Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động 4: Nhận xét - đánh giá Gv treo một số bài lên bảng và yêu cầu Hs nhận xét, đánh giá về cách vẽ màu.. Sau đó giáo viên tổng kết, đánh giá, xếp loại bài.[r]
(1)TuÇn 25 Thø ngµy th¸ng n¨m 2010 Tập đọc trường em I/ Mục đích yêu cầu: -Đọc trơn bài Tập đọc đúng các từ ngữ khó: cô giáo, dạy em, điều hay, mái trường -Hiểu thân thiết gắn bó ngôi trường với HS II/ §å dïng d¹y häc : - GV: Tranh minh họa bài đọc SGK Bé ch÷ HVTH - HS: Đọc bài cũ ;Q/S tranh SGK,đọc trước bài Trường em Bộ chữ HVTH III/ Các hoạt động dạy học 1/ Bµi cò: 2/ Bµi míi: * Giới thiệu bài:HS xem tranh minh họa chủ điểm Nhà trường SGK GTB qua tranh (Gi¸o viªn) *HĐ1: Luyện đọc - GV đọc diễn cảm bài văn:giọng chậm rải, nhẹ nhàng, tình cảm - GV hướng dẫn HS luyện đọc tiếng, từ ngữ: cô giáo, trường học thứ hai, mái trường - H/s phân tích từ khó: trường, Giáo, yêu (H/s K, G phân tích TB,Y nhắc lại) - GV gi¶i nghÜa tõ: ng«i nhµ thø hai, th©n thiÕt - Luyện đọc câu: 3,4 em đọc trơn câu thứ Tiếp tục với câu thứ 2,3,4,5 Sau đó H/s đọc nối tiếp câu GV q/s giúp đỡ H/s cách đọc - Luyện đọc đoạn, bài: nhóm H/s (mỗi em đoạn) tiếp nối đọc.(H/s đọc cá nh©n, nhãm, §T) GV nhËn xÐt - H/s G đọc bài lần *H§2: ¤n c¸c vÇn ai, ay - H/s trả lời yêu cầu SGK(H/s K,G: thứ hai, mái trường, dạy em TB,Y nhắc lại) ? h·y ph©n tÝch tiÕng hai, d¹y (H/s TB,Y ph©n tÝch) - Trả lời yêu cầu SGK, H/s k đọc câu mẫu SGK(H/s : nai, máy bay, ngày mai ) - Tổ chức trò chơi: dùng chữ hãy tìm và ghép các tiếng từ chứa vần ai, ay , H/s đồng lo¹t t×m vµ ghÐp GV nhËn xÐt - Nói câu chứa tiếng có vần ai, ay: GV chia nhóm đôi ,H/s q/s tranh SGK đọc câu mẫu vµ lµm bµi Gäi sè cÆp tr¶ lêi(H/s: ¡n ít rÊt cay Em lu«n ch¶i tãc TiÕt *HĐ3:Hướng dẫn tìm hiểu bài -1 HS K,G đọc câu 1,cả lớp đọc thầm , trả lời câu hỏi 1SGK(HS: trường học là ngôi nhà thø hai cña em) (H/s K,G tr¶ lêi ,TB Y nh¾ l¹i) - HS đọc nối tiếp các câu văn 2,3 Sau đó H/s nói về; Trường học là ngôi nhà thứ hai em , vì trường có cô giáo hiền mẹ , trường có sân chơi rộng GV nhËn xÐt - GV đọc diễn cảm bài văn Cả lớp theo dõi 2,3 H/s K, G thi đọc diễn cảm bài văn *H§3: LuyÖn nãi Lop1.net (2) - Y/c hỏi trường lớp mình.(H/s K,G đọc y/c SGK và đóng vai hỏi- đáp theo mÉu s¸ch) - Lần lượt cặp HS tự nghĩ câu hỏi- câu trả lời để đóng vai hỏi đáp VD: Trường bạn là trường gì? B¹n thÝch ®i häc kh«ng? trường bạn, bạn yêu ? - Gọi đại diện số cặp lên bảng đóng vai hỏi đáp GV và H/s nhận xét, bình chọn 3/ Cñng cè dÆn dß : - GV nhận xét tiết học Vì em lại yêu ngôi trường mình? -Yêu cầu HS đọc trước bài “Tặng cháu” đạođức thùc hµnh kü n¨ng gi÷a häc kú ii I/ Môc tiªu: Gióp HS - Củng cố lại toàn phần kiến thức đã học qua các bài đạo đức từ bài 9, 10, 11 - HS hiểu và trả lời số câu hỏi phần đã học II/ ChuÈn bÞ: - GV :Vở BT đạo đức, phiếu BT đèn hiệu làm bìa cứng xanh, đỏ, vàng - HS: Vở BT đạo đức III/ Các hoạt động dạy học 1/Bµi cñ: 2/Bµi míi: Giíi thiÖu bµi * HĐ1: HD h/s ôn tập lại các bài đạo đức đã học - GV ph¸t phiÕu häc tËp cho h/s - HS suy nghÜ tr¶ lêi vµo phiÕu häc tËp - GV gäi h/s tr¶ lêi.C¸c h/s kh¸c nhËn xÐt - Gv nhËn xÐt cho ®iÓm ( GV thu c¸c phiÕu häc tËp cña h/s l¹i vµ chÊm ®iÓm b»ng phiÕu) * H§2: HS thùc hµnh - GV cho h/s thực hành bài: Đi đúng quy định (thi các tổ) - GV y/c h/s nhËn xÐt vÒ viÖc lÔ phÐp, v©ng lêi thÇy gi¸o c« gi¸o - GV khen ngîi nh÷ng h/s thùc hiÖn tèt theo nh bµi häc - GV HD h/s múa số bài chủ đề trường học 3/ Cñng cè,dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Dặn h/s nhà xem trước bài: Buæi chiÒu LuyÖn TiÕng ViÖt Luện đọc: Trường em I Mục tiêu: Giỳp HS:-Đọc lưu loát các vần, các từ ngữ, câu, đoạn và bài Trường em -Tìm các tiếng chứa vần ai, ay bài và có thể nói 1-2 câu chứa tiếng đó II.Đồ dùng dạy học: Bảng III Các HĐ dạy học: Lop1.net (3) HĐ1: : HD hS HS luyện đọc HS đọc tiếng khó: trường., thân thiết.cá nhân, nhóm, ĐT( lưu ý HS yếu) Cho HS luyện đọc câu(nối tiếp đọc câu nhiều lần – lưu ý HS Y) - Luyện đọc đoạn, bài: nhóm H/s (mỗi em đoạn) tiếp nối đọc.(H/s đọc cá nh©n, nhãm, §T) GV nhËn xÐt - H/s G đọc bài nhiều em đọc HĐ2: HS t×m tiªng chøa vÇn ai, ay GV HD tìm tiếng chứa vần: ai,ay nói 1-2 câu chứa tiếng đó.