạt động học sinh - học sinh nêu,NX,đánh giá HS lµm miÖng,ch÷a bµi,NX HS đọc y/c- làm bài cá nhân - Suy nghÜ nãi c©u cña m×nh - B¹n Lan rÊt thËt thµ - Tô Hiến Thành là người chính trực - Chóng ta cÇn sèng thËt lßng víi - Hai học sinh đọc yêu cầu và nội dung - Hoạt động cặp ? Nªu yªu cÇu Tra từ điển để đối chiếu các từ có nghĩa, từ đã cho, chọn nghĩa phù hợp - C¸c nhãm b¸o c¸o, nhËn xÐt Giáo viên chốt ýc là đúng *Bµi 4(T49) Nªu yªu cÇu? - TÝnh chung thùc khoanh b»ng bót đỏ, lòng tự trọng khoanh bút xanh - C¸c thµnh ng÷ tôc ng÷ a,c,d: Nãi vÒ tÝnh trung thùc - C¸c thµnh ng÷, tôc ng÷ b,e nãi vÒ lßng tù träng 3- KÕt luËn: -§äc mét sè thµnh ng÷,tôc ng÷ nãi vÒ trung thùc,tù träng - NhËn xÐt giê häc: - Häc thuéc lßng c¸c thµnh ng÷, tôc ng÷ SGK TiÕt 4:TiÕng Anh - Trao đổi cặp - Häc sinh lªn b¶ng lµm bµi tËp - Líp nhËn xÐt Gi¸o viªn chuyªn d¹y Ngµy so¹n: 4/10/2011 Ngµy gi¶ng: Thø n¨m 6/10/2011 TiÕt ThÓ dôc: Bµi Trß ch¬i " BÞt m¾t b¾t dª" Những kiến thức HS đã biết có liên quan đến bài học - BiÕt thùc hiÖn tËp hîp hµng ngang ,dãng th¼ng hµng ngang,®iÓm sè, vµ quay sau đúng Nh÷ng kiÕn thøc míi bµi häc cÇn ®­îc h×nh thµnh - Biết cách vòng phải, vòng trái đúng hướng và dừng lại - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®­îc c¸c trß ch¬i I Môc tiªu : - Thùc hiÖn tËp hîp hµng ngang ,dãng th¼ng hµng ngang,®iÓm sè, vµ quay sau đúng - Biết cách vòng phải, vòng trái đúng hướng và dừng lại - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®­îc c¸c trß ch¬i - Giới thiệu với HS khá, giỏi cách đổi chân sai nhịp II Địa điểm -phương tiện : - Sân trường cái còi 6chiếc khăn III Néi dung - P2 lªn líp : Lop2.net Néi dung 1.PhÇn më ®Çu : -NhËn líp , phæ biÕn néi dung y/c giê häc - C¸n sù TD b¸o c¸o -GV phæ biÕn ND, Y/C -Trò chơi " Tìm người huy” §Þnh lượng - phót Phương pháp GV xxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxx -Thùc hµnh 18-22phót 2.PhÇn c¬ b¶n : a Đội hình đội ngũ : lÇn - ¤n tËp hîp hµng ngang,dãng ' hàng ,điểm số ,đi vòng phải vòng trái ,đứng lại - GV ®iÒu khiÓn lÇn - C¶ líp tËp - Tập theo tổ Tổ trưởng đ k - C¶ líp tËp GV ®iÒu khiÓn b Trò chơi vận động : - Trß ch¬i " BÞt m¾t b¾t dª" - Nªu tªn trß ch¬i, gi¶i thÝch c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i - Q/S NX biểu dương học sinh hoµn thµnh vai ch¬i cña m×nh PhÇn kÕt thóc: 4-6 phót - HS chạy thường vòng xung quanh trường khép lại thành h×nh vßng trßn- ®i