(HS nêu miệng) Củng cố , dặn dò LuyÖn to¸n Trõ c¸c sè trßn trôc I.Môc tiªu: Giúp HS:- Củng cố đặt tính, làm tính trừ, trừ nhẩm các số tròn chục;biết giải toán có lêi v¨n II §å dïng d¹y häc: Que tÝnh, H×nh minh ho¹ vë BT B¶ng III C¸c H§ d¹y häc: 1, KiÓm tra bµi cò:-HS lµm bµi tËp SGK 121 2, HD HS lµm bµi tËp VBT: Bài 1: HS thùc hiÖn phÐp trõ c¸c sè trßn chôc theo cét däc (lưu ý HS yếu) Bài 2: HS nêu cách nhẩm Sau đó cho HS nêu miệng kết (lưu ý HS yếu) Bài 3: HS tù tr×nh bµy bµi gi¶i råi nªu miÖng kÕt qu¶ Bài 4: HDHS nèi sè víi « trèng thÝch hîp (dµnh cho HS KG) Củng cố, dặn dò: LuyÖn TiÕng ViÖt Luện viết: Trường em I Mục tiêu: Giỳp HS- Viết từ “Trường học dạy em thành người tốt đến hết” Biết cách trình bµy ®o¹n v¨n II.Đồ dùng dạy học: Bảng III Các HĐ dạy học: HĐ1: : HD hS HS luyÖn viÕt -GV viết bài lên bảng, đọc mẫu - Cho HS đọc c¸ nh©n, nhãm, §T nhiÒu lÇn ( lu ý HS yÕu) Cho HS luyện viết số tiéng khó vào bảng con: trường, người, điều HĐ2: HS viết bài vào ô li GV HD c¸ch tr×nh bµy vµo vë « ly GV yêu cầu HS viết bài vào ô li, theo dõi giúp đỡ HS cách ngồi, cách viết Chấm số bài nêu nhận xét Củng cố , dặn dß Lop1.net (4) Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2010 TËp viÕt: t« ch÷ hoa: a, ¨, ©, b I/ mục đích,yêu cầu: - BiÕt t« c¸c ch÷ hoa: A, ¡, ¢,B - Viết đúng các vần ai, ay, ao, au, các từ ngữ: mái trường, điều hay, sáng, mai sau chữ thường cỡ vừa đúng kiểu II/ §å dïng d¹y häc - GV: Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ hoa: A, Ă, Â, B đặt khung chữ Các vần ai, ay; các từ ngữ: Mái trường điều hay đặt khung chữ - HS: Vë TV III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1/ Bµi cò: 2/ Bµi míi: GTB (Trùc tiÕp) *H§1:HD t« ch÷ hoa - HD HS quan s¸t vµ nhËn xÐt ch÷ A hoa trªn b¶ng phô( HS: K,G nªu: HS TB,Y nh¾c l¹i) - Cách viết:Chữ hoa A gồm nét móc trái, nét móc và nét ngang - GV võa viÕt mÉu ch÷ A lªn b¶ng ,võa nãi l¹i c¸ch viÕt - HD HS viết trên bảng con.-HS tập viết 2,3 lượt(GV giúp đỡ HS Y) *H§2:HD viÕt vÇn vµ tõ ng÷ øng dông - GT vần và từ ngữ ứng dụng (GV)-1 HS G đọc vần và từ ngữ ứng dụng - H/s nh¾c l¹i c¸ch nèi c¸c ch÷.(H/s K,G nªu , TB,Y nh¾c l¹i) - GVviÕt mÉu ch÷ th¼ng trªn dßng kÎ - HD HS viết chữ Thẳng vào bảng con-HS lớp viết lượt (GV giúp đỡ HS Y) *H§3 :HD HS viÕt(t«) vµo vë TV - GV nêu YC viết(tô) các đối tượng HS ( HS diện đại trà,HS K,G) - GV quan sát giúp dỡ H/s cách ngồi, cách viết cho đúng quy trình - GV chấm,chữa bài và tuyên dương số bài viết tốt 3/ Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ luyÖn viÕt ë vë « li ChÝnh t¶ - tËp chÐp trường em I/ Mục đích ,yêu cầu: -Nhìn sách bảng chép lại đúng đoạn văn 26 chữ bài trường em khoảng 10-15 phót -Điền đúng vần ai, ay, chữ c, k vào chỗ trống II/ §å dïng d¹y – häc: - GV: B¶ng phô viÕt ND bµi tËp 2, vµ bµi chÝnh t¶ - HS: §å dïng HT,vë viÕt,VBT III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu Lop1.net (5) 1/Bµi cò: 2/Bµi míi:*GTB:GV nªu M§,Y/c cña tiÕt häc *HĐ1: Hướng dẫn tập chép: a/HD HS chuÈn bÞ -GV đọc bài chính tả chép trên bảng phụ (1lần).2-3 HS K,G đọc lại b/Hướng dẫn viết từ khó tr -Yêu cầu HS K,TB nêu các từ khó viết : trường, giáo, nhiều, thiết -Yêu cầu HS đọc,GV hướng dẫn- HS viết các từ khó vào bảng con.GV nhận xét c/ -HS chép bài vào GV giúp đỡ H/s TB,Y HS đổi soát lỗi cho d/ ChÊm, ch÷a bµi.- GV chÊm 10 bµi , nhËn xÐt cßn l¹i ®em vÒ nhµ chÊm *H§2: HD lµm bµi tËp chÝnh t¶ +Bµi tËp 2:-1HS K nªu yªu cÇu,c¶ líp theo dâi.H/s quan s¸t tranh vµ 1H/s lªn b¶ng lµm mÉu, c¶ líp nhËn xÐt - HS làm cá nhân VBT, HS K lên bảng làm(GV quan tâm , giúp đỡ HS TB,Y) - Cả lớp và GVnhận xét,chốt đáp án đúng.( gà mái, máy ảnh ) +Bµi tËp 3: 1HS K nªu yªu cÇu,c¶ líp theo dâi - GV chia líp thµnh nhãm, HS lªn b¶ng lµm theo c¸ch tiÕp søc –t×m tõ HS cuèi cïng đọc kết nhóm -GV,HS nhận xét,kết luận nhóm thắng cuộc( HS TB vàY đọc lại từ đúng.) 3/Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt tiÕt häc -DÆn HS luyÖn viÕt thªm vµo vë « li to¸n luyÖn tËp I/ Môc tiªu: *Gióp h/s : - Biết đặt tính, làm tính, trừ nhẩm các số tròn chục; biết giải toán có lời văn II/ Chuẩn bị: - GV : Bộ đồ dùng dạy toán - HS : đồ dùng học toán, bảng con, phấn III /Các hoạt động dạy học 1/ Bµi cò: - HS lªn ch÷a bµi tËp sè SGK tiÕt 93 - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2/ Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) HĐ1: Hướng dẫn học sinh làm bài tập SGK 132 Bài 1: HS nêu yêu cầu bài tập Gọi h/s K,G TB,Y lên bảng làm bài làm vào bảng GV nhận xét Bµi 2: H/s K,TB nªu y/c bµi tËp Gv y/c H/s nªu nªu c¸ch lµm H/s k lªn b¶ng làm , H/s và GV nhận xét đúng sai ? Bµi tËp nµy gióp ta cñng cè vÒ kû n¨ng g× (H/s: céng ,trõ c¸c sè trßn chôc ph¹m vi 100) Bµi 3:H/s nªu y/c §óng ghi ®, sai ghi s - Gv h/d : các em nhẩm các phép tính để tìm kết đúng H/s làm bài ? Vì câu a lại điền sai.(H/s: vì k/q thiếu đơn vị đo cm) Lop1.net (6) - GV kết luận: phép tính có đơn vị kèm thì phải nhớ viết kèm vào k/q cho đúng Bµi 4: H/s nªu yªu cÇu bµi to¸n (H/s K,G nªu) - H/s K,G nhắc lại các bước giải H/s làm bài vào ô ly, cùng bàn đổi để tự kiểm tra lÉn ? Bµi tËp nµy gióp ta cñng cè vÒ kû n¨ng g× (h/s: gi¶i to¸n cã lêi v¨n) 3/ Cñng cè, dÆn dß - Qua tiÐt luyÖn tËp gióp ta cñng cè vÒ nh÷ng kû n¨ng g× - Dặn học sinh nhà làm BT 1,2,3 SGK vào ô ly Xem trước bài 95 MÜ thuËt VẼ MÀU VÀO TRANH DÂN GIAN A Mục tiêu - Kiến thức: Giúp Hs làm quen với tranh dân gian - kỹ năng: Giúp Hs vẽ màu theo ý thích vào hình vẽ lợn ăn cây sáy - Thái độ: Giúp Hs bước đầu nhận biết vẽ đẹp tranh dân gian C Chuẩn bị: + Gv: - Một vài tranh dân gian - Một số bài vẽ màu hình tranh dân gian Hs lớp trước + Hs: Vở vẽ, màu D Tiến trình bài dạy: I Ổn định tổ chức: II Kiểm tra bài cũ: III Triển khai bài mới: - Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Giới thiệu tranh dân gian - Gv giới thiệu vài tranh dân gian để Hs thấy vẽ đẹp tranh qua hình vẽ, màu sắc (tranh đàn gà, lợn nái ) - Gv giới thiệu tranh “Lợn ăn cây ráy” là tranh dân gian làng Đông Hồ, huyện Thuận Thành, Bắc Ninh Hoạt động 2: Cách vẽ màu + Trong tranh có hình ảnh nào? - Cách vẽ màu: + Vẽ màu theo ý thích (nên chọn màu khác nhau) + Tìm màu thích hợp vẽ để làm hình lợn Hoạt động 3: Thực hành Bài tập: Em hãy vẽ màu vào hình tranh dân gian trên đây * Lưu ý: Hs tự vẽ màu vào hình và không vẽ màu ngoài hình vẽ Hoạt động 4: Nhận xét - đánh giá Gv treo số bài lên bảng và yêu cầu Hs nhận xét, đánh giá cách vẽ màu Sau đó giáo viên tổng kết, đánh giá, xếp loại bài E Hướng dẫn bài tập nhà: - Chuẩn bị bài sau Lop1.net (7) Buæi chiÒu tù nhiªn x· héi bµi 25: c¸ I/ Môc tiªu: *Gióp h/s biÕt: - KÓ tªn mét sè loµi c¸ vµ n¬i sèng cña chóng - Quan s¸t, ph©n biÖt vµ nãi tªn c¸c bé phËn bªn ngoµi cña c¸ - Nªu ®îc mét sè c¸ch b¾t c¸ - ¨n c¸ gióp c¬ thÓ kháe m¹nh vµ ph¸t triÓn tèt - Học sinh cẩn thận ăn cá để không bị hóc xương II/ ChuÈn bÞ: - GV: Các hình ảnh bài 25 SGK Cá đựng bình đem đến lớp - HS đem cá đến lớp, bút chì III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bµi cñ: Nªu Ých lîi cña c©y gç 2/ Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi (b»ng lêi) *HĐ1: Quan sát cá mang đến lớp Môc tiªu: Häc sinh nhËn c¸c bé phËn chÝnh cña c¸ M« t¶ ®îc c¸ b¬i vµ thë nh thÕ nµo CTH Bước 1: HS làm việc nhóm đôi theo gọi ý Hãy quan sát cá và trả lời các câu hái sau: ? ChØ vµ nãi tªn c¸c bé phËn bªn ngoµi cña c¸ ? Cá sử dụng phận nào thể để bơi ? C¸ thë nh thÕ nµo Bước 2: HS làm việc theo cặp GV quan sát giúp đỡ các cặp Bước 3: Đại diện các cặp lên trình bày kết GV nhận xét GV kÕt luËn: Con c¸ cã ®Çu, m×nh, v©y, ®u«i C¸ thë b»ng mang, c¸ sö dông « xi để thở *H§2: Lµm viÖc víi SGK Môc tiªu: - HS biết đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi dựa trên các hình ảnh SGK - BiÕt mét sè c¸ch b¾t c¸ BiÕt ¨n c¸ cã lîi cho søc kháe CTH Bước 1: HS quan sát tranh, đọc và trả lời câu hỏi SGK (H/s K, G đọc câu hỏi) - GV giúp đỡ HS TB, Y Bước 2: GV nêu câu hỏi lớp thảo luận ? Nãi vÒ mét sè c¸ch b¾t c¸ ? KÓ tªn c¸c loµi c¸ mµ em biÕt ? Em thÝch ¨n lo¹i c¸ nµo ? T¹i chóng ta ¨n c¸ - Gọi HS trả lời các câu hỏi trên HS và GV nhân xét chốt kết qủa - GV kết luận: Có nhiều cách bắt cá: Bắt cá lưới, thuyền, vó - Cá có nhiều chất đạm tốt cho thể ăn cá giúp xương phát triển chóng lớn H§ 3: Lµm viÖc c¸ nh©n víi vë BT Mục tiêu : Giúp HS khắc sâu biểu tượng cá CTH Lop1.net (8) - HS lấy BT (H/s K, G đọc yêu cầu BT) - HS tự vẽ cá vào mình và giải thích gì các em đã vẽ - GV quan sát giúp đỡ HS yếu (Nếu không đủ thời gian cho HS nhà hoàn thành tiếp) Cñng cè, dÆn dß: ? H¶y nªy Ých lîi cña viÖc ¨n c¸ - Dặn h/s nhà hoàn thành bài BT Xêm trước bài 26 LuyÖn to¸n TRõ c¸c sè trßn trôc I.Môc tiªu: Giúp HS:-:- Tiếp tục củng cố đặt tính, làm tính, trừ nhẩm các số tròn chục; biết giải to¸n cã lêi v¨n II/ Chuẩn bị: - GV : Bộ đồ dùng dạy toán - HS : đồ dùng học toán, bảng con, phấn III /Các hoạt động dạy học 1/ Bµi cò: - HS lªn ch÷a bµi tËp sè SGK tiÕt 93 - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2/ Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) HĐ1: Hướng dẫn học sinh làm bài tập BT Bài 1: HS nêu yêu cầu bài tập Gọi h/s K,G TB,Y lên bảng làm bài làm vµo VBT GV nhËn xÐt Bµi 2: H/s K,TB nªu y/c bµi tËp Gv y/c H/s nªu nªu c¸ch lµm H/s k lªn b¶ng làm ,ở làm vào BT , GV giúp đỡ H/s TB,Y H/s và GV nhận xét đúng sai ? Bµi tËp nµy gióp ta cñng cè vÒ kû n¨ng g× (H/s: céng ,trõ c¸c sè trßn chôc ph¹m vi 100) Bµi 3:H/s nªu y/c §óng ghi ®, sai ghi s - Gv h/d : các em nhẩm các phép tính để tìm kết đúng H/s làm bài - Gv cho H/s đổi chéo để kiểm tra kết ? Vì câu a lại điền sai.(H/s: vì k/q thiếu đơn vị đo cm) - GV kết luận: phép tính có đơn vị kèm thì phải nhớ viết kèm vào k/q cho đúng Bµi 4: H/s nªu yªu cÇu bµi to¸n (H/s K,G nªu) - H/s K,G nhắc lại các bước giải H/s làm bài vào bài tập, cùng bàn đổi để tự kiểm tra lÉn ? Bµi tËp nµy gióp ta cñng cè vÒ kû n¨ng g× (h/s: gi¶i to¸n cã lêi v¨n) Bµi 5: H/d H/s vÒ nhµ lµm 3/ Cñng cè, dÆn dß - Qua tiÐt luyÖn tËp gióp ta cñng cè vÒ nh÷ng kû n¨ng g× - Dặn học sinh nhà làm BT 1,2,3 SGK vào ô ly Xem trước bài 95 LuyÖn TiÕng ViÖt TËp viÕt I Mục tiêu: Giúp HS:- T« ®îc c¸c ch÷ hoa: A, ¡, ¢,B Lop1.net (9) - Viết đúng các vần ai, ay, ao, au, các từ ngữ: mái trường, điều hay, sáng, mai sau chữ thường cỡ vừa đúng kiểu II.Đồ dùng dạy học: Bảng III Các HĐ dạy học: HĐ1: : HD hS HS luyện đọc HS đọc c¸ nh©n, nhãm, §T( lu ý HS yÕu) Cho HS tìm tiếng chứa vần: uât, uyêt nói 1-2 câu chứa tiếng đó.(HS nêu miệng) HĐ2: HS viết bài vào ô li GV HD cách viết, viết mẫu,HD c¸ch tr×nh bµy dßng th¬ ch÷ Cho HS viết vào bảng mét sè tiÕng khã: tr¨ng khuyÕt, thuyÒn tr«i, muèn GV yêu cầu HS viết bài vào ô li, theo dõi giúp đỡ HS cách ngồi, cách viết Chấm số bài nêu nhận xét Củng cố , dặn dò Thø ngµy th¸ng n¨m 2010 Tập đọc tÆng ch¸u I/ Mục đích yêu cầu: -Đọc trơn bài Tập đọc đúng các từ ngữ khó: tặng cháu, lòng yêu, gọi là, nước non -HiÓu ®îc néi dung bµi: B¸c Hå rÊt yªu c¸c ch¸u thiÕu nhi vµ mong muèn c¸c ch¸u häc giỏi để trở thành người có ích cho đất nước II/ §å dïng d¹y häc : - GV: Tranh minh họa bài đọc SGK Bảng phụ ghi nội dung cần HD luyện đọc Bé ch÷ HVTH - HS: Đọc bài cũ ;Q/S tranh SGK,đọc trước bài Tặng cháu Bộ chữ HVTH III/ Các hoạt động dạy học 1/ Bài cũ: Hai h/s K, TB đọc bài trường em và trả lời câu hỏi SGK - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2/ Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: ( B»ng c©u hái ) *HĐ1: Luyện đọc - GV đọc toàn bài: Giọng chậm rải, nhẹ nhàng, tình cảm - GV hướng dẫn HS luyện đọc tiếng, từ ngữ: Vở, gọi là, nước non - H/s phân tích từ khó: Lòng yêu, nước non, chút (H/s K, G phân tích TB,Y nhắc lại) - Luyện đọc câu: h/s K, TB đọc hai câu đầu h/s K, G đọc hai câu cuối Sau đó H/s đọc nối tiếp câu GV q/s giúp đỡ H/s cách đọc - Luyện đọc đoạn, bài: Từng nhóm H/s đọc theo hình thức nối tiếp.(H/s đọc cá nhân, nhóm, đồng thanh) GV nhận xét - H/s thi đọc (mỗi nhóm h/s) G/v nhận xét cho điểm - Một h/s giỏi đọc toàn bài *H§2: ¤n c¸c vÇn ao, au - T×m tiÕng bµi cã vÇn au (H/s: Ch¸u, sau) - Gọi h/s đọc và phân tích tiếng vừa tìm (H/s TB, K phân tích) - H/s thi t×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn ao, au Lop1.net (10) - H/sinh dùng chữ tìm và ghép các tiếng từ chứa vần ao,au H/s đồng loạt tìm và ghép - GV nhËn xÐt - Thi nói câu chứa tiếng có vần ao, au: H/s q/s tranh SGK và đọc câu mẫu Gọi số h/s trả lời (H/s: Bố em đọc báo Đoàn tàu chạy ) TiÕt *HĐ3:Hướng dẫn tìm hiểu bài - HS K,G đọc câu thơ đầu1, lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi SGK (HS: Cho h/s) - H/s K, TB đọc hai câu cuối lớp theo giỏi và trả lời câu hỏi SGK (Bác mong các bạn nhỏ gia công học tập để sau này giúp nước nhà) - GV đọc diễn cảm bài văn Cả lớp theo dõi 2,3 H/s K, G đọc diễn cảm bài thơ - GV giảng để h/s hiểu nội dung bài (như phần mục tiêu) *H§3: Häc thuéc lßng - GV hướng dẫn h/s học thuộc lòng bài thơ lớp theo cách xóa dần - H/s thi đọc thuộc lòng bài thơ GV nhận xét, cho điểm - H¸t c¸c bµi h¸t vÒ B¸c Hå GV gäi H/s xung phong h¸t NhËn xÐt 3/ Cñng cè dÆn dß : - GV nhËn xÐt tiÕt häc B¸c mong b¹n nhá lµm ®iÒu g×? -Yêu cầu HS học thuộc lòng bài thơ và đọc trước bài “Cái nhãn vở” to¸n ®iÓm ë , ®iÓm ë ngoµi mét h×nh I/ Môc tiªu: *Gióp h/ s:- NhËn biÕt ®îc ®iÓm ë trong, ë ngoµi mét h×nh, biÕt vÏ mét ®iÓm ë hoÆc ë ngoµi mét h×nh; biÕt céng, trõ c¸c sè trßn trôc vµ gi¶i to¸n cã phÐp céng II/Chuẩn bị: - GV bảng phụ vẽ các hình SGK Bộ đồ dùng dạy toán - HS giấy nháp, bảng con, phấn, đồ dùng học toán III/Các hoạt động dạy học 1/Bµi cò: - HS lªn ch÷a bµi tËp sè vë bµi tËp tiÕt 94 - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2/Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) *H§1: Giíi thiÖu ®iÓm ë trong, ®iÓm ë ngoµi mét h×nh a/ Giíi thiÖu ®iÓm ë trong, ë ngoµi h×nh vu«ng - Bước1: Giới thiệu phía và phía ngoài hình vuông - GV g¾n h×nh vu«ng lªn b¶ng cµi hái:C« cã h×nh g×?(h×nh vu«ng) - GV gắn bướm vào hình vuông , hỏi: Cô có hình gì nữa? Con bướm nằm đâu?(trong hình vuông) H/s thực hành trên đồ dùng - H/s lªn chØ ®©u lµ phÝa h×nh trßn - H/s thực hành trên đồ dùng học toán: - Bước2: Giới thiệu điẻm phía trongvà điểm phía ngoài hình vuông - GV chÊm ®iÓm h×nh vu«ng hái: C« võa vÏ c¸i g× (H/s : c« vÏ c¸i chÊm) 10 Lop1.net (11) GV: toán học người ta gọi là điểm Đặt tên cho điểm đó người ta dùng chữ cái in hoa.VD: ®iÓm A, ®iÓm B - GV h/d H/s vÏ ®iÓm ë h×nh trßn vµ ngoµi h×nh trßn - H/s lªn b¶ng thùc hµnh vÏ b/ Giíi thiÖu ®iÓm ë trong, ë ngoµi h×nh trßn - Tiến hành tương tự giới thiệu điểm trong, điểm ngoài hình vuông *HĐ2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập SGK 133 Bài 1: HS nêu y/c: Đúng ghi Đ, sai ghi S (HS K đọc) GV kẻ bài lên bảng lớp - H/s quan sát và nêu miệng kết GV giúp đỡ h/s TB, Y Bài 2: H/s K, G nêu y/c bài tập Hai h/s K, TB lên bảng làm làm vào bảng H/s vµ G/v nhËn xÐt bµi trªn b¶ng ( h/s TB, Y lµm c©u a, c©u b vÒ nhµ hoµn thµnh Bµi 3: H/s K, TB nªu y/c bµi (H/s K, G nh¾c l¹i c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc) - H/s lµm bµi vµo b¶ng G/v nhËn xÐt Bài 4: H/s K,G đọc bài toán (h/s K,G nêu cách giải) ? Muèn Hoa cã bao nhiªu nh·n vë ta lµm nh thÕ nµo ( phÐp céng) - H/s lµm vµo vë BT ( Mét h/s K lªn b¶ng tr×nh bµy bµi gi¶i) G/v nhËn xÐt chèt kÕt qu¶ 3/ Cñng cè, dÆn dß ? ThÕ nµo lµ mét ®iÓm - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Dặn học sinh nhà làm BT 1,2,3 SGK vào ô ly Xem trước bài 96 ThÓ dôc BAØI THEÅ DUÏC – TROØ CHÔI I/MUÏC ÑÍCH: - Ôn bài thể dục đã học Yêu cầu thuộc thứ tự động tác bài và thực mức tương đối chính xác - Làm quen với trò chơi “Tâng cầu” Yêu cầu thực mức độ đúng II/ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN: - Sân trường, vệ sinh nơi tập, chuẩn bị còi, cầu, bảng vợt cho trò chôi III/NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: I/PHẦN MỞ ĐẦU: - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ và yêu cầu bài học + Ôn bài thể dục đã học + Làm quen với trò chơi “Tâng cầu” * Đứng vỗ tay và hát - Xoay các khớp cổ tay, chân, vai, đầu gối, hông …… II/CÔ BAÛN: 11 Lop1.net (12) - Ôn bài thể dục đã học Yêu cầu : thuộc tên gọi, thứ tự động tác, thực mức tương đối chính xaùc * Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số ……… theo tổ lớp Yêu cầu : điểmsố đúng, rõ ràng, tập hợp nhanh, trật tự , không chen lấn, xô đẩy - Troø chôi “Taâng caàu” Cách chơi : Từng em (đứng chỗ di chuyển) dùng tay bảng nhỏ, vợt bóng bàn ……… để tâng cầu Yêu cầu : thực động tác mức đúng III/KEÁT THUÙC: - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên Sau đó thường và hít thở sâu * Ôn hai động tác vươn thở và điều hoà - GV cuøng HS heä thoáng baøi - GV nhận xét học và giao bài tập nhà : + Ôn : Các động tác RLTTCB đã học Bài thể dục đã học Buæi chiÒu bµi 19: thñ c«ng c¾t, d¸n h×nh ch÷ nhËt (tiÕt 2) I/ Môc tiªu: - HS kÎ ®îc h×nh ch÷ nhËt - HS c¾t, d¸n ®îc h×nh ch÷ nhËt theo c¸ch II/ ChuÈn bÞ: - GV: h×nh ch÷ nhËt (HCN) mÉu, giÊy thñ c«ng - HS: Bút chì, thước kẻ, , tờ giấy học sinh có kẻ ô giấy thủ công III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bµi cñ: - K/tra đồ dùng học tập h/s 2/ Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) *H§1: Häc sinh thùc hµnh - Gäi häc sinh nh¾ l¹i c¸ch kÎ h×nh ch÷ nhËt theo hai c¸ch - HS thực hành kẻ, cắt, dán hình chữ nhật theo trình tự: Kẻ hình chữ nhật, sau đó cắt rời vµ d¸n s¶n phÈm vµo vë thñ c«ng - GV nhắc HS phải ướm sản phẩm vào thủ công trước, sau đó bôi lớp hồ mỏng, đặt dán cân đối và miết hình phẳng - Cả lớp làm, GV quan sát giúp đỡ HS còn lúng túng *H§2: §¸nh gi¸ s¶n phÈm cña häc sÞnh - Giáo viên thu bài và đámh giá sản phẩm học sinh sau đó nhận xét, tuyên dương số bài làm tốt 3/ Cñng cè,dÆn dß: 12 Lop1.net (13) - GV nhận xét tinh thần học tập, chuẩn bị đồ dùng học sinh - Dặn học sinh nhà chuẩn bị giấy thủ công, bút chì, thước kẻ để tiết sau học bài “C¾t, d¸n h×nh vu«ng” LuyÖn to¸n ®iÓm ë , ®iÓm ë ngoµi mét h×nh I.Môc tiªu: Gióp HS:-Cñng