chËm- lµm động tác thả lưng - GV hÖ thèng bµi - NX đánh giá học GV x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x TiÕt To¸n:(TiÕt 24) Biểu đồ Những kiến thức HS đã biết có liên Những kiến thức bài học cần quan đến bài học ®­îc h×nh thµnh - Bước đầu nhận biết biểu đồ tranh - Biết đọc và phhan tích bài toán - Biết đọc thông tin trên biểu đồ tranh I Môc tiªu: - Bước đầu nhận biết biểu đồ tranh - Biết đọc thông tin trên biểu đồ tranh - HS kh¸, giái lµm ®­îc BT 2c II §å dïng: H×nh vÏ SGK III C¸c H§ d¹y- häc : Lop2.net Hoạt động giáo viên 1.Giíi thiÖu bµi: *¤n bµi cò: ? Muèn tÝnh trung b×nh céng cña nhiÒu sè ta ph¶i lµm NTN? Bµi 5b (T28) Ph¸t triÓn bµi: * Hướng dẫn HS * Làm quen với biểu đồ tranh: - GV giới thiệu biểu đồ tranh ? Biểu đồ có? Cột ghi nội dung gì? Hoạt động học sinh HS lªn b¶ng Tæng cña sè lµ:9 x = 18 Sè cÇn t×m lµ: 18 - 12 =6 §¸p sè: - Më SGK (T28) quan s¸t tranh - Biểu đồ trên có cột + Cét bªn tr¸i ghi tªn cña G§ c« Mai, c« Lan + Cét bªn ph¶i nãi vÒ sè trai, g¸i cña mçi G§ ? Biểu đồ trên có bao nhiêu hàng nhìn - B§ cã hµng vµo tõng hµng cho em biÕt ®iÒu g× ? + Nh×n vµo hµng T1 ta biÕt G§ c« Mai cã g¸i + Nh×n vµo hµng T2 ta biÕt G§ c« Lan cã trai Thùc hµnh : - Quan s¸t h×nh vÏ (T29) Bµi 1(T29) - §äc BT a, Nh÷ng líp nµo ®­îc nªu tªn - 4A, 4B, 4C biểu đồ? - môn : Bơi, nhảy dây, cờ vua, đá b, Khèi líp tham gia mÊy m«n thÓ cÇu thao, gåm nh÷ng m«n nµo? c, M«n b¬i cã? Líp tham gia lµ líp - M«n b¬i cã líp tham gia lµ líp 4B, nµo? 4C d, M«n nµo cã Ýt líp tham gia nhÊt? e, Hai líp 4B, 4C tham gia tÊt c¶ mÊy - M«n cê vua - Líp 4B,4Ctham gia c¶ m«n, cïng môn? Hai lớp đó cùng tham gia môn chung môn đá cầu nµo? - Quan sát hình vẽ : 1HS đọc bài tập Bài (T29): HS làm vào , đọc bài - tÊn tËp a, N¨m 2002 G§ b¸c Hµ thu - tÊn ho¹ch®­îc? TÊn thãc? ? N¨m 2002 G§ b¸c Hµ thu ho¹ch - n¨m thu ho¹ch ®­îc 12 tÊn thãc nhiÒu h¬n n¨m 2000 bao nhiªu tÊn - N¨m 2002 thu ho¹ch ®­îc nhiÒu thãc? ? C¶ n¨m G§ b¸c Hµ thu ho¹ch bao thãc nhÊt - N¨m 2001 thu ho¹ch ®­îc Ýt thãc nhiªu tÊn thãc? N¨m nµo thu ®­îc nhiÒu thãc nhÊt? N¨m nµo thu ®­îc Ýt nhÊt thãc nhÊt? b, Sèthãc G§ b¸c Hµ thu ho¹ch ®­îc n¨m 2002 lµ: 10 x = 50(t¹) 50 t¹ = tÊn c, Sè thãc b¸c Hµ thu ho¹ch n¨m 2002 lµ: 10 x = 40(t¹ ) = tÊn Lop2.net N¨m 2002 G§ b¸c Hµ thu ho¹ch nhiÒu h¬n n¨m 2000sè thãc lµ 50 - 40 = 10(t¹) d, N¨m 2001 G§ b¸c Hµ thu ho¹ch ®­îc sè thãc lµ: 10 x = 30(t¹) = 3(tÊn) C¶ n¨m G§ b¸c Hµ thu ho¹ch ®­îc sè thãc lµ: + +3 = 12 (tÊn) §¸p sè: b, tÊn c, 10 t¹ d, 12 tÊn HS nªu Kết luận: Để đọc số liệu trên biểu đồ ta cần dựa vào đâu? - NX giê häc : Lµm BT vë BT TiÕt 3.TËp lµm v¨n: ViÕt th­ ( KiÓm tra viÕt) Những kiến thức HS đã biết có liên Những kiến thức bài học cần quan đến bài học ®­îc h×nh thµnh - BiÕt c¸ch tr×nh bµy vµ néi dung mét -ViÕt ®­îc l¸ th­ th¨m hái, chóc mõng chia buồn đúng thể thức (đủ ba phần: l¸ th­ ®Çu th­, phÇn chÝnh, phÇn cuèi th­) I Môc tiªu: - Viết lá thư thăm hỏi, chúc mừng chia buồn đúng thể thức (đủ ba phÇn: ®Çu th­, phÇn chÝnh, phÇn cuèi th­) II §å dïng: * HS:- GiÊy viÕt, phong b×, tem th­ * Gi¸o viªn:- B¶ng phô viÕt tãm t¾t néi dung cÇn ghi nhí tiÕt tËp lµm v¨n tuÇn III C¸c H§ d¹y- häc Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giải thích mục đích yêu cầu bài KT: Các em làm bài KT viết thư để tiếp tục cñng cè rÌn luyÖn kÜ n¨ng viÕt th­ Bµi KT sÏ gióp c¶ líp chóng ta biÕt b¹n nµo viÕt 1HS đọc ghi nhớ:3 phần lá thư đúng thể thức, hay nhất, chân thµnh nhÊt HDHS nắm yêu cầu đề bài - HS đọc đề, lớp đọc thầm - GV treo b¶ng phô - Kt đồ dùng HS đã chuẩn bị - Đọc và viết đề KT lên bảng( Sử dụng - Nghe đề gợi ý SGK không cần chép lên bảng) Lop2.net * L­u ý: Lêi lÏ th­ cÇn ch©n thµnh thÓ hiÖn sù quan t©m - ViÕt xong, cho th­ vµo phong b×, ghi ngoài phong bì tên, địa người gửi, tên dịa người nhận Thùc hµnh viÕt th­: Cuối đặt lá thư đã viết vào phong bì, viết địa người gửi, người nhận, nộp cho c« gi¸o( Th­ kh«ng d¸n) 3.KÕt luËn NX , dặn học sinh kém viết bài chưa đạt VN mét l¸ th­ kh¸c nép vµo giê tíi - HS nêu đề bài và đối tượng em chọn để viết thư - ViÕt th­ TiÕt LuyÖn tõ vµ c©u: Danh tõ Những kiến thức HS đã biết có liên Những kiến thức bài học cần quan đến bài học ®­îc h×nh thµnh - HiÓu ®­îc danh tõ lµ nh÷ng tµ chØ - NhËn biÕt ®­îc danh tõ chØ kh¸i niÖm số các danh từ cho trước và tập đặt sù vËt c©u I Môc tiªu: - Hiểu danh từ là tà vật ( người, vật, tượng, khái niệm đơn vị) - Nhận biết danh từ khái niệm số các danh từ cho trước và tập đặt câu (BT mục III) II §å dïng: Hai tê phiÕu to viÕt néi dung bµi tËp 1,2phÇn nhËn xÐt - Mét sè tranh ¶nh vÒ s«ng, rÆng dõa, truyÖn cæ - Ba tê phiÕu to viÕt s½n BT1 phÇn luyÖn tËp III C¸c H§ d¹y - häc: Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên 1.Giíi thiÖu bµi HS lªn b¶ng *¤n bµi cò: - ViÕt tõ cïng nghÜa, tr¸i nghĩa với từ trung thực, đặt câu với từ võa