cè nhËn biÕt ®îc ®iÓm ë trong, ë ngoµi mét h×nh, biÕt vÏ mét ®iÓm ë hoÆc ë ngoµi mét h×nh; biÕt céng, trõ c¸c sè trßn trôc vµ gi¶i to¸n cã phÐp céng II/Chuẩn bị: - GV bảng phụ vẽ các hình SGK Bộ đồ dùng dạy toán - HS giấy nháp, bảng con, phấn, đồ dùng học toán III/Các hoạt động dạy học 1/Bµi cò: - HS lªn ch÷a bµi tËp sè vë bµi tËp tiÕt 94 - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2/Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) *H§1: Giíi thiÖu ®iÓm ë trong, ®iÓm ë ngoµi mét h×nh a/ Giíi thiÖu ®iÓm ë trong, ë ngoµi h×nh vu«ng - Bước1: Giới thiệu phía và phía ngoài hình vuông - GV g¾n h×nh vu«ng lªn b¶ng cµi hái:C« cã h×nh g×?(h×nh vu«ng) - GV gắn bướm vào hình vuông , hỏi: Cô có hình gì nữa? Con bướm nằm đâu?(trong hình vuông) H/s thực hành trên đồ dùng - H/s lªn chØ ®©u lµ phÝa h×nh trßn - H/s thực hành trên đồ dùng học toán: - Bước2: Giới thiệu điẻm phía trongvà điểm phía ngoài hình vuông - GV chÊm ®iÓm h×nh vu«ng hái: C« võa vÏ c¸i g× (H/s : c« vÏ c¸i chÊm) GV: toán học người ta gọi là điểm Đặt tên cho điểm đó người ta dùng chữ cái in hoa.VD: ®iÓm A, ®iÓm B - GV h/d H/s vÏ ®iÓm ë h×nh trßn vµ ngoµi h×nh trßn - H/s lªn b¶ng thùc hµnh vÏ b/ Giíi thiÖu ®iÓm ë trong, ë ngoµi h×nh trßn - Tiến hành tương tự giới thiệu điểm trong, điểm ngoài hình vuông *HĐ2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập BT Bài 1: HS nêu y/c: Đúng ghi Đ, sai ghi S (HS K đọc) - H/s làm bài cá nhân vào BT GV giúp đỡ h/s TB, Y - Một h/s TB đọc kết lớp nhận xét bài bạn Bài 2: H/s K, G nêu y/c bài tập Hai h/s K, TB lên bảng làm làm vào bài tËp H/s vµ G/v nhËn xÐt bµi trªn b¶ng ( h/s TB, Y lµm c©u a, c©u b vÒ nhµ hoµn thµnh Bµi 3: H/s K, TB nªu y/c bµi (H/s K, G nh¾c l¹i c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc) - H/s lµm bµi vµo vë G/v chÊm vµ nhËn xÐt Bài 4: H/s K,G đọc bài toán (h/s K,G nêu cách giải) ? Muèn biÕt c¶ hai b¨ng giÊy dµi bao nhiªu x¨ng ti ta lµm nh thÕ nµo ( phÐp céng) - H/s lµm vµo vë BT ( Mét h/s K lªn b¶ng tr×nh bµy bµi gi¶i) G/v nhËn xÐt chèt kÕt qu¶ 13 Lop1.net (14) 3/ Cñng cè, dÆn dß ? ThÕ nµo lµ mét ®iÓm - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Dặn học sinh nhà làm BT 1,2,3 SGK vào ô ly Xem trước bài 96 LuyÖn TiÕng ViÖt Luyện đọc: Tặng cháu I Mục tiêu: Giúp HS:-§äc lu lo¸t c¸c vÇn, c¸c tõ ng÷, c©u, ®o¹n vµ c¶ bµi TÆng ch¸u -Tìm các tiếng chứa vần au, ao bài và có thể nói 1-2 câu chứa tiếng đó II.Đồ dùng dạy học: Bảng III Các HĐ dạy học: HĐ1: : HD hS HS luyện đọc HS đọc tiếng khó: tặng,lòng, nước.cá nhân, nhóm, ĐT( lưu ý HS yếu) Cho HS luyện đọc câu(nối tiếp đọc câu nhiều lần – lưu ý HS Y) - H/s đọc bài nhiều em đọc HS KG đọc diễn cảm toàn bài HĐ2: HS t×m tiªng chøa vÇn au, ao GV HD tìm tiếng chứa vần: au,ao nói 1-2 câu chứa tiếng đó.(HS nêu miệng) Củng cố , dặn dò Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2010 to¸n luyÖn tËp chung I/ Môc tiªu: *Gióp h/s cñng cè vÒ:- BiÕt cÊu t¹o sè trßn chôc; biÕt céng, trõ víi c¸c sè trßn chôc; biÕt gi¶i to¸n cã mét phÐp céng II/ Chuẩn bị: - GV : Bộ đồ dùng dạy toán bảng phụ ghi ND bài tập 2,5 - HS : đồ dùng học toán, bảng con, phấn III /Các hoạt động dạy học 1/ Bµi cò: - HS lªn ch÷a bµi tËp sè SGK tiÕt 95 - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2/ Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) HĐ1: Hướng dẫn học sinh làm bài tập SGK 135 Bµi 1: HS nªu yªu cÇu bµi tËp Gäi h/s K,G TB,Y nªu miÖng kÕt qu¶ GV nhËn xÐt Bµi 2: H/s K,TB nªu y/c bµi tËp Gv y/c H/s nªu nªu c¸ch lµm H/s k,TB lªn bảng làm ,ở làm vào bảng , GV giúp đỡ H/s TB,Y H/s và GV nhận xét đúng sai ? Bµi tËp nµy gióp ta cñng cè vÒ kû n¨ng g× (H/s: viÕt c¸c sè trßn chôc) Bµi 3:H/s nªu y/c §Æt tÝnh råi tÝnh 14 Lop1.net (15) - Gv h/d : các em phải đặt theo cột dọc tính kết H/s làm bài , gọi H/s lên bảng làm làm vào bảng - C©u b: gäi H/s lµm miÖng GV nhËn xÐt - Bµi tËp nµy gióp ta cñng cè vÒ kû n¨ng g×? (H/s: kû n¨ng céng trõ c¸c sè trßn chôc.) Bµi 4: H/s nªu yªu cÇu bµi to¸n (H/s K,G nªu) - H/s K,G nhắc lại các bước giải H/s làm bài vào ly, cùng bàn đổi để tự kiểm tra lÉn ? Bµi tËp nµy gióp ta cñng cè vÒ kû n¨ng g× (h/s: gi¶i to¸n cã lêi v¨n) 3/ Cñng cè, dÆn dß - Qua tiÐt luyÖn tËp chung gióp ta cñng cè vÒ nh÷ng kû n¨ng g×? - Dặn học sinh nhà làm BT 1,2,3 SGK vào ô ly Xem trước bài ChÝnh t¶ - tËp chÐp tÆng ch¸u I/ Mục đích ,yêu cầu: -Nhìn sách bảng chép lại đúng bốn câu thơ bài Tặng cháu khoảng 10-15 phót -Điền đúng chữ n, l, vào chỗ trống; dấu hỏi, dấu ngã vào chữ in nghiêng II/ §å dïng d¹y –häc: - GV: B¶ng phô viÕt ND bµi tËp 2, vµ bµi chÝnh t¶ - HS: §å dïng HT,vë viÕt,VBT III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu 1/Bµi cò:- Hai H/s lªn b¶ng lµm bµi tËp SGK - GV nhËn xÐt 2/Bµi míi:*GTB:(trùc tiÕp) *HĐ1: Hướng dẫn HS tập chép: a/ HD HS chuÈn bÞ - GV đọc bài chính tả chép trên bảng phụ (1lần).2-3 HS K,G đọc lại b/Hướng dẫn viết từ khó dẽ viết sai (cháu, ra, mai sau,giúp, ) -Yªu cÇu HS K,TB nªu c¸c tõ khã viÕt : ch¸u, gióp, ra, mai sau, -Yêu cầu HS đọc,GV hướng dẫn- HS viết các từ khó vào bảng con.GV nhận xét c/ -HS chép bài vào GV giúp đỡ H/s TB,Y HS đổi soát lỗi cho d/ ChÊm, ch÷a bµi.- GV chÊm 10 bµi , nhËn xÐt cßn l¹i ®em vÒ nhµ chÊm *H§2: HD lµm bµi tËp chÝnh t¶ +Bµi tËp 2:-1HS K nªu yªu cÇu,c¶ líp theo dâi.H/s quan s¸t tranh vµ 1H/s lªn b¶ng lµm mÉu, c¶ líp nhËn xÐt - HS làm cá nhân VBT, HS K lên bảng làm(GV quan tâm , giúp đỡ HS TB,Y) - Cả lớp và GVnhận xét,chốt đáp án đúng.( gà mái, máy ảnh ) + Bµi tËp 3: 1HS K nªu yªu cÇu,c¶ líp theo dâi - GV chia líp thµnh nhãm, HS lªn b¶ng lµm theo c¸ch tiÕp søc –t×m tõ HS cuèi cïng đọc kết nhóm - GV,HS nhận xét,kết luận nhóm thắng cuộc( HS TB vàY đọc lại từ đúng.) 3/ Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS luyÖn viÕt thªm vµo vë « li 15 Lop1.net (16) kÓ chuyÖn rïa vµ thá I/ Mục đích ,yêu cầu: Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý tranh.Hiểu lời khuyên c©u chuyÖn: chí nªn chñ quan kiªu ng¹o II/ §å dïng d¹y –häc: - GV: Tranh minh häa, chuyÖn kÓ SGK - HS: §å dïng häc tËp III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu 1/ Bµi cò: 2/ Bµi míi: GTB:(trùc tiÕp) *H§1: Gi¸o viªn kÓ chuyÖn - GV kÓ chuyÖn – lÇn giäng diÔn c¶m : + Kể lần để học sinh biết câu chuyện + KÓ lÇn 2-3 kÕt hîp víi tõng tranh minh häa – Gióp HS nhí c©u chuyÖn - Chó ý vÒ kû thuËt kÓ – Lêi vµo truyÖn khoan thai Lêi Thá ®Çy kiªu c¨ng ng¹o m¹n Lêi Rïa chËm r·i nhng ®Çy tù tin, d¸m th¸ch Thá *H§2: HD häc sinh kÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh - Tranh 1: GV yêu cầu HS xem tranh SGK, (H/s K, G đọc câu hởi tranh và tr¶ lêi c©u hái ? Tranh vẽ cảnh gì (Rùa chậm chạm, Thỏ mỉa mai, coi thường nhìn theo Rùa) - Câu hỏi tranh là gì (Rùa trả lời ? Thỏ nói gì với Rùa) - Gv yêu cầu tổ cử đại diện kể đoạn (Trình độ HS phải tương đương) - HS thi kÓ c¶ líp l¾ng nghe vµ nhËn xÐt - HS tiếp tục kể theo các tranh 2, 3, (cách làm tương tự với tranh 1) * H§ 3: HD häc sinh ph©n vai kÓ toµn chuyÖn - GV chia lớp thành nhóm nhỏ, Mỗi nhóm có HS đóng các vai: Rùa, Thỏ, người dẫn chuyÖn, thi kÓ l¹i toµn c©u chuyÖn Chú ý: Kể lần GV đóng vai người dẫn chuyện Những lần kể sau giao vai người dẫn chyện cho HS (Làm cho nhiều HS sinh trình độ kể * H§ 4: Gióp häc sinh hiÓu ý nghÜa chuyÖn ? V× Thá thua Rïa (HS: Thá thua Rïa v× chñ quan kiªu ng¹o ) ? C©u chuyÖn nµy khuyªn c¸c em ®iÒu g× (Nh phÇn môc tiªu) 3/ Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc ? Qua c©u chuyÖn trªn muèn khuyªn c¸c em ®iÒu g× Buæi chiÒu LuyÖn to¸n luyÖn tËp I/ Môc tiªu: *Giúp h/s tiếp tục củng cố đặt tính, làm tính, cộng nhẩm số tròn chục; bước đầu biết vÒ tÝnh chÊt phÐp céng; biÕt gi¶i to¸n cã lêi v¨n 16 Lop1.net (17) II/Chuẩn bị:- HS đồ dùng học toán, bảng con, phấn III/Các hoạt động dạy học 1/Bµi cò: - HS lªn ch÷a bµi tËp sè SGK - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2/Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) HĐ1: Hướng dẫn học sinh làm bài tập BT Bài 1: HS nêu yêu cầu bài tập Gọi h/s K,G TB,Y lên bảng làm bài làm vµo VBT GV nhËn xÐt (H/s Y lµm c©u a,b,c cßn c©u d vÒ nhµ hoµn thµnh) Bµi 2: H/s K,TB nªu y/c bµi tËp Gv y/c H/s nªu nªu c¸ch lµm H/s k,TB lªn bảng làm ,ở làm vào BT , GV giúp đỡ H/s TB,Y H/s và GV nhận xét đúng sai ? Bµi tËp nµy gióp ta cñng cè vÒ kû n¨ng g× (H/s: viÕt c¸c sè trßn chôc) Bµi 3:H/s nªu y/c §Æt tÝnh råi tÝnh - Gv h/d : các em phải đặt theo cột dọc tính kết H/s làm bài , gọi H/s lên bảng làm làm vào BT - Gv cho H/s đổi chéo để kiểm tra kết - C©u b: gäi H/s lµm miÖng GV nhËn xÐt - Bµi tËp nµy gióp ta cñng cè vÒ kû n¨ng g×? (H/s: kû n¨ng céng trõ c¸c sè trßn chôc.) Bµi 4: H/s nªu yªu cÇu bµi to¸n (H/s K,G nªu) - H/s K,G nhắc lại các bước giải H/s làm bài vào bài tập, cùng bàn đổi để tự kiểm tra lÉn ? Bµi tËp nµy gióp ta cñng cè vÒ kû n¨ng g× (h/s: gi¶i to¸n cã lêi v¨n) Bµi 5: H/d H/s vÒ nhµ lµm 3/ Cñng cè, dÆn dß - Qua tiÐt luyÖn tËp gióp ta cñng cè vÒ nh÷ng kü n¨ng g× Xem trước bài tiết sau LuyÖn TiÕng ViÖt kÓ chuyÖn: rïa vµ thá I Mục tiêu: Giỳp HS:Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý tranh.Hiểu lời khuyªn cña c©u chuyÖn: chí nªn chñ quan kiªu ng¹o II.