t×m Ph¸t triÓn bµi : a, Giíi thiÖu bµi : ? Tìm TN tên gọi đồ vật, cây cối xung quanh em? - Tất các từ đồ vật, cây cối các em vừa t×m ®­îc sÏ lµ mét lo¹i tõ c¸c em sÏ häc bµi h«m b, PhÇn nhËn xÐt: HS đọc câu thơ gạch chân TN Bµi 1(T52) sù vËt tõng c©u - HDHS đọc câu thơ gạch chân TN chØ sù vËt tõng c©u - GV chốt lời giải đúng Lop2.net - Dßng 1:TruyÖn cæ - Dßng 2: Cuéc sèng, tiÕng x­a - Dßng 3: C¬n, n¾ng, m­a - Dßng 4: Con, s«ng, rÆng, dõa Bµi 2(T53): ? Nªu yªu cÇu cña bµi? - GV chốt ý kiến đúng Từ người: Ông cha, cha ông Tõ chØ vËt: S«ng, dõa, ch©n trêi Từ tượng: Mưa, nắng Tõ chØ kh¸i niÖm: Cuéc sèng, truyÖn cæ, tiếng xưa, đời Từ đơn vị: Cơn, con, rặng * Những từ vật, người, vật, tượng, khái niệm và đơn vị gọi là danh tõ ?Danh tõ lµ g×? ?Danh từ người là gì? ? Khi nói đến "cuộc sống " "cuộc đời " em nÕm, ngöi, nh×n ®­îc kh«ng?v× sao? ? Danh tõ chØ kh¸i niÖm lµ g×? ?Danh từ đơn vị là gì? c.PhÇn ghi nhí: (SGK T 53) d LuyÖn tËp: Bµi (T53):? Nªu yªu cÇu? GV chốt lời giải đúng: Điểm, đạo đức, lßng, kinh nghiÖm, c¸ch m¹ng Bµi (T53):? Nªu yªu cÇu ? Bạn có điểm đáng quý là trung thùc, thËt thµ 3.KÕt luËn: Danh tõ lµ g×? T×m thªm c¸c danh tõ chØ sù vËt hiÖn tượng - Danh từ là từ người, vật, tượng, khái niệm và đơn vị - Danh từ người là từ dùng để người - Kh«ng v× nã kh«ng cã h×nh th¸i râ rÖt - Danh tõ chØ kh¸i niÖm biÓu thÞ nh÷ng cái có nhận thức người, kh«ng cã h×nh thï, kh«ng ch¹m vµo hay ngöi nÕm nh×n ®­îc - Danh từ động vật là từ dùng để vật có thể đếm, định lượng - HS đọc ghi nhớ, lớp đọc thầm - Lµm BT vµo vë, HS lµm phiÕu d¸n lªn b¶ng - NX, söa sai - TL cÆp - Nèi tiÕp tr×nh bµy lµm bµi cña m×nh - HS phải rèn luyện để vừa học tốt vừa có đạo đức tốt - Nh©n d©n ta cã mét lßng nång nµn yªu nước - C« gi¸o em rÊt giµu kinh nghiÖm d¹y dç häc sinh - N¨m 1945 c¸ch m¹ng th¸ng t¸m thµnh c«ng Ngµy so¹n: 6/10/2011 Ngµy gi¶ng: Thø s¸u 7/10/2011 TiÕt1.ThÓ dôc:( TiÕt 10) Quay sau vòng phải, vòng trái Trß ch¬i" bá kh¨n" Lop2.net Những kiến thức HS đã biết có liên Những kiến thức bài học cần quan đến bài học ®­îc h×nh thµnh - Biết Quay sau, vòng phải, Củng, vòng phải, vòng trái, đổi chân vòng trái, đổi chân sai sai cố và nâng cao kĩ thuật: nhÞp Quay sau nhịp Yêu cầu thực đúng động tác, đều, đúng lệnh I.Môc tiªu: - Củng, đến vòng phải, vòng trái, đổi chân sai cố và nâng cao kĩ thuật: Quay sau nhịp Yêu cầu thực đúng động tác, đều, đúng lệnh - Trò chơi " Bỏ khăn" Yêu cầu biết cách chơi, nhanh nhẹn, khéo léo, đúng luËt, hµo høng, nhiÖt t×nh ch¬i II Địa điểm- phương tiện: - Sân trường, cái còi, khăn để bịt mắt( cái) III Nội dung và phương pháp lên lớp Néi dung §Þnh Phương pháp lên lớp lượng – 8p PhÇn më ®Çu: * - NhËn líp phæ biÕn néi dung, * * * * * * chấn chỉnh đội ngũ * * * * * * - Ch¹y theo hµng däc quanh * * * * * * s©n - Trß ch¬i"Lµm theo hiÖu lÖnh" 18 - 22' PhÇn c¬ b¶n: a, Ôn đội hình, đội ngũ - Ôn quay sau, đều, vòng * phải, vòng trái, đứng lại, * * * * * * - GV ®iÒu khiÓn * * * * * * * * * * * * - HS thùc hµnh - GV ®iÒu khiÓn, c¶ líp tËp - TËp theo tæT ®iÒu khiÓn -Tõng tæ thi ®ua tr×nh diÔn * * * * * b, Trò chơi vận động: * * - Trß ch¬i " Bá kh¨n" * * - Gv nªu tªn trß ch¬i, gi¶i thÝch * * c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i * * - C¶ líp cïng ch¬i c¸n sù ®iÒu * * * khiÓn 6' - GV quan s¸t nhËn xÐt PhÇn kÕt thóc * * * * - C¶ líp h¸t kÕt hîp vç tay - GV hÖ thèng bµi - NhËn xÐt giê häc: «n bµi Lop2.net * * * * * * * * * * * * * * * TiÕt 2.To¸n: (TiÕt 25) Biểu đồ (Tiếp) Những kiến thức HS đã biết có liên quan đến bài học - Bước đầu nhận biết biểu đồ tranh - Biết đọc thông tin trên biểu đồ tranh Nh÷ng kiÕn thøc míi bµi häc cÇn ®­îc h×nh thµnh - Bước đầu biết biểu đồ hình cột - Biết cách đọc số thông tin trên biểu đồ hình cột I.Môc tiªu: Gióp häc sinh - Bước đầu biết biểu đồ hình cột - Biết cách đọc số thông tin trên biểu đồ hình cột - vÒ HS kh¸, giái lµm ®­îc BT2b II.Đồ dùng: Hình vẽ SGK biểu đồ hình vẽ bảng phụ III.C¸c H§ d¹y – häc: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh *¤n bµi cò: KT bµi tËp vµ vë bµi tËp 2.Ph¸t triÓn bµi: a, GT bµi - Mở SGK(T31) quan sát biểu đồ b, Làm quen với biểu đồ cột - Thôn: Đông, Đoài, Trung, Thượng ? Nêu tên các thôn ghi trên biểu đồ? ? Cho biết số chuột đã diệt - Th«n §«ng: 2000 th«n? §oµi: 2200 Trung: 1600 Thượng:2750 ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ chiÒu cao cña c¸c - Cét cao chØ sè chuét nhiÒu h¬n , cét cét ? thÊp chØ sè chuét Ýt h¬n - Tªn c¸c th«n ? Hàng ghi kí hiệu gì? - ChØ sè chuét ? Sè ghi ë bªn tr¸i chØ g×? - Số chuột các thôn đã diệt ? Mçi cét biÓu diÔn ®iÒu g×? - Chỉ số chuột biểu diễn cột đó ? Số ghi đỉnh cột gì? c.Thùc hµnh: - Q/S biểu đồ, HS đọc câu hỏi, HS trả Bµi1 (T31):? Nªu yªu cÇu lêi a, Líp 4A, 4B, 5A, 5B, 5C b, 4A trång:35 c©y 5B: 40 c©y 5C: 23 c©y c, Khèi líp 5, ba líp 5A, 5B, 5c d, Cã