Đồ dùng dạy học: Bảng III Các HĐ dạy học: HĐ1: : HS kÓ nhãm GV ph©n nhãm em , mçi em kÓ mét tranh Gọi nhóm kể trước lớp Nhóm khác nhận xét HĐ2: Tổ chức cho HS thi kể trước lứp câu truyện GV yc nhóm cử bạn thi kể trước lớp HS thi kÓ c¶ líp l¾ng nghe vµ nhËn xÐt Cho HS nh¾c l¹i néi dung c©u truyÖn( nhiÒu em nh¾c l¹i) Củng cố , dặn dò - Dặn HS nhà tập kể lại câu chuyện và chuẩn bị câu chuyện “Cô bé chùm khăn đỏ” tiÕt sau 17 Lop1.net (18) Hoạt động ngoài lên lớp Chñ ®iÓm : mÑ vµ c«, ngµy thµnh lËp ®oµn (T1) I môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt ý nghÜa ngµy - 3, 26 - - Giáo dục lòng quí trọng mẹ, cô giáo, các bạn gái, người phụ nữ - Giáo dục lòng quí trọng người niên, người đoàn viên đoàn niªn Céng S¶n Hå ChÝ Minh II C¸c H§ chñ yÕu: -Khởi động : Cả lớp hát bài HĐ1: Nhận xét kiểm điểm tuần trước, phổ biến công việc tiếp theo: - Phô tr¸ch nhËn xÐt kiÓm ®iÓm c¸c H§ tuÇn qua - Tổng hợp điểm tốt, tuyên dương bạn đã dành nhiều điểm tốt - T nhËn xÐt, phæ biÕn c¸c H§ tuÇn tíi TiÕp tôc: + Thi ®ua dµnh nhiÒu ®iÓm tèt mõng mÑ vµ c« H§2: T×m hiÓu vÒ lÞch sö ngµy 8- 3: T nãi lÞch sö ngµy - Ngày - đời từ năm nào ? HĐ3: Thi hát, đọc thơ, thi kể truyện các gương người phụ nữ H xung phong hát hoăc đọc thơ mẹ và cô Lớp tuyên dương em hát, đọc thơ hay H kể các gương đã sưu tầm Các em khác theo dõi nêu nội dung chuyện HĐ4: Làm bưu thiếp tặng người thân nhân dịp 8- 3: - HS làm bưu thiếp - GV giúp đỡ số em - HS trưng bày sản phẩm, giới thiệu và nói lên điều mình ước muốn đem đến cho người định tặng Thø ngµy th¸ng n¨m 2010 Tập đọc c¸i nh·n vë I/ Mục đích yêu cầu: -Đọc trơn bài Tập đọc đúng các từ ngữ khó: vở, nắn nót, viết, ngắn, khen -BiÕt ®îc t¸c dông cña nh·n vë II/ §å dïng d¹y häc : - GV: Tranh minh họa bài đọc SGK Bảng phụ ghi nội dung cần HD luyện đọc Bộ chữ HVTH - HS: Đọc bài cũ ;Q/S tranh SGK,đọc trước bài Cái nhãn Bộ chữ HVTH 18 Lop1.net (19) III/ Các hoạt động dạy học 1/ Bài cũ: Hai h/s lên đọc thuộc lòng bài Tặng cháu và trả lời câu hỏi SGK - GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2/ Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: ( trùc tiÕp ) *HĐ1: Luyện đọc - GV đọc toàn bài: Giọng chậm rải, nhẹ nhàng (1 H/s G đọc bài: giọng đọc rõ ràng, rµnh m¹ch.) - GV hướng dẫn HS luyện đọc tiếng, từ ngữ khó và dễ lẫn; (nhãn vở, trang trí, nắn nót, ng¾n.) - H/s ph©n tÝch tõ khã: quyÓn vë, ng¾n (H/s K, G ph©n tÝch TB,Y nh¾c l¹i) - Luyện đọc câu: H/s chữ câu thứ nhất- đọc nhẩm tiếp tục với các câu sau Sau đó đọc nối đọc trơn (thành tiếng) câu - Luyện đọc đoạn, bài: GV chia thành đoạn: đoạn 1; câu đầu.đoạn 2: câu còn lại - H/s nối tiếp thi đọc Cả lớp và GV nhận xét, tính điểm thi đua - Cá nhân thi đọc bài Các bàn , nhóm, tổ thi đọc đồng HS đọc ĐT bài lần - Một h/s giỏi đọc toàn bài *H§2: ¤n c¸c vÇn ang, ac - T×m tiÕng bµi cã vÇn ang (H/s: Giang, trang) - Gọi h/s đọc và phân tích tiếng vừa tìm (H/s TB, K phân tích) - H/s thi t×m tiÕng ngoµi bµi cã vÇn ang vµ ac - H/sinh dùng chữ tìm và ghép các tiếng từ chứa vần ang, ac H/s đồng loạt tìm và ghÐp GV nhËn xÐt TiÕt *HĐ3: Luyện đọc kết hợp tìm hiểu bài a/ Tìm hiểu bài đọc - HS K,G đọc câu đầu, lớp đọc thầm , suy nghĩ và trả lời câu hỏi SGK (HS: Bạn viết tên trường, lớp ) - H/s K, TB đọc hai câu tiếp theo, lớp theo dõi và trả lời câu hỏi SGK (H/s:Bố khen bạn đã tự viết nhãn vở) ? Nêu tác dụng nhãn (Nhãn giúp ta biết đó là toán, tiếng viÖt ) - 3-4 HS thi đọc bài văn Gv nhận xét b/ HD häc sinh tù lµm vµ trang trÝ nh·n vë - HS xem mẫu trang trí nhãn SGK GV hướng dẫn học sinh cách làm - GV chia nhãm HS thi lµm vµ trang trÝ nh·n vë HS trng bµy s¶n phÈm GV nh©n xÐt 3/ Cñng cè dÆn dß : - GV nhËn xÐt tiÕt häc -Yêu cầu HS nhà đọc bài và tự làm nhãn to¸n kiÓm tra gi÷a häc kú ii (Häc sinh lµm bµi vµo phiÕu) 19 Lop1.net (20) sinh ho¹t tËp thÓ sinh ho¹t líp * Sinh ho¹t líp: - Gọi các tổ trưởng nhận xét nề nếp học tập tuần qua tổ - GV đánh giá,nhận xét nề nếp học tập,VS trường lớp,VS cá nhân - B×nh xÐt,xÕp lo¹i c¸c tæ tuÇn - Tổ chức cho H/s chơi trò chơi “Hái hoa dân chủ” với chử đề : Con ngoan, trò giỏi - Phæ biÕn néi dung tuÇn tíi 20 Lop1.net (21)