líp trång ®­îc trªn 30 c©y:4A, 5A, 5B e, Líp 5A trång ®­îc nhiÒu c©y nhÊt Líp 5B trång ®­îc Ýt c©y nhÊt ?nh÷ng líp nµo trång ®­îc Ýt h¬n 40c©y? - Líp 4A, 4B, 5C Bµi2(T32):? Nªu yªu cÇu phÇn a? - GV treo b¶ng phô - Líp lµm vµo SGK - Gäi HS lªn lµm c©u a - NX, ch÷a bµi tËp ? Nªu yªu cÇu cña phÇn b Lop2.net a, Sè líp1 häc cña n¨m 2003 - 2004 nhiÒu - HS lµm vµo vë HS lªn b¶ng lµm ý h¬n cña n¨m häc 2002 - 2003 lµ: nèi tiÕp - = (líp) b, Sè HS líp n¨m häc 2002 - 2003 cña NX,đánh giá trường TH Hoà Bình là: 35 x = 105 (HS) c, Sè HS líp n¨m häc 2004 - 2005 cña trường TH Hoà Bình là: 32 x = 128 (HS) Sè HS líp n¨m häc 2002 - 2003 Ýt h¬n n¨m häc 2004 - 2005 lµ: 128 - 105 = 23 (HS) §¸p sè:a, (líp) b, 105(HS) c, 23(HS) 3.KÕt luËn:GV cïng HS hÖ thèng bµi häc - NX giê häc: Lµm BT vë BT TiÕt 3.TËp lµm v¨n: (TiÕt 10) §o¹n v¨n bµi v¨n kÓ chuyÖn Những kiến thức HS đã biết có liên Những kiến thức bài học cần quan đến bài học ®­îc h×nh thµnh - Cã hiÓu biÕt ban ®Çu vÒ ®o¹n v¨n kÓ - BiÕt vÒ bµi v¨n kÓ chuyÖn chuyÖn - Biết vận dụng hiểu biết đã có để tËp t¹o dùng mét ®o¹n v¨n kÓ chuyÖn I Môc tiªu: - Cã hiÓu biÕt ban ®Çu vÒ ®o¹n v¨n kÓ chuyÖn( ND ghi nhí) - Biết vận dụng hiểu biết đã có để tập tạo dựng đoạn văn kể chuyÖn II ChuÈn bÞ: -PhiÕu to viÕt bµi tËp 1, 2, phÇn NX III C¸c H§ d¹y - häc: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giíi thiÖu bµi: *¤n bµi cò :Nªu néi dung cña mét bøc th­? 2.Ph¸t triÓn bµi: * Bµi1: a, Những việc tạo thành cốt chuyện: Những - 1HS đọc BT 1, (T53) - §äc thÇm bµi: Nh÷ng h¹t thãc h¹t thãc gièng - Sự việc 1: Nhà vua muốn tìm người trung thực giống Trao đổi cặp làm bài tập trên phiÕu để truyền ngôi nghĩ kế: Luộc chín thóc - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o, NX giao cho d©n chóng, giao hÑn:Ai thu ho¹ch ®­îc nhiÒu thãc th× sÏ truyÒn ng«i cho - Sù viÖc 2: Chó bÐ Ch«m dèc c«ng ch¨m sãc mµ thãc ch¼ng n¶y mÇm - Sự việc 3: Chôm dám tâu vua thật trước Lop2.net ngạc nhiên người - Sù viÖc 4: Nhµ vua khen ngîi Ch«m trung thực, dũng cảm, đã định truyền ng«i cho Ch«m b, Mçi sù viÖc ®­îc kÓ ®o¹n v¨n: - Sù viÖc ®­îc kÓ ®o¹n ( dßng ®Çu) - Sù viÖc ®­îc kÓ ®o¹n ( dßng tiÕp) - Sù viÖc 3®­îc kÓ ®o¹n ( dßng tiÕp) - Sù viÖc ®­îc kÓ ®o¹n ( dßng cßn l¹i) *Bµi 2: DÊu hiÖu gióp em nhËn chç më ®Çu vµ kÕt thóc ®o¹n - Chç më ®Çu ®o¹n v¨n lµ chç ®Çu dßng, viÕt lïi vµo mét « - Chç kÕt thóc ®o¹n vÉn lµ chç chÊm xuèng dßng * Cã chÊm xuèng dßng vÉn ch­a kÕt thóc ®o¹n v¨n VD ®o¹n (nh÷ng h¹t thãc gièng ) cã mÊy lêi tho¹i, ph¶i mÊy lÇn xuèng dßng míi kết thúc đoạn văn Nhưng đã hết đoạn văn thì ph¶i xuèng dßng *Bµi3: - Mçi ®o¹n v¨n v¨n kÓ chuyÖn kÓ ®iÒu g×? ? §o¹n v¨n ®­îc nhËn nhê dÊu hiÖu nµo? c.PhÇn ghi nhí d.PhÇn luyÖn tËp ? BT cã mÊy ®o¹n v¨n? ? Đoạn văn nào đã viết hoàn chỉnh? ? §o¹n v¨n nµo ch­a viÕt hoµn chØnh? ? Đoạn văn thứ đã có phần nào? Còn thiếu phÇn nµo? ? §Ò bµi yªu cÇu g×? - C¸c em viÕt tiÕp phÇn th©n ®o¹n cho hoµn chØnh ®o¹n v¨n? - GV nhËn xÐt, chÊm ®iÓm 3.Kết luận: Nêu dấu hiệu để nhận biết đoạn v¨n? -VÒ «n bµi,chuÈn bÞ bµi sau Lop2.net - Lµm viÖc CN, rót kÕt luËn - Mçi ®o¹n v¨n bµi v¨nkÓ chuyÖn kÓ mét sù viÖc chuçi sù viÖc lµm nßng cèt cho diÔn biÕn c©u chuyÖn - HÕt ®o¹n v¨n cÇn chÊm xuèng dßng - HS đọc, lớp đọc thầm - HS nối tiếp đọc nội dung BT1 - ®o¹n - §o¹n 1, - §o¹n - Cã phÇn më ®Çu vµ kÕt thóc thiÕu phÇn th©n ®o¹n - ViÕt tiÕp phÇn cßn thiÕu - Lµm bµi - HS nối tiếp đọc kết bài lµm cña m×nh - NX, bæ sung Sinh ho¹t líp: TiÕt 4: I/ Môc tiªu: - N¾m kh¸i qu¸t t×nh h×nh líp tuÇn - Đề phương hướng hoạt động tuần II/ Néi dung: 1, ¦u ®iÓm: Thực nề nếp tương đối tốt: xếp hàng đầu giờ, truy bài Trong líp chó ý nghe gi¶ng h¨ng h¸i ph¸t biÓu x©y dùng bµi Tham gia các buổi đồng diễn đầy đủ 2, Nhược điểm: Một số em ý thức chưa tốt: Xếp hàng chưa nhanh nhẹn, còn lười học, quên đồ dïng häc tËp Vẫn còn tượng quên khăn đỏ, mũ ca nô: Đỗ Đức, Nông Đức, Quyên, Loan 3, BiÖn ph¸p: Cần khắc phục nhược điểm trên ngay, gia đình nhắc nhở các em chuẩn bị đầy đủ trước đến trường III Phương hướng tuần 6: - Chuẩn bị trang phục trước đến trường - Chuẩn bị bài trước đến lớp - Thực tốt nề nếp trường, lớp quy định - VÖ sinh c¸ nh©n, vÖ sinh chung s¹ch sÏ - Trong líp h¨ng h¸i ph¸t biÓu, x©y dùng bµi - §ãng gãp c¸c kho¶n thu cho nhanh, gän - C¶ líp cho biÓu quyÕt TuÇn 6: Ngµy so¹n: 9/10/2011 Ngµy gi¶ng: Thø hai 10/10/2011 TiÕt Chµo cê: Tập trung trên sân trường TiÕt 2.To¸n: (TiÕt 26) LuyÖn tËp Những kiến thức HS đã biết có liên Những kiến thức bài học cần quan đến bài học ®­îc h×nh thµnh - Biết đọc quan sát và đọc các số liệu - Đọc số thông tin trên biểu đồ trên biểu đồ I Môc tiªu: - Đọc số thông tin trên biểu đồ - HS kh¸, giæi lµm ®­îc BT3 II Đồ dùng: Bảng phụ vẽ sẵn biểu đồ bài III C¸c H§ d¹y- häc: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giíi thiÖu bµi *¤n bµi cò: Lop2.net